“建业，你过来，我要宣布一个家庭计划啊！”没等方建业屁股坐稳，陈蓉就迫不及待的说。“你说吧，我洗双耳恭听。”方建业故意拽拽耳朵说。陈蓉义正词严的说：“要严肃！这是一个很严肃的问题——从明天开始我们要一起对朵朵进行教育。”“啊？老大，宝宝还没满月就教育？揠苗助长吧！”“你懂什么呀!这叫教育从零岁开始。”陈蓉做满腹经纶状。
当今社会，很多年轻的父母都开始实践“零岁教育”，所谓“零岁教育”即从小儿一出生就开始接受教育。谈到零岁教育，很多人会质疑，刚出生的小儿什么都不懂，毫无认知能力，对他们进行教育几乎就是对牛弹琴，能起多大的作用？
☆大脑发育未完善时亦可“潜移默化”
刚出生不久的宝宝，大脑发育和功能并不完善，对各种刺激所作出的反应定位不准，有一点不舒服，如尿湿、疼痛、过冷、过热等，容易出现全身反应，如哭闹、烦躁、手脚乱舞乱蹬等，对良性刺激如母亲喂奶等，会因高兴而会手舞足蹈。
您知道吗？
刚出生的婴儿，由于大脑皮质的发育尚未完全成熟，神经系统，功能尚未完善，他们最初的行为主要是通过皮层下中枢完成的无条件反射来保证内部器官功能和对外环境的最初适应。而随着产后天数的增长，在外界环境的不断刺激下，大脑皮质的结构和功能也日趋完善，许多无条件反射逐渐消失，而条件反射逐步形成，这也标志着儿童心理的产生。
大家所说的零岁教育，主要的目的就是要培养宝宝的潜意识，也就是重视“潜移默化”的作用。
☆什么是潜意识？
在心理学上通常把不知不觉、没有意识到的、不能用语言表达出来的心理活动称之为“无意识活动”。又因“无意识”是暗中对意识发生作用的，故又称作“潜意识”。潜意识“很勤奋”，即使人已处于睡眠状态它也在不停地活动，它继续有条不紊地将进入潜意识领域的各种信息进行排列组合，最后将工作的结果输送到意识中去，让其在意识活动中产生它应有的作用。由此可见，潜意识工作的质量对意识工作的质量会产生一定的影响。
☆潜意识对宝宝的作用
宝宝出生后，各种信息纷纷涌向他，他的各个器官以及那若有若无，百般神秘的“第六感觉”——潜意识一起开始贪婪地吸收有效信息，其中潜意识有着重要作用。
潜意识能力的发展同意识能力的发展正好相反，孩子越小，越接近零岁，潜意识对他的作用就越大。刚出生不久的婴儿能把周围环境中的一切和生活中所经历的一切都记录在头脑中，然后最大限度地运用潜意识进行复杂多样的排列组合，从而认识新世界。因此，孩子在后来所萌发出的才能，完全是从潜意识的记忆中萌生出来的。
综上可知，潜意识的学习是婴幼儿期的一种重要学习，是大人们需要经过艰苦努力才能学到的东西。婴幼儿能以潜意识轻松掌握很多东西，而且不会有不愉快的情绪也不会有过重的负担。宝宝还会通过自己的无意注意、无意记忆以及本能的好奇、模仿、揣摩学会很复杂的技艺。一个2岁多的孩子，他父亲非常喜欢下围棋，下棋的时候父亲经常带着他，他总是在一旁看，不知不觉地把围棋的章法记录下来，并能通过潜意识的高度作用，居然会娴熟地下围棋甚至能战胜大人。许多这样的例子都证明——为孩子的潜意识创造良好的环境，非常重要性。
(插入潜移默化)
您知道吗？
◆美国语言学家韦伯斯特降生在父亲说英语、母亲说法语、祖父说德语、保姆说北欧语的家庭中，这样优良的语言环境，无意间使他在12岁时就熟练地掌握了几国的语言。
◆著名作家马克·吐温说过：“我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于潜意识心智无穷尽的宝藏。”
徐博士温馨提示：
日常生活中，注重孩子的潜意识培养，是在对宝宝进行“第二次孕育”中浓墨重彩的一笔。孩子在生活中接收到的信息与其心灵碰撞，逐渐形成自己的感受，慢慢沉淀下来，固定下来，约3～4年后铸成潜意识。这种潜意识会深深地影响孩子的后续发展和一生的生活。因此，父母选择怎样的环境，给孩子做怎样的表率等问题特别值得父母的思考。
