孩子入学需要准备什么

见过世面的孩子什么样？。

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，相信大家在开学前都会做好相应的入学准备吧，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？小编经过搜集和处理，为您提供见过世面的孩子什么样？，供您参考，希望能够帮助到大家。

最近几年总有天价的所谓情商提高班、名媛补习班、面试速成班、相亲特训班等等被媒体曝出。之前还听说过一个专门给小学生办的贵族培训班，收费不菲，为期一周，会教孩子马术、高尔夫和西餐礼仪之类的。

据说每一期都名额爆满，深受不少家长欢迎。家长们报名的理由也基本是想让孩子长见识、见世面。

不过说实在话，见世面这种事，真的急不得。

国学大师王国维成就斐然，一生忠于清王朝。

有一次，他邀请已经被迫退位的皇帝溥仪到家中做客，热情的给小皇帝展示自己收藏的古董字画，金石玉器，但是溥仪随手指了几件，告诉他这些都是假货。

王国维一代大师，美学史学造诣精深，自己精挑细选而来的古董，小皇帝没仔细看就能够鉴别真伪吗？不服气的王国维找同行鉴别，又去古玩老板处套话，结果发现自己的真是赝品。

大师对年少的溥仪佩服到五体投地，溥仪却说了一句：“说我也不懂你们那些个鉴别的方法、技术，我就是看你那几件玩意和我家里的那些个不太一样。”

“和我家里的不太一样”，这应该就是对见世面最霸气的回应了吧。

每个人的性格、眼界、人生观都是逐步形成的，跟自己从小所处的环境和受到的教育息息相关。

真的很难想象，这些刻在一个人骨子里气质里的东西，能够通过参加几次饭局，参加几天培训，看几本专业手册来速成。

被人羡慕的见识和眼界，被称赞过的一声见过世面，背后需要的都是润物无声的滋养和经年累月的熏陶。

前几天微博上看到一位妈妈转发了一条娱乐新闻，标题是：《圆梦巨人》盛大首映黄多多“萌撩”斯皮尔伯格。原来是黄磊带着女儿多多一同出席由斯皮尔伯格导演指导的电影《圆梦巨人》北京首映典礼。黄多多身穿一件黄色的小裙子，跟斯皮尔伯格用英语相谈甚欢。

这位妈妈配文：多多真棒，希望以后女儿也能长成这样，活泼开朗落落大方的。

综合来看，多多确实可以算作是一个见过世面的孩子。

见到国际大导演和众多媒体摄影师、记者一点都不怯场。

走国际品牌大秀也轻松自然，还能带着比自己小的小朋友。

在机场被拍也大方摆造型，很少不耐烦或者躲着人。

见过世面的表现之一就是“落落大方”。因为见过，因为了解，因为熟悉，所以能够很大限度上的缓解焦虑和害怕。即使面对不熟悉的事物，更多的也是敞开心态去迎接而不是逃避和拒绝。

这种“落落大方”背后，需要的是强大的安全感做支撑。孩子被大人教过正确的礼仪和可能遇到的事情的处置方法。同时更是清楚的知道，他是安全的，是被保护和爱着的。

养育一个见过世面的孩子，金钱确实是一个方面。但同样家境的孩子之间，差距悬殊者却不少，其中的主要原因，我想还是父母在孩子教育问题上的用心。

黄磊夫妇诚然算在“有钱人”的行列，但他们在给女儿安全感上所做的事情，几乎每个家庭也都可以做。

他们会经常带着孩子出门旅行，有时候是国外，也有很多时候，只是田野和果园。

会放手让孩子参与到家庭事务中来，给孩子足够的话语权。

赞美孩子用心做出的礼物，并十分珍惜。

允许孩子在不影响他人的情况下，充分释放自己的天性

这些事，与金钱关系不大，更多是看父母的教育理念和远见。父母只有给了孩子足够的安全感，孩子才能表现出那么自然的：不担心，不害怕。

教育孩子是一件又辛苦又复杂的工作，几乎没有父母能够在孩子出生后不管孩子，却在二十年之后，一下子收获一个明理懂事，通透豁达的青年。

1.如果有可能，孩子自己带

有位妈妈说，自己带孩子的时候，孩子4岁就能背诵几十首唐诗，语言表达能力比同龄孩子也高出很多。但是去一线城市工作了一年，回家后却发现孩子语言能力退步很大，所以毅然坚持再苦也把孩子带在身边。

很多因为工作关系被迫与孩子分离的父母，似乎都有过同样的疼痛：孩子变得内向了，与父母不亲近了，更不要提见世面了。

再多的钱都无法弥补孩子没有父母的童年，如果有可能，把孩子带在身边，让孩子跟你学习如何与这世界和平相处，才是带孩子见世面最好的方式。

2.如果有机会，多出去走走

旅行永远是提高见识的好途径，离开固有的环境，孩子必须开启自己所有的感知力量，去不断的观察和学习。

不要担心孩子太小记不住什么，也不用在意出去旅行，孩子会少了几天的时间背书。因为旅途中的见闻，给孩子带来的心灵上的成长，是不会被抹去的。

有句话是：不登山，不知山高；不涉水，不晓水深；不赏奇景，怎知其绝妙。经历过，见识过，你会发现孩子在生活中就少了很多大惊小怪，看问题的角度也更加的多元化。

3.如果有时间，跟孩子一起读书

培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”

