很多幼儿园一直以来都为宝宝举行各种亲子活动，让宝宝和家长在活动中留下美好的回忆。为了确保活动能够顺利的实施，往往需要制定一份亲子活动方案。从而更好地让孩子和家长能够全身心的参与到亲子活动的过程当中。亲子活动方案怎样写才最有效呢？下面是小编为大家整理的西尔斯博士：这些游戏会让宝宝更聪明，赶紧学起来吧，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏对孩子很重要1.促进孩子成长
对于孩子来说，游戏和学习是一码事儿。从第一次试图抓起拨浪鼓，到精通复杂的电脑游戏，孩子们从游戏中收获学习与成长，并逐渐掌握社交和语言技能。
2.让家长更了解孩子
通过和孩子一起玩，或是认真观察宝宝玩耍，父母们能了解到孩子的想法和感受，以及在游戏中孩子是如何做出决定、解决问题。
3.建立亲情、促进发育
跟孩子一起玩也是建立亲情的重要时刻。你能够从中学到如何做个好父母，同时也能让孩子知道你关心他和他的世界。这些对孩子的能力和自信发展都非常有帮助。
小提示：宝宝玩游戏，能激发他大脑中数十亿神经元的连接。不过，在游戏过程中，要仔细留意宝宝是不是想休息。如果宝宝把脸转开，那是告诉你游戏该结束了。2周到2个月的宝宝1.面对面游戏
2周到2个月大的宝宝最喜欢面部表情游戏（而且是免费的哦）。
当宝宝处于安静状态时，和他保持一个最佳聚焦距离，大约2.5～3米，然后慢慢地把舌头伸出到最长。然后你会看到宝宝也开始动动他的舌头，有时甚至也伸出了一些，这时目的就达到了。
在这个游戏里，你还可以把动作改为张大嘴或是变换口形。面部表情是会传染的，你可能会跟着宝宝一起打哈欠。
2.照镜子游戏
这是一个模仿脸部表情的游戏，由爸妈模仿宝宝的表情给他看。
当他皱眉、张大眼睛和嘴巴，或是做鬼脸时，夸张地模仿他的表情，这样宝宝就会在爸妈的脸上看到自己的表情。
照镜子游戏能够有力地强化宝宝的自我认知。宝宝也喜欢模仿你不断变化的面部表情，就像跳舞一样，由你领舞，宝宝跟着你的步伐。没有比人脸更能取悦小宝宝的玩具了。
4个月的宝宝1.抓起来摇摇
宝宝们喜欢抓着各种玩具摇来摇去，家长可以提供拨浪鼓、铃铛、布娃娃、小毯子等给他玩。（注意：小毯子等软的寝具或玩具不要放在宝宝睡觉的地方）
2.坐起来敲打
在宝宝的抓取范围内，爸妈可以吊置一些有趣的玩具或移动装置。你会看到他挥着小拳头敲打，或是试图把玩具拢在怀里。
3.用脚踢玩具
这个时期的孩子最喜欢的游戏之一，就是用脚踢玩具。可以把绒球、响铃等声音柔和的玩具系在孩子的脚踝上，让他踢着玩儿。
4.指头游戏
给宝宝一根15厘米长的毛线让他玩儿，看他如何使用手指、手掌和胳膊。（注意：任何与线有关的游戏应在父母的监督下进行，以避免窒息的风险。）
这个时期的宝宝还对玩具之间的关系非常好奇：
这个大玩具是怎么和小玩具组装起来的？
一个小的东西是怎么装进一个大的东西里的？
这个时期比较适合玩容器游戏，宝宝可以学会把物体组合在一起，比如像敲打、堆叠，还有永不厌烦的灌满倒空游戏。
5.敲打游戏
堵上耳朵，然后把盆和锅都拿出来让宝宝自由敲打吧！敲击声和坠落声会让宝宝感到愉快。
6.堆叠游戏
宝宝还能从大盆套小盆的游戏中获得乐趣。塑料碗和量杯也是绝佳的游戏道具。
7.灌满倒空游戏
给宝宝一些手掌大的木块和一个鞋盒，或者大塑料杯也可以，观察宝宝的大脑和小手互相配合。宝宝会想办法把小木块装到容器里，然后再倒出来。
另外，在你洗衣服的时候，可以让宝宝坐在一个盛有小件衣物的半满的篮子里，最好是一些袜子和宝宝的衣物。当他把所有衣物都拿出篮子之后，再把宝宝抱到篮子旁边，教他把衣物放回篮子（爸妈可以先帮他捡起一只袜子放进篮子里）。
8.玩水
鼓励宝宝在浴缸和水池里玩耍时，切记要寸步不离地在旁边监督。舀起一杯水再倒出来，听着溅起的水声，是宝宝最爱的一个游戏，宝宝能从中练习盛满和倒空的技能。
6～9个月的宝宝1.玩球
球和木块永远都是非常好的婴儿玩具，宝宝用这些简单的玩具可以做很多事。
2.镜子游戏
让宝宝坐在能触摸到镜子的位置，宝宝会试图把手和脸与镜子中的映像重叠起来。
当你也站在宝宝旁边照镜子时，你的映像出现在他的旁边时，会让宝宝感到非常有趣。
3.打滚游戏
当宝宝可以在垫子上到处爬时，玩打滚游戏会比较有趣。
把宝宝放在软垫上，在他能看到但是够不到的地方放一个玩具，观察宝宝怎样打着滚儿试图够到玩具。
