轻松面对失败。
好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？下面是小编为大家整理的“轻松面对失败”，仅供参考，欢迎大家阅读。
问题：当我的孩子输掉一场比赛时，全世界都知道了。无论是棒球冠军杯，还是一场友谊赛，只要他输掉了，他就会失去控制。他会变得极度沮丧，怪其他人都在作弊，埋怨这场比赛的种种“不公平”之处。我该如何让他放轻松些呢？
思考：
没有人喜欢失败。优雅地失败是一种姿态。
解决方法：
1.注意自己对孩子胜利和失败的反应。即使是无心的话：“最后一名是个笨蛋。”或者“我打赌我能比你更快搞定”也会给孩子带来关于失败的错误信息。看看你自己对失败的态度，以及孩子生活中对他有影响的其他大人的态度。你是不是在赢的时候就兴高采烈，输的时候就垂头丧气？是不是在事情没有顺着你意发展的时候就感到失望，把东西扔得到处都是？当你最喜欢的球队赢的时候，你是不是会欢欣鼓舞，而当他们输了的时候，你是不是也情绪低落？你对成功和失败发出了什么样的信息？zj09.cOm
2.不要过于保护你的孩子，不要在和他一起玩的时候总是故意让着他。当孩子输的时候，你应该让孩子明白，即使他不是赢家，他也依然被爱着和被重视着。
3.理解孩子在失败后难过的感受——没有人喜欢失败。帮你的孩子克服这种感受，你可以跟孩子谈谈比赛中有意思的部分，也可以说说你最喜欢的那个部分。在孩子输了之后，你需要花些时间帮助孩子重新获得自信，让孩子觉得自己下次一定能赢。
4.不要拿一个孩子跟另一个孩子做比较，因为这会加深孩子的失败感——无论你说这些话的本来目的是什么。虽然那些话本来是为了让孩子感觉好一点，但现在却会让事情变得更糟等等。
延伸阅读
轻松面对宝宝的11种哭闹
好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《轻松面对宝宝的11种哭闹》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
在你的妻子没有怀孕之前，当别人提到婴儿时，或许你的第一反应就是小孩的哭声。无论是在公共交通工具上、饭店或者商场里，还是在大家都很盼望的家庭聚会上，你大概都听到过令人心疼的或者是头疼的宝宝的啼哭声。现在，你的宝宝也开始了自己的啼哭，是不是令你很哭闹?那么，宝宝为什么哭呢?饿了?困了?还是他在向你传达什么讯息呢?
正确理解宝宝的哭声
宝宝之所以啼哭是有原因的，也许他饿了、不舒服或者心里烦。父母们或许已经尝试了可以想到的所有方法希望宝宝平静下来，但都没有成功。听着宝宝不停地哭而无计可施是多么的痛苦，可是，你理解宝宝的哭声吗?
1.啼哭是婴儿主要的表达方式，但是这也不是唯一的交流方法，因为宝宝已经可以使用简单的肢体语言和面部表情来巧妙地传达感觉和需求。
2.婴儿的啼哭是一种本能，目的是为了能够确保得到自己生存的需要。宝宝哭意味着他正在要求什么，有可能是需要吃喝、需要减轻痛苦或者希望有人陪他一起玩。可以确定的是宝宝的所作所为不是为了使你苦恼，他仅仅是在将身体所告诉他的机体必需表达出来。有人不认为婴儿的啼哭是为了“寻求关注”，但是除此之外他还有其他方式来表达需求，甚至厌倦或者寂寞吗?当成年人感到厌倦或者孤独时，都会做一些事情来宣泄——更何况是你的宝宝呢!
