对话多样性有助于孩子语言能力的发展。
家长都希望望子成龙，望女成凤。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编为大家收集的“对话多样性有助于孩子语言能力的发展”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
通过积极的言语交流，可以培养孩子的表达能力和提问习惯，激发孩子探究问题的兴趣，引导孩子观察事物，提高思维能力。
家长要善于提问，所提问题要符合孩子的年龄和思维发展水平。言语发展早期应当多提问类似“要不要”、“好不好”的问题，重在引导孩子参与思考和表达。
家长要善于抓住提问的时机。当孩子兴致较高时，可以就当时的情景事件提问，所提问题要接近生活，激发孩子的好奇心和求知欲。
提问要具多样性。有些家长翻来覆去总是几个问题，比如“想我了吗”“爱不爱妈妈”之类，孩子只是习惯应答，并不利于思维能力的锻炼。
当孩子提问时，及时应答最重要。有些家长应答较为迟钝或不耐烦，会挫伤孩子提问的积极性。这不仅影响孩子的思维和表达训练，还可能影响其个性发展。
生活中的提问和应答尽可能以自然发生的形式进行。家长要放下教育者的心态，扮演好父母的角色。不必过于关注教育性，总担心自己的回答有错；也不必刻意维护权威，不懂装懂，这不仅会误导孩子，也是自身心态偏差的体现。当然，在进行某些教育之前，家长也可以事先丰富自己的知识哦。
相关知识
早教知识大全：父母说话多有助于宝宝语言的学习
最近科学家发现一个有趣的现象，在父母说话多的家庭里，宝宝语言的学习更快，语言更发达。原来，父母对着宝宝多说话，也可以刺激宝宝的语言能力以及大脑发育，让宝宝的语言发展地更快更顺利。教宝宝学习语言是一件非常复杂也简单的事情，各位家长一定要引起注意哦。
有的家长认为，宝宝还太小，家长说话宝宝也听不懂。其实不然，研究证明，宝宝脑部语言理解领域的髓磷脂在宝宝七八个月左右的时候会发生鞘化，这比语言发育领域的时间要早半年，也就是说，宝宝一定要先学会“听”才能学会“说”。所以，宝宝身边的万事万物，父母的一举一动都能成为宝宝学习语言的素材。
2个月的宝宝
这个时期宝宝的喉咙里会发出各种不同的声音，同时宝宝会手舞足蹈。这个时期，对于宝宝发出的声音和动作，父母一定要用各种方式回应，因为这是宝宝和外界沟通的第一步。比如宝宝做出吃手指的动作时，妈妈可以问“宝宝是不是肚子饿啦”，宝宝看着妈妈大哭并手舞足蹈时，妈妈可以把宝宝抱起，问“宝宝哪里不舒服吗?”“宝宝要小便了吗?”等。
9-10个月的宝宝
这个时期宝宝开始会说一些简单的词汇，虽然咬字不清楚，但他已经开始尝试说话了。这个时候，父母一定要给宝宝创造机会，让宝宝说话。比如，可以告诉宝宝“叮铃铃”是电话响，“叽叽”是小鸡在叫。
15-20个月的宝宝
在这个阶段，宝宝会清晰地说一些日常词汇和简单的句子。这时，不管宝宝说几个字，父母都要尽量帮助宝宝把句子补充完整，大声地说给宝宝听。比如“宝宝要喝水是吗?”“宝宝是想睡觉了吗?”同时还可以给宝宝购买一些图画书，指着图画让宝宝认识，还可以给宝宝买一些简单的连环画，让宝宝故事念出来。在生活中，父母也要教宝宝认识一些基本的瓜果蔬菜和一些简单的颜色，帮助宝宝完成语言的学习。
宝宝在学说话之前，需要大量“听”的素材。所以父母之间多说话或者父母和宝宝多交流可以让宝宝的语言发展得更快。不要以为宝宝太小，什么都不懂，其实，您的一举一动，一言一行，他都看在眼里呢!父母作为宝宝的启蒙老师，一定要对宝宝倍加呵护，让宝宝健康成长。
绘画有助于培养宝宝的各种能力
