三个朋友童话故事

儿童早期教育的三个重点。

护孩子天才，培人才博才。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？下面是由小编为大家整理的“儿童早期教育的三个重点”，仅供参考，欢迎大家阅读。

儿童早期教育的三个重点

有关专家认为早期教育的重点应放在以下三个方面：

一是身体方面

当前许多父母很早就开始了对孩子智力开发,识字阅读等.然而大多数父母忽略了重要的一点，即身体健康。假设你的孩子确实是一名“神童”，智力超常，却体弱多病。试问"神童"可以维持多久？若要身体好，基础要打牢。儿童时期正是造就良好体能的关键时期，从儿童生长发育和人才成长的规律来看，儿童的早期教育把体育放在首位是比较科学和恰当的。

二是良好性格方面

家长应重视孩子优秀的非智力素质的培养，做到在家庭生活的琐事中，在点滴的小事上，充分利用各种机会进行教育。比如若孩子跌倒了，要让他自己坚强地爬起来，教育孩子不要怕打针之痛等。不要小看这些平凡的随机教育，在父母的言传身教之下，会铸就勇敢坚强、不怕困难的性格以及较强的独立活动能力，使孩子的人生绽开分外绚丽的花。

三是智力开发

当前许多家长在对孩子进行智力开发时走进了一个误区，即认为教会孩子掌握一种乐器、学会一种技能就是智力开发，实际上真正的智力开发应让孩子开阔视野，多接触自然，多思考和探索，在这一过程中学习知识，锻炼能力。

怎样对孩子进行早期教育

在学龄前对孩子进行适时的合理的教育和训练是有其生理基础的，并能为孩子的智力发展奠定良好的基础，加速提高孩子的智力水平。如果这个时期缺乏教育，或进行不良的教育，都有损于孩子大脑细胞的发展。

对孩子进行早期教育有以下几种方法：

(1)在游戏中学习。家长可以通过这种游戏教孩子认字、数数。

(2)扩大孩子的眼界。根据实际情况，经常带孩子到公园去玩。

(3)激发孩子的好奇心和求知欲。多给孩子讲故事，鼓励和保护孩子的好奇心和求知欲。对孩子提出的问题，须认真合理的解答不能欺骗孩子。

为了达到早期教育的目的，在选择教育内容方面要考虑以下几个问题：

(1)发展感知觉能力。多接触鲜艳生动的玩具,到大自然中去多看多摸。

(2)发展动手能力。为孩子提供尽可能多的游戏条件和动手操作的机会。

(3)发展语言和记忆思维能力。讲有趣的故事，鼓励孩子多说话，鼓励孩子表达自己的想法，培养其想象和思维能力。

(4)发展绘画和音乐能力。绘画可以培养孩子的观察力、记忆力、思维想象力和审美意识。音乐可激励孩子的情感，发展听觉。

早期教育效率最高的年龄段

儿童的早期阶段是人生的关键阶段，这个阶段予适当的教育可得到事半功倍的效果，年轻的父母不要错过，在这时期中存在着几个学习效率最高的年龄阶段，应了解这些阶段及时进行教育，对孩子的智力发展会有极大的帮助。

早期教育效率最高的年龄段如下：

出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。

出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。

2-3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。

2岁半-3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。

4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。

4-5岁是开始学习书面语言的关键时期。

5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。

5-6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。

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儿童早期教育的重点是什么

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是小编为大家整理的“儿童早期教育的重点是什么”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有句名言叫“身体是革命的本钱”，可惜的是真正领悟此话的真谛却不容易，许多人到了中年以后，因身体不好而才悟其深刻含义。“健康第一”的道理虽易懂，做起来却不容易。革命需要身体，赚钱需要身体，娱乐需要身体，过日子也需要身体。本钱是要投入的，不论做任何事都需要把身体这个本钱投进去。若要身体好，基础要打牢。儿童时期正是造就良好体能的关键时期，从儿童生长发育和人才成长的规律来看，儿童的早期教育把体育放在首位是比较科学和恰当的。试想，若一味地只强调智力开发和阅读识字，就可能导致儿童身心发展的自然“生态平衡”错位。没有强壮的体能，如何承担日后的学业和事业。

从生理发育上看，孩子1～7岁时期是身体和大脑发育最快时期，需要充足的营养、氧气和活动量。因此让孩子多自由活动，偶尔搞得“浑身是汗”、“一身乌黑”也无妨。冬天适当冻一冻，夏天适当熬一熬，也许对孩子的键康会积累一笔财富。

