重阳节(TheDoubleNinthFestival)农历九月九日,为传统的重阳节,又称老人节、登高节、菊花节、茱萸节。因为《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今。重阳又称“踏秋”与三月三日“踏春”皆是家族倾室而出,重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”,插茱萸、赏菊花。自魏晋重阳气氛日渐浓郁,为历代文人墨客吟咏最多的几个传统节日之一。

民俗活动

重阳节是杂糅多种民俗为一体而形成的汉族传统节日。庆祝重阳节一般会包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远,人们对此节历来有着特殊的感情,唐诗宋词中有不少贺重阳,咏菊花的诗词佳作。

登高

重阳节首先有登高的习俗,金秋九月,天高气爽,这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。

吃重阳糕

与登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音,作为节日食品,最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意,之后民间才有了登高吃糕,取步步登高的吉祥之意。

赏菊

重阳日,历来就有赏菊花的风俗,所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月,节日举办菊花大会,倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来,重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中,菊花象征长寿。

饮菊花酒

重阳佳节,我国有饮菊花酒的传统习俗。菊花酒,在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。

汉代就已有了菊花酒。魏时曹丕曾在重阳赠菊给钟繇,祝他长寿。晋代葛洪在《抱朴子》中记河南南阳山中人家,因饮了遍生菊花的甘谷水而延年益寿的事。梁简文帝《采菊篇》中则有“相呼提筐采菊珠,朝起露湿沾罗懦”之句,亦采菊酿酒之举。直到明清,菊花酒仍然盛行,在明代高濂的《遵生八笺》中仍有记载,是盛行的健身饮料。

佩茱萸

古代还风行九九插茱萸的习俗,所以又叫做茱萸节。茱萸入药,可制酒养身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓,有驱虫去湿、逐风邪的作用,并能消积食,治寒热。民间认为九月九日也是逢凶之日,多灾多难,所以在重阳节人们喜欢佩带茱萸以辟邪求吉。茱萸因此还被人们称为“辟邪翁”。

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百名幼师赛技能


9月14日,来自西安市14个区县的一百多名幼儿教师,在西安交通大学幼儿园齐聚一堂,参加西安市第三届幼儿教师专业技能大赛。这次大赛是由西安市教育局主办,西安市教育科学研究所承办。本次大赛既是一次展示幼师自我风采的评优比赛,也是一次提升全体参赛教师整体素质和专业能力的学习过程。

推动学前教育改革

尽管学前教育发展迅速,但由于多方面的原因,我们依然能听到幼儿园出现的不尊重幼儿、不注重管理等教育质量问题,而且这些因素制约着“有质量的学前教育”发展目标的实现。所以,在当下的时代背景下,对幼儿教师专业理念、专业意识、专业能力以及综合素质的培养也就成为当前发展学前教育的首要任务。

基于此,第三届幼儿教师专业技能大赛为了充分体现对新时期幼儿教师提出的更高标准和要求,使教师在参加大赛的过程中真正有所收获,有所提升,组委会结合大赛的情况精心设计了此次大赛的“大赛指南”和“大赛实施方案”。在参赛项目的设置上与以往相比更加的科学与创新,整个赛程的半日活动设计、环境创设、案例分析、讲故事四个必赛项目和舞蹈与弹唱一个自选项目都注重了将教师的专业能力回归到教师日常工作的积淀,并且更加注重教师教育理念上的进步和提升。这次比赛的内容不仅融合了弹、唱、画、跳、说等技能考核,而且也注重了幼儿教师教育意识及专业技能在实践工作中综合运用的考量,这是一场真正实力的较量与比拼。

促进幼师的心灵成长

比赛是残酷的,但是比赛的过程更是促进每位教师心灵成长的良好契机。为了给教师们创造一次难得的学习机会,组委会特聘请了陕西师范大学、西安文理学院、陕西学前教育学院的教授和各区县教研员担任评委,对参赛教师的表现进行打分和点评,使参赛教师收获满满。

