如何做胎教

专家解读如何做不生气父母。

很多父母都会因为孩子不听话而生气，如何才能既教育好孩子，又不生气呢？还是赶快来听听专家的解释吧！

专家简介：滕婧－－教育经营管理培训讲师、儿童文学畅销书作家、儿童阅读推广人。曾任“北京汇佳教育机构”幼教培训中心首席培训策划及讲师；有丰富的幼儿园经营管理经验。擅长幼儿园管理人员及师资培训，曾多次担任全国各地幼儿园管理者培训以及幼儿家长学校的重要课题讲师，课题内容涉及广泛，涵盖了幼儿园工作的各个层面。

主持人:大家好！欢迎来到摇篮嘉宾聊天室。

网友潭潭：我的宝宝一岁半了是男孩，说话方面一直不行，到现在为止也就只能说些奶奶爷爷这一类的简单的词，每天就知道到处跑跳不停的活动，大人也跟着他不停的活动怕他受伤，身心疼惫看着别的孩子都规规矩矩，文静的很，所以我就很烦气他皮，并且经常性的动手打他屁股，之后也觉得这样做很不好，但是当时就是控制不住，如果他能按我的意思听进去话，并且能慢慢的执行，我就很高兴也不打他，但他一不听话并且一犯再犯，我又开始烦气，又想打他，请问专家有没有好的办法调节我现在的这种状态，怎么能让孩子听进去我说的话。

滕婧:孩子现在已经能说出爷爷奶奶这样的词语，证明他的语言发展没有器质性的障碍，可能是平时家人和他的交流相对少了些，所以才会出现这种词语比较单一的情况，建议家人加强跟孩子语言方面的交流。最开始他可能无法及时的回应，但孩子一定会有厚积薄发的一天，至于他爱跑爱跳也是这个年龄段孩子的一个特点，对于一切都感到新鲜和好奇，这实际上是一个好的现象。但如果你真的觉得非常疲惫的时候，可以采用先接纳他的情绪这种方式，比如对他说：宝宝，你一定特别想玩吧，可是妈妈现在真的有点累，咱们过几分钟再玩好不好？

滕婧:动手打孩子实际上是家长黔驴技穷的一个表现，因为你只有在找不到更好的办法的时候，才会用这种方式，建议可以给孩子提供一些安静的游戏环境，比如图画书、拼插玩具，美工活动等。

网友潭潭：还想问一下，一岁半的孩子是不是应该去上亲子园了（之前我有去过，但是孩子不是很配合就再也没去），另外应该对这个年龄段的孩子应该做些什么样的早教？

滕婧:学龄前的孩子接受教育的最要紧的目的就是养成良好的习惯，包括生活和学习的，所以说送孩子去亲子园最重要的是看他的情绪是否愉快，如果现在孩子不是很配合，不用强制他去，可以等他稍微大点。再带他感受一下亲子园很有趣的活动。

网友香格里拉__：滕老师，您好！父母吵架，对婴儿（一个多月大）有影响吗？事后，需要向她解释吗？妈妈心情不好，她知道吗？对她有影响吗？我怎么做才能教育出有条理，行为习惯佳的孩子呢？谢谢！

滕婧:国外有专家做过测试，几个一岁左右的孩子在一起玩，突然有两个大人用很高的声调说话，这些孩子立刻把注意转移到说话的大人身上，当大人不再争吵后，在孩子心中留下的阴影并没有消失，因为一旦旁边有人说话，不管声音大还是声音小，孩子们都无法专心的继续玩下去。这说明父母的争吵对孩子一定是有影响的。对于再大一些的孩子，在父母争吵时他们最大的感受是恐惧、担心、无助、怨恨，发展到后期对孩子性格的生成有很极端的影响，最重要的是没法在这种互动当中学习到有效的解决问题的方法。WWW.Zj09.coM

滕婧:另外，已经有研究表明，人经常生气会造成脑细胞的衰老加速、色斑、伤肺、伤肝、心肌缺血、还有甲亢的风险，所以哪怕是为自己的身体着想，也最好少生气。

网友luyu0315：我儿子3岁半了，在上幼儿园，可是由于内向在幼儿园老是受欺负，脸上老是有其他小朋友抓的道子，请问专家这种情况该怎么办？问孩子，他老是不说。

主持人:请问各位网友能否看到专家给你们的答案吗？

滕婧:其实并不是所有性格内向的孩子都会在幼儿园受到别的小朋友欺负，依我看来，最大的可能性是您的孩子还没有掌握和小朋友相处的一种方式。在这种时候，家长最好明确的告诉孩子如果碰到这种情况他应该怎么去做，找谁解决，如何回应。另外，可以帮助孩子建立他的自信心，这样也有利于他融入幼儿园的人际环境。

网友袁宝宝2008：请问小孩多大上幼儿园比较合适?

滕婧:两岁半至三岁之间上幼儿园是比较合适的，因为这时候孩子已经具备了基本的生活自理能力，也能够和身边的人进行语言和情感上的交流。

网友mayj_hb：滕老师好:我家是男孩，现在3岁1个月。他总是在不经意间大发脾气，又哭又闹还会摔东西，怎么哄也不管用，该怎么办呀？比如看电视，他要你帮他换台，一个个地换，可能是突然看见喜欢的了但我不知道呀，他就哭，也不说到底看哪个。

主持人:大家不要着急，请耐心等待，专家会按照各位提问的先后次序为大家解疑。

滕婧:首先请允许孩子发脾气，他人虽然小，但是情绪情感的体验和我们大人是一样的，只不过当他们心里不高兴的时候找不到更好的方式来发泄，所以我们看到的情形大多是“无理取闹”，这种情况发生的时候首先建议给孩子提供一个发泄的渠道，比如给他一个软的枕头，可以让他使劲打，等他的情绪宣泄过后，再跟他好好聊聊，三岁多的孩子在情绪平稳的状态下，是可以和父母进行交流的。另外，我们大家称为比较“任性”的孩子，多半是跟家庭环境和教养方式相关，因为任性并不是一种天生的毛病，这就需要家长去辨析一下孩子是属于哪种性质的发脾气，如果是单纯的任性，那就不能过于迁就。

网友爱丫丫丫：我小儿子今天2岁多，非常不喜欢吃东西，要全家人喂他才吃，有什么好办法啊，带大儿子的时候就没有这么操心。

滕婧:孩子不喜欢吃饭首先要排除是不是身体有什么不舒服，如果不是因为这个原因，妈妈不妨在饭菜的口味、花色、甚至形状上下点功夫，这个年龄的孩子对于食物的外形特点的敏感度要高于食物口味和营养的本身，当然如果妈妈能够把以上说的这些点有效的集合到一起，那就非常棒了。另外要说一点，年龄再大一些的孩子如果有挑食的问题，偶尔让他饿一小会儿关系不大。

网友爱丫丫丫：我家两个孩子，大儿子不喜欢和小儿子玩，小儿子却很喜欢粘着哥哥，可是大儿子总是在我不注意的是欺负弟弟，我说了很多次，可是大儿子就是不听，滕老师有什么好办法？

滕婧:首先从父母的角度要自省一下，是否给予了两个孩子平等的爱，我有一个朋友情形跟你家差不多，他的大儿子甚至很多次想拿枕头捂住弟弟的头，父母越骂他的倾向性越严重，后来我们了解实际上是从小弟弟出生的时候哥哥心里的“怨根儿”就埋下了，在哥哥的心里，并没有我们所说的亲情伦理这样的概念，他只是觉得小弟弟夺走了原本属于他一个人独享的东西。建议您看一下台湾作家龙应台的《孩子你慢慢来》，一定会有很多的启发。

滕婧:不要一味的去责怪大儿子，站在他的立场体会一下他的心情吧，时刻提醒自己要给孩子公平的爱。

网友我要我宝宝健康：专家你好！我儿子2岁2个月，脾气很大，一达不到要求就哭闹，有时候甚至打人，打自己，发完那一阵立马就好，自己还说不能乱发脾气，妈妈会不喜欢你的。但遇到另一件事马上又会发脾气，我每次都耐心教育，他也答应，但就是控制不住，实在不听话，我也打过他，也用过转移注意力，可任何方法都不解决问题。该怎么办？

滕婧:达不到要求就哭闹是孩子们惯用的手段，但作为大人来讲，要看是什么样的要求，如果是非常合理的，那父母不辞劳苦也最好满足他，但如果是不合理的要求，哪怕是顺手之劳，也不能迁就，您的孩子不妨尝试一下用冷处理的方式，在他发脾气的时候先让他在旁边晾一会儿，您也别趁他发脾气的时候跟他较劲，一切都等情绪平稳下来再解决。

网友灌篮：滕老师'你好'我家妮四岁了'为什么很多时候不体谅一下大人呢'比如她让我讲故事'我跟她说妈妈累了'改天讲好不好'但她总是不乐意。

滕婧:孩子对大人有没有同理心，常常取决于大人对孩子有没有同理心，在平时的生活中，就要先做好孩子的榜样，这样当你需要他理解你的时候，他才会在行为上找到可参照的模板。另外，当你确实疲惫的时候，你可以说：你特别特别想继续听故事吧（这是在接纳孩子的情绪），可是妈妈明天要上班，现在比较累了，你说我们是再讲一个睡觉还是再讲两个睡觉（给孩子提供选择），这样基本上问题就可以解决了。

