榜样作用构建宝宝良好的潜意识板块。
好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编收集整理的“榜样作用构建宝宝良好的潜意识板块”，仅供参考，希望对您有帮助。
构建宝宝潜意识板块的过程中，爸妈和最亲近宝宝的人的榜样作用是特别重要的，宝宝越小，身教作用越大。早期教育是一个人最大的意识能量——“潜意识板块”构建期的教育。人的“潜意识板块”是在婴幼儿生活中构建的，宝宝接触最早、最多、最经常通过耳濡目染、五官渗透、情绪触动、行为实践的事物，都会进入宝宝的潜意识，积累成个性。尤其是爸妈的智慧活动、情感表现、生活习惯、气质性格最能影响宝宝，所以爸妈要认真对待。
具体来说，要构建宝宝良好的潜意识板块，并给宝宝良好“板块”的“沉淀物”，就要做到以下几点：ZJ09.CoM
1.爱心：宝宝一生下来就要爱他、呵护他、安慰他、满足他的生活需求和关爱需要，多逗他笑。这样宝宝的潜意识里就形成安全感、快乐感。认为世界是美好的，人间是幸福的，爸妈是可亲的，人们是可爱的，他也会因此产生爱心。
2.平静：对宝宝既要爱又要平静。爸妈的脾气要不急不躁，语言慢条斯理，做事有条不紊，动作轻手轻脚，情绪不大起大落，即使宝宝哭闹也要保持平静，设法通过转移宝宝的注意而结束哭闹。宝宝稍大任性撒野时，要对他冷漠、严肃，甚至表示不满，这样宝宝的潜意识中就能分清是非。宝宝对爸妈的表情是最敏感的，它的渗透力比语言的渗透力强百倍。如果爸妈善于对宝宝的行为做出“表情评价”，他的潜意识就能分清是非，不愿做爸妈不高兴的事，养成愉悦平静的性格。
3.音乐：跟宝宝一起每天愉快地听音乐、唱歌，接受艺术的熏陶。
4.爱美：家庭环境要整洁美观。多欣赏一些艺术品，美丽的色彩；跟宝宝一起认颜色，认图形，认真地玩玩具。这样宝宝的潜意识里就会爱美，爱条理，做事认真、细心、耐心。
5.认物：把宝宝抱起来认识世界上的万事万物，耐心地讲给他听，能演示的演示给他看。让宝宝潜意识里对万事万物产生兴趣，产生强烈的好奇心。
6.提问：对1岁多的宝宝常常问“这是什么”等问题，对2岁以后的宝宝常常问“为什么”，时间一久，宝宝就善于观察、思考、提问、讨论，这种潜意识就培养起来了。
7.锻炼：从宝宝在摇篮开始就要拉着他做被动操，每天都要跟宝宝一起快乐地锻炼身体，一两岁以后更不可间断。这样，宝宝会一生喜爱运动锻炼，朝气蓬勃，也会成为宝宝潜意识板块的重要组成部分。
8.此外识字、阅读、劳动、待客、讲故事、快乐大方地交朋友、活泼开朗地唱歌跳舞、表演节目等都要长期积累，进入宝宝的潜意识。等到铸成良好的潜意识之后将终生发挥作用。
成人足以影响宝宝的潜意识
构建宝宝潜意识板块的过程中，爸妈和最亲近宝宝的人的榜样作用是特别重要的，宝宝越小，身教作用越大。爸妈的行为、气质、兴趣、爱好、言谈、举止、思想、情感、性格无不被宝宝贪婪地吸收着进入他的潜意识。
相关阅读
打造宝宝良好的潜意识板块
幼儿期是人生智力发展的关键期,为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编为大家整理的打造宝宝良好的潜意识板块，供您参考，希望能够以帮助到大家。
