宝宝好像与生俱来就对“球”这一小玩具很感兴趣,小孩满月后的他喜爱用双眼盯住鲜红色的球看,会爬后又最喜欢追着翻转的球玩,再大一些则喜爱用球当做与人相处的公路桥梁……由此可见,伴随着年纪的提高,圆球也在持续转换着人物角色以协助宝宝的发展生长发育,下列就详细介绍几类合适1—两岁宝宝的球类运动游戏。1-2岁宝宝的球类游戏有哪些?

游戏一:数球

提前准备尺寸各不相同的好多个球,如弹弹球、乒乓球赛、足球队、篮球赛、网球等。1-2岁宝宝的球类游戏有哪些?

1.按由小到大的次序界外球递给宝宝。

2.给宝宝球的另外,也要数“1、2、3……”

3.规定宝宝跟随做。

目的:能够塑造宝宝对数据的定义;让宝宝搞清楚由小到大,或是从大到小的逻辑性。1-2岁宝宝的球类游戏有哪些?

游戏二:捞海螺

宝宝的冼澡游戏。

1.在浴盆里放些按摩球。

2.给宝宝一个小“编织袋”,让她们边洗边捞。

3.爸爸妈妈还可以用按摩球在宝宝的身上翻转推拿。

目的:刺激性宝宝神经系统生长发育,非常合适这些刨腹产的宝宝,可防止感觉统合失调。

游戏三:球上绘画

准备好软笔与色浆,用球当面纸,能够给足球着色。画一画足球大变样,洗干净,就又可以刚开始下一轮了。

目的:让宝宝体会在不一样材料上绘画;能够散发宝宝的逻辑思维;考虑宝宝往非纸张物块上艺术涂鸦的冲动。

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1岁后,宝宝这些“坏习惯”再烦也要惯着


宝宝周岁后,就进入暴风成长的阶段,走路、说话、吃饭的样子都在告诉你,他现在不一样了!不过有喜有忧,宝宝也从此进入讨人嫌的年纪,用手抓饭、扔东西、抢东西,真有几分“野蛮人”的样子!

其实,这些怎么都制止不了的“坏习惯”,也不像我们所想的那样坏,而是成长的自然表现,过分压抑反而不妙,不妨让宝宝大胆去做。

一、用手抓饭

曾经,宝宝吃饭就是我的一场噩梦,看着她拿着一根油腻腻的青菜在啃,小手又油腻又脏,有洁癖的我整个人就不好了。

几次制止未果后,向一位心理医生朋友取经,他告诉我,一岁后是宝宝自我意识的第一敏感期,当宝宝自己用手或者勺子往嘴里送吃的,也是他们初次自我定位和空间延展的重合敏感期。你要懂这是件很正常的事,千万不要觉得他是故意折腾你。

之后,我就给宝宝准备了独立餐椅,多给她几个勺子和碗,食物也可以少盛一些,系上围兜让她放飞自我随意吃。总之,收拾是一定的,但准备好这些,你的收拾范围也缩小了。

二、乱扔东西

宝宝周岁后的一段时间,我们常常要在垃圾桶翻遥控器。因为这家伙实在太爱乱碰乱扔家里的东西了,要是跟着她屁股后收拾东西,绝对会疯!

老实说,一岁多的宝宝要扔东西,你根本拿他没辙!管教打骂都不顶用!你唯一能做的就是放宽心,而且老实讲,扔东西还对孩子有不少好处:扔东西这个动作能强化宝宝对于事物和环境的认知,还能锻炼他的身体协调能力,为将来认知发展打下基础。

三、不愿意分享

一岁后,你会不会发现你家娃儿变得有点“自私”:越来越喜欢说“我的”,东西不让人碰,玩具也拒绝分享,甚至有时候爸妈向他讨两口吃的也会被拒绝,让爸妈忧愁“孩子怎么小小年纪就这么自私?”

