做好孩子的入学准备

做好这3点，跟孩子做朋友。

时光在不经意中流逝，我们又将迎来一个新的学年，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，做好入学准备可以快速的让孩子进入到学习的状态中，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“做好这3点，跟孩子做朋友”，供您参考，希望能够帮助到大家。

最近一个朋友跟我抱怨，说自家孩子其他哪点都好，就是什么事都爱憋在心里，在外不管发生了什么事，回家一个字都不说。过分逼问他，还会引发矛盾，朋友哪怕发现了孩子有异常，也只能干着急。

不止是青春期孩子，很多孩子从小就形成了这样的习惯。

前段时间沸沸扬扬的幼儿园虐童事件中，有些吃瓜群众对事件真实性表示疑问：要是真被伤害了，孩子怎么会不告诉父母呢？

许多网友纷纷站出来现身说法，“有啊！我上幼儿园的时候就是这样。”

其实这样的孩子一直不在少数。

为什么有很多孩子遇到什么事都不喜欢跟父母说？

不愿意暴露自己的错误

不愿意暴露自己的软弱

尝试受挫：告诉家长后非但没有被安慰，还被教训

这让我不由得想起朋友的故事，朋友说她一年级住校时钱丢了，没敢跟父母说，自己吃了一个星期的方便面，每天一包，每次掰一小点。

因为她清楚记得上次钱被偷了告诉妈妈后，得到的回应是：“怎么就你的钱被偷了，没见别人的钱被偷呢？”

许多时候，父母并没有给孩子“可以依靠我，我永远支持你”的形象。甚至告诉了父母之后被指责、被中伤，得到了又一层伤害。

孩子很聪明也很敏感，父母有时候甚至不知道哪一句话哪一件小事就让孩子对他们失望。他会觉得父母跟自己不是一个阵营的，自己是被孤立的。

早期亲子依恋建立的缺失，导致了这样情况的发生。

那父母应该怎么做呢？

1.重视孩子跟你分享的时刻ZJ09.CoM

当孩子首次和父母分享自己在外发生的事情时，如果家长忽视或者不感兴趣，就会大大降低孩子们今后的分享热情，次数多了，和父母交流的冲动就会逐渐消失殆尽。

缺少了亲子必要的沟通交流，父母越来越不了解孩子，孩子也越来越不亲近父母。

父母对孩子的不了解，给他们带来的痛苦才是最真实的、最直接的，充斥在他们生命的初期。

于是看似正常的亲子关系下，矛盾和隔阂实则在悄悄产生，孩子在外面发生了什么事，渐渐地就不愿意告诉父母。

所以说，当孩子在跟你分享、倾诉时，家长一定要重视，并给予正面的回应。

也许他的语言是不完整的，是缺乏逻辑的，但是只要你用心听，尽力去与孩子共情，孩子都会感受到。

一个骄傲竖起的大拇指，一声关切的询问、一个安慰的拥抱，都是积极有效的回应。用你的感情来帮助孩子强化正面的情绪，疏导不良情绪，会给孩子带来一份不错的体验。

只要母亲足够细心，父亲对家庭有足够的责任，只要你重视每一次孩子主动和你交流的时刻，那么孩子所发生的一切，都是可以了然于胸的。

2.家长要能赢得孩子的信任

信任是相互的。一个不信任父母的孩子，又怎么会把自己的事和他们分享呢？

经常有这样的父母，遇事总爱从孩子身上找原因，对孩子缺乏基本的信任。

比如孩子说自己在外被欺负了，他们这样回答：“一个巴掌拍不响，为什么只欺负你？不欺负别人？！你肯定有问题。”

还有的家长就是说一套做一套，先是温柔地告诉孩子，宝贝儿，你什么都可以跟我们说，爸妈不会责怪你的。但是当孩子真的告诉他们的时候，他们又会暴跳如雷。

反复无常的态度让孩子恐惧，不知道什么该说什么不该说，索性都闷在心里。

信任孩子、遵守承诺，是做一个好父母的基本，也是获得孩子信任的前提。

建立和小孩之间的信任，父母要绝对的理性、耐心、包容、温柔。要花时间陪伴孩子，花心思去理解孩子的思维方式，而不是抱怨孩子没有像大人那样懂事。

3.批评孩子时要注意方法

有些家长脾气暴躁、做事简单粗暴，对孩子特别凶，孩子不论碰到什么事儿，上来先训斥，甚至打骂，然后才去替孩子处理问题。哪怕是无法避免的错误或者根本不是孩子的责任，他们也会训斥。

