如何做胎教
2020-07-28 如何做胎教 胎教如何做 一个现实的童话故事如何做一个孩子喜欢的好父亲?。
如何做一个好的父亲?在教育孩子的问题上,许多父亲拘泥于所谓教育的内容和原则,而忽视了教育的时机和方式,把与子女的关系搞得很僵。教育的过程,实际上是家长向子女传递情感的过程。有位父亲曾对我说:“养不教,父之过。随时随地纠正和教育孩子是我做父亲的职责。”他15岁的儿子却说:“我觉得父亲从来就没有喜欢过我,在他眼里,我浑身都是毛病,我的存在使他没有了快乐。”当一个父亲把管教孩子只看成是一种责任、怕别人说自己不尽责时,就会失去对孩子的爱和沟通能力。这样的教育缺乏良好关系的认可。越是这样,越能把孩子“逼上梁山”,产生逆反心理。
在多数家庭里,父亲热衷于扮演权威的角色,使教育成为一厢情愿的事,随着孩子的成长,这样的权威会受到挑战。心理学家认为,父亲首先要与孩子分享情感,不能总是充当指导者。此外,教育孩子必须有良好的亲密关系作基础,关系的影响力大于教育的内容。父亲和孩子建立亲密关系的最好时机是孩子两岁以后。这时,父亲可以像一个“讨厌”的第三者,进入母子关系圈中。在西方,让两岁的孩子拥有单独睡房已是一种促进儿童心理成长的共识。中国的孩子跟母亲可以睡到很大。不夸大地说,许多儿童的心理问题都是因此而产生的。
第二个关键时期:孩子6岁时。这时,父亲要积极参与家庭的互动和规则的建立。独生子女给家庭关系带来许多挑战,父母与孩子需要相互形成一种情感三角,才能使家庭关系得到平衡。父亲要对孩子好,必须先和太太感情深厚。
第三个关键期:孩子的青春期。比起母亲来,在外惯了的父亲更易于接纳和认同孩子的独立。在传统文化中,父亲常常是家庭的边缘人,他们乐于闯天下,把孩子留给母亲。这样的父亲喜欢回来诱导成年的男孩离家,和他一同涉难犯险,体味人生。由于独生子女的关系,现代父亲更多地扮演了非传统的角色,使孩子失去了自然的同盟者和很好的领路人。现代父亲的潜意识中怕失去唯一的孩子,他们怕孩子长大后与他们分离,因而甘愿听凭孩子在一片黑夜迷茫般的内心困惑中摸索着成长。
他山之石:国外父亲参与育儿情况。让我们来看看其他国家的父亲们参与育儿的情况吧,或许它是一种文化,一种异域文化,但对于所有爱孩子的父亲来说都是有所启发的。
1.以色列:传统上重视男性权威,自幼儿园起就实行男女分开教学,这种男女明显区分的情况下并没有差别对待,无论是家务,工作,男女都一视同仁。在以色列,夫妇都参加工作的占95%,男性在家中做家务或照看孩子是一种很自然的日常风景。此外,每周的安息日还有父亲给孩子单独谈心的习俗。
2.英国:英国的男性以重视育儿事业而闻名,为了把孩子送入名牌大学,英国的父亲从孩子小时就开始重视教育。
3.德国:德国人在家中度过的时间很多,大部分人的工作时间是从上午的七点半至下午的四五点钟,学校也是如此。随后大部分人不是同朋友同事聚会,而是立即回到家中,同家人一起度过这些温馨和睦的时光。德国的父亲大都把亲手为家人建一幢房子作为最大的愿望,家人间的密切程度可见一斑。
4.挪威:在挪威,女性有一年的带薪产假,男性也有长达四周的带薪待产假,这一法案是1979年制订的,到现在约有70%的父亲使用了这一假期,挪威的父亲们认为保障育儿是自己的一项权利。
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如何成为一个好父亲的5条建议
又是一年开学季,一个新的开始,一个新的起点,同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备,做好入学准备可以快速的让孩子进入到学习的状态中,你有看过哪些关于入学准备的文章呢?以下是小编为大家精心整理的“如何成为一个好父亲的5条建议”,希望能对您有所帮助,请收藏。
“太忙了,没时间陪孩子。”“孩子小,主要由妈妈照顾,等孩子大了自然和爸爸就亲近了。”在陪孩子这个问题上,很多父亲有这样的感慨。其实爸爸们完全可以做到多陪陪孩子,只是现在的社会给了男人太多的压力和借口。一谈到教育孩子,许多父亲都说自己工作太忙,没有时间。其实,这是一句谎言。如果给你一个一天挣几千元或几万元的机会,或者一个特别好的朋友约你喝酒,你会因为忙而拒绝吗?不会吧,因为你可能会觉得很重要,很值得。
那么,孩子没有挣钱和朋友重要吗?当然不是。面对我这样似乎居心叵测的质问,父亲们或许会愤怒了:你怎么可以把我们说得那么没有爱心?那么势利小人?
