一些小孩子很喜欢咬东西，着手哪些就爱往嘴塞，大一点的孩子乃至爱咬人。北京朝阳区妇幼保健医院李杰主任医生提示家长，孩子爱咬人、咬东西，将会体现了孩子有情绪难题，家长要留意疏通。宝宝咬东西怎么回事？
宝宝咬东西怎么回事？权威专家剖析，小宝宝爱咬东西，通常是对这世界较为好奇心，因而都会把物品咬上一口，根据这一方式来掌握生疏事情，这也是较为一切正常的。而大一些的孩子，比如到了幼稚园或是更大的孩子，假如还喜爱咬东西乃至咬人，那麼这将会暗示着出她们有情绪上的难题，期待根据自身的个人行为造成他人的留意。
因而假如孩子喜爱咬东西、咬人，家长应当最先找寻缘故，看宝宝为何爱咬人。若有的孩子便是在见到别的小孩子动自身的小玩具，或是自身的母亲抱其他宝宝的情况下，或者觉得不开心的情况下，会根据咬东西来表述自身的不满意情绪。宝宝咬东西怎么回事？在这类状况下，除开疏通宝宝的坏情绪外，家长还能够提示孩子用語言或别的方法表述自身的意向，比如让宝宝了解他不高兴能够 告知成年人，不一定非咬东西。
宝宝咬东西怎么回事？权威专家还提示，一旦咬人、咬东西变成孩子的一种习惯性个人行为，就必须造成家长的高度重视了，必需时也要带宝宝去看医生。假如孩子是被别的孩子咬了，还要造成家长的高度重视，比如在宝宝被咬到后应该马上用香皂和水清理患处，活血以后能用冷敷法。假如咬烂了肌肤，最好是带孩子看医生。
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早教知识：阻止宝宝咬东西的方法推荐
宝宝来到七个月上下，牙刚开始长出去，就爱咬东西。宝宝乱咬东西，父母应当用恰当的方式立即改正喔。阻止宝宝咬东西的方法有哪些？
宝宝7个月大时爱咬东西，除开是出牙的原因外，也有便是对这世界较为好奇心，因而都会把东西咬上一口，孩子是靠嘴来了解全球的，它是归属于一切正常状况。阻止宝宝咬东西的方法有哪些？
难题一： 我们家宝宝七个半月了，自小就喜欢咬东西，现在是越来越严重了。不但喜爱门把放口中，现在是抓着全都往口中放，紧咬了，还用劲的拽，全都要啃啃才罢手，我真是担忧她口中的二颗小牙拽没了该怎么办?
权威专家评价：宝宝正处在出牙阶段，必须有东西咬着才舒服些，牙期的宝宝会出現淌口水和咬东西的状况，能够 给其填补点磨牙齿的食材，如磨牙棒，磨牙饼干等。
难题二：我们家宝宝用餐不断地咬汤勺、入睡就咬褥子，要不就宝宝吃手，碰到这类状况我看到一次就打他的双手，屡犯就打嘴，一开始也有实际效果，可已过一阵子宝宝又犯了。有什么办法才可以改正这一习惯性?阻止宝宝咬东西的方法有哪些？
权威专家评价：父母打的大多数不疼不痒，相当于沒有打。宝宝仍然自己做自己的。采用奖赏方式，跟孩子事前承诺好，假如今天早上不咬东西，奖赏一个玩具(自然他很喜欢的玩具)，保证了，立刻兑付，没法做到，果断不给。一段时间之后，孩子慢慢地更改了。
每一个宝宝咬东西的缘故是不一样的，有的宝宝喜欢在家里咬小玩具，由于在宝宝心中哪家才算是一个安全性的地区能够 随意表述心态。也是有的宝宝会在幼稚园咬小孩子，是由于他期待自身的个人行为能够 造成他人的留意。有的宝宝不高兴闹脾气是根据咬东西来表述自身的感情。它是一种很普遍的个人行为，孩子的发病率做到50%，无须去太过关心他，关键靠转移注意力，做别的的主题活动来处理。
