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美国家长这样培养孩子幽默感
美国家长这样培养孩子幽默感
美国是一个崇尚幽默的民族。美国人不仅把幽默看作一种可爱的性格，而且视其为可贵的品质。因此在许多美国家长看来，培养孩子的幽默感也是素质教育的一个有机组成部分。
根据美国专家从事的专题研究，幽默感是情商的重要组成部分。而人的幽默感大约3成是天生的，其余7成则须靠后天培养。因而在儿童教育专家的倡导下，许多家长甚至在婴儿刚出世6周便开始对其进行独特的“早期幽默感训练”。实际，不少较聪明的婴儿这时确已萌发“幽默意识”。
一个典型的例子是：当家长故意抱着孩子作“下坠”动作时，一些孩子在体味下落感的同时，还会无师自通地意识到是大人在跟自己闹着玩，小脸可能会漾起笑容！对这些天生就有较强幽默感的孩子，美国的家长们除了常跟他玩“下坠”游戏外，还与他玩捉迷藏（如，将一块手帕遮住自己的脸，然后猛地抽走，孩子见了可能会发出会意的微笑）、敲击游戏（如，用一汤勺敲击碗碟使其发出清脆声响，然后再佯装用汤勺敲击自己的头或孩子的手，他可能也会冲你一笑）等。
1周岁左右的孩子对他人的脸部表情已十分敏感。在其学步摔倒时，美国的家长们大多是冲他做个鬼脸以表示安抚。幽默的力量是无穷的，此时他往往会被大人扮的鬼脸逗得破涕为笑。不仅如此，家长还鼓励孩子们模仿做鬼脸，做得愈怪异愈能得到赞赏。
2周岁时的幼儿已能从身体或物品的不和谐性中发现幽默。如，大人把袜子“戴”在自己的手上，脸上则露出难受的表情。在美国，若孩子这时也学着把手套“穿”在脚上，家长不仅不对孩子横加指责，相反跟孩子一起哈哈大笑。
3岁幼儿的智力，已发展到能认识概念不和谐中潜藏的幽默。当爸爸故意手拎妈妈小巧的女式皮包，或妈妈故意戴上爸爸粗大的男式手表时，孩子见了即会一边摇头一边大笑不止。美国的家长往往默许孩子装模作样地戴上爷爷的大礼帽，手持拐杖，行步蹒跚，从模仿中体味幽默的快乐。
4岁左右的幼儿特别喜欢“过家家”，或扮演卡通人物。当美国人发现自己的儿子与邻家小女孩正在十分投入地扮演王子和公主时，不仅不阻拦，自己还可能客串坏蛋之类的小角色，添油加醋地让气氛更为生动、活泼。
待孩子长到5－6岁时，便可能对语言中的幽默十分敏感。这时，美国家长会利用同音异义词和双关语的巧用及绕口令等的学习，增强孩子的幽默感。
7岁的孩子大多已上学。他们往往喜欢讲笑话、听笑话。有些笑话虽不够高雅，但大人们一般不去粗暴地批评乃至责备。他们认为，此时的孩子，尤其是那些淘气的男孩，往往会通过笑话或恶作剧来“平衡”或“调节”自己的心态。尽管其中的幽默可能让大人们不快甚至难堪，但大人理应包容。原因很简单：这是孩子成长过程的一个组成部分！此时若大人能正确引导，让孩子们知道什么是粗俗，什么是幽默，才是明智之举。
8岁以后的孩子已初具幽默感。美国的家长常常倾听孩子们讲述有关学校生活的小笑话，并发出会心的欢笑，对孩子的幽默感作出肯定的表示。此外，大人们还常常引导孩子们编幽默故事，改编电影、电视剧的情节或加添令人捧腹的结局。
当孩子进入小学高年级时，学校会常常组办有关“幽默故事”写作或讲述的比赛。对于这类能起到增强孩子幽默感的活动，家长们大多予以无保留的支持。
孩子的幽默性格一旦形成，对其一生都将产生重要的影响。具有幽默感的孩子大多开朗活泼，往往更讨老师的喜欢，人际关系也比不具幽默感的孩子好得多。幽默还能帮助孩子更好地应对生活和学习中的压力和痛苦，因而幽默的孩子往往比较快活、聪明，能较轻松地完成学业，甚至拥有一个乐天、愉悦的人生。
早教知识：五种育儿新观念大推荐
一直以来，许多 父母想要遵循一些已被结论的育儿观念去照顾自身的孩子。实际上，伴随着時间的变化，育儿观念也在持续衍变。育儿新观念有哪些？下列详细介绍的五种育儿观便是依据全新科学研究結果而对父母的提醒。
育儿观念1:古典乐曲可提高记忆力
