三四岁的宝宝，也有嘟嘴生气、甚至扔东西、打人、大哭大闹的时候。可是，大人们会埋怨他们不乖，一顶顶大帽子不问情由地扣下来，这对语言能力缺乏的幼孩来说，是不公平的。当宝宝生气时，家长不要简单地训斥他，而要耐心地疏导宝宝，让他们学会控制和表达自己的情绪。
尊重宝宝“生气”的权利
宝宝是自己情绪的主人，除了快乐，满足的积极情绪，当然也会有种种不良情绪，如任性、愤怒、不友好等。你也许不赞成，但必须承认，宝宝有按自己的意愿表达情绪的权利。
专家认为，“生气”是宝宝感情生活中的一部分，是成长过程中必不可少的“有机元素”之一，大人要把宝宝“发泄愤怒”简单地视为“有意破坏”，更不要动不动就严词训宝宝，指他们“发脾气”，不要剥夺宝宝自我心理调节的权利，若他们把怨气积存在心里，紧张和焦虑情绪就会不断增加。大原则是，在不致伤害到宝宝自己或别人的前提下，让他生气好了，那是被允许的———就像成人自己，不也经常以生气来宣泄自己的不满情绪吗？
耐心疏导宝宝，学会表达情绪
●允许宝宝发泄不满
发现宝宝有不良情绪时，家长要多和他交流，比如，“你怎么了，有什么不开心的事吗，跟妈妈说一说吧。”引导他说出自己的想法。宝宝在倾诉过程中，不但提高了表达情绪的能力，同时也释放了不良情绪，从中获得了控制和调节情绪的方法。
●让宝宝适度宣泄
适当的情绪发泄是有效控制和调节情绪的手段之一。哭是宝宝表达情绪的一种方式，在他不开心的时候，允许他哭泣，有助于发泄内心的消极情绪。为宝宝设置“发泄角”，也是一种帮助宝宝学习情绪控制的好方法。例如，宝宝生气时，可以给他一只沙袋或一个枕头，供他宣泄怒气。
●给宝宝树立好的榜样
宝宝由于受生活经历和能力的限制，常常不知道如何表达和平衡自己的情绪。父母要以身作则，给宝宝树立榜样，管理好自己的情绪，给宝宝潜移默化的积极影响。平时也要用正确的宣泄方式表达愤怒，不要迁怒于人和物。
●转移宝宝的注意力
利用宝宝的情绪易变特点，把他的注意力从不愉快的情绪转移到别的事物上来。宝宝发脾气时，马上给他玩一些需要动手的玩具，例如搭积木、拼图、串珠等，也可以和他一起看图画书，巧妙转移他的情绪。需要注意的是，当宝宝发脾气的时候，不要责备宝宝小心眼、没出息，这种做法只会让宝宝更加沮丧。
●创建愉快的生活环境。
轻松地生活环境对宝宝的成长很重要，哪怕父母遇到难以解决得问题，也尽量不要在宝宝面前表露。生活环境会感染到宝宝的情绪，轻松的氛围可能够令宝宝随时自由地、放松地表达自己的喜怒哀乐。
延伸阅读
怎样教育情感脆弱的宝宝
友：宝宝两周岁刚过，男孩。稍加斥责或大声说话即哭，怎么办？
茅于燕：儿童的个性和情绪表现很不相同，有的比较脆弱，特别敏感，有的又比较爽朗，什么事都不大在意。你的孩子可以说是感情比较脆弱的。
孩子一批评或说话大声就哭，可以试试以下方法：
1、知道他有这个特点，对他说话时态度更要温和，为什么老要斥责他或对他大声嚷嚷呢？如果发现他有什么毛病，也不必大声训斥。需知他才两岁，训斥的道理他很可能听不懂，从你外表的样子，他骇怕，就哭了。
2、可以多用眼神、其他姿势来教育，比如摇头、摇手等，来教育。对他的一些不良行为（比如把糖纸扔在地上、把别的小朋友搭的“高楼”有意推倒了等），可以严肃地对着他看，皱一皱眉头、眼角朝下、摇摇头、摇摇手就能起到教育作用。
3、最好让他一天都处在良好的心境当中，这对他的健康成长有很大好处。
4、讲些小朋友勇敢、胆子大的故事给他听，让他模仿，改掉自己胆小怕说的毛病。
5、当他做了好事，比如妈妈在做饭，他一个人玩好长时间，就应该大大表扬，让他知道你是非常爱他的，这对他情绪好很有用，慢慢地他会变得大胆起来。
宝宝不高兴？帮宝宝控制情感
（如何让宝宝转忧为喜、破涕为笑？）
宝宝容易冲动，情感外显强烈。所以，幼儿常因情绪波动引发过激行为。因此，我们应当理解幼儿的情感，并教给幼儿调控情感的简单方法。其一：切忌简单粗暴。简单粗暴地训斥孩子，不仅无法解决问题，反而会让他/她更加难过。那么，让我们首先同情孩子的想法，然后，尝试站在孩子的角度上同情地劝导，让孩子向你倾诉委屈。这样，孩子会拥有信任感和安全感。他在诉过委屈之后，就会更正确地对待自己的情感，在行为上也会大方些。
其二：孩子往往不注意控制自己的情感、随心所欲。但是，随着活动范围的扩大，他们会逐渐意识到，生活中还有诸多“不行”。他/她会感到，别人可能不喜欢他/她任意发泄自己的情感。所以，对幼儿来说，学会控制自己的情感，就十分重要了。
助孩子控制情感，我们不妨尝试一下转化控制的方法。幼儿的情感容易受感染、也容易转移。因此，可以帮助他/她将注意力转移到快乐的事情上来。这样，她会很快忘却刚才的不愉快，使原来的消极情感逐渐被积极情感所取代。
