很多家长都经历过，孩子在公共场合大喊大叫、哭闹甚至赖在地板上不起来。当孩子第一次在公共场合这样做时，家长可能对这样的情况完全没有防备，可能就屈从了孩子的要求。但你之后就要有所准备，以防孩子会在公共场合发生下一次的类似状况。面对宝宝在公众场合发脾气，家长该如何应对呢？具体解决方法如下：
1、在进入到公共场所前，使用预先防范的方式，陪着孩子复习一下所期待的行为，“毛毛，我们现在要走进玩具店了，我们要买生日礼物给果果，我们今天不会买任何东西给我们自己，如果你看到喜欢的东西的话，告诉我，我会把它放在你的愿望清单上。我要你走在我旁边并且安分一点。”
2、当你正专心挑选商品时，孩子可能早已经很不耐烦，这时你可以带些小礼物或是小点心给他，避免孩子发脾气。同样地，也可以让他参与选择的过程。
3、当孩子开始发脾气时，靠近他的耳朵跟他说：“现在停止，不然我们就出去。”如果他依然继续发脾气，就带他出去。如果他没有立即停止的话，你可以改变你的计划立即回家，让他回自己的房间并且待上一段“特定时间”。
4、看着孩子的眼睛，并且说：“跟我走。”然后开始走，慢慢地走开让他能看见你，这样子做，很多孩子都会跟着，但如果孩子没有跟来的话，停下来等，假装在看一件有趣的东西或是其他事情，过了几分钟后，孩子情绪平复下来时，你再走向孩子，牵他的手并且告诉他：“我们走吧！”
5、当孩子发完脾气后，你还是继续做你自己的事，双手抱在胸前并且严肃地站在你孩子面前告诉他，回家后他要接受处罚。当你回到家时，告诉大家因为孩子在外出时发脾气，所以现在必须受处罚。
6、如果孩子在公共场合发脾气的次数太频繁的话，安排一个训练课程。到商店买一些孩子喜欢的东西，并且依照分类放在推车上（薯片、冰淇淋和饼干），尽量绕久一点，增加孩子发脾气的可能性，然后推车经过收银台，并且告诉收银人员因为孩子表现不佳，所以你必须把这些商品留在这里。
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早教教什么？如何解决宝宝喜欢打人
假如爸爸妈妈掌握孩子心态暴力行为身后的缘故，处理起來就非常容易了。如何解决宝宝喜欢打人？
一、现场奉告孩子“不!”
当孩子举动将会产生损害时，现场除开用非常简单的語言告知孩子“不能打架，不能乱咬，会负伤的。”以外，迁移孩子的专注力到趣味的景色也许是克服紧张局势的最好是方法，例如儿童滑滑梯、卡通片。如何解决宝宝喜欢打人？
二、协助孩子宣泄情绪
在孩子烦躁不安想袭击别人的時刻，能为孩子出示别的挑选，如给他们一个枕芯，让他随便处理，还能够教他用劲抬脚来发泄自身的不满意，或是告知孩子如果下一次他生气了能够 到你身边给予帮助。
三、别让孩子从进攻中获得一切益处
小宝宝并我的错挑选运用战斗力角逐玩具，而仅仅一种本能反应的正当防卫或者心理状态特点。一旦他从这类举动中获得权益如获得了他要想的玩具，那么他就将会把袭击他人和得到玩具联系起來，也就越来越喜爱用袭击的姿势与人互换。
四、多赞许孩子的好举动
当孩子沒有借助袭击而解决困难时，你理应多多的鼓励他的这种举动，让他能意想到这才算是对的。例如你能嘉奖他的举动“你将玩具交给小孩子玩，你是个好孩子。”如何解决宝宝喜欢打人？
五、做孩子的模范
和孩子玩的情况下不必咬你的孩子，也不必打他。如果你告诉他“我要吃了你!”并且把小宝贝的脚趾或手指头放进自身的口中，那么他便会很当然地试着对别人如此做。