网友我要我宝宝健康：还有我儿子都2岁2个月了，到现在还常常尿裤子，为训练他小便要说用了各种方法，次数多了就用打，可还是常常尿了才说，半夜更是要尿床。大便很早就知道提前说，而且半夜有大便也知道爬起来跟我说，就是尿尿控制不住。

滕婧:不瞒你说，我五岁多还在尿床，现在回想起来是因为每次尿完床都会被打一次，所以搞得精神特别紧张，每天睡觉前都在心里祈祷我千万别尿床，可是不幸的情况时有发生，所以打是根本解决不了问题的。您的孩子我建议先采用定时提醒的方法。如果已经上了幼儿园，也拜托老师一起配合，在固定的时间提醒他小便。形成习惯后尿裤子的情况就会减少很多。这也和孩子的年龄是有关系的，他毕竟才两岁多，多一点耐心，慢慢等他长大。

网友yama2007：儿子现在快一岁9个月了'平时就我一个人带他'做任何事情都要拉着我去'他和小朋友玩也要拉我在旁边蹲着'我去洗澡'他也要在门外坐着'他爸要哄着才能抱他离开.有时候挺想做点自己的事情'可就是不行.平时也很少离开他'离开他的时候都会很平静的跟他说再见'在说好的时间内回来.想请问'他这样是依赖性太强了吗?如何改善呢?

滕婧:您说的情况，我觉得有可能是因为两大原因，第一孩子缺乏安全感，第二孩子生活空间比较狭窄，少有机会和家人以外的人进行互动交流。建议多带孩子走出家门，和同龄的小朋友一起玩，最开始家人可以陪同（也应该陪同），慢慢地放手让他自己去玩，总之，不可以心急，慢慢的带领他，融入周围的环境。

网友happyself：想请问专家一个问题：我儿子今年四岁了，我发现他经常说谎，想当然谎话就脱口而出，我又生气又着急，打了他几次也不见效，请问专家有什么办法可以让孩子不说谎吗？

滕婧:孩子的谎言很多时候都只是一种“愿望谎言”，当你发现孩子说了假话时，首先别上火，冷静分析一下，他说的是哪种类型的谎言，比如愿望谎言？想象谎言？吸引注意力谎言等等，千万别动不动就上升到道德层面。还有一点，奖励诚实，永远比惩罚说谎更有效。如果发现孩子有习惯性说谎的问题，要从两个方面去考虑，第一可以求助心理医生，因为自卑、自负这样的情绪都可能导致孩子说谎。第二，明确的告诉孩子人们是不喜欢经常说假话的孩子的，这样的孩子到哪里都不会受到欢迎的。

网友我要我宝宝健康：请问专家，我儿子2岁2个月，在玩耍中学会一些东西，背唐诗，唱儿歌，数数等，但真让他坐下来跟我一起读书或者学点儿什么，他根本坐不住，一会儿兴趣就转移了，想知道现在他都应该掌握什么呢？掌握多少呢？是否需要送到幼儿园去系统学习？但我们目前小便很麻烦，穿脱衣服也不能自理，吃饭更要大人喂。

滕婧:您要求2岁2个月大的孩子能够坐下来和您一起读书、学习难度真的好大哦！！很多上小学一年级的小朋友都还不太坐得住呢，学龄前的孩子我认为不要太过于注重知识能力的积累，而是应该把重点放在良好习惯的养成方面，您的孩子现在已经能够在玩中学会一些东西，这证明他对学习目前是非常感兴趣的，也很享受这种玩加学的状态，您千万别“得寸进尺”抹杀了孩子刚刚建立起来的好习惯。把孩子送到幼儿园去的目的是让他融进适合他年龄段的人际场合，学会交流、合作，而并非是积累更多的书本知识，这一点要特别强调。

网友luyu0315：谢谢！，不过这一段孩子回来老是说小朋友都不跟他玩，请问该怎样跟孩子说？

滕婧:我想可以这样说，小朋友不跟你玩，你一定很不开心吧（任何时候都别忘了先接纳孩子的情绪），可能是他们还没发现给你一起玩是一件多么有趣的事，妈妈把这袋小蜜枣放到你的书包里，你明天去幼儿园可以请小朋友品尝一下。（这实际上是在帮助孩子更快更好的被别人接纳），另外家长还需要侧面从老师那里了解一下，小朋友不和他玩的原因到底是什么，根据实际的情况再找到对症的解决办法。总之，在这个问题上千万别张口就责备孩子：别人不跟你玩肯定是你有问题呗。

网友liping314：专家你好！我们家有两个孩子，都十来岁了，可能是以前我们没有教好，老是用钱呀，或奖励来哄他吃饭呀，睡觉什么。现在这孩子越来越不好管了，什么都不听大人的，您有什么好的建议吗？

滕婧:用钱来买孩子吃饭和睡觉确实有点“耸人听闻”，我实话实说您别生气，您这确实是搬起石头砸自己的脚，不过一切都还来得及，做法也很简单，在家庭当中建立起基本的家规（起码的行事原则），家长首先摒弃之前的不合理的做法，让孩子明白吃饭、睡觉是百分之百应该无条件履行的义务---除非他想挨饿、受困。如果孩子还是我行我素，那就让他吃点苦头吧，饿了自然知道吃，困了自然知道睡。

主持人:这位网友您好！专家已经回答了您的问题，您仔细看一看。

网友热闹的孤单：请问宝宝老摔东西怎么办？

滕婧:宝宝一定是从摔东西这个动作当中获得了不少乐趣，我们也不能完全剥夺，看来您的孩子不是很大，经常摔东西不仅能锻炼小肌肉群，还可以锻炼手眼协调的能力，不过为了不让家里的财产遭受更大的损失，第一，给他提供可摔打的物件（如小抱枕、毛巾、茸毛玩具等），第二，把不想让他摔打的东西放得远远的，第三，他要是非摔打那些您不让他摔打的东西，就给他一点小小惩罚，引以为戒。

网友我要我宝宝健康：再请问专家，您说孩子发脾气的时候就让他发，孩子都很精的，他看你仍然没有满足他的要求，他会持续的发脾气，除非你投向，这时候怎么办？特别是我孩子一哭大了就容易呕吐，把饭和奶等都能吐出来，所以我们常常不敢让他哭时间太长，这样的时候怎么处理呢？

滕婧:在必需要坚持原则的时候，父母的心需要狠一点，否则您就会在这种明知不对却无力改变的漩涡中越陷越深，最要紧的是这样对孩子一点好处也没有，在您这里他可以通过发脾气、哭、呕吐达到他所想达到的一切目的，但是当孩子离开您以后呢？别人是否还会因为想到他哭的时候会吐而一味的迁就他呢？所以该坚持的原则一定要坚持---只要他的呕吐不会对身体造成太大的伤害。

网友liping314：看来真的很忙耶，那我把要问的问题一个个先提出来好了！我们家那两个孩子真是气死人了，每次去他大姨家就到处翻箱倒柜的，平时在家里吧好吃喝的都有，也不见他们那样子呀，骂也没有打也没用，下次去还那样，你说，这种情况应该怎么处理呀？

滕婧:哈哈，孩子看别人家什么都好，您一定很郁闷吧，有几个方法可以试试看，第一，平时就注意培养孩子的基本礼仪规范，第二，每次去别人家前都把特定的情况交代一遍，比如今天要去哪里，会见到谁，都应该怎么称呼，第三，明确告诉孩子在别人家能做的事（和别人家的孩子一起玩、看书、看电视等）和不能做的事（翻箱倒柜、要吃要喝等），第四，万一孩子在别人家出状况了，千万别当着主人的面打骂，要以最大的耐心给他引导（特别严厉的责备等到回家以后再实施），第五，多给孩子创造一些当主人的机会（请小朋友或其他人来自己家做客），这样可以让孩子换个角度---一个让主人喜欢的客人应该是什么样的。

网友我要我宝宝健康：还有个问题向文专家，我儿子去小区玩耍的时候，胆子好像很小，别人抢他的东西，他只会赶紧松手，然后就是放声大哭，别人打他，他也不会保护自己只会哭，回家教育了多少次要躲避或者说不要，可一出门就很愣的样子。这时候该怎么教育呢？

滕婧:碰到这种情况，先别直白的责备孩子：“你怎么这样胆小啊？别人抢你东西你怎么不知道叫人啊？”类似于这样的责备相当于是在暗示孩子：你是一个胆小鬼。而孩子又特别容易接受这种暗示，这样不利于他在这个问题上的改变。最开始可以人为的帮孩子营造一个良好的人际交往氛围，让他和一些性情比较温和的孩子一起玩，然后正面鼓励他们一起分享玩具、一起友好相处的行为，这样做的目的在于让您的孩子感受这种不被别人操控的感觉，从而让他积累一些经验---当别人抢他东西的时候，他才可能试着去商量：我们可以一起玩吗？总之，在孩子碰到此类问题的时候，家长应该考虑的问题就是如何培养他的能力，让他自己去解决，而不是由家长直接帮他解决。

