如何帮孩子做好入学准备

十一长假过后如何帮孩子收心。

幼儿期是人生智力发展的关键期,为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。对孩子早期教育有什么好处呢？以下是小编收集整理的十一长假过后如何帮孩子收心，供您参考，希望能够以帮助到大家。

秋季开学刚刚一个月，又进入十一长假。不少患“假期综合症”的中小学生又面临“考验”了。昨日，一位小学家长致电：“孩子刚刚玩醒，现在又放假了，我该怎么办呢？”

这位王姓的家长说，她的儿子今年上小学5年级。暑假的时候，儿子早早做完了作业，每天无所事事，想方设法到处玩。为了给儿子安排一个充实的暑假，夫妻俩绞尽脑汁。暑假完后，儿子显然还不适应学校的生活，每天早上不愿意起床，晚上不早睡，一到学校就坏肚子。一个月里，她和老师多次努力，孩子才“正常”起来。十一长假，孩子又要回到暑假的状态了，王女士担忧：假期完后，儿子会不会又不愿意上学呢？

很多家长都表达了同样的想法。一位家长说，说实话我并不愿意让孩子在家里玩，万一心玩野了，收回来又需要时间。

教育专家认为，孩子在长假中，不免会有所松懈，上学后也难“收心”。家长此时应该配合学校，每天督促孩子完成相应的作业，保持一个上学的状态。

孩子的自制力不强，兴奋点不容易平复造成的。家长要帮助引导孩子消除“假期综合征”，让他们尽早进入学习状态。

有些孩子在假期结束后表现出一些反常现象，如焦虑、易怒、情绪不稳定，甚至记忆力减退、理解力下降、厌学等症状，就是通常所说的“假期综合征”，主要是因为学生自身的心理调节能力还不强造成的，其根本原因在于假期中不良生活方式打乱了生物钟的节律。家长在假期一开始就要协助孩子制定合理的假期计划，让孩子在假期中的学习玩乐有节有度，避免孩子因生活规律变化大而产生心理和生理上的不适。

经过一个长达7天的假期后，很多孩子已经开始想念学校的老师和同学，只不过在家时过于宽松的环境和无负担的生活状态，让他们对开学产生了抵触情绪。因此，帮助孩子慢慢调整心态和生物钟是消除孩子“假期综合征”的关键。

几个建议：

1、要让孩子逐渐从假期的懒散中走出来。家长要及时与孩子进行沟通，多跟孩子聊聊学习、学校的事情，并安排一定时间，回顾上个学期的知识要点，如：英语单词，数学、物理的公式等，逐步减少孩子看电视、打游戏等玩乐的时间。同时，可以让孩子和小伙伴多点接触，也可以给孩子补充一些必要的文具用品。

2、要帮助孩子确立新学期的学习目标，制订学习计划。还可以预习新的功课，如：语文通读课文，英语预习单词，数理化预习前几章，划出难点等，有的放矢地为新学期做好准备。zj09.com

3、家长要以身作则。身教重于言教，家长应该从十一假期中尽快走出来，要求孩子做到的，自己先要做到。例如：要孩子按时睡觉休息，但家长却约上几个好友，在家里通宵打麻将，那孩子能休息得好吗？家长应该在这段时间内，和孩子一起把生活作息恢复到平时的状态，并尽量创造乐于学习的家庭氛围。

4、十一后，家长要做到与老师密切联系，对于已经出现了不良症状的孩子，老师与家长要相互沟通，对孩子的症状进行分析，及时疏导；家长要耐心倾听孩子的诉说，通过与孩子交流，来减轻其内心的压力；家长切忌表现出紧张和过度担心，以免给孩子造成暗示强化的作用，加重孩子的症状。

孩子的假期综合症是非常常见的正常现象，就类似于很多成年人依旧在假期不想去上班一样。这时候，自制力不足的孩子就需要家长给予正确的引导和帮助。

延伸阅读

儿童早教：开学了如何帮助孩子收心

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编为大家整理的“儿童早教：开学了如何帮助孩子收心”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

每一个学年刚开学那一阵子，许多 家长就会深陷焦虑情绪，她们犯愁的全是同一件事：孩子忽然孩子学习不好了。开学了如何帮助孩子收心？

开学了如何帮助孩子收心？近期，市七医院心理热线就收到多位家长的热线电话，体现孩子这段时间总出現一些无缘无故的身体不舒服，如疲倦乏力、没精打采、专注力不集中化……也有一些家长也碰到相近的状况，孩子早晨起床困难去上学；把家长得话无动于衷；本来一个小时就能搞好的课外作业磨磨蹭蹭两三个钟头才可以凑合进行……