其实,我完全理解,虽然说没有时间教育孩子是一句谎言,但正如一位少数民族作家所说,语言下面有语言。即在父亲们这句谎言背后,还有千言万语。
父亲们放弃教育孩子的责任至少有三个原因,首先是今天的社会竞争激烈,如果不更多一些投入,可能难以立足,更难以承担养家糊口的责任,也谈不上维护男人自身的尊严。其次,教育孩子既费时间又费心,父亲往往自愧不如妻子的爱心和耐心。再次,教育孩子需要改变许多旧观念,需要学习很多知识和技能,父亲常常畏而却步。其中,最根本的原因是对父亲的特殊责任和巨大潜能认识不清。
按照哈佛大学的研究发现,人生下来有两个发展方向,一是亲密性,二是独立性。母亲对于培养孩子的亲密性具有天然优势和特殊职责,父亲对于培养孩子的独立性具有天然优势和特殊职责。
当然,不能机械地说,母亲只能培养孩子的亲密性不能培训独立性,父亲只能培养孩子的独立性不能培养亲密性,而是说各自的潜能优势不同需要有机结合。许多相关的调查发现,不仅仅男孩的成长离不开父亲的榜样和引领,杰出女性的成长也往往得益于父亲的鼓励和支持。撒切尔夫人就是一个经典,她一回忆自己的成长,感谢父亲几乎成为口头禅。
那么,忙碌的父亲如何成为一个好父亲呢?作为一个有40余年教育经历的研究者,我试着结合案例给出如下五条建议。一、多给妻子一些关爱和支持。
在家庭关系中,夫妻关系第一,亲子关系第二。夫妻关系是家庭的根基,亲子关系是家庭的枝叶。没有好的夫妻关系,不可能有完善的亲子关系。
一位美国母亲来到中国青岛工作,被青岛妇联评为优秀母亲。她回忆说,小时候,曾经问父亲什么是给她的最好的礼物?父亲沉思良久,说永远爱她的母亲。她说她用一生的经历明白了父亲的爱是最为珍贵的礼物。
二、给孩子做好榜样。
孩子是看着父亲的背影长大的。从父亲的身上,孩子观察什么是男人,什么是丈夫,什么是父亲,同时会思考什么是独立和勇敢。可以说,父亲是孩子的独立宣言,父亲是孩子勇敢的教科书,父亲是孩子走向世界的引路人。
我曾经问中科院院士、原北京大学校长陈佳洱,您是如何走上物理系研究的道路?他说父亲陈伯吹在雷雨天给童年恐慌的他做摩擦生电的游戏,使他开始迷上科学探索。陈伯吹是著名儿童文学作家,却尊重孩子的科学兴趣,陪他看居里夫人、爱迪生等科学家的传记电影。
三、陪孩子运动。
哈佛的研究发现,婴儿从5个月起,就感受到爸爸妈妈的爱不一样。当爸爸抱他的时候,他已经开始惊奇于爸爸的伟力,因为爸爸把他举得高,让他四肢伸展。所以,父亲是孩子最好的教练。
国际奥委会驻中国的首席代表李红,之所以如此杰出,就因为自7岁开始随父亲跑步,一直跑到高中毕业,跑的是身体健康、精力充沛、意志顽强、品学兼优。她回答记者提问时幽默地说,她是从小跑着跑进国际奥委会的。
四、带孩子体验职业生活。
研究者建议过家庭教育的责任分工,婴幼儿阶段以母亲为主,小学阶段父母的责任各半,中学阶段以父亲为主。因为孩子上中学以后,母亲的影响力开始下降,父亲的影响力开始上升。中学时代是职业生涯教育的关键期,父亲的优势可能大于母亲,自然应该多为孩子创造积极拓展性的体验机会,激发孩子的职业梦想,选择适合自己的人生道路。
新疆一位司机父亲,利用寒暑假,带孩子跑长途,顶风冒雪,翻越天山,结合艰难坎坷谈人生,给孩子留下终生难忘的印象。三个孩子不仅都考上博士,而且相互约定,不要家里一分钱,靠自己打工和奖学金读书学习。
五、即使走遍天涯海角,都把孩子记在心里。
工作忙碌的父亲往往加班多出差多,这固然会减少与孩子在一起的时间。但是,如果你心里有孩子,就可能把父爱带到天涯海角,甚至让父子之爱飞翔起来。比如,不管走到哪里,都与孩子保持联络,吸引孩子对你所到之地产生兴趣。
一位女博士回忆说,她小时候,父亲经常出差,每次回来都给她带不同的转笔刀,积累多年居然有上千个转笔刀,她珍藏至今。她过10岁生日的时候,父亲从遥远的地方发来电报,祝贺她生日快乐。这是她有生以来第一次收到电报,那种惊奇的感觉永远难以忘记。
如何做孩子心中的好父母(春季亲子教育指导)
前言:孩子的成长与父母的教育有着很大的关联,那么究竟怎样做才能够成为孩子心中的好父母呢?以下就让我们具体的来了解下有关此方面的一些相关的内容及其父母们的具体做法吧!