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榜样作用构建宝宝良好的潜意识板块
构建宝宝潜意识板块的过程中，爸妈和最亲近宝宝的人的榜样作用是特别重要的，宝宝越小，身教作用越大。
早期教育是一个人最大的意识能量——“潜意识板块”构建期的教育。人的“潜意识板块”是在婴幼儿生活中构建的，宝宝接触最早、最多、最经常通过耳濡目染、五官渗透、情绪触动、行为实践的事物，都会进入宝宝的潜意识，积累成个性。尤其是爸妈的智慧活动、情感表现、生活习惯、气质性格最能影响宝宝，所以爸妈要认真对待。
具体来说，要构建宝宝良好的潜意识板块，并给宝宝良好“板块”的“沉淀物”，就要做到以下几点：
1.爱心：宝宝一生下来就要爱他、呵护他、安慰他、满足他的生活需求和关爱需要，多逗他笑。这样宝宝的潜意识里就形成安全感、快乐感。认为世界是美好的，人间是幸福的，爸妈是可亲的，人们是可爱的，他也会因此产生爱心。
2.平静：对宝宝既要爱又要平静。爸妈的脾气要不急不躁，语言慢条斯理，做事有条不紊，动作轻手轻脚，情绪不大起大落，即使宝宝哭闹也要保持平静，设法通过转移宝宝的注意而结束哭闹。宝宝稍大任性撒野时，要对他冷漠、严肃，甚至表示不满，这样宝宝的潜意识中就能分清是非。宝宝对爸妈的表情是最敏感的，它的渗透力比语言的渗透力强百倍。如果爸妈善于对宝宝的行为做出“表情评价”，他的潜意识就能分清是非，不愿做爸妈不高兴的事，养成愉悦平静的性格。
3.音乐：跟宝宝一起每天愉快地听音乐、唱歌，接受艺术的熏陶。
4.爱美：家庭环境要整洁美观。多欣赏一些艺术品，美丽的色彩；跟宝宝一起认颜色，认图形，认真地玩玩具。这样宝宝的潜意识里就会爱美，爱条理，做事认真、细心、耐心。
5.认物：把宝宝抱起来认识世界上的万事万物，耐心地讲给他听，能演示的演示给他看。让宝宝潜意识里对万事万物产生兴趣，产生强烈的好奇心。
6.提问：对1岁多的宝宝常常问“这是什么”等问题，对2岁以后的宝宝常常问“为什么”，时间一久，宝宝就善于观察、思考、提问、讨论，这种潜意识就培养起来了。
7.锻炼：从宝宝在摇篮开始就要拉着他做被动操，每天都要跟宝宝一起快乐地锻炼身体，一两岁以后更不可间断。这样，宝宝会一生喜爱运动锻炼，朝气蓬勃，也会成为宝宝潜意识板块的重要组成部分。
8.此外识字、阅读、劳动、待客、讲故事、快乐大方地交朋友、活泼开朗地唱歌跳舞、表演节目等都要长期积累，进入宝宝的潜意识。等到铸成良好的潜意识之后将终生发挥作用。
成人足以影响宝宝的潜意识
构建宝宝潜意识板块的过程中，爸妈和最亲近宝宝的人的榜样作用是特别重要的，宝宝越小，身教作用越大。爸妈的行为、气质、兴趣、爱好、言谈、举止、思想、情感、性格无不被宝宝贪婪地吸收着进入他的潜意识。
构建宝宝良好的潜意识板块
构建宝宝潜意识板块的过程中，爸妈和最亲近宝宝的人的榜样作用是特别重要的，宝宝越小，身教作用越大。
早期教育是一个人最大的意识能量——“潜意识板块”构建期的教育。人的“潜意识板块”是在婴幼儿生活中构建的，宝宝接触最早、最多、最经常通过耳濡目染、五官渗透、情绪触动、行为实践的事物，都会进入宝宝的潜意识，积累成个性。尤其是爸妈的智慧活动、情感表现、生活习惯、气质性格最能影响宝宝，所以爸妈要认真对待。
具体来说，要构建宝宝良好的潜意识板块，并给宝宝良好“板块”的“沉淀物”，就要做到以下几点：
1.爱心：宝宝一生下来就要爱他、呵护他、安慰他、满足他的生活需求和关爱需要，多逗他笑。这样宝宝的潜意识里就形成安全感、快乐感。认为世界是美好的，人间是幸福的，爸妈是可亲的，人们是可爱的，他也会因此产生爱心。
