一部接一部的《小鬼当家》让中国父母在领教了美国小鬼智勇双全的同时，不禁也发出一声感叹：“我们孩子要有这本事，我也就放心了!”
对于现在的家长来说，如果不得不让孩子独自在家或外出，最担心的，当然是安全问题。教会孩子处理紧急情况的方法要比只告诉他们危险的严重性重要多了。
一些幼儿园和小学的教师建议家长们别把这种教育看得有多么复杂，也千万别人为制造紧张气氛。他们总结了下面几个问题，只需在茶余饭后同孩子聊天、游戏的时候，考考孩子，如果他答不出来，再耐心仔细地教给他处理的方法。
◆你在需要帮助时怎么找到爸爸妈妈?
让孩子记住在任何情况下马上就能和你联系上的号码;教会他使用各种通讯工具;养成他定时与父母联系的习惯。
◆你一个人在家时，有陌生人敲门怎么办?
不给陌生人开门，不管他说得多么动听，多么像回事。假如他说是父母让他来的，干脆告诉他，父母就在家里。
◆你一个人在家时，身上受伤，流血不止怎么办?
用一条干净毛巾用力包住伤口，然后叫邻居或打电话给父母。如果附近就有医院，可以直接找医生帮助，再通知父母。出门时别忘了锁好门。
◆一个人在家，出门前应做哪些准备?
先和父母联系，让他们知道你去了哪里，然后检查家里的电器、水龙头、煤气等是否关好，带齐物品。最好平时给孩子准备一个写着他姓名、家庭住址、电话及父母姓名、单位、电话的卡片随身带着。
◆你一个人在路上走，有人老跟着你怎么办?
往人多的地方跑，找警察帮忙，或者直接往熟人家、父母单位去，如果家里没人，千万别进自己家。
◆迷路了怎么办?
告诉警察、商场里的店员或其他负责任的人，不要随便向你不熟悉的路人说你迷路了。
◆一个人回来发现家门被破坏了怎么办?
不要进门，马上去找认识的大人。让孩子知道报警电话。
◆着火了怎么办?
首先要知道火警电话。自己家的小火要迅速扑灭，并打开房门大声呼救，请邻居帮忙。注意油类着火不能用水来浇灭，要用沙子、土或淋湿的被褥等压灭;电器起火要设法切断电源开关。楼房着火时，一定要大声呼救，让别人知道你在家里，逃离时应将全身淋湿，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，顺楼道火势小的一面迅速往下跑。
◆地震了怎么办?
地震光是大地震的预警信号，许多地声出现在大震前的十分钟内，若见到不寻常的光，或听到不寻常的地声，要迅速逃离建筑物。若地震已到，应迅速躲到桌子、柜子底下或管道纵横的卫生间、厨房里，千万别往离窗近的地方跑。若地震后被压在重物下，发现无力自救时，应尽量不动，以保存体力，等待救援。
入学准备扩展阅读
暑假小鬼当家的安全手册
暑假到了，孩子们不用天天去上学，可是家长们却由此生出了许多额外的担心。如何确保孩子们安全地度过假期，则是社会、学生家长和学校共同的责任。小编特意根据一些专家的建议及其他观点，整理出了一份“暑假安全手册”。
“交通安全”篇
假期里，孩子们外出的机会大大增加，在车水马龙的街道上，他们的交通安全格外让人担心，孩子们在骑车时被车辆撞伤、刮伤的事故时而发生。虽然一些事故属于意外，并不是孩子的过错，但如果家长能在平时注重一下对孩子的交通安全教育，这些意外完全可以避免。
横过马路时，一定要走斑马线。注意交通信号灯：绿灯行，红灯停。如果横过大型路口走到人行横道中间时，遇到人行横道的指示灯变成了红灯，千万不要和两侧来往的机动车抢行，也不要急着往后退，应站在斑马线上的黄色框内，这是行人二次过街的“安全岛”，等绿灯亮了再过街。
