不容置疑，此次极大的震灾，并不是四川汶川的灾祸，是全部我们中国人的灾祸。伴随着死伤工作人员数据的飙升，自然灾害大量公布，救援工作中的艰难行进，作为一名文化教育从业人员，我感觉自身的平时生活和工作中一切越来越也不那麼重要，唯一重要的是，自身能为受灾地区做些哪些，在她们最为必须的情况下。灾后儿童六大心理考验有哪些？
灾后儿童六大心理考验有哪些？在生命抢险救灾之后，迅速遭遇多方位的救援，经济发展、药业、城市公共交通、房子复建、电力工程、通信，另外也必定包含心理状态救援、文化教育救援。从此，我发布下列本人浅见：
灾后重建幼儿心理遭遇的最突显的磨练：
归属感
措不及防、地裂山摇、无处躲藏的震灾，让每一个身临其境的人都是深陷极大的害怕，少年儿童更是如此。在生命的极大威协眼前，归属感变成大家第一要求。
无助感
灾后儿童六大心理考验有哪些？在极大的当然灾难面前，人们有众多无可奈何之处。当大大家都处在不知所终，小孩会更为觉得无奈。
归属感
佳园的缺失，家人或是师友的去世，尤其是父母离婚的小孩，会比较严重欠缺归属感。
忧伤感
不需多言，人同此心，心同此理。
空虚感
家人、政委、伙伴的死伤，生活、学习培训纪律的终断，房子、财产的损伤，会让小孩造成一种被挖空的觉得。
茫然感
灾后儿童六大心理考验有哪些？佳园全毁，亲朋好友错失，错乱噪杂，生活纪律被彻底弄乱，什么时候才可以恢复过来的生活？自身必须应对的是啥？接下去的生活会是个什么样子？诸多暂时没有明确回答疑惑都将会让小孩造成茫然。 文/孟迁
相关阅读
早教知识：六大表现暗示孩子特长
你的孩子有着比别的同年龄少年儿童高些的才可以吗？其分辨规范并不仅仅考试成绩，而可能是一些曾被家长忽略的非常表现。据美国《每日邮报》1月5日报导，英国牛津大学天才少年研究所前老师贝纳德特·泰南觉得，中小学生最少有六大专长表现非常容易被家长忽略。
表现一：喜欢作威作福。
擅于重新排序物件，或可以井然有序地校园内承担给全班学生座位的孩子，将会具备强大的领导干部和机构才可以。
表现二：会攒零用钱。
在中小学，这些可以将平常的零用钱积累起來，留到暑假操纵的孩子，长大以后很可能会变成像美国维京比斯开湾国际航空公司首席总裁那般的成功者。
表现三：喜欢追根究底。
一些孩子对万事万物都填满好奇心，一直不辞劳苦地提问题。假如她们的这类个性特征能获得家长的高度重视和塑造，就极有可能变成新闻记者或航天部门的航天员。
表现四：喜欢设计方案。
一些孩子要是独自一人待一会儿，就能用乐高积木搭出一座荷兰巴黎埃菲尔铁塔的实体模型，这就是设计方案才可以。
表现五：爱说故事。
有的孩子喜欢说故事、写故事。这表明她们的心思细腻。家长一旦发觉孩子有这类表现，一定要好好地塑造，由于她们很可能是下一个J·K·罗琳。
表现六：爱讲话。
这类孩子非常喜欢与人发言，她们乃至在上课的时候也与同学在下面低声细语。做为家长，不必劝阻她们的个人行为，由于这类个人行为表明，她们拥有 独特的演说才可以，若多方面恰当塑造，将会变成刑事辩护律师或电视机网络主播。
A专家提议家长，要重视塑造孩子解决困难和逻辑推理的工作能力，用于提升她们取得成功的机遇。他说：“每一个孩子都是有独特才可以，给他一个机遇，就能跨越别人。”
早教知识：天才儿童六大特征易被忽视
父母一直把考试分数做为考量聪慧孩子合好孩子的主要规范。但前剑桥大学优秀生研究所老师伯纳黛特·泰楠觉得，许多 年青人具有的潜力并并不是校园内产生的，也没法根据考試多方面反映。天才儿童的特征有哪些？
泰楠说：“并并不一定的才可以都能够根据简易的笔纸检测出去。一些孩子将会善于修建东西，或是有着非常好的想像力，或是与生俱来便是一个杰出的管理者，但相近那样的才可以是没法开展精确测量的。”天才儿童的特征有哪些？
那麼，怎样发觉孩子在某一层面有天赋呢？泰楠专业设计方案了一份相关孩子特点的表格，父母可根据表格中列举的特点，及时处理孩子的潜力，再多方面正确引导、塑造，未来必成大器。
1.喜欢管用的小霸王她们一直喜欢再次摆布一下水族箱，再次排一下记者招待会的同学们的坐位，但这类个人行为是出色的领导干部和组织协调能力的一个强大的暗示着。
2.年青的巨亨上中小学的情况下，她们迅速就发觉能够把糖块和零用钱变为一家小金融机构，这一金融机构可以让她们在暑假的情况下发一笔小财。很显而易见，这种孩子很有可能变成“杰弗里·布兰森第二”。
3.追根究底喜欢追根究底是有着强劲求知欲的一个主要表现，假如父母与老师认同这类才可以并多方面塑造，她们能够变成新闻记者或是美国宇航员的冒险家。天才儿童的特征有哪些？