孩子面对着这样的父母，就会战战兢兢谨小慎微，不敢让他们知道自己犯错或是表现得不够令人满意。

但他们又缺乏足够的判断能力，不知道某件事的发生会不会给他带来一顿训斥和打骂。

这种告诉父母后得到的心理恐惧，远远大于他们自己受到的伤害。所以为了保险起见，只好选择遇见任何事都不跟家长说。

孩子年龄再小，最能够分辨的一点就是谁和我“是一边的”，如果他知道不管自己发生什么事，父母都是和自己“一边的”，那么就会消除心中一切障碍，有勇气、有胆量去表达。

所以每次家长在批评孩子时，非常重要的一点，就是无论怎么教训他，都不能破坏“你和他是一边的”这个底线。

遇到问题就事论事，让他明白他在这件事上错在哪里后，强调犯错了并不代表不是好孩子了，只要懂得改正，爸爸妈妈仍然爱你。

教育孩子，最悲哀的一件事就是当孩子遇到什么事都不愿意跟你说时，父母会发现，虽然你们天天一起生活，实际从他很小开始，从某个不经意的时刻开始，你们就已经相距很远了。

不要让他变成在父母面前沉默的孩子，他们需要的是温暖、保护和指导。

爱他，就马上行动。

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不要禁止我和男生做朋友

又是一年开学季，一个新的开始，一个新的起点，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺，你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“不要禁止我和男生做朋友”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

妈妈，我对你说

妈妈：

我真不能理解，您作为现代家长，怎么也用老脑筋看待问题？这些天我是跟班里的一个男同学关系很好，这有什么不妥的吗？值得您这么大惊小怪的吗？更让我无法接受的是，您居然跟我们班主任反应情况，不让我俩再接触！

妈妈我已经跟您解释了，我们之所以经常打电话是因为班里最近组织“一帮一”互助小组，我的帮助对象是那个男同学，所以晚上他写作业遇到了问题就会给我打电话。可是您根本就不听我的解释，还批评我说：“你刚上五年级就开始和男生走那么近，这还了得，以后你还不得早恋啊！我警告你，不许你再跟那个男生来往了！听到没有？”

妈妈，您把问题也想得太严重了吧？我没想到的是，您居然真的去找老师说这件事。结果老师真的把我们的互助小组解散了。有的同学知道后，就大喊着我和那个男生的名字，说我们早恋……我现在都快在班里待不下去了。

妈妈，本来什么都没有的事儿，让您这么一折腾，什么事儿都出来了。这下您满意了吧？妈妈，大家在一起学习就肯定有接触，为什么您一定要用成人的眼光来干涉我呢？妈妈，我现在特别苦恼，真不知道该怎么做才好。

您的女儿：湾湾

妈妈要懂的心理学：正常的异性交往，有益于孩子的身心健康

很多妈妈聚到一起聊天的时候都会有这样的感慨：“现在的孩子真是早熟！幼儿园开始就知道找男女朋友了。”孩子的这种早熟趋势让妈妈对孩子与异性同学交往过密，产生如临大敌之感。实际上，在小学阶段，低年级的孩子对于异性并没有什么特别的认识，他们的认识还停留在幼儿期，而“女朋友”只是模仿成人世界的一个称呼，在他们心中，女朋友和小伙伴是一个意思。

小学高年级的孩子，与异性同学交往是每个告别学龄期的孩子迈向青春期的一个节点。在这一阶段，孩子对于异性刚刚有了深一层的认识。不再单纯地认为“男生和女生的区别就是去不同的厕所”了。他们开始注重自己在异性面前的形象了，并且逐渐掌握了交往的礼仪，男孩变得有绅士风度，女孩也开始向淑女迈进。这些都要归功于孩子对异性交往的渴望。由于男生和女生的心智、性格并不相同，因此在男孩和女孩交往的过程中，双方都可以从对方那里感受到不一样的乐趣，这对孩子青春期的发展很重要。

很多家长和老师对于高年级男女生交往特别关注，交往稍一频繁，家长就会和老师双双出击，直到浇灭孩子间的“火花”为止。这种做法看似是关心孩子，实际上会对孩子的心理造成伤害，以至于孩子在今后选择伙伴上会出现对异性的排斥和恐惧。这种恐惧会造成孩子的交友障碍，甚至会让孩子变得不会和异性交往，这种情况对孩子的身心健康发展十分不利。

总之，家长应该正确认识孩子身心发展的特点，不能因为害怕孩子出现问题就把孩子与异性隔离开来。

换种方式爱孩子

1.孩子和异性同学来往，妈妈不要小题大做

苗苗妈妈发现：隔三差五就会有一个男生打电话找苗苗，两个人还聊得十分起劲，女儿对着电话总是笑呵呵的。她想：女儿一定是早恋了！在小升初的节骨眼儿上，可不能让女儿为了这事儿分心啊！

为了阻止女儿和那个男孩再通电话，每次那个男孩打电话找苗苗时，妈妈都说苗苗不在家，有时妈妈还会偷偷地翻看苗苗的书包，希望从书包中能发现女儿早恋的蛛丝马迹。可是，苗苗的书包里除了课本、作业本和文具就没有其他的了。