热爱阅读的人，身上自然有一种书卷之气。即使条件有限，也比常人更能抓住机会，学会变通。并非人人都有帝王贵族般的家庭熏陶，但是让孩子登上书籍的阶梯，往往能够帮孩子看到更远的世界。

每一本书都是一个新的宝库，只要时间容许，就跟孩子一起读一本书吧，读书是增长见识最简单的途径，也是见世面最便捷的途径。

4.如果有条件，让孩子结交更优秀的朋友

看到过这样一种说法，你的收入约等于你5个最好的朋友收入的平均值。不知道这种说法是否科学，但“人以群分”这句话却不无道理。

我曾问过一个考上了清华大学的孩子，上清华最大的感受是什么，他说是周围的朋友都比他优秀，自己必须更努力才能追的上去。

这孩子从小学到高中一直都是县城里的学霸，但是在清华，他发现自己普通得不能再普通，也由此更加的奋发图强。

如果一个人，总是把眼光放在自己熟悉的小环境里，天地就变得小了。而比孩子更优秀的朋友，却能帮助孩子打开看世界的另一扇窗子。同龄人之间彼此交流看过的书，走过的旅途，远比成年人的说教要来得管用和有效。

关于什么是见过大世面，有位知乎网友给出的答案也颇受大家的认同：

会讲究，能将就，能享受最好的，也能承受最坏的，见过世面的她们自然会在人群中散发不一样的气质，温和却有力量，谦卑却有内涵。

我们谁都无法要求孩子现在就是这样的人，但是我相信大多数父母都希望孩子以后可以成为这样的人。而最合适带孩子见世面的人，正是你，最适合带孩子见世面的时机，正是现在。

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怎样对待孩子见什么问什么

1．家长应该认真倾听孩子的问题。无论孩子的问题，是属于对一些事物不认识而问“这是什么?”、“那是什么?”，还是属于要究其根源问“为什么?”、“怎么回事?”家长都要耐心地听完，如果听不明白，可以让孩子重复一遍。这个年龄的孩子，还不能清楚地用语言表达自己的要求、愿望，也不能清楚地提出问题。

家长遇到这种情况时，可以让孩子重复一遍问题，甚至可以帮助孩子把问题说得更明确，然后根据孩子的接受能力，予以回答，或是帮助孩子自己找到问题的答案。问题如属于要求知道某些物体，就正确地告诉孩子物体的名称，最好伴随讲解，用跟孩子交谈的方式，引导孩子对物体认识得更全面。例如，孩子见到洒水车，问：“这是什么?”家长不但告诉他：“这叫洒水车”，还要讲解，或是引导孩子自己说出为什么叫洒水车，最后启发孩子，观察洒水车怎样工作。有些问题，是孩子要求了解事情的原因而提出来的，这时，家长可以尽量引导孩子，通过观察，或动手去做，来求得问题的解决。

例如，孩子看见爷爷把花放在有阳光的窗台上而提出为什么，就可以让他在花盆里种两瓣蒜或两粒豆，分别放在有阳光的窗台和没有阳光的窗台上。以后让孩子观察它们的生长变化，最后自己找到问题的答案。这样做，比直接告诉孩子答案要好，不但能给他留下深刻印象，还能进一步培养孩子对周围事物的兴趣和求知欲望。

2．家长不能对孩子提的问题敷衍应付。无论孩子的提问属于哪种情况，家长都要认真对待，因为这是向孩子进行教育的极好机会。如果家长敷衍应付，顺口应付地对待，不但容易造成孩子错误的印象和概念，而且不利于孩子求知欲的培养。如果家长对孩子的好问表示出厌烦，则会挫伤孩子的积极性，压抑孩子的求知欲望。

