胎教早教故事

用艺术家的思维来实施早教。

近几天时断时续在看贝蒂·艾德华的《像艺术家那样思考》。尽管它是一本有关美术绘画的书，里边谈的当然全是与美术绘画相关的事儿，看上去跟育儿教育无关。可是书里提及的一些美术绘画的方式 实际上還是跟育儿教育的大道理十分接近的。这本书帮我印像深刻的一个词是“阴形”，这一“阴形”事实上便是大家美术绘画必须主要表现的行为主体以外的这些样子。

贝蒂在这本书里边关键谈的是人像素描，令人费解的是，她并沒有教大家怎么画眼睛、鼻部、嘴唇，耳朵里面，只是教大家怎么画画这种必须主要表现的部位以外的“阴形”。依照贝蒂的叫法，如果我们去关心双眼、耳朵里面、鼻部、嘴唇这种部位，大家就非常容易被曾经的我们就接纳的那类主要表现这种部位的标记所上下，以至危害大家尽快去观查大家要想主要表现的行为主体，造成 大家的观查比较严重失帧。

看过一大半这书以后，我尝试去摹仿了一个线描画的头像图片，由于没有时间，也没有很严苛地去精确测量说白了的“阴形”的占比关联、线框与样子的迈向与视角，仅仅大概地关心了一下他们中间的关联，而且，因为我没有花许多 時间去做细致的装饰，我乃至连架构的边框线和十字准线也没有好好地去精确测量一下，仅仅凭借我的觉得随意画了一下，只是花了三五分钟，就刻画出了一个大概的品牌形象，见到自己亲自描出的一幅“画”，自己都震惊。

我，一个美术绘画盲，竟然也可以大概把那样的一个头像图片勾画出去，而且能够 说成十分像。假如像过去那般，仅仅去关心双眼、鼻部、嘴唇和耳朵里面等部位，我觉得，我是不管怎样也勾画不上那么好的。

看了我这段有关美术绘画感受的叙述，坚信大家都搞清楚我到底要想说些什么了。好似贝蒂来教大家的描画技巧一样，假如在孩子教育难题上，大家也可以大量地去关心小孩各类能力、各种各样好的习惯养成以外的“阴形”，也许大家就会轻轻松松许多 ，大家跟小孩交往时的方法也会灵便而填满趣味性得多。

许多 的盆友往往有那样那般的疑惑，我感觉最压根的一点便是，大家都过度关心大家要想去做的事儿，而不是将关心的重心点放到这一功利性的目地以外。如果我们只是去享有跟小孩在一起的每一个時刻，如果我们大量地关心怎么才能跟小孩一起玩得更为高兴，更为填满热情，实际上许多跟文化教育有关的內容就在无形之中带了进去。

曾经的我在许多 场所提到我与芊芊玩信封的手机游戏，在我的新小说《林怡教你玩游戏》里边，因为我提及了这一小小例证。尽管这是一个比较简单十分平时的游戏，可是这个游戏一样能够 带来小孩很多很多。如果我们过度关心手机游戏的功能，这个游戏就会被大家所枪决，大家就会因而丧失一次很好的多方位正确引导小孩发展趋势的机遇。

这个游戏起因于芊芊对我的一个信封造成了兴趣爱好，他尝试叫我的哪个信封，因此，我将信封里边的物品抽离出来，把信封拿给他。由于他还小，手眼协调能力较差，在我拿给他的情况下，他一错手，信封就纷纷扬扬地落入了路面。芊芊沒有收到信封，可是大家却从而进行了一个十分趣味的抓信封的手机游戏，自始至终玩了两个小时，直至他要离去我们家了，大家才迫不得已告一段落这个游戏。zJ09.coM

芊在抓信封的全过程中，他的身体素质获得锻练，我给他们叙述各种各样场景，包含我们在抓信封的全过程中产生的各式各样的心态，信封“不懂事”时出現的各种各样情况……全部这一切将提高小孩語言能力、思维逻辑能力、快速响应能力、心态感知力、人体灵活性这些十分多的亲子早教內容所有融进进来，让小孩玩得十分开心。