这天，苗苗放学一回家就跟妈妈哭喊起来：“你为什么私自不让我接电话？妈妈，你太专制了！”妈妈听到女儿的话，知道自己的做法一定是被苗苗发觉了，于是就直接跟苗苗摊牌了：“我这么做还不是为了你好，小升初的考试一天比一天近，你不好好地复习，还跟男生早恋！我要再不管你，还指不定你成什么样子呢！”

苗苗听了妈妈的话，哭得声音更大了，她拿起一封信塞到妈妈手里，哭喊道：“谁早恋了，你凭什么这么说我？呜呜……”妈妈打开信，看完之后心里后悔极了。

原来苗苗班里的班长转到其他学校去了，而苗苗是中队长，两个人之前一直共同处理班里的事情。班长走后，班里的事情就由苗苗独自承担了，有时候苗苗忙不过来，班长才定时地给她打电话，和苗苗共同商量一些问题。哪儿有什么早恋的倾向啊？

妈妈知道是自己把事情想得太严重了，她跟苗苗道歉，苗苗也不理她。直到妈妈保证以后再也不胡乱地干涉苗苗的事情，苗苗才点头答应。

在“苗苗早恋事件”中，无疑是苗苗妈妈把事情看得太严重了，然而现实生活中又有多少个像苗苗妈妈一样的家长啊？家长往往会根据自己的经验来判断孩子出现的问题，而且在这个过程中，家长常常将孩子单纯的世界搞得复杂化，因此给孩子带来了无尽的困扰。

这种由于妈妈小题大做而引发的问题其实完全可以避免。妈妈在关注孩子的同时也要相信孩子，如果妈妈给予孩子足够的尊重和理解，即使孩子真遇到了问题，也会找妈妈帮忙解决的，这自然能够避免产生误会了。

2.用幽默化解孩子的“感情困扰”

这天，小程神秘兮兮地把妈妈叫到自己的房间。

“妈妈，我告诉您一个秘密，您得替我保密啊！我喜欢上我们班的班花了。”

“噢！能喜欢上班里的班花，说明我儿子的眼光不错呀！”

“那是！”小程不无自豪地说。

“嗯，可是你们小学的人不多，女生也不是特别多。如果你以后上了好的初中，就会遇到更多优秀的女生，肯定选择的机会要比现在多；等你上了重点高中后，全市的优秀女生全都聚集到一起了，你的选择机会就更多了；再到你上了重点大学……”

“等我上了重点大学之后，全国的漂亮女生都在一起了，呵呵呵。谢谢妈妈，我知道该怎么做啦。我的目标就是上重点大学之后，找到全国最漂亮的女生！”小程说完，母子俩目光相遇后，都笑作一团，随后小程就拿起书开始学习了。

小程妈妈的这种幽默式的幻想，不仅解决了孩子早恋倾向的问题，而且还激发了孩子学习的动力，很值得妈妈们学习。早恋倾向是每个青春期的孩子的小秘密，小程能够将这个秘密坦诚地告诉妈妈，说明妈妈在小程心中是可以信赖和依靠的朋友。

小程妈妈面对孩子的信任，并没有让小程失望。她用巧妙的方式，让小程认识到现阶段学习才是他的首要任务。相对于严厉的家庭禁令，这种幽默式的引导无疑更能让孩子接受。能让孩子从心里接受的建议才是好的建议。妈妈面对孩子的早恋倾向时，一定要保持冷静，正确地引导孩子才是解决问题的关键。

3.正视孩子的异性交往问题

鲁迅先生曾批判过一个旧官僚禁止男女同学同泳的事情，他说：“同学同泳，偶尔皮肉相触，有碍男女大防。不过禁止以后，男女还是同吸着天地间的空气。空气从这个男人的鼻孔呼出来，被那个女人的鼻孔吸进去，又从那个女人的鼻孔呼出来，被另一个男人的鼻孔吸进去，简直淆乱乾坤。还不如下一道命令，规定男女老幼诸色人等，一律戴上防毒面具，既禁空气流通，又防抛头露面！”而今的部分家长对男女同学交往的事情严加禁止，实在比旧官僚还官僚。

家长为杜绝孩子出现早恋的现象就禁止孩子和异性交往，这种过激的行为很容易让处在青春期的孩子心生不满。有的孩子因此产生了逆反心理，故意跟家长作对，原本没有早恋的倾向，也可能在家长的三令五申下对早恋产生好奇心，结果事与愿违。还有的孩子在家长和老师的“熏陶”之下，对异性产生了深深的恐惧心理，害怕和异性相处交往，逐渐转变成对同性的好感，从而产生性别转移，出现青春期的同性恋倾向。

家长应当正确引导孩子与异性同学交往，鼓励孩子公开地、大方地与异性同学交往，以消除孩子的好奇心。当然，家长正视孩子与异性同学的正常交往，也是信任和尊重孩子的一种表现。