“水、电、煤、火”篇
防触电：不要触摸电线和开关，也不要捡掉在地上的电线玩；手不要放进正在转动的电扇里，以免被打伤；不要爬到电线杆上玩耍，不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
防中毒：不要进厨房乱动煤气灶开关，以防煤气泄漏。一旦有煤气泄漏，首先要关掉煤气灶开关，并立即开窗通风。
防烫伤：倒水时要先按冷水龙头，再按热水龙头。洗澡时，要先调好水温。
防火：不准玩火，不要携带火种。发现火灾要及时拨打119，不得逞能上前扑火。
防溺水：不会游泳的孩子不要独自下水，会游泳的孩子也不要因为逞能而去深水区。下水前一定要做好准备活动，防止抽筋。万一在水中抽筋，要尽快靠近池岸，并向救生员呼救。
“居家安全”篇
不要把暖壶、茶壶这样的东西放在桌边，防止滑落砸伤或烫伤孩子；洗洁精、刀具、火柴、打火机等要放在孩子拿不着的地方；及时清理地上的水或油渍，以免孩子滑倒；电饭锅、微波炉等电器的电线尽可能不要拖在地上或搭在桌边。另外要关好窗户，防止孩子好奇攀爬，引发危险。
“饮食安全”篇
夏季天气热，湿度大，孩子抵抗力相对较低，如果饮食不当容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。许多家长会事先为孩子做好午饭，中午孩子自己热一下就行了。留饭菜有一定的讲究，最好是当天早上做，并放入冰箱保存。过凉的水和食物都应该让孩子在常温下放5-10分钟后再吃，尤其是在感觉特别热的时候，不能马上吃太凉的东西。注意不要随便吃街边小吃摊上的食物，防止消化道和肠胃疾病发生。
“责任意识”篇
作为学生，不要过于强调自我和自立，不要急于摆脱家长，不要误把“以自我为中心”当成成熟的表现，更不能让个别同学的“伪成熟”迷惑了本属正常的心智。出行前要和家长打招呼，出行后要和家长勤联系，在外面有事要向家长多请示，这不但不是自立能力差，相反，这正是对自己负责、对家长负责、对社会负责的表现，因为大多数学生还都是未成年人。事实上，学生外出和同学聚会或参加集体活动的本身就已经是对自己自立能力的锻炼和肯定。
如何教孩子正确面对挫折
问题：
我儿子快到入园的年龄了，可是有一次我带他去游乐园玩，他却和一个小朋友因为一点事想打架。我想问一下，如果在幼儿园里有小朋友期付他怎么办，我该怎么教育他面对这种情况，作为父母应该怎么对待孩子呢？
专家解答：
2岁的孩子逐渐有了自主意识，没有明确的道德判断能力，希望自己的要求得到满足，遭到拒绝时采取攻击的行为很正常。在上幼儿园以后孩子在团体中学会与人相处，会本能的采取很多方式，也可能会和同学打架，家长不要担心，让孩子自然的在同伴中建立关系，保持友谊及解决冲突，学会竞争和合作，处理个人与团体的关系就好了。孩子对攻击行为的利害并不了解，如果他和别的小朋友打架，家长可以告诉他，打人不对，被打得小朋友会疼痛，希望他不要打架，应该如何与人相处等等。如果担心孩子受欺负，可以告诉孩子，如果有小朋友欺负他，要学会避开，并告诉对方不要打人。这个阶段的孩子模仿能力很强，父母教育子女避免用打骂的形式，多和孩子讲道理，并关心他的情绪，孩子会模仿家长的做法与小朋友友好相互。
网友建议：
doric：小朋友打架大人不能把他的行为贴上部礼貌的标签，他们的道德判断能力还没有形成呢。家长多做表率，孩子会模仿的。