六、柔和地劝慰孩子
孩子在成才过程中会遇到许多挫败，如学走路、学话等。此刻你必需为他出示一些兴隆积极的劝慰，以防止他越来越狂躁。这时候一个舒服的温水浴或许是孩子最好是的宽慰，孩子在淋浴时能够 忘却不愉快，再再加一些他熟悉的玩具，会让他对自身再次创建信心。
七、给孩子们宽敞的主题活动室内空间
如何解决宝宝喜欢打人？如果孩子像海底的金枪鱼一样，挤在一起玩耍顽耍，那你就没必要对她们的互相袭击的举动产生惊讶了。由于它是必然的实际效果，就算是成人也无法容忍自身个人的室内空间过度狭小。
制服孩子当众发脾气的三种方法
制服孩子当众发脾气的三种方法。
1.预先和孩子讨论你的计划。
明确告诉孩子接下来要做什么和你对孩子的期望：“我们要去玩具店，在那里为你的表妹挑选生日礼物，你可以看看玩具，还可以告诉我你喜欢哪一个，但是我只能买一样，而且是给你表妹的生日礼物，如果你哭闹，我们就离开玩具店。”
2.在超市(或者任何商店)大发脾气……
别太紧张，这种事有时必然会发生的。你的孩子非常想买什么，如果你说不可以，孩子就可能当众发脾气，你有以下几种处理方式：
第一种：忍受他发脾气，但是不要离开孩子或者威胁要把他独自留在那里，你可以平静地站在一边等着他，跟路人保持礼貌平和的微笑。
第二种：俯下身轻声跟孩子说：“如果你还想继续逛，现在就别哭闹了，如果你还要哭闹，我就把你送回家。”
第三种：把购物篮放到最近的收银台，告诉收银员你很快就回来结账，请她先保管你的购物篮，和孩子出去讲道理，平静下来再回到超市。
3.在餐馆大发脾气
在餐馆发脾气要难对付些，因为客人们都在享用美食，如果你的孩子哭闹，会影响别人的进餐情绪，你得立刻控制住局面，尽量采用一些有效的办法，让孩子尽快安静下来。不过你的期望要现实一些，而且有的孩子可能在某些阶段暂时不适合去餐馆，他们还太小，不会控制自己。在去餐馆之前，你最好预先作些准备：
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①预先告诉孩子外出就餐的计划和孩子在行为举止方面应该注意什么，如果做不到你会怎样处理；②带些小零食或者小玩具分散他的注意力，这样在等餐时不至于烦躁不安；
③如果有两个孩子，你认为其中一个很可能在聚餐时必须先回家，可以开两辆车去，那样的话，当孩子需要回家，你自己就可以处理而不必扫其他人的兴，另一个孩子则继续留在餐厅和另一位家长待在一起。
当孩子出现状况时，可以把孩子带到人少的角落，重申你的要求，警告他如果做不到会发生什么，平静而清晰地告诉孩子：“在餐馆里你不可以大声喊叫或者大哭，你现在马上安静下来，就警告你这么一次，如果你再犯，我们立刻带你回家。”等他平静下来再回餐桌。
如果再发生，坚决地带他回家！第二天如果你和丈夫还要外出就餐，那么好，请人暂时照顾孩子，告诉他：“爸爸和我要去外面吃饭，但是我们不会带你去，因为昨晚你没有遵守约定，在餐馆发脾气，我必须带你回家，所以今天你不能和我们一起去，改天再一起吧！”
谈如何应对孩子发脾气？
有一次我到商场去买东西，看到一个小女孩两腿乱蹬、双手乱舞，躺在地上大哭大叫，在她的身边却没有任何人。我担心这孩子是走丢了，便走到她身边把她抱了起来，问她爸爸、妈妈在哪里。这个时候，小女孩的爸爸急忙走了过来。他告诉我说，小女孩又在公共场所乱发脾气，所以他假装不要她了，偷偷地藏在一边，希望孩子能够自己止住哭声。我跟他说，你这一招啊，一般都不会管用，只会把事情弄得更糟，而且还可能给自己带来麻烦。因为在美国把孩子留在公共场所而不加监护，说不定会被人告上法庭，得个“忽视罪”呢。