【状况】

开学了，孩子却孩子学习不好了

“我感觉年都还没过完，就需要开学了。”由于新春佳节忙碌玩乐，走亲访友，赖床，小学六年级学生小周全暑假的最终二天才刚开始赶作业。

的家乡在湖州市，平常爸爸妈妈工作中忙，也就过年或过节回来走亲访友。今年过年，杨跟随父母回家待了五天，大白天与亲戚朋友到游玩景点玩乐，夜里跟朋友们一起放烟火，他感觉生活过得非常快。虽然如今早已开学一个星期了，但他压根没思绪上课，每天早上一想起要去上学就感觉苦恼，没精打采。

还一些孩子则沉浸在电视连续剧或者网络游戏里不能自拔。小琴的母亲烦恼地说：“放假前几日，孩子就把全部的工作提前写完了，剩余的時间就没什么事了，让她课前预习一下学期开始的教材，她压根就听不进。一天到晚就了解看电视剧，結果越看越成瘾。从早见到晚，仅有用餐的情况下才懂得让电视歇一会。

这里开学了，她却还牵挂着这些电视连续剧，说如今没空看后边的故事情节，简直孩子学习不好！”如出一辙，玩网游是初二学生小赵暑假的关键休闲娱乐方法，由于放假爸爸妈妈都没有过多管束。如今开学了，他还隔三差五地惦记着自身在游戏中冲杀升級的场景。

【确诊】

四类学生非常容易得“开学焦虑情绪征”

据医院门诊心理热线纪录，近期中小学校相继开学，热线电话资询抵达高峰期，家长反映许多孩子由于不适合开学的氛围，逃课、装疯卖傻，乃至出現了不满情绪。权威专家称，这全是“开学焦虑情绪征”惹得祸。

A医生说，出現一系列不适感病症的学生从九岁到18岁都是有，“孩子在暑假里舒适安逸惯了后，开学后焦虑不安的学习培训让她们造成明显的心理状态起伏，非常容易造成焦虑情绪、害怕的心态，比较严重时就出現了‘开学焦虑情绪征’。”A医生说，因为青少年儿童各层面都并未完善，心理状态上出現的诸多疑惑通常不清楚该怎样向别人叙述，就会反映为心态上的起伏。

“开学焦虑情绪征”并并不是一个专用型的医学英文，仅仅因为近些年该类学生较多，才产生了那样一个叫法。它的临床症状是开学前学生心情低落、心神不安、无端闹脾气、疲惫、专注力不集中化、记忆力下降、失眠症等，有的也有头疼、胃疼等身体不舒服病症。

一般来说，非常容易得“开学焦虑情绪征”的孩子关键有4类：过度好强的优秀生、考试成绩不太好只图玩耍的学生、与人相处有艰难的学生及其未完暑假作业的学生。

【防范措施】

陪孩子去图书店找找念书的觉得

A医生表明，“开学焦虑情绪征”并不恐怖，当家长发觉孩子的出现异常主要表现后，应立即与孩子坐下来沟通交流，并想好防范措施处理，而不是一味斥责。

开学了如何帮助孩子收心？当孩子沉溺于玩手机、看电视剧的情况下，家长能做的并不是训斥和强制劝阻，只是迁移她们的专注力，例如“今天的天气非常好，大家全家人去杭州西湖边骑自行车吧。”“陪爸爸去打篮球。”“跟母亲去大型商场购物。”……有时，假如家长的建议更有意思的句子，孩子们的留意才会被吸引住。

“家长要帮孩子调整生物钟。”谭医生说，以便让孩子尽早从暑假生活中摆脱出去，就需要催促孩子将入睡和醒来時间慢慢移位，把作息时间表调节到跟学生时代一致，保证早起早睡。这时候，家长还要给孩子作出模范，当家长让孩子去睡觉不必看电视剧时，家长自身也别看，那样才看起来公平，另外也不会给孩子产生引诱。此外，家长也应当放弃一些自身的時间，陪孩子一起学习一起娱乐，而不是把她们一个人丢在一边。

除开调整生物钟外，家长还要擅于生产制造开学氛围，帮孩子进行角色转换。开学了如何帮助孩子收心？能够 不经意地跟孩子讨论工作和学期开始教材的状况，最好是能制订出学期开始新方案；还可以陪孩子到图书城找找“念书”的觉得，帮他打线开学的“行业”，买辅导资料、买文具；或是每日送孩子一起念书等。

