入学准备轻松练

儿童不适合练长跑。

早晨在幽静的马路上，常可见到五六岁的孩子跟随大人一起长跑。但从保护儿童的健康出发，让3～6岁的孩子跟成人一起长跑是不合适的。

儿童机体各部分的功能还不成熟，从3～6岁孩子骨骼、肌肉的发育特点看，骨骼弹性大，硬度小，容易发生变形，肌肉的纤维较细，易疲劳和受损伤。呼吸、循环方面，小儿的肺活量相对较小，所以呼吸频率要比成人快，才能满足身体的需要。

孩子的心脏只有成人的1/3大，心脏壁薄，每搏输出量少。显然，儿童的身体对较激烈的运动适应能力差，同样不能耐受如长跑、举重之类的运动项目。

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在选择小儿体育项目时，应该考虑儿童年龄的特点，选择强度较小、内容多样的锻炼项目，活动时间也不宜过长，如选择飞碟、踢小皮球、体操、游泳、短暂的跑步训练等游戏性的活动。万不可脱离儿童实际，而以成人的标准来安排和要求孩子。

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儿童入学前的综合能力训练

假期的余热还没有完全褪去，新的学期即将来到，相信大家在开学前都会做好相应的入学准备吧，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，你收藏过哪些关于入学准备的小知识呢？以下是小编收集整理的“儿童入学前的综合能力训练”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

儿童入学前的综合能力训练

亲爱的家长们，孩子即将迈入人生的新阶段——上学。入学前的综合能力训练将为他们打下坚实的基础，为未来学习和成长铺好道路。让我们以积极向上的态度，为他们创造一个愉快的学习环境。

我们要关注孩子的身体发展。饮食均衡、规律作息和适当的锻炼对他们的健康成长至关重要。鲜果蔬菜、谷物和蛋白质是他们所需的营养来源，为他们提供充足的能量和大脑发育所需的营养。此外，我们还要鼓励他们进行户外运动，如游戏、跑步和爬山，以增强体力和促进全身协调发展。

除了身体，我们还要关注孩子的认知能力发展。入学前的准备工作包括语言、数字、颜色和形状的认知。我们可以通过故事书、绘本和游戏来培养他们的语言技能。同时，通过与他们一起数数、认颜色和比较形状，帮助他们提升数字意识和观察力。在这个过程中，我们应该以鼓励和赞美为主导，给予他们肯定和自信。

此外，社交能力的培养也非常重要。我们可以鼓励孩子参加集体活动，如幼儿园、托儿所的聚会和亲子互动游戏。在这些活动中，他们可以学会与其他孩子分享、合作和交流，建立友谊和共同成长的机会。同时，我们也要教会他们尊重他人、彼此帮助和体谅包容。

在入学前的综合能力训练中，我们还要注重培养孩子的情绪管理和自理能力。孩子应该学会表达自己的情感，如开心、难过、生气和害怕，并学会寻求帮助和解决问题。同时，我们还要鼓励他们自己穿衣、洗澡、吃饭和整理玩具，培养他们的自理能力和独立性。

我们要以积极向上的态度引导孩子参与多样化的学习活动。音乐、美术、舞蹈和体育等课程都可以激发他们的创造力和实践能力。我们还可以带他们去参观博物馆、图书馆和动物园，丰富他们的阅历和开拓他们的视野。让孩子在多元化的环境中感受到学习的乐趣和成就感。

在这个特殊的阶段，让我们以积极向上的态度和勇往直前的信心引导孩子迈向新的起点。通过综合能力的训练，他们将拥有全面发展的起步，迎接未来学习和成长的挑战。相信孩子们会在这个过程中茁壮成长，成为有担当、有才华的新时代的接班人。让我们一起为孩子们奉献精彩的入学前旅程！