《欢乐颂2》：让孩子从小见世面有多重要！

让孩子见世面不是非得让孩子去多远的地方，花多少的钱，与给孩子花钱相比，父母的引导更重要。

《欢乐颂》中的五美，安迪、樊胜美、关雎尔、邱莹莹，都是标准的好学生，一路过关斩将，得到了现在所拥有的一切。

唯有曲筱绡是个异类，用她自己的话说，她从小学开始就没正儿八经的学习了，“没文化”是她最大的软肋。

但从五美的发展前景来说，曲筱绡怎么都算的上发展比较好的一个，甚至在有些方面胜得过安迪。

有人说，那是因为她有有钱的爹妈，不然她也就是个学渣，怎么会有现在的一切。

不可否认，曲筱绡的父母在物质上的帮助对她的创业起到了一定的作用，但她能够成功，很大程度上不是因为她的父母，而是因为她这个人。

与樊胜美、关雎尔、邱莹莹不同，她虽然学习不好，但却活的特别通透，这些是其他三人远远不能及的。

这并不能说明学习不重要，如果曲筱绡从小学习好，她的发展前景可能更好。

学渣曲筱绡是在回国创业后才知道学习的重要性的。她与别人最大的区别是见过的世面更大，思维方式和高度也不一样。

这些也是她独自闯社会的重要筹码，如果说“没文化”是她最大的软肋，那见多识广可能是她最大的铠甲。

从小见过世面的孩子什么样，在曲筱绡身上可以窥见一二。

既能享得了福，也能吃得了苦

曲筱绡从小生活在富裕家庭，吃的用的都是最好的，各种场合都能应付自如。

但她不是一个只会享福的人，她还能吃得了一般人吃不了的苦。

春节的时候，其他人都回家与家人团聚，曲筱绡因为得不到奶奶的承认，一气之下出国去谈生意。

她一个人独来独往，既要联系客户，又要联系供货商，这些她一一搞定。

为了能够顺利出货，她亲自到工厂去督工，穿着工作服，带着安全帽，周旋在一群大老爷们中间，应付自如。

知道自己底子差，晚上一个人趴在床上研究业务。

周末的时候，为了给客户准时答复，她一个人到公司加班。

富家小姐曲筱绡在商场上，并不依靠父亲的力量，一个人独挡了一面。这是一般女孩子难以做到的。

现在很多人说富养女儿，却并不真正理解富养的含义，物质上充分满足，精神上始终不能独立，最后养出了十指不沾阳春水、吃不了任何苦头的娇娇女或者是妈宝女。

真正富养出的女孩应该是既能享的了福，又能吃得了苦的独立有思想的女子。

既能靠别人，更能靠自己

曲筱绡是懂得借力使力的人，从小的耳濡目染，让她懂得，一个人要想成功，仅仅依靠自己的力量是不够的，要充分借助外力的作用。

刚刚创业的时候，她向父亲借了200万作为自己的创业基金；

第一次与外商谈生意的时候，她临时抱佛脚，依靠安迪的现场遥控，最终拿下项目；

她有一帮富二代朋友，她与他们互通有无；

春节接到一单生意，找不到人做方案，她想到了樊胜美正在创业的男朋友王柏川。

曲筱绡充分借助身边人的力量，把自己的优势发挥到了最大程度。

当然，曲筱绡更明白，仅仅靠别人是不够的，自己行才是真的行。

她拒绝父亲让她回自家公司帮忙的好意，选择独自一个人去打拼；

她拒绝母亲让她回家住，方便父母照顾她的想法，独自一个人住在外面；

她知道自己文化底子差，有空的时候就加班学习，提高业务能力；

她跟王柏川说，她这样的家庭条件都这么努力，王柏川有什么理由让机会白白流失。

曾经那个不学无术、拿着父母钱吃喝玩乐的曲筱绡，逐渐变成了独当一面，让她人羡慕不已的女老板。

既知道自己要什么，又知道自己能做什么

曲筱绡的通透，还表现在她很明白自己要的是什么，为了达到目的，她可以忽略一般的小节，主动出击。

她第一眼看到赵医生，就喜欢上了他，于是她千方百计接近赵医生，最终赢得了男神的心。

关雎尔同样喜欢赵医生，但她只会默默的喜欢，不会拿到台面上来说，更不会去倒追，她害怕拒绝，害怕别人的闲话，这一点她不如曲筱绡。

邱莹莹遇到了应勤，她喜欢应勤，但却不确定应勤喜不喜欢她，她一路试探，一直小心翼翼，直到应勤主动表白。她跟应勤的关系里，主动权始终掌握在应勤的手里。

这样一个曲筱绡，虽然有很多的缺点，但因为见得多，看的远，不纠结于小节，内心强大，行动力强，让她的事业和爱情一直高歌猛进，而且自己始终牢牢的掌握着主动权，这样的女孩子生活的不会太差。

曲筱绡与关雎尔、邱莹莹年龄差不多，却没有她们那么多顾虑和纠结，看问题精准，做事效率高，这与她从小见多识广是分不开的。

从小见了更多的世面，她的心里才有更多的底气，才能活的更加通透。

父母的眼界、高度和思维是前提

有人说，曲筱绡与关雎尔、邱莹莹、樊胜美根本就没有可别比性，她的家庭环境让她有机会更多的看世界、见世面，他们让孩子见世面也是有条件的，没有一定的物质条件，拿什么让孩子见世面。

我却觉得，让孩子见世面不是非得让孩子去多远的地方，花多少的钱，与给孩子花钱相比，父母的引导更重要。

很多事，是不需要花多少钱的。

给孩子准备一屋子书，比给她准备一屋子的钱重要；

父母的高效陪伴，比让孩子到处看世界重要；

父母的见识和眼光，比父母的钱重要；

父母的放手和鼓励，比处处帮孩子铺路重要。

那些说自己没条件让孩子见世面的父母，早就在思想上落后于别人。

父母的眼界、高度和思维，才是孩子能见多大世面的前提。

孩子需要什么样的爱

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，孩子要在入学前做好相应的准备，提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺，关于入学前的准备有哪些呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《孩子需要什么样的爱》，相信能对大家有所帮助。

燕楠的“幸福”

燕楠的爸爸妈妈是和平分手的，理由是双方感情不和。与别的单亲家庭的孩子相比，燕楠实在太幸福了——虽然她跟着妈妈生活，可是疼爱她的爸爸一星期会来看她三四趟，每次都是大包小包。因为爸爸是一家私企老板，有的是钱。也许是出于同样的补偿心理吧，妈妈对燕楠也比从前还要好，三天两头就带她上麦当劳，公主裙买了一条又一条。家里其他长辈也常常说她这么小父母就离婚了，真可怜，特别惯她。这样骄宠出来的燕楠在幼儿园是理所当然的小霸王，看到别的小朋友手上有什么她就一定要抢过来，稍不如意就要大叫大嚷，连老师的话也不听。

