自小让孩子学音乐是很多國家的相互趋于。一些音乐老师估算，在中国比较发达的沿海城市，以学习钢琴热为特点的儿童音乐热趋势不降，仅上海市每一年就大约十万琴童。但东西方音乐教育的追求完美不一样，父母的期待更不一样。中东西方教育观念的不同有哪些？
对歌曲的体会比单纯性方法有使用价值
韦德·道尼恩和赵晓生觉得：中国学生很早已进到专业培训，年青时一般都比西方国家学生的弹奏方法高；而西方国家学生对歌曲的总体掌握和体会，对音乐史和文化的特点的专业知识大量，视线更广；中国学生的演奏能力非常好，西方国家学生有较多的协奏工作经验；西方国家学生阅读文章新谱的能力稍强过中国学生，但中国学生有十分机敏的英语听力，耳朵里面的训炼很好。中东西方教育观念的不同有哪些？
韦德·道尼恩说，在皇室山音乐学校，大家坚信人们的精神实质能根据造型艺术获得最真正和完全的显露，她们便是根据构建优良的学习环境来挖掘和塑造每一个学生本质的造型艺术特质。而一些内行体现，在我国一些音乐教育组织，通常将音乐教育简单化为一种传统乐器课堂教学和方法训炼，而过多方法化使学生总是按谱子演奏，不可以刻骨铭心地掌握音乐创作的内函。中东西方教育观念的不同有哪些？
学音乐不可以便一块“必备品”
我国父母对孩子的电子琴训炼通常视作“必备品”，使之变成升上自觉得好大学的近道。一些医生介绍说，在国外、日本国也都是有一些父母会让孩子学音乐，但训炼的目地却彻底不一样。英国父母期待孩子能在造型艺术训炼的全过程中得到想像力和感知力，这种孩子将来可能是做医师、刑事辩护律师或航天员，不一定去当一个钢琴演奏家。日本的人们规定孩子研修电子琴，是期待孩子在各层面都是有优异的主要表现。
中东西方教育观念的不同有哪些？一些音乐教育权威专家强调，大家的音乐教育务必要有长久的目光和全方位素养塑造的气魄，不仅是以便铸就作曲家，只是要紧紧围绕下一代的专业能力。
延伸阅读
教育观念很重要
确实是这样。不过想想自己的观念也是在来摇篮后才渐渐的发生了改变。这些天心里一直有太多的疑问，当一个合格的母亲太难，但又是那么的重要。如果退后几年的话，我也许都不敢身负母亲的重任了。
上周去书市买了一本正在热买的书《哈佛天才》，很热心的推荐给当教师的姐姐看，她却只翻了几页就放下了。再与她谈书中的一些观点，她却搬出父亲来跟我叫板：“父母是好学生的，他们的孩子也好教，不信你问父亲他教过的学生是不是这种情况？”我无语！
记得年前姐姐谈起她的初三的学生考试时的情况，一班的学生开卷考试的成绩还不如闭卷的，只因为开卷考试的试题多是些考察综合分析能力的。我听到后的反应是：现在的学校教育也注重学生的分析能力了，只是小时候没有这方面的能力的培养，十几年后再想有那样的能力是不是太晚了？姐姐太看重学校的教育，而不肯认同我现在的观点。也难怪，姐姐一向是好学生，而我在父亲担任我的政治老师时，却胆敢以五十七分的成绩让父亲丢尽脸面，我这样的人当了母亲后的建议姐姐肯采纳才怪。
本来还想把自己看过的一些这方面的书拿来给她看的，只好作罢！倒是还没有育儿计划的妹妹认认真真的读完了我推荐的《哈佛女孩刘亦婷》一书，又在看另一部书《发现母亲》了。希望妹妹能从这些书中得到一些启迪。
学习做一个合格的母亲，是目前我最迫切要做的事情。
1806的回复：