园长教你如何挑选合适的幼儿园

每个家长都希望为孩子选一所好的幼儿园。到底哪个幼儿园才适合孩子？家长如何为孩子选择幼儿园？择园时该考虑哪些因素？

作客嘉宾

福州市广厦幼儿园园长：林民芳

福州市鼓楼区淑佩小金星幼儿园园长：卓屏美

福州市鼓楼区阳光国际幼儿园园长：黄剑芳

至少提前一学期准备择园

林民芳：家长要提前一学期开始准备，先通过各种渠道了解福州各大幼儿园招生信息及办学规模等资讯。筛选出一些幼儿园，提前带孩子去感受，如果孩子在某所幼儿园里玩得很开心，那家长就可作出决定了。

卓屏美：每年，幼儿园在5月底学生就招满了，家长最好在学生放假前就应该准备了，最好是在寒假前就要选择幼儿园，5月前就应该定了。

择园时家长要多跑多看多问

林民芳：应该多跑几家幼儿园，对环境条件、师资力量、教育理念，进行客观比较后再作决定，如果看好某一家幼儿园，也应该适当地与孩子沟通，以达到让孩子自己同意的目的。

卓屏美：首先要看学校的环境，包括：绿化、卫生状况、设备安全等，家长在择园前，可以通过实地走访和亲身体验来考察幼儿园，看看幼儿园的设施和管理措施是否能够保障幼儿在园的安全。

其次，要了解园内的办学理念和教育特色，家长可以通过园内的课程设置以及特色教学来了解，家长要根据孩子的性格以及爱好等方面来选择适合他们的幼儿园。

再次，就是关注幼儿园的师资力量，幼儿园的老师都应该爱孩子，这是最基本的要求，家长们在择园时就应该着重了解幼儿园园长以及老师们的学历、专业情况等，家长还可以通过和老师们的交流，来了解他们的专业技能以及教学经验。最后，家长还要考虑路程远近问题，就近“择园”，既方便家长接送，又让家长能有更多的机会和幼儿园老师经常交流，及时了解孩子在园的情况，有利于制订更好的教育方案，尽快解决孩子存在的问题。

黄剑芳：可以问问孩子喜不喜欢这家幼儿园，以孩子的视角，会喜欢环境优美富有童趣的幼儿园。家长要留意走进幼儿园时，周围气氛是否温馨，老师在上课时是否有耐心和爱心，在硬件的配备上，注意玩具的材质和质量。还有安全问题也很重要，注意校园边边角角的问题，孩子太小，校园里应多出现弧形的事物，而不是方的尖的。教室里有没有用来消毒的紫外线灯，玩具、毛巾、杯子等多久清洗一次，这些都需要家长了解清楚。

就近入学很重要

卓屏美：幼教阶段教育更提倡“就近入园”。与其让孩子起早贪黑上幼儿园，还不如让孩子轻松入园。

黄剑芳：提倡就近，当然如果家附近没有好的幼儿园，也只能去远的地方。

林民芳：幼儿园的办学理念应该是家长选择学校的首要考虑因素，只有适合自己孩子特点和兴趣的课程才是好的课程。

儿童入学穿什么衣服合适

时间是一条金河，又是一年开学季，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？小编经过搜集和处理，为您提供儿童入学穿什么衣服合适，希望能对您有所帮助，请收藏。

儿童入学穿什么衣服合适

亲爱的小朋友们，你们即将迎来人生中的一大重要时刻——入学的第一天！在这个特殊的日子里，你们不仅要去学习知识，结交新朋友，更要以一个整洁、自信的形象出现在大家面前。那么，我们应该穿什么样的衣服呢？

我们要选择适合的校服。校服是学校规定的服装，它不仅代表了学校的形象，也是我们集体意识的象征。所以，在穿搭校服的时候，我们要端正态度，根据学校的规定，穿戴整齐干净。要记住，校服并不是随便穿的，而是代表我们校园文化的一部分。穿校服可以让我们感到归属感，更能让大家都感受到团结和友爱，形成良好的校园风貌。

除了校服，我们也需要在课余时间选择适合的休闲服装。这些衣服既要符合我们的年龄特点，又要适合运动、活动以及各种课外活动。在选择休闲服装时，我们要注重个人的喜好和舒适度，不过也应该考虑到穿着的得体性。可爱、时尚的休闲装束会让我们更加自信、自在地面对学习和生活的种种挑战。妈妈说过，衣着整洁、大方，是一种让人留下深刻印象的好方式。