比赛完全是现场抽取,即兴答辩、讲述、表演,教师的儿童观、教育观及对于幼儿教育理论理解与运用都被一一审视,教师的知识储备、经验积累与文化修养、语言表达水平也会被全面检验。用心投入一定会收获幸福,尽管比赛很紧张、很辛苦,但回味这一过程却是满满的欣慰。历练就是成长,自身的进步与提升就是最好的成绩。

从赛前的‘思’、赛中的‘做’到赛后的‘悟’,使我真正感悟到大赛有效推动幼儿教师专业化成长、内涵发展和终身学习的价值,每一次的比赛都是一次积累、一次历练、一次蜕变。大赛使我深刻感受到了竞争、压力与进步并存。今后,我们要理性思考赛后如何实实在在地把先进教育理念践行在自身教育行为上才是最重要的。

立足把握幼儿发展现状

在以往的幼儿教师专业技能比赛过程中,教师技能技巧比赛是以展示教师个人技巧为主的,也就是说,注重的是教师自我的技能技巧是否娴熟。而在今年的比赛过程中,从必考项目到自选项目,更注重了教师专业理论水平的把握和对幼儿的了解与解读。如半日活动设计总体考察教师的教育理念;案例分析将幼儿日常在园生活的片段作为案例,请参赛教师对幼儿的行为进行分析,并谈出自己的指导意见。再如传统的弹唱和舞蹈项目,也不仅是展示教师的个人风采,还需要教师具备即兴幼儿歌曲伴奏和幼儿舞蹈即兴创编的能力。

别让儿童节变成“礼物节”!


“六一”儿童节到了,很多父母都为自己的孩子准备了一份礼物,孩子们也在猜测着今年又能收到一份怎样的意外之喜。但是,儿童节的快乐真的是来自那一份份精美的礼物吗?

“六一”礼物家长出手大方

最近一段时间,儿童专柜成了商场中的销售旺地,买衣服、买玩具、买文具……不少家长掏钱购物的时候都少了往常的前思后想,给孩子准备的礼物也是价值不菲。“最新款的笔记本电脑,孩子已经说了很长时间,趁着儿童节给他买了吧。”在一家家电卖场,市民马女士刚刚给儿子买下了心仪的电脑,“平时工作忙,顾不上孩子,‘六一’不能再让孩子失望了。”

记者在新世界商城的玩具销售点看到,不少家长趁着周末过来给孩子选礼物,毛绒玩具、儿童车、电动玩具……有的家长甚至一次给孩子买了3件礼物。一家销售点的工作人员告诉记者,这两天货很好卖,也能卖上好价,他们专门提前多进了一点货,“‘六一’是我们的销售旺季,这时候家长最舍得给孩子花钱。”“‘六一’儿童节不就是给孩子买份礼物嘛,孩子都盼着,除了买礼物没有什么特别的打算。”记者在最近几天的采访中了解到,目前,大部分家长都已经有了给孩子买礼物的打算,一部分家长的预算还十分可观,“孩子能收到礼物就高兴,当家长的不就是让孩子高兴嘛。”一位姓顾的父亲告诉记者,儿子早就告诉他想要一架航模,他到时候照着儿子的要求买就行,不用再花什么心思。

在一家商业银行工作的杨女士告诉记者,她的收入比较高,但工作特别忙,常常是一周跟孩子见不上几次面,更别提周末带孩子出去玩,很多时候她只能用礼物来弥补自己对孩子的亏欠,儿童节也不例外。“我要带着客户做活动,只能把自己的孩子晾一边。”杨女士说,给孩子一份礼物也是她的无奈之举。

一件礼物不能让孩子快乐一年

“我就想在那天和爸爸妈妈好好玩玩,因为我学习成绩差,妈妈对我要求很严格,每天都要求我复习到很晚,最晚的时候能学到晚上10点。妈妈不仅让姥爷给我辅导文化课,还给我报了兴趣班,每个周末都要去学跳舞和画画,根本没时间去玩。”胜利大街小学六年级的天天(化名)怯生生地说,她有时候甚至觉得妈妈根本不爱她。