早期教育是一个人最大的意识能量——“潜意识板块”构建期的教育。人的“潜意识板块”是在婴幼儿生活中构建的，宝宝接触最早、最多、最经常通过耳濡目染、五官渗透、情绪触动、行为实践的事物，都会进入宝宝的潜意识，积累成个性。尤其是爸妈的智慧活动、情感表现、生活习惯、气质性格最能影响宝宝，所以爸妈要认真对待。
构建宝宝潜意识板块的过程中，爸妈和最亲近宝宝的人的榜样作用是特别重要的，宝宝越小，身教作用越大。
早期教育是一个人最大的意识能量——“潜意识板块”构建期的教育。人的“潜意识板块”是在婴幼儿生活中构建的，宝宝接触最早、最多、最经常通过耳濡目染、五官渗透、情绪触动、行为实践的事物，都会进入宝宝的潜意识，积累成个性。尤其是爸妈的智慧活动、情感表现、生活习惯、气质性格最能影响宝宝，所以爸妈要认真对待。
具体来说，要构建宝宝良好的潜意识板块，并给宝宝良好“板块”的“沉淀物”，就要做到以下几点：
1.爱心：宝宝一生下来就要爱他、呵护他、安慰他、满足他的生活需求和关爱需要，多逗他笑。这样宝宝的潜意识里就形成安全感、快乐感。认为世界是美好的，人间是幸福的，爸妈是可亲的，人们是可爱的，他也会因此产生爱心。
2.平静：对宝宝既要爱又要平静。爸妈的脾气要不急不躁，语言慢条斯理，做事有条不紊，动作轻手轻脚，情绪不大起大落，即使宝宝哭闹也要保持平静，设法通过转移宝宝的注意而结束哭闹。宝宝稍大任性撒野时，要对他冷漠、严肃，甚至表示不满，这样宝宝的潜意识中就能分清是非。宝宝对爸妈的表情是最敏感的，它的渗透力比语言的渗透力强百倍。如果爸妈善于对宝宝的行为做出“表情评价”，他的潜意识就能分清是非，不愿做爸妈不高兴的事，养成愉悦平静的性格。
3.音乐：跟宝宝一起每天愉快地听音乐、唱歌，接受艺术的熏陶。
4.爱美：家庭环境要整洁美观。多欣赏一些艺术品，美丽的色彩;跟宝宝一起认颜色，认图形，认真地玩玩具。这样宝宝的潜意识里就会爱美，爱条理，做事认真、细心、耐心。
5.认物：把宝宝抱起来认识世界上的万事万物，耐心地讲给他听，能演示的演示给他看。让宝宝潜意识里对万事万物产生兴趣，产生强烈的好奇心。
6.提问：对1岁多的宝宝常常问“这是什么”等问题，对2岁以后的宝宝常常问“为什么”，时间一久，宝宝就善于观察、思考、提问、讨论，这种潜意识就培养起来了。
7.锻炼：从宝宝在摇篮开始就要拉着他做被动操，每天都要跟宝宝一起快乐地锻炼身体，一两岁以后更不可间断。这样，宝宝会一生喜爱运动锻炼，朝气蓬勃，也会成为宝宝潜意识板块的重要组成部分。
8.此外识字、阅读、劳动、待客、讲故事、快乐大方地交朋友、活泼开朗地唱歌跳舞、表演节目等都要长期积累，进入宝宝的潜意识。等到铸成良好的潜意识之后将终生发挥作用。
成人足以影响宝宝的潜意识
构建宝宝潜意识板块的过程中，爸妈和最亲近宝宝的人的榜样作用是特别重要的，宝宝越小，身教作用越大。爸妈的行为、气质、兴趣、爱好、言谈、举止、思想、情感、性格无不被宝宝贪婪地吸收着进入他的潜意识。
宝宝大脑功能与潜意识的作用
☆潜意识对宝宝的作用
宝宝出生后，各种信息纷纷涌向他，他的各个器官以及那若有若无，百般神秘的“第六感觉”——潜意识一起开始贪婪地吸收有效信息，其中潜意识有着重要作用。
潜意识能力的发展同意识能力的发展正好相反，孩子越小，越接近零岁，潜意识对他的作用就越大。刚出生不久的婴儿能把周围环境中的一切和生活中所经历的一切都记录在头脑中，然后最大限度地运用潜意识进行复杂多样的排列组合，从而认识新世界。因此，孩子在后来所萌发出的才能，完全是从潜意识的记忆中萌生出来的。
