儿童宝宝交友，母亲能帮哪些忙？终究孩子在成长阶段中，得学的东西许多 ，因此无论孩子想要不愿意必须学习培训交友这门课程内容。孩子喜欢交朋友妈妈需要帮忙吗？
每日当我们到幼稚园来接三岁的孩子的情况下，我一直提早去并在教室外观查一会儿，我觉得悄悄地观查孩子在沒有我还在周围时的幼稚园生活是怎样渡过的。令我认为缺憾的是，每一次都也毫无例外的，他总是立在那边独自一人玩耍或是冲着玩具自说自话，即便有大中型的人群主题活动他也仅仅做旁观者。孩子喜欢交朋友妈妈需要帮忙吗？儿童
尽管我一向掌握我儿子的性格确实较为内向型，以至一些内向，但在教师跟我说他一天到晚都较为清静，也非常少报名参加别的小孩子的主题活动，欠缺参加精神实质的情况下，我刚开始觉得到事儿一些比较严重。
可是一样令我疑惑的是：每日返回家时，孩子却一直絮絮叨叨，时常地主要表现出机敏、好奇心和开朗，并不断地走来走去。可要是一把他放进年纪差不多的小伙伴们中，就会变为反过来的模样。他彻底讨厌和别的小孩子玩，一块儿玩他沒有觉得快乐——怎么会那样？
假如你的孩子也不愿意和别的的小孩子玩，那针对做妈妈的人而言确实是焦虑情绪的。我禁不住在想，这是不是孩子在刚开始的情况下沒有获得小孩子的友善看待？還是“认生”是这一年龄层一般 的情况？可是不管是不是获得回答，都是有一个疑惑，“当他再长大了些的情况下，他又是不是可以学好如何交朋友”。
做为家长，究竟应该怎么做才可以协助孩子融进社会发展呢？
当孩子在生长发育全过程中，孩子们初期的个人行为并不一定就会危害到她们长大以后的社会发展交往。儿时不懂事的小孩子长大了或许会变成乖宝宝，胆怯内向的小孩子也会有一天与他信任的小伙伴们互换密秘。尽管之前的俗话说得好：“三岁看大，七岁看老”，但在如今发展趋势快速的今日，那样的叫法也有协助吗？终究孩子在成长阶段中，得学的东西许多 ，因此无论孩子想要不愿意必须学习培训交友这门课程内容。孩子喜欢交朋友妈妈需要帮忙吗？儿童
入门行走的孩子，都是以奇特、担心、差别、把握一路走回来的，这是一个一切正常的环节。家长要实际地对待这一环节，见到孩子务必要应对的实验和挑戰。实际上，针对内向型或自闭症的孩子，或是是咿呀学语的孩子，因为她们在語言、自动化控制和感情层面并不是很完善，因此非常容易被别的孩子所独立。那样就会造成 孩子遭受严厉打击，并立即产生对别人回绝的心态。那怎样才可以合理地协助孩子交友又不使孩子对家长太过依靠，大家讨论一下下边几类行得通的方式：
摆脱羞涩
因为大部分家中全是一个宝宝，家长对孩子的太过关心和维护，使许多 孩子有羞涩的状况。
研究表明，约有11%～15%的孩子有太过羞涩的趋向。这在交往中会是一个不便，由于对社交媒体场地的怯懦，会导致孩子的离群，并使此两极化再次。
家长能够 协助孩子摆脱羞涩心理状态，非常简单的方式是请小孩子到家中坐客，使孩子变成聚会活动的主人家，使他来接待小伙伴们，由于在自身了解的自然环境，是很容易摆脱怯懦的。还可以激励孩子报名参加一些中小型演出，并与孩子提早几个星期一块训练，以使孩子提高信心。根据共享食材、赠给他人礼品及一起玩玩具等个人行为，也可提升孩子与外部触碰的机遇，在和人共享的全过程中，逐渐摆脱羞涩，塑造和人交往的信心。
处理交往产生的难题
孩子在交往中在所难免碰到一些难题与分歧，我们要协助她们通过商量的方法去处理。