松山2008：在生活中，困难和挫折是不可避免的，孩子往往在挫折面前产生畏惧心理，丧失克服困难的信心。这就需要家长来帮助孩子克服这种畏惧心理。父母不要过分保护和溺爱孩子。当今社会，父母过于袒护自己的孩子，生怕孩子身心受到一点点的伤害。这便给孩子造成一种衣来伸手、饭来张口的依赖心理，这是大多数家长在教育孩子问题上的弊端。所以我们平时应该要求孩子为自己的生活服务，如：洗自己的袜子、整理房间、倒垃圾、叠衣服等小事，因为这些小事正是培养她自立的能力和精神，是提高她应付挫折本领的一个重要途径。当孩子遇困难时，我们不能以决策者的身份，替她做决定，而是当她的顾问，给她提建议，叫她一些克服困难的方法，鼓励她有能力对自己的行为负责。告诉他挫折人人都会遇到，但挫折可以避免，可以战胜，挫折还能磨练人吃一堑长一智。父母首先要从自己做起，给孩子树立不屈不挠、勇敢顽强的榜样，如果家长是一遇到困难就退缩的人，孩子在父母的耳濡目染下，也学会一遇到挫折就自暴自弃消极等待的态度。我们也不要当孩子一遇到点小困难就给她帮助，而应该鼓励她自己想办法解决，和孩子一起分析困难到底在哪里，以便找出化解困难的办法。要通过真实事例让孩子知道，在困难挫折面前唉声叹气并不会降低困难，减少失败，灰心丧气只会增加自己痛苦。给孩子讲一些名人不怕困难、不怕失败，最终做出重大贡献的例子。在孩子遇到挫折时，要鼓励孩子树立信心，不灰心丧气，勇敢面对困难。当孩子通过自己的努力，尝到成功的喜悦后，孩子克服困难的信心就会增加。家长应注意帮助孩子吸取经验教训，让孩子在每次遇到困难后，总结一下困难的类型，克服困难的方法，以后遇到同样的问题就会迎刃而解了。要使孩子克服畏难心理，培养孩子良好的意志品质非常重要。这需要从生活的一点一滴做起，如：孩子摔倒了不要立即心痛地去扶她，而要她自己爬起来。人生道路上人人都会遇到困难，困难本身并不可怕，可怕的是丧失了克服困难的勇气和信心，应该以坚强的意志去面对生活中遇到的各种挫折。
小白兔牙膏：孩子在幼儿园很少有那种针对性很强的，故意欺负某人，但是在玩耍中，磕磕绊绊总是有的，其实家长不用太在意，孩子也是在相处中寻找交往的方法。
如何来教孩子数学呢？
数学、语文、英语是三门主要的课程，家长们也都非常的重视对孩子这三门课程的学习，据相关的调查其中许多的小宝宝对数学的学习都比较的发憷，那么我们应该如何来培养孩子学习数学的兴趣呢？
在游戏中建立数的概念
很多家长在孩子上了小学之后，发现数学是最难让孩子感兴趣的学科，使出浑身解数也不能让孩子对数学感兴趣，而且怎么补也觉得很吃力。其实宝宝从两岁左右，就可以在生活和游戏中自然、顺畅地建立起数学的概念。
“家长可以在日常生活中，对孩子点点滴滴地教，让孩子在动中玩，在做中学。需要注意的是，教孩子学习数的概念，必须根据幼儿的特点，由易到难，由具体到抽象，循序渐进地进行。两岁多的孩子知道大小、多少、前后、早晚的时间、空间概念，他们往往凭视觉而不是凭计算得出结论”。早教专家提醒广大家长，要坚持循序渐进的原则，接受孩子个体的差异性，切忌对孩子提出过高要求，不要拿别家的孩子与自家的孩子相比，同时，要避免走入一些误区。
误区1：忽视“数学敏感期”
孩子在4岁左右会出现一个“数学敏感期”，他们会对数字概念如数、数字、数量关系、排列顺序、形体特征等突然发生极大的兴趣，对它们的种种变化有着强烈的求知欲，这标志着孩子的数学敏感期到来了。抓住孩子发展发育过程中的敏感期，适时地对幼儿的数学能力进行开发和引导，克服只重知识的灌，轻智力的启；重数的授予，轻幼儿的思考学习；重机械的记忆，轻启发引导。早教网