不过话说回来，大概每一个家长都曾经遇到过类似的尴尬事。带孩子去商场，孩子看上了一个玩具，听说妈妈不给自己买，孩子立刻躺在地上大声哭闹，招来过路人的侧目；带孩子去参加小伙伴的生日聚会，孩子因为对分给自己的一份蛋糕不满意而大发脾气，搅得宾主不安；或者是带孩子去餐馆吃饭，刚刚把菜点好，孩子就大吵大闹要回家，怎么哄也哄不好。遇到这样的情况，家长该怎么办呢？
网上曾经有过这样的讨论，有些家长出点子说，孩子哭闹的时候不要理他（她）；也有人建议，要打，不打就不成才；还有人说，孩子要什么就给他（她）买什么好了，问题不就解决了吗？
其实除了这些方法以外，还有很多更有效、也更合适的解决办法。有家长曾经问我，孩子为什么要发脾气呢？他（她）是从哪儿学来的这个毛病？
其实呢，在很多情况下，孩子发脾气最直接的原因就是孩子生气了，和高兴、害怕、难过一样，生气也是我们每一个人与生俱来的基本情绪感受，是不学就会、人皆有之的，可不是什么毛病。要知道生气是我们人类一个很重要的交流工具，当一个人很明确地表达出他（她）的气愤、或者愤怒的时候，他（她）实际上是在向自己周围的人们发出寻求帮助的信号，这是很正常的现象。从心理学的意义上来说，不会生气的人，他（她）的心理发展倒是有可能不正常呢。
能够引起孩子们生气的原因有两种，一种属于成长发展过程中的气恼，可想而知，是所有的孩子们都可能出现的消极情绪体验。当孩子们要不断适应周围环境中出现的新刺激、学习新技能、要满足别人对自己提出的新要求，当他们面对着每一天的新挑战、新任务，再加上父母亲有意无意施加给他们的压力，大多数的孩子都不可能总是从容应对、不急不恼。要知道学习如何调试自己的情绪来面对困难，这件事本身对孩子来说，就是一件颇具挑战性的任务呢。
孩子们经常体验的另外一种气恼，常常是由于人际关系问题而造成的。通常是当孩子感受到自认为是不公平的待遇、没有得到自己所期待的东西、别人对自己说话不算话、或者是被人取笑、侮辱、压制、欺负的时候，产生的一种消极情绪体验。
总而言之，生气通常是孩子对使自己感到无助、或无力的情境，作出的反应。正因为生气这种情绪感受是每一个人都有的正常的心理体验，当面对孩子哭闹、发脾气的时候，家长们首先应当做的是寻找孩子发脾气行为背后的原因。孩子越小，自我控制能力越低，表达自己情绪的方法也越有限。在这样的情况下，孩子自然而然地会通过哭闹等自己最熟悉的方式，来引起别人的注意。
其实，除了生气以外，能够引起孩子哭闹的原因还有很多，比如累了、饿了、有病了、害怕了等等。但是由于年龄和能力的限制，孩子也会用类似于发脾气的行为方式来表达。遗憾的是孩子们的行为后果通常是别人、特别是成年人注意的焦点；而造成这些行为的原因、或者是孩子通过这些行为要表达的信息，却常常被忽略了。所以说当看到孩子哭闹、发脾气的时候，找到孩子行为背后的原因，是解决问题的第一步。
帮助孩子明白自己情绪体验背后的原因也很重要，同样的行为可以表达不同的情绪体验，相同的情绪体验也可以通过不同的行为来表达，这都是正处在发展阶段的孩子们，需要学习的内容。每当遇到孩子发脾气、哭闹时，家长可以告诉孩子你今天没有睡午觉、一定是累了；或者妈妈没有给你买这个玩具，所以你不高兴了；家长经常这样给孩子做解释以后，孩子就能够学会根据情境和场合，来判断自己为什么会产生某种情绪体验，并且学着用语言来描述了。
