培养孩子的自尊是一项关键而又艰巨的任务，当孩子刚开始独自一人试着新的事情的情况下，自尊将是他迈向取得成功的根基。以下10条对策有利于培养孩子的自尊。
爱孩子。
培养孩子自尊心的方法有哪些？父母爱孩子，孩子才可以健康地发展，更有自尊，更重量。多抱一抱他、吻他、拍一拍他的肩部，别忘记对他说，你很爱他。
别敷衍了事孩子。
假如他想跟你讲话，你要是离去电脑上或是关掉电视，回应一个难题的時间就足够了。眼对眼地看见他，为此来说明你是确实在听他讲话。这对培养孩子的自尊有神效，因为它传送了一个信息，孩子会感觉他在你的心中中是关键的、有使用价值的。
有效族规。
给你的孩子定几个有效的标准，一些强制的家中要求会使他更有归属感。你将会要一遍又一遍地严格执行，但用不上多长时间他便会得偿所愿地遵循这种要求。
冒健康风险。
鼓励你的孩子做一些新的探寻，例如品味一种不一样的食材、交友、学骑自行车。虽然他很可能不成功，可是不探险怎会取得成功呢。因此 ，在保证安全的状况下，让孩子独自一人去实验，抑制着别干预。
容许犯错误。
孩子难以避免会做错事。从不正确中吸取的经验教训很有使用价值，能帮孩子塑造信心。因此 ，若是你的孩子把菜盘摆得太挨近桌旁，結果翻了，那么就鼓励他，想一想下一次如何做才不容易翻。那样，他的自尊就不容易遭受损害，他会搞清楚，有时候犯错误是容许的。
立即庆贺和称赞。
每一天你必须勤奋对他好的主要表现、好的作法表示感激和认可。享有着母亲真心实意的表扬和爸爸振奋人心的答复，孩子会感觉溫暖、舒服，内心更使用。
聆听。
假如孩子想讲话，你也就学会放下手上的活，用心听他说道哪些。孩子拥有心态，无论是开心還是忧伤，你需要做的便是认同他的体会，并向他说明你高度重视他常说得话。培养孩子自尊心的方法有哪些？假如你跟他共享你的体会，他将更有信心向你显露他的所想所想。
切忌盲目攀比。
“为何你不可以多学习你的亲姐姐呢？”例如此类的评价总是让孩子备受煎熬，把他往侮辱、妒忌、心高气傲上引。即便是反面的比照也一样具备毁灭性，如“全部参赛选手中，你最出色了”，孩子会发觉他与这一品牌形象天差地别。可是，假如孩子了解你赏析他是由于他是一个与众不同的人，他将更非常容易了解到他自己的使用价值。
献上责任心。
假如孩子感觉自身不如他的兄妹或同年龄人，那麼最先你需要对他表示慰问，随后着重指出他的某一优势。这能帮孩子了解到，尺有所长，寸有所短，大家每一个人都是有优点，也是有缺点，他无须由于自身不足极致就自我否定。
多鼓励，少表扬。
培养孩子自尊心的方法有哪些？每一个孩子都必须家人的适用，她们都想从家人那边获得那样的信息：“我敢确信，因为你很勤奋。给油！”鼓励注重的是全过程，表明你认可他获得的发展——而不只是他的造就。鼓励有别于表扬，前面一种奖赏个人行为，而后面一种奖赏人。表扬会让孩子感觉他仅有把事儿做极致了，成绩突出才算是“好”孩子。因此 要谨慎使用表扬，加多鼓励。
相关知识
早教启蒙：怎样培养孩子的自尊心
如何培养孩子的自尊心
1、重视孩子的情感
孩子虽小，但她们也是有自尊心。相关研究表明：儿童三岁上下自尊感便刚开始出芽。不能把孩子不善人，对孩子要守信用，讲话要算术。在平时的课堂教学中，要多给孩子一些笑容，每时每刻要关心孩子的毫不在意。怎样培养孩子的自尊心？
2、正确看待孩子的不正确