9～12个月的宝宝这个时期，宝宝最主要的一项心智技能「客体恒常性」（?点击可查看）渐趋成熟，也就是说，婴儿能记住玩具藏匿的地点。在这之前，宝宝会认为看不见的东西就不存在了，如果父母把玩具藏在毯子底下，宝宝也没兴趣去找。
1.捉迷藏
现在宝宝已经能记住爸爸妈妈晃动的脸最后消失的地点，捉迷藏就成了他们最爱的游戏。可以让宝宝围着沙发追逐你。
当他没追上的时候，你可以从沙发边缘偷看并叫他的名字，他就会爬到你探头的地方。最后，宝宝也会学着像你一样躲在沙发后面偷看。
2.有声捉迷藏
接下来，我们可以在捉迷藏中加入「声响」。这次不让宝宝看到你藏身的地点，保持藏好的状态叫他的名字，看他爬着，或是蹒跚地在房间里找寻声音的来源。
在宝宝的记忆中，这个声音和藏起来的父母是联结在一起的，你可以持续地叫他的名字来维持宝宝搜寻的兴趣。
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厨房游戏让宝宝更聪明
厨房对宝宝来说可不是禁地，适当利用，可以让小朋友越来越聪明哦！别人家的孩子不清楚，小编家的孩子对厨房可是有着超级执着的热爱，胜过一切玩具哦。如果你家的孩子也有这个爱好，不妨一起来带着宝宝做这些厨房游戏吧！
1.游戏原料随手拾“来，玩一玩，充分刺激孩子的视、听、触、味、嗅功能。”
视
买来的水果，一一问孩子都是什么颜色？请他拿着水果找找，家里还有什么东西和这个颜色一样？拿起香蕉，请他想一想，还见过什么东西是这个形状？指着一堆蔬菜，请他帮着把圆的放一起，长的放一起。
听
用筷子敲一敲锅碗瓢盆，它们声音一样吗？你记住它们的声音了吗？闭上眼睛听听我敲的是什么？我敲一段音乐你来学哦，听仔细啦。
触
摸摸黄瓜的表面什么感觉？摸摸茄子的表面什么感觉？它们有什么区别？在一个不透明的口袋，装上不同蔬果，摸一个，猜一个，看你猜得对不对？
味
今天做的什么？不告诉你。蒙上眼睛你尝尝看。在孩子面前分别将糖、盐放入水中，尝尝什么是甜，什么是咸？尝尝话梅汤什么味道？把糖加入话梅汤，味道有什么变化。哈，最好他自己能说出是酸酸甜甜。
嗅
帮妈妈拿醋，帮妈妈拿酱油。哇，它俩看上去一模一样哦，没关系，闻闻看。记清了吗？以后你帮妈妈选。
2.小指尖上的大智慧“亲，不要娇生惯养孩子啦，要舍得让孩子动手做事。”
今天的毛豆一起剥吧，看谁剥得又好又快。
要熬莲子粥啦，请把莲子里的芯都抠出来吧
请把所有的红枣，用筷子一个一个夹进瓶子。
请把撒了的米粒一个一个捡起来。
今天蒸馒头，妈妈捏个灰太郎，你来捏个什么呀？
3.常见的，也是新鲜的“做饭，让孩子也参与其中吧，在我们眼里是任务，可在孩子眼里，那就是乐趣。”
做米饭时，请孩子加米，加水。舀一下，数1；舀两下，数2。几小杯加起来有多少，你看看？若下次没有碗，你怎么知道加多少水？想想办法。哦，可以用手指节量，还可以怎样？同一杯水，一个倒进大碗，一个倒进盘子，哪个水多？要把这个盆装满，得要几碗水？猜一猜，试一试。吃美食啦。宝宝来给大家发筷子。几个人呀？需要几双筷子呀？N双筷子是几只呀？哇，吃葡萄啦，一共几颗呀。每人吃4个，怎么分呀，还剩几个呀？你吃了几颗呀？桌子上有多少籽呀？苹果“咔咔”切了两刀，宝宝还能把它还原成一个苹果吗？或者摆上一桌
美食，让宝宝看看。然后盖上，说说桌上都有什么好吃的呀？
4.絮絮叨叨的契机“絮絮叨叨，那可是我们的长项啊。一边做事，一边就手边的话题和孩子唠叨唠叨吧。”
比如边洗苹果边问：“苹果长在哪里呀？”“你怎么知道的呀？”“你爱吃苹果吗？”“
你还喜欢吃什么？”“你知道爸爸喜欢吃什么吗？”“你怎么知道爸爸喜欢吃这个？”“那咱们让爸爸明天带一个吧？”“那把它装在哪儿合适呢？”这基本是触景生情式的提问，从一个点，穿珠子似的瞎聊很多东西。聊无定法，您可看看孩子对哪个话题感兴趣，顺着他的兴趣一起讨论。
5.自主才能创新“平时你会为孩子做多少主？不妨停一停，给孩子自己做事的机会。”
孩子大一点，像摆水果拼盘这种事，完全可以交给他做。比如，请他用水果摆出美丽的图案，或者摆出一个造型，或者讲故事给你听。你们可以把他的作品拍摄下来做个纪念。
温馨提示
教育学家苏霍姆林斯基曾说：“儿童的智慧在他的指尖上。”大脑中，用来处理来自手的感觉信息以及指挥手的运动的部分所占比例最大。因此手指动作越精巧熟练，大脑皮层神经联系建立得就更多，大脑也就越聪明。做家务绝不是闷头不语的苦差事哦，您可以和孩子唠唠嗑嘛。语言是思维的外壳，能说会道的孩子一定是思维活跃的。让孩子表达，可以促使他积极思考和整理思路。