在市场上热卖《哈佛女孩》时，我对此不屑一顾，但后来有机会读了这本书，还是很感动：妈妈很了不起，一方面竭尽全力对孩子进行早期教育，一方面自己也在不断提高，丝毫不放松，令人佩服；婷儿也确实是一个非常非常优秀的孩子，各方面能力很强，实在难得。
不过，不是每个孩子都能那么优秀，我也不会因此对孩子抱超高的期望值，尽我的所能，给孩子足够的发展空间，是我目前能做的事。
早教启蒙：隔代教育观念，家庭冲突的祸首？
今日，有关亲子教育的报刊杂志和网址愈来愈多，可亲子教育矛盾确是与日俱增！到底，哪些的教学理念才算是恰当的？哪些的教育方式才算是最合适自身的呢？站特聘少儿教育权威专家杨朵朵女性为大家发文，期待此篇能为您的平时育儿教育出示思想观念的效仿。隔代教育观念是家庭冲突的祸首吗？
实例回看：
五岁半的江江爱上了手工折纸，现阶段目前市面上时兴模拟仿真折纸书，一张一般铺满杂乱无章纹路的纸，历经数番伸缩就变成了惟妙惟肖的小猴子、小猫咪、小帆船……以往这针对江江而言就像是魔术表演，而如今，江江自身也可以在妈妈的具体指导下圆满完成了，法术消失了，但江江更信心了。隔代教育观念是家庭冲突的祸首吗？
妈妈给江江买来很多模拟仿真折纸书，江江的成效堆了屋中，即将随处可见了。外婆对妈妈的作法很不满意，觉得如今的小孩，小玩具愈来愈多，可是却愈来愈不懂得珍惜。并且外婆感觉这种小玩具对小孩一点益处都没有，外婆是个重视德育教育的人，觉得节俭、节省、质朴、合群的意志品质塑造才算是最重要的。
而妈妈是学幼儿教育的，有“皮亚杰”撑着：“学前儿童的思维是根据实际操作、计算全过程创设起來的”。妈妈和外婆的矛盾一直以各执己见，不告而别完毕。江江自然是最爱和妈妈在一起，妈妈有时候下班了迟一点，回家晚了，江江便会感觉极其迷失。
这么一来，外婆更不满意了，小孩太黏妈，适应力毫无疑问差，未来如何融入社会发展？此外，外婆也觉得很迷失，闺女和外孙是她生活的关键內容，她一心全是想为她们好，以便外孙的未来考虑，可是她的善心却不被认同，她在想，是否自身确实年纪大了，无法跟上时期了？她伤心得做什么事也没有情绪了。隔代教育观念是家庭冲突的祸首吗？
对妈妈说的话：
俗话说得好：家有一老，如有一宝。对“什么叫最重要的”这一话题讨论，老人是凭借几十年的人生道路经验交流出去的，“节俭、节省、质朴、合群”，它切切实实，能够 保护你健康平安踏过人生道路。细心想一想，如果你迫不得已放开手让小孩走自身的人生道路时，唯一的期待不便是期待他一生健康平安吗？手工折纸或许确实能协助小孩创设思维，但是，迄今为止，观念发展趋势的实际全过程依然是一个“黑箱子”，皮亚杰的基础理论也仅仅思辩、对比，并沒有获得彻底的确认，并且皮亚杰都没有实际提及手工折纸有益于少年儿童逻辑思维的创设。妈妈适用小孩手工折纸，仅仅对皮亚杰的“实际操作”定义的演译。
何况，了解别人的情意、立在别人的角度观察难题，不也是一种逻辑思维的计算吗？并且更是处在江江这一年龄层的小孩的关键发展趋势每日任务，幼儿教育技术专业的妈妈为什么会放弃了这一言传身教，激起推动小孩见解采择工作能力发展趋势的机遇呢？
对外婆说的话：
隔代教育观念是家庭冲突的祸首吗？外婆、外婆想一想，您是个“节俭、节省、质朴、合群”的楷模，可是，只是由于外孙和闺女的不认同，您的心态、您生活的均衡就彻底被打扰到，这就是合群吗？自然环境的反映不宜您，您就不满意。假如您的小外孙和您一样，他的心理状态、他的生活会获得真实的宁静吗？究竟怎么才能具备适应能力转变的工作能力？您的闺女和外孙都必须您的人生智慧引导。