对于我们小朋友来说，自己的穿衣打扮也是一个表达个性、展示自己特点的方式。我们可以根据自己的喜好，选择适宜的颜色和款式。无论是在校服和休闲服装上，都可以加入少许自己的元素，让自己在人群中独特而美丽。同时，要记得穿衣要得体，不要穿得过于暴露或夸张，要养成良好的审美品味。

我想说一句话给即将入学的小朋友们：“校园是我们人生的起点，让我们从衣着开始展现最美好的自己！”通过正确选择适合的衣服，我们可以展现自己的整洁与自信，不仅能够给人留下良好的第一印象，还能增加自己的自尊心和自信心。穿上合适的衣服，就像是给自己加了一层自信的壳，让我们更加勇敢地面对新的挑战和机遇。

在新学期开始之际，让我们一起迈开自信的步伐，穿出自己的风采！无论选择什么样的衣服，只要我们装饰出真实而美好的内心，我们的生活一定会充满阳光，成功就会更加接近我们的身边。

小朋友们，穿出你们最美的装扮，让我们共同度过一个充满快乐和成长的学期吧！

如何为儿童选择合适的入学

光阴似箭，日月如梭。一转眼，又迎来了一个新的学期，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的如何为儿童选择合适的入学，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

孩子的教育是每个家长的重要责任，选择合适的入学方式和学校是一个关键决策。下面将分享一些积极向上的观点，帮助您为孩子选择合适的入学。

了解孩子的个性与兴趣至关重要。每个孩子都有自己独特的个性和爱好，因此了解孩子的喜好、天赋和潜力是决策的重要依据。有些孩子可能对科学或艺术有浓厚兴趣，那么选择一个以此为主题的学校或项目，可以让孩子充分发展和展示才华，同时保持学习的乐趣。

考虑到孩子的学习风格。一些孩子更喜欢实践和动手操作，而另一些则更喜欢纸上谈兵。学校教育的方法和教学资源可能会根据不同的学习风格有所区别，因此选择一个教学方法与孩子学习风格匹配的学校可以帮助孩子更好地学习和成长。

关注学校的教育理念与价值观。每个学校都有自己的教育理念和核心价值观，选择一个与家庭价值观一致的学校，可以确保孩子在一个积极、有益、有人性化的学习环境中成长。这也有助于孩子形成正确的人生观和价值观。

此外，学校的教师素质和学校声誉也应是选学的重要考量。教师是孩子的引路人，一个有经验、有激情、充满耐心的教师可以激发孩子的学习兴趣，带领孩子走向成功。同时，选择一个声誉良好的学校不仅可以为孩子提供有质量的教育资源，还有助于孩子将来就业或升学时的竞争力。

了解学校的课程设置和学校的学术水平也是十分重要的。充实的课程和高素质的教师团队可以为孩子提供一个良好的学术环境，让他们能从根本上掌握知识和技能。此外，综合素质教育也应成为选校时的关注点，培养孩子的品格、社交能力和领导潜力。

在选择适合孩子入学的学校时，请积极向上地看待每个孩子的优势和潜力，并充分了解他们的个性和学习风格。选择一个有着积极教育理念、提供优质教学资源和符合家庭价值观的学校，将有助于孩子更好地学习和成长。

儿童入学与家长的配合

伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，入学准备可以避免我们在开学报名时的手忙脚乱，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“儿童入学与家长的配合”，相信能对大家有所帮助。

儿童入学与家长的配合是非常重要的。在孩子进入学校之前，家长需要为孩子做好准备，这样孩子才能顺利适应新环境。同时，在孩子入学后，家长的积极参与和配合也可以帮助孩子更好地学习和成长。

家长可以在孩子入学前引导他们养成良好的生活习惯和自理能力。家长可以教导孩子如何穿衣、洗手、上厕所等，让他们在学校里能够更加独立。此外，家长还可以和孩子一起阅读启蒙书籍，让他们对学校生活有一个基本的了解，从而减少孩子入学后的紧张情绪。