网友dorothy98cn：我儿子现在26个月，每周上一次亲子课，让他上幼儿园前有个好的过渡期，他也十分喜欢上课，每天嚷嚷着要去上学，他的语言能力挺强。所以我很想让他2岁半进幼儿园，可一想到那时正值春天，流行疾病很猖獗，所以想咨询一下是否要等3岁再上幼儿园？

滕婧:如果孩子自己乐意，两岁半可以上幼儿园了，这和季节没有多大关系，您不用过于焦虑，一般情况下合格的优质幼儿园会把卫生保健工作做为幼儿园的一项重点工作来抓的，所以不用过于在意是什么季节。

网友我要我宝宝健康：不好意思还有问题。我儿子不知道从什么时候养成一个习惯，就是玩头发，特别喜欢我的头发，每次喝奶，睡觉都要玩着我的头发才行。有时候半夜哼唧要头发，玩上1个小时都不带烦的，倒是有时候我很烦躁，为此到现在也没跟他分床，不知道应该多大分床呢？这个玩头发的习惯怎么改掉？

滕婧:您的孩子喜欢玩头发，也有其他的孩子喜欢玩袜子、被角等，这些物品其实都是孩子情绪的安抚剂，不宜生硬的扯开，但像您这样也够累的，所以我建议找个相似的替代品吧，比如假发，最开始用一种比较隐蔽的方式替换，慢慢等孩子大些了，情绪上不再依赖这些物品的时候，您和您的头发就解放了。

网友dorothy98cn：我儿子26个月，爱玩插座，喜欢把插头插进又插出，大人吓他说“插座会咬手”。但他不管。有什么好的解决方法吗？

滕婧:不知您有没有发现幼儿园教室里的插头都在墙壁的中部，但家里不具备这样的硬件条件吧，如果改造的话成本太大，如果不改光靠口说孩子又不听，这确实是个难题，我建议除了口说道理之外，找一些图片（人被电打了之后的模样，注意图片不要太血腥的那种，卡通的图片就好），目的是能够让孩子更直观的了解这种行为可能造成的严重后果。

网友我要我宝宝健康：还有您觉得孩子上公立幼儿园好呢还是私立幼儿园好？我觉得孩子的自立能力，学习的知识，卫生条件和老师给与的爱心都很重要，可两种幼儿园又各有长处，该如何选择呢？

网友我要我宝宝健康：还有您觉得孩子上公立幼儿园好呢还是私立幼儿园好？我觉得孩子的自立能力，学习的知识，卫生条件和老师给与的爱心都很重要，可两种幼儿园又各有长处，该如何选择呢？

滕婧:公立幼儿园和私立幼儿园确实各有特点，除了硬件环境、课程设制、师资力量、管理方式等条件以外，我想您最应该考虑的就是那个幼儿园的教育理念。也就是说一个幼儿园的灵魂和核心就是它所倡导的教育理念，您如果认同了这个，就可以把孩子送去上学了，而不用以公立、私立来作为选择的标准。

网友我要我宝宝健康：对啊，我儿子也是很喜欢拿那些危险的东西，螺丝刀，剪刀，玩插座，按各种电器开关，你不停的教育他这个危险，有电，会戳出血等等，他根本不听，越不让动越非要动，你藏起来没有他翻不出来的，我们又不能放得太高，那样日常生活使用也特别不方便，况且你用的时候他抢得比你都急，有时候干脆让他拿着假装不管，他倒也很快就扔了，可他拿着的时候大人很紧张，特别是保姆有时候都不管他，我就很担心，这个问题该怎么解决？

滕婧:我想说一句：不好奇、不多动那就不是孩子了！所以说您儿子现在所表现出来的是一个正常孩子发展到这个阶段的正常表现，您应该感到高兴。对于您提出的具体担心，我建议您不妨自己设计一个家庭亲子游戏，在这个时间段您可以把他感兴趣的所有危险物品都摆在桌子上，并一一向他演示每种工具的正确用法（比如用螺丝刀拆解小的半导体等），这样既满足了孩子的好奇心，又教会了他使用这些工具的方法（这点很重要，我们永远无法把所有可能存在危险的物品清除出孩子的世界，但我们可以教会他们正确的使用方法，让他们学会自我保护）。

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日美父母如何缓解“恐园症”

送年幼的孩子去幼儿园，是让很多家长感到头疼的一件事，因为孩子还太小，往往对新环境不能接受。看着孩子在幼儿园里又哭又闹的情形，很多家长心疼不已，却又无可奈何。

其实，送孩子去幼儿园过集体生活，接受启蒙教育，并不是件为难的事，因为这个过程也是有章可循的。这方面，我们不妨借鉴一下日美家长的做法，看他们是如何缓解孩子的“恐园症”的。

日本的父母在送3-5岁的孩子去幼儿园时，遵循的是“入园三部曲”：

“一部曲”是先带孩子到要去的那所幼儿园里玩，让孩子熟悉一下那里的环境，对园内的娱乐设施及一些课程、科目产生兴趣，为孩子顺利入园奠定基础；

“二部曲”是家长有意识地带孩子去接触其他孩子，如一起做游戏等，通过增加孩子之间的相互接触和交流，培养他们形成乐于交往、向往集体生活的心理和性格；

“三部曲”是父母教会孩子处理自己的一些简单“事务”，如自己接水洗脸、自己动手吃饭、独立去卫生间等，以此来锻炼孩子的自理能力。

“三部曲”唱过后，家长们才把孩子送到幼儿园。有了“三部曲”作基础，幼儿入园，一般都会愉快地进入角色，融入集体生活。

相对于日本家长来说，美国家长帮助幼儿度过入园关就更细腻些。

在幼儿入园前，家长们在家中就经常跟孩子介绍幼儿园里的相关情况，让孩子对幼儿园有所了解。然后，他们会帮助幼儿养成良好的作息习惯，如按时起床、定时进餐等，并教会幼儿自己穿衣戴帽。接着，家长和幼儿一起收拾衣物，让孩子在入园上有心理准备。

送孩子到幼儿园后，美国家长通常会在入园后的一两天内，陪孩子一起上课，以缓解幼儿对新环境产生的紧张情绪。然后，告诉孩子：父母要出去工作，并保证会定时来看他、接他回家。如果幼儿在园内哭闹不止，家长也不会厉言威吓，也不会以食物、玩具等物品贿赂孩子，而是对其好言抚慰，并将孩子交给园内老师来处理。

离园时，幼儿通常也会哭闹，但美国家长却不像一些中国家长那样伤心、着急、上火，他们的内心很平静，因为他们懂得：这是孩子成长过程中必经的一个过程，无需为孩子担忧，更无需于心不忍。而且，孩子进了幼儿园，说明孩子又成长了一步，对于父母来说，这是一件值得高兴的事。

他山之石，可以攻玉。国内的家长们若想顺利度过幼儿入园这一难关，不仅要树立教育孩子的新理念，更要注重孩子入园前后的各项准备和必要的抚慰措施。

专家：解读宝贝心理

家长都希望望子成龙，望女成凤。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编为大家收集的“专家：解读宝贝心理”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

很多时候，父母无法理解孩子的想法，正因为此，也会在对孩子的教育与养育上出现一些错误和疑问。想了解宝贝的心理，那就看看专家给出的指导意见吧！

专家简介：卢靖－－女，30岁，医学硕士，中国人民解放军第二炮兵总医院主治医师，具有八年临床工作经验；国家二级心理咨询师，致力于研究婴幼儿心理发展及成长经历与个性的形成。

主持人:大家下午好！今天我们的主题是解读宝贝的心理。欢迎大家踊跃参与。

主持人:嘉宾聊天室每次提前半小时左右开启，但专家回答时间以预告时间为准。希望大家耐心等待，避免重复提问。另外，请大家尽量将问题描述详尽，如果问题太笼统，不便回答。

网友那一轮月：卢大夫你好，我宝宝现在刚刚4个月，男孩。他现在已经开始逐渐突显性格，比如有自己的小想法了，想做什么或不想做什么。前不久不肯吃奶瓶了，不管里面装的是什么，后来换了奶嘴又开始吃了，但是现在不让横抱着吃奶，每次吃奶都要把他面向外面抱让他看着屋里的玩具或挂图才肯吃。我想请教大夫，在接下来的生活中，我应该注意宝宝哪些方面的心理发育？谢谢！还有，我宝宝从来没有因为饿了而哭闹过，每次他饿了就啃拳头，越饿啃得越凶，叭叭作响，我也只能依此判断是否要给他喂奶。只有在他的想法没有被满足的时候他才会哭。这样的反应是否正常呢？

卢靖:首先横抱着吃奶并不是个好习惯，容易呛奶，所以宝宝会拒绝。吃奶的时候宝宝开始关注外面的世界这是好的现象，四个月的宝宝当他有充分的安全感的时候，就会开始关注外部世界。也有很多宝宝饿的时候不哭闹，而用啃手等方式表达，这是正常的。我个人感觉你的宝宝有足够的安全感，心理状态良好。