学会做孩子的知心朋友（冬季亲子教育指导）

前言：成功的家庭教育需要父母们全面的了解孩子，包括其性格、爱好及各个方面的习惯等等，但是在当今的社会上，了解孩子心理的家长并不是很多，以下就由育儿专家来告诉我们如何做一个合格的家长吧！

“狼爸”教育子女或养成不良人格

“身为人母人父的愿望是相同的，都希望孩子的未来幸福，但应试教育却让一部分家长觉得培养孩子进入名牌大学就一生幸福了。”敖主任认为，如果为了达到这个目的使家长尝试“虎妈”“狼爸”式的教育，虽然这种残酷和枯燥的教育方式达到了一时的目标，但同时也为孩子形成不良人格打下了基础，“这将会摧毁孩子一生美好的心境，与我们希望孩子未来幸福背道而驰。”她说。亲子网

美国教育家戴尔·卡耐基对各界名人进行了广泛调查后认为，个人事业上的成功15%是由于他们卓越的学识和专业技术，85%靠的是人格心理素质。所以说“人格决定命运”，除才华和机遇外，人格是决定人的一生成功与否、快乐与否的关键因素。

民主教育让孩子更“积极向上”

“孩子不但有身体的成长还有心灵的成长，人格的完善。”敖主任提醒家长，0岁—6岁是人格形成的黄金时期，健全人格的培养应从幼儿抓起。人格会受到后天环境因素的影响，小到家庭因素，大到社会文化因素。需要强调的是，家庭是“人类性格的工厂”，它塑造了人们不同的人格特质。研究发现，以“狼爸”为代表的权威型教养方式的父母，在子女的教育中表现得过于支配，孩子的一切都由父母来控制，在这种环境下成长的孩子易消极、被动、依赖、服从、懦弱，甚至会形成不诚实的人格特征。但也不能过于放纵教养，否则孩子易形成任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、惟我自尊的性格。

敖主任推荐的教育方式是民主型教养方式，父母与孩子在家庭中处于一种平等和谐的氛围当中，父母尊重孩子，给孩子一定的自主权和积极正确地指导，使其形成积极向上的人格品质。

家长要做孩子的知心大朋友

您可能有过这种“家教”的经历，家长对孩子表现出来的不符合自己的期待和要求的行为特点给予批评、拒绝、压制或惩罚“女孩子不要那么疯，丑死了！”“这些东西是女孩子玩的，你是男孩子，羞不羞！”“别闹了，静静地坐那儿才是好孩子！”敖主任说，时间一久，孩子的人格就分裂成了两部分：一个是受到父母和社会赞同和强化的部分，所谓“光明面”，另一个是受到父母否定而被压抑下去的部分，就是“阴暗面”。从此，孩子形成了单一、片面的人格，不再是一个拥有完整自我的人。“其实每个孩子都是十分爱玩的，通过家长的严格教育形成了刻板的性格，成年之后就会十分古板、固执、以自我中心、缺乏同情心等，虽然在工作上具备很大的优势，但通常会情感冷漠，甚至不近人情。”她说，这些都是“狼爸”教育方式所培养出的典型人格。亲子教育

家长既不能采取“狼爸”式教育，又不能过分溺爱，到底该怎么做？敖主任建议，家长要掌握家教艺术，根据孩子的性格、兴趣、爱好和习惯采取相应的教育方法，才能提高家庭教育的质量，才能走出家庭教育的误区。平时，要关爱孩子的身心健康，和孩子做平等的朋友，共同讨论研究问题。“千万别除了分数就对别的不闻不问，发现异常更得及时谈心，更不要采取棍棒教育。”她说，功夫在平时，以免使心理问题久聚成疾积重难返，影响孩子的人格发育。

本网站小编总结：我们都知道，父母们都希望自己的孩子得到幸福，但只是有的时候表达的方式不正确而矣，心理专家指出，做为家长，要学会呵护孩子们的心灵，给予孩子健康人格形的环境，这样才可能使孩子们幸福一生！

做好这三步 轻松应对孩子上幼儿园

火热的9月开学季即将来临，宝宝也马上要迎来新的幼儿园生活。第一次离开爸爸妈妈的呵护，第一次独立与他人沟通、交往，这都成为宝宝人生中的第一次巨大挑战。你是否也在担心着这些第一次会给宝宝带来一些问题？为了让宝宝能够开开心心地上幼儿园，爸爸妈妈跟宝宝一起备战，做好入园准备吧！

一、宝宝不愿意去幼儿园怎么办？

上幼儿园是宝宝从家庭生活走向社会生活的第一步，也是家长颇为头疼的事情。入园那些事儿，爸爸妈妈和宝宝都准备好了吗？

关键词：语言沟通、角色扮演、真实体验

1.语言沟通，安抚宝宝情绪

3岁左右的宝宝已经能很好地理解语言了，妈妈可以用平静、愉快的语气，告诉宝宝幼儿园是怎样的，比如：“宝宝，幼儿园是比家更大的地方，里面有亲切的老 师，她会教你唱好听的歌，跳好看的舞蹈，给你看各种各样的绘本，那里还有我们在公园里玩的小滑梯、秋千，还有更多的玩具和很多像你这么可爱的小朋友跟你 玩。”