3.大多数宝宝平均每昼夜会由于不同的原因而总共啼哭约1个小时。通常而言，宝宝的啼哭具有周期性，而且周期会发生变化。因此，或许有时你会觉得宝宝比以前哭得更多了，但是，这只是宝宝的一个新的哭泣周期。
判断宝宝的11种哭声
宝宝来到这个世界后的第一反应就是啼哭，对于宝宝的啼哭，家长们不必太过忧虑，因为小宝宝哭多笑少是自然规律，但是对于宝宝哭声所表达的意思，年轻的爸妈们确实应该了解一下，这样才能更好地安抚宝宝，使宝宝健康成长。对于宝宝的啼哭，人们做了大量的研究和分析，如新生儿哭声图等，下面介绍一些宝宝啼哭的原因。
1.饥饿
宝宝常在喂奶后2～3小时啼哭，哭声较短，声音不高不低，长短均匀，平坦而富有节律。与此同时可见宝宝转动头部并张开嘴巴左右觅食。吸入奶头后，宝宝立即停止啼哭，吃饱后便可安然入睡。
2.尿布浸湿
常在吃完奶或睡醒后，宝宝的哭声长短不一，高低不均，没有规律，常常边哭便活动小屁股。待父母为其换上干净的尿布后，便停止哭闹，或玩耍或入睡。
3.烦躁不安或孤独
这种哭泣常在宝宝吃饱入睡前或玩耍前，哭声长短不一，无节奏感，常哭哭停停，断断续续，并且时不时会睁大眼睛左顾右盼。大人抱起安抚后即停止哭泣，放下后又开始哭。
4.环境太吵
如果宝宝的哭声里带着烦躁不安的情绪，你应该检查一下周围环境是不是过于喧闹，比如强烈的灯光、嘈杂的声音、搬动物体等，甚至只是你摇晃宝宝的幅度太大了。如果是这样，先尽可能地让周围的环境平静下来，把灯光调暗，让屋子里的声音降低，减小手臂的摆动幅度等，可以先把让宝宝躺在床上任其发泄一会儿，然后看看能否安抚好宝宝。
那些比较敏感的宝宝会倾向于有规律的生活，家长应尝试建立一个作息时间表，努力使每天的喂奶、洗澡、散步、睡觉的时间固定下来，这样可以让宝宝更安心。
5.温度太高或太低
宝宝常在室温高或衣服被子太厚时啼哭，哭声较高，并且四肢乱蹬乱神，伴有面部及全身出汗，自己蹬开被子后，哭闹即停止。爸爸可用手去摸摸宝宝的额头、脖子和耳朵等暴露在外面的部位，如果宝宝脖子和耳朵后面有汗，那表示太热了，如果这些地方很凉，则温度太低，需要给宝宝添加衣被。
6.太疲惫，需要睡觉
累了就睡是婴儿大多数时间的本能反应，而且也不需要太多的安抚，他们很快就能睡着。疲惫的宝宝会打哈欠、揉眼睛等，如果你没有发现他的这些暗示，还是一相情愿地哄他、逗他、抱他，那可就不妙了，抗议的哭声也就越强烈。宝宝会发脾气也是难免的，他没有力气抵抗，当然要用哭声来表示了。
此时宝宝的哭声一般很强烈，而且还略有颤抖和跳跃，这时爸爸最明智的做法是赶紧让周围安静下来，把他放到他熟悉的小床上去，拍拍他，让他尽快入睡。
7.身体不舒适
宝宝卧位不舒服、衣服过紧、蚊虫叮咬等，此时宝宝的哭声烦躁，皱眉，四肢扭动。处理舒适后即可停止啼哭。如果你听到宝宝突然尖声哭闹，就要马上检查是什么让他不舒服或受伤了。看看是否床栏卡住了他的腿或脚，或者有灰尘迷住了眼睛等等。在确认没有问题后，适当地安慰安慰宝宝，等他情绪稳定了再离开。
8.受到惊吓
宝宝受到惊吓或打击时，哭声高而尖，回声长而短，要迅速找到原因加以处理。
9.感到疼痛
此时宝宝的哭声无规律性，声音较高且长而有力，多为阵发性，忽缓忽急，不觅食，身体活动没有特异性。这时喂奶不会让宝宝安静，宝宝会吐出奶头继续哭闹。有可能是肠绞痛、胀气、外耳道疖、皮肤感染等，应及时请医生诊断。
10.病情严重
此时宝宝的哭声没有规律，声音低沉，短而无力甚至呈呻吟状，同时全身反应淡漠，不吃奶，发热或体温不升高，发现这种情形应及时到医院检查。
11.生理性啼哭
宝宝出生后真正成了一家人的宝贝，许多人围在宝宝身边，怕热着、怕冻着、怕撑着，生怕孩子受到一点点委屈，只要一哭，马上就把孩子抱起来哄着。时间一长，孩子根本就不能在床上躺，甚至睡觉也要抱着，使大人和孩子都休息不好，其实，这对孩子的身心发育都是不利的。
