一位九岁女孩，看到好看的成年人女士，就要说“我讨厌你”。以便弄清原因，父亲带她去找了心理专家。历经诱发，女生讲出了缘故。原先有一天她见到父亲在和一个漂亮阿姨亲吻，猛然又气又羞。女生了解，母亲知道后会发火，因此装聋作哑。但此后看到漂亮阿姨就产生了一种经典条件反射。女孩为什么痛恨漂亮阿姨？
女生的父亲解除这一谜面以后，愧疚不己。他想不到自身的一段婚后出轨会被闺女瞅见，而且会对她导致这么大的危害。这一苦味的小故事，不但给女孩的父亲留有了经验教训，也带来大家思索。女孩为什么痛恨漂亮阿姨？
思考很多“难题孩子”，基本上都能够发觉来源于家长的危害。心理状态疾病对孩子的发展是巨大的安全隐患，乃至会使孩子的一生都蒙上黑影。权威专家强调，青少年儿童出現心理健康问题，要从成年人的身上找缘故。家中是孩子的第一课堂，爸爸妈妈是孩子的第一个教师。那麼与孩子无话不说的家长也是怎样耳濡目染着她们的呢——女孩为什么痛恨漂亮阿姨？
孩子做了好事儿，笑容满面告知家长，有的家长会劈头一顿斥责：你是傻啊？孩子和小伙伴们闹了分歧，家长慰藉负伤的孩子便是：“以眼还眼”。某省一个幼稚园在孩子中做了一次调研，问孩子们假如小孩子动手能力打过你，你能该怎么办？孩子们的回应，并不是“勒死他”，便是“揍扁他”。教师十分惊讶，殊不知孩子们“振振有词”地说，父母就这样讲的。
女孩为什么痛恨漂亮阿姨？常言道“近墨者黑，旁观者清”，有家长这般的以身作则，还能让孩子近什么？
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儿童早教：阿姨家的抽屉里有什么
周末，我受邀带著女儿地地到女友家坐客。在坐的顾客中，仅有地地一个小孩，迅速她就觉得了没意思。就一个人溜下布艺沙发，刚开始左顾右盼起來。迅速，她对女友家卧房里的一排木柜发生了兴趣爱好，并尝试打开在其中一个有乳白色门拉手的抽屉柜。阿姨家的抽屉里有什么？
我赶快制止她，并告知她：“它是他人家的东西，是不能乱跑的。”地地赶忙缩回去了手，但显而易见不太心服口服，撅起了嘴巴。不一会儿，她又注意力不集中了，随后又刚开始翻弄电视机柜上的一堆光碟，我又一次制止了她，但响声已很不果断。阿姨家的抽屉里有什么？
我有点儿替闺女伤心，2岁的小朋友，更是对一切都填满好奇心和兴趣爱好的情况下。她翻东西，并不是说明她没礼貌，她仅仅好奇心而已。我为何要一再地去严厉打击她呢？又有哪些原因要一再地以成年人社会发展的老规矩去管束她呢？
那样一想，我告诉了女友地地的念头，在征求女友的愿意后，我带地地赶到了餐厅厨房。地地兴高采烈地开启全部的抽屉柜和木柜，看里边放着的米、碗、调味品、干菜这些东西，一边看，一边不断地跟我说：“这个是什么？”我便借机告知她一些生活小技巧。阿姨家的抽屉里有什么？
随后，我又带她参观考察了洗手间和小书房。地地十分认真地查验了全自动洗衣机、冲水马桶、电脑上、书柜等杂物。在一个年仅两岁的小朋友的眼中，全部在成年人眼中早就了解得失去定义的东西，对她们而言全是多么的新奇好玩儿的东西呀！
离去女友家的情况下，我说地地：“大姐家有什么好玩？”
“好玩儿！”
“下一次还来吗？”
“还来！”
要是没有之后的“翻箱倒柜”，相信自己获得的毫无疑问不是这样的回应！
早教知识：孩子为什么总说“怕”？
晨一岁半后，学好许多 话，哪些123、ABC——每日都是从他的口中冒更新学好的词。可是自打他跟楼顶的婷婷姐姐学好说“怕”之后，怪异的事儿发生了：每天晚上当我们哄他入眠时，他都会盯住主卧衣柜顶说“怕”。孩子为什么总说“怕”？
孩子为什么总说“怕”？衣橱顶部除开一个行李箱，再有就是一个没处放临时闲置的人像雕塑。因此，我不断宽慰他，那里一片空白，晨不害怕。但是，他每天晚上依然要反复着说“怕”。晨在害怕呢？
我说老先生，老先生说无论他怕的是啥，先把柜顶部的东西取出来再聊。
那天晚上，晨又说“怕”，我将灯拧亮，怀着他站躺在床上，并对他说，瞧，那里一片空白了，是空的。晨睁着大眼观查了一会儿后，咧着嘴巴笑了：“扑怕。”