误区2：学数学等于学算术
在孩子学数学的过程中，不少家长往往脱离了孩子学习数学的真正目的和意义，有的家长以为教得越多越好，把数学当成一种死的知识来教；有的家长自以为让孩子数100以内的数，背背口诀，做做加减法就行。实际上，学数学的意义在于锻练孩子的思维能力，培养孩子的逻辑推理能力。
幼儿数学的主要内容应包括：帮助孩子理解数的概念，了解简单的几何形体，学习事物的空间关系和时间关系，有一些简单的数学操作技术(如自然测量)等多方面，这几个方面不分轻重，缺一不可，而且在发展孩子逻辑思维的同时，还发展孩子的观察力、注意力、记忆力、空间想象能力等。
误区3：机械训练，记忆公式
机械训练能让家长在短时间内看到明显的效果，幼儿在表面上也的确能掌握一些具体的数学知识，但他的思维结构并未发生改变，也就是说幼儿并没有得到实质的发展。
学习数学在于理解，让孩子真正理解数与数之间的关系，掌握数的概念。幼儿学习数学必须借助材料把抽象的数学知识具体、生动地呈现在孩子面前，使他们容易理解和掌握。动手操作是孩子进行数学思维的重要方式，因此，在日常生活中，家长要善于结合各种生活小事，抓住时机对孩子进行教育。早期教育
小编温馨提示：
巧用家庭数学小游戏，让宝宝轻松学数学
在家庭日常生活中，让孩子在吃饭前分碗筷；将豆子和钮扣等个头比较小的东西装入纸盒，家长和孩子各抓出一把，数数看谁的多；也可以用扑克或者骰子等常见的游戏道具来教孩子学习加减法，让加法和减法变得有趣而生动。出去玩的时候，让孩子数一数过马路的车辆。家长还可以和孩子玩角色游戏，如《银行兑换员》、《水果店老板》等游戏，让孩子在游戏中学习兑换、买卖、测量等。
本网站小编总结：不想让宝宝输在起跑线上，因此许多的父母们都会提前给孩子开“小灶”，但是多数的妈妈又不知道应该怎么教，希望以上的文章可以提醒家长知道如何让孩子学好数学！
如何教孩子学画画
教孩子画画也要讲究一定的方法，若是家长们采用的方法不正确也很容易使失去画画的兴趣，以下就让我们一起来看看有关教孩子学画画的相关建议及禁忌吧，对于小孩子们轻松学习画画有很大的指导作用！
怎样引导孩子画画
“提供纸笔让孩子随兴描绘就可以了吗？”“当我要孩子画画时，他总是说不会画，希望我代笔或抓着他的手画，这样好吗？”现代父母难为，面对瞪着纸笔、一脸无助的孩子，您是以何种方式解决问题呢？
“听”孩子的画
其实画画一点也不难
首先要撇开“画的像”的错误观念，对幼儿来说，画画就像大人写日记般，他们会以既有的、熟悉的表现手法，用点、线、圆各式图样，“记录”深刻于心中的生活经验，几条简洁的线，代表的是妈妈：纷乱的错误，代表的是弟弟：圆圆的形状，代表的是好吃的饼干....。。孩子用“画”来讲述自己的感受和发现。所以，我们看孩子的画时，并不是看他画得像不像，而是要“听”他画中所表达的东西，并去理解、关心、尊重他所诉说的内容。在引导涂鸦期的孩子(两—四岁)画出心中意象和对生活经验的感受时，您还可在孩子用点线描画的图样旁，加上附注文字。亲子网
以言语引导孩子画画