2.平静：对宝宝既要爱又要平静。爸妈的脾气要不急不躁，语言慢条斯理，做事有条不紊，动作轻手轻脚，情绪不大起大落，即使宝宝哭闹也要保持平静，设法通过转移宝宝的注意而结束哭闹。宝宝稍大任性撒野时，要对他冷漠、严肃，甚至表示不满，这样宝宝的潜意识中就能分清是非。宝宝对爸妈的表情是最敏感的，它的渗透力比语言的渗透力强百倍。如果爸妈善于对宝宝的行为做出“表情评价”，他的潜意识就能分清是非，不愿做爸妈不高兴的事，养成愉悦平静的性格。
3.音乐：跟宝宝一起每天愉快地听音乐、唱歌，接受艺术的熏陶。
4.爱美：家庭环境要整洁美观。多欣赏一些艺术品，美丽的色彩；跟宝宝一起认颜色，认图形，认真地玩玩具。这样宝宝的潜意识里就会爱美，爱条理，做事认真、细心、耐心。
5.认物：把宝宝抱起来认识世界上的万事万物，耐心地讲给他听，能演示的演示给他看。让宝宝潜意识里对万事万物产生兴趣，产生强烈的好奇心。
6.提问：对1岁多的宝宝常常问“这是什么”等问题，对2岁以后的宝宝常常问“为什么”，时间一久，宝宝就善于观察、思考、提问、讨论，这种潜意识就培养起来了。
7.锻炼：从宝宝在摇篮开始就要拉着他做被动操，每天都要跟宝宝一起快乐地锻炼身体，一两岁以后更不可间断。这样，宝宝会一生喜爱运动锻炼，朝气蓬勃，也会成为宝宝潜意识板块的重要组成部分。
8.此外识字、阅读、劳动、待客、讲故事、快乐大方地交朋友、活泼开朗地唱歌跳舞、表演节目等都要长期积累，进入宝宝的潜意识。等到铸成良好的潜意识之后将终生发挥作用。
成人足以影响宝宝的潜意识
构建宝宝潜意识板块的过程中，爸妈和最亲近宝宝的人的榜样作用是特别重要的，宝宝越小，身教作用越大。爸妈的行为、气质、兴趣、爱好、言谈、举止、思想、情感、性格无不被宝宝贪婪地吸收着进入他的潜意识。
打造宝宝良好的潜意识板块
早期教育是一个人最大的意识能量——“潜意识板块”构建期的教育。人的“潜意识板块”是在婴幼儿生活中构建的，宝宝接触最早、最多、最经常通过耳濡目染、五官渗透、情绪触动、行为实践的事物，都会进入宝宝的潜意识，积累成个性。尤其是爸妈的智慧活动、情感表现、生活习惯、气质性格最能影响宝宝，所以爸妈要认真对待。
构建宝宝潜意识板块的过程中，爸妈和最亲近宝宝的人的榜样作用是特别重要的，宝宝越小，身教作用越大。
早期教育是一个人最大的意识能量——“潜意识板块”构建期的教育。人的“潜意识板块”是在婴幼儿生活中构建的，宝宝接触最早、最多、最经常通过耳濡目染、五官渗透、情绪触动、行为实践的事物，都会进入宝宝的潜意识，积累成个性。尤其是爸妈的智慧活动、情感表现、生活习惯、气质性格最能影响宝宝，所以爸妈要认真对待。
具体来说，要构建宝宝良好的潜意识板块，并给宝宝良好“板块”的“沉淀物”，就要做到以下几点：
1.爱心：宝宝一生下来就要爱他、呵护他、安慰他、满足他的生活需求和关爱需要，多逗他笑。这样宝宝的潜意识里就形成安全感、快乐感。认为世界是美好的，人间是幸福的，爸妈是可亲的，人们是可爱的，他也会因此产生爱心。
2.平静：对宝宝既要爱又要平静。爸妈的脾气要不急不躁，语言慢条斯理，做事有条不紊，动作轻手轻脚，情绪不大起大落，即使宝宝哭闹也要保持平静，设法通过转移宝宝的注意而结束哭闹。宝宝稍大任性撒野时，要对他冷漠、严肃，甚至表示不满，这样宝宝的潜意识中就能分清是非。宝宝对爸妈的表情是最敏感的，它的渗透力比语言的渗透力强百倍。如果爸妈善于对宝宝的行为做出“表情评价”，他的潜意识就能分清是非，不愿做爸妈不高兴的事，养成愉悦平静的性格。
3.音乐：跟宝宝一起每天愉快地听音乐、唱歌，接受艺术的熏陶。
4.爱美：家庭环境要整洁美观。多欣赏一些艺术品，美丽的色彩;跟宝宝一起认颜色，认图形，认真地玩玩具。这样宝宝的潜意识里就会爱美，爱条理，做事认真、细心、耐心。