给孩子温暖、充满关怀的照顾
孩子获得温暖而有回应的照顾时,比较容易对照顾者产生安全感与稳固感,专家将这种强烈的关系称为“稳固的依附关系”,这是孩子一切未来关系的基础。让孩子体验你深刻的关怀、你的“爱的表现”如:抚触、轻摇、说话、微笑与歌唱等等都会影响幼儿脑部网路的构成,帮助奠定孩子未来的思想与行为。亲子网
回应孩子向你发出的信息
有时,孩子无法用言语来沟通他的心情、喜好或需求,但是他会向父母发出许多信号,例如声音、动作、表情及目光的接触等。注意他的情绪。不管孩子生气或快乐,都要及时回应,尽量了解他的感受,他的描述(透过语言或动作),以及他想做什么。
跟孩子说话、给他阅读、为他唱歌
让孩子浸润在语言的环境中。有时,孩子虽然不懂得语言的含义,却可以让脑部获得刺激,语言能力因此得以成长。对孩子唱歌、放音乐、说故事、读故事书。多利用日常
生活的点滴来编故事,将他认识的人与地点放入歌唱中,练习描述你们的生活。这些“亲子对话”都将为孩子日后的学习兴趣,奠下深厚的基础。
建立生活习惯与仪式
孩子知道午睡时间到了,因为妈妈像往常一样,唱了一首歌,然后把窗帘拉上。而当幼儿园老师拿来果汁和饼干的时候,孩子也会晓得,爸爸就要来接他回家了。通过愉快的感觉建立起来的生活习惯与仪式,能让孩子感到安心。正面的经验一再重复,不仅带来安全感,也帮助孩子习惯与了解周遭环境。
在安全范围之内,鼓励孩子探索与玩耍
随着孩子学会爬与走,他会开始探索父母之外的世界。父母应该加以鼓励,而且要在孩子回头寻求安全感时,表现出接受的态度,让孩子与同龄、不同龄的小朋友互动,进行人际关系的探索,但是要帮助他们解决冲突。同时,多多鼓励玩耍,因为玩耍也是重要的学习经验。
慎选电视节目
电视节目不能教孩子学习语言,也无法让他学会沟通。研究显示,在学校学习状况最好的孩子,父母通常会限制他们看电视的时间,而且对于孩子观看的节目也有选择。不要让电视成为孩子的保姆。让孩子有选择性地看电视,而且留意他的收看习惯。尽可能与孩子一起观看,同时一起讨论内容。
纪律是教育的难点,也是成长的契机
孩子日渐成长,也愈来愈能多方探索、发现与实验。孩子探索的世界越大,越需要有所限制,以及成年人持续而关爱的督导。帮助孩子学会用语言来表达感受。要让他明白,你不喜欢他的某种行为,但你仍深爱着他。对孩子解释各种行为的规则与后果,让他学到纪律背后的理由。还要让他了解,他的行为如何影响到别人。
帮助孩子了解自我
每个孩子的性情各不同,成长速度也不一样。而他的自我价值观,实际上反映了父母对他的态度。当孩子逐渐学会适应日常生活时,会对自己感到满意,特别是当父母用明确的称赞来加以肯定时,孩子会察觉他的行动与你的反应之间有所关联。对于来自孩子的各种讯号,能够敏锐反应的父母,他们的孩子会有比较正面的自我价值观。亲子教育
选择优良的幼儿园,并保持密切互动
幼儿园的选择,是许多家庭必经的重要决策。研究显示,高品质的托育与学前教育能够提高孩子的学习与社会能力。父母应该亲自参观、了解每个幼儿园与孩子之间的互动情况,选择能够照顾孩子需求的幼儿园,确定它有足够的老师照顾到每个宝宝的需求。选定幼儿园后,仍要保持密切联系,最好不定时“突击检查”孩子在幼儿园里的状况,并且经常要求提供孩子成长进度报告,并提出有益于孩子发展的建议。
好好照顾你自己
父母也需要良好的照顾。养育子女是人类社会最重要、最奇妙也最富有挑战性的工作。正由于你是孩子最主要的供养者,你的健康越显重要。越是精疲力竭、分身乏术、暴躁易怒、沮丧挫折的父母,愈难以满足孩子的需求。
本网站小编总结:养育小孩子并非让其吃饱穿暖那么简单,最主要的我们还是要让孩子生活在一个温馨的家庭之中,但愿以上的几点可以使父母们轻松的了解到应该为孩子做些什么!
如何应对喜欢“芭比”的儿子?
