妈妈可简直个无上光荣的“职位”，要是在旁边，宝宝肯定不允许他人碰他。倍感高兴的另外，你是不是也总会有一丝无可奈何，确实好累呀！并且在旁边插不入门的爸爸，也会觉得很挫折，从来没有那样被冷淡过……
实际上这类情况是很一切正常的，歌曲歌词得出了非常好的阐释：“世上只有妈妈好！”有谁会比妈妈更会照料宝宝呢？在大部分宝宝的信赖表格中，妈妈始终都排到第一位：仅有妈妈拿的水才好吃，穿的靴子才舒适，换的尿不湿才舒爽！它是妈妈们的自豪，但是在长期的照料全过程中，妈妈也会出现心有余而力不足的情况下，一个人的战争還是很有工作压力的！
怎样能让宝宝“痴情”一些，也给别人一些机遇呢？妈妈们，一起来进行下边的每日任务：
不必做黏人妈
有的情况下，妈妈会沉浸在被需要的“虚荣吧”之中，渐渐地，觉得仅有自身才可以保证最好是，针对他人的协助觉得难受，经常会对小爸讲出“我做吧，你做不太好的！”相近得话。那样不但严厉打击了小爸的自尊，并且你的个人行为告知宝宝，他的挑选是肯定恰当的，缠着妈妈准没有错！实际上你能对宝宝说，妈妈没有力气，仅有爸爸才可以挪动哪个餐桌，去找爸爸吧！有时候的推让，让宝宝了解妈妈并不是全能的！
不必斩获好事儿
共享父母之责，便是要相互分摊开心与不便。假如只让他人做一些你自己不愿意做，并且宝宝厌倦的事儿，那麼宝宝毫无疑问会对那人造成抵抗心理状态，例如让小爸每日都承担在进餐时间前后给他们洗手消毒。但你假如只做一些可以取悦宝宝的事儿，那麼宝宝的恋母会更为明显。因此，黑与白脸还要轮着唱的，那样才可以让宝宝公平公正地看待每一个人。
学着渐渐地撤出
有时候撤出你的人物角色，让爸爸来当担岗位职责。而这类撤出，是要完全地离开家，让宝宝和爸爸独立交往。在这类独居全过程中，爸爸本能反应地便会学着照料宝宝，而在沒有妈妈到场的状况下，宝宝大多数学着接纳爸爸，竭尽全力地与他交往，原先爸爸也是很有工作能力的嘛！
认知父母差别
父母的教育方式通常有挺大差别，妈妈很细致，而爸爸相对性豪放。试着着让宝宝有不一样的认知机遇，例如和妈妈一起读故事，和爸爸一起玩球，让宝宝渐渐地感受到父母的不一样，进而依照自身的爱好去接纳相互。
关心面子问题
即便父母中间在宝宝文化教育层面有哪些不一样建议，也不要在宝宝眼前主要表现出去，如果你冲着小爸大声说出“不”的情况下，宝宝也会不自觉地与你立在同一前线，更为没机遇贴近爸爸了！因此把不一样的建议取得暗地里商议，在宝宝眼前主要表现的亲密无间，会使他对父母有更明显的依赖感，降低偏甚感。
被宝宝“抛下”的爸爸，干万不要气馁哦！要充足了解宝宝这类“妈妈高于一切”的意识，另外不必提出质疑自身的“为父之道”，这类情况不容易不断长时间的，仅仅宝宝发展生长发育的一个一切正常环节，渐渐地，你能变成宝宝眼里的楷模，“诱惑”他放宽妈妈的手，和你一起去探寻世界有多大！
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世上只有妈妈好 宝宝依恋妈妈有助心理发展
相信我们都听过并唱过《世上只有妈妈好》，虽然这首歌的背后有一部催泪电影《妈妈再爱我一次》，不过这首歌还是传唱至今，并且成为很多爸爸妈妈给宝宝哼唱的曲目之一。但是爸爸妈妈们知道吗，妈妈的陪伴确实对于宝宝起着很大的作用的。满足宝宝依恋妈妈的情绪，有助宝宝心理发展。
宝宝依恋妈妈是一种重要的情感体验，依恋妈妈能够满足宝宝对母亲的需要，让宝宝拥有安全感及愉悦的心情，也是婴儿性格养成重要的一点。我们将宝宝依恋期分为以下三个时期：
1.前依恋期（0-6周）：这个时候的宝宝对身边任何事物都会表现出相似的行为，只是为了能够让自己更“舒服”。
2.依恋关系建立期（6周至6～8个月）：宝宝已经能够分清楚谁是他“最亲”的人，他会给爸爸妈妈、爷爷奶奶等照顾他的人，以最甜美微笑。
3.依恋关系明确期（6～8个月至18～24个月）：如果你要离开宝宝，宝宝一定会哭闹着让你留下。
正如我们上面介绍的宝宝依恋期的时间段，宝宝是逐步对爸爸妈妈产生依恋情绪的。这种依恋情绪，一旦能够满足，宝宝就会开心，对事物积极，并且安静下来；而一旦依恋情绪没有得到满足，宝宝就是哭闹、紧张、恐惧。
这种依恋情绪的满足对于宝宝来说是非常重要的，当宝宝得到依恋情绪的满足，他会有勇气去接触新鲜食物，与陌生人更好的交往，变得自信，能够快速适应新环境等，对未来宝宝的性格养成是非常重要的。反之，如果宝宝长期得不到依恋情绪的满足，那么就会对外界产生恐惧、害怕陌生人、不愿意交流等。
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0～12个月宝宝早教方案
近两年的生育高峰，催生出了一大批“猪宝宝”、“奥运宝宝”，这些宝贝多数处在一岁前的年龄段，一岁前婴儿的早期教育成为了不少家长关心的问题。
家长要与孩子建立起“情感纽带”
育婴师国家职业资格教材编委、北京金童学校的郭建国教授认为，一岁前婴儿虽然年纪小，但却处于大脑和情感发育的重要时期，家长除了要满足其物质上的需要外，最重要的是在宝宝刚出生就要与其建立起情感纽带，取得宝宝的信任和依赖，这对孩子今后的身心发展都有深远的影响。很多家长忙于工作，无暇照管孩子，将孩子完全托付给老人或者保姆照料的做法是不可取的，“这往往会给孩子与父母之间造成情感的隔膜”。郭建国说。