行李箱毫无疑问没有什么可怕，我与老先生把总体目标放到了人像雕塑上。平常没感觉有哪些，可细一看，哪个人像图片还真有点儿丑恶，且是黯淡的灰紫色。在成人来看张着大嘴巴是一副憨态，可在小孩来看将会便是另一种觉得了。因此，大家把这个装饰品取得晨眼前，晨看过转头就走，口中说着“怕”。孩子为什么总说“怕”？
之后，一位心理学专家听了我叙述的这一件事儿后说，快找找家中还有没有相近的东西，不必让大人的审美观念吓着了小孩。
如今，绝大多数家中儿童房间的布局实际上全是父母依照自身的喜好来室内装修的。可是，大人与少年儿童的赏析眼光是不一样的，许多 年青的父母都喜爱模样丑恶古怪的动物图案的家居家具物件，或是在生活起居中喜爱选购一些造型设计新潮的装饰品，但少年儿童对这种东西却将会造成心烦意乱、心烦的觉得，由于这些凶狠怪异的品牌形象和昏暗的色彩会使年幼的小孩造成恐怖的想到。而好看的公主、线框简易的小狗在成人来看或许一些平淡无味，但它却能正确对待小孩的审美观和思维的生长发育。
因此，在挑选家装饰品或给孩子买东西时，一定以小孩的眼光来挑选，何不使他自身挑，或许他挑的东西不符合你的审美观念，但毫无疑问不容易损害到他。
懂了这一大道理后，我将哪个雕塑作品藏在阳台的角落，睡觉时，晨再也不会说过“怕”。
自信的女孩更漂亮
女孩通常成长得比较早。她们更早地开口说话，这让她们更早地踏入她们的社会生活，聚会中说个不停的小女孩很容易就曾为众人的焦点。同时，她们也成为了一个学习者。
但是，孩子一旦到了5岁就会面对许多新的压力，包括入学的适应和更多的各种各样的学习。这些社会压力会让孩子难以理解，比如在课堂上如何让自己更有信心。
如何才能帮助女孩子树立信心，增强她们的适应能力呢？下面的十条方法你可以试一下。
敢于表达
告诉她当她有需要时，就要敢于向他人表达。不管是家人、周围的成年人，还是她身边的同龄人。如果她很在意那个人的行为，就要鼓励她对那个人说出自己的想法，比如，对他说“我不喜欢你这样对我说话”。
给予实际的赞赏
不要因为这会让孩子失望而给予她夸大性的赞赏。不切实际的赞赏更会让孩子无所适从，或是对自己有错误的认知。要让孩子知道在这方面她不是一个天才，但是她依然可以去接触它，欣赏它。她完全不用担心自己会做得不够好。
这个世界上不是每个人都能做好每一件事。父母要向她充分地说明这一点，这对她今后的发展是有好处的。
直面失败和拒绝
告诉她不要因为没有收到聚会的邀请卡而不高兴，不要因为同伴没有和你一起做游戏就觉得他们不喜欢你。这并不意味着冒犯。他当时拒绝你，可能只是因为他的心情不好。
发展能力
不要急着去帮助她完成回家作业或是一些她力所能及的小家务。如果她要求帮助，你可以鼓励他要求他再试着做一次。每当她第一次做这件事的时候请给她双倍的时间。
参与运动
相比较以前，现在有许多运动可供女孩之来选择。练体操或者踢足球，带她去参加一项体育运动，从中发现她潜在的能力，看看她适合哪项运动。但是，也不要决定让她专注于某现运动，或者强迫她参加你认为好的运动。孩子自己有能力判断自己适合哪项运动。
不要错估优点和弱点
不要因为你的孩子是女孩就意味着她只能在小范围取得成绩。是女孩并不意味着她就不能完成或尝试一些事情。关注你的孩子，发现她的优点并好好地培养，同时努力改善她的弱点。
合适的审美
我漂亮吗？这个问题在女孩身上是不可避免的。你需要做的就是怀着满腔的热情回答她是的。当你赞赏她的外貌时，也要试着强调更多的东西，比如你的体操动作看上去很优美，或者你的眼睛在舞台上格外的明亮。
女性榜样
抓住每一次机会，当你看到或听到一个关于成功女性的信息时，和女儿一起分享它。告诉孩子主持人、政府工作人员、医生或是运动员，每个行业里都有优秀的女性。和她一起第一读成功女性的故事，也是一个很好的方式。如果你身边没有合适的书，不妨到图书馆里去看看，寻找类似的书。
早教知识：孩子，为什么会反抗？