事实上，要是大家想尽办法让手机游戏玩得填满趣味性填满热情，压根就不用去考虑到大家到底可以给与小孩哪些，要是我们去干了，大家当然就会有获得。就好似美术绘画一样，大家关心的是行为主体以外的阴形，但最后大家得到的则是出乎意料的颇具感染力的行为主体自身。 文/林怡

相关知识

早教知识：巧用心理效应实施家教

不管什么样的人，受鼓励而改了，是非常容易的，受责怪而改了，却并不大非常容易，而小孩子特别是在喜爱听好听的话，讨厌听恶语。因而，父母在文化教育孩子的情况下，不必一直用严格的語言、严肃认真的脸孔，让文化教育好似冰刀霜剑 ，非常容易扎伤孩子的内心 。父母何不妙用心理学效应，让文化教育越来越平静亲近 ，容易认可。

“变大效用”：让指责变为赏析

静怡见到妈妈在厨房里繁忙，便以往帮妈妈摘菜。結果，她把青菜叶弄得遍地全是。妈妈见孩子那样帮“倒忙”，气不打一处来，便明褒暗贬地对孩子说：“你可以真能干，我家都快成农贸市场了。”由于妈妈这句话恶语相向得话，严厉打击了孩子“试着”的主动性。

静怡此后已不帮妈妈摘菜。而素素的妈妈，在发觉闺女顽皮地将自身刚洗好的衣服裤子又放入蓄水池里之后，仅仅意外惊喜地对闺女说：“商品，你真得长大以后，能帮妈妈干活儿了。让妈妈教你洗床单好么？”結果，闺女兴高采烈地学会了洗手帕，之后又学会了洗床单。

父母在指责孩子时，应擅于发觉孩子就算是细微的优势，立即给与认同、毫无疑问，通常会接到非常好的文化教育实际效果，大家何不把这类效用称之为“变大效用”。倘若孩子习惯性说谎，大家何不在孩子说真话时夸奖他，用夸奖加强诚信，使孩子摆脱说谎的缺陷；倘若孩子学习不够用心，大家也无须劈头一顿责怪，何不在孩子努力学习时，用夸奖去推进孩子的用心。要是大家放亮擅于发觉优势的双眼，孩子便会由于大家的发觉而迅速进到快乐成长的路轨。

“爱抚效用”：激起孩子的感情

小姑娘娇娇5岁了，有一次得病到医院打针。第一次打针时，是妈妈带她去的。在提前准备打针时，娇娇痛哭。她怕痛。妈妈说：“孩子，别害怕，你要是趴到妈妈的怀中，牢牢地地怀着妈妈就不疼了。”妈妈边说边溫柔地抚摩着闺女的头顶部和后背。果真，娇娇感觉那一针比想象的痛缓解了很多。打过针后，她问妈妈：“是否那痛转至您的身上了？”妈妈笑着点了点点头。娇娇第二天去打针，是父亲带她去。进了注射室，娇娇说：“父亲，我觉得让您怀着我。”父亲厌烦地挥挥手说，“就你不便，这么大的人了，打个针还用成年人抱？去！自身趴在桌椅上来！”

結果，还没有打针，娇娇就“痛”得排出了泪水。最终，当针头打进娇娇人体时，她疼得痛哭起來。一样是打针，娇娇趴到妈妈的怀中，享有着温暖的語言和爱抚，就感觉不太痛，而独自一人趴在桌椅上接纳打针，娇娇就痛得吃不消。

心理学专家科学研究证实，爱抚造成的觉得，能够 让人的中枢神经系统中的化合物产生变化，进而克服紧张，改进心态，提升信心。绝大部分爸爸妈妈都爱着自身的孩子，因此 ，不必抠门自身的爱抚，何不笑容着摸下孩子的发，抚抚孩子的肩，弹弹孩子的身上的土，真正孩子的领口，整整的孩子的衣衫……非常在孩子碰到困难和挫败时，牢牢地拉着他的手，凝视着他的双眼，告诉他：“无论产生哪些，你对我们是最重要的，大家一生守护，支持你！”这种微小的言行举止，会在孩子的脑海中里涌起爱的浪涛，既能缓解孩子的精神压力，又使孩子容易认可爸爸妈妈的提议。