父母必须花时间改正孩子咬东西的习惯性，对他说随意咬东西，虫子就会进到宝宝肚里，虫子就会变为大虫子，小虫子还要吃东西，随后小虫子就会在宝宝肚里大吃特吃，以便提升印像，寻个全身长刺的毛虫，孩子历经几回文化教育，就会有印像了，之后会慢慢更改了。
阻止宝宝咬东西的方法有哪些？对一些宝宝，你忽略他，他认为是激励，就得寸进尺的开展，就需要开展干涉了。咬东西时使他觉得躁动不安如让她咬一些孩子想起就无法忍受的东西，要是他刚开始或者有咬的征兆，就拿这一东西开展示范性，使他对咬造成戒备心!宝宝研究一切她们能取得的东西，非常是这些吸引人的东西，并且喜爱用小嘴巴来研究。给他出示丰富多彩的自然环境刺激性，她们就能用双眼、耳朵里面、手、嘴去看看、听、摸、尝，感受填满未知量的全球。
早教知识：宝宝咬手指，应关注其心理变化
平常大家都能够 观查到许多 小宝宝有咬手指、吮手指，可是许多 父母都觉得是一切正常的。实际上小宝宝做这一姿势反映了她们心里的转变，父母应当用科学研究的心理状态去了解。宝宝咬手指意味着什么？我们一起来看一下那样的主要表现反映了哪些?
1.基本上是一天到晚将手指放到口中吮，要是手上沒有物品，就将手放进口中去。
2.上课的时候吮，晚上睡觉也吮，有的不吮就睡不着觉。
吮咬手指是儿童期患病率较高的一种心理状态健身运动功能问题。英国一位儿童心理学专家经调研发觉，在6-十二岁的儿童中，“常常”和“基本上一天到晚”吮手指的儿童患病率为12%，而咬指甲的儿童的患病率则达到44%。宝宝咬手指意味着什么？
有统计分析说明，90%的一切正常宝宝都是有吮手指的个人行为，非常是儿童在出牙的情况下，它是一切正常状况。一般而言，儿童到2-三岁后，这类吮手指的状况便会当然消退，但假如已过这一年龄层，还依然常常吮手指，则归属于异常状况了。
咬手指可在儿童期任一环节产生，难除者将会产生终身固癖，但大部分出現在学龄儿童前期的儿童的身上，大概10%-30%的学龄儿童儿童有这类个人行为。多发性年纪在11-十三岁间，男人女人患病率无显著差别。
一、造成儿童长期性常常吮手指和咬指甲的缘故关键有下列六层面：
1.爱的要求无法得到考虑因为爸爸妈妈工作中太忙，对孩子规定过严，家庭主要成员关系恶化等缘故，使孩子无法得到充足的爱和关心，非常是母亲的爱。
2.缺乏同年龄小伙伴如今大多数是独生子，住在单元式的房屋里，当孩子从院校、幼稚园回家了后，经常是一个人在家写作业、玩耍、看电视剧，但害怕孤独、孤独、枯燥时，便不自觉地去吮手指、咬指甲，长此以往便培养了习惯性。
3.融入艰难当孩子融入新领域觉得艰难时，或在精神紧张的情况下，也会造成这类个人行为。
4.效仿有的儿童是在幼稚园、院校里从伙伴那里效仿学得的。
5.文化教育不立即当孩子从吮手指、咬指甲的全过程中获得一种快乐后，便会時刻惦记着去吮手指甲、咬指甲，假如爸爸妈妈对孩子的这类个人行为不立即开展文化教育和劝阻，只是“看”之任之，也易使孩子养成好习惯性生活。
6.别的缘故如在挨饿、人体有痛疼或有别的难受的主要表现时，吮手指、咬手指能够 迁移分散化对挨饿、人体痛疼和难受的专注力。若这类挨饿、病症等欠佳场景常有，则将会使这种姿势变为下意识姿势。宝宝咬手指意味着什么？
二、一般而言，因为儿童是固定不动地吮吸或咬啃某一个手指，以至受吮吸、咬啃的手指水肿、变窄、变尖;因为长期性常常地吮、咬，以至面颌形变、牙列不齐整、牙合闭欠佳等，并易感柒病症。