十亩园小学的苗建月说:“‘六一’那天我最想和爸妈去植物园玩,因为爸爸平时上夜班,妈妈身体又不太舒服,所以平时很少有时间陪我。”青龙街小学的花韶泽说:“我平时就住在爷爷奶奶家,只在周末才回家,很少见爸爸妈妈,真想和他们一起出去玩玩。”“我希望那天变成真正属于自己的节日,我不想要爸爸妈妈的节日礼物,只要自己觉得快乐就行。”胜利大街小学的江明轩说,儿童节最大的愿望就是“一家人开心地在一起,没什么压力,不用想作业有没有做完,不用想看电视时爸妈的脸色,自己想干什么就干什么。”

另外,记者在采访中还发现,一部分孩子对父母很有“意见”,他们已经不希望父母突然改变,变得理解他们,能陪伴他们一起玩,所以在“六一”儿童节来临之际,他们要“狠狠敲爸妈一笔”。“我们和父母根本就玩不到一起去,整天这个不让玩,那个不让玩的,和他们开心玩一天太难了。”六年级的瑶瑶说,“我现在就需要一份礼物,不是笔记本电脑,就是名牌手表,MP3、MP4也行,这是他们平时不管我应该付出的‘代价’。”

记者了解到,无论是期盼礼物的孩子,还是等待与父母开心玩一天的孩子,在他们的内心里,其实盼望的是父母的理解和平时的陪伴,他们不希望只有在儿童节期间自己的快乐才能被父母关注,“一件礼物不能让我开心一年”,这是很多孩子的心声。

“喜欢收到礼物以及收到礼物后的开心,对每一个人来说,都是很正常的事情,孩子也不例外,但是,这个开心能持续多久?太短了,很少有人或者孩子会收到礼物快乐一年。孩子们需要的以及真正能够开心的是父母的理解、关心以及没有任何附加条件的陪伴。”东方双语实验学校的刘国妍老师说。

刘国妍说,她曾经让学生们以“最开心的事”写过作文,学生们提到最多的就是与父母或者小伙伴一起出去玩,很少有学生写收到礼物有多么开心,而在“最难忘的事”中,学生们提到的也多是外出游玩的经历。刘国妍说,她在日常的教学中发现,现在很多独生子女都缺少童年的快乐经历,很多孩子的课余生活都被学习、学艺所占据,一家人之间的游戏互动、交流互动都比较缺乏。

刘国妍建议家长,如果工作比较繁忙,没有太多的时间陪孩子做游戏,可以跟关系比较亲近的、有相似年龄孩子的朋友结成对子,两家或多家的家长轮流带着孩子们外出或在家里玩,这样一方面解决了孩子无法经常走出家门的问题,也给孩子找到了童年的玩伴,孩子们玩得会更加高兴。如果家长想要送给孩子礼物,一定不要只看重价格而非孩子是否需要,刘国妍说,家长们有时候不妨给孩子写一封信,说说这一年中孩子留给他的宝贵记忆或者家长为孩子悄悄做过什么,孩子看了之后也会非常感动。

“家长要留给孩子时间,不要只给孩子礼物。”刘国妍说,儿童节就是让孩子们快乐的节日,但孩子们不只在这一天需要快乐,需要家长们的关注、理解,多与孩子互动不仅能给孩子带来快乐,还会提高孩子的情商,有利于孩子的健康发展。

妈妈,教师节快乐!


每一位妈妈

心底都藏有一个“小秘密”

你学叫“妈妈”

我示范了无数次

慢动作唇语

你学用勺子

我收拾了无数次

杯盘狼藉

你学去厕所

我放弃纸尿裤保佑的

一夜安睡

你学习对抗坏情绪

我给你一个拥抱

让你完成一次完整的哭泣

你学习独立

我收起担心

微笑着说“没问题你可以”

你学习面对分离

我藏一个“吻”

在你手心

你学习接纳

不完美的自己

这一点

我也在学习

MYBABY

我帮你

把送给老师的贺卡

装进书包里

然后在心里

送一个祝福给自己

“宝贝,我也曾经是老师呢!”

“真的吗?你的学生呢?”

“我的学生只有一个。”

“她是谁?”

“这是个秘密……”

在这里

祝所有的妈妈们

教师节快乐!