儿子5岁生日那天,我带他去商店选礼物。林林总总的玩具,儿子唯独钟情于芭比娃娃,而对于奥特曼、飞机、坦克、汽车等玩具却不屑一顾。售货员笑着逗他:“男孩也要玩芭比娃娃吗?”“谁说男孩不能玩娃娃!”儿子立刻反驳道:“娃娃不能只有妈妈,她还需要有爸爸!”在场的人都笑了。说实话,我原本不打算给他买,但僵持了十几分钟,最后我还是满足了他,一是为了他那个“娃娃也需要爸爸”的理由,二是为了儿子“双性化”人格的发展。
所谓的“双性化教育”,是摈弃了传统的、绝对的“单性化教育”后应运而生的一种家庭教育新理念。传统社会对男性和女性角色做了严格限制,两性特征互不相容,而“双性化”则是指个体的人格中同时融合了男性和女性的特征。美国心理学家研究发现,过于男性化的男孩和过于女性化的女孩,往往在智力、体力和性格发展方面都较为片面,智商、情商也较低。相反,那些兼有“两性之长”的男孩和女孩却大多发展全面,文、理科成绩均较好。双性化教育的理论启发了我,于是我便在教育儿子的过程中进行了有意识的尝试。
儿子蹒跚学步时,就时常与邻居的小女孩一起玩耍。这个时期的孩子完全没有性别意识,在一起玩耍接触中相互模仿,为“双性化”人格的发展奠定了良好的基础。
两岁半时,儿子上了幼儿园。一群男孩女孩中,儿子从不划分帮派偏向哪方,简直说得上是“如鱼得水”:男孩喜欢的东西他喜欢,女孩喜欢的东西他也喜欢,兴趣非常广泛。我欣喜地发现,儿子非但没有“女性化”,反而改掉了爱动手打人的坏毛病,学会了宽容与礼让。当有女孩受欺负时,他还会攥紧小拳头向人示威,显示出小小男子汉的威力呢!
再大一些后,周围有许多女孩开始学舞蹈,儿子也想学。不顾众人的反对,我把儿子送到一个舞蹈班学了半年的舞蹈。之所以只学半年,其实还是有所顾虑,因为孩子已经到了性别萌芽期,为了强化他自身的性别意识,只好适可而止。而送儿子去学舞蹈,主要是想鼓励他向异性学习,促进孩子身心的全面发展和人格的日趋完美。经过半年的舞蹈训练,儿子身体的协调性、音乐的感受力、动作的节奏感都有了明显进步。
尽管已经尝试了几年的“双性化教育”,但面对“芭比”时,我起初还是有点犹豫。而事实证明我的担心是多余的,“芭比”抱回去之后,儿子既当爸又当妈,给她讲故事、唱歌、喂奶、洗澡,忙得不亦乐乎。他没有去学女孩子娇滴滴撒娇的样子,只是在细心呵护“宝宝”的过程中寻找乐趣。其实,孩子的性别取向,关键还要靠家长正确的引导,玩具本身是没有性别的,只是成人为其附加了各种性别标签。何况,玩具的多样性可以弥补孩子自身性别中的不足,这与我尝试的“双性化教育”并不矛盾。我很庆幸满足了孩子的愿望,使他在成长中多了一份责任,更多了几分欢乐,而我也因为孩子的快乐而感到快乐。
如今儿子已经上幼儿园大班了,是一个活泼开朗、大方勇敢、细心温和的好孩子,常常受到老师及邻里的交口称赞。虽不敢说这全是“双性化教育”的功劳,但在孩子的成长过程中,种种双性化教育的尝试都曾给他的性格养成留下养分,引导他一路向前。
孩子喜欢那几类的父母呢?(端午节亲子教育)
前言:孩子喜欢什么样的父母呢?为什么有的家长给予了孩子所有的爱,却得不到孩子的认可呢?原因在那呢?今天就让我们一起来看看孩子喜欢那种类型的父母,不喜欢什么类型的家长吧!
孩子最喜欢的4类父母
1.漂亮的桐桐妈
关键词:良好的社会形象
桐桐:我最喜欢妈妈了!小朋友都说我妈妈长得好看呢!我妈妈可会穿衣服了,她还上过电视呢,她在电视里唱歌,还有人给她献花哦!
分析:孩子达到一定的年龄阶段,就会有意无意将自己的父母与别人的父母进行比较,比较的内容包括外表、身份、职业、地位等。与其说这是孩子虚荣心的萌芽,不如说是孩子自我意识增强的一种表现,是成长过程中的一种进步表现。桐桐妈的漂亮正满足了桐桐的这种自我意识。
当你在努力塑造自己良好外在形象和提高社会地位的同时,务必对孩子的这种心理加以正确引导,以免孩子步入盲目攀比的误区。亲子网
2.陪玩的鼎鼎爸
关键词:愿意陪伴孩子
鼎鼎:我知道爸爸平时很忙,但只要他有时间,他就一直陪着我玩。妈妈平时也有时间,可她宁愿跟人家打麻将也不陪我。
分析:孩子总是希望你能时时陪着他吃喝玩乐,在大人的陪伴中,他满足了自己受重视的心理需求。因此,要想博得孩子的认可和喜欢,陪伴他无疑是最佳的方式了。不过,在陪伴孩子时,也要注意一定不能陷入溺爱的误区。要知道,溺爱是对孩子的一种不理智的爱,它会使孩子最终迷失自己。
3.不强迫睡午觉的阿良爸
关键词:尊重孩子
阿良:我中午怎么也睡不着,睡在床上太难受了!可妈妈非得让我睡午觉,爸爸替我求情。我现在中午再也不用睡午觉了!爸爸真好!