虽然宝宝需要多关心和照顾，但不是说不让孩子哭，因为适当的哭闹可以锻炼孩子的心肺功能，促进胸廓、心、肺的发育，还能促进神经系统和消化系统的发育，这种哭属于宝宝的生理性啼哭，声音抑扬顿挫，很响亮，宝宝的进食、睡眠及玩耍都很好，每次哭的时间很短。此时妈妈只要轻轻触摸他、对他笑，或把他的两只小手放在腹部轻轻摇晃两下，宝宝就会停止啼哭。
教你轻松面对宝宝问不完的问题
2岁多的宝宝，问题越来越多。“电视上的那个人为什么皮肤那么黑？”“天上的星星为什么发亮？”“小鸟为什么会飞？”“我怎么没有长翅膀？”“太阳掉下去会不会破？”“星星为什么一闪一闪的？”“老虎和你，谁厉害？”……有的时候，问得妈妈都招架不住了。面对“好奇”又“好问”的宝宝，妈妈该怎么办呢？
宝宝到了“询问期”
宝宝一天到晚围在妈妈身边问“为什么”，标志着宝宝进入了一个重要的成长关键期——询问期。进入询问期后，宝宝的大脑处于快速发育阶段，语言和智力突飞猛进。
宝宝不停地提出问题，是因为他有了觉察，觉察到这个世界不是那么简单，因此，他已经不满足于对这个世界进行表面化的观察，而是想挖掘更深层次的内容。宝宝提出问题后，表明他的求知欲、想象力、创造力、学习能力在悄悄萌芽，表明他探索世界的欲望和能力在逐步提高。
有的妈妈觉得宝宝提出的问题只不过是小孩子一时心血来潮的玩闹想法，有兴趣的时候就回答宝宝几句，没工夫的时候就随便敷衍两句，赶上心情不好就训斥宝宝：“你怎么那么多问题啊？一边玩去！”
提问是宝宝抓在手里的一把钥匙，他想用此来打开未知世界的大门，宝宝能够打开多少扇门，妈妈对于提问的态度很重要。如果妈妈不回避、不逃避，耐心启发、引导、鼓励宝宝，那么宝宝就会觉得这把钥匙很好用，会更加积极主动地使用这把钥匙，反之，宝宝可能会丢掉它。
但是，有一点妈妈要引起注意。那就是当宝宝不断地重复同一个问题的时候，比如“为什么要吃饭”、“为什么去幼儿园”、“为什么喝水”等问题时，可能是宝宝在发泄负面的情绪，比如，他不愿意吃饭、不愿意去幼儿园、不愿意喝水等。
面对宝宝的消极反抗，妈妈要耐心告诉宝宝吃饭、去幼儿园、喝水等的重要性，说完后，再征求宝宝的意见，宝宝就能接受了。
专家在线访谈：如何应对宝宝千奇百怪的问题
主题介绍：随着宝宝的长大，Ta好奇的事情变得越来越多，“为什么我要刷牙？”“妈妈为什么要上班？”“我是从哪里来的？”宝宝随时都会提出千千万万个奇奇怪怪的问题，这样宝宝却真让父母吃不消！怎么回答宝宝的问题呢？说深了怕宝宝听不懂，说浅了宝宝又学不到东西，随便糊弄一下更不可取。本期专家访谈我们请来了天才宝贝北京朝阳中心主任刘静婷老师为网友答疑“如何应对宝宝千奇百怪的问题”。...[全文]有更多育儿问题想请教专家>>
耐心回答宝宝的问题
为了更好地促进宝宝的生长，妈妈应该以怎样的态度对待总是问不停的宝宝呢？
1、鼓励宝宝
既然提问对宝宝来讲是好事，那么，妈妈就要尽可能地鼓励宝宝。当宝宝提出问题的时候，妈妈及时耐心地帮助宝宝解答后，不妨鼓励宝宝几句：“嗯，这个问题不错，我家宝宝很有想法。”“有问题就问妈妈，是个好学的好孩子。”
妈妈还可以主动向宝宝发问：“宝宝，妈妈为什么这么爱你啊？”“海龟是因为伤心才流泪吗？”“植物喝的水都到哪里了？”当然，妈妈提出问题可不是为了考住宝宝，所以，妈妈提出的问题一定要是宝宝接触过的，再次提出来，是为了让宝宝有机会巩固、整合学到的知识。
2、引导宝宝
有的时候，宝宝反复提出同一个问题，这说明什么呢？说明妈妈的答案并没有满足宝宝的愿望。当宝宝再次提出问题的时候，你不妨反问宝宝“你认为呢”“你觉得可以吗”，这样，就能达到启发宝宝把自己的想法说出来的目的。
有的时候，宝宝提出问题来的时候，心中已经有了答案。这个时候，妈妈的反问更能促进宝宝积极主动地思考，促进宝宝整合自己的想法。
当宝宝总是不能理解一个问题的时候，妈妈不妨把问题引导到一个宝宝容易理解的内容上。这样，不仅可以绕开宝宝难缠的提问，还可以培养他的发散思维，重新引起宝宝的好奇心。