在孩子的成长阶段中，都会亲身经历或长或短的一段反抗期，令父母觉得既头痛又无法教导。实际上，反抗期更是孩子迈进自立自强的转折点环节。要是掌握孩子反抗身后的缘故，对孩子多一分了解，就能合理解决亲子游中间的矛盾，也可以降低教养上的挫败感。孩子为什么会反抗？
发展的必经之路全过程
孩子为什么会反抗？如同成人的月经周期一样，孩子的发展周期时间也是有高潮迭起和低潮期。仅仅大人能预料自身的心态体会，但孩子却还不可以。依据海外的调查报告，孩子一般每过大半年便会出現情绪波动的状况，因此父母经常忽然感觉孩子“受到影响了”“不乖了”。因而，事先了解孩子每个发展周期时间将会出現的个人行为反映，并搞好充分准备，還是非常关键的。
孩子说慌我的错
孩子的个人行为是大人全球的反射面，有时候大人很怪异孩子为何要说谎，但在研究缘故以后，却发觉缘故将会出在大人的身上。例如一些孩子由于担心被父母惩罚而不愿意讲出实情，因而，假如父母可以更改一下教养心态，让孩子应对难题时多一些自信心和胆量，那麼他就不用虚构托词来说谎。
教养的反作用力
对父母而言，抚养小孩子是一项巨大的修练。大家都说“父母是孩子的教师”，实际上“孩子也是父母的教师”，这就是教养的反作用力，根据与孩子的沟通交流，父母也可以从这当中反省自己，从而作出调整。
学爬环节最头痛
“两岁的孩子令人头痛！”坚信这话许多父母都听过。但是，并不是每一个两岁的孩子都那麼恐怖，或许还不上两岁时，孩子就早已出現大人眼里的叛逆行为。
让孩子亲自动手
两岁以后的孩子大多数早已拥有自我意识，刚开始发觉自身与别人的不一样，对很多事儿都填满兴趣爱好，总惦记着“自身亲手做一做”，却又经常由于做不太好而泻气、发脾气。除此之外，父母将会由于不堪入目承受为孩子善后处理的不便，从而阻拦孩子自身亲手做，以致造成亲子游矛盾。
实际上，这一环节好的教育方式便是“沿着孩子头发的方位整理”，假如趁势而动，那麼亲子活动的路面一定坎坷不平。因而，父母要把握孩子主体性的萌芽期，明白适度放开手，让孩子还有机会自身亲手做，帮助孩子尽早把握需有的工作能力。
工作经验是最好的老师
那麼，针对孩子这些让人抓狂的捣乱个人行为，父母究竟应不应该阻拦呢？这一要视详细情况而定。孩子的个人行为是积累感观工作经验的最好方式，有时候不用过多限定，终究“捣乱”将会仅仅大人的观点罢了，或许孩子自身觉得是彻底一切正常的。自然，这种个人行为也务必都创建在安全性与合乎社会规范的前提条件下。
但凡三岁之前的孩子，专注力都非常容易被迁移。如果不期待孩子遇到某物品，父母最好是把该物件放到孩子拿不上的地区，另外帮孩子寻找别的取代物件，以迁移其专注力，那样就能防止对着干的反面矛盾。
3方法解决反抗
孩子为什么会反抗？孩子往往要反抗、发脾气，通常是由于不被成人掌握。在遭遇相近情况时，父母最先一定要有换位思考，让自身和孩子都理智一下，随后再做解决，千万别掉入与孩子的正面交锋中。
方法1：掌握缘故，以柔制刚
事出必有因，当孩子出現反抗个人行为时，不必急着去抑制他，在许多情况下，欲擒故纵、以柔制刚反倒更合理。要尝试掌握孩子为何要反抗，帮孩子调整情绪，高度重视、重视他的要求与念头，拉开胸怀与孩子真心实意沟通交流、深入交流。
方法2：出示有范畴的选择项
应对喜爱把“不”挂在嘴上的孩子，在沟通交流时尽量减少“怎么样”“需不需要”等可变性的术语。事前挑出来成人能够 接纳的选择项，让孩子在这其中作出挑选。不必问“你要如何”“你喜欢什么”，不然他将会会明确提出令你大伤脑筋的规定。能够 确立地问道：“你需要喝纯牛奶，還是水果汁？”那样变小可挑选的范畴，既重视了孩子的决定权，也降低了大人的不便。
方法3：不毁坏秩序感
孩子为什么会反抗？三岁之前的孩子对日常生活步伐非常比较敏感，假如秩序感不尽人意毁坏，他会觉得十分心里不舒服。因而，规律性的生活方式也是调整情绪的最立即方法。孩子对父母的信赖感来自于平常的交往，一旦日常生活出現小转变，大人最好是事前告知孩子，那样就不必担心丧失平常创建的信赖感。