掴母亲的儿子

我跟丈夫是在王勇14岁时离婚的，孩子判给了我。我们离婚时孩子已经开始懂事，他挺恨他父亲的，虽然他从来没有跟我说过。这孩子原来就不怎么爱说话，我和他爸分开后，他说话就更少了，没事老摆弄电脑，要不就躲在屋里跟同学打电话，满嘴都是脏话。有时我听不下去就说说他，刚开始他不吭气听着，可后来，尤其是这一两年，

他不但不听，有时候还突然就火冒三丈甚至动手打我。

这种事我从来不好意思对外人讲，甚至连他的父亲我也从来没有告诉过，自己养大的儿子，他怎么对待我是我的报应。可我真的没有亏待过他。他升入职高以后，变得虚荣起来，一切都要名牌，从穿的到用的。我每个月只有不到1000元的收入，可他买一双鞋都要1000多元。

我是从心里疼这个孩子，他爸离开我们去跟另一个女人结婚时，我就在心里发誓要让我儿子过得不比别的孩子差。也许是这种补偿心理让我太宠这孩子了，因此，他对我为他做出的种种牺牲都习以为常，甚至认为是理所当然。为了让儿子能够生活得更好一些，我除了做单位的会计工作，还兼了好几家单位的会计，每天在家里替人家做大量的账目报表。

我发现他是变着法子向我要钱，什么流行要买什么，什么时尚要穿什么。我就说：“你还是一个中学生，怎么能这么高消费，你们学校的同学都这样吗？”还没等我说完，他就冲我喊上了：“你别提我们同学，我们同学才不像我这样连个完整的家都没有呢。我缺爸少妈的，本来就低人一等，我再连名牌也买不起，你还让我怎么在同学中有点儿地位？”“那你里里外外都是名牌，同学们就看得起你了吗？”“那当然，最起码人家有什么我就不缺什么，再者说了，你不是说过要让我过最好的日子吗？”儿子的口气里满是理所当然和对我的轻视。为了我们之间能够维系一种平衡，我能忍的就都忍了。

直到有一天，他动手打了我，我才猛然意识到，这孩子已经被我宠坏了。这点孩子他自己也认识到了，他自己也哭了。他请我原谅他，说他一冲动起来就很难控制自己。

希望生病的儿子

小凡的妈妈张女士其实是一个很善良的人，可是丈夫去世、单位下岗让她焦头烂额，严峻的经济压力和世态的炎凉，让张女士像变了一个人，尤其是当她身心疲惫回到家面对小凡的时候，本来性情挺温和的，可是变得越来越不能宽容，对小凡轻则大吼，重则打骂。小凡每天在家里战战兢兢的，成绩也一落千丈。

有一次，张女士去学校开家长会，会上班主任让孩子们给妈妈读日记。小凡读道：爸爸去世后，妈妈变得好凶，我好怕。只有在我生病的时候，妈妈才能和蔼地对我。当妈妈骂我的时候，我想：要是我现在就能生病该多好。听着儿子的日记，张女士泣不成声。

父母爱自己的孩子是人类的天性，中国母亲更是向来有牺牲精神，其中既有高尚成功的范例，亦不乏误人误己的典型。我们要有爱和对爱的牺牲精神，但是我们也要保证我们爱和牺牲得恰当。如何来表现母亲对孩子的爱，这是一个非常值得讨论的问题。在讨论之前，我先要提醒大家一个对自己的爱的觉察角度，即：孩子需要我们的爱，我们也需要爱孩子，后者常常比前者还要强烈。

那些对孩子百依百顺或者说“溺爱”孩子的父母，是不是出于下面这样一些潜在的理由呢？

1.如果孩子不需要我们，我们会感到沮丧和莫大的压力。

2.满足孩子的需要不仅能解除这种不快，还能让我们为自己能让孩子有求必应而“自豪”。

3.满足孩子，让孩子快乐，不忍心看到孩子失望，体现着父母

的天性。

正是这一类的想法干扰了我们宝贵的理智，让我们满足了孩子所有的需要，包括不该满足的需要。于是，无意中我们给了孩子不恰当的权威和不应该属于他们的权利。这不仅让父母很难受，而且也会导致孩子的痛苦，因为缺乏自制，他们终将会因为无法自我调节而受不了自己，而向父母发火并不能使他们获得真正的满足和快乐。在教育中，没有比这种情况更糟糕的了。