5.认物：把宝宝抱起来认识世界上的万事万物，耐心地讲给他听，能演示的演示给他看。让宝宝潜意识里对万事万物产生兴趣，产生强烈的好奇心。
6.提问：对1岁多的宝宝常常问“这是什么”等问题，对2岁以后的宝宝常常问“为什么”，时间一久，宝宝就善于观察、思考、提问、讨论，这种潜意识就培养起来了。
7.锻炼：从宝宝在摇篮开始就要拉着他做被动操，每天都要跟宝宝一起快乐地锻炼身体，一两岁以后更不可间断。这样，宝宝会一生喜爱运动锻炼，朝气蓬勃，也会成为宝宝潜意识板块的重要组成部分。
8.此外识字、阅读、劳动、待客、讲故事、快乐大方地交朋友、活泼开朗地唱歌跳舞、表演节目等都要长期积累，进入宝宝的潜意识。等到铸成良好的潜意识之后将终生发挥作用。
成人足以影响宝宝的潜意识
构建宝宝潜意识板块的过程中，爸妈和最亲近宝宝的人的榜样作用是特别重要的，宝宝越小，身教作用越大。爸妈的行为、气质、兴趣、爱好、言谈、举止、思想、情感、性格无不被宝宝贪婪地吸收着进入他的潜意识。
艺术潜能 零岁音乐教育
近年来，一些生理学家、心理学家、教育家的研究发现，婴儿具有的能力是令人惊奇的，应当正确认识和评价婴儿的能力，把婴儿作为具有精神和能力的人来对待。轻往那种认为孩子出生后二三个月，不能听、不会看、不存在智能等说法，是不符合实际的。
研究人员在医院婴儿室所做的实验，表明了新生儿不仅有了听觉能力，还有听觉辩别能力。婴儿室的孩子若有一人啼哭，就会带动出一片哭声。这时给他们听优美的音乐，令人惊奇的是婴儿们会立即停止哭声去倾听音乐。著名钢琴家顾圣婴父亲回忆道："刚满月的圣婴躺在摇篮里，妈妈在放唱片，小圣婴闭上眼睛安静地睡着了。可是，当一曲终了，妈妈换唱片时，摇篮就不安起来，小圣婴睁开眼睛，左顾右盼，似乎在寻找什么。当乐曲重新响起来时，孩子又安静了。妈妈惊奇不已，把这一发现告诉家里人和亲友们，并一次次地'表演'，屡试不爽"。
这个时期音乐教育的作用，一是精神的教育，以旋律优美动听、生动活泼、情趣高雅的音乐，去陶冶孩子的性情和品格，调节情绪，丰富情感；一是智力的教育，以优美动听的音乐，去影响、锻炼孩子的听觉，促进听觉能力的发展。给孩子听音乐，音乐的音响质量要纯净、清晰，不要有杂音。无论有人唱歌给孩子听，还是听音乐，都要音调准确，不准确的音调，会损伤孩子的听觉辨别能力。
开始给孩子听音乐的时候，应当选择著名的优秀的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。妈妈应该多用音乐来来人来配合孩子的生活活动，调节情绪变化。
1、当孩子要入睡的时候，给孩子听安静柔和的摇篮曲，使他的情绪安定舒适，渐渐地入睡。听习惯了以后，到了该睡觉的时候，一放音乐，他就能安静地很快地入睡。
2、当孩子情绪烦躁哭闹的时候，给他听愉快活泼的音乐，转移他的注意力，使他转哭为笑。
3、给孩子吃奶的时候，可以给他听优美活泼的音乐，使他情绪愉快，吃得香甜。注意几点：
①节奏慢一些。最初为婴儿选听的音乐作品，速度以中等或稍慢的速度为宜，乐曲内部情绪变化起伏不要太大。
②曲子要短一些。一次连续给孩子听音乐的时间，一般不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
③音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间地听，会使孩子的听觉疲劳，甚至损伤听觉能力，千万不可大意。
④多反复。在一二个月内，反复听二三首曲子，使孩子有个识记过程，以便加深印象。
⑤不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。