早期教育要重视良好性格、优秀的非智力素质的培养，在家庭生活的琐事中，点滴的小事上，充分利用各种机会进行教育。如孩子跌倒了，让他自己坚强地爬起来；教育孩子不要怕打针之痛；冒雨送孩子上幼儿园等。不要小看这些平凡的随机教育，在父母的言传身教之下，会铸就勇敢坚强、不怕困难的性格以及较强的独立活动能力，使孩子的人生绽开分外绚丽的花朵。因此，早期教育首要的不仅仅是智力开发，同时应重视体质的锻炼，身体的键康，良好性格的塑造和培养。

早期教育在不同时期的重点

新生儿具备了基本的运动能力以及视听触摸等感觉能力。新生儿可以把味觉、触觉、听觉和视觉传来的信息输送到大脑，并通过眼睛、手、腿、表情、声音等作出反应。这个时期的教育应从训练五官、培养敏锐的感知入手。训练视力可以悬挂色彩鲜艳的挂饰；播放音乐及玩弄音响玩具能锻炼听力，还要经常与新生儿进行交谈，创造一个好的听力和语言训练环境；通过触摸一些实物让他体验到冷、热、硬、软等不同感觉；为了锻炼他的运动能力还可以给他做一些被动体操。这些训练对新生儿的成长都极为有利，父母们不妨一试。

宝宝过了新生儿期以后，在各个发育阶段对不同的事物有不同的“敏感期”，也是智力发育的关键期。在此期间，宝宝对某种刺激的接受能力是超常的。儿童教育专家认为，宝宝0-3岁是吸收性思维和各种感知觉发展的敏感期；1.5-2.5岁是学习语言的关键时期；1.5-4岁是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期；2-4岁是改进动作、时间、空间概念加强的时期；2.5-6岁是感觉精确化的敏感期；3.5-4岁是学习第二语言的敏感期，4-5岁对顺序排列特别有兴趣；4.5-5.5岁的宝宝特别爱阅读。

家长可以根据宝宝在不同阶段的发育特点，调整教育思想，适时地对宝宝开展教育活动，可以达到事半功倍的效果。

儿童教育心理学：儿童敏感期教育重点

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的“儿童教育心理学：儿童敏感期教育重点”，仅供参考，欢迎大家阅读。

人们会发觉，自身对儿童心理掌握的过少，仅仅再用自身的逻辑思维，成人的价值观念来分辨孩子的个人行为，不清楚自身实际上是受到破坏了孩子自我发展的探寻个人行为。那麼，怎样把握住儿童教育心理学：儿童敏感期教育重点呢?

1、儿童心理敏感期是当然授予儿童的性命助推，假如敏感期的本质要求遭受防碍而没法发展趋势跱，就会缺失学习培训的黄金时间，今后若要再学习培训该项事情，不但要努力更大的心血和時间，成效亦不彰。而怎样应用那股驱动力，协助儿童更极致的成才。更是成人的岗位职责。

2、掌握儿童敏感期，开展亲子早教，其依据儿童的每个敏感期为其出示相对的标准，使儿童各层面的工作能力获得快速发展趋势;坚持不懈塑造儿童自觉性、上进心、自控能力、创造力强，能为儿童多方位的发展趋势奠定优良的夯实基础;统文化教育则不可以毫无疑问。

3、亲身经历敏感期的儿童，其无奈人体正遭受一种崇高指令的指挥者，其小小的内心也遭受鼓动。儿童教育心理学敏感期不但是儿童学习培训的关键时期。也危害其内心、人格特质的发展趋势。因而，成人应重视当然授予儿童的个人行为与姿势，并出示必需的协助。以防错过一生仅有一次的非常活力。 解决語言的敏感期的方式

语言学习对成人而言是件艰难的工程项目， 但能非常容易学好汉语，由于儿童具备当然所授予的語言比较敏感力。在儿童1岁到1岁半上下可进一步学习培训“你”、“他”与你的”、“他的”“大伙儿的”，“人们”“大家”“她们”等词，使宝宝的語言更为丰富多彩。宝宝不容易，仅因欠缺成年人示范性，没人教育因此还不容易，平常同宝宝說話时留意要用代词，迅速宝宝会了解而且学好用。假如21-22月儿童还不容易说好几个字，在吃苹果以前要让儿童讲出名字才让吃。数次用手机游戏去加强，就能使儿童不仅讲出水果名称，还能说“吃香蕉”“吃红苹果”，变为三个字得话。31-33月儿童已能了解反义词，能口头上回答。爸爸妈妈常常与宝宝玩回答，宝宝会越学累积越大，根据回答反义词，对词的了解更深层次，并且不容易用错，如对高低和长度，尺寸和是多少不容易搞混。