3、考虑到宝宝的认知水平
不管宝宝提出的问题太小儿化还是与生活太远，妈妈都要认真对待，因为对宝宝来讲，那或许是在他的心中萦绕了很久、思考了很长时间都没有想明白的一个大问题。
妈妈回答出来后，宝宝的认知就提高了一个台阶，就会去思考更深入的问题，而不是长久徘徊在老问题上。
4、妈妈走下“神坛”
在宝宝眼里，妈妈是无所不知的大人。事实上呢？妈妈并非无所不知。当宝宝问出妈妈也不懂的问题时，有的妈妈习惯装懂。这样做，并不利于培养宝宝，反而会在宝宝心中树立一种大人无所不能的印象，从而导致宝宝盲目崇拜大人，形成自卑情绪。
如果妈妈直接告诉宝宝：“这个问题妈妈也不懂，咱们一起寻找答案。”妈妈带着宝宝一起查找答案的过程，其实是在向宝宝传达一种求实好学的精神，也是在教宝宝一种学习方法，当这些潜移默化地渗透到宝宝头脑里的时候，宝宝会一生受益。
相关问答：
友：我的儿子现在4岁零9个月，在他3-4岁时，非常喜欢问为什么，我们也总是尽可能地回答他的提问，后来，在幼儿园时，他的老师被他问得不耐烦，就以因为所以来应付他，后来，发觉儿子原来爱动脑爱提问的习惯没有了，不知道怎么办才好，请专家赐教，谢谢！
专家解答：儿童从3、4岁开始就爱提问题，这些问题上至天文下至地理，既简单又复杂，既幼稚又深奥，无所不包。恐怕孩子的老师对有些问题不知如何回答，又不去找材料来回答，而是以“因为所以”来应付，孩子得不到答案，久而久之就不想再问了。这位老师实际上是扼杀了孩子的好奇心和求知欲，可以说他在这方面不是一位好老师。...[全文]
教育孩子失败的原因
儿童只有亲手操作，才能获得真知识。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，对孩子早期教育有什么好处呢？以下是小编收集整理的“教育孩子失败的原因”，供您参考，希望能够以帮助到大家。
孩子该不该管？为什么很多时候孩子越管越叛逆？GaryEzzo先生是一位儿童行为专家。关于管教子女，他有一个漏斗理论，清楚地阐明了管教和孩子所得自由之间的关系。这个理论能帮助我们明白，很多父母管教的误区在哪里。我将他的理论重新整理后，做出以下的结论。
倒置的漏斗与失败的管教
按照这个倒置的漏斗理论得出结论：基本上如果孩子在五岁前不管教，那么这孩子就被宠坏了。孩子在家里成了小霸王，出了门成了父母的难堪。通常父母意识到有问题时，就开始设定界限规则，处罚或者打骂，等等。随着孩子的年龄增长，父母愈来愈觉得不好管，规矩也愈加与多。这样的恶性循环，导致孩子心中开始积怨。他们痛恶成长、责任、义务与规则。不幸的是，有些孩子认为父母设定限制与规矩是不公平的，于是发展出叛逆反权威的心态。为了要平衡心理的怒气，孩子会开始挑父母的毛病和缺点。于是我们看到的产物，就是所谓反叛期的青少年。
孩子需要从小管教，并且管教的标准要内外一致。一个两岁的幼儿在家里，把东西丢到地上，玩电视遥控器，撕书本杂志。如果不阻止，他就学到：这是可行的事。当他到别人家，或到商场里，也出现同样的行为时，父母却会阻止或管教他。对孩子而言，这令他混淆不清，无所适从，在他看来是不一致，不公平的。我们希望看到孩子在公共场合的表现如何，在家里的管教就当一致。父母应当一起达成对孩子行为规范的标准，然后把家里作为练习场。如果父母平时不教导孩子正确的行为，却在孩子犯错时施与惩罚，这不是管教，而是不公平的对待。这是导致孩子对父母在心中怀怨恨与怒气的原因。随着孩子的成长，积怨也加深。
如果孩子从小管教不力，问题随之而来。我们经常听到父母说“我的孩子不听我的”“我管不了这个孩子”这样的话。他们开始找住宿学校，或其他组织来解决问题。其实问题的症结是在家庭。青春期的孩子就应该叛逆，这样的结论是不负责任的。解铃还需系铃人，子女与父母从小的关系，是青春期叛逆与否的主因。许多青少年不喜欢跟自己的父母在一起，因为他们在家找不到快乐的感觉。父母成天只会说教，管东管西的，跟父母在一起没话好说。但是他还不能辨别什么是廉价的快乐，什么是真的爱与喜悦，于是叛逆的青少年会逃家，去找一个能提供廉价快乐的地方。
