早教入学准备什么

早教教什么？买新式文具悠着点。

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。家长一定要注重孩子早教的这个环节，正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是由小编为大家整理的早教教什么？买新式文具悠着点，欢迎您参考，希望对您有所助益！

据报导，某知名品牌书包定价89.9元，加上一个少年儿童茶壶和玩具熊就得125元；一个知名品牌布面眼镜袋居然达到48元。一名父母无可奈何地说：“随意买套新文具出来就得百把元钱，比曾经的我们贵多了。”

“不但贵，如今小孩子的文具更好像玩具。”它是听见的数最多的感慨。卷笔刀外边套着塑胶小屋子、橡皮好像是又香又艳的糖块，有的小书包还别具一格地再加车轮子和门拉手，能够 像行李箱般托着走……这种好看好玩儿的文具令小朋友们欲罢不能。

早已从业16年文化教育工作中的长沙东郡小学校长A表明，如今一些书包过分注重美观大方，应用很多的定形原材料，一个空书包就重1Kg，无形之中给孩子提升了压力。并且，奇特文具非常容易分散化小孩课堂教学上的专注力，还非常容易导致小孩互相盲目攀比的心理状态，促长小朋友们花钱如流水掏钱的问题。

A教师还提示，如今许多文具过分注重颜色艳丽、味道芬芳，将会带有有害有害物。因而，父母在为小孩选择文具应坚持不懈简约、好用、安全性的标准。zJ09.cOm

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早教玩具要注意什么

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。你都知道哪些早教知识呢？以下是小编收集整理的“早教玩具要注意什么”，仅供参考，希望对您有帮助。

早教玩具是家长们选择给予婴幼儿的一种教育工具，其目的在于促进儿童的全面发展，提高儿童的智力、情感、社交和运动能力。选择合适的早教玩具并不是一件容易的事情，因为存在着众多的因素需要考虑。本文将从儿童发展的角度，探讨选择早教玩具时需要注意的内容，并对其中一些关键术语进行解释。

有效的早教玩具应该与儿童的发展阶段相匹配。根据儿童发展心理学的理论，儿童的发展可以分为不同的阶段，如感知运动期、前操作期、合作操作期等。不同阶段的儿童对玩具的需求不同，因此应选择适应其能力水平和兴趣的玩具。例如，在感知运动期，儿童的主要活动是探索自身和环境，此时可以选择提供触觉和视觉刺激的玩具，如布质书、摇铃等，以促进感觉和运动发展。

早教玩具应该能够促进儿童的认知能力发展。在儿童的认知发展中，通过观察、探索和操作的过程，他们逐渐理解和学习世界。因此，早教玩具应该能够激发儿童的好奇心和求知欲，提供丰富的认知刺激。例如，拼图玩具可以培养儿童的空间意识和问题解决能力，积木玩具可以促进儿童的想象力和创造力。

早教玩具还应该有助于培养儿童的情感和社交能力。情感和社交能力是儿童发展中重要的一部分，对于建立健康的人际关系和适应社会环境起着重要作用。因此，早教玩具应该能够促进儿童的情感认知和社交互动。例如，娃娃玩具可以帮助儿童发展情感表达和关怀他人的能力，游戏角色扮演玩具可以鼓励儿童与他人进行合作和沟通。

早教玩具还应该注重儿童的运动能力发展。儿童的运动能力是全面发展中不可忽视的一环，对于身体协调能力和健康成长非常重要。因此，早教玩具应该能够激发儿童的运动兴趣和能力。例如，平衡车可以帮助儿童提高平衡感和协调性，儿童健身器材可以促进儿童的体能发展。

亲子早教网小编认为，选择早教玩具需要考虑儿童发展阶段、认知能力、情感和社交能力以及运动能力。早教玩具的选择应根据儿童的需求和兴趣来灵活调整，以充分发挥其教育和娱乐的双重作用。通过合理选择早教玩具，可以为儿童的全面发展提供良好的支持和促进。

幼儿早教应具备什么呢？

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是小编为大家整理的“幼儿早教应具备什么呢？”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

目前早教问题一直受到家长们的青睐，但是幼儿早教应该具备那方面的素质家长们是否知道呢？今天就让我们一起来详细的了解下早期教育应该让孩子具备那5方面的素质吧，这对于孩子的成长很重要噢！

