假如给孩子目睹夫妻性生活后，孩子有哪些心理状态危害呢?孩子的心理状态可能产生如何的更改呢?父母们应当怎样为这一件事儿做准备呢?又该如何给孩子搞好心理疏导呢?孩子目睹父母房事会是怎样的心态？
一、人们的隐私保护
小动物的示爱，但凡男性喧嚷一声声;动物的交配，也在大庭广众之中，坦然做事。 人们从原始社会迄今，男女欢爱，自始至终在隐敝场地，密秘开展。原始人类在丛林深处、石头洞窟背处进行性交欢，当代人在家居斗室行云雨之情。孩子目睹父母房事会是怎样的心态？
可是，事出诡异。或因为定居标准很差(父母、儿女同居生活一窒，乃至共卧一床)，或因为父母洁身自好不足，子女无意中目睹性爱过程，并不少见。难堪闲暇，非常值得思索的难题是：少年儿童目睹成人(或父母、或兄嫂……)性交欢，对其自我意识有什么危害?
二、各年纪少年儿童的反映
据一份调查报告说，不一样年纪的少年儿童，无意中目睹成人性交合，其心理状态各不相同，做出的反映亦截然不同。
3～4岁的孩子，许多仍与父母同睡一床，有的还同睡一头。子女睡熟后，父母才过性生活。因为夫妻做爱忘乎所以，姿势过大、过猛;或因为骄傲自满，性交时传出的欢爱声，吵醒了孩子。子女醒时尚潮流不清楚，睡眼蒙胧中，即便见到或听见父母夫妻性生活声响，也是丈二和尚，摸不到头。孩子对父母深更半夜晚上不睡觉，觉得无缘无故。
犯困上去，哪些也不管不顾了，翻个身，又睡觉了。父母发现孩子醒后，应该马上终止姿势，留意洁身自好;假如孩子糊里糊涂地发一讯问，要宁静、机警地表述一句，唐塞一下，那样就可以遮住以往而且能易如反掌地消除少年儿童目睹性交欢的印像。可是，假如一而再，再而三，长久以往，孩子便会疑云密布，乃至变无意目睹为有心目睹。到此，事儿就繁杂了。孩子目睹父母房事会是怎样的心态？
5～5岁或稍大一点的少年儿童，无意中目睹成人性交合，尽管不明其理、不明白在其中之密秘，但有点儿好奇心、好玩儿。好奇心，就想探个到底;好玩儿，就想效仿。她们等候、找寻再度目睹的机遇。她们在同年龄小伙伴中探听、带话。她们在可以信赖的别的成人眼前，明确提出一连串的难题。遇到机遇，玩‘性生活‘手机游戏。非常是男孩儿，常不管不顾另一方的意向，强制玩‘性生活‘手机游戏，低俗地效仿房事动作。
10～十二岁的孩子，无意中目睹成人性交合，已不是莫名其妙、好奇心罢了。她们通常把一些做爱动作，对比影视制作上一些性犯罪分子的强奸姿势，及其社会习俗看法，做出自身的一孔之见。她们把合理合法夫妻性生活中的性生活，与不法的无赖实施性暴力混为一谈。她们觉得，爸爸 ‘欺压‘妈妈;妹夫‘糟踏‘亲姐姐……。
三、解开透明薄纱
孩子目睹父母房事会是怎样的心态？愚昧与愚昧无知，几乎便是一对双胞胎兄弟。少年儿童无意中目睹性交欢，成人不必觉得‘不风彩‘、‘龌龊事‘、 ‘丢脸‘。妄图以斥责、恫吓来多方面遮盖，它是多余的，也于事无补。要坦诚、当然、大气地告知孩子，夫妻做爱是人们的当然本能反应。每一个人长大了必须过夫妻生活。解开透明薄纱，对孩子自我意识的身心健康不无裨益。 0
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喜爱夸耀自身的父亲、妈妈是5-5岁孩子的一个鲜明特点，她们十分钦佩自身的父母，不允许他人污蔑她们，在她们的心中中父母是世界最会干、最伟大的人。有时候，好多个孩子凑在一起，互相夸耀自身的父母，假如自身的父母超出了其他孩子的父母，就会神气十足，心理状态上有一种成就感。怎样对待夸耀父母的孩子？
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事实上，孩子因夸耀父母而说“谎话”是真诚的，也是他心理特征的反映，家长决不可将“说谎”、“坑人”等遮阳帽扣在他头顶，更不理应着其他小孩子的面说他。孩子自尊很强，家长要维护保养他的自尊，不必去损害他。怎样对待夸耀父母的孩子？
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抱有这4种早教心态的父母必败!