网友美梦成真668：卢老师，您好！我想请问一下，孩子不听话的时候应该以什么态度面对？是强迫他？是吓唬他？还是以物质之类的哄他？我家外甥女3岁半了，她妈妈经常吓唬她说“你不听话，我叫猫来把你吃了”或者说“叫保安来把你抓走”什么什么的，现在孩子很怕黑、怕猫、怕保安怕警察，甚至跟小朋友玩游戏警察抓小偷，她都会吓得要命，但是孩子还是经常不听话，只有吓她或者哄她有什么好吃的、好玩的才会听，怎么办呢？

卢靖:强迫和吓唬对孩子都不好。比如三岁半的宝宝用“被猫吃掉”或“被抓走”之类的事情吓唬，会让孩子感到恐惧，严重时可能会产生被遗弃的感觉。这样做一定会适得其反，我个人认为并不是“听话”的才是好孩子，能否举出孩子“不听话”的例子？

网友晓月风荷：卢大夫您好。我孩子现在两岁四个月零20天。两岁整那天送他去的幼儿园。我因为之前接触了蒙氏教育的理念，所以在家里都是基本不用奖励和惩罚来教育孩子。可是自从上了幼儿园，老师总是喜欢用奖励不干胶的方式吸引孩子，而我儿子因为年龄小，所以总是不能达到老师的要求，自然也就得不到老师的不干胶。现在这个小不干胶给他造成的心理压力比较大，他每天回来只有一件事要做，就是四处找小纸片，贴在胸前。我担心老师的教育方式有问题，造成孩子的心理问题了。您说这种情况，我该怎么办呢?

卢靖:看来不干胶的问题是给孩子造成心理压力了，我认为蒙氏教育结合中国的传统教育理念对孩子有很大的好处，个人认为在这种情况下，一方面你可以试着和幼儿园老师沟通孩子现在的情况，尽量多给孩子鼓励。另一方面，你也可以传递给孩子不那么依赖外界的奖励和惩罚的理念。

网友我爱梓睿宝贝：您好，我的女儿１岁５个月，昨天感冒发烧，上吐下泻的，带她去医院看大夫了，由于小时养成了吃手指的坏毛病，我顺便问了医生怎么改，回答说＂打＂，这时女儿正好吃手，医生打了她的胳膊，吵她不能吃，被吓哭了．回家后，我并没打她，她想吃的时候我就说，别吃了，医生打．她就也不吃了，只是好象有点恐惧的眼神，这样的方法正确吗？１岁５个月了也只会说些简单的＂爸爸，妈妈＂之类的话，会不会有什么不正常，理解和听力都正常．

卢靖:个人认为，这位医生的方法并不妥，打只能让孩子一时害怕，并不能解决实质问题。一般来说，孩子有吃手指的习惯是还没有良好的渡过口欲期，也就是说，在一岁以内，一些基本的生理要求未被满足。一岁五个月的宝宝吃手指没有太大关系，不要刻意去纠正它。因为大人越急于纠正，反而强化了这个行为。可以试着分散孩子的注意力，尽量满足孩子的合理愿望。一岁五个月会说简单的话也是正常的，只要孩子听力没问题就没有关系。

网友xxma001：您好!我的宝宝刚刚两周岁'什么话都会说了'只是给她教识字识数'就不愿意学'但很喜欢听故事.每天晚上睡觉前都要讲故事才肯睡.平时是老人带'没有教什么'而且现在还不识数字'甚至连颜色也不太认得出.请问我们该如何引导她呢?谢谢!

卢靖:可以理解你望女成凤的心情，两岁的孩子还不适合识字识数，孩子不愿意学也是正常的。现在喜欢听故事就很好，多讲些有趣的故事，对孩子的素质一定比识字识数更有意义。学习任何一项技能，都有最佳生理年龄，比如学习识字识数的最佳年龄就在五到七岁。这也是我国小学教育开始于这个阶段的依据，拨苗助长效果并不好。

网友小可她妈：卢医生：您好！我女儿刚满1岁，可脾气却很大，主要是犟的很。有啥要求得不到满足的话先是嚷（她现在只会叫爸爸，妈妈）要是还是没满足的话就开始大哭，而且是越哄哭的越厉害。除非给她一个很新奇的东西转移一下她的注意力才行。原来玩过的东西就不行。有时跟她说她要摸的这个东西有危险不能摸，她也会听话，可这样的情况很少。以后她要发脾气时我该怎么做？她爸爸的意见是就让她哭，就是不满足她，也不拿东西转移她的注意力，也不理她。这样才能让他的脾气改过来，要不就会越来越犟。他爸爸的做法对吗？象这样的脾气能改过来吗？谢谢！

卢靖:只要方法合适，一定是可以改的。孩子哭闹的时候大人不要着急，不要紧张，更不要越哭越哄，因为这样就会给孩子传递一个信息：大人害怕自己哭闹，或者哭闹就能得到想到的东西。也是一种强化，会让孩子哭闹更加厉害。爸爸的意见有一定的道理，但在实施的时候注意大人一定要在场，不要让孩子产生被遗弃的感觉。

网友001clever：你好，今天的主题是儿童心理，帮朋友咨询一下，受过性伤害的孩子的心理是什么样的，而且是来自身边亲人，女孩才3岁多。

卢靖:这样的情况对孩子的伤害会非常大，我不清楚孩子的具体情况，建议尽早进行心理干预，避免孩子一生带着这个强烈的心理阴影。

网友多多贺：卢老师您好！我的孩子现在1岁10个多月，送幼儿园有一个月时间了，总结下来有进步但也有些“问题”，请您给分析下原因并给些方法以便更好能更好地培养孩子，谢谢！问题一：学会了假哭，当孩子的需求不被满足时，他便会咧嘴哭，哼哼着没有眼泪、看着大人的脸，好像在用哭来要挟家长，如果要求不被满足，哭的时间会很长。问题二：明确地拒绝家长，让洗手时大声说“不洗，妈妈洗！”；让喝水时喝一口然后吐出来；给穿裤子时双脚乱噔并大声说不穿不穿，有些逆反！我作为家长怎么和孩子沟通呢？

卢靖:你是个细心的妈妈，能够及时发现孩子的问题非常好。第一，孩子的假哭是为了引起家长的注意，希望家长满足自己的要求，如果孩子的假哭奏效，那么他就学会了用这种方式来提出要求，所以我想你已经知道要怎么办了。第二，逆反也是孩子自立的表现，不要强迫他，尽量对孩子讲道理和定规矩。比如让孩子洗手时，明确的告诉他妈妈不给洗，如果不洗就不可以看动画片之类。

网友347287900：卢大夫您好!我现在怀孕29周了'我是乙肝病毒携带者(小三阳)'宝宝生下来后能吃我的奶吗?谢谢!

卢靖:建议你咨询专科医生。

网友燕燕56：卢医生：您好！我家宝宝是个男孩出生到今天53天整'有一次四天没拉便便'家人急了就给他小屁屁后塞了肥皂，没几久就拉了，后过了两天都是一天拉一次，可是后面又是五天没拉，家人又给他塞了肥皂，又拉了，可这次又是第四天没拉了，我不敢给他塞肥皂了，怕会依赖，但又担心不拉出不好，请问怎么办好呢？

卢靖:请咨询儿科保健医师。

网友amycao223：卢老师您好！我孩子现在11个月，她差不多每次睡觉都要抓耳朵，有时都抓出血了。有时晚上也会抓醒，请问她是耳朵有问题吗？还有我女儿现在走路不好，教她走路，她步子很大，奔苯跳挑的。

网友香蕉皮uu：amycao223朋友我的宝宝以前也和你宝宝一样，是她的耳朵里有耳屎，你到医院里买点好象是叫硼什么之类的滴耳水就会好些。你到医院一问就知道。

网友amycao223：香蕉皮uu朋友谢谢！卢老师是这样吗？可以自己去买吗，还是去医院？

卢靖:两个宝宝的情况并不一定是一样的，还是建议你去医院就诊。

网友多多贺：卢老师您好！我还有个问题，我的孩子从出生到现在一岁十个多月了，一直是自己睡小床的，但最近有两三个星期了，孩子经常会半夜哭醒，坐在小床上很伤心地哭，只好抱到大床上和我们一起睡，而且会不时地用手摸摸我的脸，好像是知道我在旁边才睡得踏实，可是这样一段时间下来，我休息不太好，晚上要起来两三次，孩子的睡眠也不如从前，会对他的发育有什么影响呢？这是什么原因呢，有什么好办法？

卢靖:我想知道孩子的小床是放在爸爸妈妈的房间还是单独的房间。另外，最近两三个星期有没有什么特殊事件影响孩子？

网友李文迪：您好'我女儿1岁半'有时她不听话'她爸爸会教训她'曾有一次'他爸爸冲正在哭的厉害的女儿吼了一声'吓得孩子不敢哭'只在那抽泣'这样对孩子会有什么影响.有时别人逗他'揪她耳朵'她也自残似的使劲拽自己的耳朵一下'别人揪揪她的腮'她就她就使劲挖自己的脸一下'虽然是有时候'但是我也很担心.请问孩子心理正常吗.谢谢。