4.喜欢构建东西假如让她们独立呆上十多分钟，她们会用“垒高”拼装玩具修建出一座巴黎埃菲尔铁塔。年青时主要表现出的这类才可以可谓是善于设计方案的一个功能齐全的指示仪。
5.童话大王从她们会行走，会讲话刚开始，她们就一直喜欢编故事、写故事，她们的想像力比较丰富，假如再次发展趋势下来，很有可能变成另一个J·K·罗琳。
6.说个不停她们的嘴唇自始至终处在工作态度，喜欢在上课的情况下与左邻右里信口雌黄，你没办法让她们慢下来，自然都没有必需那么做。事实上，这类万万想不到的问题表明她们有着极致的语言表达能力，之后能够变成一名出色的刑事辩护律师或是在电视机圈打造出归属于自身的一片乾坤。
天才儿童的特征有哪些？泰楠期待爸爸妈妈们可以开展有利于提升孩子逻辑推理和解决困难工作能力的训炼。“全部的孩子全是不一样的，都有着与别人不一样的才可以，她们必须的仅仅一个机遇，一个证实自身能够击败别人的机遇。”
早教知识：六大秘籍，让孩子快乐自信
美国河郡学校社会心理学与社会心理学专家教授卡萝尔·亨青格的研究表明，与美国少年儿童对比，中国青少年产生内向型内向、焦虑情绪和社交媒体难题的占比各自高出92%、1.3%和138%。让孩子快乐自信的秘籍有哪些？
科学研究显示信息，我国父母的易发火水平要比美国父母高出26%，严格水平超过52.5%。在那样的家庭环境中，孩子放眼望去所闻全是父母紧皱的眉梢和不满意的目光，她们怎能绽开轻轻松松的微笑呢？让孩子快乐自信的秘籍有哪些？
快乐是智商的网络加速器，微笑是孩子开心快乐的表露。以便让每一个孩子的脸部都洋溢着信心、灿烂的笑容，家长们务必把握下列6大秘笈。
TOP1
与孩子立即感情交流：
孩子的全球必须家长仔细地关心。在家长开心的导向性之中，孩子的内心实际上非常容易得到开心。例如，能够在每一天完毕的情况下，家长协助孩子追忆一些开心的事儿，那麼他便会以大量的信心和愉悦迎来新的一天。
TOP2
别“抑制”孩子的开心
玩是孩子的本性。孩子必须带著童确实创造力畅快玩乐，她们喜爱抓虫、捏泥巴、看蚂蚁搬家——这种依照他自己的脚步去探索宇宙的主题活动，更能给他产生真正的快乐。让孩子快乐自信的秘籍有哪些？
TOP3
让孩子笑出声来
无论是家长還是孩子，不必把情感放在心上，开心时就高声笑出去，对家长和孩子的身心健康都是有益处。那麼，就要家里填满欢笑声，并还记得常常给孩子一个相拥。
TOP4
立即夸奖孩子
家长一定要学会赏识孩子，带著与他一样的兴趣爱好做他喜爱的事，而不是敷衍了事。而且在他做一些切切实实的事儿时，适度给与夸奖。假如孩子的激情能根据家长的共享和毫无疑问转换成优良的自尊心和信心，这种质量对他一生全是最珍贵的。
TOP5
教育 孩子善待他人
尽可能给孩子出示关注、帮助别人的机遇。如使他把家中的旧玩具搜集起來赠给必须的小孩子、帮妈妈做有意义的事的家务活等。让她们搞清楚家庭主要成员中间要互相关注，学会分享。在帮助别人的全过程中，孩子既弘扬了一种传统美德，也可以享有到出现意外的开心。
TOP6
别对孩子“逼人太甚”
让孩子快乐自信的秘籍有哪些？孩子终究仅仅孩子，不可以承担指责和责怪之重。假如家长一直对孩子表明不满意和指责，乃至拳脚相加，必定会损害孩子的自尊心，使他丧失信心。即便孩子有哪些过失，家长也都应当“没有理由地”宽容。
儿童心理健康 须具备六大品质
一、智力发育正常。正常发育的智力指个体智力发展水平与其实际年龄相称，是心理健康的重要标志之一。
二、稳定的情绪。心理健康的青少年，在乐观、满意等积极情绪体验方面占优势。尽管也会有悲哀、困惑、失败、挫折等消极情绪出现，但不会持续长久，他们能够适当表达和控制自己的情绪，使之保持相对稳定。
三、能正确认识自己。对自己有充分了解，清楚自己存在的价值，对自己感到满意，并且努力使自己变得更加完善。对自己的优点能发扬光大，对自己的缺点也能充分认识，并能自觉地努力去克服。有自己的理想，对未来充满信心，在学习、工作等各方面不断取得新的成就。
四、有良好的人际关系。心理健康的儿童少年，有积极、良好的人际关系。尊重他人，理解他人，善于学习他人的长处补己之短，并能用友善、宽容的态度与别人相处。他们在别人面前能做到真诚坦率，从而容易得到别人的信任，并建立起融洽的人际关系。在集体中威望很高，生活充实。
五、稳定、协调的个性。人格亦称个性，人格表现为一个人的整个精神面貌。心理健康的人有健全的“自我”，对自己有正确的认识，并能对自己进行客观的评价，能对自己的个性倾向性和个性心理特征进行有效的控制和调节。
六、热爱生活。心理健康者热爱生活，能深切感受生活的美好和生活中的乐趣，积极憧憬美好的未来。