早教文章：俄罗斯家庭的艺术教育

早教正能量，成就新梦想。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是小编为大家整理的早教文章：俄罗斯家庭的艺术教育，仅供参考，欢迎大家阅读。

我因工作中必须，去巴黎工作中了2年，老婆与儿子小彭也随我同去。大家的隔壁邻居罗姆老先生是位中学老师，他孩子奥利佛变成小彭的最好的朋友。

仔细观察，我留意来到中国俄罗斯家中在亲子教育方式上的不一样。根据和奥利佛父母的深入交流，我有了更加深入的感受。文化教育，非常是对孩子艺术涵养、人格特质营造上的文化教育，并不是靠逼迫小孩子学习钢琴、学舞蹈就能进行的，靠的是耳濡目染的艺术熏陶和修养。

在乌克兰，每一个父母都十分重视对少年儿童艺术兴趣与爱好的塑造，并一得之愚地塑造她们的艺术感知力和鉴赏能力，让她们自小就接纳艺术的熏陶。

在周末或国家法定假日，俄罗斯人最爱去的地区是剧场，在那里常常能见到年青的父母拖儿带女兴高采烈地前去欣赏，并且每一个人都穿着打扮得好看干净整洁。有的孩子还手握着一簇花束，那就是父母提前准备让孩子在表演完毕后赠给自身喜爱的知名演员的。

艺术中心一样是俄罗斯人带孩子常常惠顾的地区，那边常常弹奏乌克兰及世界各地的知名交响音乐曲。孩子们听歌时专心致志、肃静庄重，宛然一个成年人观众。无论孩子能听得懂是多少那并并不是最关键的，最少她们的投入是真心实意的。孩子听演奏会时的自控能力更是来源于这类投入，而投入则是平时谆谆教导、渗入熏陶的結果。

逛艺术历史博物馆也是俄罗斯人的喜好之一。在历史博物馆的艺术品前，你常常会见到年青父母仰身对孩子开展解读，而每个历史博物馆对小观众们全是免费开放的。

更是根据之上诸多文化教育和正确引导，乌克兰少年儿童获得了多方位的艺术熏陶，有着了一份俄罗斯民族宜动宜静的与众不同气场。

如何在家实施宝宝的早教

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育使得孩子身心得到全面的发展，你都看过哪些早教类的书籍？请您阅读小编辑为您编辑整理的《如何在家实施宝宝的早教》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

如何在家为宝宝进行早期教育

早期教育对宝宝的成长和发展起着重要的作用。在家中，家长可以积极参与宝宝的早期教育，从而促进宝宝的综合发展。以下是一些在家中实施宝宝早期教育内容的建议，帮助家长为宝宝创造一个丰富的学习环境。

一、创造舒适的学习环境

为了提供一个积极、安全、刺激和富有探索性的学习环境，家长可以选择一个安静明亮的房间，并将其布置成适合宝宝学习和玩耍的空间。确保该空间没有干扰和危险的物品，并且易于清洁和整理。这样的环境有助于宝宝的专注力和学习效果提高。

二、音乐早教

音乐早教是宝宝早期教育的重要组成部分。通过播放优美的儿童音乐，家长可以帮助宝宝发展听觉感知和语言能力。可以选择一些简单的儿歌，如《小星星》，利用儿歌的旋律和歌词来增加宝宝的语言感知和记忆能力。可以给宝宝提供一些简单的乐器，如铃铛、手摇铃等，鼓励他们亲自参与音乐创造和表演。

三、视觉刺激

视觉刺激对宝宝的视觉发展至关重要。家长可以在宝宝周围放置一些色彩鲜艳、形状多样的玩具，如积木、拼图等。可以通过放置一些绘本和插图书籍来促进宝宝的视觉发展和早期阅读能力。家长还可以创造一些简单的画面和图表，帮助宝宝进行感知和认知的训练。

四、触觉体验

宝宝的触觉感受是他们早期教育中的一个关键部分。家长可以提供一些触觉丰富的材料，如羽毛、绒布、磨砂纸等，来引导宝宝进行触摸和感知。可以鼓励宝宝用手触摸不同材质和温度的物品，帮助他们发展手指灵活性和触觉感知能力。家长还可以提供一些触觉刺激的玩具，如各种贴纸、毛绒玩具等，来增加宝宝的触觉体验。