三、儿童若培养了吮手指、咬手指的难除习惯性，不但危害儿童的身心健康，另外也是儿童心里焦虑不安、压抑感、焦虑、自卑心理、对立感的心态主要表现。因而，务必尽早开展防止，对已产生这一坏习惯的儿童应采取措施的对策开展矫正。一般常见的方式有下列六种：
1.尽可能考虑孩子深爱被关心的要求如多与孩子沟通交流情感，开展皮肤触碰，如陪孩子玩游戏，带孩子出游;临睡前给孩子以温暖，使他能开心安祥地入眠，使孩子有一种归属感、成就感与优越感。
2.为孩子出示适合的小玩具和场地借此机会激励儿童多与伙伴一起玩乐，分配一些适合的手工制作主题活动，尽可能使她们的手不空余。
3.按时为孩子剪修手指甲，使其没法咬到剪修手指甲一般能够 开展每星期一次。另外应留意孩子手臂的日常保洁状况，避免感柒病症。
4.厌恶疗法可在孩子常常吮、咬的手指上面一些白胡椒粉，或涂些黄连水等苦涩味剂，或缠上些胶带，使之在吮、咬时造成一种抵触情绪，可降低或清除这类个人行为。
5.负性活动训练要求患者在一段时间里不断不断地吮、咬手指，直到觉得难受、不愉快，促进其渐渐地改正这一习惯性。
6.宝宝咬手指意味着什么？恰当的文化教育与加强在对孩子开展矫正时，心态要亲近，語言姿势要柔和，不必大声地训斥、吓唬、责骂。此外，当孩子在矫正的全过程中有一定的发展时，应立即给与夸奖及激励。
早教知识：“神童”心理问题值得关注
中生看课外读物老师打手心指责，针对绝大部分学员来讲将会仅仅小事一桩，但谁也没预料到，这针对十四岁的妙龄少女瑶来讲，居然变成一根导线，引燃了她自尽的想法。
“一次一切正常的指责居然引起了她挑选自尽，这表明她正处在心理问题的高危期”，中国青少年研究中心研究者A说，瑶留有的遗嘱十分能表明难题，由于她一方面提及了“校园内里一直承担着极大的工作压力”，又提及了“感觉挺累、挺累”，这表明她的行为并不是不经意的結果。
A研究者说，从瑶的成长历程看来，她往往感觉压力好大，无非是其在年纪、课业及各种各样期望中间的差距中造成出去的。她的年纪不大却到了高二，进而被新闻媒体等塑造变成“神童”的品牌形象，这毫无疑问给她导致了工作压力，而十三四岁也是自我认同十分张杨的阶段，非常比较敏感，又欠缺挫败锻练，因此这类工作压力变成她的不可以承担之重。
遗嘱中有那样一句：“大家一件事都拥有 很高的期望，抱歉，让大家心寒了。”A研究者觉得，年纪轻轻的瑶被家中和别人寄托了过多的期望，这类期望具体是在夺走她做为未满十八岁小孩的支配权，“尽管外部沒有显著给她强加于工作压力，但她自身意识到只有取得成功不可以不成功，只有受夸奖不可以受指责，它是十分残酷的，由于小孩便是要在犯错误中长大了，她们承担不上这么大的期望。”
对于“神童”状况，A研究者表明，说白了“神童”具体有二种状况，一是的确智商超班，智力在130之上，那样的少年儿童能够称之为超常儿童或是天才少年，但此外一种状况是将会小孩子智商水准平时，但由于超班勤奋而得到了考试成绩，一样被觉得是“神童”，这类状况在我国特别是在多。
“‘神童’实际上是一个心理问题的高风险人群，尤其是根据超班勤奋而被冠于‘神童’头衔的小孩，她们的心理问题更非常值得高度重视，由于伴随着她们的发展，她们将会在课业等层面出現愈来愈欠缺解决的工作能力，那样必定会在心理状态上留有黑影”，A研究者说，对这一个人群的心理问题特别是在非常值得关心，由于处在青春发育期的她们心里动荡且非理性很强，沒有历经慎重考虑也将会作出十分欲望的行为。