婴幼儿时期是心理发展和学习的关键期，年龄越小，发展越快，在三岁以下，特别是一岁以下，孩子的智能发展日新月异。此时最易获得知识和行为经验，此时也是学习的关键期。人生下来就有很多潜能，如不给予丰富的环境刺激，使这些潜能发挥出来，其潜能就会消退，永远激发不出来了。例如先天性白内障失明的患儿，如果超过5岁做手术，虽然可获得视力，但不会辨认东西。这是因为眼睛看到的东西后，视觉信息虽进入大脑，但大脑已失去将信息变成图象的能力。所以人学习的黄金时期是三岁以前，最好从新生儿期开始教育。

早期教育的每一天都非常重要，科学研究已经证实，刚出生的孩子并不是只会吃奶睡觉，其实有视觉、听觉、味觉、触觉。接受的刺激越丰富，大脑的功能越强。而且，此时孩子的学习是“印刻模式”，外界给什么就能接受什么，给多少就能吸收多少，因此，科学、系统、良性的教育能够最大的限度的发展孩子的潜能，省时省力，事半而功倍。

早期教育可使孩子具备5方面的素质：

1、脑子灵活，左右两半球均获得较好开发，表现为思维敏捷、想象丰富、脑功能比较健全发达。

2、有较健美的身躯，喜爱玩耍和运动，有良好的生活表现规律和卫生习惯。

3、有广泛的智力兴趣，包括游戏、观察、提问、表达、思考、操作、识字、阅读、计算和外语学习。有旺盛的求知欲。

4、有良好的性格品质，包括上进、自信、勇敢、自理、爱劳动、善交往、关心人、富有同情心。

5、喜爱美好事物，包括爱音乐舞蹈、爱美术造型，热爱大自然和生活中美好事物的行为、语言等。

父母应该根据自己孩子的特点因材施教，把握好一些最基本的原则，主要有：

1、培养孩子的兴趣，而不是把父母的愿望强加给孩子。

2、教育孩子要注意循序渐进，而不能贪功冒进。

3、只能顺应孩子的发展，而绝不能拔苗助长。

4、开发儿童的天赋的途径是多种多样的，绝对不是只有一种或几种。

如果父母只会使用一种或几种方法开发孩子的天赋潜能，不少时候就可能会束手无策。每个父母都应该根据自己孩子的特点，从不同的渠道进行有计划有步骤的开发和教育。

本网站小编总结：育儿专家指出，孩子出生后的2-3年脑发育是最快的时期，其脑的发育与外界环境、教育有着密切的关系，希望父母们在平时的生活之中都能够多注意对孩子这方面的教育！

成功的早教需具备什么？

早教是现在市面上很流行的话题，有不少的家长们都为孩子报了早教班，但是对于早教做为家长的你又了解多少呢？相信有一部分的家长是随波逐流，以下就来看看成功的早教需要懂得些什么吧！

早教到底教什么

越来越多的父母认识到早教的重要性，但是早教到底该教孩子什么，怎么教，却让很多父母感到迷茫。教授说，这里的教是大概念的教，而不是教孩子学识字、学计算、学英文单词。高质量的亲子互动是家长能够给予孩子大量的时间和空间，跟他喜欢的事物相互作用，接受各种各样的刺激。比如做游戏，家长领着孩子到公园郊外去玩，让孩子跟大自然多接触。

早教的热点问题

如何选择早教班

对于如何选择早教班，教授的建议是，要看这个早教班的课程设置以及教孩子的方式方法。比如说教围棋，要看他是不是遵循孩子的学习方式来教的。如果台上摆一个大棋盘，孩子在下面一坐，今天咱们学这招，那么孩子很快就没了兴趣。好的老师是让孩子在游戏的过程中，一步一步学会为什么要这样下，在游戏中玩出来。早教网

该不该学钢琴

总有家长问教授，学钢琴好不好？我家孩子一学钢琴就哭，不愿意学，怎么办？教授说，弹钢琴很好，手的动作可以促进大脑的发展，但是要看怎么引导孩子。如果孩子喜欢钢琴，觉得在玩这个钢琴，孩子还是愿意去学的。比如孩子喜欢《喜羊羊》的主题曲，家长就可以让老师教给孩子，既顺应了孩子的兴趣，同时也达到了家长陶冶孩子情操的目的。非得让孩子弹大本上的练习曲，孩子肯定会觉得枯燥，不愿意学。