卢靖:爸爸对女儿厉声吼叫会吓到孩子，还会让孩子误会爸爸不喜欢她了。别人揪孩子的耳朵她也跟着揪，这类情况有两种可能性，一是她在模仿，二是她在讨好。建议你辨别是哪种情况，前者没有关系，后者要鼓励孩子多表达自己的需要，避免用听话，乖来做为对孩子的评价。

网友美梦成真668：比如说，孩子经常趴在窗户边上往外看，她妈妈叫她过来，她假装听不到，还问“你说什么啊？”，吃饭不好好吃，很挑食，喜欢吃的要吃个够，不喜欢吃的就不吃，还有就是跟别的小朋友争玩具，看到别人玩什么就非要抢过来，经常说她也不听，另外还喜欢跟大人犟嘴，行为有点逆反，让她吃什么菜，她不吃，非要夹回盘里，过一会儿又要吃，等等这些算不算“不听话”呢？

卢靖:在我们的传统教育观念中，这个孩子确实很不“听话”，也就是没有按照家长的意愿行事，但从你举的例子来看，她的行为也都符合三岁多孩子的天性。只要合理疏导，应该没有大碍。比如孩子趴在窗户边，说明她对房子外面的一切很感兴趣，但这样做又很危险，那么既要肯定孩子的兴趣，又要告诉她这样做可能会有什么危险，多和孩子沟通。

网友ffm0776：卢医生您好！我家宝宝5个月多，不能自己独立入睡，必须要吃着奶，或用摇篮摇才能睡着。请问这是否正常，需要怎样改进。如果一直这样下去，他什么时候能够学会自己入睡？

另外宝宝是剖腹产的，现在表现出手脚动作多，比如手不断抓啊抓，脚不断蹬啊蹬的，这是不是多动的表现？应该怎样改善？

还有一个问题，现在需要培养宝宝的生活习惯吗？比如根据大人的时间来定时吃睡，还是依照宝宝自己的规律，想吃的时候吃，想睡的时候睡？我家宝宝在上午、下午、晚上睡大觉之间总要睡几个小觉，于是晚上就会很晚睡，若强行不让睡小觉，则晚上睡的较早，大人舒服，但他会很困，请问是否应该让他睡小觉？

卢靖:先说睡觉的问题。宝宝现在不能独立入睡，可能是因为已经养成了一边喂奶一边睡或者边摇边睡的习惯，这样一来，要纠正就需要时间了。宝宝的生活习惯一定要从孕后期就开始培养，在妈妈肚子里的时候就养成良好的作息是最理想的。针对你家宝宝的具体情况，建议不要睡太多小觉。首先保证夜间睡眠，慢慢会把睡眠规律调整过来。

卢靖:再说好动的问题，不要给孩子贴上多动的标签，五个月的宝宝手脚乱蹬是非常正常的，是生命力旺盛的表现。有时孩子睡眠不规律也会显得多动一些。

网友trtguoling：老师'您好.我儿子两岁'每次吃饭时手里都要拿个小勺'由于自己吃的比较慢'大部分还是大人喂.但是他现在养成个习惯'在自己基本吃饱了以后'就把勺往地上一扔'手里如果拿着馒头或者包子之类的吃两口也往地上一扔.我们也想冷处理'希望他过一段时间就不扔了'但从现在的发展趋势上看'一点好转的迹象都没有'而且还经常从大人手里夺勺扔'作为家长应该如何教育他呢?

卢靖:当家长为孩子扔勺非常犯愁的时候，往往会强化孩子的行为，我们可以对这一行为进行“良性漠视”，就是不鼓励，不批评，甚至不做出任何表情的反应，只要坚持做，孩子对扔勺子就会慢慢没有兴趣了。

网友moziliwei119603：我家宝宝现在4个多月'最近一个星期晚上睡觉'睡半个小时或者一个小时就醒一次'每次总是哼呀哼呀的'不理睬他就哭闹'只要起来一抱后马上睡着'是什么原因?查了也不缺钙.另外如何培养宝宝定时睡觉?

卢靖:最近一个星期孩子有没有生病或者其它的事情，比如惊吓？

网友katsu128：卢医师'您好!我家宝宝现在5个月多一点点.平时在家里她挺爱笑的'可是每次出门见到生人她怎么逗都不笑.请问是宝宝怕生的原因吗?

卢靖:这是很常见的问题。对于五个月的宝宝来说，除了家人，其它的一切都会感觉非常陌生。要注意的是如果孩子见到生人不爱笑，就不要再使劲逗她笑，因为那样反而会让孩子紧张。

网友爱宝宝FF：卢老师您好！我想问一下我家的宝宝已经4岁半了，先天气质有粘液质和抑郁质的都有点，现在好象好多了，上课举手积极主动，完全不象他先天性格。可有一点，到陌生的环境他还会表现出一副粘人，不吭声的样子，要好一会才会转过来，上台一个人表演时很胆怯，我没办法了，也看过书，带他和小朋友接触，也经常出去玩，我想问一下他这样也应该是正常的吧，可怎么让他的变的大方呢？

卢靖:孩子目前的表现是正常的。在熟悉的环境里积极主动，到了陌生的环境会胆怯，大多数孩子都这样。多给孩子锻炼的机会，可以循序渐进。先在家人面前表演简单的节目，然后在熟人面前表演，渐渐到更多人，陌生人面前表演，孩子会慢慢克服认生的心理。

网友小可她妈：谢谢！卢医生的回答还有个问题就是我女儿在吃奶时喜欢手里拿样东西，饿的再很，刚开始吃时可以不拿吃到一半就要找东西拿否则就不好好吃。还有睡觉时必须拽着毛巾睡否则就会到处找。她这样算是毛病吗？如果是的话，要怎样改正？谢谢！

卢靖:不要把它当作毛病，也许过段时间自然会好。

网友xxma001：您好!我的宝宝两岁女儿'对妈妈的身体很好奇'每天晚上带她睡觉脱衣时'就告诉她不能偷看妈妈'她也会很合作地把眼睛挡起来'但能感觉到她还是很好奇的.现在她已经知道爸爸是男生'上厕所时宝宝不能进卫生间'但妈妈上厕所时就可以一起进去.这些都是平时我们对她的表象教育'因为对于男生女生的区别还无法对她说明.不知道是不是适可而止了'还是应该再进一步教育'如果需要'该怎样引导教育呢?谢谢卢大夫!

卢靖:宝宝对妈妈的身体好奇，可能与妈妈强调不能偷看有关。现在我们要做的就是，对于宝宝好奇的问题，不要推诿更不能遮掩，尽量简单的回答。孩子现在的好奇也是正常的，不必担心。

网友爱宝宝FF：老师您好！还有象快五岁的男孩，我们家长在养育他的过程中，他的心理是怎样的，我们要注意什么呢？

卢靖:在孩子进入幼儿园之前，家长扮演着非常重要的角色。但是你的问题过于笼统，最好还是针对具体问题分析。

网友潭潭：宝宝鼻子里'总是堵'有鼻屎'是怎么回事'平常清理应该怎么清理'我们总是拿水往他鼻子里灌'然后慢慢鼻屎就出来了'这样科学吗'

卢靖:宝宝鼻腔中分泌物多可能是有点感染，冲洗是可以的，但要让宝宝低着头，不要呛着。

网友多多贺：卢老师：孩子的小床是放在爸爸妈妈的房间里，上周我和爸爸一起出差六天，出差前一天晚上孩子就大哭过一场院，我还说是不是孩子知道妈妈要走呀？我们不在时，晚上是姥姥和阿姨带的，阿姨哄睡后由姥姥陪着睡，问过都说这几天里没怎么哭。另外我们出差期间孩子有点感冒，现在基本好了，还有点咳！昨天晚上回来后很兴奋，加上马晚上吃的太多了，睡前吐过一次；睡前哭了很长时间，是因为要穿纸尿裤不让穿，我打了屁股一巴掌，半夜大哭一次。

卢靖:可见父母同时离开，是宝宝伤心的原因，并在短期内让宝宝体会到了恐惧和焦虑。个人建议可以先让宝宝在大床上睡一段时间，并告诉宝宝：爸爸妈妈不会离开，永远爱你.不要担心宝宝听不懂。等情绪平稳之后再回小床睡。　

网友katsu128：还忘了一个问题'我家宝宝(5个月多一点)现在睡着睡着'有时会出现要哭的表情'或者放声哭起来'特别是白天睡着的时候.这时候摇一摇睡篮也不管用'非得大人抱起来才会缓解一下.请问这是什么原因?这么小的孩子还不会做梦吧

卢靖：五个月的孩子是会做梦的，但睡着时候哭不一定是做梦，也可能是因为生理上的不舒服，比如俄了或太热太冷。如果偶尔这样没关系，如果经常出现这种情况，还是要找到孩子哭的原因。

网友cuiyingweini：我家宝宝10个月，现在总喜欢打人怎么办啊，还禁鼻子。

卢靖:宝宝打人的时候家长不要以表情和动作给予鼓励，也不要严厉禁止，等孩子大一点再观察。

网友李文迪：请问'您的意思是不要当面说孩子很听话'很乖吗?不是要多鼓励孩子吗?