针对低龄化少年儿童交往而言，矛盾通常是紧紧围绕角逐玩具进行的。家长一般不用过多干涉。因为对玩具决策权的角逐，会对彼此有一定的限制性，进而使她们学习培训留意他人的要求与感情反映，以持续调节自身的个人行为。假如孩子攻击能力太强，家长必须立即干涉，让孩子了解自身东西被夺走的觉得，而且多提升文明礼貌文化教育。
针对大点的孩子，矛盾通常紧紧围绕其毁坏组织纪律性进行的。当小伙伴们一块玩滑滑梯、攀登架、球类运动的情况下，要防止孩子专有权过强或不遵规守纪，并使孩子逐渐学好按纪律、等候、礼让、互帮互助等更繁杂的积极主动的交往个人行为，要让孩子尽快搞清楚那般就会有大量的最好的朋友。
报名参加户外活动游戏和健身运动
期待孩子开朗、乐观、敢于和人交往，平常就应当让孩子多与外部触碰，当孩子大点的情况下，能够 提升孩子室外玩乐的時间。当一群孩子一块玩的情况下，即便内向型的孩子也会被不自觉地吸引住并融进进来。针对这些在家里打游戏的孩子，更应当让其多报名参加室外的人群健身运动游戏，由于家里手机游戏的“角色”不容易和孩子产生争执，都没有互相的相互配合、礼让，总是使孩子产生自傲、骄纵的性格。
学会承受社会发展工作压力
因为社会发展工作压力的增加，一些家长自小就会让孩子学习培训各种各样专业技能，使宝宝年纪轻轻就君子六艺、运动音乐博学多识，这毫无疑问会对沒有学的孩子导致挺大的工作压力。假如家长在这些方面也主要表现出了很强的争强好胜，毫无疑问对孩子而言是一场灾祸。假如家长觉得当自身的孩子与出色的孩子玩乐几回后，将会就会遭到挫败，而造成不满情绪，乃至有可能会产生不自信心态——但事实上，那样的念头可能是爸爸妈妈的一厢情愿。针对心里健康的孩子而言，这并并不是难题，也不会变为他的工作压力。
孩子喜欢交朋友妈妈需要帮忙吗？小孩子们眼中的全球远比成年人纯粹，她们一般 有自身的自豪，而不是爸爸妈妈们想像的这些。她们所必须也仅仅一块玩乐的小伙伴，而不是“精锐”，她们能够 一块玩沙子、一块玩球，玩乐的全过程会学得许多 东西，并在这其中渐渐地察觉自己的兴趣爱好和优势。因而，让孩子与她们年纪差不多的孩子一块玩乐吧，她们会寻找自身的共同话题和快乐。
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儿童早教：让孩子和小动物交朋友
儿童在菜市上随处可见有些人在卖小鸡小鸭子，全是刚孵化三两天的小玩意，就买来二只小鸡，给阳养着玩。找来一只大纸箱，作为小鸡的房屋，铺平两三层报刊，便是小鸡的床，撒上一些小米，小鸡开饭啦。如何让孩子和小动物交朋友？
如何让孩子和小动物交朋友？阳从幼稚园回家，发觉家中又多了2个新组员，那叫一个开心：围住小鸡的小盒子转了好几圈，将颈部伸得细细长长，脑壳探入小盒子里，细心地观查小鸡，就差没碰着小鸡的鼻部了；外伸双手想摸下小鸡，想摸又害怕摸，非要我捧起來她才提心吊胆地摸下小鸡的背；张罗着给小鸡取名字，一个叫黄连，一个叫二黄。“妈妈，小鸡吃啥呀？”“吃小米。”“那我们喂喂他们吧。”阳一把一把地撒着小米，差点儿没把小鸡撑死了。“妈妈，小鸡的床脏了，我们给它换一张床吧。”“妈妈，我们带小鸡下楼去玩吧。”儿童
如何让孩子和小动物交朋友？小鸡来到楼底下，院子里的小孩子也都围了回来高兴地围住小鸡看，阳宛然是个小主人的模样，紧护着小鸡：“不许动它，你将它捏疼了，快学会放下！只准看别动！”小鸡满不在乎地在寻食，小朋友们紧随之后又说又笑地互相追求着，叽叽喳喳声一片。儿童