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妈妈唱儿歌激发宝宝情感
☆甜甜小嘴巴
游戏目的：
让宝宝感受儿歌的韵律和节奏，增强宝宝的语言和记忆能力。
游戏步骤：
1.妈妈唱儿歌：“小宝贝，甜嘴巴，喊着妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑‘掉牙’。”
2.当唱到“小娃娃，甜嘴巴”时，妈妈用手点一点小宝宝的嘴巴。
3.妈妈哼唱时配合夸张表情，逗宝宝笑；宝宝笑了的时候，可以借机亲亲他(她)。
游戏互动：
这个阶段的宝宝虽然他还不懂儿歌的意思，但喜欢儿歌欢快的节奏，更喜欢家长给他念儿歌时亲切而又丰富的表情和动作。宝宝需要通过看家长生动的表情来更好地理解儿歌。
温馨提示：
妈妈每天坚持给宝宝念1-2首儿歌，每首儿歌要多念几遍。念儿歌时，应配以丰富的表情和动作。宝宝会对大人的表情产生好奇。而且儿歌的节奏也会让宝宝感到十分愉快。
妈妈须知：
儿歌游戏很重要，如果把握适当，可以很好地激发宝宝的思维。另外，听音乐有助于培养宝宝的节奏感和韵律感。音量的大小、节奏的快慢，乐曲所要表达的各种情感等等，这些来自方方面面的刺激不仅可以帮助宝宝辨别声音，对提高宝宝记忆力，开发宝宝智力也很有助益。
☆车车开动了
游戏目的：
锻炼宝宝的平衡感，训练宝宝快慢远近的感觉，同时帮助宝宝克服恐惧感。
游戏步骤：
1、把一条浴巾铺在床上，让宝宝先仰卧在浴巾上。
2、妈妈用双手拉住宝宝头部浴巾的左右角，向前拉动，一边拉，一边对宝宝说：“我们坐小车，小车开了，有好多好多大人，还有好多好多小朋友，他们离我们远了……他们离我们越来越远了……”
3、当拉到宝宝的枕头边停下来时，要告诉宝宝：“到站喽！宝宝下来了，我们到家了。”
游戏互动：
当浴巾行驶时，宝宝会很害怕很恐慌，妈妈这时的笑脸和声音是对宝宝最好的鼓励。拉浴巾的时候，妈妈要匀速前进，随着浴巾的不断行驶，宝宝会逐渐适应这种感觉。宝宝看到眼前的事物由远及近，这对宝宝的日后形成开阔的思维很有好处。
温馨提示：
行驶中妈妈要不停地告诉宝宝，“看见”什么人了，当然也可以栩栩如生地描绘其他的景色或者宠物之类的，这样才会有效果。同时，注意不要拉动太快，否则会让宝宝害怕，适得其反。
妈妈须知：
宝宝大脑的发育与视觉的发育是密不可分的。人靠各种感官功能从外界摄取信息供大脑加工、处理、储存，进而又不断促使大脑向更高级形式发展。而信息摄取的83%来自于视觉系统。
宝宝生气了 父母有妙招
有些宝宝在发脾气时，会做出比较剧烈的行为，比如：扔东西、打身边的人、大哭大闹、甚至大人越想哄他就哭得越厉害，令父母觉得手足无措。
宝宝生气了父母有妙招
那么，面对这些生气的宝宝的时候，父母到底该怎么办呢?不妨试试下面的方法：
1.转移他的注意力。
宝宝发脾气，马上给他玩一些需要动手的玩具，例如搭积木、拼图、串珠等，也可以和他一起看图画书，让他把兴奋的情绪转移。需要注意的是，当宝宝发脾气的时候，不要责备宝宝小心眼、没出息，这种做法只会让宝宝更加沮丧。
2.允许他发泄不满。
宝宝哭闹时，要让他的不满情绪得到宣泄，如让宝宝说出他的不满，父母表示理解并给以安慰，有利于宝宝心理上的放松。需要注意的是，家长此时切勿强行制止。
3.给宝宝表达愤怒的方式。宝宝由于受生活经历和能力的限制，常常不知该如何表达和平衡自己的情绪，认识不到只有在不侵害他人的情况下，才能适当的发泄自己的不满。需要注意的是，父母平时也要用正确的宣泄方式表达愤怒，如可通过唱歌、大声讲话等将愤怒的情绪表达出来。
4.和宝宝讲道理。
要跟宝宝将一些它能够理解的道理。态度要温和，不能被宝宝的坏情绪带动，续而做出过分的反应。如果遇到宝宝敲自己的头的情况，可以告诉她，敲破头是要上医院看病的。
5.创建愉快的生活环境。
轻松地生活环境对宝宝的成长很重要，哪怕父母遇到难以解决得问题，也尽量不要在宝宝面前表露。生活环境会感染到宝宝的情绪，轻松的气氛使宝宝随时能够自由的、放松地表达自己的喜怒哀乐。
6.培养宝宝多方面的兴趣。
在宝宝心情好的时候，尝试一些新的游戏活动。有时候，宝宝不喜欢某些活动是因为不熟悉游戏规则或者是不擅长，父母的引导会改变宝宝对这些游戏的态度，需要注意的是，在宝宝尝试新的游戏的时候，家长要尽可能的陪在宝宝身边，给宝宝鼓励。
7.带宝宝多参加社交活动。
经常带宝宝参加儿童或者成人的社交活动，并有意识的教宝宝一些必要的社交技巧，如怎样结识新朋友，如何和小朋友在游戏中合作，如何解决游戏中的分歧等。