解决纪律敏感期的方式

1岁～3岁的儿童由向内的纪律感慢慢转为向外的纪律感，有明显的追求完美外在事情秩序化的冲动，对物件摆放的部位、姿势产生的次序、角色的展现、物件的使用权等拥有 几近严苛的规定，倘若遭受试炼就会觉得躁动不安、抑郁，乃至会主要表现出极端化的猛烈反映。因为儿童在这里一时期的无法随机应变乃至蛮不讲理，也可称作固执敏感期。2岁至3岁的儿童刚开始进到固执的敏感期。主要表现为诸事得依他的念头和用意去办，不然心态就会造成强烈转变，闹脾气，哭，闹。这时候家长要给孩子充足的细心和照顾，还要学好一些抚慰的方法。

解决对细微物块关注敏感期的方式

儿童对小的物块非常很感兴趣，例如儿童眼前另外有一支笔、一粒花生仁、一粒小豆，儿童会最先把握住小豆。由于儿童的视线和成人的视线不一样，成人视线是对外开放的，儿童的视线是关注细微末节的，哪家细微，儿童就关注哪家。在这一敏感期，儿童的观查角度通常多会关注很多细微末节，越发细微的物品他关注得越大。因此，在这一阶段，母亲不能用成人宏观经济的目光去对待儿童的个人行为，要容许儿童开展这种观查，并根据适度的正确引导维护他的观查兴趣爱好。

解决姿势的敏感期方式

孩子的学习培训全是根据手来开展和得到的，孩子从迈开到学好行走这一全过程中，是十分想要行走的，并且不想要让成人拉着走，手的姿势是伴随行走而发展趋势的，孩子来到哪儿，手就捉到哪儿。2岁的孩子早已会行走，最是开朗爱动的阶段，爸爸妈妈应充足让孩子健身运动，使其身体姿势恰当、娴熟，并协助左、右脑开发平衡发展趋势。

幼儿早教：幼儿早期教育的三个法宝

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是由小编为大家整理的幼儿早教：幼儿早期教育的三个法宝，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿卢梭的爸爸钟表匠伊萨克，在工作中台子上一边工作中一边教三岁的卢梭学普鲁塔克的《古希腊罗马英雄传》。历经观查她发觉:大女儿伊雷娜性情娴雅、质朴、潜心和当然，痴迷于物理学和有机化学，这种更是生物学家所应具有的素养。幼儿早期教育的三个法宝有哪些？

博学多才

幼儿早期教育的三个法宝有哪些？卢梭的爸爸钟表匠伊萨克，在工作中台子上一边工作中一边教三岁的卢梭学普鲁塔克的《古希腊罗马英雄传》。在他的督查下，卢梭在七岁前早已啃完后勒苏厄尔的《教会与帝国历史》、丰得奈尔的《世界通史讲话》及其莫里哀的戏剧表演。博学多才使卢梭最后变成一位杰出的启蒙思想家、作家。幼儿

发掘技能

早在闺女咿呀学语时，居里夫人就刚开始对两个女儿开展探究性的发掘。幼儿早期教育的三个法宝有哪些？历经观查她发觉:大女儿伊雷娜性情娴雅、质朴、潜心和当然，痴迷于物理学和有机化学，这种更是生物学家所应具有的素养。女儿艾芙思维跳跃、填满美好、心态变化多端，她的技能是文艺范儿。更是应用这类发掘小孩技能的上门家教，居里夫人最后使大女儿伊雷娜·居里因“新放射性物质的生成”于1993年喜获诺贝尔化学奖；也使女儿艾芙·居里变成一位出色的歌曲教育学家和历史人物传记文学家。幼儿

塑造独立人格

幼儿早期教育的三个法宝有哪些？当撒切尔夫人才五岁时，爸爸罗伯茨就教育 闺女:一切要有自身的想法，用自身的人的大脑来分辨事情的是是非非，千万别以偏概全。在生活起居中，罗伯茨主要塑造闺女“认真细致、精确、精益求精，对恰当与不正确严苛区别”的独立人格。更是罗伯茨对闺女独立人格的塑造，才使撒切尔夫人从一个一般的女生，最后变成一位续任三届英国总统，在全球政治舞台上叱诧风云的思想家。