做饭、吃饭绝对需要学问哦，只是大人做得太熟练，疏忽了其中需要的知识、能力。但这些对小孩子来说，都新奇得很，趁机增长他的知识，训练他的头脑吧。
在和孩子共备美食的过程中，您一定会被孩子的某些奇思妙想所感动。给他一些施展的机会，他或者能还您一个惊喜。
让宝宝更聪明的动手游戏
孩子到了3岁左右，随着思维和动作的发展，产生“自己动手”的愿望，这个时候父母就可以利用一些简单的工具来锻炼孩子的手指灵巧程度，开发孩子的智力。下面的一些小游戏或者简单劳动在家庭中就可以办到，父母不妨让孩子多锻炼：
撕纸
拿五颜六色的纸，让孩子自由地撕成条、块，并可以根据撕出的形状想像地称为面条、饼干、头发等等。如果家里有缝纫机，妈妈可以在比较硬的纸张上用缝纫机踏出针孔组成的各色图形，让孩子撕下来玩。
折手帕、纸巾
手帕、纸巾都是柔软的，可以随便折成各种图形，教给孩子怎样折出角、边，折成纸船、纸鹤、花朵、扇子等等。
穿珠子、纽扣
让孩子用线、塑料绳把各种色彩、形状的珠子、纽扣穿起来。随着孩子动作的熟练和精细化，珠子和纽扣的洞眼可以逐渐变小，绳子逐渐变细、变软。
夹弹子、糖球
让孩子用筷子把碗里的玻璃珠或者糖球一颗颗夹到其他的容器里，锻炼一段时间后可以换成颗粒更小的圆形豆子。
比划动作
在唱歌、跳舞、学儿歌的同时，可以教孩子用小手比划各种动作，把内容表演出来。
手工制作和生活自理
随着年龄的增长，可以结合日常生活，让孩子自己系鞋带、拿筷子吃饭；给孩子准备小剪刀进行剪纸制作，玩插塑类的玩具等等都可以增进孩子精细动作的发展。
专家指出，手指的运动可以刺激大脑的广大区域，而通过大脑的思维和眼睛的观察又可以不断纠正改善手指的动作精细化程度。眼、手、脑的配合协调能够极大地促进幼儿的智力发展。所以家长务必要给孩子多动手的机会。
让宝宝更聪明的手指游戏
幼儿手指游戏，顾名思义，就是和宝宝用手指头玩的游戏。从孩子3岁左右开始，就可以循序渐进地和宝宝做游戏，不仅锻炼宝宝手指的小肌肉群，提高宝宝动作的灵活性、准确性及控制能力，更能开发宝宝智力，让宝宝更聪明。
第一步：初步了解手的结构，培养宝宝对手指活动的兴趣。
首先教宝宝认识自己的手，使他知道手有手心、手背、手腕和手指，然后再逐一认识5个手指的名称。认识后再通过游戏“手指点名”进行巩固，即家长说出一个手指的名称，孩子立即伸出相应的手指并说：“×指到。”先是单手练习，熟练后用双手同时练习。
在这个阶段，为了增强孩子对手指活动的兴趣，家长还可以安排他玩一些小游戏，如“小老鼠”：孩子先学用拇指和食指做老鼠，再学习加上中指做老鼠顺着身体爬的动作，这个游戏用单手玩;也可以让孩子的两手分工，一只手做灯，一只手做老鼠，两手配合，共同进行游戏。
第二步：学习用手指表示数和方位，训练宝宝手指小肌肉的活动能力，增强灵活性和准确性。
在孩子通过数字学习和计算游戏后，在掌握了手口一致点数5以内实物的基础上，就可以让他学习用手指表示1～5了。具体做法是：家长先示范，说一个数做一个相应的手指动作，使孩子有了一个整体印象后，再来学习。
幼儿手指游戏本阶段游戏有：
1、“听听是几”。家长说出一个数字或敲几下铃鼓，要求孩子很快地伸出相应的手指。另外，也可以在家里的大钟敲响时，让孩子用手指告诉家长几点了。这样，在训练幼儿较灵敏的反应力的同时，还培养了幼儿良好的注意力。
2、“小鸟”。孩子两手背向上，交叉相握，两大拇指相顶做鸟头，其余4指做翅膀。通过两手心的开合及手指的上、下动作做小鸟飞翔状，家长可提出向上、向下、向前、向后等要求，让孩子一边游戏，一边巩固空间方位概念。
3、“水波”。两手背向上，指尖相搭，两手交替上下起伏，形成水波。这一动作要做得连贯、协调，主要是练习孩子手指及手腕动作的灵活性。4、“猜拳”，即“石头、剪刀、布”游戏。通过这个活动训练孩子的反应能力和手指动作的精确性。
第三步：综合练习，使孩子的手指和其他感官结合起来，协调、熟练地进行各种游戏。
先请孩子观察家长用手指表示“0～5”，并和家长一起说出从前一个数到后一个数要收什么指，伸什么指。如从“0”到“1”，要收拇指;从“1”到“2”，伸中指;从“2”到“3”，收食指，伸无名指和小指……然后让孩子自己边出边说。这是孩子手、眼、口、脑全面的结合，使其注意力高度集中，思维处于兴奋状态，充分体现了手指活动的巨大作用。