如何帮助孩子克服过度恋母

幼儿期是人生智力发展的关键期,早教对于孩子的成长具有很大的影响，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？以下是小编收集整理的如何帮助孩子克服过度恋母，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

人类恋母是先天之性，特别是在孩子的眼里，母亲是寄托、是依靠、是关怀、是保护、是美的化身。但值得注意的是，现代儿童中已出现不少恋母过度面造成心态畸开的事例，而这种现象的出现又往往是母亲过度的溺爱孩子所造成的。心理学家认为，小孩子幼儿期恋母视为正常，进入学龄期后，孩子在社会心理发展方面变得上进、勤勉、自信、合作，开始有独立意识。此时，恋母太过则易造成心理障碍。

由于独生子女的特殊地位，使许多父母变得神经质，还因为一些夫妻关系不好，或两地分居，或离异后母亲单独带孩子，或因为母亲曾多次流产、保胎等特殊心境下得子者，使母亲产生了心理变态，将孩子当成感情的特殊寄托，当成宣泄温柔感情的特殊对象，借助孩子的需要，同时也满足了自己的需要。这是最难改变的悲剧。有的还会延续到晚年，成为“变态婆婆”，把儿子当成感情上的私有财产，容不得他人介入，甚至视儿媳为“敌人”，正是在这种温存的依恋中，潜伏着孩子心理变态的危机，也是导致孩子不良性格的心理误区。

常见病态影响如下：

1、造成孩子依赖性变态人格，即：“被动——侵犯人格。”其表现为：执拗，以自我为中心，而且生活能力差、易怒。他们既处处需要父母帮助、陪伴，又要挑剔反抗父母，使父母无所适从；既有幼儿式的感情心理——依恋（被动），又有霸王式的冷酷脾气（侵犯性），形成了矛盾的双重人格。这种孩子最难管理，也最难相处。

2、影响家庭关系。许多女性把孩子看得比丈夫还重要，孩子也与父母疏远，难听父母的话。受到小小的责备就觉得委屈，搬来母亲当“救兵”，夫妻间常因孩子发生争吵。

3、因过分亲昵而丧失孩子气。母亲将业余生活多用在母子之间，使母子关系有时如亲密朋友一般，易与外界隔绝，使孩子变态早熟，感情像大人一样纤细，神经变得十分敏感；而另一方面，孩子对自身以外的真实世界完全是闭塞的，完全沉浸在自己的感情生活之中，自然无法理解同龄的儿童，即使某方面出类拔萃，也决非是幸福的孩子。

4、亲昵刺激过多造成神经质，感情丰富而脆弱，不爱活动，对生活不感兴趣，易患“抑郁症”、“孤僻症”、“社交恐怖症”等。男孩子恋母过重过久则易失去男性气质和魅力。由于受母性“同化”太多，易对女性进行模仿，长大后甚至可能发展性变态，且难以适应其它女性。成家以后，幼年在父母面前的表现又是要重演，继续扮演依赖与攻击的双重角色，即“情感上永远长不大的男孩”。这是女人最怕、最难相处的外强内弱型的男人。

“恋母症”的矫正方法：

一、母亲首先要改变自己的变态心理，不要给孩子强化和暗示，即表露出孩子的特殊性、重要性。感情“粘合度”要降低，不要被过去不幸的心理背景所左右，不能感情用事，过于迁就。6-13岁属儿童的“情感断乳期”，要及早培养孩子独立性。

二、分床制：6-7岁开始让孩子单独睡一个小床（有条件者可以从幼儿开始），这样也有助于提高母子睡眠的效果。

三、注意巧妙利用时机培养独立性：如3岁左右入幼儿园时开始沿用园内习惯：自己吃饭，自己睡觉。上小学开始规定新的独立生活内容及新的生活方式。利用孩子对新生活的向往，提出要求。

四、培养独立性和自信心：对于生活中必要的自我照顾小事，要让孩子自己做，不要总怕做不好，有危险，一看做错了就插手。要肯付出成长的代价和“学费”，谁都不会喜欢一个生活能力极差的“大小孩”，那样也会影响孩子的自尊心及交往愿望。

五、观察法：带着孩子到有教养的亲朋好友、邻居家去走走，利用其信用性战胜自身弱点，又可扩大孩子交往范围，转移和淡化“依恋母亲”的情感。与人交往是孩子的一种基本需要，千万不要扼杀这种需要，局限这种需要。