剖析:歌曲能够丰富多彩宝宝日常生活，它是不容置疑的。但是不是多问古典乐曲就能提高记忆力？实际上这一结果是来源于1993年英国的一项试验，在给学员听或不听莫扎克奏鸣曲的比照检测中，听组的分数要高过不听组而得到的结果，而且从而而被不断发展起来。因此，专业播发给宝宝乃至胎宝宝听的古典乐曲CD也竞相出版发行。让妈妈们都坚信，这些高雅音乐是能够提高孩子智商的。育儿新观念有哪些？
更新版:一项科学研究显示信息，让4~5岁的孩子学习培训一些传统乐器，能够提升她们的记忆能力和专注力。但到底对孩子的智力有哪些协助，迄今都还没结论。因而，假如父母期待孩子可以从歌曲中获利得话，還是提议在孩子年龄充足大后学习培训一门传统乐器。
育儿观念2:哑语手势有益孩子早讲话
剖析:哑语手势对协助宝宝较早地表述自身的要求是有利的。可是权威专家觉得，当父母对宝宝应用哑语手势的情况下，另外也在用嘴立即表述。换句话说，父母与孩子中间事实上是根据二种方法开展沟通交流的。那样来看，哑语手势对宝宝语言表达能力只是具有的是一些积极主动的輔助功效。更何况现阶段尚沒有科学研究直接证据说明，前些讲话、行走、认字对宝宝悠长的人生道路有多大的实际意义。
更新版:不可把哑语手势作为育儿的目的性方式，而应做为与宝宝开展家庭教育的一种方式，在有时间、有活力的前提条件下开展。那样做更有益于父母和宝宝在轻轻松松愉快的情况下沟通交流。
育儿观念3:学步车有利于宝宝行走
剖析:一项科学研究确认，宝宝每应用二十四小时学步车，会使他独自站立的時间延迟3.三天。并且学步车也有个更大的难题，是孩子非常容易在挪动中产生磕磕碰碰或坠室内楼梯的恶性事件。材料显示信息，在学步车风靡期内，英国每一年有2.五万宝宝因而而产生意外事故。
更新版:因为学步车非常容易变成严重危害儿童安全的安全隐患，還是别用它，让宝宝从一开始就学习培训靠自己的两脚和两腿站起和走动。育儿新观念有哪些？
育儿观念4:早入幼稚园不好发展
剖析:尽管一些科学研究确认，这些较早进到幼稚园的孩子，会比这些呆在家中的孩子会多出現一些个人行为层面的难题。可是，二种育儿方法并沒有十分明显的区别。尤其是近些年的研究表明，当孩子大量地摆脱家门口以后，她们的自控能力、自制力、单独解决难题的工作能力及其人际交往能力都获得不一样水平的提高。
更新版:实际上，每一个家中的自然环境不一样，每一个孩子的性情不一样，孩子发展中所遭受的状况也各有不同，因此难以用同一规范去量化分析不一样自然环境对孩子的危害。事实上，在一切一种自然环境中发展的孩子，要是他能获得充足的关心和激励，她们便会过得很开心。因此，无须太过度焦虑孩子是不是太早进到幼稚园，只是哪样方法更合适你的家中，对你孩子而言便是最好是的方法。
育儿观念5:电视机危害宝宝注意力训练
剖析:曾有许多 科学研究新项目是紧紧围绕宝宝看电视剧与注意力训练中间的关联开展的，可是结果却截然不同。
英国的一项在3～4岁期内观看很多电视栏目的宝宝中进行的研究发现，这种孩子在六岁时发生了专注力难题；但另一项科学研究结果却持反过来建议，觉得这彼此之间沒有关系。但是即便如此，电视机所产生的其他不良影响還是存有。由于宝宝还不可以精确地域分电视机里的日常生活和实际中的日常生活，看电视剧会占有宝宝许多 用于提升体质和人际交往能力的時间。
更新版:育儿新观念有哪些？无须肯定严禁宝宝看电视剧，如一些卡通片对孩子的发展還是有一定教益的。可是最好方式 ，应花上大量的時间和活力，守候孩子开展一些电视机之外的主题活动，如手机游戏、说故事等。
早教知识：日本专家的胎教新观念
胎儿的自然环境，指的是母亲的孑宫。全部母亲的个人行为、感情，对胎儿全是刺激。假如胎儿能接纳到好的刺激，对他的头脑及工作能力的启迪将大帮助。胎教新观念有哪些？
胎儿喜爱早起早睡的养成好习惯
胎儿的双眼眼底黄斑在4周大时即产生，眼睛视力在孕期第七个月上下便会造成。但胎儿仍未伸开眼去看看，只是通过母亲来差别夜晚或白天的。它是因为人的大脑中的“松果腺素”在双眼看亮的的地方时，所代谢的热情素降低，看暗的的地方时则相反。在母亲头脑中“松果腺素”的代谢信号，会传到胎儿脑中。胎教新观念有哪些？
