幼儿园的入学准备

让宝宝高高兴兴去幼儿园的方法。

如何让宝宝高高兴兴的去幼儿园呢？

1.拉开距离

分离最好能有一个渐进的过程。在入园前半年就要有计划地把视线从孩子身上移开，逐渐拉长你离开的时间，让孩子慢慢适应。有意识让孩子独立地玩、看书、看电视等，或多让家里其他人帮助照看宝宝。让他知道，你只是短时间离开他，一定会回来的。这个过程能够帮助孩子建立对你的信任感。

2.能说会道

如果你一向细心，这时候最好能放慢对孩子的理解，让孩子学着用语言表达自己的需求。在一个集体环境中，会说的孩子更容易得到帮助。

3.结识同伴

入园代表着集体生活的开始，和小朋友的交往关系会帮助孩子适应一个新的环境。邀请一两个幼儿园同班的小朋友到家里来玩或一起去户外玩。在你的陪伴下，孩子之间相对容易发展起较良性的关系，在幼儿园的新环境中就会更容易适应一些。

4.接纳情绪

尽管作了很多准备，但是孩子还是可能会哭。如果这时候批评他或者讲道理：“哭有什么用？”其实一点儿也没用，只能让孩子觉得，你一点儿不理解他的难处。还不如抱一抱他，告诉他，你知道他很难过，好多事情还不知道怎么办，但你相信，他会找到办法，一切都会好起来的。你的态度和你给他的信心，就是一种情绪上的安慰，孩子会感觉得到的。

5.设计仪式

设计一个熟悉的道别仪式。有的妈妈分别时会依次亲亲孩子的额头、脸和手;有的妈妈会和孩子约好在大门口时会转身向他挥手道别。如果你发现孩子和你也是难舍难分，不如和他一起设计一部分告别仪式。例如：“你说你再哭几下我再走呢？”然后和孩子一起数。当然，有时候静静抱一会儿，可能也是一个不错的方式。

6.找到归属

在幼儿园里为孩子提供一些“属于”他自己的东西。比如，有自己的椅子，放自己书包、杯子、毛巾的地方;有自己的照片，自己的画;幼儿园里有自己的好朋友;有支持、帮助自己的老师等等，让孩子感到自己不是局外人。

7.解决难题

有时候，不会上厕所、不会系扣子都有可能成为孩子在幼儿园感觉不好的原因，及时发现，及时训练，提高生活技能，也是缓解孩子焦虑的一个重要因素。提前了解幼儿园对孩子的生活要求，是不是要求自己穿鞋子、自己穿衣服，大小便时有没有老师帮忙?帮他进行一些生活训练。

8.避重就轻

如果孩子对幼儿园尚比较抵触，回家后尽量少谈幼儿园的事情。不要过多问：“今天我走了后你哭了多长时间？老师抱没抱你？吃饭吃饱了吗？”想办法让孩子从紧张的情绪中跳出来，回到家里后尽量让做他想做的事情，将他的快乐慢慢扩大。

如果想知道孩子的表现，可以从老师那里了解到。或者，如果孩子愿意，可以用手偶式的游戏或情境对话的方式，引导孩子说出在幼儿园的经历。在这种游戏中，孩子通常不会认为讲述的是他自己。

另外，回家后不妨多和宝宝进行肢体语言的交流。多抱抱他，说话时摸摸他的小手，这些动作能够安抚他的情绪。

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让宝宝爱上兴趣班

伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，相信大家在开学前都会做好相应的入学准备吧，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“让宝宝爱上兴趣班”，希望能为您提供更多的参考。

宝宝上幼儿园了，幼儿园里照例办了很多兴趣班，家长们都纷纷报名，可是有的宝宝就是不喜欢上兴趣班，或者上了几次就说什么也不去了，无论家长怎么劝说就是不去。这个时候，家长就要找找原因了，只有知道了为什么会这样，才可以对症下药，让宝宝爱上兴趣班。

一、宝宝为什么不爱上兴趣班？

这个年龄的孩子还不是特别有耐心，干什么事情都是“3分钟热度”，有可能刚选兴趣班的时候兴致勃勃，没过几天就不想上了。

另一个非常重要的原因就是您了。兴趣班，顾名思义，就是依据宝宝的兴趣选择的课程，但是有的时候，我们往往出于自己的意愿，好心为孩子做主，选择了英语、识字等等在成人看来重要，却与宝宝兴趣相去甚远的兴趣班，这种情况下宝宝自然不愿意接受了。