2.跟宝宝一起角色扮演

家长可以将幼儿园的生活情景以及真实小故事搬到家庭中，和宝宝 进行角色扮演。例如：爸爸开车送宝宝去上学，妈妈扮演老师迎接小朋友，如何度过在幼儿园的时光，一直到放学了爸爸来接宝宝回家。也可以转换角色，妈妈扮演 小朋友，宝宝扮演老师。另外，爸爸妈妈也可以扮演宝宝的小同学，和宝宝一起玩耍，遇到争夺玩具的时候该怎么处理......

宝宝的生活经验非常有限，面对新的环境和新的人际关系，宝宝需要有心理准备，如果爸爸妈妈能在入园前就让宝宝学会如何处理基本的人际关系，那么，宝宝在遇到类似的情况时，就不会显得非常被动而且无助，他能用储存的信息去观察和分析遇到的情况，从而变得更加独立和自信。

3.真实体验

家长可以带宝宝先到幼儿园参观，提前熟悉环境。带宝宝玩滑梯、荡秋千，和宝宝一起参观教室、食堂、厕所以及各种不同的活动区域，告诉宝宝幼儿园里什么地 方有什么可以玩，在教室里会上什么样的课，宝宝将会学习到什么，宝宝会在哪里吃饭，在哪里午睡，放学的时候爸爸妈妈会在哪里接宝宝回家，进一步消除宝宝对 幼儿园的陌生感。

除了帮助宝宝做好心理准备，生活能力上的训练也是非常重要的。让宝宝学会清楚地表达自己的需求，学会自己穿脱衣服鞋袜，自己 吃饭、睡觉、上厕所......这些看起来很小的事情，都可以很好地培养宝宝的独立意识，提高宝宝的自理能力，让宝宝更容易适应幼儿园的生活，同时可以增 强宝宝的自信心。

二、宝宝和小伙伴抢玩具甚至打架怎么办？

关键词：玩具、分享、幸福感

在幼儿园和小朋友一起玩耍的过程中，避免会发生抢夺玩具甚至打架的情况。家长可以在平时适当引导宝宝如何处理。

宝宝都喜欢模仿，在和宝宝游戏的过程中可以教给宝宝简单的交往语言，例如可以和宝宝说：“你的皮球可以给我玩一下吗”，“我们交换玩具玩可以吗”“我们可以一起玩吗”或者“等一下可以借你的玩具玩一下吗”。在平时宝宝之间游戏的过程中，也可以提醒宝宝使用这样的语言。

还可以和宝宝讲一讲相关的故事，让宝宝知道故事中的小朋友是如何分享玩具、如何一起玩游戏的，帮助宝宝建立良好的社会交往意识。在游戏的过程中，可以问一问宝宝故事中的小朋友是怎么说怎么做的，让宝宝模仿。

三、宝宝入园，该准备什么物品呢？

关键词：爱心包、替换衣物、依恋物

替换衣物

在新环境里宝宝因为紧张或兴奋容易引起大小便失禁，进餐时也可能会把汤汁弄在衣服上。所以入园时应多准备一些舒适易穿脱的替换衣。

小书包

但宝宝去商店挑一个可爱的小书包，在书包表面贴上、绣上或写上他的名字。对于宝宝来说书包里装些什么是无所谓的，只要每天能背着心爱的书包上幼儿园，就有一种成就感。

水壶

带上宝宝外出时喜欢的水壶，在幼儿园出汗可能比在家里更多，要让宝宝有多喝水的意识。

小毛巾

宝宝玩耍时出汗多，用小毛巾垫在背后替换，便于保持清洁也可以预防感冒。

舒适、轻便、便于穿脱的软底防滑鞋

进入幼儿园后宝宝的运动量有所加大，活动场所也各式各样，家长要给他们准备何时的鞋子，比如轻便软底防滑鞋，便于运动同时又防止发生意外。

宝宝的依恋物、喜欢的玩具

一般幼儿园都允许出入园的宝宝带一两件自己特别喜欢的玩具，手里拿着自己熟悉的东西，宝宝会有一定的安全感。一开始不宜带图书和可拆卸的玩具去幼儿园，因为宝宝整理、管理起来不方便。

家长可以在宝宝的衣物、被子、毛巾等物品绣上或贴上他们的名字、另外，每个幼儿园需要家长准备的东西不同，建议家长先了解具体情况再准备物品。只要家长做好了情感上的调适和其他生活准备工作，相信自己、相信孩子、相信老师，我们的孩子一定能顺利渡过入园关。

帮孩子做好学前准备　你做对了吗

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，你都听过哪些关于入学准备的小知识呢？以下是小编为大家收集的“帮孩子做好学前准备　你做对了吗”大家不妨来参考。希望您能喜欢！