六、环境疗法：把孩子的小房间或小床布置得有儿童特色，有他喜爱的东西、陪伴物，使之喜爱自己的小天地。还有“角色互换法”、“活泼脱敏法”、“厌恶疗法”等需要心理医生用集体疗法等方式帮助训练。

“恋母症”有一定的“粘合力”，母子难分难解。不下大决心，采取一定方法训练，是难以奏效的。在实际生活中要因人而异，坚持训练，不怕反复，直到形成独立性的新习惯，这也标志着母子心理健康地渐渐成长。

轻度儿童分离焦虑是短暂的正常现象，等新习惯形成后会自动消失，不需特殊训练和治疗。年龄越大越难改正，需要采用一定方法来矫正。

如何帮孩子度过2岁叛逆期

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？以下是小编收集整理的如何帮孩子度过2岁叛逆期，欢迎您参考，希望对您有所助益！

国外的妈妈们当听到孩子对自己说“不”的时候会兴奋地跳起来，因为，她们认为这是孩子成长中的一个标志（2岁左右），说明自己的孩子是健康成长的。而孩子唯唯诺诺、百依百顺并不是好现象，长大以后他可能会成为“问题”少年，用制造麻烦代替说“不”。

当听到自己的“小尾巴”对自己说“不”的时候，我们的妈妈不要有受伤或者失败的想法。

孩子的否定行为表明孩子开始产生自主意识，试图了解周围的环境，建立自己的好恶观念，表达个人的需求，在现实生活中，经常表现为孩子对妈妈的话说“不”。虽然孩子有“自我主张”是一件积极的事情，如果妈妈处理不好，也会对孩子的成长产生不利的影响。

一、孩子产生反抗心理的原因

两岁左右的孩子开始学习思考问题，开始形成自己处世的观点，并希望按照自己的方式做事。这时，身体和动作的发育使他们可以通过动作表示反抗，抵制自己不喜欢的东西。虽然，独立是孩子成长过程中重要的一步，但父母不要忘记，两岁左右的孩子还太小，不知道行为的后果，不能预见可能发生的危险。因此，除了保护好孩子的安全外，父母还应教他们学习考虑他人的感受，重要的事情一定得和父母商量。

二、怎样的反抗表现是“正常”的

在孩子独立的过程中，你会遇到以下种种事情：

1、拒绝父母的要求；

2、和父母唱反调；

3、不理睬父母；

4、不要父母搂抱，不和父母亲热；

5、不呆在父母身边，从父母身边跑开。

从孩子一岁开始，这些事情就时有发生，在两岁左右更加频繁和激烈。这是因为他们的语言功能没有发育完善，孩子不能很好地理解父母的意思，因此不能完全执行父母的意思，而且，他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要。所以，在父母会感觉，孩子是和故意他们对着干。

随着年龄的增长，孩子又会变得很“乖”，3-5岁的孩子记忆力增加，思维能力增强，他们通过倾听和使用语言来学习更多的东西，也可以更好地控制自己的情绪和行为。

三、帮助“反抗”幼儿度过反抗期

父母一定要记住：反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。只有通过父母的帮助，孩子才能顺利度过反抗期：

1、情绪紧张的孩子更易反抗

在孩子疲惫和饥饿的时候，就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食，有助于缓解紧张的情绪，而不是教他学习新东西或做事情。

周围环境的变换也会让孩子紧张，反抗心理加重。比如，当孩子生病时，通常他们的情绪很低落，容易和父母对着干，这时父母应理解孩子，在他生病的时候不妨多宽容他们一些。

2、保护孩子的安全

孩子的危险意识不强，因此，他们会做出一些可能会产生危险后果的行为，发现后，父母应立即制止，然后你要好好地和孩子沟通，让他了解自己行为的后果。比如说，孩子在大街上跑得非常高兴，但可能被车子撞倒。你要告诉他：“妈妈不能让你在大街上跑，因为这里车子很多，如果被车子撞到，会受伤，非常疼。”

3、让孩子学会与人合作

举例告诉孩子，询问与命令产生的效果截然不同，比如“把书拿给我，好吗？”和“把书拿给我！”。还有，告诉孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子小心一点，你可以说“轻轻地拿起那个杯子”，不要说“不要把杯子打坏！”

4、父母的要求应合理

对小孩子来说，让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易。让孩子用语言表达要求，但不能纵容他的不良习惯。如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕，不要因为周围人的目光让他得逞。你可以把他带出来，用平静的语言告诉他：“因为你的表现很差，所以妈妈不能给你买蛋糕。如果你想吃蛋糕应该对妈妈说。”慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法。