母亲节让孩子学会感恩


虽然我们对孩子付出的比原来更多,在孩子养育上也更为精心但是不可否认,现在多数孩子被培养成了“白眼狼”,更多的关注自己的感受和利益。在母亲节来临之际,让我们给孩子补上“感恩”这一课吧。

1.不对孩子有求必应

对孩子提出的合理要求,父母可以酌情给予满足;如果不合理就要坚决拒绝,并且要告诉孩子原因。不要对孩子的所有要求都有求必应,这样只会害了他们,只有当孩子通过一些努力获得所需的时候,他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。

2.不让孩子吃独食

父母疼爱孩子,有什么好东西都想着孩子,宁可自己不吃,也要都给孩子。这种“吃独食”的习惯会让孩子只知道索取,很难在以后的生活中考虑别人的感受。一个不懂得关爱别人、关爱父母的人不会成为一个有爱心的人。

3.放手让孩子做力所能及的事情

不要对孩子付出太多,干预太多,不要为孩子包办一切事务。如果父母对孩子的保护过多,那么孩子就会渐渐地习惯这种包办代替,就会认为这一切都是理所当然。久而久之,孩子就很难对父母所做的一切心存感激了。

4.给孩子回报的机会

有许多爸爸妈妈都会这样:当孩子想帮助你做事的时候,你们总是说“不用你做,宝贝,快去玩吧”或是“有这时间快去练琴吧,妈妈自己来”。奉劝各位爸妈以后不要再这样说、这样做了,这并不是对孩子好,反而会把孩子做事的积极性给打击了,因为孩子最大的责任不是读好书、练好琴,而是学会如何做人。孩子只有懂得付出和回报,才会懂得珍惜和体谅。

5.和孩子共同承担

爸爸妈妈在工作中都是很不容易的,但父母们却常常不愿意让孩子知道这些,只想给孩子最好的环境。其实,爸爸妈妈们可以带孩子去自己工作的地方看一看,把自己工作上的一些苦恼告诉孩子,让孩子体会到爸妈的辛苦,那么孩子就会在体谅和感恩中渐渐长大。

6.父母做到言传身教

如果父母在日常行为处事中不懂得感恩和孝顺,那么对孩子也不会有好的影响。爸爸妈妈要做到家中有老人,有好吃的要先给老人吃;如果老人离得较远,要经常给老人打打电话。要让孩子看到父母不仅对自己有爱,对长辈也有爱。

父母小心万圣节吓着孩子


10月31日是万圣节,在西方是一个非常重要的节日。用一个比方,万圣节就是西方的鬼节,传说或来历大家可以上网查一查。可不象我国鬼节要烧纸拜神,这样诡秘、阴森。它更象儿童的节日。孩子们穿着圣诞服。化装成“稻草人”“蝙蝠”“仙女”提着自制的南瓜灯、西瓜灯,走街串户讨糖吃,孩子聚在一起游行、做游戏,孩子可以疯狂的玩一晚。

随着社会的进步,许多节日都已经国际化,万圣节也渐渐在中国盛行起来,许多家长开始害怕这个装神弄鬼的节日会吓到孩子。

调查显示万圣节吓到孩子

在最近一次对美国费城地区六七岁年龄组孩子进行的调查中,宾夕法尼亚州心理学家辛迪·戴尔·克拉克发现大多数父母都低估了万圣节可能会对孩子们带来的恐惧。

几个世纪以来,万圣节吓坏了许多各年龄层的孩子们。

两千多年前,现在英国的国土上生活着很多凯尔特人,他们会在每年的10月底庆祝新的一年到来。这时,夏天的收割已经结束,而寒冷的冬天还没有到来,人们认为幽灵会在这段时间在人群中出没。

现在盛行的要糖吃和穿奇装异服的传统起源于中世纪的英国,为了避免被降临的幽灵认出,人们出门时都会戴上面具伪装自己,家门口还会放上几碗米饭取悦前来光顾的幽灵。这种习惯渐渐演变为今天大家所熟知的万圣节,现在父母们会鼓励自家小鬼们去邻居家装神弄鬼。

很少有人研究万圣节到底对孩子会产生怎样的影响。通常,儿童心理学家们会提醒家长万圣节的某些惊悚情景不适合小孩子,他们建议成年人要照看好孩子,提醒他们什么是真的,什么不是。