怎么样学英语

除了弹钢琴，学英语也是让很多家长纠结的问题。教授认为，英语得有语言环境，在语言环境中说话，交流，让孩子感到很有意思，如果是死记硬背单词，也没有语言环境，那还不如不学。教授曾经给一个三岁儿童的家长推荐孩子看英文版的动画片《天线宝宝》，它本身没有多少语言，通过四个不同颜色的天线宝宝的动作来贯穿整个故事，情节很有趣，单词也很简单。孩子看了很感兴趣，看得多了，就能记住里面的对话和单词，这样比一个一个单词教孩子更有意义。

孩子为什么总是在玩

有些家长不理解为什么孩子总是在玩，有一个家长对教授说，我的孩子都五岁了，总在玩。教授回答说，五岁正是玩的关键期。家长又说，我们家孩子没正文，背着书包在那儿模仿等公交车的情形。教授告诉家长，那是孩子在进行角色游戏。这个游戏会产生他需要的知识和经验，在玩的过程中可以获得。家长说，这时间要是背几个单词多好。教授问，那中小学孩子干什么？

儿童心理学专家阿尔金说，游戏是孩子心灵的维生素。游戏中有大量的自发性探索的行为，让孩子在试物的过程中获得很多有益的刺激，这次他探索错了，再尝试，在不断试物的过程中，他也在不断地调整他的经验，最终明白，这样是对的。这样的经验是孩子在反复尝试的过程中得来的，不是家长教的。这样的孩子在一二年级简单的学习可能慢一点，但到后来就会发展得很快，关键就在于这个原因。

早教是个慢功夫

教授说，培养孩子是个慢功夫，现在国外提倡慢教育，就是要遵循孩子的成长规律，一步一步去做，比如孩子交往的能力，克服困难的勇气，这些都需要在幼儿阶段慢慢去养成。即使将来在学习上遇到了困难，但孩子有热情和克服困难的意志，家长还怕他学不会吗？知识是无限的，就算这三年让孩子背单词，他才能背多少？如果他有学习的动力和热情，将来有再多的知识他也能够自己去学习。

本网站小编总结：年轻的父母们多数都没有这方面的经验，因此对于幼儿早期教育有着很的疑问，而此篇文章正好可以帮到家长们清楚的认识早教，让家长们明白什么样的课程和是适合孩子的！

早教玩具：给宝宝买玩具要“六看”

幼儿怎样挑到小孩子钟爱、父母安心的高品质玩具呢？怎么给宝宝买玩具？这儿友情提示一定要保证“六看”。

一看可用年纪范畴

幼儿 一般的玩具在使用说明书上都会标出该玩具的可用年纪范畴，你能依据小孩子的年纪购买。这关键有两重意义，一是玩具自身是为该年龄段的儿童设计方案的；二是没有此年龄段的儿童应用该商品存有危险因素。怎么给宝宝买玩具？

二看安全警示标识

玩具暗含的危险因素，生产商会根据提示语做出提示。选购及应用玩具时，一定要认真阅读提示语，防止错用玩具而产生风险。

三看标识标志

看是不是标明了生产商名字、生产地、电話、关键材料或成份、应用年龄段、安全警示语，及其是不是有产品合格证书。

四看操作方法

繁杂的玩具，如儿童单车、学步车、电脑学习机等，应有详尽的操作方法及常见问题，在购买时要留意这一点。幼儿進口玩具也应有汉语的玩具使用说明书。怎么给宝宝买玩具？

五看组装程序流程图

组装玩具无论是由成年人组装或儿童自主组装都应有组装程序流程图。

六看品质情况

怎么给宝宝买玩具？摸一摸硬质的玩具上有没有将会扎伤、刮伤儿童肌肤的锋利顶尖和边沿，有填充料玩具的填充料触感是不是匀称、爽滑，有没有脏东西、硬块感。试一试将会被儿童吞进的小零件是不是安裝坚固，玩具的健身运动构件中间的空隙是不是会夹伤儿童的手指头，传动机构是不是有对儿童导致挤伤、划伤的风险。查一查玩具的总体构造是不是存有不稳定的要素，对婴儿车等商品的锁住设备或制动系统设备是不是电源开关灵便合理。