当孩子想要画一件事物，却不知如何表现时，请您以“言语”来引导他做画。例如：孩子想画“大象”，您可先和他一起讨论大象的特征，若能辅以图片或书籍，加深孩子的印象，甚至带孩子到动物园观看，都能加强孩子对画作内容的表现欲望及构成概念。然后，鼓励孩子以基本形状---圆形、正方形、三角形，分别做头部、身躯、四肢的描绘。“想一想，大象的头和长长的鼻子像什么形状？圆形还是长方形？”“很好！身体又是什么形状呢？”“长方形。”若要进一步丰富孩子的画作内容，则可和孩子共同讨论分享，掌握何人、何时、何地、何事的原则，对孩子做言语上的刺激。以画烤肉为例，问孩子：“你和谁一起去呢？”“在什么地方烤肉呢？草地？河边？”“是早上？傍晚？还是晚上烤肉呢？”“除了烤肉，你们还做了哪些事？聊天？喝饮料？唱歌？打球？”
丰富孩子的生活经验
丰富孩子的生活经验，更是帮助孩子在艺术天地成长的重要方式。举例来说，带孩子去动物园、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙，睡觉等点点滴滴，都是丰富孩子作画灵感的最佳来源。孩子要透过亲身的体验，才能描绘出生动、真挚、充满情感的作品，不会老是画一些内容空洞、缺乏变化、让父母纳闷的画了。这样的作品，即使在技术上还不成熟，也能打动看画人的心，孩子更能在绘画过程中得到满足。
提供能引起共鸣的图画书
借助图画书引导孩子作画，可培养他判断、选择与整合的能力。不过，图画书内容要合乎幼儿的语言理解程度，并且以图书为主、文字为辅。
陪伴孩子进入童话世界
作画的题材不难寻，只要有敏锐的感知心：作画的方式不难，只要勇于尝试与创新。当孩子发现新颖的、属于自己感受且美好的表现方式时，他的画就有了生命。大人千万不可画给孩子看，或要求孩子临摹，这些都会逐渐抹杀孩子对事物的统合、分析和安排的能力，以及他表现内容的独创性。
对待孩子绘画十大忌
1、当孩子绘画时，不停嘴地在一旁评论；
2、追究每个细节是否合乎现实，并要求立即更正；
3、当孩子要求绘画用具时，总是不厌其烦地强调笔和纸的价格，不要浪费；
4、不断提醒孩子注意手和环境的清洁，使孩子不能注意力集中或因为害怕批评而放弃绘画；
5、当孩子把作品送给父母观赏时，不愿痛快地进行表扬，总要重复“不要骄傲”之类的话；
6、要求孩子达到尚无能力达到的绘画技巧；
7、不恰当地总是同其他孩子进行比较“你看人家画得给你好”，以为可以刺激孩子的上进心；
8、过早地把孩子送去学画成人画，束缚其自有的丰富想像力；
9、因为画技尚不成熟而对孩子当面讽刺挖苦；
10、未经同意擅自处理孩子喜爱的作品；如果你不幸选择了“是”，那么你在对待孩子绘画方面真的应该“补课”了。
给父母的十个建议
1、以表扬为主，不加任何附加条件。对独具个人创作特点的尤其多加鼓励。以建议的口吻提出改进意见。
目的：增强自信心，承认和接受自己与他人的不同之处。
2、在家中开辟一面墙专门悬挂孩子的作品，或开辟一个角落供其创作。
目的：使孩子感受自己在家庭中的位置。早期教育
3、每逢家中亲戚朋友过生日鼓励孩子作画相送，以此让孩子表达感激之心。
目的：以孩子自己用心创作的作品代替用钱购买的礼物。
4、为孩子提供不同规格的纸张和多种绘画材料。在使用大块油彩时可用成人旧衣物作为工作服使用。活动完毕让孩子学会自己收拾打扫。
目的：让孩子尽情工作，避免不愉快争吵。
5、当孩子解释自己的画时注意倾听，遇有不解的地方及时提问。
目的：表示对孩子的尊重。
6、当孩子因叙述能力有限无法讲清自我感受或现实情景时请他画下来，以利于孩子再次归纳思考，并组织想要表达的语言。