综上可知，潜意识的学习是婴幼儿期的一种重要学习，是大人们需要经过艰苦努力才能学到的东西。婴幼儿能以潜意识轻松掌握很多东西，而且不会有不愉快的情绪也不会有过重的负担。宝宝还会通过自己的无意注意、无意记忆以及本能的好奇、模仿、揣摩学会很复杂的技艺。一个2岁多的孩子，他父亲非常喜欢下围棋，下棋的时候父亲经常带着他，他总是在一旁看，不知不觉地把围棋的章法记录下来，并能通过潜意识的高度作用，居然会娴熟地下围棋甚至能战胜大人。许多这样的例子都证明——为孩子的潜意识创造良好的环境，非常重要性。
您知道吗？
◆美国语言学家韦伯斯特降生在父亲说英语、母亲说法语、祖父说德语、保姆说北欧语的家庭中，这样优良的语言环境，无意间使他在12岁时就熟练地掌握了几国的语言。
◆著名作家马克?吐温说过：“我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于潜意识心智无穷尽的宝藏。”
徐博士温馨提示：
日常生活中，注重孩子的潜意识培养，是在对宝宝进行“第二次孕育”中浓墨重彩的一笔。孩子在生活中接收到的信息与其心灵碰撞，逐渐形成自己的感受，慢慢沉淀下来，固定下来，约3～4年后铸成潜意识。这种潜意识会深深地影响孩子的后续发展和一生的生活。因此，父母选择怎样的环境，给孩子做怎样的表率等问题特别值得父母的思考。
零岁教育：潜意识的作用
“建业，你过来，我要宣布一个家庭计划啊！”没等方建业屁股坐稳，陈蓉就迫不及待的说。“你说吧，我洗双耳恭听。”方建业故意拽拽耳朵说。陈蓉义正词严的说：“要严肃！这是一个很严肃的问题——从明天开始我们要一起对朵朵进行教育。”“啊？老大，宝宝还没满月就教育？揠苗助长吧！”“你懂什么呀!这叫教育从零岁开始。”陈蓉做满腹经纶状。
当今社会，很多年轻的父母都开始实践“零岁教育”，所谓“零岁教育”即从小儿一出生就开始接受教育。谈到零岁教育，很多人会质疑，刚出生的小儿什么都不懂，毫无认知能力，对他们进行教育几乎就是对牛弹琴，能起多大的作用？
☆大脑发育未完善时亦可“潜移默化”
刚出生不久的宝宝，大脑发育和功能并不完善，对各种刺激所作出的反应定位不准，有一点不舒服，如尿湿、疼痛、过冷、过热等，容易出现全身反应，如哭闹、烦躁、手脚乱舞乱蹬等，对良性刺激如母亲喂奶等，会因高兴而会手舞足蹈。
您知道吗？
刚出生的婴儿，由于大脑皮质的发育尚未完全成熟，神经系统，功能尚未完善，他们最初的行为主要是通过皮层下中枢完成的无条件反射来保证内部器官功能和对外环境的最初适应。而随着产后天数的增长，在外界环境的不断刺激下，大脑皮质的结构和功能也日趋完善，许多无条件反射逐渐消失，而条件反射逐步形成，这也标志着儿童心理的产生。
大家所说的零岁教育，主要的目的就是要培养宝宝的潜意识，也就是重视“潜移默化”的作用。
☆什么是潜意识？
在心理学上通常把不知不觉、没有意识到的、不能用语言表达出来的心理活动称之为“无意识活动”。又因“无意识”是暗中对意识发生作用的，故又称作“潜意识”。潜意识“很勤奋”，即使人已处于睡眠状态它也在不停地活动，它继续有条不紊地将进入潜意识领域的各种信息进行排列组合，最后将工作的结果输送到意识中去，让其在意识活动中产生它应有的作用。由此可见，潜意识工作的质量对意识工作的质量会产生一定的影响。