幼儿手指游戏本阶段游戏有：
1、“做生姜”。从食指开始，往后每一个手指都搭在前一个手指上，边做边说出手指名称，双手分别练习。
2、“指五官”。五指分工，如拇指指嘴，食指指鼻子等，听家长说出某个五官的名字后，和孩子一起立即用相应的手指指着它，看谁动作最快且手指出得对。
3、“照相机”。两手背相靠，相应的手指互相勾起来，留出食指和拇指圈成圆。这个游戏分两次进行：第一次学习手背相靠，用两个小指相勾做相机;第二次学习用小指、无名指、中指相勾做相机，家长可以给孩子照相，孩子也可以给爸爸或妈妈照相。
以上3个阶段的活动并不是孤立地进行的，在教孩子掌握一个新内容的同时，往往穿插复习前一阶段的内容。这样，孩子学过的东西不断得到巩固、加深，使眼、手、口、脑的配合日趋准确、协调和灵活。
让宝宝快人一步更聪明？42个专业益智小游戏快学起！
工作太忙没有时间陪孩子？傻陪2小时，不如高质量地陪玩30分钟！今天小助手呕心沥血专门整理了这42个简单省钱还特别好玩的益智游戏，让亲子时光更有趣，让孩子越玩越聪明！
每个孩子不同年龄阶段的游戏需求10岁+很多爸爸妈妈们认为0-6个月的宝宝太小了，没有什么陪玩的需求。其实他们的视力、听力、动作等，都可以通过小游戏得到发展。而情绪方面，也可以通过亲子小游戏得到训练呢。是不是很神奇？
2半岁+等宝宝过了半岁之后，会对生活中的一切都充满了好奇。所以，这个阶段，宝宝们在爸爸妈妈陪伴下，玩一玩躲猫猫、叠叠高等简单的小游戏，既能增加亲子感情，也能发展宝宝的行为和认知能力。
31岁+1岁到1岁半的宝宝，着重要锻炼小手小脚的灵活度及视觉、触感等感官敏感度。这10个小游戏带着宝宝玩，锻炼手部精细动作和大脑，妥妥滴！
41岁半+18个月~24个月的宝宝，已经到了牙牙学语的阶段啦！而且宝宝们的认知能力发展迅速，尤其是在找东西、分辨颜色方面。爸爸妈妈们可以适时地和宝宝玩一些类似于藏宝的游戏，宝宝会有大大的收获哦！
52岁+两岁到三岁的小家伙，已经能聊天啦！爸爸妈妈可以特意策划一些和宝宝的亲子互动，让宝宝更好地理解自己的行为、想法和知觉，比如乐高、积木、几何板等，玩些发散性思维的小游戏吧！
63岁+3岁+的宝宝，可以玩的东西太多了。但是想要玩点新意出来还是需要动一番脑筋的哦！国外的早教机构在做的亲子小游戏，跟着我们学，在家就能玩。
42个经典益智游戏（必码！）1数人数让孩子数数家里有多少小孩或大人？问问孩子是大人多，还是小孩多？然后想想其他的分类方式，再问孩子。比如：有多少人穿绿色衬衫？多少人穿蓝色袜子？多少人比你高？比你矮？
2猜步数猜猜从房间的一头到另一头需要走几步路？然后走一次，试试之前的猜测是否正确。然后再猜猜如果是跳跃、跨越、小步跳、单脚跳或其他的移动方式，会需要多少次才能从房间的一头到另一头？对假设进行验证。
3猜距离在地上或桌上标注一段距离。然后选择一件物品，如棍子、树叶或勺子，来猜测需要多少根棍子、多少片树叶或多少个勺子才能量完这段距离。对假设进行验证，并用其他物品来重复这个游戏。
4组词游戏选择一个字或一个字母，让每个孩子说出一个由这个字或这个字母开头的词。选择其他字或字母继续这个游戏。例如选择“水”这个字，词便可以是“水瓶”或“水井”。
5沙子画板在一个平面上撒上少量面粉、沙子或灰，让孩子用手指在沙上写字。然后尝试写数字、写词和画形状。
6词语押韵说一个词，让孩子想出一个和它押韵的词，然后想出其它押韵的词，越多越好。
7前因后果在杂志或报纸上找出一个图片，让孩子描述图片里发生了什么。然后让他们猜测之前发生了什么，之后会发生什么。接着看哦
8找到相同颜色的物件让孩子指出家里所有红色的物品。用不同的颜色重复这个游戏。
9跟我学节奏用手拍出一段节奏，让孩子重复。然后让孩子拍出一段节奏，您来重复。交替地由一方拍出节奏，另一方重复。
10自制音乐启蒙琴在玻璃杯子里放不同量的水、沙子或尘土。（同样尺寸的杯子放的量不同，发出的音调也不同）。把杯子从低音到高音一字排开，形成一个音阶。用勺子敲击杯子演奏一首歌。
11模仿动物叫声模仿一种动物的叫声，如“哞”或“咩”，让孩子猜猜是什么动物。然后假装您就是这种动物。那么您是怎么移动的？是什么样子的？吃什么？生活在哪里？
12各材料涂鸦/画画手指头，树叶，费纸张这些都是可以选择的材料哦！
13猜测沉浮用一个碗装水。在家里收集一些安全的物品，猜测这些物品会沉入水中，还是会浮在水面上。然后把物品放入水中来验证之前的假设。