另外，郭建国建议家长应跟着孩子一起学习，一起成长，“要跟孩子充分地互动，了解他们的需要，同时要主动向育婴师或早教机构专业老师交流，获取更正确的早教方法。”
不同月龄婴儿早教方法大不同
0—6个月：建立安全与依恋
家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。
面对新生儿，家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系，这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。家长要多观察宝宝，从宝宝的各类反应中寻找规律，学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要；其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯。
长期以来，孩子的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的，因此需要提醒家长，在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中，父亲也要发挥起应有的作用，这样宝宝长大以后会更勇敢。
7—9个月：好奇心的初步萌发
这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。从这个月龄起，家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这五项能力的培养。
首先，学习爬行是这个阶段的重要工作。它能促进宝宝大动作的发展，为学习站立和行走打基础，也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开始分化了，家长可以对其进行精细的手部动作训练。
其次，这个月龄段的宝宝自我意识开始初步觉醒，家长可以教宝宝勇敢地在别的小朋友面前介绍、表达自己，从而让宝宝认识自我，学会与人交往。
良好的亲子阅读习惯，也需要在这个阶段建立起来。家长可选择一些以图画为主、色彩鲜亮、页数不超过20页、纸质较硬不容易被宝宝撕破的读物，将宝宝同向抱在怀中，把书摆在离宝宝视线15厘米左右的位置，用轻柔的语气为宝宝讲述书中的故事，能潜移默化地促进宝宝语言能力的发展。
10—12个月：探索精神进一步激发
宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高。家长可以借助一些漂亮的玩具，教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。
宝宝的语言天赋也即将觉醒。7至9个月期间还只会说单音节，这个阶段的宝宝开始朝着双音节发起进攻了。一岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期，在这个阶段家长应多多跟宝宝进行交流，为其语言的发展打好基础。
0～12个月婴儿经典早教方案
近两年的生育高峰，催生出了一大批“狗宝宝”、“猪宝宝”，这些宝贝多数正处于一岁前的年龄段，因此，一岁前婴儿的早期教育成为了广大家长关心的问题。记者通过走访几位业内专家，为正在遭遇早教困惑的家长们献计献策。
家长要与孩子建立起“情感纽带”
育婴师国家职业资格教材编委、北京爱心家园育婴技术服务中心副主任郭建国告诉记者，一岁前婴儿虽然年纪小，但却处于大脑和情感发育的重要时期，家长除了要满足其物质上的需要外，最重要的是在宝宝刚刚降临人世的这段时间就要与其建立起情感纽带，取得宝宝的信任和依赖，“这对孩子今后的身心发展都有深远的影响。”
郭建国指出，现在很多家长都忙于工作，无暇照管孩子，将孩子完全托付给老人或者保姆照料的做法是不可取的，这往往会给孩子与父母之间造成情感的隔膜。
“另外，很多家长都是初为人父、初为人母，虽然有满腔的热忱，但由于早教知识贫乏而用不对地方。”郭建国建议家长应跟着孩子一起学习，一起成长，“要跟孩子充分地互动，了解他们的需要，同时要主动向育婴师或早教机构专业老师交流，获取更正确的早教方法。”郭建国表示，家长要想教育好孩子，首先就得主动实现自我提高。
不同月龄婴儿早教方法大不同
东方爱婴研发中心主任、发展与教育心理学硕士王圣玉解析了不同月龄段的一岁内婴儿在早教过程中的不同方法和注意事项。
0~6个月：建立安全与依恋
家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。
面对新生儿，家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系，这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。家长要多观察宝宝，从宝宝的各类反应中寻找规律，学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯;另外，家长如果需要暂时离开宝宝，一定要给予宝宝语言或表情提示，给予安抚，不要以为宝宝年纪小就忽略掉这一点。