阳如今多了一份挂念，早上醒来要看一看小鸡醒来没，外出时候和小鸡说一声再见，从幼稚园回家就带小鸡下楼去玩，自身要睡着了还要看一看小鸡睡了没。如何让孩子和小动物交朋友？周六去姥姥家要携带小鸡：“没人喂他们，小鸡腹部会饿的，那怎么办呀？”我们一家人去玩，阳也担忧：“由谁来照料小鸡呀？”阳叨唠了好长时间，想来姑姑家玩，姑妈真邀约她去时，她又犯了难：“那小鸡该怎么办呀？小鸡会想我的……”最后還是放弃了去姑姑家玩的准备。
早教：如何鼓励宝宝交朋友
宝宝从出世刚开始，就需要触碰不一样的群体。非常是去幼稚园之后，要添加人群日常生活。交朋友变成了宝宝的商务活动，做为父母尽管不可以二十四小时守候宝宝，可是能够给与适度的协助和指导，激励孩子交朋友。如何鼓励宝宝交朋友？
对很多人 而言，一生中最溫暖、最长久的友情是在儿童时代创建的，很多孩子都是寻找一个或好多个与自身同悲同乐、欢度儿时的小伙伴们。一些孩子交朋友有艰难，要是父母给与适度的指导和协助，便会更改情况。尽管父母不可以操纵孩子的所有商务活动，但能够激励和协助孩子交朋友。一个孩子仅有常常和朋友们在一起，才可以增进感情。因而，父母要激励孩子多交朋友。如何鼓励宝宝交朋友？
1、就近原则找的朋友
哪些年龄最好是：五岁之前
到哪里找：观查隔壁邻居的孩子，假如母亲外貌和蔼，孩子一般 也非常好。
这一朋友的功效：这第一个老伴儿能够教孩子明白，有朋友是件很有趣的事。
针对这类朋友，要是年龄差不多，你不用硬让她们一起玩游戏，只给2个孩子出示一个安全性的自然环境，让他们自己玩就可以了，即便相互之间不理睬也没事儿，由于她们一定能熟悉起来;给他立个简易的老规矩，例如禁止打架斗殴，要一起共享小玩具;操纵孩子的游戏时间，由于小孩子一玩着就沒有规则意识了。
2、找异性朋友朋友
哪些年龄最好是：快五岁
到哪里找：去孩子们一起游戏的地区，如小公园、兴趣培训班等。
这一朋友的功效：会让她们将来更尊重异性朋友，更非常容易与异性朋友有情感上的沟通交流。
男生和女生要变成好朋友并不容易，你需要帮个小忙：两三岁时，男生和女生没有什么差别，但来到4岁，她们刚开始趋向于与男同朋友在一起，这时候，要想办法提升孩子与异性朋友朋友的交往机遇;注重异性朋友朋友产生的反面危害，由于会与异性朋友交往的孩子构思念头更宽阔;留意自身传出的暗示着，孩子对父母的語言和人体暗示着都很比较敏感，像“男孩子便是野”或是“女孩子应当穿花衣服”这种话最好是不用说;不必硬按自身的爱好给他分配朋友，不必给学龄前儿童的孩子“匹配”，这会让孩子感觉交这一朋友很难受。
3、喜好健身运动的朋友
哪些年龄最好是：从三岁刚开始
到哪里找：体育场、游水班，乃至仅仅在你门口玩球的，走在路上慢跑的孩子。
这一朋友的功效：能够防止孩子总窝在家里看电视剧。
邀约这一喜欢运动的孩子与亲人一起溜达或骑单车，他充沛的活力会感柒每一个人;别把户外活动这件事情叙述得非常好，由于孩子对成年人说的特别好的物品都一些青春期叛逆;即便他的朋友熟练各种各样健身运动，也别寄希望于你的孩子一样越来越这般，要是他能坚持运动，空出流汗，便是取得成功;要适度干预她们的关联，确定孩子们在做有利的健身运动，让她们明白对朋友说大话是会伤感情的。如何鼓励宝宝交朋友？
4、年龄稍大一点的朋友
哪些年龄最好是：从孩子会行走到念书以前
到哪里找：在孩子的姑表亲朋好友中找，如堂哥、表妹等。
这一朋友的功效：他不但会变成孩子的个人行为楷模，还能够帮你监管孩子的个人行为。