其实,别误会你家娃了,他真不是“自私”,只是“自我”在成长。

一岁前,宝宝会把自己和妈妈视为同一个体,当他渐渐感到“我”的存在,就会通过占有属于自己的东西来区分自己和他人。

此时,爸爸妈妈不要谴责孩子的行为,也不要强迫他们分享,多满足他的愿望能帮助他建构自我。

四、在家里到处涂鸦

孩子满周岁了,不少亲戚朋友会送画笔给他作礼物吧?碰到一位妈妈,直接告诉亲友别送画笔给她孩子,孩子很爱涂鸦,打扫起来很费劲。

这样做,虽然能省点功夫,却剥夺了孩子某些能力的发展。宝宝在1岁半后,渐渐地有了自我意识,会通过画画来宣泄情绪,表达对周遭事物的理解和看法。而且在某种程度上能够提升宝宝协调能力,发挥他们的创意。

五、喜欢翻箱倒柜

宝宝能走后,家里简直就成了他的冒险天堂,整日翻箱倒柜的,让爸爸妈妈心惊胆跳,直接制止宝宝的这些行为。但是刚学会走路的孩子的好奇心很旺盛,会对周围充满了兴趣,如果爸妈什么都不让他碰,则会打击他的探索兴趣和求知欲。

建议爸爸妈妈把一些比较危险的东西,如将剪刀、打火机等放在宝宝够不到的地方。在宝宝能够得着的柜子里放一些他可以触碰的物品,如衣物、玩具等,满足他翻箱倒柜的愿望。

六、爱玩水

宝宝稍微长大,你就会发现他无水不欢,喜欢背着你偷偷打开水龙头,洗澡时不停地用双手扑通戏水,喝水时摇晃着水杯……看着孩子这么喜欢玩水,当妈的既担心他着凉,又气恼他把家里弄得湿哒哒的。

其实,爱玩水是宝宝的天性,一杯水都能成为他的玩具。而且玩水一方面能让宝宝感受到水的特性,激发想象力,另一方面也有利于宝宝发展动手能力,促进身体发育。

如果担心宝宝着凉或是他把房子弄湿,那你就自己给宝宝组织些玩水的游戏,如出门打水枪、澡盆游戏等,让宝宝在你的可控制范围内玩水,降低他的破坏力!

1受过胎教宝宝的特征


1.不爱哭。

虽然婴儿在饥饿、尿湿和身体不适时也会啼哭,但得到满足之后啼哭便会停止。还由于受过胎教的婴儿感音能力较好,每当听到母亲的脚步声、说话声就会停止啼哭。孩子比较容易养成正常的生活规律。如在睡前播放胎教音乐或母亲哼唱催眠曲婴儿就能很快入睡,满月后就能养成白天醒、晚上睡的习惯。

2.能较早与人交往。

婴儿出生2~3天就会用小嘴张合与大人“对话”,20天左右就会逗笑,2个多月就能认识父母,3个多月就能听懂自己的名字。

3.较早学会发音。

受过胎教的婴儿2个月时会发几个元音,4个月会发几个辅音,5~6个月发出的声音能表达一定的意思。

4.较早地理解语言。

受过胎教的婴儿4个半月时能认出第一件东西,6~7个月时能辨认手、嘴、水果、奶瓶等。这样的婴儿能较早理解“不”的意思,早期学会服从“不”的孩子更懂事、更听话。他还会较早学会用姿势表示语言,会做“欢迎”、“再见”、“谢谢”等动作,也能较早理解别人的表情,所以,显得特别聪明可爱。

5.较早学会说话。

经过胎教和早教的孩子9~10个月时,就会有目的地叫爸爸妈妈,如果出生后不继续给以发音和认物训练,胎教的影响在6~7个月时就会消失。受过胎教和早教的孩子在20个月左右便能背诵整首儿歌,并且也能背数。受过胎教的孩子入学后成绩都比较优秀。

宝宝胎教的2个黄金时段


胎儿大脑细胞分裂增殖有两个高峰期。第一个高峰期是怀孕的2—3个月,第二个高峰期是怀孕的7—8个月。这两个时期是对宝宝进行胎教的黄金时期。所以孕妈妈在进行胎教时,一定要抓紧这两个胎教黄金时期。