长期以来，孩子的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的，因此需要提醒家长，在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中，父亲也要发挥起应有的作用，这样宝宝长大以后会更勇敢。
7~9个月：好奇心的初步萌发
这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。从这个月龄起，家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这五项能力的培养。
首先，学习爬行是这个阶段的重要工作。它能促进宝宝大动作的发展，为学习站立和行走打基础，也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开始分化了，家长可以对其进行精细的手部动作训练。
其次，这个月龄段的宝宝自我意识开始初步觉醒，家长可以教宝宝勇敢地在别的小朋友面前介绍、表达自己，从而让宝宝认识自我，学会与人交往。
良好的亲子阅读习惯，也需要在这个阶段建立起来。家长可选择一些以图画为主、色彩鲜亮、页数不超过20页、纸质较硬不容易被宝宝撕破的读物，将宝宝同向抱在怀中，把书摆在离宝宝视线15厘米左右的位置，用轻柔的语气为宝宝讲述书中的故事。虽然这个阶段的宝宝还没有理解能力，但他可以感受到愉悦的氛围，也能潜移默化地促进宝宝语言能力的发展。
10~12个月：探索精神进一步激发
这个月龄段的宝宝已经学会爬行，并开始学习站立和行走。逐步解放双手后，他们的好奇心和探索精神进一步被激发。
宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高。家长可以借助一些漂亮的玩具，教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。
宝宝的语言天赋也即将觉醒。7至9个月期间还只会说单音节，这个阶段的宝宝开始朝着双音节发起进攻了。一岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期，在这个阶段家长应多多跟宝宝进行交流，为其语言的发展打好基础。
在交往能力上，宝宝也开始有了进一步加强，家长可以教其学习握手、再见等基本的社交礼仪。
6-12个月宝宝的语言学习
那是怎样的一段时光呢?发声、翻滚、大笑、咀嚼食物、走路、说话、搭积木等活动无一不在表明他们学习的成效，如果这时妈妈能够耐心细心地与他们打交道，鼓励他们在这个阶段不断尝试，不断跌倒后站起来重新走路;鼓励他们的重复动作;鼓励他们自发地探索而不是加以各种限制;鼓励他们向爸爸妈妈提出各种各样的要求，来考验爸爸妈妈们的智慧，从而让他们自小就懂得满足和规则;鼓励他们表达各种各样的情绪并学会喜欢与父母一起休息以得到安慰;鼓励他们主动地把玩玩具以协助他们的动作协调，并丰富他们对外部世界的认知;鼓励他们用自己喜欢的方式与速度来适应环境和某个人、物，这些都是可以充分帮助宝宝快乐学习的法宝，你会发现宝宝的心灵是那么的放松、宽广，他就像一块海绵畅快地吸收水分，畅快地成长。
那么，对于6-12个月的宝宝而言，他们该如何学习语言这种极为重要，伴随其一生的东西呢?
(一)不同阶段的语发育
6个月开始，已经能够鉴别语言的节奏和语调特性，并开始根据环境修正自己的语音体系。
7个月开始，孩子能够将一定的词语和特定的事物联系起来，比如：当问孩子“灯呢?”，他/她会转向并看着灯。
9个月开始，孩子已经能够辨别母语中的各种音素，能够经常的模仿和学习新语音。
大约10个月时，孩子说出第一个与某一事物有特定指代关系的词，标志着婴语言的真正发生。
孩子语言真正发生后的头几个月，平均每个月能掌握1～3个新词语。
总而言之，6-12个月龄，宝宝开始理解语言的意思，认识较多事物与动作的名称，包括名字。您需要从他感兴趣与熟知的事物，进行一一对应式的语言学习，可以结合语言、图片、文字(甚至中英文)等形式。
(二)家长如何促进孩子语言发育?
1、鼓励孩子发音，当孩子能主动发音时，要及时给予应答和表扬。
2、用不同的语气和孩子说话，比如：亲切的、兴奋的、激动的、命令式的声音。
3、创造语言环境，和孩子说话时经常伴随有相应的动作。
4、指着一个物品并清晰、准确地告诉孩子物品的名称，同时还要说出物品的颜色、形状和大小等。
5、让熟悉与他/她关系密切的人的名称。
6、逐步让孩子理解表示动作和行为的词语，比如：吃、喝、走、抱、再见等
7、即使孩子听不懂，也要经常和孩子一起阅读图画书。
8、在日常中，为孩子提供机会与其他孩子或者大人交流或玩耍。
(三)有助于发展3-6岁宝宝语言的玩具——字卡
适合年龄：6个月～1岁
推荐理由：每张卡都有清洁简单的图画，并带有相应的中/英文文字，让宝宝学习不同物品、形状、颜色及文字、数字。