目的：同时是一次口语复述的联系。
7、如孩子情绪过于紧张激动，伤心郁闷，成人可以用画画的方式与孩子对话，起到发泄疏通的作用。
目的：让孩子在平和的气氛中恢复平衡。
8、在孩子作画时可以放些轻音乐，有益于孩子发挥想像力。
目的：让孩子享受艺术的创作过程。
9、带孩子参加成人聚会或与孩子无关的活动时携带绘画用具。
目的：以防孩子感到枯燥乏味。
10、挑选孩子的作品进行收藏，标上日期，题目以及孩子特有的解释。
目的：记录孩子精神成长的财富。
结语：家长教孩子画画主要目的是为了启蒙孩子的动手能力、想象能力和创造能力，培养专注安静的性格和喜欢画画的兴趣，我们不可能也不必要让孩子将来都成为画家，而是尽量让他们成为具有美的心灵、美的品德以及成为富有想象力、创造力的人。不能过早过多地想到是为了把孩子培养成一个小画家、小美术家，这样家长教孩子画画就会感到是一种有趣的绘画活动，变成一件十分轻松、快乐的事情。
本网站小编总结：画画可以启蒙孩子的动手能力，想象力及创造的能力，培养孩子专注安静的性格及其画画的兴趣，尽量的让孩子们成为具有美的心灵、美的品德及成为富有一个想象及创造力的人！
小偷上门，如何教孩子应急
安全小故事
一天晚上，奶奶关门的时候只关了木门，忘记了关防盗门。凌晨两点，奶奶突然感觉有人在摇晃她。睁开眼一看，原来是孙女莉莉在自己的床边。奶奶忙问：“莉莉，这么晚了不睡觉，干嘛呢？”只见莉莉凑到奶奶耳边，小声说：“奶奶，我听见外面好像有人在撬咱家门。”
奶奶一听，也紧张了起来，连忙叫醒莉莉的爷爷，大家仔细一听，门外果然有吱吱呀呀的声音。这时莉莉的爷爷猛地打开灯大吼一声：“抓贼啊！”就听门外咣当一声，有东西掉落，然后就是匆忙的脚步声。爷爷一把拉开门，只见两个人正仓皇而逃。
安全小策略
①要保持冷静。如果听到有人撬门，小朋友不要害怕，要冷静，这样才能想出应对的办法。
②智对坏人。如果是和爸爸妈妈在家，你要大喊，让爸爸妈妈听见；如果自己在家，你也可以大喊：“爸爸，有坏人撬门！”这样也能使小偷不敢贸然进屋或者吓跑他。
③拨打110电话。小朋友不要紧张，要迅速跑到有电话的房间，拨打110电话，并告诉警察叔叔你家的小区名、楼号、单元号和房门号，让警察叔叔来帮助你。
④藏在安全的地方。当坏人被吓跑后，他也许过会儿看看动静还会再回来。这时候为了安全，小朋友要关好自家的门窗，躲进邻居家。
考考你
1.如果一个人在家，你知道该如何应对有人撬门的情况吗？
2.报警电话是什么？爸爸妈妈的电话号码是什么？
隔代溺爱孩子 爸妈该如何应对
祖孙之间的感情十分珍贵，祖父母永远会溺爱他们的孙辈，这个情感为孩子提供了一种安全与保护。老人对孩子的溺爱原因很简单，只因为这样做会让他们感到高兴。老人在完成了抚养自己的孩子的重任，抚养孙辈会再次让他们享受到为人父母的乐趣。但溺爱过了头，对孩子的生长发育是没有好处的。那么在你的父母宠溺孩子的时候，你该怎么办呢？下面6点建议应该可以帮到家长们。
争取他们的帮助
爸爸妈妈可以试着简单地告诉父母停止溺爱孩子，但是让他们按照你说的做是不会太容易的。相反，你们找个安静的时间来谈论（最好是当孩子睡觉或者不在房间里），摆明孩子现在的一些不好的习惯和行为，让他们觉得需要解决方案。但是，在谈论的过程中，不要过多地责备老人，不要让他们觉得自己是个麻烦。