中国青少年研究中心助理研究员B说，他需注意来到瑶在平时主要表现得很能承受力、很乐观，但却超出任何人预料挑选了自尽这一极大的差距。
“她的父母或许没能真实进入她的心灵深处”，B研究员说，他在好几个临床医学实例中发觉，有一部分刚进到青春发育期的小孩很在意他人尤其是父母如何对待自身，她们心里比较敏感，会察颜观色，期待能获得好的点评，平常主要表现得很太阳，乃至获得好的学业成绩目地也是以便获得父母的夸奖。
“可是，小孩的主要表现与心里却很不相符合，她们本来有工作压力，却主要表现得好像很轻轻松松，本来有心理问题，却看起来很太阳很乐观，就取决于保持她们在父母眼里的品牌形象”，B研究员说，针对将会危害自身在父母心中中点评的个人行为，她们会主要表现得十分抵触，乃至感觉不可以接纳。
他觉得，青春发育期的小孩具备比较敏感、反映强烈、非常容易受伤的特性，对小孩过度严苛、过度希望、过度照料、过度干预都是有将会造成 出現难题，“但这种难题也是有将会出現隐秘性，父母应当学好分辨自身的小孩是否确实身体健康。”
宝宝认生是心理发育所致
认生期到了
你是否已经注意到：当邻居阿姨要摸摸宝宝的时候，他会突然哭起来;当家里来了客人时，他会一直躲在你的怀里，好像很害怕。宝宝的这些反常举动是在告诉你——认生期开始了。
几乎每个宝宝在1岁左右都经历过这个所谓的“认生期”。大部分爸爸妈妈遇到这个问题时都会感到非常诧异，为什么孩子突然性情大变，而且经常会有过激的反应?来自德国曼海姆大学的教育学专家Christiane博士，通过观察发现:“宝宝的认生期是随着他的成长而自然产生的，很可能在一夜之间认生期就到来了。”
宝宝认生主要是由于他的心理发育所致。
大部分孩子的认生期开始于8个月左右，而到了12个月大的时候，这种现象基本上才会消失，但是也有些孩子的认生期会持续到3岁左右。孩子在这个期间认生，其实是他们心理发育的表现。
0~8个月
对宝宝来说看不到的东西就是不存在的，这也包括爸爸妈妈和陌生人。也就是说，他没有熟悉或陌生的概念，也就没有认生反应。虽然有时候小宝宝可以通过声音和气味识别妈妈，但是更多的时候只要有人照顾他就行了，至于这个人是谁，小宝宝无所谓，他只是不想一个人呆着。因此，这个阶段的小宝宝不会认生。
8~12个月
宝宝慢慢进入“联系期”，他开始和某些让他印象深刻的人建立起联系。通常这些人是妈妈和爸爸，或者是在宝宝饿了、困了、害怕的时候，可以求助的人。
专家解释说:“认生是一个标志，说明孩子开始建立与某些具体的人的联系。”所以当宝宝意识到妈妈不在房间里时，便会大声喊她，这是因为他需要妈妈的陪伴。此时的孩子能够从长相、声音上将其他的人从他们的“联系人”中区分出来，并用一种小心翼翼的、保持一定距离的态度对待他们。
认生期为何会在这个时期出现，到目前为止还解释不清楚。科学家们猜测，早年的恐惧可能对孩子的生存很重要。他们解释说:“认生期一般产生在孩子8~12个月期间，这个阶段正是孩子学走路的时候。孩子要想办法让他信任的人留在身边，以帮助他对付学习走路时所遇到的各种危险，于是对陌生人就会产生抵触情绪。”
12个月以后