卢靖:建议用“宝宝真棒”、“你做得非常好”之类的话鼓励孩子，而不是一味地教育孩子必须听大人的话，做一个顺从的孩子，那样会磨灭孩子的个性。

网友chxiangzhi：宝宝13个月了，对音乐很有感觉，在家里就要听歌，而且边听边跟着节拍摆动身体，但我们叫他的名字就没反映，这是为什么？而且他一天听歌的时间很长，会不会不好，但他有时候会吵着要听？

卢靖:宝宝对音乐的天赋是非常可贵的，听歌时间长了没有什么不好。个人建议可以对宝宝音乐和舞蹈方面的爱好加以培养。叫名字没反映会不会是假装听不到呢？

网友amycao223：卢老师，我想问一下，我女儿11个月了，不太愿意站和走。有时叫她走，开心的直往前冲，要跑起来了，要怎么训练？

卢靖:十一个月的宝宝正是训练走路的好时机，主要是培养兴趣，不要怕摔跤。跑起来也没关系。

网友chxiangzhi：宝宝一岁一个月，不怎么合群，老是自已玩自已的，我该怎么对待这种现象呢？

卢靖:慢慢来，先由妈妈带着和同龄的宝宝熟悉起来，等熟悉了就会愿意和其它宝宝一起玩了。

网友ffm0776：宝宝5个月，听音乐好象没什么反应，喜欢看天线宝宝和儿歌FLASH，一看好久都不动，请问是否应该让他看？别人逗就哈哈大笑，有时没怎么逗，他也哈哈大笑，请问这正常吗？我在他6个多月时必须离开他几个月时间，我应该在什么时间断奶，在离开的阶段应该注意些什么？

卢靖:个人认为，宝宝看到自己喜欢的节目非常专注没有关系。建议在孩子满六个月时断奶，因为六个月前的母乳会使宝宝具有基本的免疫力，并且也给孩子留出一点断奶的磨合期。妈妈不得不离开宝宝时，要经常与宝宝联系，带宝宝的人也要经常对宝宝强调爸爸妈妈。

网友等你好久：我想请教一下卢医生您好'我家孩子已经三周岁多了'到了入托的年令'从12月18日开始送入幻儿园'但是孩子十分不喜欢去'每天连哭带闹的'我每天早晨用各种方法让她去'可孩子总也不佩和'现在连星期六期日休息的时候她都不出家门'她说她哪也不去'就在屋里呆着'孩子现在为了躲避上幼儿园，连家门都不肯出，一给她穿上去外面的衣服她就大哭，解释什么她都不听，孩子的这种心理，做为家长如何帮助她渡过这个不适应的阶段．

卢靖:从两个方面入手，一方面要了解孩子畏惧幼儿园的原因，一般来说，可能是在幼儿园感受到挫败。只有解除原因，才能改善孩子对幼儿园的恐惧心理；另一方面，在目前的情况下，不要过于勉强孩子，让孩子感觉到无论遇到什么困难，父母都会给予帮助。

专家：如何对待宝宝的坏脾气

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是小编为大家整理的“专家：如何对待宝宝的坏脾气”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我们经常说孩子发脾气，实际上是孩子情绪的表现，宝宝从一出生开始就有了情绪，在最初的两年情绪获得了快速的发展，一般来说半岁以后就表现得明显了，随着年龄的增长越发的突出，我们说孩子发脾气，一般是指消极情绪，比如愤怒、哭闹、耍赖等等，在1岁以内孩子发脾气背后的原因本质上大多是合理的，只是表现的形式让我们觉得不大欣赏，1岁以后才逐渐有了故意用脾气操纵家长的一种行为倾向。

专家简介：冯国强（教授）－－毕业于北京医科大学临床医学专业，从事临床医学、康复训练、儿童早期发展和教育及育儿指导工作10余年。现任中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委员会副秘书长，儿童发育专业委员会委员，北医“福康之家”首席育儿指导专家顾问。在症状鉴别、疾病预防家庭指导，高危儿干预指导，亲子关系指导等方面颇有研究。

主持人:大家好！又快到我们

的专家在线访谈时间了，今天的主题是：如何对待宝宝的坏脾气，邀请的是儿童早期发展教育专家冯国强先生，欢迎大家围绕此主题与我们一起学习！

大家在提问时，请注明宝宝的年龄、性别、身高、体重等详细资料，便于专家进行针对性的回答。

主持人:经常有很多妈妈说宝宝在要求得不到满足时爱发脾气，请问一下冯老师，这种情况要不要满足孩子的要求？

冯国强:我们经常说孩子发脾气，实际上是孩子情绪的表现，宝宝从一出生开始就有了情绪，在最初的两年情绪获得了快速的发展，一般来说半岁以后就表现得明显了，随着年龄的增长越发的突出，我们说孩子发脾气，一般是指消极情绪，比如愤怒、哭闹、耍赖等等，在1岁以内孩子发脾气背后的原因本质上大多是合理的，只是表现的形式让我们觉得不大欣赏，1岁以后才逐渐有了故意用脾气操纵家长的一种行为倾向。

冯国强:作为家长呢最重要是在点点滴滴当中以恰当的方式去回应孩子，就让他的情绪能够得到充分的表达和宣泄，又不能让孩子养成爱发脾气的坏习惯。

主持人:如果家长不能及时处理孩子的负面情绪，是否能影响孩子以后个性的发展呢？

冯国强:会影响，每个孩子在情绪发展的过程当中渐渐的会形成一种情绪特质，跟先天遗传的个性有关系，跟后天教养的方式也有关系，有好脾气的孩子，也有不好脾气的孩子，好脾气的需要很好的应对，脾气不好的更需要家长巧妙的去处理孩子的情绪问题。

如果我们总是惹着孩子发脾气，或者是孩子发脾气我们就置之不理，甚至进行训斥、惩罚，或者孩子一发脾气我们就满足他的所有要求，都会对个性的发展造成不利的影响。

主持人:为什么两岁左右宝宝特别容易发脾气呢？

冯国强:实际上宝宝从半岁以后很长的一段时间都会有发脾气的表现，最突出的是在2岁左右，这个跟孩子的年龄特点和发展水平有关系，在这个阶段孩子有了自我意识和自主意识，有很多的冲动和想法，也有了很明确的要求，但是自己的能力还不能够保证自己就能够得到满足，另一方面孩子的思维也是刚刚发展起来，跟成人的思维方式和考虑问题的逻辑完全不同，说得通俗一些宝宝想干很多事，自己干不好，不希望被控制，还不太听得懂道理，处在这个矛盾的阶段，自然情绪的反应就比较强烈，家长要是跟他沟通、互动得不好，就会出现大的冲突和麻烦。

主持人:宝宝很多时候发脾气是因为要求得不到满足，家长是不是可以引导宝宝用其它的方式呢？如何引导？

冯国强:孩子向家长提要求会运用很多办法，包括表情、动作、语言和情绪，语言发展得不够好的时候发脾气的情况就会多，作为家长首先要对孩子进行积极的关注，如果他提要求你都不在意，那发发脾气我觉得也很合理；其次家长要学会了解孩子的要求，有的时候他说不清楚，心理着急，也会发脾气；第三，要慢慢的教给孩子更高级的表达方式，说不好的时候可以用动作提示家长；再有对宝宝的合理要求应该及时积极的给予满足，不合理的要求应该一贯而稳定的限制，这样孩子在成长的过程当中，就会不断的调整自己，也不容易养成乱发脾气的坏习惯。

网友零七年的四月：我家豆豆2岁1个月，身高90cm'体重13kg，脾气很大，遇到什么时候事情她不能如愿，摔东西，还会打人，甚至有时想咬把自己的手或脚，但她也不真咬，放到嘴里就不使劲，这种情况该怎么教育好呢？谢谢

冯国强:我们先说说发脾气的表现形式，你家宝宝主要有两个特点，一个是情绪要得到释放，就如摔东西、打人，第二个他要引起家长的重视和回应，就像假装要伤害自己，造成这样情况的原因肯定不止一两件事，而是家长在已经相当长的一段时间内没有很好的去应对孩子这样的表现。

我们需要做几件事：第一，要分清孩子的要求究竟是不是合理，合理的要及时满足，不要等孩子发脾气，如果不合理，要确保每一位家长都不会因为宝宝发脾气就满足他，就让步；

冯国强:第二，无论要求是否合理，发脾气的时候不能满足孩子，至少让他停下来，可以通过转移注意力的办法，但是2岁多的孩子很多情况不容易转移，那么就只有等孩子把脾气发完了再满足；第三，在孩子发脾气的过程当中，一是要表现得平静和冷淡，我们不能让孩子觉得他一发脾气我们就很着急，这个时候也不要过多的给孩子讲道理，因为人在闹情绪的时候听不进去道理，孩子尤其如此；