说清这个问题，我们就可以开始具体讨论了。

孩子能感到的爱

我们中国人的感情比较含蓄，不习惯轻易表达。这种情况父亲多一些，但母亲也并非没有。以致于尽管父母们爱孩子爱得很深切，但是孩子却感受不到。

比如有的父母认为自己跟孩子讲话不用客气，甚至态度很凶，以致于孩子渴望成为“客人”以便家长对他和蔼一些；

比如有的父母对孩子比较严厉，孩子经常处于被惩罚和训斥的威胁之下，对父母有很重的畏惧心理；

比如有的父母向孩子提出要求，却不说明理由，以致于孩子感到自己处处被支配，不仅体会不到父母的良苦用心，还会埋怨父母侵犯了自己的独立；

有的父母由于工作忙或者因为忙于自己的娱乐而很少与孩子呆在一起，以致于让孩子产生被父母疏远被遗忘或者在父母心中自己无足轻重等错觉。

生活场景3中的小凡为了能让妈妈对自己和蔼些，宁愿生病。我们不能说这是孩子的幼稚，这其实是妈妈的失职。不管大人生活多忙，不管大人有什么遭遇，孩子都应该得到母爱。孩子感觉不到的爱，对孩子来讲，是没有意义的。

普通的爱

许多单亲妈妈怀有深深的负疚感，而负疚感往往导致补偿心理，从而对孩子有求必应，这样的结果是要么培养出一个自私骄横、不会体谅别人的冷血孩子，要么给心地善良的孩子增加不必要的“还债”负担。过于无微不至的爱往往会让孩子感到是一种负担，更不利的是，这种方式更多地暗示了孩子的与众不同。

当孩子成为我们的唯一，并且彼此相依为命的时候，无疑我们更加害怕失去孩子，更加担心他们受到伤害。但是，我们不能因此而过度保护。因为孩子是通过尝试和冒险而成长的。生活中的磕磕碰碰、吵吵闹闹甚至受点委屈，对孩子的成长都是必要的，宽容的品质、抗挫能力、交往能力都是未来孩子的生活所必需的。

总之，我们要像对待一个普通孩子一样对待我们的孩子，不要让他感到自己格外被照顾、被保护。为了达到这一点，很多时候我们需要克制自己的爱和担心。

稳定的爱

人类是一种十分情绪化的动物，有时候这是我们可爱的地方，有时候它也是我们的弱点。有的妈妈心情好的时候，就对孩子百依百顺，孩子做得不对她也迁就；心情不好的时候，就迁怒于人，一点小错就小题大做，即便没错也找出错来指责，甚至气势汹汹，让孩子感到恐惧。这对孩子是一种很大的误导和伤害。

它首先向孩子做了“不理智”的榜样，很容易让孩子变得情绪夸张、喜怒不加控制；其次，因为自己的情绪变化而不是因为孩子的行为来采取对孩子的态度，是一种十分不公正的表现。父母是强势，孩子是弱势，孩子无法反抗，孩子还要依赖父母，如果更认真地想，我们甚至能看到这是父母对孩子的“欺压”，无形中示范了强势可以向弱势任意发脾气的做法。孩子可能不知道“强势”、“弱势”这两个词，但是他能感到这种区别，比如他对比他弱小的孩子和对比自己强大的孩子态度不同。

非功利的爱

许多父母脸上的“天气”随着孩子学习成绩的变化而急剧变化：成绩好态度就好，孩子什么要求都答应；成绩不好就冷若冰霜，孩子想干什么都不成，让孩子感到父母不是喜欢自己，而是喜欢自己的成绩。其实，考砸了的时候，孩子更需要家长的关怀和接纳。我曾听说有一位母亲带着他刚刚出狱的儿子上街，逢人便讲，他曾经是个罪犯，但他永远是我的好儿子。她以此来恢复孩子的自信心。这样的母亲才是真正的母亲。把自己的态度与孩子的成败挂钩，并不是一种有效的教育方法，却非常容易伤害两代人之间的感情。

爱孩子，并且让孩子感到爱。在孩子取得成绩的时候，他想到的是我们会更高兴；当孩子遇到挫折的时候，让他们感到家庭是个避风港和加油站；做孩子某项活动的玩伴；能够和孩子在一起愉快地闲聊，仅仅是闲聊——这样才是更为和谐的爱。

有教育导向的爱

古语云：父母之爱子，则为之计长远。就是说，我们爱孩子，就应该为了孩子的长远考虑，不要只为了孩子暂时的满足而妨碍了孩子将来的发展。诚如前面所言，爱孩子是人类尤其是母亲的天性，以至于孩子满足的时候，妈妈能从中获得更大的满足，所以妈妈们就乐此不疲地满足孩子，结果不知不觉中满足了孩子不该满足的，导致了溺爱为害的结果。

简而言之，我们可以满足孩子的任何要求，但不允许一个命令或者要挟；我们有责任提供孩子一切成长和发展的必要物质基础，但是我们没有义务也没有必要让孩子奢侈和虚荣。前者是关于情绪和人格的，后者是关于物质的。两者都是有分寸的。

我们有责任训练孩子克制欲望、忍受痛苦、不慕虚荣。比如说，小孩子很小的时候贪吃，我们就鼓励孩子控制自己对喜爱食物的食量；比如孩子跌倒了或者遭遇什么挫折了，我们不马上急于去安慰，而是等孩子稳定下来，我们再参与；比如孩子受到外界价值观的影响开始攀比，我们就逆其道而行之，孩子越想攀比，我们就越降低孩子的物质条件，孩子越不虚荣，我们给孩子更好的物质条件，以便断绝孩子把自尊和自信建立在物质的优越上，从而激发孩子真正的自尊和自信。

