帮助孩子做好入学准备

怎样帮助和父母分离的孩子（下）。

友:我的儿子一岁了，活泼可爱。可是我丈夫和我再过三个月就要去瑞典留学，我心中对儿子充满了不舍与愧疚。

茅于燕:家长去瑞典以前，要把孩子的一切安排好，为去了以后孩子与自己的亲密关系以及早期教育，也要有所计划：

1、给抚养人准备一张婴幼儿身体发育和智能发展表（儿童书店可以买到），让抚养人过三五个月给孩子测量一下，看孩子的发育和发展是不是与同龄儿童差不多。不过，注意：这不是做健康评价，也不是智力诊断，如果要做这两者还要带孩子到保健部门或医院去做，这样比较准确。zj09.Com

2、1岁至3岁是语言发展的快速时期，在这个阶段应注意教孩子说话，不仅语音正确，句子也要会讲。据调查，一岁的儿童大约会讲三五个词，一岁半会讲70个词，两岁会讲270个词，3岁会讲950个词。两岁以后逐渐出现比较完整的句子，先开始是简单句，到4岁以后复合句才增多，抚养人一定要给孩子创设一个良好的语言环境，经常对他讲话（简单而清楚的话），和他一起看图画并讲解，有时还要给他讲的故事，两岁半以后儿童就喜欢听故事了。3岁时，儿童已以会简单的复述，这对语言训练有很大作用。

3、有时带孩子到超市、游乐场去，让孩子与外界接触（不一定要见什么具体的人，做什么具体的事）。

4、有时带孩子到亲友家去串门，学习社会行为（如：向人问好、给东西要说“谢谢”、临走时要说“再见”等），逐渐成为一个社会欢迎的人。

5、再三关照抚养人不要过份娇惯他，要让他有点约束，自己能做的事，尽量自己做，培养他的独立性和自信心。

6、对他可能出现的不良行为（比如打人、抱毛巾被睡觉、吃手指甲等），要抚养人注意消灭在初起阶段，等到成为习惯了再改，就困难了。

7、经常打电话给抚养人，密切感情，如果孩子懂得听电话了，也要他在电话里和爸爸妈妈问好，谈话。也可以写信，谈得详细些。

8、如果可能，双方都录制一些录像带，请人带来带去，使父母和孩子的形象，对方都有，这对密切感情有很大好处，如果录像有困难，互送录音带或照片，想来是不大困难的（照片还可以寄），这对相互了解有很大好处。

9、如果有假期，经济条件以又许可，一定回家看看。

怎样帮助和父母分离的孩子（上）

相关知识

怎样帮助孩子远离烦恼？

孩子的成长过程离不开烦恼，但是父母要及时发现孩子为什么而烦恼，及时帮孩子去消除这种烦恼感，重新帮孩子拥有开心快乐的好心情。那么父母应该怎样帮助孩子远离烦恼？

成长中的孩子，无论是在学校还是在家庭都会或多或少地遇到烦恼。

当孩子遇到烦恼时，家长如果不及时去了解孩子的烦恼，不去帮助孩子克服烦恼，轻者会对孩子心理产生不良影响，重者会使孩子走入极端。

孩子的心灵是脆弱的，当他们的美好愿望与现实产生矛盾时，就会有烦恼。那么，作为父母该怎样帮助孩子克服烦恼呢？某小学副校长刘昕说，家长帮孩子解决烦恼，可这样做：

多与孩子沟通。

父母多与孩子接触、沟通，创设家庭民主氛围，让孩子有发表意见的机会，参与家庭讨论，有自己的主见。

当孩子有烦恼时，他(她)就乐于讲给父母听，让父母帮助解决、克服。

多关注孩子的烦恼。

如果父母忽略了孩子的烦恼，以自己工作忙、事务多为由对其置之不理，必会对孩子身心健康产生消极影响。

当孩子烦恼时，不妨耐心听听他们倾诉，多了解一下孩子，正确引导孩子积极地面对烦恼，消除烦恼困扰。

教给孩子克服烦恼的方法。

一是学会倾诉。告诉孩子有了烦恼，不要闷在心里，学会倾吐自己的烦恼，帮助孩子认识自己、悦纳自己，避免长时间积聚烦恼，产生紧张、悔恨、绝望等情绪。每天要留给孩子倾诉的时间，如晚饭后，或临睡前，设身处地站在孩子角度，替其分忧解难。