进入学校后，家长的配合与支持可以帮助孩子逐渐适应新的学习环境。家长可以与老师保持密切沟通，了解孩子在学校的表现和进展。家长与老师的合作可以促进孩子的学习进步，通过交流了解孩子的学习情况，及时发现问题并给予帮助。

家长可以在家里为孩子创造良好的学习环境。家长可以为孩子创造一个安静的学习角落，提供适合孩子学习的书籍和学习工具。家长还可以鼓励孩子多阅读、多思考，通过与孩子一起探讨学习问题，激发他们的学习兴趣和思维能力。

此外，家长还可以积极参与学校的活动和家长会议。通过参加学校的活动，家长可以更多地了解学校的办学理念和教育方式，与教师和其他家长建立良好的合作关系。家长会议是家长与教师之间的重要沟通平台，家长可以借此机会与老师交流孩子在学校的表现，讨论解决问题的方法。

家长要给予孩子足够的鼓励和支持。家长要相信孩子的能力，鼓励他们勇敢尝试新事物，鼓励他们发挥自己的创造力和想象力。家长的鼓励和支持是孩子在学校中自信和积极进取的重要动力。

儿童入学与家长的配合至关重要。家长要为孩子做好准备，并在入学后积极参与和配合学校教育。通过与教师的沟通合作、为孩子创造良好的学习环境、参与学校活动和家长会议，并给予孩子充分的鼓励和支持，家长可以帮助孩子顺利适应学校生活，取得良好的学习成绩和个人发展。让我们共同努力，为孩子的学习之路铺平康庄大道！

不输在起跑线上，但也不要抢跑（宝宝入园）

时光在不经意中流逝，我们又将迎来一个新的学年，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？下面的内容是小编为大家整理的不输在起跑线上，但也不要抢跑（宝宝入园），欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

引言：我们总是说不让孩子输在起跑线上，但是很多家长都忽略了很重要的问题。就是孩子是不是适合在起跑线上领跑。

最近遇到很多幼儿园的孩子家长来找我咨询“曾老师，明年我的孩子就要上小学了，现在要不要先给他学一学拼音、数学？”“我们家孩子现在还小，但是我想给他学点才艺，比如画画，跳舞，弹琴之类的，这样以后读书了之后，小孩子会更有竞争力，老师你觉得学点什么好啊？”“老师，我看别家小孩都学这个，学那个，又是上兴趣班，还学少儿英语，我担心我家孩子幼儿园里不给他学点东西，以后会不会比同龄孩子差呀？”······

中国家长素来就有望子成龙、望女成凤的心情。在孩子的教育上，更是延续了自古以来的早学多学的传统。很多家长们为了不让孩子落后，早早地就把孩子送进了各种学习班。

康康妈妈可谓这方面的典范，康康半岁时，妈妈开始带他上早教，1岁教康康背唐诗，2岁教康康认字，3岁时康康已经能从一数到一百，会简单的加减乘除。进入幼儿园后，家里更是列了详细的学习计划表，每天从幼儿园回家后先跟着DVD学幼儿数学，晚上要坚持识一到两个字，读一段儿歌或童话故事，每周要在一本田字格练习簿上写满一页字。周末还要接受情商训练、思维训练、画画、钢琴、网球、游泳等。进小学时，康康已经会认600多个生字，对两位数的加减法运算自如了。在1、2年级，康康的成绩确实很让爸妈骄傲，无论大考小考，一直是班级或年级第一，但进入3年级后，康康的成绩直线下降，跌至中上水平，无论爸妈怎么督促，成绩始终上不去。宝宝入园

与康康妈妈一样，很多家长热衷于让幼儿园的孩子上各种补习班，也热衷于晒自己培养孩子的“丰硕成果”。

我曾做过一个调查，小学一年级刚入学的孩子，他们大多都在幼儿园阶段上过珠心算、拼音、英语等。有的则在幼儿园阶段就开始学一门特长，如画画、音乐、舞蹈等等。而有些孩子甚至学过多项。家长一味“抢跑”，以期给孩子在将来的学习，升学中抢占先机，为上一个好的学校增加筹码。

