三种物品童话故事

制服孩子当众发脾气的三种方法。

制服孩子当众发脾气的三种方法。

1.预先和孩子讨论你的计划。

明确告诉孩子接下来要做什么和你对孩子的期望：“我们要去玩具店，在那里为你的表妹挑选生日礼物，你可以看看玩具，还可以告诉我你喜欢哪一个，但是我只能买一样，而且是给你表妹的生日礼物，如果你哭闹，我们就离开玩具店。”

2.在超市(或者任何商店)大发脾气……

别太紧张，这种事有时必然会发生的。你的孩子非常想买什么，如果你说不可以，孩子就可能当众发脾气，你有以下几种处理方式：

第一种：忍受他发脾气，但是不要离开孩子或者威胁要把他独自留在那里，你可以平静地站在一边等着他，跟路人保持礼貌平和的微笑。

第二种：俯下身轻声跟孩子说：“如果你还想继续逛，现在就别哭闹了，如果你还要哭闹，我就把你送回家。”

第三种：把购物篮放到最近的收银台，告诉收银员你很快就回来结账，请她先保管你的购物篮，和孩子出去讲道理，平静下来再回到超市。

3.在餐馆大发脾气

在餐馆发脾气要难对付些，因为客人们都在享用美食，如果你的孩子哭闹，会影响别人的进餐情绪，你得立刻控制住局面，尽量采用一些有效的办法，让孩子尽快安静下来。不过你的期望要现实一些，而且有的孩子可能在某些阶段暂时不适合去餐馆，他们还太小，不会控制自己。在去餐馆之前，你最好预先作些准备：

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②带些小零食或者小玩具分散他的注意力，这样在等餐时不至于烦躁不安；

③如果有两个孩子，你认为其中一个很可能在聚餐时必须先回家，可以开两辆车去，那样的话，当孩子需要回家，你自己就可以处理而不必扫其他人的兴，另一个孩子则继续留在餐厅和另一位家长待在一起。

当孩子出现状况时，可以把孩子带到人少的角落，重申你的要求，警告他如果做不到会发生什么，平静而清晰地告诉孩子：“在餐馆里你不可以大声喊叫或者大哭，你现在马上安静下来，就警告你这么一次，如果你再犯，我们立刻带你回家。”等他平静下来再回餐桌。

如果再发生，坚决地带他回家！第二天如果你和丈夫还要外出就餐，那么好，请人暂时照顾孩子，告诉他：“爸爸和我要去外面吃饭，但是我们不会带你去，因为昨晚你没有遵守约定，在餐馆发脾气，我必须带你回家，所以今天你不能和我们一起去，改天再一起吧！”

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宝宝当众发脾气 爸妈如何解决

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很多家长都经历过，孩子在公共场合大喊大叫、哭闹甚至赖在地板上不起来。当孩子第一次在公共场合这样做时，家长可能对这样的情况完全没有防备，可能就屈从了孩子的要求。但你之后就要有所准备，以防孩子会在公共场合发生下一次的类似状况。面对宝宝在公众场合发脾气，家长该如何应对呢？具体解决方法如下：

1、在进入到公共场所前，使用预先防范的方式，陪着孩子复习一下所期待的行为，“毛毛，我们现在要走进玩具店了，我们要买生日礼物给果果，我们今天不会买任何东西给我们自己，如果你看到喜欢的东西的话，告诉我，我会把它放在你的愿望清单上。我要你走在我旁边并且安分一点。”

2、当你正专心挑选商品时，孩子可能早已经很不耐烦，这时你可以带些小礼物或是小点心给他，避免孩子发脾气。同样地，也可以让他参与选择的过程。

3、当孩子开始发脾气时，靠近他的耳朵跟他说：“现在停止，不然我们就出去。”如果他依然继续发脾气，就带他出去。如果他没有立即停止的话，你可以改变你的计划立即回家，让他回自己的房间并且待上一段“特定时间”。

4、看着孩子的眼睛，并且说：“跟我走。”然后开始走，慢慢地走开让他能看见你，这样子做，很多孩子都会跟着，但如果孩子没有跟来的话，停下来等，假装在看一件有趣的东西或是其他事情，过了几分钟后，孩子情绪平复下来时，你再走向孩子，牵他的手并且告诉他：“我们走吧！”