先明确这一年龄稍大的孩子能在大部分状况下产生好的危害，随后告知自身的孩子，这一“大朋友”有哪些优势，为他在日常生活关键点上树立榜样;不一样年龄的孩子兴趣爱好上面有区别，做父母的要帮孩子们寻找能够一起玩的游戏，例如捏橡皮泥;对独生子而言，有一个大一点的朋友能够学好很多东西，比如协作、共享，但是还要提防孩子有时候由于一些事不可以顺他的意而发生争执。
5、他自己挑选的朋友
哪些年龄最好是：4岁之后
到哪里找：不需要你帮助。
这一朋友的功效：它是他向单独迈入的一大步。
从今天开始，孩子可能结识的新朋友一些你喜爱，一些不一定，别为这一焦虑情绪，它是每一个孩子的必由之路。去了解孩子新朋友的父母，与她们沟通交流，一起标准孩子们的不当行为，例如她们看暴力行为电视机时要立即劝阻。让她们呆在一起的時间不必过长，尽可能在公共场所碰面，那样也便捷彼此父母沟通交流。
假如孩子对你的干预觉得很慢，那麼要妥协。让孩子自身去感受、解决不一样建议，去应对朋友中间的矛盾，乃至去亲自完毕一段友谊，全是他务必学习培训的课程。假如孩子和朋友的关联日渐亲密接触，理应激励。
如何鼓励宝宝交朋友？从两三岁起，孩子就刚开始考虑到怎样与朋友相处了。假如他能从感觉“我们在一起很好玩儿”，发展趋势到思索“为何我是喜爱这个人”，就表明他早已刚开始享有大大家能够享有的幸福友谊了。以便协助宝宝变成受伙伴热烈欢迎的人，在相处中获得开心，父母应有目的地交到宝宝一些相处的专业技能。
教宝宝学交朋友
交朋友
目的
培养宝宝对语言的模仿和理解能力。
准备
会说话、会唱歌的洋娃娃，糖果，玩具。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈拿出会说话的洋娃娃和宝宝打招呼，激发宝宝的兴趣。
(2)妈妈用语言鼓励宝宝与娃娃打招呼：“你好！”并以洋娃娃的身份送给宝宝礼物，说：“这是送给你的。”教宝宝拿着礼物学说“谢谢”。
(3)家庭与家庭之间也可以进行交往。妈妈鼓励宝宝主动与别的宝宝打招呼，并互赠糖果、交换玩具，同时学习礼貌用语“谢谢”。在游戏结束时，引导宝宝说“再见”，并做出相应的手势。
建议
(1)家长可根据宝宝的实际情况，选择不同的游戏方法。
(2)在日常生活中，家长应鼓励幼儿与他人交往，理解成人的语言，能听懂简单的词语。
总之，父母能够在家多教会孩子一些交朋友的常识，宝宝在外教朋友时就会比较熟练，而且得心应手。
怎样帮孩子交朋友
(一)孩子怕生怎么办
一般而言，小孩都怕生。早的话，五六个月的婴儿就有这种情形。你让他去接近别人，他就像受了天大的委屈似的哭起来。两三岁时，怕生的现象会更严重，一见到生人就畏缩地把脸藏在母亲的怀里，不敢去看陌生人。这种怕生的现象大多会持续到上幼儿园以后，除了能与天天照顾他的老师亲近以外，怕生的孩于是很难和大家融洽相处的。
这种怕生的现象可以分为两个阶段来分析：第一个阶段是婴儿一两岁时;第二个阶段是3岁以上的幼儿。
出生不久的婴儿或一岁的幼儿怕生.主要是恐惧的原因，不必太担心，除了父母以外尽量让其他人接触的婴儿，恐惧陌生人是自然的事，可以说婴儿怕生是智慧开始发展的最好证据。
一般3岁以上的小孩遇到生人大多不太害怕，若是你的小孩仍惧伯不已，就应该密切注意。
为什么孩子这么怕生呢?大多数怕生的孩子都有一个太宠爱他的家庭，成了众人的宝贝，做什么事都跟父母在一起，一刻也不离，因此一遇到生人自然害怕。