不少家长在孩子上幼儿园时就开始渗透孩子上小学的准备工作。一些简单的做法是：

孩子认识了一些汉字后，家长有意无意地把一些书摆在孩子面前，津津有味地读，甚至读得哈哈大笑，孩子一看，却发现有好多的字是自己不认识的，根本不知道书里说的是什么，这时家长告诉孩子：这些书真的很有趣，爸爸看得都入迷了，小宝贝别着急，你上小学后，老师会教给你的。越说不急他越急，甚至让家长给他念。这时家长就要注意了，你拿书的时候随便拿本什么书都可以，但给孩子念的时候一定要说他听得懂的，感兴趣的，也就是说，你念的内容和书的内容也许完全不同，所以说，一定要选择恰当的书籍或者准备好给孩子念的内容。比如，你拿的是《史记》原本，但给孩子念的起码应该是白话文；你拿的是《微积分》，孩子可能对那些公式计算有一种直观上的兴趣，但他只是对那些弯弯曲曲的线条好奇，你说给他听的内容也许是趣味数学题。需要注意的一点是，这么做必须是渗透性的，最好不要一本正经地对孩子说，你还有很多不懂的知识，比如说什么。

孩子学会唱歌以后，家长可以引导他：你知道怎么把字变成好听的歌吗？当孩子表现出一定的兴趣后，可以让他知道小学语文老师教的东西会帮他实现这个梦想。

在这个方面，带孩子去少年宫和科学馆是个很好的主意。

其他方面的转变也是如此，家长可以带孩子去参观一下小学生戴着红领巾排成整齐的队列在做操、升旗，参观小学生更为丰富的课余生活，让孩子产生一种向往。他会想着：我将来站队比他们站得更整齐，我将来升旗要把旗子升得更高。

家长们可以在与孩子聊天的时候，回顾一下自己上小学时的一些趣事，在讲述的过程当中穿插小学阶段与幼儿园的不同之处，让孩子在有意无意之间有一点心理准备。但是千万不要很严肃地对孩子说：小学比幼儿园的要求要严格得多，竞争也激烈得多了，你有很多知识要学，不可以再像以前那样贪玩了。小孩子哪里懂得要求严格竞争激烈对自己有什么意义，这些话只能让他对即将开始的学习说不。

有位家长在孩子即将进入小学时，与孩子做游戏，其中一个是数豆豆：把豆子摆成几行几列，然后与孩子比看谁数得快。孩子总是输，这时家长说：妈妈小时候数豆子比你还慢，与小朋友比赛经常输，后来一位小学老师教了妈妈一个神奇的口诀，妈妈就能很快地数出来了。你将来学了这个以后啊一定比妈妈数得还快。孩子从此以后时时记着要学这个神奇口诀，学数学的时候特别用功。

兴趣是最好的老师，在开学前培养孩子的学习兴趣，能为孩子注入充分的学习动力，非常有助于孩子下一阶段的学习。家长们还应该注意，这样的工作不是在某个时间段里集中可以完成的，比如，小学三年级以前和三年级以后的情况就有比较大的差别，所以这个工作要持续进行。

这个工作在初中和高中时做起来就比较难一些，因为孩子们已经不再像小学时那么好奇，很容易跟着家长的思路走。这使得许多家长大伤脑筋，最终只能大谈考高中考大学的重要性，这反过来又可能增加孩子对学习的抗拒心理。所以我想就此强调，培养对学习的兴趣，一定要从娃娃抓起，常抓不懈。这个工作越靠后，难度越大。

其实难做不意味着没法做，比如，在孩子即将进入中学前，可以让孩子接触一些比较复杂的物理和化学现象，当他们感兴趣时，用简单的介绍说明其中的奥妙，然后适当地点一下，他们在中学里会学到更多奇妙的东西。

疯了！孩子居然撞见我跟老公做爱

如果被孩子撞见家长房事你会怎么办，这是很多家长都关心的问题。

我曾经在网上某论坛里看到一个很有意思的帖子，里面统计究竟有多少人在自己的孩童时期曾经有过目睹自己父母行房的尴尬经历。统计结果相当惊人，在参加调查的人中，大概有百分之八十以上的人承认，在自己的幼年时期，曾经有过此等经历。如果这个统计结果具备普遍的参考意义的话，那么我们可以说，中国的小孩子，最初的性启蒙教育，是目睹自己父母的房事。从这个角度上来讲，中国人在孩童早期性教育上，是非常超前而有创意的。

当然，我们必须承认，在过去的几十年里，住房紧张问题是此种现象发生的主要原因。但是，不能否认的是，到了现在特别是城市住房条件已经有了很大改善的情况下，很多中国家庭还保持着幼童与父母同房甚至同床而眠的习惯。很多中国家庭中，虽然住房条件相当宽裕，但是为了照顾起来方便，小孩子自打出生直到上学前基本上是和父母住在同一个房间里。