还有一个原因，取决于办兴趣班的机构。老师是否专业，是否懂得孩子们的心理，是否能用孩子能接受的方式教学，这些都是至关重要的因素。

二、全程护驾，让孩子爱上兴趣班

1、报兴趣班前

仔细观察发现宝宝的兴趣点，将宝宝的兴趣与兴趣班配对连连线。

孩子喜欢运动，一刻不得闲——可以考虑报武术班；

宝宝喜欢安静，乐于思考——可以考虑报美术班、围棋班；

宝宝对节奏敏感，喜欢表演表现——可以考虑报声乐、表演、舞蹈班等等。

全面考察 主办机构是否正规？教师是否有幼教资质和经验？教师是否爱孩子，有责任心？教育内容与方式是否适合孩子？

2、参加兴趣班的过程中

许多爸妈都认为，在给孩子选择好了合适的兴趣班后，自己就万事大吉了。这种认识是不完整的，在孩子参加兴趣班的过程中，不仅需要孩子付出努力，同样也需要家长做一个有心人，关注孩子的情绪，是积极开心的还是沮丧的？为什么不开心？是老师批评宝宝了，还是学习内容太难，超过了宝宝的接受能力？

三、如果宝宝就是不去兴趣班

1、冷静！面对宝宝“我不上兴趣班”的宣言，您一定要特别冷静，在这个节骨眼上，批评的话，会让孩子觉得不被理解，而且以后可能封闭起自己的感受。耐心找到孩子的心声，那才是最重要的。

2、兴趣为先 兴趣班的主要功能是培养兴趣，而不是学习的结果。

为孩子选择兴趣班，还是要从孩子的兴趣着手，让孩子在合适的年龄做适合的事，宝宝才会真正喜欢。

3、游戏为主 游戏是孩子最喜爱的活动，当孩子实在不喜欢上兴趣班时，您不妨尊重孩子的选择，选择放弃，一定要记得噢，拥有自由空白的时间，所谓的“虚度光阴”，其实对孩子的成长发育也是非常重要的呢。

怎样能让宝宝乖乖的去幼儿园

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“怎样能让宝宝乖乖的去幼儿园”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

有些孩子一送到幼儿园，就大哭大闹起来，父母怎么哄也不管用，使父母感到没办法。

其实，造成这种情况的根本原因，往往是由于父母的教育方法和态度欠妥引起的。

那么，父母怎样才能做到高高兴兴地引导孩子入园呢?

下面列举四个方面，供年轻父母参考：

1．注意消除幼儿对幼儿园和老师的反感与恐惧心理。例如，请入了园的小朋友到家来玩，听他们讲幼儿园里的生活和游戏；讲述小朋友的趣事；讲述老师的可亲可爱；讲述幼儿园里的各种各样好玩具；从而使孩子对幼儿园产生好感和兴趣。

2．父母要理智地对待孩子入园时的哭闹。孩子初到幼儿园，难免会哭一阵的，只要父母不把这种情况看得很严重而采取不予理睬的态度，那么，经过几次后，孩子看到哭也没用了，以后就不再哭了，并逐渐对幼儿园的生活习惯起来。

3．应从小培养孩子学会和小朋友交往；经常邀请别的小朋友共同游戏，这就会使孩子养成愿意到小朋友中去的习惯。当他(她)看到别的孩子进了幼儿园后，他(她)也想进幼儿园了。

4．父母应该相信，把孩子送入幼儿园，对孩子的成长是很有好处的，能使孩子得到良好的教育，既长身体，又长知识，并树立集体生活的观念，以免总是担心顾虑。尤其孩子是看着父母态度的，只要父母有决心，孩子就会有信心了。

5．为了使孩子高兴入园，父母还可预先教唱热爱幼儿园的儿歌，使孩子边唱边入园，那就更好了。

附：《幼儿园在花园里》

小鸟的幼儿园,

在那森林里,

小马的幼儿园,

在那草原里,

小鱼的幼儿园,

在郡大海里,

我们的幼儿园,

在这花园里。

让宝宝适应幼儿园生活三个方法

让宝宝适应幼儿园生活三个方法

“妈妈，我不想去幼儿园了，因为那里没有我的朋友。”一句话反映孩子在幼儿园不适应的问题。美国儿童心理学家格里尼博士认为，父母应该知道：现实的社会中，大人不可能为孩子提供一个完美的生活环境，因此最重要的是如何鼓励孩子适应环境。

对此，专家为家长提供了三条“锦囊妙计”：

妙计一：帮助孩子建立“幼儿园脚本”