冯国强:第四，特别重要的是在孩子发脾气的时候，我们又不能忽视，不然他就会觉得缺少安全感和关爱，我们可以这样做，叫做忽视孩子的要求，只关注孩子本人，比如说孩子闹的时候你跟他轻松地说点关心他的话题“我用不用帮你擦擦眼泪”“你看你都哭出汗了”“你吵得我都不知道你要干什么了”等等，让孩子在你的引导下慢慢地去调整自己的情绪；第五，全体家长必需保持一致，不能一个人满足他，另一个人要惩罚他，或者不同时间采取不同方式，所有的建议最关键的一点是让孩子切身体会到发脾气自己很受累还达不到目的，换一种方式容易达到目的，还会得到家长的认可，坚持一段时间就会有改善。

网友芷杉：我的女儿天天，1岁9个月18天。她现在一不如她的意，就喜欢坐在地上撒泼。我该怎么办呢？

冯国强:办法很简单，当孩子躺在地上以后，家长坐在他身边轻轻地抚摸她说：“起来吧，或者躺一会儿就起来。”我不知道家长有没有感觉到，其实我们就是要对孩子表示合理的关注，又让他的脾气发不起来，其他的原则可以参见前面的问题。

网友sallypo：专家您好：偶家女宝，1岁4个月，现在感觉小家伙脾气很大，只要令她稍有一点不满就用哭的方式来付对，比如，她要玩什么危险的东西，你不让她玩，她就会哭；再或者她想让你时刻抱着她的时候，你不想抱她，也会哭；像这种情况应该怎么引导？

冯国强:对待越小的宝贝处理的方式相对要越温和，这里面需要我们重视一个问题，如果我们让孩子看到危险的东西却不让她去探索这本身就是一个错误，换一个角度讲，孩子并不懂得什么是危险，他只是觉得新奇，想要去认识和了解，这是爱学习的好品质，我们如果要是限制得不合理，虽然保证了安全，但是却打击了孩子的学习能力，磨损了学习兴趣，所以在这个年龄我非常的建议家长要把不让孩子动的东西收起来，或者保护起来，不要让它们在孩子面前充满诱惑，这个时期可以使用转移注意力的办法。

冯国强:第二方面，孩子找家长抱是想跟你亲近，应该算合理要求，只是要求抱得过多，我们才需要注意，这时候可以用抱的方式的变化来解决问题，比如抱一下、拥抱一下、摇一摇就放下，如果放不下还可以设计一点小技巧，比如抱宝宝起来，假装自己扭了腰，也能转移孩子的注意力，这里边的关键是第一要满足孩子，同时不要满足得过分，这样就可以了。

网友wangcxyxm：您好，我儿子一岁7个月，最近开始只要不依着他，比如，他要求抱着他，如果我们不答应抱他，他就开始躺在地上耍赖，还有，他特喜欢把玩具扔到地上，请问有什么好办法可以解决一下这个问题

冯国强:家长对待这样的情况不能过于认真，如果您觉得孩子耍赖的事一定要当成大事处理，就等于中了孩子的圈套，家长可以试着用冷淡、转移等等办法，如果效果不好，你还可以学他的样式，跟他对着耍，反正是要让孩子明白耍赖、发脾气是不能达到目的的，态度上一定要很轻松，形式一定要活泼，就要跟孩子做一个特殊的游戏。

网友四栏花：我家女儿4岁了，不能当她面说别的小朋友漂亮，别的小朋友第一名，说了她不高兴。是不是小孩子嫉妒心理比较哟

冯国强:你家宝宝的表现很常见，也算合理，因为在这个阶段，孩子的自尊心、嫉妒心都发展起来了，她希望得到别人的关注和赞赏，是我们应该给予积极的关注，给家长一个简单而有效的建议：就是夸别人的时候同时要夸自己的宝宝，夸自己宝宝的时候也顺便夸夸别人。

网友ling：我的女儿小欣，3岁一个月，她一不如她的意的事，就乱发脾气，还会骂人跟人吵架，有时还打人，大人说话她都不听，对她真的不知怎么办才好，有时她会搞的你哭笑不得，有什么办法可以解决她的坏脾气吗?

冯国强:2岁以内的宝宝应该是以照顾引导为主，2岁以后的就应该有管理和要求，3岁的宝宝用过于激烈的或者是家长非常不希望见到的方式发泄情绪，首先我们要进行制止，可以用各种办法，除了体罚，除了扁损他，事后要立即对孩子这种不好的行为进行惩罚，比如原来打算给他吃的食物家长吃掉，他最喜欢的玩具我们没收一段时间等等，目的是让孩子体会到发脾气不合算，再有更重要的是要对孩子进行表扬和鼓励，表扬和鼓励什么呢？你这一次或这一天不闹或不发脾气，用更好的方式和家长沟通，我们就可以用实际行动奖励孩子。

网友香菇：我家小雨13个月了，现在脾气可大了，什么东西都丢在地上，做错了说她几句就打人哦。一不如意就睡在地上哭闹，不理她又自己爬起来，很爱哭。怎么办好呀？？该怎么教育引导呢？好头痛

冯国强:13个月的宝宝把东西丢在地上是正常的、可以的、应该的，那是孩子在发展自己智力的一个有意义的游戏，我们说她是家长自己错，从另一方面讲这个年龄段的孩子时常会有打人的表现，家长应该事先预防让孩子打不到，即使不小心被打到了，家长应该表现得像没打到一样，不给她任何反馈，下一次争取不再让她打到，孩子总是打不到，或者打也没什么效果，自然就会调整自己的行为，1岁刚过的宝宝不能对她要求过高，也不要讲大道理，重要的是你希望她做什么，就表扬、鼓励、奖励孩子去做。

网友tdzdrttt：专家好。我儿子现在一岁零两个月。人虽然小，但却有很大的脾气，很多事情不按照他意思，他就会坐到地上又哭又闹。我对此采取的办法是不管他，等他哭过后，再去和他讲道理。可老公说我这个方法不好，直接就给他两巴掌不就行了，下次还这样，他就会记得曾经挨过打。这方面我和他意见很不一致。就是想请教一下，我那样的办法对吗？对孩子可以适当地给予棍棒教育吗？谢谢了

冯国强:如果家长希望孩子将来是个善于棍棒解决问题的高手可以从现在就开始训练，这样等孩子长大以后不仅敢到社会上去打，也敢在家里边大开杀界，当然如果家长提前把他打服了，打蔫了，他是不会变成一个“小暴徒”的，但是他会成为一个懦弱、胆小、行为退缩的人，我想大概上面的两种情况都不应该是家长期望的，所以棍棒教育自然也是大错特错。

网友latico：我家女儿差两天1岁9个月，身高87.5cm，体重12kg，我和老公主张说服教育，生气的时候也不会打骂她，所以她的脾气还比较温和，可是这几天不知道从哪里学会了打人，还把喜欢的玩具扔到地上，好像还觉得很有趣，请问我该怎么引导她呢？

冯国强:我特别想提醒家长有的孩子脾气一般不大，总是表现得温文尔雅甚至有些逆来顺受，我觉得这个特点的孩子有这个年龄阶段让他们有机会发发脾气是件好事，利大于弊，一个人完全没脾气并不被人欣赏，有了情绪的压力敢于释放出来有利于心理健康，关键是不要让孩子发泄情绪的行为得到强化就行了，我们可以引导孩子用更高级的方式释放情绪压力，我觉得如果摔摔玩具又没有特别大的破坏性应该是可以接受的。

网友香菇：还有一个大哥呵，5岁了，性格好象有点倔，不由别人说些什么，就算是夸他，他也可能会说“我让妈妈打你哦”“我让婆婆打你哦”，很喜欢动手动脚，没事推推妹妹，敲敲她的头。喜欢大声叫喊，是不是心理有些什么呢？？

冯国强:感觉上这个孩子多少有点压抑，行为上似乎还不太过分，家长应该找到他情绪压抑的原因，是缺少关注？缺少关爱？还是缺少赞赏？我们用更积极的方式去满足孩子内心的要求，就会看到孩子非常大的转变；另外他总是说打或动动手，我猜是不是也有人这样威胁过孩子，他是学来的；第三，孩子有情绪压力，我们要帮他找一个出口，5岁大应该有很多办法，带他去运动，甚至做一点安全的打斗游戏都有助于释放精神压力；最后还请家长记住一点，要想培养孩子良好的情绪和行为一定要学会和善用表扬、鼓励。

网友wpm_123：女儿三岁半，105CM，33斤，乖的时候特别乖，发起脾气来软硬不吃，尤其是那拧劲，不知道该怎么管好，要怎样引导

冯国强:家长的描述虽然简单，我却仿佛看到一个很有个性也很惹人喜爱的孩子，一般很乖，偶尔很拧的孩子，发脾气的时候多半都有合理的原因，俗话说别把老实人惹急了，所以我倒觉得家长应更用心的去找一找让孩子不高兴的原因是什么，我们再换一个角度，作为孩子的成长经历来说，我们也并不期望他们只有快乐，除了快乐其他什么都没有，我想本质上来说那也不是一种真正的快乐，生活是丰富多彩的，人的心情和感受也是五味俱全的，让孩子都体会体会，没有太多坏处，关键是要以快乐的、积极的、正面的经验为主导。