第1个高峰期:声音刺激、触觉感应

到了大脑发育的第二个高峰期,胎儿的听觉系统迅速发展,准妈妈要有意识地对胎儿进行相应的听觉训练,可以给胎儿播放优美抒情的乐曲、与宝宝聊天、讲故事等。此外,现阶段胎宝宝神经系统发育迅速,对触觉与力量付出很敏感。准妈妈可轻轻拍打和抚摸腹部,与胎宝宝在宫内的活动相呼应、相配合,使胎儿对此有所感觉;按时触摸或按摩孕妇腹部,可以促进其大脑功能的协调发育,尤其可以有助于孩子未来的动作灵活性与协调性。

第2个高峰期:保持好心情、良性感官刺激

准妈妈的情绪可以通过内分泌的改变影响胎儿的发育,保持健康而愉快的心情是这一时期胎教的关键。除此之外,给予胎儿适当超前的良性感官刺激,是这一时期胎教的另一个内容。准妈妈可用轻柔的手法按摩下腹部,或在摇椅中轻轻摇动,通过羊水的震荡给予胎儿压、触觉的刺激,促进胎儿神经系统的发育

替代奶粉 婴幼儿2岁前慎喝豆浆


受问题奶粉事件的影响,很多市民改变了长期喝牛奶的习惯,转而投向“替代品”:豆浆。那么,婴幼儿能以豆浆代替母乳或者配方奶粉吗?

牛奶替代品市民:自己做豆浆最放心

很多市民表示,随着问题奶粉的曝光,让人们感觉喝牛奶已不再安全,还是喝自制的豆浆比较可靠。

李女士说:“我儿子10岁了,为了补钙,也喝了多年的牛奶,但问题液态奶被披露后,我去超市逛了几回,奶制品几乎无人问津。最后,我买了一台豆浆机,自制豆浆,喝着放心。”

刘大娘也买了一台豆浆机,一台榨汁机。“以前我和老伴每天一袋奶,在得知问题奶粉后,我想还是自己做最安全,按照食谱,放什么东西都自己弄,看得见摸得着,没色素、更没毒。”

喂养:豆浆能否代替牛奶

婴幼儿配方奶粉替代品专家:婴幼儿2岁前慎喝豆浆8个注意事项

胎教知识:怀孕第1周第2天胎教故事:《南瓜星上的孩子》


十月怀胎(280天),小编为各位麻麻准备了足足280个

胎教故事(一天一个新故事,保证不重复)。今天咱们的故到讲到

怀孕第1周的第2天了,也就是第二个

胎教故事——《

南瓜星上的孩子》。

怀孕第1周第1天胎教故事:《南瓜星上的孩子》

宇宙中有一颗星,叫南瓜星。

南瓜星上的孩子们舒服极了,他们连一丁点儿活都不用干。爸爸妈妈都说:“你们只要好好学习就行!”

为了不耽误儿子看书,儿子的鞋带总是由爸爸来系。

为了让女儿多练一会儿钢琴,妈妈拿着小勺亲自给女儿喂饭。

南瓜星上的孩子们真有出息:在这里,两岁的小孩儿会书法,会画画,会打算盘;三岁的小孩儿会唱歌,会跳舞,还会下围棋;四岁的小孩儿能演奏九十九种乐器……

地球上的小孩儿到六岁半才上学。可是,在南瓜星上,六岁半的孩子都已经大学毕业了。这些大学生们学到了许多知识,偏偏没有学会干活。

日子一年一年过去了。终于有一天,南瓜星上的爸爸妈妈们都老了,都去世了。从此,这个星球上再也没人会系鞋带,会使小勺了……

不会系鞋带怎么走路呀?不会使小勺怎么吃饭呀?没办法,总统只好派飞碟去地球上请老师。

飞碟飞得真快:不几天,地球上的老师请来了。这些老师是谁?是幼儿园的小朋友!有大班的、中班的,也有小班的。

幼儿园的小朋友开始给他们上课了。小班的孩子教南瓜星上的人用小勺吃饭;中班的教他们系鞋带、扣钮扣;大班的教他们叠被子、归地、洗碗……

南瓜星上的人跟地球上的小朋友学会了本领,也明白了一个道理,那就是:孩子们从小要学会“自己的事情自己做”。

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