随着社会的发展，职业妇女愈来愈多，有些母亲于是请保姆来照顾孩子。但对一个把母亲视为宝贝的幼儿来说，看不到亲爱的母亲，心里会十分不安，再加上不断地更换保姆，情况就更糟了。父母不管孩子的感受，坚持把小孩托人寄养，可能增加他的不安，伤害他的心灵.所以他一看到旁人就哭。有些父尽有事没事便吓唬孩子说;“你不乖，大老虎来啦”或者说：“再不乖，我要把你送给别的妈妈。”这种恐吓的话应该避免对孩子说，以免孩子信以为真。
以下有两个消除孩于怕生的方法：第一，消除孩子对别人的恐惧，不要随便吓唬他，最要紧的是不要把周围的人说成坏人;第二，在日常生活中要耐心地对待他，让小孩亲自尝试各种训练，培养勇敢的精神。
(二)内向退缩的孩子应该如何对待
对于内向、退缩的孩子来说，不论你让他做什么，他都畏畏缩缩，不是说不敢，就是跟在其他人后面。这类小孩多半不会说出自己的心事，他习惯于保留自己的意见。这样时间长了，心里当然不舒坦。不但他自己不快，连母亲也跟着忧烦。
根据专家的研究，小孩之所以畏缩、内向，大多是因为别人对他的表现总是不满意的关系——“我无论多么认真做.母亲仍然不满意，我觉得很差愧。”“假如地上有——个洞，我真想钻进去。”有这种思想的小孩，你说他能快活吗?
一般说来，内向畏缩的小孩大多缺乏生活经验，或者在父母强大的压力之下，因为缺乏生活经验而变得内向、畏缩，父母应该让他有积极、独立的机会，多鼓励他与同伴玩，不要把小孩整天关在屋里，这样一定会有所改善。
再者，周围的人应避免叫他做力所不能及的事，以免孩子勇于尝试的自信心受到伤害，而变得内向、畏缩。
孩子上了小学之后.经常会尝到成功或失败的滋味。比如;过去成绩都是优等，突然有一阵子竟得了“良”，这当然会伤害他的自信心。这时父母必须帮助他，想办法让他再尝到成功的喜悦，恢复自信心，这样他就会更加努力了。假如你不考虑孩子的能力，要求过高，或者经常责备他，就很容易使他丧失自信心。有些父母不但从不认错，反而经常对孩子施加压力，说：“你可真笨，这样下去怎么得了?”甚至说：“怎么这么简单的题也做不对。”换一个角度想想吧!假如换了是你自己，经常挨骂，心里会好受吗?所以，孩子失去自信，父尽有很大的责任。
有些父母常常嫌孩子说话不得体、幼稚.址不断地骂他，在这种压力之下，他在生人而前当然一句话也说不出来。有些父母因为孩子成绩不理想，就每天出题目考他，使孩子每天生活在分数的压力之Fl到后来，这种孩子你让他做什么他都没有信心了。像这种例子，在儿童专家的档案中经常可以见到。
从这里我们得出一个结论，就是父母应该了解小孩的能力，按照他的能力分配事情给他，使他在努力之下得到成功的喜悦，这样就不会变得消极、畏缩丁。那些动不动就订孩子屁股的父母实在应该反省。希望家长的眼光放远些，以热诚、奖励的方式来培养孩子的自信心。
(三)如何对待在家称霸、在外懦弱的孩子
这种小孩在家里像一个凶恶的小暴君，但是，一旦出了家门就完全变了，像一个“受气包”似的，非常老实、懦弱。
在家称雄、在外懦弱的小孩，俗称“窝里横”，多半是独生子女或由祖父母带大的孩子。他们在家里时，长辈们什么都由着他们。这样过分溺爱的结果.常使孩子缺乏独立自主的能力。父母一旦发现这种现象，就应注意严加管教，只有这样，才能很快地改善孩子的不良状况。
对于这种小孩，家长不应该再过分地纵容他.如果孩子对父母、祖父母不敬时.一定要严罚，并告诉他，规矩应该从家里做起，不能光做表面文章，并让他知道做错事，就必须受罚，。再有，父母管教子女，态度一定要严肃。