二是自我放松。告诉孩子有了烦恼，可到空旷之地大喊一声或有节奏地深呼吸。也可做感兴趣的事情冲淡烦恼，如看书、找小伙伴聊天、室外运动、听音乐、洗热水澡等。不要过多约束孩子，让他们参加各种有益的活动，有多种爱好选择，他们便会有多种自我放松的方式，这可以有意识地培养孩子的健康人格。

最后，为了能让孩子远离烦恼，父母还要多创造愉快的家庭环境，父母轻松愉悦的心情也会让孩子变得快乐起来。

早教科普：父母应怎样帮助孩子学琴

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们知道什么是早教吗？下面是小编帮大家整理的《早教科普：父母应怎样帮助孩子学琴》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

家长都希望孩子沾染上艺术的气息，于是越来越多的家长就开始给孩子报钢琴的学习课程，另一方面也是满足自己的功利心。而著名桥梁专家茅以升的孙女、旅美钢琴家茅为薰就发现在中国居然有大量的钢琴神童，是什么让孩子一定学钢琴？父母应该如何帮助孩子学琴呢？

一、培养孩子的艺术气质，最最要不得的就是功利心。

虽然世界上有很多著名的钢琴家都是从小就开始学习钢琴的，但是更多的人最终却并不选择它为生。

二、为孩子选择启蒙教师一定要慎重。

茅为薰说，启蒙教师的年龄大小并不重要，重要的是拥有外向的性格和纯真的笑容。在学习的过程中，琴谱一定要让孩子自己去拿，培养孩子良好的习惯，让孩子明白练琴是自己的事情，一定要杜绝家长的包办，教师的选择和练琴的时间都可以听取孩子的建议。

三、业余可以，随便不可以

首先要端正学习的态度，不管孩子将来走的是不是专业的道路，都要坚持练琴，练习的时间长短不重要，重要的是保证品质。坚持学习钢琴可以培养很多的好习惯，可以培养孩子做事的效率，这些都是需要智慧的父母自己去感悟的，感悟出适合孩子成长所需要的。

亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：虽然一些高智商者也是熟悉音乐的，甚至是音乐高手，这些不争的事实已经证明音乐对智力确实有开发的作用，但是父母也要端正孩子学习钢琴的目的，并且长久的坚持下去，帮助孩子树立良好的习惯。

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父母分居，怎样对孩子说

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。早教是宝宝在成长过程中必不可少的一个环节，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是由小编为大家整理的“父母分居，怎样对孩子说”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

友：我的小女孩4岁多了，天真、聪明又敏感。我在照顾她的生活的同时，特别关心她的心理健康，平时对于她的提问，我总是有问必答，可是我一直担心一个问题：如何向她解释我和她父亲现在的关系？

由于我们相处不够融，长期来处于分居状态，她父亲并未住在家里。他也是爱孩子的，许多人劝我们为了孩子而和好，可是做父母的，难道应该为了孩子而凑合下去吗？我一直在考虑这个问题。

我女儿长期以来，一直都知道我们家和别的小朋友的家不一样，我总是以“爸爸出差了”把她对付过去，我知道这不是个好的回答，可又不知应该如何回答。如果有一天我们真的离异了，我又该如何向她解释呢？

茅于燕：对孩子说明父母分居或离婚的确是困难的。首先，她对父亲和母亲一样的亲爱；其次，她不能理解为什么忽然有一天她只能和父亲或母亲在一起；第三，为什么父亲和母亲不像别的小朋友家那样，住在一起呢？

单亲对孩子要有直爽的看法，要直爽解释分居的缘由：

1、单亲家庭的孩子和双亲家庭的孩子一样，都能成材，只是单亲要辛苦的多。不要担心单亲家庭的孩子不如人，这是根本。

2、不要有负罪感。造成离异或分居是双方的事，并不是某一个人造成的，而且也不是某一方好，某一方坏，是“不合”的结果。

3、要有这样的思想：离异的父母都是爱孩子的，他们对孩子的爱，不受和配偶离异的影响。应该让双方都有对孩子表示爱的权利和行动。

4、对孩子解释时，要有密切配合的时间、良好的心境，如实地告诉她真相，不要躲闪。讲真相时，只讲事实(比如性格不合、对许多事情看法不一样等)，不批评，不让孩子对某一方有恨。