14搭配物件从您的家里或外面取能配在一起的物品，如袜子和鞋子，碗和勺子。把这些物品堆在一起，挑出一件，然后让孩子选出与之相配的另一件，并解释为什么它们能配在一起。
15学动作找一块空地，移动您身体的一部分，让孩子模仿您。然后再加上另一个动作，再让孩子模仿您。不断增加动作，让孩子从头模仿。
16一起看家庭照片取出几张家庭照片，把它们放在桌上，告诉孩子您脑子里正在想其中一个人，让孩子问问题，然后猜出您脑子里想的人是谁。
对着家庭照片来描述家庭成员之间的相似之处和不同之处。如您可以说：“你和你的爸爸都喜欢踢足球。但是你喜欢蓝色，而你爸爸喜欢红色。”告诉孩子们这些相同点和不同点如何带给我们独特之处。
17蒙眼猜玩具在一个袋子里装一些物品，让孩子从中取出一件，然后让孩子猜猜看这是什么玩具。
18穿越障碍在走道上绑上交错复杂的带有铃铛的绳索，然后谁在穿越的时候铃铛响了就算输了。这极度考验身体协调力又有趣味的活动怎么能不玩！
18排列大小顺序给孩子纽扣、杯子、碗或其他尺寸不一的物品，让孩子把这些物品从大到小或从小到大排起来。
19“妈妈我可以吗？”和孩子玩“妈妈我可以吗？”的游戏。站在大房间或大块区域的一头，让孩子站在另一头。让孩子问您是否能走、跳、小步跳或单脚跳数步，直到他来到您的身边。（“妈妈/爸爸，我能单脚跳5步吗？”）
20绘本游戏拿一本图画书，和孩子坐在一起。开始朗读这本书，在翻到下一页之前，先让孩子猜猜接下来会发生什么。
21哪个字母被跳掉了开始从一数到十或背字母表，在中间跳掉一个数字或字母，让孩子猜猜哪个数字或字母被跳掉了。
22背上猜字和孩子一起坐在地上，让孩子背对着您坐，用手指在孩子的背上写一个字母或数字，让孩子猜猜写的是什么。
23跳房子这么古老又朴实的游戏，是不是也唤起了你的回忆呢？
24模拟声响让孩子描述事物移动的方式或发出的响声。“汽车的轮子一圈一圈地滚，钟表的指针滴答滴答”,等等。这有助于锻炼孩子的观察能力和对生活的敏锐度
25室内运球用胶带粘贴处轨道，要求孩子不要碰到胶带带球前进。
26飞机竞赛各自折一只飞机，看谁飞的远。锻炼孩子的动手能力。
27自制皮影戏用纸箱剪出来大大的镂空，中间贴上薄薄的一层白纸或者白布，再用黑色的卡纸剪成喜欢的卡通人物剪影，点上灯光，就能上演一场皮影戏了。
28身体部位通过玩游戏让孩子了解身体的各个部位。站在您孩子前面，叫孩子摸摸身体的某个部位。然后加快速度，看看孩子是否能跟上，而且不出错。（“摸摸脚趾、摸摸鼻子、摸摸嘴唇”，等等）。
29气球版羽毛球要求来回拍打不能让球碰地，或者是类似毽子的玩法，看谁拍的次数多。拍子可以是小奶锅，或者硬纸板，甚至直接上手也行的。
30叠罗汉用一次性纸杯叠罗汉，就像在玩大型积木，看谁叠的又快又高。动手能力和思维能力都能得到锻炼。
31找出相反的事物在家里找有对比特性的物品，如潮湿和干燥的物品，高大和短小的物品，柔软和坚硬的物品，大和小的物品等。然后再到外面看看能找到些什么。
32桌上足球一张纸，两根吸管，两个纸质球门，一个毛球。通过吸管吹气，让毛球进球门，这么有竞技性的活动怎么玩也不厌。游戏好玩成本低！
33打节拍用一个罐子和勺子作为鼓，让孩子打出拍子，然后让他们改变节奏来表达不同的情感，如悲伤、愤怒、愉快或害怕。让孩子编出和拍子及情感相配的舞蹈。
34玩射击一次性水杯堆叠起来，然后用水枪进行射击。男孩子一定很喜欢！
35轨道行走用胶带在地上粘上轨道，通过吸管把球沿着轨道行走，谁先让球跑出轨道就算谁输了。
36抛球要求把兵乓球抛到固定的杯子里，并且不能反弹出来。
37保龄球用喝完的矿泉水瓶子摆成保龄球的样子，让纸球投掷。谁倒下的瓶子多算谁赢！
38吹球进洞小球、吸管、一次性杯子中间剪出来一个小洞，倒扣在路面上，举行一次比赛。
39迷你版高尔夫鞋盒子，旧的纸箱，剪出来几个洞，倒扣在地面上。拿一颗乒乓球或者纸团放在地面上，用衣搽打进洞算赢。
40角色扮演找出两本不同书里的两个你喜欢的角色。如果他们相遇会发生什么？把两个角色相遇的情景演绎出来。如果可能的话，用家里的物件做成演出服装，演一场戏。
41套圈可以像外面的摊档一样设置规矩。套到哪个就有什么奖品，奖品可以是家里今晚的食物，也可以是给宝宝买的玩具或者文具等等。
42抛球拿一张纸，画上圈圈，放在地面上，再拿一张纸揉成纸团。在距离一两米的地方和孩子比赛谁投掷得更准。