5、当孩子发完脾气后，你还是继续做你自己的事，双手抱在胸前并且严肃地站在你孩子面前告诉他，回家后他要接受处罚。当你回到家时，告诉大家因为孩子在外出时发脾气，所以现在必须受处罚。

6、如果孩子在公共场合发脾气的次数太频繁的话，安排一个训练课程。到商店买一些孩子喜欢的东西，并且依照分类放在推车上（薯片、冰淇淋和饼干），尽量绕久一点，增加孩子发脾气的可能性，然后推车经过收银台，并且告诉收银人员因为孩子表现不佳，所以你必须把这些商品留在这里。

正确对待孩子发脾气的方法

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编帮大家整理的《正确对待孩子发脾气的方法》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

正确对待孩子发脾气的方法

多数父母都会碰到孩子发脾气的问题，特别是在孩子二三岁刚开始具有独立性、想按自己的意志去行事时。发脾气实际上是孩子正在成长的独立意识的信号。

一般来讲，孩子发脾气的行为会随着年龄的增长而减弱。如果你的孩子爱发脾气，你不要轻易地下结论说自己教子无方。每个孩子养成发脾气习惯的原因是不同的。有时候孩子发脾气仅仅是因为过度疲劳或受了刺激。不管孩子为什么发脾气，必须让孩子明白这种行为毫无意义，它不能帮助他克服挫折，逃避责任，让父母改变主意。

置之不理。这是帮助孩子摆脱发脾气习惯的最好方法。因为孩子发脾气的目的是想得到你的注意。你不理他，孩子就会意识到发脾气没有什么用还是少用为好。不理睬发脾气的孩子，需要你能沉住气。

转身离开。孩子发脾气时，你尽管去做你的事。

适当地劝说。如果你还做不到置之不理，你可以对孩子反复讲几句简明扼要的话，说明什么事是不会被允许的，但不要做出任何举动。你的目的是帮他摆脱困境。　

不要议论他。孩子不再发脾气时，只要欢迎他能停下来就是了，就像什么也没发生过一样。如果孩子不停地哭闹，你觉得除了让步没有别的选择了，你可以告诉他如果愿意哭就尽管哭好了，但你不喜欢他的哭声。不要让哭闹左右你的决定：　

搞清孩子在什么情况下最可能发脾气。　

让孩子知道你说到做到，绝不让步。尽量避免诱发孩子发脾气的场合和情况：找出诱发孩子发脾气的原因并避免它们是可能的。　

避免孩子发脾气。每个孩子动手能力是不一样的。如果任务或玩具太复杂，孩子会因完不成而感到沮丧，你可以把任务安排得简单一些。　

必要时提供帮助。让孩子看你是怎么用另一种方法解决他解决不了的问题的，有时候寥寥数语、关键性的提示，足以缓和孩子一触即发的紧张情绪。

避免孩子过分疲劳和兴奋。这种时刻，孩子常常控制不住自己的情绪。尽量使孩子处于平静的状态。

当你想对孩子发脾气的时候

早教正能量，成就新梦想。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是小编为大家整理的当你想对孩子发脾气的时候，仅供参考，欢迎大家阅读。

孩子一天天的长大了，也一天天地变得更有个性，有时他们会做出一些让人气恼的事。父母往往控制不住情绪，就对孩子大发脾气。虽然人们越来越反对家长对孩子发脾气，但迄今为止，能做到不对孩子发脾气的人大概是寥寥无几，特别是在你循循善诱以后，面对仍然我行我素的孩子时，父母更抑制不住心中的怒气。

爸爸、妈妈偶尔对孩子发脾气是正常的，但总结以往很多爸爸、妈妈的经验，在你想发脾气之前，请注意以下提示。

搞清事实真相再批评：不要因为我们的粗心误会了孩子。

不比较其他孩子批评：注意保护孩子的自尊心。

事发当时及时批评：让孩子知道错在何处。

事态严重要严厉批评：以此为戒、杜绝再犯。

就事论事的批评：不要扩大化、不要翻老账。

不在吃饭前、吃饭时批评：批评的目的并不是为了不让孩子吃饭。

不做全盘否定式的批评：不要使孩子感到自己一无是处。

尽量个别批评：对自尊心强的孩子这会更有效。

家人态度一致的批评：使孩子建立明确的是非观念。

不带个人情绪的批评：既避免过分伤害孩子，也避免过后你懊悔不已。

当孩子发脾气时家长如何做？

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是小编精心整理的“当孩子发脾气时家长如何做？”，仅供参考，大家一起来看看吧。