5、用孩子能理解的语言，简单地对她讲。

6、告诉孩子爸爸是爱她的，可以去看他、给他打电话，甚至让他到妈妈家里来看她。

7、行为界限仍应照旧，到爸爸那儿去时，也一样。比如不能把鞋脱在沙发上、吃完东西要把残渣倒到垃圾箱里、电视只看一会儿动画片等。

8、对孩子说爸爸妈妈的事与她无关，不是因为她而分开的。这一点很重要。有不少孩子有这种想法。

9、对孩子的不良行为仍然要管，不要因为舍不得她就放松教育。

10、不要和孩子一起反对另一个家长。

11、鼓励孩子更好地学习，独立性更强，自控能力更大，减少妈妈的任务。

12、一定找一个可以依靠的人(亲戚、朋友、邻居等)、在发生困难时(患急病、住处出现危险、赴医生的预约等)，能够很容易地找到他。这一点也要让孩子知道。

13、要尽量安排好自己和生活。不要对自己太苛刻，可以有一两个周末出去看看朋友、买买东西、散散心、让生活丰富多彩。烦恼是无用的。

14、注意自己身体健康，你的健康是头等重要的大事。

15、给孩子更多的爱。

早教知识怎样帮助父母理解宝宝的情绪

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编为大家整理的早教知识怎样帮助父母理解宝宝的情绪，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

宝宝的情绪内容是他们内心世界的表达，对于父母来说，理解宝宝的情绪是建立亲子关系的重要基石。早教知识在此方面起到了积极的指导作用，帮助父母理解宝宝的情绪内容并与其有效沟通。

宝宝的情绪内容是通过面部表情、声音、肢体姿势和动作等多种方式进行传达的。父母可以通过仔细观察宝宝的这些表达方式来获取情绪信息。比如，当宝宝露出笑脸、眼神明亮，或者发出愉悦的咯咯笑声时，可以推断宝宝的情绪是愉悦的；而当宝宝皱起眉头、眼神黯淡，或者发出哭泣声时，可以推断宝宝的情绪可能是不悦或不适。

情绪内容也与宝宝的生理需求息息相关。根据早教知识，宝宝通常在饥饿、疼痛、睡眠不足或不适时会表现出不同的情绪。父母可以通过观察宝宝是否刚吃饱、是否有身体不适的症状、睡眠是否充足等方面来判断宝宝的情绪究竟是由何种生理需求引起的。

除了生理需求外，宝宝的情绪内容还与认知发展密切相关。早教知识指出，宝宝的认知能力会随着年龄的增长而逐渐提高，因此他们对周围环境的感知和理解也会有所差异。父母在观察宝宝的情绪内容时，可以结合宝宝的年龄和认知水平来进行解读。比如，2-3个月大的宝宝可能更多地表现出对外界刺激的兴奋或恐惧，而9-12个月大的宝宝则可能表现出愤怒或挫折感。

宝宝的情绪内容还与他们在家庭环境中所经历的事件和亲子互动有着紧密联系。早教知识指出，家庭环境中的积极体验和亲子互动会对宝宝的情绪产生积极影响，而负面事件和不良亲子互动则可能引发宝宝的负面情绪。因此，父母可以通过与宝宝的良好亲子互动、创造积极的家庭氛围以及提供稳定的生活环境等方式来促进宝宝积极情绪的表达和发展。

早教知识还提供了一些具体的方法和技巧来帮助父母理解宝宝的情绪内容。比如，父母可以通过给予宝宝足够的亲密接触和关注来满足他们的安全需求，从而增强宝宝的情绪安全感。另外，父母还可以通过提供稳定的日常规律和合适的刺激来帮助宝宝建立情绪的稳定性和适应性。父母还可以尝试使用音乐、游戏、绘本等方式来帮助宝宝表达情绪，并与其进行互动。

亲子早教网认为，早教知识对于帮助父母理解宝宝的情绪内容起到了重要的指导作用。父母可以通过观察宝宝的面部表情、声音、肢体姿势和动作等方式来获取情绪信息，并结合宝宝的生理需求、认知发展、家庭环境和亲子互动等方面的因素进行解读。同时，父母也可以运用早教知识中的方法和技巧来帮助宝宝表达情绪，并与其进行有效的沟通和互动。通过这些方式，父母能够更好地了解宝宝的情绪内容，促进亲子关系的积极发展。