统计数据表明，普通人从三岁起能够拥有长久而清晰的记忆。在前面提到过的网络调查中，确实有不少人提到自己在年龄还很小大概是三四岁的时候曾经目睹父母同房，此种尴尬经历在几十年后仍然历历如新难以忘怀。而绝大部分曾经有过此种经历的人同时承认，目睹父母同房在很长时间里令他们感到恐惧、惶惑，对父母产生陌生感与抗拒感;甚至有人承认，拥有此种经历对他们在青春期身体发育及性心理成熟的过程多少造成一些负面影响。

由此可见，父母与幼童同房居住，并不是一种有益于儿童心理健康发育的生活方式。其实很多育儿专家都曾提出，有条件的家庭应该尽量让小孩子从婴儿期开始分房而居。这样不但可以非常迅速有效地建立幼童规律的生活习惯，而且有益于孩童大脑发育和健康心理发育。所以，中国的父母们，应该尽早改变旧的育儿习惯，不要再和自己的孩子同房甚至同床而居了。给自己的宝宝一个属于他/她自己的房间吧。

孩子目睹父母房事后会有怎样的心理

一、人类的隐私

动物的求爱，大凡雄性鼓噪连声;动物的交配，也在光天化日之下，从容行事。人类从远古时代至今，男欢女爱，始终在隐蔽场所，秘密进行。原始人在丛林深处、山石洞穴背处完成性交合，现代人在居家斗室行云雨之情。但是，事出蹊跷。或由于居住条件太差(父母、子女同居一窒，甚至共卧一床)，或由于父母检点不够，儿女无意中目睹做爱过程，并不罕见。尴尬之余，值得深思的问题是：儿童目睹成人(或父母、或兄嫂……)性交合，对其性心理有何影响?

二、各年龄儿童的反应

据一份研究报告说，不同年龄的儿童，无意中目睹成人性交合，其心态各异，作出的反应亦迥然不同。

3～4岁的孩子，不少仍与父母同睡一床，有的还同睡一头。儿女熟睡后，父母才行房事。由于夫妻做爱忘乎所以，动作过大、过猛;或由于得意忘形，做爱时发出的欢愉声，吵醒了孩子。儿女醒时尚不清楚，睡眼蒙胧中，即使看到或听到父母房事动静，也是丈二和尚，摸不着头。孩子对父母深更半夜不睡觉，感到莫名其妙。瞌睡上来，什么也不顾了，翻个身，又睡着了。父母发觉孩子醒后，应立即停止动作，注意检点;如果孩子迷迷糊糊地发一问话，要平静、机敏地解释一句，搪塞一下，这样就能够遮盖过去并且能轻而易举地淡化儿童目睹性交合的印象。但是，如果一而再，再而三，长此以往，孩子就会疑云密布，甚至变无意目睹为有意目睹。至此，事情就复杂了。

5～6岁或稍大一点的儿童，无意中目睹成人性交合，虽然不明其理、不懂其中之秘密，但有点好奇、好玩。好奇，就想探个究竟;好玩，就想模仿。他们等待、寻找再次目睹的机会。他们在同龄伙伴中打听、传话。他们在信得过的其他成人面前，提出一连串的问题。遇上机会，玩‘做爱‘游戏。特别是男童，常不顾对方的意愿，强行玩‘做爱‘游戏，粗俗地模仿房事动作。

10～12岁的孩子，无意中目睹成人性交合，不再是莫明其妙、好奇而已。他们往往把某些做爱动作，比照影视上某些性罪犯的强暴动作，以及社会习俗见解，作出自己的一孔之见。他们把合法夫妻生活中的做爱，与非法的流氓实施性暴力混为一谈。他们认为，父亲‘欺侮‘母亲;姐夫‘蹂躏‘姐姐……。

三、揭开薄纱

无知与愚昧，从来就是一对孪生兄弟。儿童无意中目睹性交合，成人不要认为‘不光彩‘、‘丑事‘、‘丢人‘。企图以训斥、恫吓来加以掩盖，这是不必要的，也无济于事。要坦率、自然、大方地告诉孩子，夫妻做爱是人类的自然本能。每个人长大都要过性生活。揭开薄纱，对孩子性心理的健康不无裨益。

父母应该成为孩子的好朋友

作孩子的好朋友

幼儿需要朋友，才能发展健全的人格，他不仅需要年龄相同的朋友，也需要能够提供他正面影响的朋友，帮助他迈向成熟。

照理说，父母应该是孩子最亲密的大朋友，但由于当今的社会型态，父母亲大都拥有自己的职业，亲子相处的时间过于短少，使得亲子关系越来越疏远，父母成为最不了解孩子的人。

由于相处时间短少，有些父母会产生亏欠心理，任由孩子予取予求，即使留意到孩子有不良的习惯，也不加以纠正，使孩子无法建立正确的是非观念，导致日后问题的产生；相反的，有些父母难得接触孩子，所以一有机会，就忙于行使父母的职权，但由于平时对孩子的了解不够，反而引起孩子的反弹，造成亲子关系间的紧张。