我曾经问过无数家长：为什么让孩子学这么多超出他们本身能力的课程。有家长回答说：孩子自己喜欢！有的家长则是无奈的告诉我：如果别人都学，自己的孩子不学，就会跟不上进度，成绩不好拉全班后腿不仅被老师批评，还会遭受同学的歧视，孩子对学习的积极性会越来越低。与其因为这样被批评，还不如提前学好小学的知识呢！

或许就是因为家长过早的给孩子压力，导致现在厌学的孩子越来越多。我常常告诫家长，孩子小的时候就让他尽情的玩，不要拔苗助长，死盯成绩。小学学习成绩好，不一定中学学习成绩好，很多小学学习顶尖的孩子到了中学学习都不能顶尖，相反，很多小学阶段成绩一般的孩子在中学突然冒出来。

但很多家长无法做到坦然面对这句话。他们觉得不管怎么样，学了总比没学好。事实真的如此吗？

本网站小编总结：可见不让孩子输在起跑线上未必是正确的，应当更具自己孩子的身心发展，给孩子定制合理的教育计划，让孩子正确的起跑超过一切。

内向的孩子不适合入全托

大孩子入全托增强主动性

儿童人格的发展形成需要经过几个顺序不变的阶段，每一阶段都有与之相应的发展任务。多项调查显示，全托的孩子往往比同龄人更加独立自主，也更加懂事和成熟。

孩子进了全托幼儿园，接受的第一个思想就是自己的事情自己做，在家被父母包办的吃饭、穿衣等，都会在老师的指导下，一一学会并尝试去做，因此比同龄人更早地具备独立生活的能力。另外，孩子离开父母的庇护，和同龄人一起吃，一起睡，一起学习，一起玩耍，遇到困难自己解决，发生争执自己和解，这能够锻炼他们的人际交往能力，使他们较早地融入社会。

内向的孩子不宜入全托

但是，如果孩子小于三岁半，阶段任务就不是培养主动性，而是让他们感受关爱，形成良好的亲子关系了，这个年龄的孩子就不适合入全托。很多家长都以为，把孩子送全托，可以让他们接受专业的生活护理、心理保健和基本行为习惯的培养，同时自己周末也会把他们接回来好好“补偿”，不会因此影响和孩子的关系。可实际上，再专业、再敬业的老师也无法满足每个孩子个性化的心理需要和对亲情的渴望，家长的这种做法，说严重了，是对孩子的情感剥夺。因为这个年龄段的孩子语言滞后，很难表达出自己的需要，但情感已经发展完全，对父母有强烈的依恋，如果一连五天见不到亲人，他们会产生不安全感，万一再受到委屈找不到合适的倾诉对象，对其身心发展更是不利。

另外，和性格外向的孩子相比，内向的孩子不宜入全托。实际上，天性害羞、胆怯的孩子因为不善于表达自己，经常会潜意识地压抑自己的需要，受了委屈、遇到不开心的事都会藏在心里。而幼儿园的老师又不可能只把注意力放在某一个孩子身上，所以他们的心结很难被及时发现，长此以往，孩子会更压抑，不利于将来个性的发展。

补偿孩子得注意方式

不管家长是出于工作的压力，无奈地选择了全托，还是出于培养孩子的考虑，对全托寄予厚望，都得首先了解，全托幼儿园并不能替代家长的关爱和教育。尤其是两三岁的孩子正处于心理第一反抗期，喜欢和父母对着干，不好管教，这时父母千万不能有“孩子太调皮，干脆送幼儿园算了”的想法，因为这个阶段的孩子最需要的是父母耐心的教育和引导。

此外，父母必须在双休日多花时间和精力关注孩子，补偿对他们感情上的亏欠。不过，一些家长因为送孩子全托，觉得内疚，所以一到周末就想方设法地满足孩子，甚至纵容他们发脾气、耍性子，这种做法也不可取。补偿主要应针对情感，注意和孩子的沟通、交流，培育他们开朗的性格，帮他们建立起心理的安全网，而不应为了求得自己的心理安慰，把补偿变成溺爱。