可以肯定的是，认生期会随着孩子的成长慢慢消失。开始认生的孩子将在接下来的几个月里学到如何信任他的“联系人”，因为他们总是能回到他的身边。渐渐地，孩子的经验帮助他形成这样的感觉：在他需要的时候妈妈会立即出现，因此他也就不那么害怕陌生的事物了，认生的反应也就慢慢消失了。
认生的方式和强度是由孩子的性情决定的。不同的孩子的认生程度是不同的，有些孩子突然变得有些害羞，躲在妈妈身后，但是不忘偷偷地张望;有的孩子当别人和他打招呼的时候，他却哭喊着跑到妈妈跟前。如果孩子越哭越厉害，根本没办法哄，而且只要生人一走近就有这样的反应，这有可能是发育障碍，应该带他去看儿科医生。同样，如果孩子根本就不认生，也不是正常现象，这意味着，孩子没有和任何一个人建立深层次的联系，他可能连自己的爸爸妈妈也认不出来。认生是孩子成长的必经阶段，也是他成长的标志之一。
慢慢亲近认生的孩子
投其所好。对于那些特别认生的孩子，与他们接触的时候应该尽量创造一种“你是值得信赖的”气氛。如果这一招不灵，可以先递给孩子一个玩具，争取他对你的好感，再开始和他交谈。
要和陌生人打交道。经验表明，如果孩子从小就经常与陌生人打交道，或者生活在一个大家庭中，认生的反应就不会那么强烈。这也提醒了爸爸妈妈不要把孩子抱紧不放手，最好能从新生儿期就让他生活在人群中，比如时常让亲戚或朋友来家里看护宝宝几个小时，或带孩子经常参加朋友或家庭聚会。
慢慢接近认生的孩子。对待认生的孩子，应该慢慢地走向他，用温和的声音与他交谈，当孩子发出可接近的信号时再亲近他。这比贸然地抚摸他要好得多。
不要认为自己教育不力。还有一点，孩子对身材高大、声音洪亮、一脸大胡子的男人会表现出尤其害怕。其中的原因可能是,这样的形象和孩子印象中的妈妈差别太大了。你不必为孩子的失礼而自责自己的教育不力。实际上认生也是一种“返祖”的表现，因为从进化生物学上来看，我们的祖先——猿人，就没有掌握那么多礼节,而且也不太会克制自己的情绪。
Tips:妈妈们关于认生的疑问
Q:认生现象总是在孩子8个月的时候开始吗?
有些宝宝5个月大就开始了，有些则10个月大才开始。不过认生在胎儿期就有所表现：胎儿通过羊水已经认识了母亲的味道。新生的小宝宝通过体味认识妈妈。没几个星期后，他又学会从其他人当中区分出妈妈的声音。4个月时，宝宝仅仅从走路的姿势、步行的节奏和动作就能认出妈妈来。在半岁多孩子把所有这些印象组合起来——合成一个人的图像。因为这个人总是把他从不舒服的状态中解放出来并让他重新获得内心的安宁和满足。
Q:如果我在孩子认生期时经常抱他，会宠坏他吗?
最好不要在孩子没有提出要你抱，或没有表现出这种愿望时主动抱他。与此相反，在孩子因为认生而感到害怕，想得到你的拥抱时应该及时给他安慰。有人认为把孩子放入陌生人的怀抱，就可以锻炼他不再怕生，其实这种想法是错误的。因为在紧张状态下，宝宝的大脑无法判断哪些人对他是友好的，强迫让陌生人抱他，只会让他更害怕。
Q:在认生阶段，是否最好让孩子待在家中?
可以让宝宝正常地和人打交道，但是千万不要强迫孩子。比如违背他的意愿，让他与陌生人接触，甚至把他留在陌生人那儿。正确的方法是，让认生的宝宝和其他人先熟悉起来，再安排他们单独相处。而这些“陌生人”则应当等待，直到宝宝发出邀请——宝宝会盯着他看或者指给他看一些东西。无论如何不要立刻和宝宝有接触。另外，认生的孩子也不喜欢被人盯着看。