分析:尊重是了解、发现孩子的起点、培养孩子健康人格和其他诸多美好品格的前提。尊重孩子,不仅仅是尊重他的人格,而且要尊重他的身体和心理特点,以及对他采取与其身体心理特征相协调统一的教养方式。睡午觉对于阿良来说并不是一件必不可少的事,而不睡午觉却让他感到了快乐和自由。所以,尊重孩子的阿良爸当然会受到阿良的欢迎了!
4.夜夜讲故事的然然妈
关键词:关心体贴孩子
然然:每天晚上睡觉前,妈妈都会讲故事给我听。有一次,妈妈出差了,爸爸一个故事都不会讲,我急得快要哭了。妈妈想的真周到,她专门从外地打电话给我讲故事呢!
分析:每个孩子都有一颗敏感和善于发现的心,你给予他的爱,他会时时体会并铭刻于心;反之,对他的忽视和伤害,他也会牢牢记在心里,并在一定的时候以一定的方式表现出来。然然妈就是在出差的时候,也念念不忘在女儿睡前给她讲故事,说明她无时无刻不将女儿挂在心头,然然有什么理由不用心去爱她呢?
孩子最不喜欢的3类父母
1.不讲卫生的莉莉爸
关键词:缺乏良好的生活习惯
莉莉:爸爸每天早上一起床就抽烟,弄得家里到处都是烟味儿!他还乱扔臭袜子,害得妈妈跟在他后面收拾,有时累得腰都直不起来!他有时候不洗脚就上床睡觉呢,好脏哦!
分析:孩子的生活习惯常常是你的行为潜移默化的结果,很难想象浑身都是坏习惯的爸爸妈妈会培养出一个有着良好习惯的孩子。但是,如果家庭中还有一个具有良好生活习惯的爸爸或妈妈,那他(她)对孩子有着较强的影响力,孩子往往就可能形成良好的生活习惯和正确的是非观念,进而会否定你身上的坏习惯。就像莉莉,在妈妈的影响下,她已经形成了良好的生活习惯,所以,不讲卫生的爸爸当然成了她眼中的“坏爸爸”了!亲子教育
2.“狠毒”的小鲁父母
关键词:缺乏科学的教养方法
小鲁:我真不知道爸爸妈妈为什么老是打我骂我,他们总是嫌我这样不好那样不好。只要跟他们在一起,我就什么都不敢做,也什么都不敢说。我是不是他们从垃圾堆捡来的?
分析:对于许多年轻父母来说,他们并不是没有意识到自己简单粗暴对待孩子可能会造成不良后果,他们缺乏的是足够的时间和耐心学习并实践先进的育儿方法。打骂行为不一定能对孩子的成长有什么好处,相反会实实在在地伤害孩子的身体和心灵。
小鲁被打骂得开始怀疑自己是不是爸爸妈妈所生的了,他的爸爸妈妈怎能不成为他心目中的“坏家长”呢?
3.成天争吵的大丁父母
关键词:不积极创设良好的家庭氛围
大丁:爸爸妈妈整天争吵,有时吵着吵着就会打起来。每次我都吓坏了,可他们看也不看我,只是不停地打呀打。我真的好怕!
分析:夫妻之间出现矛盾太正常了,只是处理矛盾方式不同,一部分夫妻会吵吵闹闹,而且当着孩子的面。这种做法给孩子造成的伤害是难以估量的。要知道,在一个争战不休的家庭里长大的孩子,他往往缺乏安全感和对社会的信任感,很难给别人以宽容与理解,最终难以融入社会。
许多年轻父母下班回到家里便开始忙家务,忽视了配偶及孩子的存在,这种情况同样会给孩子造成伤害。
如何成为孩子眼里的“好爸爸”“好妈妈”
成为孩子眼里的“好爸爸”“好妈妈”,不是一件困难的事。只要做到以下几点,不信孩子不喜欢你!
1.陪伴孩子一起成长
没有人天生就是合格的爸爸妈妈,这是需要不断成长和学习的。
你首先要从内心接受自己“家长”的身份,只有接受了这个角色定位,才能真正履行起做家长的职责。
孩子在不断成长,你同样需要不断成长,不断地学习和补充科学的育儿知识,根据孩子的成长变化适时调整和更新自己对孩子的教养态度和方式,以及培养教育孩子的内容。你还要根据孩子的喜欢,客观理性地调整自己为人处事的态度和外在形象。
2.经常与孩子交流
关心孩子,首先是善于与孩子交流。
只有不断交流,你才能进入孩子的内心,了解他成长中的快乐和苦恼,了解他成长中需要你给予关注的事和对你的要求与喜好。这样,能融洽你们之间的亲子关系,利于你及时根据孩子的需要来改变自己。
3.为孩子创设良好的成长环境
良好的环境是孩子成长的必要条件,这里的环境包括居住环境、教育环境等外部环境,和家庭内部的环境,如家庭气氛是否和睦、爸爸妈妈之间的教养态度是否一致等。
本网站小编总结:由以上的我们可以看出,孩子们不能够理解父母的爱,多是由于父母在表达的方式上出现了误区,所以说向孩子表达自己的爱,父母们也要多讲究一定的方法与技巧!