克拉克曾经3次在万圣节后采访家长和孩子,年纪较小的孩子们可能不愿意参加这样的活动。

万圣节恐怖秘诀的主要因素显然是死亡。“有意思的是,万圣节的时候大人们会帮助小孩子去做一些平时禁止做的事情。令人惊讶的是,在万圣节,和死亡有关的内容话题成为孩子们的娱乐内容,而平时大人们都尽量保护孩子们免受这些话题的伤害。”

对于大多数孩子来说,在这个年纪他们通常还没有参加过家庭的葬礼或亲眼看到过严重的疾病,他们往往是通过每年10月31日这个节日开始接触这些事情。

万圣节同时也为大人们提供了一个机会,让他们去面对那些让人不舒服的话题,例如死亡。但是,六七岁的孩子往往无法分辨真实的死亡和那些从商店买来的挂在街上的骷髅以及草地上的假墓碑有什么不同。

其实,万圣节也可以是教育的良机

1、孩子一般心里都怕鬼,可以利用这个节日,给孩子讲讲鬼,扮成鬼,让孩子知道鬼是虚无的,向童话中的人物,并不可怕。同时还可以培养大胆的品格。

2、走街串户讨糖吃,正可以给孩子一个交往的机会,培育孩子大胆、大方交往的能力。这在现在的貌似开放其实非常封闭的社交环境,是非常难得的。

3、给孩子一个快乐的晚上,胜过最昂贵的礼物。

节日后帮宝宝“回归”幼儿园


【节日问题】

春节长假过完了,家长该收拾心情开始上班了,宝宝们该去幼儿园了。可问题来了,宝宝好像还没从过年的氛围中缓过来,不愿意起床,更不愿意上幼儿园。

小雪4岁了,由于家里就这么个“宝”,所有长辈都很宠爱她,无限制地满足她的要求,就是为了让她能开开心心地过新年。年后的第一天杨女士就把小雪送去幼儿园了,“她在路上又哭又闹,根本控制不住。”杨女士说,本以为把她送到幼儿园后就会好些,可是老师连续3天给我打电话,说她在幼儿园总是无故哭闹,还不睡午觉,而且一天比一天严重。杨女士很苦恼,不知道该怎么办?

【家长支招】

网友:我的孩子也出现过这种现象,我的解决办法是让孩子在家多呆两天,调整她的作息时间,然后从下一周起送去幼儿园,情况会好很多。

网友:我的办法是坚持送孩子去幼儿园,告诉他幼儿园的小朋友和老师都等着他呢,激起他对幼儿园生活的期望,慢慢就适应了。

网友:如果家长有时间可以陪孩子在幼儿园呆上一阵,鼓励她多跟小朋友说话、玩耍,待她玩得起劲时,家长可以借故离开,告诉她一会回来接她。

网友:我儿子今年3岁,一般遇到这种情况我都会提早接孩子回家,让他慢慢适应家里和幼儿园的环境,小孩子都喜欢跟同龄人一起玩,等他渐渐对新事物有兴趣后,过节对他的影响也就变得微乎其微了。

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【专家解答】

幼儿专家吴萍指出,节假日后孩子再次入园,往往会出现哭闹、难送或身体不适,不上幼儿园等现象。究其原因,主要是假期孩子的生活规律被打乱,家长娇惯和放纵,这些都给孩子入园带来不必要的麻烦。既然孩子已经不愿意上幼儿园了,则该想想怎样帮助孩子尽快适应幼儿园的生活。

首先,恢复饮食习惯。许多家长觉得平时没有时间给孩子弄好吃的,正好利用年假好好补偿一下。于是想方设法给孩子买好吃的、做好吃的。只要孩子想吃,不管什么时间,全部满足;还有部分家长生怕孩子吃少了,所以一到吃饭时就端着碗追着喂;对于孩子提出的要求,不管是否合理,一概满足。因此,假期过后,部分孩子就会出现不会自己吃饭,正餐时间吃不下饭或者身体不适,严重的则不能按时入园,甚至要送医院。为了孩子能顺利地回到幼儿园,家长要尽快恢复过节前的饮食习惯。