让宝宝更聪明的厨房游戏
适合过年玩的宝宝厨房游戏
只要您有足够的智慧和足够的教育敏感度，厨房也能成为教育的根据地呢！今天，就伴随这篇小文，将孩子带厨房吧。或许，您直接感受到的是和孩子共度的美好时光，但若经常坚持，时光回报您的将是孩子的聪慧，以及他对生活油然而生的热爱。
1、游戏原料随手拾
“来，玩一玩，充分刺激孩子的视、听、触、味、嗅功能。”
视
买来的水果，一一问孩子都是什么颜色？请他拿着水果找找，家里还有什么东西和这个颜色一样？拿起香蕉，请他想一想，还见过什么东西是这个形状？指着一堆蔬菜，请他帮着把圆的放一起，长的放一起。
听
用筷子敲一敲锅碗瓢盆，它们声音一样吗？你记住它们的声音了吗？闭上眼睛听听我敲的是什么？我敲一段音乐你来学哦，听仔细啦。
触
摸摸黄瓜的表面什么感觉？摸摸茄子的表面什么感觉？它们有什么区别？在一个不透明的口袋，装上不同蔬果，摸一个，猜一个，看你猜得对不对？
味
今天做的什么？不告诉你。蒙上眼睛你尝尝看。在孩子面前分别将糖、盐放入水中，尝尝什么是甜，什么是咸？尝尝话梅汤什么味道？把糖加入话梅汤，味道有什么变化。哈，最好他自己能说出是酸酸甜甜。
嗅
帮妈妈拿醋，帮妈妈拿酱油。哇，它俩看上去一模一样哦，没关系，闻闻看。记清了吗？以后你帮妈妈选。
2、小指尖上的大智慧
“亲，不要娇生惯养孩子啦，要舍得让孩子动手做事。”
今天的毛豆一起剥吧，看谁剥得又好又快。
要熬莲子粥啦，请把莲子里的芯都抠出来吧
请把所有的红枣，用筷子一个一个夹进瓶子。
请把撒了的米粒一个一个捡起来。
今天蒸馒头，妈妈捏个灰太郎，你来捏个什么呀？
3．常见的，也是新鲜的
“做饭，让孩子也参与其中吧，在我们眼里是任务，可在孩子眼里，那就是乐趣。”
做米饭时，请孩子加米，加水。舀一下，数1；舀两下，数2。几小杯加起来有多少，你看看？若下次没有碗，你怎么知道加多少水？想想办法。哦，可以用手指节量，还可以怎样？同一杯水，一个倒进大碗，一个倒进盘子，哪个水多？要把这个盆装满，得要几碗水？猜一猜，试一试。吃美食啦。宝宝来给大家发筷子。几个人呀？需要几双筷子呀？N双筷子是几只呀？哇，吃葡萄啦，一共几颗呀。每人吃4个，怎么分呀，还剩几个呀？你吃了几颗呀？桌子上有多少籽呀？苹果“咔咔”切了两刀，宝宝还能把它还原成一个苹果吗？或者摆上一桌
美食，让宝宝看看。然后盖上，说说桌上都有什么好吃的呀？
4．絮絮叨叨的契机
“絮絮叨叨，那可是我们的长项啊。一边做事，一边就手边的话题和孩子唠叨唠叨吧。”
比如边洗苹果边问：“苹果长在哪里呀？”“你怎么知道的呀？”“你爱吃苹果吗？”“你还喜欢吃什么？”“你知道爸爸喜欢吃什么吗？”“你怎么知道爸爸喜欢吃这个？”“那咱们让爸爸明天带一个吧？”“那把它装在哪儿合适呢？”这基本是触景生情式的提问，从一个点，穿珠子似的瞎聊很多东西。聊无定法，您可看看孩子对哪个话题感兴趣，顺着他的兴趣一起讨论。
5．自主才能创新
“平时你会为孩子做多少主？不妨停一停，给孩子自己做事的机会。”
孩子大一点，像摆水果拼盘这种事，完全可以交给他做。比如，请他用水果摆出美丽的图案，或者摆出一个造型，或者讲故事给你听。你们可以把他的作品拍摄下来做个纪念。
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温馨提示教育学家苏霍姆林斯基曾说：“儿童的智慧在他的指尖上。”大脑中，用来处理来自手的感觉信息以及指挥手的运动的部分所占比例最大。因此手指动作越精巧熟练，大脑皮层神经联系建立得就更多，大脑也就越聪明。做家务绝不是闷头不语的苦差事哦，您可以和孩子唠唠嗑嘛。语言是思维的外壳，能说会道的孩子一定是思维活跃的。让孩子表达，可以促使他积极思考和整理思路。
做饭、吃饭绝对需要学问哦，只是大人做得太熟练，疏忽了其中需要的知识、能力。但这些对小孩子来说，都新奇得很，趁机增长他的知识，训练他的头脑吧。
在和孩子共备美食的过程中，您一定会被孩子的某些奇思妙想所感动。给他一些施展的机会，他或者能还您一个惊喜。
以上种种仅是抛砖引玉，聪明的父母，您一定在亲自动手做美食时，有更多的奇思妙想。这样有乐趣的事，远远比在外面吃，还担心食品安全有意思得多。希望您在宝宝年龄还小时，就培养他健康的口味和饮食习惯，祝你们吃得健康，玩得快乐。
让宝贝更自信 游戏玩起来
宝宝游戏合集
1.投纸篮