5、做好孩子的榜样

父母的行为会直接影响孩子的思想和行为，因此，父母要控制自己的行为，不要让抵触情绪控制自己，特别是在孩子面前。

除此之外，如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为，不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪，这样做对孩子、对你自己都是很好的选择。

四、出现问题后怎么办

比如易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态，但孩子如果长时间处于这种状态就属于不正常的现象了。因此，当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时，最好的方法是及时寻求医生和专业人士的帮助，千万不能听之任之。

早教：如何帮孩子度过依恋期呢

家长都希望望子成龙，望女成凤。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“早教：如何帮孩子度过依恋期呢”，仅供参考，希望对您有帮助。

安全性的依恋感有益于孩子产生身心健康的心理状态，那麼，怎么做才算是高度重视孩子的依恋感、才可以让孩子顺利地渡过依恋期呢?如何帮孩子度过依恋期呢？

一、要多给孩子拥抱

孩子的依恋是她们感情萌芽期的开始。因此，针对刚生的孩子，父母要多向他表述父母的爱，而表达出来最立即的方法便是多抱一抱孩子，多抚摸孩子。如何帮孩子度过依恋期呢？

孩子和成年人一样，也十分必须获得父母的抚摸、拥抱。一个充足获得父母爱和抚摸、拥抱的孩子，依恋感的生长发育身心健康，心身发展趋势也会比较健康、平稳，对外部自然环境较为信赖，与父母的关联较为和睦，目后的人际交往也较为和睦。而一个沒有考虑依恋感的孩子便会脾气暴躁，或是心烦，或是冷淡，对外部自然环境欠缺信赖感，与父母及其别人的关联较为焦虑不安。

不难看出，拥抱和抚摸与规定食材一样，是一种当然的必须。因而，父母要高度重视孩子的依恋感，针对处于依恋期的孩子，要多给他拥抱和抚摸。让孩子在触碰宽慰的考虑中得到开心，进而圆满渡过依恋期。

二、产生安全性的依恋

孩子对妈妈的依恋从出世刚开始到两岁半中间都较为明显。这一时期，要是没有独特的状况，妈妈最好是与自身的孩子创建起平稳的依恋关联，不必常常让孩子日常生活在被夺走母亲的爱的自然环境里。

有时候，妈妈即便在自身必须出门、孩子不肯分离出来的状况下，也不必采用吓唬或责骂的个人行为，这会造成 孩子欠佳的依恋不良影响，消弱亲子沟通。

这些沒有产生安全系数母女依恋的孩子，一旦离去父母，就非常容易造成明显的焦虑情绪和躁动不安，之后她们会没办法融入或是很长期才可以融入幼稚园的日常生活。如何帮孩子度过依恋期呢？

三、和孩子一起玩乐

让孩子和妈妈一起玩耍，造就母女同乐的机遇，这对降低幼儿入园焦虑，推动孩子对妈妈的安全性依恋有挺大的协助。

刚开始时，妈妈能够 怀着小宝宝玩耍，随后让孩子一个人蹲着，妈妈在旁边和他一起玩。以后，妈妈能够 先将手机游戏方式示范性给孩子看，随后让孩子自身玩，渐渐地使他可以自身一个人玩。

在孩子玩得非常好时，妈妈能够 去做一些家务活，但要记牢，妈妈一定要待在孩子非常容易见到的地区。

四、别把孩子交予别人

因为工作中忙、压力太大，如今的很多父母刚生孩子后，就把带孩子的每日任务交到老年人或家庭保姆，那样做相当于把自己的义务给发布来到。尽管，短期内内看不见这类修养方法对孩子的损害，可是，这类“只生别养”的修养方法终将是危害孩子今后成才品质的一个安全隐患，另外也会给全部家中产生很多不便。

因此，父母要尽可能把孩子留到自身身旁，最好是能每天看到孩子。如果有因难，应当由父母自身去摆脱，而不是让一个小小孩子去担负。另外，父母也不必一天到晚只惦记着工作中，对孩子的规定爱理不理，只是要认真地看待和孩子交往的每一寸岁月，多用心听孩子的心里话。

五、降低孩子的挫败感

一些父母的确由于工作中或是独特缘故不可以亲身带孩子的，也一定要想办法让孩子了解父母每日都关注着他，尽量避免孩子感情上的迷失。

如何帮孩子度过依恋期呢？孩子没有身旁时，父母要常常和孩子通电话，多感情交流，而且按时去探望孩子，让孩子能感受到父母時刻都会关注着他，那样孩子的挫败感会大大减少，有益于孩子的心身发展趋势。