专家表示：“脚本”就是指特定环境下的特定适应模式。“事实上，孩子在3岁左右的时候就形成了有关事件的图式。比如，孩子知道在休息日可以要求爸妈带自己出去玩，但平时则会约束自己的这种需要;孩子知道在外婆家的表现和在自己家中的表现可以有所不同；孩子也会知道进入幼儿园时的活动规则与其他地方不同。”

因此，家长在带孩子入园之初就要帮助孩子建立“幼儿园脚本”，让孩子在认知上接受幼儿园的一系列行为方式、行为模式及交往规则。从而接受老师，适应与其他小朋友共同活动的生活场景，适应幼儿园的行为模式和行为规则，这样才能让孩子成为规则的主人，才能更好地适应幼儿园以至将来学校的生活。

妙计二：调整好家长自身的情绪

当孩子在幼儿园面临不适应的情况时，如果此时家长也表现出特别的关心或焦虑的态度，孩子的不愉快感反而会增加。“父母的难舍难离，焦虑的表情，担忧的目光通过微妙的亲子互动，传递给了孩子：上幼儿园是非同小可的，是令人担忧的，甚至是可怕的。”

据专家介绍，这种现象在儿童心理学中，被称为“社会性参照”(social reference)反应。在陌生的环境中，孩子对环境的判断更多的是参考父母的反应。所以，当孩子面临对新环境不适应的时候，家长要首先调整好自己的情绪，以免传染给孩子，导致恶性循环。

妙计三：聪明引导孩子交朋友

专家提醒家长：当孩子在幼儿园“没有朋友”的时候，父母要对其进行“聪明的引导”。“父母对孩子最初的友谊发展应该抱顺其自然的态度。只要让孩子学会友善待人就可以了，因为友谊是在自然而然的接触中逐渐产生的。”

家长还应该认识到：对小孩子来说，最重要的是“一起做”。因为他们的友谊概念还很淡薄，交往意识不强，较少感受到交往和维持长期友谊关系的乐趣，他们交往的乐趣更多的是在于共同的活动，而非感情的联系。因此，当孩子抱怨班里没有玩伴时，家长应该帮孩子找出自己和其他小朋友共同感兴趣的游戏内容，引导孩子加入别人的游戏中。

培养上学兴趣的方法

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备，入学准备可以帮助孩子们快速的进入学习状态中，关于入学前的准备有哪些呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“培养上学兴趣的方法”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

H7N9来袭，你还敢让孩子去幼儿园吗？（宝宝入园）

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备，良好的开端等于成功的一半，做好入学准备不会让我们手忙脚乱，你都听过哪些关于入学准备的小知识呢？以下是小编为大家收集的“H7N9来袭，你还敢让孩子去幼儿园吗？（宝宝入园）”供您参考，希望能够帮助到大家。

引言：据河北省卫生厅有关人士介绍，目前，我省共有28个流感监测哨点医院全面开展流感样病例监测，省、市两级12个流感监测网络实验室，全部具备人感染H7N9禽流感病毒实验室检测能力。“省疾控中心在收到中国疾控中心下发的第一批人感染H7N9禽流感病毒核酸检测试剂后，已对石家庄哨点医院16份流感样病例咽拭子标本进行了实验室H7N9禽流感病毒核酸检测，结果均为阴性。”

省疾控中心有关负责人说，中国疾控中心下发的第二批人感染H7N9禽流感病毒核酸检测试剂已派发到11个市级疾控机构流感网络检测实验室，各市将立即开展检测。

记者了解到，为严防人感染H7N9禽流感，我省进一步强化24小时应急值班和疫情专报浏览，同时加派实验室检测、药械供应、后勤保障等值班工作。宝宝入园

在应急队伍管理方面，我省要求所有值班应急队员认真检查个人应急携行装备，保证个人装备齐全，不擅自离开本市。接到指令后，必须保证在半小时之内赶到单位整装待发。

据悉，省疾控中心组织专人目前正密切关注全国疫情发展形势，多渠道收集疫情信息资料，动态掌握疫情发展态势，同时及时组织十余名省内专家针对人感染H7N9禽流感病毒在我省输入、传播的可能性进行了专题疫情研判和公共卫生风险评估。从当前形势看，专家初步判定目前人感染H7N9禽流感病例输入以及人感染H7N9禽流感病毒在我省发生或传播流行处于低风险水平。

让宝宝入园不哭的好方法

宝宝每天上幼儿园都要大哭，哭声可以从一楼的教室一直传到操场上。老师怎么抱她哄她都不听，嘴里就喊着：“我要妈妈，我要妈妈。”晚上，针对宝宝一天的情况，我想对家长进行一次沟通，于是拨通了电话。