如果老师不喜欢你的孩子
时光在不经意中流逝,我们又将迎来一个新的学年,同学们在回学校之前都需要做好入学准备,做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化,你有看过哪些关于入学准备的文章呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“如果老师不喜欢你的孩子 ”,希望能对您有所帮助,请收藏。
莎拉.斯蒂格尔的五年级是很难熬的日子,“开学才一个月不到,她就不断地抱怨头痛肚子痛。”莎拉的母亲玛丽安说,在和家庭医生商讨以后,玛丽安开始怀疑莎拉的症状可能与学校有关,莎拉最终承认她感到老师专门挑她的刺,比如,老师会把她的文章举得高高让全班看到上面的“F”成绩,并用她作例子告诉全班这是不照她的要求做功课的结果。玛丽安直接去找老师,“我请教她对于莎拉的感觉我们能做些什么。”玛丽安还问老师是否把莎拉的文章出示给全班看,老师坦然承认了莎拉的故事,说“我不会为任何学生改变我的规矩的。”家长常常听到孩子抱怨,“老师不喜欢我,”或者“我不喜欢老师。”孩子指望家长能加以干涉,而家长常常不清楚应该和谁讨论这个问题来解决。在评估教师学生矛盾的严重性时,记住大多数孩子还是喜欢,或者至少是尊重老师的,可以让孩子举一些最为困扰他的例子,但是不要作任何评判,告诉孩子你会帮助他解决这个问题,不要说“你的老师当然喜欢你,怎么可能有人会不喜欢你呢?”这只会使孩子感觉更糟,不管问题是否存在,孩子相信的是老师在挑骨头。好消息是大多数师生之间的误解不用家长的介入也能消除,比如,加利福尼亚州10岁的阿伦.苏比多在进入四年级之前经常受到老师的表扬,但他的四年级老师却很少注意他,“孩子以为老师不喜欢他。”阿伦的母亲说,“但是,我向他指出老师的重点可能是鼓励那些成绩不特别好的学生,他接受了我的说法,这使他感到老师不是针对他而来的。”这样的结果当然很理想。“家长应该想方设法帮助孩子自己解决问题。”新泽西一所中学的辅导员爱伦.革退尔说“家长教给孩子的实际上是从自身寻找力量的策略。”但是,有时候家长不得不去访问老师,(不要马上去见校长,那会引起憎恨的情绪使矛盾更加难以解决)。记住,到目前为止你听到的只是你孩子的说法,“不要把老师放在被控的位置上。”佛罗里达州的教师凯.罗茜尔说“告诉老师你很关切孩子的一些情绪,或者告诉老师孩子不大愿意上学。”有时老师听到这些情况会大吃一惊的,因为孩子们会掩盖他的真正的情绪,在班上看起来还挺快乐的。在你和老师讨论了孩子的情绪问题以后,请老师提一些建议,帕特.王七岁的女儿莉莎常常不能按时完成课堂作业,老师认为莉莎没有照她的要求去做,而莉莎认为老师特别找她的岔子,帕特到学校去见了老师,她告诉老师莉莎在压力下表现有时会失常,老师同意在作业方面给莉莎以更多的选择。在和老师见面时,孩子是否需要在场呢?罗茜尔认为可以这么做,但是先要肯定各方面,即老师、你的孩子、和你都对这种安排没有意见。在见面以后,等上几个星期让老师与你的孩子有时间调整关系,如果情况没有改善,那么需要与辅导员、校长,或任何负责师生关系的有关人士讨论这个问题,不要把自己放在学校的对立位置上,要采取合作态度,如果在几个星期后,情况还是没有改善,那时才可以考虑请学校把孩子换一个班级,“但是,家长必须记住,校长一般是不会让学生换班级的。”加利福尼亚州的四年级老师克莉丝.彼得说“你必须能用有力的证据证明任课老师与你的孩子完全合不来,这种安排对孩子发挥潜力不利。”但是,即使你最有力的争辩,也可能没有效果,有时,情况很简单,其他班级根本没有有空位子,莎拉.斯蒂格尔的情况就是这样。不过,虽然老师对莎拉还是老样子,莎拉的故事还是出现了一个较好的结局、“我们起草了一个家庭合同,保证在一切可能的方面支持莎拉”玛丽安说“而莎拉也发誓说她要尽最大的努力,她的这种精神状态支撑着她熬过了五年级,现在,她在逆境中学会了自信,这是一种奇怪的方式,但是,不愉快的学校生活反而对她起了好的作用。”如何陪孩子一起做好入学的准备
伴着清脆而熟悉的铃声,又迎来了一个新学期,学生们也要为接下来的学习生活做好准备,入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境,你知道有哪些关于入学的准备呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“如何陪孩子一起做好入学的准备”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
孩子在家里同,衣食住行、吃喝拉撒睡几乎都由父母细心照顾。在父母照料下生活,孩子能独立支配的活动和事情很少,独立生活的能力、自理能力、独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差。为此,家长要提前从以下方面做好孩子独立生活的准备,及早培养他们独立生活的能力。