许多关于教人如何做父母的心理学丛书，几乎本本都提到亲子之间该如何沟通，虽然这可帮助为人父母者认识亲子沟通的重要性，但在施行上，好象总无法达到预先设想的效果。

其实亲子之间的沟通不应被视为一种理论的实践，也不仅限于言语上的表达，而是在日常生活中，随时随地表现出来的，除了文字的传递之外，它包含的方式很多，包括表情、手势、姿态、声调等等，在此强调：良好的沟通是以上各种方式的综合灵活运用，光靠言语是有限的。

总之，家长应该多了解孩子的感受，与孩子多交谈，让孩子懂得父母的爱的意义。

马上开学！这几件事不做好，又耽误孩子一年！

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“马上开学！这几件事不做好，又耽误孩子一年！”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

经历过学生时代的我们都很清楚——

寒假作业是留给最后两天恶补的，

开学后前几周是蒙圈的，

一步慢，步步慢，

一整个学期都是被学霸碾压的！

其实你知道吗？孩子也不想这样，而且，只要稍作准备，完全是可以在寒假结束前，让孩子自觉自愿地做好开学前的"软着陆"！

如何快速、稳步进入开学状态呢？

净心·静心

经历了一个假期，整天看电视、打游戏、吃吃喝喝欢乐购，心里能装着学习的孩子还有几个？恐怕时时刻刻惦记着的，还是那没看完的动画片，没打败的大boss吧。

所以，开学前第一件事，就是要清扫孩子的内心，让孩子静下心来走进课堂。这几天，让孩子感觉太兴奋的事就不要做了，可以练练字，听听舒缓的音乐，看看书都是不错的选择。

早睡早起

打游戏、看电视到半夜，有的甚至玩通宵，第二天中午才醒，这样的生物钟要是放在课堂上，能学到多少东西？老师可不会在孩子睡着的时候就停止讲课。

从现在起，规定孩子10点之前必须上床准备睡觉，自然醒什么的是别想了，定个早起的闹钟，最好和几天后上学时间吻合，逐渐将孩子的生物钟调节到上学日的状态。别等到开学以后才调整，开学后还有开学后很多要做的事呢。

阅读·收心

眼看着紧张的学习生活又要开始了，一个假期都没怎么看书的孩子，也别指望着他能马上进入到学习状态中。所以，开学之前让孩子静下心来阅读，内容不需要多么权威以及专业，只要是孩子喜欢的就可以，帮助孩子收心之余，还能拓展孩子的知识面。

不要让你的孩子看到夕阳余晖时，首先想到的是：这么多鸟，真好看，真是太好看了！而阅读会让孩子的脑海浮现的是："落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。"

制定计划

寒假期间懒洋洋，做什么似乎都不在计划之内，随心所欲，反正又没有考试等着自己。但学习可不能没有计划性。一份井然有序的学习安排，一个激励自己的学习目标，一定会帮助孩子取得更好的成绩。

所以，在新学期开始之前，家长们不妨找孩子谈谈心，问问孩子对这学期学习的计划，必要时给予孩子适当的引导，帮助孩子学会时间管理，同时提升孩子的自我管理能力。给孩子一些憧憬，比如开学就可以见到同学们啦，又可以一起愉快的学习，愉快的玩耍了，这会让孩子对新学期充满了向往和期待，想早日回到校园呢。

备好装备

想想我们上学那会儿，唯一能让自己对新学期有些期待的，恐怕就是可以买新书包和新文具了吧。每个孩子永远少一个书包，书包里永远少一个文具盒，文具盒里永远少一块橡皮擦和一根铅笔啊……

家长不必要省这点钱，用新装备给孩子美好的新学期祝福，让孩子带着愉快的心情走进新学期，孩子会更加珍惜开学时光的。记住，比收心更重要的是开心。

温故知新

经过一个寒假的休息，你家孩子的思绪恐怕还停留在"熊大熊二智斗光头强"，或者"海南岛、青岛、各种岛的碧海蓝天"吧。寒假作业是什么？课本是什么？早已经抛到了九霄云外。

虽说新学期新起点，但没有旧知识做铺垫，新知识学起来肯定费劲。所以，简单的复习一下上学期的知识重点，温故而知新，提前预习一下新学期知识，在做学习计划时，能够及时对学习方法和技巧做出调整，使孩子更加顺利的进入新学期的学习。

新的学期，对于家长来说也是一个新的起点。告诉自己：不管孩子成绩怎样，没有优生差生的区别。每一个小孩都是一粒种子，只是每个人花期不同，有的花一开始，就绚丽绽放；而有的花，却需要漫长的等待。

只要家长细心地呵护，陪伴着孩子一点点成长，总有一天，你的种子也会为你而绽放！