☆潜意识对宝宝的作用
宝宝出生后，各种信息纷纷涌向他，他的各个器官以及那若有若无，百般神秘的“第六感觉”——潜意识一起开始贪婪地吸收有效信息，其中潜意识有着重要作用。
潜意识能力的发展同意识能力的发展正好相反，孩子越小，越接近零岁，潜意识对他的作用就越大。刚出生不久的婴儿能把周围环境中的一切和生活中所经历的一切都记录在头脑中，然后最大限度地运用潜意识进行复杂多样的排列组合，从而认识新世界。因此，孩子在后来所萌发出的才能，完全是从潜意识的记忆中萌生出来的。
综上可知，潜意识的学习是婴幼儿期的一种重要学习，是大人们需要经过艰苦努力才能学到的东西。婴幼儿能以潜意识轻松掌握很多东西，而且不会有不愉快的情绪也不会有过重的负担。宝宝还会通过自己的无意注意、无意记忆以及本能的好奇、模仿、揣摩学会很复杂的技艺。一个2岁多的孩子，他父亲非常喜欢下围棋，下棋的时候父亲经常带着他，他总是在一旁看，不知不觉地把围棋的章法记录下来，并能通过潜意识的高度作用，居然会娴熟地下围棋甚至能战胜大人。许多这样的例子都证明——为孩子的潜意识创造良好的环境，非常重要性。
(插入潜移默化)
您知道吗？
◆美国语言学家韦伯斯特降生在父亲说英语、母亲说法语、祖父说德语、保姆说北欧语的家庭中，这样优良的语言环境，无意间使他在12岁时就熟练地掌握了几国的语言。
◆著名作家马克·吐温说过：“我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于潜意识心智无穷尽的宝藏。”
徐博士温馨提示：
日常生活中，注重孩子的潜意识培养，是在对宝宝进行“第二次孕育”中浓墨重彩的一笔。孩子在生活中接收到的信息与其心灵碰撞，逐渐形成自己的感受，慢慢沉淀下来，固定下来，约3～4年后铸成潜意识。这种潜意识会深深地影响孩子的后续发展和一生的生活。因此，父母选择怎样的环境，给孩子做怎样的表率等问题特别值得父母的思考。
你是好榜样吗
你是好榜样吗？孩子会细心观察和模仿妈妈的一切动作——这个道理相信每个妈妈都明白。可是，我们每个成年人也有自己根深蒂固的习惯啊！如何能够让你在不把自己逼疯的基础上，同时在宝宝面前保持良好形象？
“别咬手指头！这恐怕是我每天最常说的话了”,家住北京东城的王太太跟我们抱怨。他儿子今年4岁了，为了不让他咬手指费尽心机，“我曾跟他解释手指上的细菌；告诉他咬手指对牙齿不好；甚至吓唬他说晚上做噩梦都是因为白天咬指头闹的！”可惜效果甚差。
“直到有一天当我开车出门等红灯时，漫不经心地把小指塞进嘴中——天呀，我突然意识到什么，扭头一看，果然儿子也像我一样，看着我，嘴里叼着手指头。我如何跟他解释妈妈其实并不想咬指头，只不过是开车时顺便‘修剪’一下指甲？”
孩子看什么学什么，这点很多父母都已经了解了，从说话、走路到日常习惯，甚至包括你总是有意无意地把菜里的土豆拨向一边！因此，做父母的责任重大！
不过，首先要提醒年轻父母们的一点是：虽然我们总是担心孩子会有各种各样的坏习惯，不过稍稍关注一下成人世界你就会发现，所谓人无完人。既然成年人如此，而且相处愉快，又何必过多苛求孩子呢？
仔细遴选好习惯
日常生活中，有太多林林总总的事情，如果父母要求自己每一样都做得完美无缺，当然是不可能的事情。因此，我们应该细想一下，到底最希望孩子具有哪些优点？