今天我们看到有一代很自我中心的青年长大了。我们开始警醒了，我们不能再继续让一个个可爱的宝宝，变成日后的梦魇。
正立漏斗和成功的管教
0-5岁：有许多规矩，限制很小的自由空间。
孩子的年龄与自由空间成正比。年龄越小，自由空间越小。
当孩子小的时候，父母要给以许多清楚明白的规矩与教导。孩子在一个有规矩又安全的环境下长大。随着年龄的增长，孩子学会担负责任，而他们的自由也随着扩大。孩子学会责任与权力是息息相关的。他们不把自由与权力当作是理所当然的。他们知道规矩，原则是为了他们的益处，而不是限制。他们对周围的人体贴关心，对长辈或领导有一份尊重。当他们进入青春期时，他们与父母的关系，从跟从者渐渐发展成为朋友同侪。
在我的家里，三岁以下必须有大人在身边。不论是在家中哪一个角落，孩子都应在我或其他大人视线之内。当孩子开始能把玩具拿出来玩时，他就得学会收玩具。一两岁的孩子，可以走路了，就可以帮忙铺床，收拾塑料杯筷碗盘，收拾茶几。孩子不但学会了规矩，也明白物有所用与物归原处的道理。那么他就不会到处破坏，制造混乱。他会出声说话了，就该教他用语言表达意思，不用儿语或比划手脚的。
管教的时候如果孩子有情绪，要告诉他，眼泪是上天赐给我们一个很特殊的礼物，眼泪有清洗心灵的功能。当我们生气，伤心，不如心意的时候，我们会想大哭一顿，这时就该找个安静的地方，好好地哭一场。但是就像洗澡时，我们关在浴室里，宣泄情绪也最好在一个没有人的地方。等他把情绪处理好了，哭完了，闹完了，再让他参与家庭的活动。不要压抑孩子的情绪，避免说出“爱哭的孩子没人喜欢”“我最讨厌爱哭鬼”这样的话。
我们的子女本是上天赐给我们的礼物。若是从小好好教导，每一个孩子都可以成为我们的祝福。我希望每一位父母都愿意在孩子还年幼时，就用正确的方式教导，这样，他们不仅是家庭的祝福，也是社会的祝福。
总之，家长们教育孩子的问题，一定要用正确的方法，应该多学习些育儿知识，让孩子健康成长。
让失败到此为止
每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是由小编为大家整理的让失败到此为止，仅供您在工作和学习中参考。
如果家里来了客人，你兴致勃勃想献上两道拿手菜，你在厨房里忙得蓬头垢面，终于做好了，端上桌来，有一道菜却不幸放得太咸。这时候你是什么感受？假如家人再露出失望的表情，甚至不依不饶地质问你，为什么要放得这么咸，为什么会在这个节骨眼上犯这样低级的错误，下次怎样才能吸取教训改过自新……恐怕你会当场哭出来！
咱们的孩子其实就经常面临这样的境况。
孩子比我们辛苦。白天，他在狭小的课桌间坐得端端正正上课时，我们可能在舒适的办公室里聊天、上网；晚上他在台灯下做作业，我们可能倚在沙发上看电视。考试是他在考，但成绩却必须向我们交待，“这次为什么没考好？为什么会犯这样的错？下次……”这样的追究总是没完没了。
为什么不可以打个句号，让失败到此为止？！孩子不是没有脑子的，我们不刨根问底，他就不知道为什么。孩子更不是没有自尊的，我们不刺激，他就甘愿落后。家长忍不住的教训，往往并不是因为对孩子有什么好处，而是因为我们太失望，满腔怒火忍不住要发泄而已。
人的失败都不是主观上想失败，而是能力不及。即使是那些看上去“粗心大意”造成的失误，其实也不是真的因为他不用心，而是能力上的欠缺，对事情还不能完全把握。
既然是能力的问题，那就在提高能力上下功夫吧，唠叨半天是没有用的，徒然增加孩子的沮丧和厌烦。真正有用的是，帮助孩子找到一套办法，实实在在地增强他的能力。
一个女人不愿意下厨房，不是她自己的错。男人如果不善于鼓励，就不配享福，要么只有将就，要么你自己亲自下厨。孩子要是不愿意上进了，那也只能怪我们这些父母。（来源：鲁稚的阳台）