用一块硬纸板剪出一个洞，或者把纸板外观剪成小动物的头，然后洞就是小动物的嘴巴一样。再准备一些大小不一的玩具，让宝宝把这些玩具尝试着投入洞中，又或者假装给小动物喂食。
这个游戏需要孩子观察洞和玩具的大小以及形状，他会自己摸索着比较洞口和玩具，不断的尝试后他就能轻易发现原来只有比洞小的玩具才能投过去，而大的物品投不进。经过多次观察、比较以及思考后，无形之中就增加孩子的认知能力。
2.纸杯扣球
需要几个颜色不同的小球一个纸杯，你可以发号指令来让宝宝扣住某一个颜色的球，这样他很容易就会记得各种颜色。
3.拼图
只需要一个简单的拼图玩具就可以，还可以自己制作一些拼图。比如在报纸杂志上找到宝宝喜欢的卡通人物或者小动物，然后把它们剪成三四块，然后让宝宝自己组合起来。
4.套圈圈
购买一个现成的套圈玩具，或者自己用铁丝弯几个圈圈然后用不同色彩的纸裹好，在地上摆上宝宝的玩具，让他自己拿着圈圈去套。或者你可以指定某一个玩具让他去套，很好的锻炼了宝宝的协调能力。
5.折纸
宝宝对于纸的好奇心非常大，虽然只是一张简单的纸，在他手里可以变化成不同的形状，有时候拿着一堆纸玩很久，而且这么简单的游戏激发了宝宝强烈的好奇心和创造力。
6.踢球
准备一个漂亮的皮球，让宝宝在地上踢着玩。宝宝不仅要踢走球，还得去不停的追着球跑，而且追到之后还需要用脚部的力量把球踢中，所以这一系列的动作都能够让宝宝的眼、脚等各个器官更协调。
7.走平衡木
小孩子都喜欢走路牙子，所以在外面行走的时候可以由家长牵着宝宝的一只手然后让他走自己想走的路就可以了。如果在家里可以用地垫等东西制作一条类似的小路让宝宝行走，很好的锻炼了孩子的平衡能力。
8.撞球
给孩子准备一些小球，让他用一个球去撞击另外的球，小孩子喜欢玩台球估计也是因为喜欢用球去撞击别的球吧。
9.玩气球
把气球吹好，但是不能吹的太鼓，否则容易爆炸。家长和宝宝一起拍打气球，让气球飞起来，让宝宝在追逐和拍打中得到运动，而且在孩子拍打气球的时候视线很集中，对孩子的注意力培养也有益处。
10.从上往下跳
让宝宝在沙发上，或者椅子上往下跳，家长不必太过担心。这样的玩耍能够锻炼孩子的空间感知力，以及锻炼到孩子的腿部肌肉，而且也能增加孩子的胆量。当然，在他们玩耍时，最好有大人陪伴在旁。
游戏让孩子更自信
身体越协调，孩子胆量越大，很多时候孩子比较胆小是因为他们对自己身体的控制能力不自信。如果能够很好的控制住自己的身体，孩子就不会胆小。比如孩子学习走路的时候很胆小，不敢向前迈步，但是当他扶着东西时他就敢走，当他协调性越来愈好也就不再害怕了。
当然，如果孩子从小就缺乏协调性的锻炼，导致自己的身体不受控制，总是摔倒，当他看到台阶的时候就不敢向下走，遇到滑梯也不敢玩。所以孩子小时候一定要有足够的运动来锻炼自己身体的协调性。同时积累经验，这样才能有足够的信心来让自己达到从生理到心理上的强大。
放手让宝宝玩游戏吧，他会变得更聪明
游戏是孩子童年最快乐的记忆。年幼的宝宝之所以喜欢玩游戏是因为这项活动本身的乐趣和活动所引起的满足感。他们对自己做事情的过程感到兴趣盎然，却不太在意它的结果。实际上，玩是宝宝在童年时期的主要任务和过程，通过游戏，年幼的宝宝进行学习并且得到发展。
游戏会影响宝宝的情感、社会行为、身体、智能和语言各个方面的发展。通过各种类型的游戏，如独自玩耍、平行游戏、相互合作、有组织的、漫不经心或者有意识的游戏等等，使得宝宝在数学、语言、合作和解决问题等方面变得更加成熟。游戏有助于发展他们的好奇心、自尊心、力量与协调、独立自主和自我引导的能力。
游戏能促进宝宝社会行为能力的发展
经常进行亲子活动能促进宝宝安全依恋的形成。一个有着安全依恋的宝宝有足够的自信和安全感，能够愉快地和同伴游戏，发展自己的社会技能。
通过与其他人一同游戏，发展了宝宝的合作（例如一同搭积木）、设身处地（例如了解另一个宝宝扮演怎样的角色）、分享（例如轮流玩一个带滚轮的玩具）以及提供帮助（例如协助完成拼图）等技能。
当宝宝们在一起玩游戏时，冲突是不可避免的。当年幼的宝宝学习怎样解决冲突时，他们也学会去了解别人的观点，以及社会关系中对付出和索取的需要。
游戏能促进宝宝情感的发展
当幼小的宝宝开始自己游戏时，他们有了快乐和成功的经验。这样的游戏使他们感到自己的能力，促进他们建立积极的自我概念。
当幼小的宝宝创造性地表现自己，例如绘画或者扮演角色时，这个表现的过程能提高他们对自我价值的感觉。