的确，这恐怕是个世界难题：好习惯谁不能找出一箩筐来？！但问题的关键是如何从中选出最重要的三四个好习惯，同时这些好品行能接近你平时的习惯，这样做起来才得心应手。天津市的李女士有个2岁大的儿子，“我希望孩子能对人慷慨，每回我们一块儿出门时，如果有人希望搭车，我总会乐于帮忙。”
孩子看见你的好习惯了吗？
或许在别人边嚼爆米花边泡电视连续剧的时候，你在静静地看书，可如果这时小宝宝刚巧在睡觉，那你就不能现身说法了。可见做榜样的同时，你还需要使用“特权”，随时让他保持关注。如果希望他从小养成运动的习惯，就带他每天骑车出门，或者在户外找个地方伴着音乐做操；如果想培养孩子表演天赋，光靠对着镜子“傻笑”可不行，你需要发动全家，爷爷、奶奶、姥姥、姥爷齐上阵，定期举办周末家庭演出，给小家伙分配一个角色，然后好好玩儿上一把。
李女士为了让孩子学会同情，就在家中准备了一个大纸箱，每个季度她都会和女儿一块儿把家中不用的衣物、玩具整理一次，然后打包捐出。
为了孩子，趁机改掉自己的坏习惯
如果你自己是那种手里抓着一把瓜子，穿件脏外套就出门的人，怎能指望自己教育出知书达理的乖宝宝呢？专家告诉我们：改掉坏习惯的最佳途径就是用好的习惯来代替。
田女士对我们说，她现在从不在孩子面前碰零食，与此同时，她在看电视的时候还会做举重锻炼。很快，她儿子也跟着一起练习了（小家伙很有创意，他靠给“金箍棒”添加卷筒纸来增加“杠铃”重量）。以前，田女士开车堵在路上的时候会烦躁不堪，最近她尝试在车上深呼吸来舒缓情绪。很明显，他儿子注意到这一点，也开始跟着做起深呼吸来。
“我的身材怎么也算不上苗条，”田女士说，为了避免孩子变得和她一样，田女士做了许多努力，比如随时随地注意孩子的饮食，一旦发现不对，立刻指出“这东西会让你变胖！”然而此种方法却收效甚微。而最近，她改变方式，碰到不当饮食，她会说“吃这个妈妈会胖起来”，而这一次，效果好像很不错呢！
关注伴侣的习惯
就在不久以前，李女士突发奇想要教给孩子一些西餐礼仪，于是她问孩子：“你爸爸要是在饭桌上打了嗝会说什么？”“应该是‘靠！’吧。”孩子略微迟疑了一下后回答。
有时候，做母亲的自己小心翼翼，但做父亲的却大大咧咧惯了，而妈妈却因为习惯了老公的做法，很难注意到一些他随手带出或者随口说出的东西被孩子们抓住。尤其是一些负面的东西，往往在你根本不知情的时候就丢给了孩子。所以，做妈妈的，还要记得随时提醒当爸的那个家伙啊。
另外，还应该记得不要在孩子面前太多批评你的伴侣。胡女士有个6岁大的儿子，她就曾面对这种情况。“有时，孩子会听我说些他爸爸干过的傻事，或是对某件事情很后悔等等。那时我也并没注意到孩子在听我讲。过了一段时间之后，我老公就会神秘地问我：‘你说儿子什么时候学会嘲笑老子了？而且还说得挺有道理！’”
专门树立一个好榜样
青岛市的王女士和她老公都不会水，尽管他们家对面的海里就能游泳。但让人惊讶的是：他们7岁大的女儿如今已经快成“浪里白条”了。为什么怕游泳的父母能教导出这样的女儿呢？原来王女士的邻居阿姨是个游泳健将，王女士一直有意无意地在女儿面前夸这位阿姨，搞得小姑娘从小就崇拜阿姨，一直期盼有机会能和阿姨一起玩。于是，当有一天爸爸妈妈终于满足她的愿望时，她的精神头有多大，我们可想而知了！这就是好榜样的作用！
掩饰你自己的缺点