当孩子学会了解自己的情绪体验以后，家长还应该教孩子用相应的、合适的行为，来向别人表达自己的感受。很多孩子、特别是还不太会讲话的孩子，发脾气、哭闹的原因是他们还没有学会用其它的方法来表达自己、不知道自己的行为不符合社会行为规范。遇到这样的情况，父母应该适时、冷静地作出反应，而不要反过来对孩子大发脾气、或者责打、责骂。因为父母的斥责非但于事无补，反而会无形中给孩子做出消极的榜样、无意中强化了孩子的坏脾气。
当然了，在处理孩子哭闹的时候，父母也不应该轻易地妥协、退让，满足孩子不合理的要求。因为一旦开了这样的先例，以后孩子一旦遇到不合己意的事情，就会乱发脾气。形成了习惯，可就不好改了。
如何解决孩子尿裤子的问题？
如果你的孩子不存在膀胱小的问题，但他在感到紧张、焦虑或兴奋时会出现遗尿现象，那么，对孩子进行放松训练就是问题的关键。孩子一旦学会了放松，其身体的整体紧张水平就会降低，遗尿现象也就会自动消失了。如果孩子仍然遗尿，你就教孩子在他感到紧张时立即做简易的放松练习。我们曾经治疗过一个孩子，每次考试前他都非常紧张，结果他常常在考试时尿裤子。后来他学会了在考试前做简易放松练习，从而使自己在考试中摆脱了紧张，不再尿裤子了，而且考得也更好了。
解决孩子因贪玩而尿裤子的问题有些孩子在户外玩耍时经常尿裤子，因为他们玩得太高兴了，意识不到或者根本不理会膀胱发出的排尿信号。解决问题的办法在于鼓励孩子自己想到该去小便了，并能主动中断玩耍去上厕所。
如果你的孩子已经大了，他完全可以自己想起来去上厕所，而他又没有别的什么病，你必须想办法纠正他的行为方式。如果孩子还小，还不会料理自己，你们就一起订出一个定时回来上厕所的时间表，你负责监督孩子，直到他能自己回来上厕所为止。
按时提醒孩子。对大孩子讲清楚，如果他在外面玩或是做有意思的活动时尿裤子了，就说明他不能在玩的同时记起上厕所。告诉他，你不会因此训斥或体罚他的，但是你将不允许他到外面玩或参加那项有趣的活动，除非他能够做到不再尿裤子。
鼓励为主。孩子下一次又尿裤子时，你可以立即中断他的玩耍，如果那时天己快黑了，你继续禁止他的活动。但“排除”的时间不宜太长，而且也不要过于气愤或体罚孩子。如果你做得太过分了，反而会阻碍孩子学会上厕所，你的训练也就失败了。对孩子讲话态度要亲切，不要怒气冲冲地大声训斥。要记住，你的任务是帮助孩子克服他自己也不希望发生的尿裤子的毛病。
当“排除”时间结束时，允许孩子再出去玩，但要先让他做中断玩耍跑进厕所的练习，连续做5次。尽管他不小便，也要让他拉下裤子在便池边上站一会。
做完这一切以后，让孩子玩15分钟就进来一次，让你检查他是不是尿裤子了。如果孩子不按你说的办，就不准他当天再出去玩，一切再从头开始。如果孩子进来让你检查，而且裤子是干的，你要表扬他，告诉他他又挣到15分钟的玩耍时间。
逐渐延长检查的间隔时间，直到你和孩子都认为不必再检查他了。同时也让孩子答应做到每天小便多少次，以免再尿裤子了。记下孩子每天或每周尿裤子的次数，一定要表扬和奖励孩子的进步。如果他又尿裤子了就再次不许他出去玩并让他做练习。
实践证明多数父母使用这种方法都能在几个月内收到效果，孩子尿裤子的次数越来越少了。但是如果认真按上面的步骤做了，效果仍然不佳，你应该考虑到孩子是不是有其他问题，并请专业人员帮助。