网友王樱诺：专家你好，我家宝宝17个月了，在外面跟别的孩子可哼了，别人的东西她去抢，自己的东西还不给别人玩，吃的东西还行，可以分给别的小朋友吃。

冯国强:你家宝贝发展得非常好，家长应该感到高兴，虽然不一定要直接去表扬孩子，心理要明白这是件好事，孩子懂得保护自己的东西，努力的去夺取自己渴望的东西，这是与别人分享和谦让的前提，如果你什么都没有谈什么分享，所以要学会拥有，能抢得来证明孩子能力强，但家长要注意这个时候这种行为可能涉及安全和意外伤害，家长不要提前或过多插手，但要时时注意保障自己宝贝和其他孩子的安全。

网友jannyzhong：我儿子2月10个月，最大的缺点就是喜欢与别的小朋友抢玩具，在他眼里，其他小朋友的任何玩具都是好玩的，自己的就是不好的，但他不会伤人，由此他经常受伤，有没办法制止这种情况？

冯国强:前面我们讲到过努力的去获取自己想要的东西本质上是一件好事，但2岁多尤其是将来再大一点，用简单的抢夺办法就显得不够高级了，家长可以用示范或者模拟游戏的办法教给孩子跟别人交换或者是跟别人商量，如果他能用多种办法去为了实现目标而努力，我们应该给予赞赏。

网友四栏花：我家女儿4岁了，小的时候，家里老人白天带得多些。小孩子摔倒了，碰着了，老人就打门打地安慰她。现在她做错事了，我说她，她说辩，辩的目的是为了说不她的问题，是别人的问题。怎么纠正过来呢。

冯国强:这种情况也有一定的代表性，我们能看到一个很意思的现象，就是教育确实是有效果的，老人的方式给了孩子这样一个概念，任何问题都是别人的不好而不是自己的问题，所以我们从今以后要改过来，让孩子知道自己什么事情做得对做得好，什么事情做得不够好，通过表扬奖励或者批评处罚让孩子真正明白。

网友helenynzhen：我家男宝宝快一岁三个月了，平时脾气还好，但一旦违背了他的意愿他就往后一倒拚命地哭，一直哭到吐还不罢休，怎么办呀

冯国强:这是一个精力充沛、生命力旺盛的孩子，家长最重要的是要学会如何哄慰孩子，而且要哄得及时，在刚刚发现苗头的时候就满足或转移，晚了就来不及了，来不及的时候怎么办呢？陪着他，一边抚摸轻拍，一边呼唤他，声调从高到低，要让他感受舒缓的和关照的气氛，等待他把情绪能量放出来以后再用合理的方式给孩子安慰，但这种情况不要太多。

网友Sheila萍萍123：宝宝20个月了'见小朋友就打人家一下'还不爱和别的小朋友玩儿'见人家得玩具就要'不给就又哭又闹'您说这样正常吗

冯国强:所谓的孩子打人不一定是真正的打，常见有两种情况，一种“打人”实际上是打招呼，是一种游戏，甚至是对他人友好的表现，另一种是先有不愉快的经验，然后要通过打人来宣泄一下愤怒的情绪，两种情况要区别对待，友好的一种不要粗暴的去制止和训斥，可以适当的通过保持距离，或者家长做一些简单的保护孩子发生意外，第二种情况是要给孩子换一种宣泄情绪的方式，比如摔一摔安全的玩具，把球踢到一边去，就比打人好得多。

喜欢别人玩具得不到，要教孩子想办法，除了抢以外，交换、商量都是需要学习的，家长要给孩子示范，但需要注意家长示范的办法必需是可行的和有效的。

网友随风1983：我家宝宝9个月零12天了，身高76CM，体重11KG，我总觉得我家宝宝特别任性，说什么好像无所谓似的，装听不见，可我总是觉得她听得懂的，就是不理采

冯国强:如果家长能够确信孩子的听力没有问题，对家长的态度和意识也有相当的理解，就大可不必担心了，单纯的所谓自己有主意，可以看作是孩子的个性特点，9个月已经有了初步的自主意识，这时候他可能有自己的更感兴趣的事或者更值得关注的事，在大一点的时候也可能知道家长叫他并不是他希望的好事，孩子给予忽略和冷淡的对待是他的一个策略，家长要是希望得到孩子的回应和关注一个是选择合适的时机，一个是要学习跟孩子交流的方法和技巧。

网友曈曈0522：您好，我家男宝宝，1岁零五天了，，以前不抢别人的东西，现在见到好玩的就抢，如果从他手里拿走东西就和你闹，还喜欢动手挠别人，，很是头痛。。。如果去超市买东西，拿到手里的东西如果抢回来就闹了。不过每次我都不给他，从他手里拿走，，让他自己闹。。想问问，这样的宝宝该怎样去教育呢。。既让他不生气，又能接受我的意见。。。？？谢谢！

冯国强:不能每次都不给孩子，不能每次都让孩子感到挫败和失落，尤其是在他感觉有希望成功的时候，所以家长要这会一张一弛的对待孩子，关于抢玩具、要东西的好处和应对办法可以参看前面的问题。

冯国强:网友小臭屁蛋蛋：冯专家;你好！

我儿子现在一岁六个月对玩玩具一点兴趣都没有玩串珠游戏时经常是把盒子里的串珠倒出来，然后再用手把串珠乱丢。玩积木游戏时也是乱扔，大人不管他，我们搭好的积木他看见后就一掌把积木推到，请问我该怎样引导他玩玩具呢？

冯国强:这个问题实际上是一个亲子交流和亲子游戏的问题，1岁半的孩子做游戏会有自己的想法，这很正常，也很好，他不一定按照我们设计的方式进行游戏，再有一种情况我们给孩子做示范的时候，孩子没有看懂，不知道该怎么做，所以不跟家长学，或者孩子认真看了，自己知道自己做不好，害怕失败，不希望当着人丢面子，所以故意不照你的样子做，我们不能强求他，只要他跟我们一起玩，哪怕所谓的捣乱其实也在学习，也有收获。

网友四栏花：会抢东西证明孩子发展的好？在外面强势证明孩子发展的非常好？那是不是要鼓励孩子，在外面只管抢，反正家长会给撑腰的，尽管抢吧。

2岁之前，抢东西，家长不要提前过多插手，自己的孩子抢到是高兴了，别人家的家长不干了。这样教育行吗？

对啊，被抢的小朋友是什么心情啊？那不是让孩子们抢来抢去的吗？那样真的好吗？

冯国强:看来大家对抢玩具很感兴趣，我们先这样解释：孩子看到了一件喜欢的东西，确定了一个目标调动自己的全部能力，克服重重困难，最后获得了成功，你说是不是好事，当然有一个前提必需是安全的，那家长又会问：被抢的孩子多惨啊，其实每一个孩子都应该有成功的经验和失败的经验，我们应该帮助孩子去更多的获得成功的经验，也允许孩子多少体会一下失败的感受，只有这样孩子才能全面的成长，如果你的宝宝经常是那个失败的倒霉蛋，家长可以在暗地里帮帮他，或者找一个更弱的对象让孩子体会一下成功的感觉，如果孩子每次都成功，我们也应设计一个游戏让他去尝试失败的感受，这样对孩子的成长应该大有益处的，至于家长是否理解我觉得相对不重要，完全不理解的应该学习更多的育儿知识，我说允许孩子互相抢玩具甚至我们可以设计一些模拟的游戏，并不是特意的宣传和鼓励这样的一种行为，而是希望家长理解我们应该给孩子一个安全而宽松的成长空间，让孩子在其中努力的发挥自己，实现自己，锻炼本领，积累经验，这样去理解，大家是不是同意呢？

宝宝闹脾气家长该如何做？

宝宝闹脾气家长该如何做？

孩子到了蹒跚学步的年龄，通常就不像婴儿时期那么容易被“摆布”了，他会突然大发脾气，甚至做出一些让人恼火的举动。面对这些，美国梅奥诊所的专家给父母们指出了对策：

1、了解孩子的极限。有时候孩子发脾气是因为他不能理解，或者无法做到家长的要求，如若强求，自然会引起反感。

2、细心发现孩子发脾气的特定诱因。比如，孩子一到超市就闹脾气，那下次就不要带他去了。

3、请孩子做事，而不是命令。可以对他多说“请”、“谢谢”，比如“我给你穿外套的时候请你站直”。

4、面对孩子的拒绝，只要平静地重复你的要求就可以了，这样能较少引起孩子的反感。

5、不做交易。否则只会让他在得不到回报时，变得不听话。

6、给孩子选择权，培养他们的独立意识。

7、换个地方。孩子大发脾气的时候，家长可以把他抱开，让他单独呆一会儿，他就能冷静下来。