早教知识：宝贝音乐教育的四大好处
感知室内空间方向
早教音乐哪些好？幼儿依据歌曲的节奏线造成了本身健身运动的律动线,即手、脚、身姿的左右、上下、前后左右等不一样的部位转变。此外,在音乐游戏和民族舞蹈这一人群活动中,也可以更强的发展幼儿的室内空间方向感知,如个人与个人的部位转变、组与组的队形变换。宝贝音乐教育的好处有哪些？
提高节奏性
它能够 让幼儿在活动中亲身感受到歌曲中的动与静、长与短、强与弱,感受音乐节拍的风采。宝贝音乐教育的好处有哪些？早教音乐哪些好？
推动动作融洽发展
幼儿在开展有节奏感的人体动作时,通过学习各种各样动作,使脑神经操纵动作的能力和保持稳定的能力有一定的发展,幼儿歌曲脑的常常活动还可推动人的大脑左半球的活动,提升左右两半球的联络,为智商发展出示优良的基本。宝贝音乐教育的好处有哪些？早教音乐哪些好？
发展想像力和想像力
宝贝音乐教育的好处有哪些？幼儿在开展主题鲜明的歌曲活动时,有很多机遇必须应用想像开展造就。如,在民族舞蹈中,幼儿“闻乐而思”,灵巧地感知特殊的時间、室内空间的各种各样神态,把音箱转换为品牌形象,随后在大脑中体现出诸多惟妙惟肖的品牌形象和剧情。
传情达意的音乐教育方式
游戏1：温馨式
方法是：妈妈在给小宝宝播放音乐时，一定要陪在小宝宝身边和他一起听！在听音乐时，妈妈要注意的是：面部的神情要温柔、微笑，要配合音乐唱歌，让小宝宝观察你的口型和手的动作，这是妈妈把自己对音乐的理解和感受转达给宝宝最直接的方式。
游戏2：安静式
方法是：妈妈给小宝宝播放安静音乐时，妈妈要跟随着音乐缓慢的轻拍小宝宝，也可以闭上眼睛做出入睡的状态。
这个游戏可以把小宝宝带进一个舒适宁静的境界，使他的大脑无形中会产生许多想像。
游戏3：欢快式
方法是：妈妈给小宝宝播放欢快、活泼的音乐时，妈妈可以跟随着音乐露出微笑，并做晃头的动作，还可以对着小宝宝拍拍手、跳跳舞。
这个游戏，妈妈把对音乐的情感直接用表情和动作传达给了小宝宝，使小宝宝对学习音乐和区分每种音乐的旋律都有很大的帮助。
游戏4：优美式
方法是：妈妈给小宝宝播放优美的音乐时，妈妈的表情应该露出恬静的神情，可以对宝宝说：多美的音乐啊！小宝宝不懂也不没关系，以后他会懂得。
这个游戏对培养小宝宝温和的性格和对音乐的情感很有帮助。
游戏5：风格式
妈妈在给小宝宝播放有风格的进行曲音乐时，可以摆动着小宝宝的小手边听音乐边做操。做操的动作以配合音乐节奏为主要目的。妈妈可以自创，也可以选择适合这个音乐的体操。
这个游戏的目的，不仅可以培养小宝宝对音乐的乐感，而且还可以锻炼小宝宝的骨骼健康。
爱心提醒
在传情达意这组音乐游戏里。妈妈所做的一切，无论是动作还是情绪都要与音乐的节奏、节拍相吻合。更重要的是，妈妈的神情应该是发自内心感情的流露，而不是故弄玄乎。这样，宝宝不仅可以欣赏到音乐，而且可以借助于妈妈的表情、动作和情绪来学习音乐和理解音乐。
这组游戏也可以说：是音乐在妈妈与宝宝之间起到一个亲子的作用。而正是依赖于这种亲子作用，小宝宝的音乐细胞才可能得到迅速发展。这是培养音乐人才最关键的一步，倘若这一步没走好．父母的良苦用心很可能就会付诸东海。