五、语言互动

语言的交流对于宝宝语言发展和社交能力的培养至关重要。家长可以与宝宝进行有意义的语言互动，如谈话、歌唱和互动游戏。在与宝宝交流时，家长需要使用简单而正确的语言，给宝宝提供良好的语言模型和语言环境。还可以利用图片和图表来帮助宝宝学习和理解新的词汇和概念。

六、运动发展

在家中实施宝宝早期教育时，运动发展也是不可忽视的内容之一。家长可以在室内为宝宝创造一些适合运动的场景，如使用婴儿爬行垫、枕头堆叠、玩具抓取和平衡训练等。这些活动可以帮助宝宝发展躯干稳定性、手眼协调和大肌肉运动能力。

家长在实施早期教育时应遵循以下几点原则：

1. 理解宝宝的兴趣和需求，根据宝宝的年龄和发展阶段选择适合的活动和材料。

2. 给予宝宝足够的自主性和探索性，在保证安全的前提下，鼓励宝宝独立思考和尝试。

3. 与宝宝进行持续而有效的互动，提供足够的语言模型和情感支持。

4. 持续记载宝宝的进展和成就，及时调整和修改早期教育计划。

家长需要记住早期教育应该是一种快乐和积极的经历，而不是一种压力和负担。与宝宝一同成长和学习的过程中，家长应尽量营造轻松愉快的氛围，让宝宝在家庭中快乐学习和发展。

早教知识：培育宝宝艺术能力的5个措施

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编精心整理的“早教知识：培育宝宝艺术能力的5个措施”，仅供参考，欢迎大家阅读。

拥有一个富有艺术细胞的宝宝，是每一个爸爸妈妈的梦想。那么具体怎么做呢？小编为大家准备了4个方法。希望各位家长积极的使用。

措施1：为宝宝准备充足的艺术材料

为孩子准备好一定量的颜料，让孩子愉快地发现各种色彩发出的不同感觉，那么一段时间后爸爸妈妈就会发现，宝宝创作出了一幅“印象派”画作；为宝宝准备各种各样的小乐器，让他自由地弹奏、敲击或吹奏，或许不久之后，您会发现宝宝创作出了一首令人“情绪激昂”的“军队进行曲”。

措施2：与宝宝一起创作诗歌

5岁之前的宝宝语言方面的成长的十分快。父母也许从来没跟宝宝说过的话，忽然之间宝宝自己就会说了。如果您经常与宝宝一起唱儿歌、读诗歌，潜移默化中，宝宝的语言能力就会得到很快的提高，宝宝的创作能力也会相应地有很大提高。

措施3：与宝宝一起做音乐游戏

在孩子最愿意进行的运动项目里“游戏”永远是第一名，让孩子感受音乐的快乐。声音与娱乐的结合可以让孩子在游戏中自由地进行创作和表演，更直观地感受到音乐的抑扬顿挫。

措施4：用身体动作来感受艺术

5岁前的儿童思维的最大标志是是动作性思维比例大，于是，在教育宝宝的艺术感时，一定让儿童用具体的动作来体验和感受艺术。比如，宝宝喜欢“小燕子”的歌，您可以让宝宝挥动胳膊学燕子飞，感受小燕子是怎么飞的。

措施5：重视艺术感知与体验

艺术感知和实际操作是艺术创作与表达的首要因素，而且为创作和表现提供可能性。因此，爸爸妈妈不能只注重儿童创作了什么，而应该注重儿童创作以及创作之间的这个体验的过程。

艺术的巨大潜能在于它的不确定性和无限表达空间，培育的方式千变万化，每个宝宝的具体情况也不一样，关键是您有没有从观念上重视宝宝的艺术能力的发挥。如果您重视，宝宝的创造力一定会让您大为吃惊的！

亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：让孩子拥有艺术能力只需要简单5步，1为宝宝准备充足的艺术材料，2：与宝宝一起创作诗歌。3：与宝宝一起做音乐游戏。4：用身体动作来感受艺术。5：重视艺术感知与体验。做好这5步就可以培养宝宝的艺术细胞啦。

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