当早教不再是国外独享，当早教不再作为少数人的专利，年轻的父母已经将早教提到家庭的重要日程上来。无论是去上早教班，还是言传身教，都始终有一些家长对早教的各个方面存在着误区。
1、早教的基本定位：
误区：【用钱搞定型】
典型想法：花这么多钱去上早教班，自己总算甩开了早教这个包袱，再也不用担心缺少早期教育会让宝宝差人一等了。
忠告：从自己的实际和孩子的需求出发定方向。不要以为孩子的教育可以简单的用钱搞定。孩子的学校可以选择，孩子的老师可以换，但他(她)的父母是唯一的。所以，教育自己的宝贝，自己一定是第一责任人。从言到行父母都是小宝宝的镜子。所以，一切教育“爱”字当头。那么，为什么要报早教课程呢?因为早教中心有比较宽敞的活动空间;不同课程有不同的训练主题，相对家庭教育的随意，课程的安排更为系统;活动中有更多的小伙伴平行活动，同龄人的交流增多，所以早教中心不定期的活动对孩子和家长眼界的开阔有好处。
2、早教中心的选择定位：
误区：【片面选择型】
典型想法：只要中心离家近，老师负责，孩子愿意去，就行了。
忠告：孩子走出家庭参与学习，和蔼认真的早教顾问，专业有爱心的指导师，灵活的课程搭配缺一不可，这需要家长的慧眼选择。签约前要横向纵向多比较，场馆设施安全及卫生状况、交通、价位、接待人员的亲和力和专业知识、试听课程的直观感受、不同课程的设置合理度……这些一定要亲历亲为，除了自己试课的直观感受外，和别的家长多交流，也不失为一个好办法。
3、家长的认识定位：
误区：【期望过高型】
典型想法：“花这么多钱，不说把咱家宝贝儿培养成个天才，起码也应该是个小小超人吧!”很多家长这么想。
忠告：孩子首先要有健康体魄，其次要有阳光心态。早教不是教知识，而是培养习惯和性格，是为将来的成长打基础。不要拿自己孩子的缺点比人家的优点，或者反过来!前者容易打击孩子的自信心或盲目给孩子加压造成心理伤害，后者容易让孩子盲目自信，同样会形成心理偏差。
4、早教学习的定位：
误区：【断断续续型】
典型想法：“终于报上课了，可以放松了，每周去上一次课就可以。”
忠告：早教是一项系统工程，绝对不能只靠早教课的那一点时间，父母陪宝宝上课也要学习一些早教方法，回家照着做，习惯最重要，持久见成效。平时关注孩子的言行举止，多和老师交流，加大课外拓展的力度。最好让孩子很自然的参与学习，自然的表达和展示，以免给孩子造成不必要的负担而产生厌烦情绪。
小编点评
早教的培养对0-3岁的宝宝来说有益之处不言而喻，家长们在早教问题上的定位直接影响着早教的效果，所以擦亮您智慧的双眼吧，定会看到宝宝健康快乐的成长!
亲子早教：父母怎样管理淘气的孩子？
亲子孩子因淘气将父母的关键物品毁坏时。应该怎么办呢？实际上孩子彻底不明白什么叫关键的，什么叫不重要的。求知欲强的孩子，即便告诉他“不必去摆布”，他也依旧淘气不误。因此，关键的是父母要加强管理，把这种物品放到孩子看不见、拿不到的地区。要了解孩子最淘气的年纪在三岁上下，因此，父母即便觉得不方便还要忍受到孩子三岁之后，一已过三岁，孩子便会丧失兴趣爱好了。父母怎样管理淘气的孩子？
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因此，三岁就需要进到幼稚园。伴随着对幼稚园日常生活的融入，从4岁便刚开始想要和小孩子一起玩耍。在这类玩耍中，就包括着淘气。如，喜爱把下完雨后的水围攻起來，衣着雨靴和泥玩儿；在院子里挖个小孔，用泥捏各种各样玩意；把水引入沙池，做结构力学性的手机游戏。
父母怎样管理淘气的孩子？孩子淘气是根据自发性信念的主要表现。容许孩子淘气，才可以使其信念越来越顽强。淘气的孩子生意盎然地玩游戏，而老实巴交的孩子却只有怔怔消磨时光，由于他搞不懂该做什么才好。淘气对孩子的自发性的生长发育发展是有很大的益处的。
早教咨询：早教成功的一半来自父母的心态
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第一、充分理解
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第二、适度母爱
孩子天生就缺乏安全感，因此，非常需要母亲给予关爱。母爱对孩子的身心发展来说也是很重要的。感情是增进母子关系的纽带，如果纽带锻炼那会给孩子以后的心理发展造成一定的伤害。但是母亲给予孩子母爱要适度，过量的母爱会娇惯孩子，让孩子渐渐失去承担责任和面对困难的能力。所以适度的母爱对孩子的成长发展是至关重要的。
第三、敏锐感觉
家长需要具备童心，需要的不仅仅是理解孩子，站在孩子的角度思考问题，更需要感受孩子们的感受。有时孩子的一些情绪和思想很容易受到外界环境的影响，而且当孩子遇到困难或者希望落空时的情绪，就非常需要家长们能及时感觉到，帮助并鼓励孩子走出困境，更好的面对以后的生活。
第四、合理期望
大多数家长都希望自己的孩子能够成为“人上人”。这种父母对孩子的期望是能够得到很多人理解的，但是，如果父母的期望过高，不仅不会得到预期的目的，往往会给孩子造成一定的压力，同时，一些不切合实际情况的期望还会给孩子造成心理上的障碍，让孩子对以后的生活没有了目标，失去信心。所以，合理的期望是很重要的。
总之，孩子的成长过程是复杂的，孩子的成功与否与家长们也是息息相关的。家长的心态也决定着孩子早教情况，希望家长们能尽量做到以上几点，不仅能帮助自己的孩子健康快乐的成长，还能让他们轻松愉快的接受各种各样的早教形式。