俗话说得好：“人无完人，孰能无错版。”每一个人在一生中都会出現一些不正确，何况是孩子呢?老师要正确看待孩子的不正确。孩子假如犯的并不是质量性的不正确，老师能够忍受;假如孩子犯了像说谎，盗窃相近的质量性不正确，就应当严格的指责。由于必需的批语及其谨慎的惩罚，也是培养孩子自尊心的一个非常好的方式。它是一种冷却液，能够使孩子理智地洁身自好自身的言谈举止，调整 自身的不正确。怎样培养孩子的自尊心？
3、给与孩子适当爱
不管孩子多么的顽皮，必须使他明白自身是有使用价值的，是可被父母接纳的。家中应变成爱的可依靠的加气站，孩子感受到的信息内容理应是：即便您没打扫卫生，考试成绩不大好，例如引类父母依然爱您。您怎样才可以既表述了爱又改正了他怕不当之处个人行为呢?心理疗法家归纳为：擅于发觉孩子做得对的地区。依据这方法理应对孩子说，很愿见到您铺的床，杰尼，目前我希望您做的是，把您的餐桌整理和一样齐整。
4、承担责任地表述恼怒
孩子犯错误时，父母应表明自身的体会，并且以1种关注孩子的语气表现出来，构造是：当您做某某某事时，觉得如何如何。不可说，您这一坏孩子!或您那么笨!而理应说，当您把玩具扔到小姑娘床边时我觉得很生气，那般做会磕伤他的父母所传递的信息内容是对某独特个人行为的体会，而不是对孩子使用价值的分辨。
5、容许孩子自身办事
父母总觉得替代孩子做艰辛的事是对孩子的协助。事实上这相当于告知孩子他不好，也不利培养孩子的自尊。孩子必须刺激性和挑戰，要给他机遇去解决困难和察觉自己的工作能力。当她们必须协助时，具体指导和帮助她们去想办法，寻找回答，而不是取代它的。怎样培养孩子的自尊心？
6、重视孩子的物件
父母常常操纵着赠给孩子的玩具和书。例如，是您，而不是孩子决策甚么情况下舍弃某物品。您将会觉得某件玩具和书早已不宜孩子了，但事实上他依然必须它，乃至这类钟爱不断两年!因而，处理某件孩子的物件时，一定要先问一问他自己。
培养孩子自尊心的常见问题
1、不简单直接的看待孩子，使孩子在怨恨中丧失自尊心，而应当谆谆教导，就事论理，使孩子在不经意间中创建自尊。
孩子有明显的以自我为中心观念，做为父母要擅于把握住日常生活的点点滴滴琐事，向孩子讲明简易的大道理，文化教育和培养孩子置别人的部位考虑到难题的习惯性，慢慢解决以自我为中心观念，使孩子感觉人和人之间是公平的，进而明白仅有尊重他人，他人才可以尊重自己的大道理。
2、不必讽剌、讥讽孩子，应积极主动激励，适度称赞或给与奖赏，使孩子在引以为豪中创建自尊。
许多 孩子心高气傲，有进取心，而且期待获得成人的赞誉，但因为年龄少，免不了出現不正确或做事情比不上成年人意。对于此事，不可以过多责怪孩子，而应把握住其细微发展，激起孩子的主动性，使她们摆脱不够，让她们在持续的发展中提高自尊心。
3、不必对孩子冷淡和厌倦，应当给孩子造就主要表现自身的机遇，使孩子在考虑当中创建自尊。
孩子爱主要表现自身，喜爱办事，更喜欢取得成功，成人别害怕烦怕脏，让孩子胆怯一角，而应尽量地给他造就机遇，使出她们的才气，并且用抚摸的笑容，诚挚的赞誉，激励孩子发展。那样不仅使孩子提高了信心，还能够塑造爸爸妈妈与孩子中间的情感。
4、不必对孩子教导很严，应当把孩子作为单独的行为主体，使孩子在公平当中创建自尊。
怎样培养孩子的自尊心？爸爸妈妈不必把孩子作为自身的独享商品，用指令的语气跟孩子发言，用成人的规范规定孩子。
早教：如何培养孩子的自尊心
孩子尽管年纪较为小，可是她们也是有自身的念头，兴趣爱好和喜好的。父母不可以强加于意向在孩子的身上，或是痛斥孩子，不然会损害到孩子的自尊。如何培养孩子的自尊心？