生活场景1、2中的两个孩子，都在经受一种有偏差的爱。这种爱带给孩子的甜蜜是短暂和虚假的，而对他们的危害，将越来越展现出来。至于生活场景2中妈妈的补偿心理是完全不必要的，这在其他章节有专门的说明，这里就不讲了。

过渡阶段的孩子为什么厌学

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，大多数学生都会在开学前夕去做一些准备，做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间，关于入学前的准备有哪些呢？以下是小编收集整理的“过渡阶段的孩子为什么厌学”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

孩子上一年级了，表现出厌学的倾向。其实这是过渡期的表现，孩子在上一年级时，要转变自己的角色了，自然会出现一些不适应的情况。这个时期并不需要家长太过关心孩子的成绩，而且应该将重心放在引导孩子渡过这个时期上。

现在的家长都很注重孩子的早期教育，我也不例外。

儿子从小到大，我都把他当成大人看，凡事总是和他讲道理。这样他则更早熟一点，知道的事情也比周围同龄的孩子稍微多一些；用脑筋急转弯考他，他的脑子也比邻居的孩子转得快。因此，我早早地让他上了学。

记得，儿子是5岁半上的小学一年级，这在我们那个县城算是比较早的。为此，我事先还托了关系找了人，可没过几天，他就和当初上幼儿园一样不想去了。他说：“学校总是教那几个‘ɑ’‘o’‘e’，烦死人了！”

我好说歹说，告诉儿子过几天老师就会讲新鲜的，才把他哄到了学校。可他每天放学回家，总是一脸苦相，仍然抱怨老师不给讲有意思的东西。

老师留的作业，儿子也不好好做。生字练习，他常常是写着写着就睡着了。每到这时，我都不忍心叫醒他，但又怕他第二天上学，挨老师的批评，于是，就替他写，还故意写得歪歪扭扭的，以免被老师看出来。

这样做的后果，就是儿子的字直到现在都很糟糕，我常与他开玩笑说：“让一只蜘蛛沾上墨在纸上乱爬，都比你写出来的字好看。”但那时我没有去想后果，只是心疼坐着小板凳伏在茶几上(桌子够不着)写作业的儿子，不忍心叫醒他，更不忍心去责骂他。今天我讲的这件事，是作为负面例子列举的，家长们切不可仿效。

算术他更不好好学，因为100以内的加减法他早都学会了。结果小学一年级时，每次考试他都排名偏后，尤其是算术，还得过好几次倒数第一。

家庭的早期教育超越学校教育，家庭教育和学校教育的脱节，是导致小学生厌学的主要原因。因为孩子觉得自己会的比老师还多，自然就会既不喜欢学校又不敬佩老师，这样不上不下地晃过一个学期，孩子不想学习的习惯就养成了。

许多从小聪明、长大了平庸的孩子，都是在这个接轨期没有过渡好。这个过渡阶段在孩子的人生链中是非常重要的一环，但恰恰是这个环节特别容易被我们的家长和老师所忽略。家长觉得一年级不是很重要，而且孩子在学前已经学过不少东西，所以不太关注孩子的学习；而老师则多半把精力用在了纪律管理上，从而忽略了这个阶段孩子学习习惯的培养。如果这时家长还意识不到问题的严重性，还陶醉在自己的孩子比别人的孩子聪明，一旦用功就能迎头赶上的良好感觉中，那么这孩子就差不多给耽误了。因为这已经不是他想不想用功的问题，而是他还会不会用功的问题了。

我以为，在新的教育体系尚未构建好之前，家庭早期教育应当更多地放在孩子习惯、品德和性格的培养上，而不应该是提前帮助孩子填充过多的知识。因为这个时候正是培养孩子学习习惯和做事作风的关键时刻，是一个人一生的奠基期。现在，“接轨”已是一个时髦的名词，那么，我们做家长的就更应仔细地研究、认真地对待孩子从幼儿园到小学的接轨问题，不要让孩子输在人生的起跑线上。

什么样的妈妈孩子会不喜欢

宝宝：我喜欢唱歌、跳舞、绘画、剪纸、捏泥巴，可妈妈这些都不会。妈妈早出晚归，对我的爱好根本不感兴趣，而且对我的提问也从不热情回答，还说我的问题很奇怪，说“宝宝的话为什么这么多”。每一次妈妈对我的问题简单敷衍的时候，其实我都知道的，而且我觉得很不开心，多么希望妈妈可以跟我一起做我喜欢的事情啊！

点评：宝宝的好奇心和求知欲都很强，他们想从妈妈那里了解很多事情，以满足自己的好奇心和求知欲。可如果妈妈总是一问三不知，便会让宝宝感到很失望。很容易使宝宝失去对一些事情的兴趣，同时也会影响妈妈在宝宝心中的形象，影响亲子关系的发展，同时对宝宝早期语言能力的发展也很不利。

宝宝：妈妈一有空就坐在电视机前，电视连续剧一集不落，把我搁在一旁。我想看电视的时候，妈妈就会说很多很多的道理，不让我看，而且，我想和妈妈玩一会，妈妈都会叫我自己去玩，每当这时候，我都觉得很不开心，为什么妈妈都不陪我玩，电视真的有那么好看吗？