如果实在有什么东西让你难以割舍，那就等把孩子送到爷爷奶奶家的时候再放纵一下吧！看看恶俗小说，大吃一顿甜食，或者大声放摇滚乐，和老公打打闹闹，找回过去的记忆……只有一样你要注意：孩子比你想象得要精明一些。“有一次当我儿子在隔壁房间玩儿的时候，我悄悄跑到厨房，奖励自己一大块巧克力。为了‘毁尸灭迹’我刷了牙，甚至还喝了一大杯水。可惜几分钟后，我儿子拉着我的衣角问：‘妈妈，我可以也吃一块吗？’”李太太说，“搞得我这个当妈的，立时傻在那里，左顾右盼不知道用什么表情面对他了。”
虚心接受批评
当你不可避免地在孩子面前出错时，不用觉得丢脸，如果应对及时，非但不会造成困扰，还能收到好效果。比如你正与老公争吵时，孩子闯了进来，那么最重要的就是你们一定要尽快取得共识，表示讨论问题也是解决问题的好办法；如果你没踩木头凳子就动手换灯泡，被发现的时候就应当承认错误，然后采取安全的方式。
如果你的孩子当面指出你所犯的错误时，又应当怎么做呢？有时我儿子会对我说：“妈妈，你刚刚说了一个脏字。”我就会说：“的确是妈妈错了，妈妈因为心情太不好，一下子就没忍住。”这样的说明会让孩子觉得他的行为是正确有效的，并能在诚实、虚心等方面起到很好的榜样作用。
家住纽约的李太太有两个女儿，3岁的Lily和刚刚满周岁的Emma。“我希望孩子能从坏事中吸取教训。如果我偶尔犯了错误，我希望孩子们能监督我下次不再犯，并且能理解从犯错误到不再犯错正是长大的必由之路。”所以，如果我们被孩子抓住“现行”就应当坦然承认，做出一个知错能改的好表率。
认清成年人和孩子的不同
鼓励孩子发现你与他有着不同的生活标准也是件很必要的事情。跟孩子解释：“妈妈可以喝可乐是因为妈妈的身体能够消化这种饮料，但是你的身体还不能。”或是：“你爸爸可以晚睡是因为一个6岁的男孩要比一个35岁的男人需要更多的睡眠。”
家住上海的赵太太对我说：“我有时挺希望孩子看到家里来了成年人饮酒，这样能方便我向他解释酒精对孩子的影响与成年人不同。我担心如果现在不说清楚，没准儿等以后他进了学校离开家后，就会像很多学生那样开始聚餐喝酒了。”
与之相对应的就是吸烟。永远不要让孩子靠近有人吸烟的地方，因为即使是短暂的烟气接触，也会对孩子稚嫩的呼吸系统造成伤害。赵太太常对孩子说她年轻的时候曾经吸烟，为此她很后悔，并且着重指出她当时有多么的幸运，没有因为吸烟而造成身体的长期损伤。
进行这种谈话的时机需要好好把握：你得首先确认孩子能够接触这种“阴暗”的东西。（也就是说，孩子得明白即便妈妈过去做过一些错事，但这并没有让妈妈变坏。）能做到这一点的孩子年龄跨度很大，不过我们可以从以下方面来作出判定：如果他开始追问你过去的一些习惯，并且深入细节时，就说明孩子可以接受那些事情了。
竭尽所能，但要正视现实
无论你多么努力，孩子也不可能总是听从大人的教导。在饭桌上，你请孩子帮忙把酱油递过来，然后一遍又一遍地示范，可惜最终也没能让孩子明白。孩子的这种“执著”或者说“倔强”，在这个时候往往会让父母产生孩子是要“对着干”的想法而生气。但是，请你千万理解，更多的时候，尤其是对年纪幼小的孩子来说，这表明他完全不了解你要做什么或是对此毫无兴趣。
又或者像文章开头提到的北京王太太，自从发现儿子是学自己的样子咬手指后，一连好几个星期了，她都努力地控制自己不把指甲伸到嘴里。尽管现在她的儿子还常常叼着手指头，但她还是很有效地安慰了自己：“起码我自己的指甲看起来比过去美观多了！”