如今，孩子的学习培训、生活标准好啦，可是她们的精神压力、学习培训压力却重了，由于各式各样的兴趣培训班、培训机构都被父母排得浓浓的。本来轻松自在的休息日反倒变为孩子的“痛苦日”，一天到晚在工作和兴趣培训班中周璇，这种都不利少年儿童个性化快乐成长。如何培养孩子的自尊心？
当孩子有一点一滴的发展时，父母都应立即给与毫无疑问和激励，提升其信心，维护自尊。下列是“培养孩子自尊心的六个小窍门”，供您参照。
第一招：在平时生活中找寻可称赞的事儿
孩子“坏”时期待遭受留意，“好”时期待获得称赞，这不但能提高孩子的自尊，并且认可他所做的事儿，会提升他的自身价值观。即便平时生活的一些琐事，还可以提示孩子了解他是讨人喜欢的、有能力的。
比如，在全家人一起吃饭时，每一个人都发送到取得成功和开心，使这一時刻变成开心的聚会活动而不是管束;孩子碰到困难时大力支持;每一个人全是亲人留意的目标，遭受他人的关爱和爱;能够 常常将卡牌或画片贴到门边或放到桌子上，以表明互相的爱;能够 在孩子的卧室床上挂上二张相片，一张是他已经做父母称赞的某事，另一张是一家人开心地在一起，为此提示孩子的讨人喜欢和能力。
第二招：挤时间独立和孩子在一起
一些父母工作中忙，時间十分宝贵，即便如此，还要抽出来一定的時间与孩子独立在一起，这十分关键。要保证这一点的最好是方法，是把与孩子在一起的分配纳入方案，小到一起溜达，大到出门出游，这对父母与孩子中间的情感联系是十分关键的。与孩子一起玩乐时，要遵循他的标准，不必超过他的水准。针对再婚家庭，父母应当考虑到孩子的独特情感需求，针对害怕孤独的继子女，父母应抽出来专业時间和他在一起。
第三招：容许孩子做好自己的事儿
很多父母觉得，替孩子做他觉得艰难的事是协助孩子。实际上，这相当于告知孩子他自己不好，不利培养孩子的自尊心。孩子必须激励和挑戰，要给他们解决困难和察觉自己能力的机遇。当他必须协助时，具体指导并帮助他去想办法，寻找回答，而不是替代他做。如何培养孩子的自尊心？
第四招：珍惜孩子的物件
父母常常操纵赠给孩子的小玩具和书，有时候觉得某物品不宜孩子了，但实际上他将会依然必须它，乃至这类喜爱会不断两年。因而，在解决某件孩子的物件时，父母不必擅自作主，要由孩子自身决策什么时候舍弃某物品。
第五招：协助孩子妥善处理人体层面的难题
孩子在成长阶段中，出現闭口粉刺、肥胖症和黄褐斑时，父母要协助他处理精神实质上的压力，并使他不必太在乎自身的表面，意识到这种难题可能是临时的，也是能够 操纵的。
第六招：孩子抵毁自身时父母要干涉
孩子抵毁自身是在传递一种妨碍自尊心的信息内容。这时候父母应主要表现出求真务实的心态和对我对你的爱，认真地聆听，随后再对他说需有的心态。
结束语：如何培养孩子的自尊心？很多心理学专家及其教育家觉得，一个具备完善自尊的孩子可以应对生活的挑戰，调节并取得成功。自尊能使孩子对自身的能力抱有信心，使她们了解接受并运用不断发展的专业技能开展工作中。因而，从今天开始，父母就需要认真培养孩子的自尊，常常激励孩子做他喜爱做的事儿，在开心的成才中就有一定的取得成功。
怎样培养孩子的自尊心
自尊心是一个人品德的基础。从小尊重和培养孩子的自尊心是非常重要的。孩子的自尊心像稚嫩的小苗，一旦受到伤害，会留下难以愈合的伤口，甚至会影响他的一生。因此，作为成年人，特别是爸爸妈妈应保护孩子的自尊心，并注意培养孩子的自尊心。
怎样培养孩子的自尊心呢?