“喂，你是谁啊。”电话那一头传来了稚嫩的童音。

没想到电话是宝宝接的，我决定和她来次“亲密接触”。“哦，是宝宝啊，你猜猜看。”

“那我猜不出来。”

“我是外婆吧”

“不对啊，外婆声音有点老的。”

哈哈，真逗，看来她还挺能聊的。还想聊呢，宝宝妈妈接电话了，她略带着歉意说：“这孩子就喜欢接电话，家里电话铃一响，她就抢着接。”我向她介 绍了一下宝宝白天的情况。挂上电话，我心中暗暗高兴，白天，宝宝不愿意叫老师，刚才电话里还跟我说了再见。看来，宝宝把打电话给她的人当成了父母的朋友， 自己身边熟悉的人。对了，可以用打电话这个办法，慢慢的让宝宝接受我。

第二天，我把想法告诉了宝宝家长，请他们配合。晚上，相同的时间，我又打了个电话。这一次，宝宝听出了我的声音。

接下来几天，我都准时给宝宝打电话，有时候，妈妈接电话，我就说，我是找宝宝的。妈妈还告诉我，宝宝每天晚上都会等我的电话呢。在电话里，她会 告诉我：今天外婆也给她打电话了；妈妈给她买了一个新玩具。我也有意识的问她：喜欢玩什么玩具？家里有没有自己吃饭。白天，她虽然来园时还是哭，但白天基 本上能控制自己的情绪，而且明显对我产生了依恋，变成了我的小尾巴，喜欢拉着我的衣服，学本领时也喜欢粘在我身边，我也尽量多和说说话，抱抱她。过了两 周，粘人的小尾巴也不见了，宝宝终于笑咪咪的来上幼儿园拉。和孩子打电话，一方面增进了家长和教师的沟通，另一方面，也让孩子和老师快速建立了感情，消除 入园时的焦虑，这是一个意想不到的好办法。

10种方法帮宝宝适应幼儿园

又是一年开学季，一个新的开始，一个新的起点，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？小编经过搜集和处理，为您提供10种方法帮宝宝适应幼儿园，但愿对您的学习工作带来帮助。

孩子即将进入幼儿园，很多家长心理有点发慌，不知孩子能否适应幼儿园的生活。那么，应该用什么方法帮孩子度过这个过程呢？

1、由于分离焦虑的影响，孩子离开亲人会有一段时间的情绪低落，有的孩子长一点，有的孩子短一点，家长要表示理解，但不要过份同情，你的过份同情会暗示他去的是一个可怕的地方，他会不愿意去。应该用平常心来对待。

2、不要感到对不起孩子，自己没办法照管他，只好把他送走了，而应该高高兴兴地谈去幼儿园的好处，比如：可以有许多小朋友，许多玩具，老师还会教他唱歌、跳舞，会讲故事给他听等，尽量把幼儿园说成一个乐园（事实也是如此），给他一个好印象。

3、事先带孩子到幼儿园去两三次，让他玩玩院子里的滑梯、摇马（任何大型器械均可），看看小朋友们玩球、搭积木、做拼图的活动，熟悉环境和情景。

4、带他见见班上的老师，把他的性格、爱好、兴趣、身体素质等向老师介绍，也让老师和他谈几句话，消除一点陌生感。

5、送去的当天早上要早一点起床，吃好早点，从从容容地走。路上说点其他的事。到了幼儿园把他托给老师，待一会儿再走。既然走了就不要再回头，免得他还等待你再回头，这很痛苦。

6、送孩子去了幼儿园以后，就不要常在他在园里的时间去看望，甚至接回家（患病当然除外），否则他会生活得不好，老想你接他回家，反而痛苦。

7、向他保证到时间一定来接他，绝不能失言，要知道多待在园里，哪怕是四、五分钟，也是难过的。如果某一天有事，不能按时接他，要事先通知老师，对他做好工作，否则别的孩子被接走了，他会着急，第二天不愿去幼儿园了。

8、在接孩子时，如果有时间，可以和老师谈谈，了解孩子在园情况，并把孩子在家表现告诉家长，双方共同更好地做好孩子的工作。

9、孩子回家以后，不要过份关心，好像他在外面受了委曲，回来补偿似的。这样，他会不愿去幼儿园，愿意天天待在家里了。

10、如果孩子在家有使用慰籍物（如毛巾、小毯子、小熊娃娃等）的习惯，这时正好是放弃它的好时机，因为环境变化大，很可能忘掉它了。但如果不带太痛苦，也可以让他带几天，这对安定情绪有好处。过一段时间他自然会放弃的。