培养孩子的独立意识
要让孩子知道,自己长大了,即将成为一个小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动,自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解决。要培养孩子的自我教育能力,在学习生活中,要自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,培养孩子的时间观念,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定要做好;什么时候不该做什么事,并控制自己的愿望和行为。
培养孩子生活处理能力
培养孩子衣食住行、吃喝拉撒等方面的处理能力和习惯,逐渐减少父母或其他成人的照顾,学会生存。在日常生活中,让他们学会自己起床、睡觉,脱穿衣服、鞋袜,铺床、叠被;学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚,自己大小便;学会摆放、洗涮碗筷,端菜盛饭,收拾饭桌;学会洗简单的衣物,如小手绢、袜子等。
培养孩子学习方面的动手操作能力
教给孩子有关学习生活的常规知识,要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具;学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具,会削铅笔,并能制作简单的玩具等。
培养孩子服务性劳动的能力
要求孩子参加一些力所能及的劳动,学点简单的劳动技能,会开关门窗,扫地、擦桌椅,在活动、游戏或开饭前后,拿出或放回餐具、玩具、用具和图书等。
建立良好的生活常规
在幼儿园大班阶段,要适当调整孩子的作息时间。例如,每天6:30以前起床,8:30入园,下午4:00以后离园,晚上8:30就寝。暑假在家适当缩短午睡时间。晚饭前后与孩子共同商量一些活动内容,如画画、弹琴、玩玩具、看书等,动静结合,使孩子每天的生活富有节奏,与小学生的生活相接近。
培养孩子活动的坚持性
上小学后,孩子上课和完成作业,很大程度上需要较强的坚持性。一般,幼儿园大班孩子注意的保持时间为8~10分钟,家长可以有意识地延长孩子的活动时间。对孩子借口不感兴趣而频繁变换活动内容的现象,父母可以从孩子最感兴趣的活动开始,并陪着孩子玩,逐步提高时间要求,直到孩子一个活动25分钟不觉疲劳。
创造利于孩子生长的环境
家长要合理安排孩子在家的膳食供给,保证营养的全面摄入。家庭成员之间要互尊互爱,不当孩子的面争吵,从而使孩子情绪高涨,达到良好的精神状态。
做好孩子的第一个偶像
——美国全职妈妈育儿访谈
韦安(AnneWilbur)一家来到中国已经5年半了,她的丈夫杰姆斯(JamesMorrison)任汉斯公司的高级副总裁。在5年半前,当韦安带着当时才3岁的大女儿乔伊(Zoe)和几个月的小女儿露西(Lucy)初来北京时,心中充满兴奋和激动。现在,孩子们分别上了学校和幼儿园,丈夫忙着自己的事业。韦安除了照顾孩子和家,自己开始了马拉松长跑运动,还为孩子们所上的京西学校组织的图书交易会做义工。作为一个相夫教子的全职妈妈,她有哪些经验可供我们借鉴呢?
妈咪宝贝:有的妈妈在孩子很小的时候,就给孩子读书。她们认为这是一种启迪孩子智慧,与孩子沟通的好方法,你也喜欢给孩子们读书吗?
韦安:是的。从孩子们还不到1岁时,我就特别喜欢给她们读书。为此,家里买了上百册儿童图书,其中有童话故事、民间传说、动物传奇等。和孩子们一起陶醉在各种各样美妙的儿童故事中,是一种享受。现在孩子们也十分喜欢读书,乔伊的阅读能力明显比同龄孩子要好,而露西也渐渐认识一些词,阅读能力在不断提高。
书架上那些琳琅满目的图书极大地丰富了孩子们的想像和情感。也许是故事中的人物太吸引人了,乔伊和露西对于扮演故事中的角色都非常感兴趣。为了让她们表演起来更加尽兴,我特意准备了不少扮演各种人物的服饰。当孩子们从学校、幼儿园回家后,穿上表演服装,演上一段书中的故事,成了她们的一大爱好。
妈咪宝贝:你是一个长跑爱好者,在运动方面对孩子们有什么影响吗?
韦安:她们年龄还小,不能跑太远,不过乔伊在4岁左右就开始学习踢足球,露西则是3岁就开始踢了。游泳是孩子们喜爱的运动之一,此外她们还在学习打网球。如果杰姆斯不工作时,我们全家人最喜欢的运动就是一起去游个酣畅淋漓。此外,骑自行车、打羽毛球、打板球也是家人喜欢的运动。
妈咪宝贝:每个父母对自己的孩子都是有期盼的,在你心目中,你对孩子们有什么样的期盼呢?