1、不简单粗暴的对待，使孩子在愤恨中失去自尊，而应循循善诱，就事论理，使孩子在不知不觉中建立自尊。孩子有强烈的“自我中心”意识，作为爸爸妈妈要善于抓住生活中的点滴小事，向孩子讲清简单的道理，教育和培养孩子从他人的位置考虑问题的习惯，逐渐摆脱“自我中心”意识，使孩子觉得人与人是平等的，从而懂得只有尊重别人，别人才能尊重自己的道理。
2、讽刺、挖苦孩子，能使孩子产生自卑而失去自尊，应积极鼓励，适当赞扬或给予奖励，使孩子在自豪中建立自尊。孩子争强好胜，有上进心，并且希望得到成人的赞许，但由于年幼无知，难免出现过错或做事不如大人意。对此，不能过多责备孩子，而应抓住其微小进步，激发孩子的积极性，使他们克服不足，让他们在不断的进步中增强自尊心和自信心。
3、对孩子冷漠、厌烦，会使孩子在失望中失去自尊，应为孩子创造表现自己的机会，使孩子在满足之中建立自尊。孩子爱表现自己，喜欢做事，更喜欢成功，成人不要怕烦怕脏，让孩子退缩一角，而应尽可能地给他们创造机会，施展他们的才华，并用爱抚的微笑，诚恳的赞许，鼓励孩子进步。这样不但使孩子增强了自信心，还可以培养父母与孩子之间的感情。
4、对孩子管教过严，会使孩子在畏怯中失去自尊，应把孩子当做独立的主体，使孩子在平等之中建立自尊。父母不要把孩子当成自己的私有品，用命令的口吻跟孩子讲话，用成人的标准要求孩子。作为父母应该鼓励孩子大胆发表自己的见解，鼓励孩子与成人争辩是非，如果成人确实说错了，做错了，应坦诚地承认，并向孩子道歉，使孩子觉得父母是尊重他的，自己也应该尊重父母和别人。
当然，一味地表扬、奖励、赞许孩子，会使孩子产生虚荣心。必要的批评，慎重的处罚，也是培养孩子自尊心的一个很好的手段。它是一种冷却剂，可以使孩子冷静地检点自己的言行，修正自己的错误。
培养孩子的自尊心不是一朝一夕就能完成的，成人要有耐心、细心，关心爱护孩子，使孩子的自尊心得到健康发展。
幼儿启蒙早教：如何保护孩子幼小的自尊心
幼儿启蒙家长的教育方式对幼儿的自尊有关键的危害，幼儿年纪小，自尊已经产生和发展趋势环节，很容易遭受外部的危害。父母是幼儿的第一任老师，幼儿自尊的产生与父母的文化教育拥有 紧密的关联，父母一句指责的语句或者一句鼓励的话语都很可能会被幼儿作为是个人评价的规范。如何保护孩子幼小的自尊心？
如何保护孩子幼小的自尊心？家长的教育方式大多数全是不正规的，它尽管有一定的针对性，但却并不是有机构、有领导干部、有严实方案的文化教育，由于家长一般也没有历经文化教育层面的训炼，都不具备专业的文化教育专业知识和工作能力。幼儿每日都和父母触碰，父母在幼儿的心中中有很高的公信力，这对幼儿自尊的发展趋势而言拥有 较高的危害，而文化教育实际效果也就更具有思辨性和耐受性。幼儿启蒙
亲子教育中的娇惯对幼儿自尊的负面影响
家长对幼儿过分宠爱会对幼儿的自尊造成负面影响。伴随着独生子愈来愈多，娇惯教育方式也被愈来愈多的家长选用。这种家长对幼儿通常是广结善缘，无论幼儿的规定是不是有效。实际上这类教育方式十分不利幼儿自尊的发展趋势。在这类自然环境中发展的幼儿，被父母的爱包围着着，摆脱了具体的生活规律，非常少或是压根沒有遭受过指责和挫折，这类教育方式非常容易让幼儿有自豪感，产生自豪的心理状态。
幼儿的自尊是在生活起居中与小伙伴、教师、亲人相处的全过程中，在各种各样有满足感或有失落感的恶性事件中锻练出去的。娇惯让她们的自尊无法得到锻练，而越来越很敏感，一旦遭受外部的就算是一点点的挫折，自尊就会大大的地遭受损害，难以接纳挫折。
家中教育方式对幼儿自尊的负面影响
亲子教育的全过程中，家长对幼儿采用过多的指令对幼儿自尊的发展趋势会造成负面影响。如何保护孩子幼小的自尊心？一些家长一直以指令的语气规定幼儿，文化教育幼儿，让幼儿彻底依照她们的含意办事，她们不理睬幼儿是不是对这种事儿很感兴趣。幼儿启蒙
若幼儿的个人行为不符她们的念头，她们则会指令幼儿终止，再指令她们“纠正”回来。这类教育方式分毫沒有在意到幼儿的自尊，沒有在意到这类教育方式会对幼儿造成的负面影响，而让幼儿觉得她们遭受非常少的关怀，而且遭受巨大的限定，是一种损害她们自尊的个人行为，不利幼儿自尊的发展趋势。
亲子教育中有误的横向对比
对幼儿自尊的负面影响
如何保护孩子幼小的自尊心？常常在幼儿之中应用横向对比不利幼儿自尊的发展。大部分家长都期待自身的小孩比他人的好，当她们看到他人的小孩比自身小孩好，她们就会对自身的小孩说：“你看看本来，他多会干，他的画比你的好看多了，你怎么都不成器。”实际上这类教育方式是对幼儿的自尊损害最立即的。长期性或是常常对幼儿选用这类教育方式会给幼儿产生“我比他人差”的在潜意识中，这类在潜意识中使幼儿的自尊处于一个负伤的情况。处于负伤情况的自尊早已是不健康的了，又该怎样优良发展趋势？