其次,恢复作息时间。一到假期,好多孩子的生活习惯就改变了,对于玩玩具、吃零食、睡觉等,都想怎样就怎样,这就打乱了孩子在幼儿园中建立起来的有规律的生活习惯。最突出的就是午睡,部分孩子干脆就不午睡了,这样不仅破坏了孩子正常的作息规律,更重要的是影响了孩子的生长发育。规律的生活,能帮助孩子更快地适应幼儿园。所以要培养孩子有规律的起居习惯,如早睡早起,按时午睡,睡前不给孩子看过多的电视节目、提供新玩具或其他新鲜的东西等。

再次,培养孩子独立能力。有些家长对孩子比较溺爱,无论是春节还是周末,都帮孩子做这做那,所以在幼儿园需要自己动手做的时候就不会了,这样不仅影响孩子的情绪,还影响孩子的自信心和自尊心。所以建议家长尽量让孩子自己动手吃饭、穿衣服,独立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又开始帮他,要慢慢养成其独立的习惯。

最后,给孩子做心理暗示。过年这一段时间,孩子们远离了幼儿园,整天在家长的精心呵护中,随心所欲的生活。因此假期过后,一听说要上幼儿园,孩子就会对幼儿园、老师产生恐惧。因此家长应在家里经常跟孩子一起谈论幼儿园的事情,表现出对幼儿园生活的极大兴趣,还可以告诉孩子,老师打电话来,说这几天他表现得非常好,很喜欢他之类的话。这样的暗示可以激发孩子入园的动力,不至于“谈园色变”。

感悟:两个孩子的儿童节


我家对面有个楼盘开工了,每天上下班我都要路过。那个周六,我带女儿上街,看见一个7、8岁的孩子在工地旁跳沙包,童年的游戏让我的记忆回到了30多年前,我兴奋地站在小男孩对面,也跳起了沙包:“小朋友,你几岁了?咱俩比赛好不好?”小男孩对我腼腆地笑,眼睛却望着我的女儿:“让姐姐陪我玩吧。”

从那以后,我经常能看到小男孩在工地不远处的临时房前玩耍。他看见我总是笑,让我不由得想和他说说话。他说爸爸去年在一个工地上受了伤,不能干体力活,于是妈妈带着他离开老家,来工地食堂做饭。有一次,我见过小男孩吃饭,豆腐、胡萝卜烩菜,没看到肉,也没见一星点油水。此后每天在家给女儿做四菜一汤时,我就会想起那个小男孩。有时从超市购物回来,遇上小男孩,我会让女儿送一些零食给他。他总是不要,但当女儿硬塞到他手里时,他也就接了。“看看他,你就知道什么是幸福了。以后你要有淘汰的东西不要浪费了,都送给他。小家伙怪可怜的,7岁了还没上学。”我给女儿上爱心教育课。

女儿和这个叫小石头的男孩成了朋友。每次见面,他俩都互相招手,说上一阵话。五月的一天晚上,女儿笑眯眯地帮我洗袜子,并帮我倒了一杯水。“说,有什么要求?这么好心帮我干活?”我笑着拍女儿的小脸。“妈,我想带小石头去新华书店看书。你负责接送我们好不好?”

我的思维猛地停顿。说实话,给小男孩送一些淘汰的物品,送一些零食,对我来说不是难事。我希望自己做个心怀善良的人,但我并不想过度对人热心。“你可以送小石头几本漫画书呀,为什么非要带他去新华书店呢?”我问女儿。

女儿脸上的笑收起来了:“妈妈,他连新华书店是什么样子都不知道。我想‘六一’儿童节快到了,你肯定要给我买衣服买书买零食。可小石头呢?他妈妈根本没钱给他买礼物。所以,我决定带他去新华书店玩,在那里看书不要钱,他一定很开心。”

我的心一热,多纯真的孩子啊!我应该支持她。“好,没问题。‘六一’那天我送你俩去书店。你负责看好小石头,然后我去书店接你们。”

“好妈妈,我爱你。”女儿搂着我的脖子,开心地笑了。我也笑了,为这一个特殊的儿童节而期待,为两个孩子的友情而欣慰。

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