一个在家里被宠坏的小孩，到了外面就无法适应多变的生活空间，变得畏缩、懦弱。
这样的儿童一到外面就像斗败的公鸡似的垂头丧气.因为外面再也没有人像自己的长辈那样地宠他。当他在外面受到委屈时，当然会逃回他的王国里发泄.耍暴君的威风，这样恶性循环，会愈来愈糟。对于这样的孩子，父母首先要严格管教，多安排他和其他同伴玩耍的机会，使之从集体游戏中，体会出与别人融洽相处的快乐，而不再惟我独尊。相信这样必能纠正他的坏习惯。
(四)孩子依赖心强怎么办
一般来说，幼儿在各方面部很依赖。大部分的专家认为，儿童强烈的依赖性是因为在应该得到甜蜜的生活时，却没有得到应有的依赖和照顾，所以往往很难自立。
许多案例显示，从小没有得到幸福的生活，或者他必须依赖父母时却得不到依赖的小孩，心理是很难健全的。
一两岁的小孩，有许多事是他做不到的，这时有依赖心也是正常的，父母应该帮助他，不可以不管.以免长大后产生反抗心理，发生更多的问题。
相反，父母在孩子最需要照顾时，要充分满足他的依赖心理，这样，他就会在安全满足的情况下正常地发展自我的能力，得到自信心，并且积极地朗自己的方向努力。我们经常可以听到父母欣慰、谦虚地说：“其实我也没教过他，是他自己会的。”父母虽然这么说，但我能体会到家长棚子女之间和谐的气氛，是那份安定、样和的家庭气氛在潜移默化中造就了孩子。
还有一种儿童之所以依赖心强是因为父母离不开小孩，我们可以说是父母依赖孩子。有些精神分析学家认为，这种母子分不开的现象没有什么不正常。的确，一个完全没有离开过父母的小孩，当然与父母分不开，但是母亲为了消除不安就溺爱孩于的话，这就应该注意检讨了。
据调查，这样长大的孩子不但离不开母亲，还有强烈的依赖心理。上了幼儿园还与父母难舍难分的小孩，多半是受母亲溺爱的影响。
当然.有些小孩的依赖心是从小养成的习惯，一旦没有旁人的帮助，就很难过日子。最好的方法就是让他做会做的事，不要再惯坏他了。
对此，家人必须态度一致.狠下心肠来训练他，直到他把事情做好为止。家里有保姆的要注意两点：第一，如有可能，可不再雇请小阿姨;第二，事先与小阿姨沟通.让小孩做他应该做的事。总之，必须让他自己动手，否则就算他长大了，也难逃依赖的魔掌。
现代社会的生存竞争非常激烈，凡事都得靠自己，一个凡事依赖的人将很快会被社会淘汰。
(五)孩子不和群怎么办
其实.不和群的孩子，不论是自己逃避伙伴的，还是不被伙伴所欢迎的，都是因为在过去的教育中缺乏与同伴交往、合作技能的训练。不和群的孩子有两种，一种是自己本身不愿交往。这种孩子大多是独生子女，成长期在爷爷奶奶身边生活，他们由于没有同龄伙伴或朋友而缺乏处理与同龄伙伴关系的锻炼机会。虽然遇上能给予自己保护和支持的成人都能很好相处.但对于不能满足自己要求和易发生冲突的同龄伙伴，就会感到不安和恐惧，甚至想逃避。这种孩子的社会性发展落后于一般水平。另—种不和群的孩子则是曾经因为在—些集体场合受到打击和难堪(如尿了裤子被伙伴哄笑)后而避开伙伴，变得害羞、孤僻。
对不和群的孩子，父母不能心急，要冷静地分析原因，再对症下药。对前一种孩子，父母绝不可以强迫他加入到孩个群里去.应该先替他找出和他能合得来的小朋友，多创造一些让他们相处的机会，鼓励他们和睦相待。
等孩子与少数特定的伙伴玩得熟了之后，再慢慢地扩大他的生活圈，去结识更多的朋友。这种渐进的方法，不仅可使孩子体验到交友的乐趣，同时在交往中也逐渐建立自信。