通过角色扮演游戏，幼小的宝宝学会控制自己对现实生活事件的情感，虽然这时他们还不能用言语来表达自己的感受。过家家为学习走路的宝宝提供了机会，宝宝在游戏中能够面对积极的或消极的感受（例如为洋娃娃洗头发、摇晃洋娃娃来哄它入睡等等），从而能够控制自己的感情。
开放式的游戏（例如玩沙子、玩水、捏橡皮泥等等）能够为年幼的宝宝提供表达和释放自己感情的机会。
游戏可以刺激宝宝身体的发育
在出生后的最初几年，宝宝是通过他们身体的活动来增加自己对物体的认识的。从出生起，宝宝在他们的世界里通过运动感觉器官来进行学习，认识自己的身体、照顾他们的养育者和周围的各种物体。
当宝宝用他们的身体来探索自己、养育者以及周围的世界时，他们正在发展今后学习所必须的重要运动技能。正是通过各种身体的游戏，宝宝才形成了对自己的身体以及身体空间位置的认识。
游戏不仅是快乐的，宝宝通过在游戏中动手操作，增强理解力，促进了智能和语言的发展。
游戏能够促进宝宝智能的发展
游戏为幼小的宝宝提供了机会，使他理解事物间的关系以及它们是怎样工作的（例如平衡大小不同的积木）。在游戏中，宝宝进行尝试并且理解原因和结果（例如在澡盆或者游泳池里下沉和漂浮的物体）。
过家家需要进行象征性思考。在游戏中，曾经的经历得到再现，一个物体可以代表另外的事物，例如一块小积木可以被当作洋娃娃的奶瓶或者是一辆小汽车。在这种游戏当中，数字和字母这些要在学校里学习的表达抽象概念的能力得到了锻炼，这对宝宝来说非常重要。正如积木代表一个瓶子或者汽车一样，慢慢宝宝就会懂得，每个词汇都有它所代表的意义。
过家家能使宝宝对他们每天的经历有所了解。
游戏中还包括了大量解决问题的活动（例如掌握一个形状分类器的作用或者完成拼图）。
通过游戏，宝宝还可以增加坚持性、注意的广度和集中注意力——这些能力都是帮助宝宝在上学时取得成功的必备技能。
一些游戏还可以刺激辐合思维（将与问题有关的信息聚合起来，寻找一个正确答案的思维形式，又称求同思维）的发展。例如将钮扣按照尺寸大小分类，或者正确地把拼图块放进拼图板里。
一些游戏也可以刺激发散思维的发展。发散思维中包括发现多个解决办法，例如用积木搭建房子或者造车。
在建构性游戏和过家家中，经常会需要宝宝练习制定计划和作出决策的能力。
游戏能够促进宝宝的语言和识字能力
通过非常早期的父母与小婴儿之间的游戏，例如用镜子照面部的表情、教宝宝发音、玩藏猫猫等游戏，宝宝可以学习怎样进行轮流，这是沟通和交流的基础。
在过家家中，宝宝会经常使用词汇用来指代人物、物体和事件。
根据协商，父母与宝宝之间或者宝宝与同伴之间所进行的合作游戏，包含了大量沟通与交流的机会（例如对规则或者角色的讨论等）。
早期的涂鸦和画画从本质上看是愉快的，他们是宝宝通过书写来表情达意的最初形式。读故事、讲故事、手指游戏和唱儿歌能够提高宝宝口头语言能力，并且帮助他懂得文字都有意义。
让宝宝更聪明的6个手指游戏
手又被成为第二个大脑，因此手部的活动越多，大脑的活动也越活跃。右手能刺激左脑，而左手能刺激右脑，只有同时活动双手，才能让左、右脑均衡发展。
6-15个月：让孩子体会各种触感
1、触感骰子
效果：触感骰子的每一面，就能体会不同的触感。
玩法：
(1)准备不同才知的纸(牛奶盒、彩色纸、硬纸板等)或布料(毛巾、麻布等)、胶水和见到。
(2)把牛奶盒减成正六面体的形状，完后用白质封住顶部。
(3)在制作好的盒子每一面分别粘帖不同材质的纸或布料，就制成了触感骰子。
(4)跟孩子一起掷骰子，然后用手出没朝上的一面。触摸骰子时，还可以闭上眼睛。
2、只属于我的秘密抽屉
效果：在收藏物品的过程中，可以培养思考能力，而且经由推拉抽屉的动作，能提高手部和双臂的力量。
玩法：
(1)准备抽屉柜和玩具。
(2)挑选和孩子的腰部一样高的抽屉柜，然后让孩子把玩具放进抽屉内。
(3)不然孩子推拉的抽屉可以用胶带固定。
(4)让孩子肚子推拉抽屉，并反复地装玩具。但是，要注意防治孩子的小手被抽屉夹住。
15-24个月：同时刺激左右脑
1、扣纽扣的游戏
效果：口纽扣的游戏，能提高手部的灵活性。
玩法：
(1)准备带有钮扣的衣服。刚开始的时候，最好准备孩子喜欢的衣服。
(2)首先，用带有大钮扣的衣服玩游戏。让孩子把钮扣扣到衣服的钮扣孔内.
(3)还可以同时做数钮扣的数量、猜钮扣的颜色和按钮扣的数量将衣服分类等游戏。
(4)等孩子掌握扣钮扣的方法后，再换成用带有小钮扣的衣服，让孩子把钮扣扣到扣孔内。