韦安:当我的肚子里怀上第一个宝宝时,我认为宝宝是会有无数种成长的可能性的。宝宝出生以后,妈妈要在宝宝成长的过程中鼓励她去尝试、完成自己想做的事情。如果孩子喜欢阅读、绘画、文学创作或算术,那么妈妈就给孩子提供发展这些能力的环境和条件,让她去探索,去尝试。而最基本的,每一位父母都希望自己的孩子快乐、聪慧、善良、体贴他人、懂得感恩。
妈咪宝贝:作为母亲,你认为自己对孩子最大的影响是什么?
韦安:首先,我认为母亲是孩子最重要的偶像。孩子们在有意无意之中,观察着你的行为,看你是如何对待他人,如何处理遇到的各种情形。在她们出生后的头几年中,你是孩子最主要的模仿对象之一,所以当我希望自己的女儿友好地对待他人时,我自己首先要做到。
其次,作为小孩子,她们有时难以控制和调整自己的情绪,可能为一点点事情就生气了,或者很轻易地就掉眼泪,这时我作为母亲不能够恼火,而要帮助她们想办法,来使自己变得坚强,学会克制自己的怒气和软弱。因此,作为母亲,我们要做的就是做一个好的偶像,同时教给孩子一些控制自己情绪的方法,让她们在情感上走向成熟。
妈咪宝贝:有许多妈妈在遇到孩子发脾气时,就感到手足无措,不知如何应对。你在这一点上,有什么好的方法吗?
韦安:态度要坚持一致。有时候,乔伊和露西玩耍时,也会生气打闹起来。这时,我就告诉她们,再打就不能玩了,到隔壁房间去呆5分钟。到她们觉得自己感觉好些了,再出来接着玩儿。家长这时态度一定要坚定,让孩子暂停游戏,安静地隔离几分钟。如果她们不停地生气发火打闹,我的措施也会逐步升级。这种措施不是身体或心理上的消极惩罚,而是取消她们从事自己喜欢的事情的权利。比如不能玩儿电脑了,不能上朋友家玩儿了,不能看电视了,根据孩子所犯错误的严重程度来选择。声明一旦作出了,就不要更改,不要因为过一会儿孩子表现好了,就取消刚才做出的决定。
关键的一点是,做父母的一定要认清,孩子出现情绪波动的状况是正常的,他们并非故意要发火或哭闹,他们只是不成熟。而父母是成熟的人了,就不要以不成熟的方式去对待孩子。
妈咪宝贝:作为妈妈,你认为自己善于控制自己的情绪吗?
韦安:绝大多数情况下可以。但有的时候,当她们不停地打闹,我也有失去耐心和理智的时候。但过一会儿,当我意识到自己行为的不当时,我会向她们道歉。我希望她们明白爸爸妈妈也不是完美的,我们也有做错的时候,做错了事,我们会道歉。这样,希望当她们做错了事情的时候,也懂得向别人道歉。
妈咪宝贝:孩子的爸爸平时忙于工作,对于你给孩子们的教育,他会提供一些建议和帮助吗?
韦安:有的时候会。当他不在家时,我和孩子们商量好了晚上或第二天的休闲时间计划,比如要去骑自行车或打网球。而他回来后,有了什么新的想法,就要改变我们的决定,这时大家都会对他有意见。不过总的说来,我们俩在养育孩子的大多数想法上是一致的。当女儿生我的气时,作为父亲,他会去和孩子谈话。或者当我无法处理遇到的某些教育问题时,他会用他的方法再去努力做尝试。一个家庭中有双亲是一件幸运的事,因为一个人总是带孩子,会很累的。
妈咪宝贝:总是做妈妈这个角色有时会觉得累,你给自己放放假吗?
韦安:放。每年夏天,我们回美国度假。我就把孩子交给我的父母或朋友照看几天,专门抽出一点时间,和丈夫出去玩玩儿。离开孩子们几天,自己放松一下是非常必要的。
妈咪宝贝:在教育孩子遇到困难时,你会读一些书籍以增长自己这方面的知识吗?
韦安:是的。我专门买过一本关于解决姊妹矛盾的书,帮助我了解如何处理孩子们之间的纠纷。平均一年会买一本吧。同时,我也订阅育儿杂志,从中了解其他的妈妈都是怎样养育自己的孩子的。
妈咪宝贝:爸爸和孩子们在一起时,喜欢做些什么活动呢?
韦安:杰姆斯虽然忙碌,但早餐总是和家人一起吃。到了晚上,他喜欢弹着曼陀林,给孩子们唱歌。这个爱好源于杰姆斯的母亲,当杰姆斯还是一个孩子时,他母亲就喜欢给他唱歌,用歌声陪伴他入眠,用钢琴声启迪他幼小的心灵。所以,当他自己做了爸爸,他要把这美好的感受传递给孩子们,让她们生活在美妙的音乐之中。此外,孩子们和爸爸在一起时,往往从事一些激烈兴奋的活动,比如骑摩托车。杰姆斯周末的时间都是和家人一起过,孩子们和爸爸在一起的时间虽然比较短,但都是高质量的。