允许他们照顾孩子，但是爸爸妈妈你们需要设置一些基本规则，然后征求他们的意见。例如，糖果，你的父母总是会用它们来哄孩子，你可以和他们说，牙医检查到孩子有一些蛀牙。此时，你就需要拿出一个合理的方案，照顾好孩子的牙齿。
睁一只眼闭一只眼
如果你的父母对孩子的溺爱程度没那么严重，比如，父母并不帮你们带孩子，只是会在每次你们回家看望父母的时候，他们才会对孩子溺爱（给50、100的零花钱）。那你要重新思考这是否真的值得小题大做，特别是如果他们住的很远，很长时间看不到孙子。毕竟，如果他们尊重你的规则，就不要计较那么多。
对于伤害孩子的健康和安全决不妥协
如果老人将孩子的健康和安全处于危险之中，如给小宝宝吃果冻、坚果，或者是带孩子在小区遛的时候不紧紧跟随，你就需要和他们谈谈，指出问题所在。必要的话，，打印一些知名专家的文章。
爷奶家的规则只保留在他们家
除了你的反对溺爱的努力，你还须向孩子解释在爷爷奶奶家的规则有些回到自己的家中并不通用。及时孩子说为什么在爷爷奶奶家，吃糖后不刷牙睡觉、不用自己吃饭有多么的惬意，除了批评他之外，你仍须说不要把那些习惯规则带回自己家。
隔离战利品
如果孩子从爷奶家回来，带了很多东西回来，告诉你的父母或公婆，从现在开始，他们给孩子买的东西就留在他们那。一旦家里被孩子的东西弄得乱七八糟，他们可能会理解你的抱怨。
设置规则的权利
如果多次谈话后，祖父母还是溺爱孩子，你应该用更坚定的语气告诉他们，这种行为会造成家里混乱。你可能还要提醒他们，当他们抚养你时，他们有一些规则，而现在是你抚养孩子，你有权设置规则。
父母如何教孩子正确面对失败
我们成年人都知道，现实世界并不总是公平的，所有努力也不一定都有好的结果，甚至我们可能有许多努力还没有被人看见。同样，孩子的世界也是如此。因此，家长如果要奖赏孩子，应该着重在孩子努力的过程与态度上，而不应依据外在条件或别人的评价以及取得了什么成绩。
在全球化竞争如此激烈的今天，当来很多人才一起竞争有限的机会时，我们应陪伴孩子接受自己的平凡，教孩子学会如何面对失败，体会到即使自己学业不算优秀或在各种能力竞赛中比不上别人，也仍然是一个有价值的人。甚至在被家长误解、被同学排挤或者被老师不公平对待时，不会因为委屈、愤怒而走向极端，造成不可收拾的后果。这些都需要平常让孩子培养纾解自己情绪的渠道，建立宽容且自在自足的生活态度。
孩子若是学习成绩不好，但在班上人缘不错的话，保持快乐心情的机会比较高。因此，同理心的培养，懂得体贴关心别人，是让孩子维持良好人际关系的基础。若是孩子资质普通，在学校一般的评比中都是殿底的，家长就要想办法从他们有兴趣的科目甚至是休闲活动中，找机会让自己公开表现，以此建立信心。当孩子有了真正的自信，就不会在乎来自别人的评价了。同样，丰富孩子精神生活也非常重要，若让他们从小能够经常接触音乐、艺术和大自然，这些永恒且不变的美感与生命力，会在他们面对磨擦与伤害时，产生积极的力量。
当孩子遇到挫折时，能够跟家长倾诉自然是最好的。但很多时候，他们不敢讲、不想讲，可能是因为他们曾经隐约透露过，但被父母亲忽略了，或当时没处理好而丧失信心，也很可能不知从何讲起，还觉得没有人理解他们，干脆埋藏在心底，自己承受。
家长在平常，要增添与贮存孩子面对困境与挫折时的能量，以及让孩子知道即使自己很平庸但还是可以很快乐。可以找一些适合的电影推荐给孩子看。剧中主角曾经遭受伤害(背叛、排挤、误解)但是，最后总能闯过难关。这些影片可以帮助孩子在以后碰到同样困难时，有信心去面对以及学会寻找解决困难的方法。