母亲将感觉光亮水平的信息发送给胎儿，便是在通告胎儿脑中的微生物数字时钟。要是妈妈在怀孕期培养优良的早起早睡的“昼行夫妻生活”，胎儿也可以得到规律性一切正常的日常生活。听说早起早睡的少年儿童，比别的一般的小孩子，更加开朗身心健康。
倾听中的胎儿
胎儿在四个月时，脑已产生，会将声音作为是一种感觉。五个月时逐部进行耳朵的构造，与成年人相差无异。因此四个月大的胎儿，就刚开始会用自身的耳朵里面，去聆听外部的、或来源于母亲的声音。声音接近200到1000HZ中间的声音高宽比，恰似母亲讲话的声音一致。胎儿不仅听得清晰，并且感觉很舒服。胎儿能机敏的记忆力母亲的声音，且母亲的声音，对胎儿有抚慰情绪的功效，以便胎儿母亲应常常有耐心、溫柔的冲着胎儿讲话。
用皮肤来感觉的胎儿
以超声波查验，发觉12周的胎儿，早已有咬手指的情况造成。不只手指还有腕、肩、胎儿脐带、孑宫璧等，一切在胎内与胎儿嘴唇触碰的，他都是舔。这类“吸啜”的工作能力表明现有肌肤的感觉。胎教新观念有哪些？
对胎儿来讲，最舒适的肌肤感觉莫过，宫缩造成的肌肤刺激。孑宫当然的收拢頻率是一分钟一次，能舒适地被压迫或左室胎儿的肌肤。这类舒服的感压规律性所构成之节奏感，会刺激胎儿的头部，使之更比较发达。“散散步”能带来胎儿，好似宫缩一样的舒适度。母亲满怀平静的情绪，在阳光明媚的地理环境中散散步，就能造成孑宫周期性的收拢，带来胎儿优良的刺激。
胎儿的吃与品位
妈妈们一定了解，胎儿是经过胚胎，消化吸收孕妈的养份，也将废弃物排出来身体之外，即在孕妇羊水中，如此一来胎儿喝孕妇羊水好像不太整洁。
实际上在胎儿的结肠中，有一个称之为“濑木的遮阳帽”的过滤装置，能将尿里彻底过虑为整洁没害的尿里。但在出世后就立刻当然消退。过滤装置的沉渣会产生灰黑色的“胎便”，一般 在宝宝刚刚出生时排出来。
胎儿从第三十周年刚开始有着味蕾，会记忆力苦涩味及清甜味；在第20周时刚开始有味觉，会感觉母亲的味道。这种味蕾的甜酸苦辣、味觉的香臭等，对胎儿全是一种刺激，好的感觉让胎儿开心，不太好的自然也给胎儿不愉快的体会。
胎儿也有愿
母亲怀孕后，有时候觉得胎儿在肚子里踢动，这是由于胎儿觉得躁动不安或不愉快，意谓踢动传递给母亲。自然，胎儿在开心考虑时也会踢动，仅仅二者信号不一样，开心时主要表现得柔和有节奏感。自然，仅有母亲能享有这类权利。已过14星期过后，胎儿会造成开心、不开心、躁动不安、发火.....等“心的要素”，大概至三十周年时就慢慢有“心”的雏型。
胎教新观念有哪些？当母亲开心时，胎儿的姿势越来越有节奏感、律动且无拘无束。怀孕八个月后，胎儿能充份地掌握母亲的愉悦或感情，因此母亲要常把仁慈的情感下注于胎儿，推动塑造胎儿“心”的比较发达展与产生。
美国家庭育儿常见十种做法
1、让婴幼儿从小单独睡觉。
2、孩子跌跤，父母不管，让他自己爬起来。
3、父母要几岁的孩子做家务劳动，如洗碗、扫地、洗衣服等。
4、让孩子在看到国旗时，注目两分钟。在听到国歌时，把手按在心口，心中默唱国歌。
5、即使家庭经济状况很好，也鼓励孩子自己劳动挣钱，让孩子自己支付保险费用或部分学习费用及其他费用。
6、幼儿没有午睡的习惯。
7、大人鼓励孩子做登山、攀岩、跳海等危险性运动，孩子们也乐于参与这些冒险活动。
8、绝大多数18岁以上的孩子都自己挣钱读书。有的人把钱赚够了才进学校读书，也有人一边找工作一边读书，或读读停停，用十几年时间拿个博士学位。孩子们认为，长这么大还伸手向父母要钱，很不光彩，会被人家瞧不起，说你无能。
9、在用钱上，即使是那些富裕家庭的孩子，对自己也很“吝啬”，与人交往也不“大方”。无论是一起进公园或到舞厅，还是在餐馆用餐，一切费用都是“AA制”。
10、父辈一般不给孩子财产继承权。美国人认为，让孩子坐享其成是人生中最糟糕的事，这会使孩子没有机会去经历他们自己的成功和失败，而真正的幸福来自自身的努力。企业家如果觉得自己的子女不争气、不成材时，他们宁肯花钱去雇佣一个有才干的经理来经营他们的事业。