点评：如果妈妈一直与电视机为伍，就会缺乏和宝宝一起做游戏、看书和带宝宝到大自然中开展亲子活动的机会。这不仅会失去许多和宝宝沟通的机会，而且也影响宝宝，使得他也从小喜欢看电视，不善于和人交流、沟通。

宝宝：我平时很努力的学习一些东西，因为我很喜欢在别人面前表现，尤其是每一次家里来了客人的时候，在客人面前，我总喜欢表现自己最拿手的长项，但妈妈总当着他人的面说我做得不好。我真的好伤心啊，我真的很努力的做好了，而且妈妈平时也经常表扬我的，为什么在客人面前总是说我这样不好那样不好呢？

点评：在外人面前，宝宝往往比较兴奋，喜欢表现，同时也不免出现一些小差错，这是正常的。可妈妈却认为宝宝的“人来疯”让家长丢面子，或为了显示自己的教子有方，当着众人面指责宝宝。宝宝的自尊心有时候比大人还强，且心灵也比较脆弱，上述做法会引起他们的强烈反感，丧失自信心，甚至出现反叛情绪。

宝宝：在大家面前，妈妈总喜欢把我和别的宝宝相比，她不是说我不好，就是表扬同事或邻居的宝宝比我强。其实，我觉得我自己做得也不错。为什么妈妈就不能表扬我一下呢？难道我真的很差吗？

点评：总是拿自己宝宝的缺点与别的宝宝的优点对比，对宝宝进行责备，会使宝宝不服气，甚至反感，对宝宝的独特个性和自信心也不利。久而久之，就会令宝宝失去自信，觉得自己什么都不如别人，进而消减了宝宝的自信心，另外，如果妈妈经常批评宝宝而赞扬别人的宝宝还会令宝宝对宝宝产生一种不良的情绪，觉得妈妈根本就不爱我，会给宝宝一个错误的认识，妈妈很讨厌我，她一点都不喜欢我。

宝宝：“妈妈总是说话不算数。她曾答应马上给我买一个芭比娃娃，但至今仍没有买。她还保证在外婆生日那天带我上外婆家，但后来又说不去了。还有许许多多事情她都说得到却做不到。最后我已不相信她的话了。这样的妈妈真叫人扫兴！”

点评：如果妈妈不守信用，那么，孩子为什么要守信用？假若妈妈总是为自己的爽约寻找客观理由，那么，孩子将来也会为自己做不到的事寻找各种借口，而不从自身寻找原因，从不道歉及反省自我。这是一种什么样的后果？

宝宝：“我的妈妈非常爱发脾气。她经常为一点小事就打发雷霆，不仅对爸爸大声嚷嚷，也对我大吼大叫。有时甚至还乱扔东西撒气。每次妈妈发脾气，我心里都好害怕。我不知道怎样做才能让她消气……”

点评：妈妈经常发脾气，会让宝宝无所适从，性格扭曲。因为宝宝的理解能力有限，他不能明白妈妈为何生气。有些妈妈明明惹他生气的不是宝宝，也经常把宝宝当出气筒。这种情况下，宝宝会产生自责的心理，他会认为妈妈不高兴都是他引起的。长此以往，宝宝长大后会自卑，胆怯，不能乐观地面对一切。

宝宝：“在游乐场玩，我被后面的小朋友从滑梯上推下，擦破了胳膊。事后，虽然小朋友和妈妈对我道歉，但妈妈任然不依不饶，让他们带我去医院，其实我摔的并不重，只是擦破点皮，贴了一片创可贴，已经不流血了。

点评：在我们抱怨现在的孩子越来越以自我为中心、越来越不懂得宽忍二字的时候，我们先要检讨自己：作为妈妈，我们给予孩子有容为大的身教了吗？很多妈妈，从小教育孩子要寸土不让，要得理不饶人，从根本上说，是将敢于竞争与利益上的争抢相混淆了，这样教育出来的孩子，很可能是缺乏团队协作精神的孩子，将来即便有一技之长，因为人的刻薄自私，也很难获得团队的认可，最终也难有大的出息。

什么样的老师最适合你的孩子？

时间是一条金河，又是一年开学季，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，入学准备可以帮助孩子们快速的进入学习状态中，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？下面是小编帮大家编辑的《什么样的老师最适合你的孩子？》，相信能对大家有所帮助。

西西的同学壮壮转园了！这让我倍感意外。原因是，西西在的这个班是幼儿园里的实验班，一方面有外教，另一方面配备的两位老师也是园里最好的老师（我这么认为）。现在想进这个班的孩子很多，但因名额限制，很多孩子想进进不来，除非有人退园。而壮壮为什么要转园呢？和壮壮妈深入沟通了一次，才知道，壮壮刚进入班级的时候，Z老师就发觉壮壮在与人交往上存在“障碍”，于是找壮壮妈交流。壮壮妈尽力和老师沟通，并在壮壮身上投入更多精力，但一个学期下来，壮壮的情况仍不见好转。壮壮妈对此事已经无法忍耐，“我觉得可能壮壮和Z老师的八字不合。我不想再听老师说壮壮的情况了。我觉得壮壮应该得到老师更多的理解和接纳，但Z老师似乎很难做到。”虽然我不了解事实真相，只是听壮壮妈的一面之词，但可以肯定的是，壮壮在这个班里不快乐，壮壮妈也因孩子不快乐而背负压力。看来，不同的孩子对老师的感受是不一样的。同样，家长对同一个老师的评价有时甚至也是迥异的。即使在大家看来是好老师、好幼儿园、好班级，但在壮壮妈看来，是不适合壮壮的。