当孩子发脾气时家长如何做？

开篇语--什么是情绪？

情绪是一个人对所接触到的世界和人的态度以及相应的行为反应。人的情绪生活是丰富多彩的：快乐、激动、悲伤、恐惧、愤怒、害怕、担心等等感觉。对于幼儿来说，情绪体验更是无处不在的，正如发展心理学家所说：“幼儿的世界就是一个情绪的世界。”幼儿期是情绪智力发展最为迅速也最为关键的时期，因此，关心幼儿的情绪，了解幼儿情绪能力发展的水平和特点，理解成人——幼儿相互交往活动对幼儿情绪智力发展的影响，是每个父母和幼儿教师的必修课。

生气的孩子就像是一个充满气的气球，不由自主，无法控制。于是，这只小气球满地打滚，大哭不止，其实，你不过不允许他吃皮蛋而已。一般情况下，束手无策的父母可能这样做：

1.以怒制怒。“小孩子哪来那么大的脾气？”“不准哭！你这是什么态度！”“再闹，不给你吃饭了。”

2.生气不该。“不生气，咱们不生气，要乖。”“别生气，不就是一个皮蛋嘛！”

给生气一个理由

对语言发育还不十分完善的孩子，生气的情绪能够给看护者一个信号：“有事情让我无法忍受。”从而引起看护者的关注，他又哭又闹，整个屋子都是他的哭声，像风暴一样让人感到讨厌和愤怒。其实，孩子身体里同时也在酝酿一场“风暴”，剧烈的心跳，神经元被激活，内分泌改变，以致产生了许多控制不住的能量需要释放。

放气招数

理解和接纳孩子的情绪。一直以来，传统文化都认为应该克制情绪，允许“孩子有自己的情绪”还是一个新观念。我们仔细想想，我们不允许孩子吃他喜欢的“皮蛋”，这没有错，可“抢”走人家喜欢的东西，还不让人家哭就有点没有道理了。

拍拍他的肩，或者抱抱他，对他说：“不让你吃，很生气吧。妈妈知道你生气了。”允许他在你怀里或者靠在你身上抽泣一会。最好不要说：“不准哭！”“再哭，把你关到黑屋子里去。”

蹲下来，以孩子的高度看待他们所面对的问题和处境，以孩子的方式适度地引导和疏解。

“看看你生气的样子，是这样的。”学学他生气的样子，“再‘生气’一次，妈妈看看。”再学学他生气的样子，最好再夸张点。把他逗笑了再说。然后再把他的注意力引向别处。此时，不用乘胜追击给他讲道理：“皮蛋含铅，不能吃，吃了要生病。”对于年幼的孩子来说，讲道理只会再次让他想起刚才的不愉快。道理最好等他大一点，或者过一阵子再讲。

平时，家长还可以做这些工作：

1.家长要以愉快、喜悦的情绪感染孩子。因为情绪是可以相互感染、影响的，尤其是幼儿。家长和教师要有意识地以愉快、喜悦的情绪去感染他们。经常发怒和情绪焦虑的幼儿，基本上都是因为受到父母的情绪影响造成的。有的幼儿虽然父母的心情较好，但由于父母对他们过分溺爱、迁就，因而脾气暴躁，经常发怒。

2.要细心了解孩子的需求，并给予恰当的满足。幼儿有生理和心理的种种需求，有些需求如果是合理的，也是成人力所能及的，就应当给予满足，这样可使幼儿情绪稳定和愉快。

3.如你的孩子正迷恋于看电视，但睡眠时间一到，妈妈就立即将电视机关上，命令他上床睡觉。开始时，这种简单、快速的处理方法会激起孩子大哭大闹。以后，父母商量改变方法，当睡眠时间已到，孩子仍在看电视时，妈妈就说：“宝贝乖，再看一会儿就会去睡的，是吗？”或者说：“我喊完一二三，你就上床去睡觉，好吗？”这样就给孩子留有情绪变换和思考的余地，幼儿接受要求时就容易适应了。