看着壮壮妈带着壮壮离开幼儿园，我的心里掠过一丝的难过，但同时这件事让我思考良多。为什么西西在幼儿园里很快乐（偶尔的几天不快乐是因为换了老师），壮壮却不快乐？为什么老师会特别喜欢某些孩子，却对另一些孩子叹息……这让我想到两个词：因材施教、因材寻师。

我们常听说“因材施教”，这是对老师和家长而言。但对孩子呢？如果老师做不到“因材施教”，难道就让孩子一直待在这个不喜欢的环境里吗？壮壮妈放弃这个幼儿园，我想，她或许就是在“因材寻师”吧！她想寻找能像她一样理解壮壮、接纳壮壮的老师。

听说，壮壮妈新找的那家幼儿园是私立园，“我最看中的就是这家幼儿园一个班就十几个孩子，我想他们更能照顾好孩子吧。”听壮壮妈介绍她新找的幼儿园，我不好说什么，但“因材寻师”的确是家长需要思考的一件事。如果我们的孩子能遇到一位喜欢他、欣赏他的老师，那就太幸运了；可如果遇到的老师对他一般，不是那种特别喜欢、欣赏；再如果，遇到的是一位不喜欢他、不欣赏他的老师，那么我们就该三思了：是否该给孩子重新寻找老师？在孩子们成长的道路上，能遇到第一种老师，尤其是在中小学阶段遇到这样的老师，那孩子真是三生有幸啊！西西爸就曾对我说，他之所以爱上学习就因为在小学5年级时遇到了欣赏他的语文老师，从此爱上了学习，学习成绩一路领先！从此奠定了他的人生之路。

在壮壮转园这件事上，我一方面庆幸于西西遇到的恰是第一种老师，但另一方面也让我理解了壮壮妈的选择。这让我想起了大家耳熟能详的爱迪生的故事。当老师认定爱迪生是个低能儿时，爱迪生的妈妈却勇敢地回击了老师的看法，在家亲自教育爱迪生，并最终将爱迪生送上了成功的轨道。

“因材施教，因材寻师”，前者更多针对的是老师，而后者针对的是家长。如果我们发觉老师不适合孩子时，在排除了孩子和家长自身的原因之外，就应该大胆地去为孩子选择更适合他的老师。如果因种种原因无法放弃无法选择，自己心里也一定要有数，万不能为难孩子。

怎样让孩子过入园面试关（幼儿入园指导）

前言：现在竞争已经逐渐的进入了幼儿时期，其进幼儿园也要通过了面试才够合格，那么做为家长应该如何帮助孩子成功的面试呢？以下就让我们一起来看看生活之中父母们要从那些方面锻炼吧！

一、简单的面试

小芹家的宝贝两岁半，早就盼着入园了，天天叨念着要许多小朋友陪着他一起玩。于是，妈妈就张罗给宝贝报了名，面试时，和蔼可亲的幼儿园老师就只是聊了几句，比如“宝贝你好！”“你今天吃了什么？”等等，简单沟通了几句就通过了。入园指导

二、沟通为主的面试

有些幼儿园面试，虽然也对孩子进行一些对话沟通，但是同家长的沟通显得更为重要，问清孩子平时的喜好，还有表现等等，有助于他们了解这个孩子的习性，采取针对个别教育。这样的面试多数家长都感到非常必要，因为对孩子只有好处。

三、测试面试

小芹想，宝贝的面试那么简单，可是她的同事们为什么觉得入园面试那么难呢？有的幼儿园较严格，可能会做一些小测试，来初步评价一下宝宝的能力。

1、交流关

“你叫什么名字？小名呢？”“宝宝住在哪里呢？”首先以简单的问题缓解气氛，家长只可重复，但不能提示。

2、语言关

对宝宝说一些“我会穿衣服”等与生活相关的话语，然后让他重复；接词游戏也能测试语言能力，比如说大人说前半部，后面部则由宝宝来接下去。

3、数学关

准备几块积木或几个水果，让孩子数一数有多少。

4、智力关

做几个简单的拼图，如两个半圆拼起来成一个圆等等，让孩子学着拼出。

5、动作关

画画可以测试精细动作，或者用小珠子穿大眼的贝壳等等；大动作可以用并脚跳来测试，且可跳出一段距离。入园须知

这些只是一些小测试，有些幼儿园在面试时也许会采用其中的某点，也有可能会有其他的内容，但是面试本身并不可怕，只是测定幼儿的兴趣方面，教养方式的侧重点会不同而已。可爱的孩子们，准备好进幼儿园了吗？

本网站小编总结：现在幼儿园的招生越来越严格，因此做为家长就要提前为孩子们做打算，平时在生活之中一定要多锻炼孩子一些基本的自力能力，若是你还是为自家宝宝入园的事情而烦恼，不防多关注下此方面的小常识吧！