绘画是早期教育中的一个重要内容。孩子的语言发展尚不够完善，绘画是他们能够进行自我表达的一种很好的方法，有助于孩子思维、感知和观察能力的发展，以及孩子热爱大自然等美好情感的培养。
多讲故事，适当提示，借助图画书引导孩子
故事是孩子非常喜欢的一种活动。孩子喜欢不厌其烦地听一个故事，看一个故事。我就利用故事，鼓励孩子把故事画出来。萱萱3岁多的时候，对《哪吒传奇》的故事着了谜。看光盘，买图书，天天看，天天讲，天天演，她也就天天画了。一天，她画了一张《见鬼了，见鬼了》的图画，画面上是几只狐狸边走边说话。萱萱告诉我：“狐狸说的是白骨洞里的石头变成人了。”我就势启发她，可以把狐狸说的话也画出来——把白骨洞里的石矶表现出来，这样故事会更完整。她觉得有道理，就在狐狸的斜上方添上了白骨洞。一幅鲜活生动的作品又完成了。
用绘画表达感受，释放心里能量
要过圣诞节了，萱萱说道：“我做一个贺年卡送给老师。”说完，就在小桌前认真地画了起来。她画了两个小朋友：一个戴王冠的男孩和一个穿着漂亮裙子的女孩。她们的嘴巴往上翘着，嘴巴两端有两个酒窝。可是眼睛下面却画了很多点点。她画完讲道：“我长大了，我是一个小公主，跟亮亮结婚了。他是王子，戴着王冠。这是两个酒窝，我们很高兴。这是眼泪，因为我们很久都没见到妈妈了，都想妈妈了。”然后她又在纸上写了只有她认识的字。在她的创作中，没有任何束缚和羁绊。绘画就成为她自由驰骋的一片天地，每一次的绘画也都给她带来无穷的乐趣和真实的成就感。
独立的画画空间，体会绘画的乐趣
小孩拥有一个独立的绘画小桌和放作品的柜子。她经常在我和她爸爸打电脑的时候，进行独立的创作。我们告诉她，每次画完画，就可以把她放在柜子里。起初，她的作品贴满了我们的书房和卧室的门。门上贴满了，我们就随时展示，有时她画完了给我看，我会很高兴地夸奖一番，然后让她拿给爸爸看。我想，这本身就是一种展示。有时我们还会用摄像机，录制她绘画的过程和讲解的内容，然后再放出来让她欣赏；有时用数码相机把她的作品照下来，放在电脑里，这都是对孩子作品的一种展示和肯定。在这个过程中，她找到了绘画的感觉，体验着色彩天地带来的乐趣。
蓝色灯光有助于智力的开发和发展
美国著名心理专家弗兰克劳利斯在其《智商答案》一书中中说，父母每天如何唤醒孩子即可造就他们的成功与失败。用蓝光唤醒他们有助于智力的开发和发展。如果你要用积极的方法开发孩子的智力，最好的方式就是让他们处于蓝光环境下。
当眼睛感受到蓝光时，大脑就会受到刺激。即使双眼闭合也是如此。因此，在儿童房间内安装蓝色灯是一个不错的选择。一些研究也显示，蓝光能激发人的情绪，有助于保持旺盛精力和驱除睡意。
颜色对儿童的智力是有影响的，因为不同的色彩通过影响儿童的视觉来影响儿童的智商、情商和性格。长时间接触黑白色会对儿童的性格产生不良影响，但是为什么蓝光会开发和促进儿童智力，国内还没有相关研究。
儿童早期的智力开发关键期是1～3岁，其实很多都从出生就开始。智力的开发应该从视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉五个方面入手，比如喂奶的时候听听舒缓的音乐，高兴的时候听些欢快的音乐，但是不要太吵。音乐会缓解人的痛苦、压力等，而音乐对儿童的智商，尤其是情商的开发和发展也大有裨益。
在劳利斯的《智商答案》书中也有类似的观点，书中称，音乐能促进唤醒儿童的智商，尤其是鼓乐对大脑的刺激更大。
智商的开发要五个方面同时进行，五种不同的感官刺激会在大脑中形成一个刺激神经的网络，这更有利于唤醒和提高儿童智商。
发展宝宝语言能力的对话游戏
儿童只有亲手操作，才能获得真知识。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《发展宝宝语言能力的对话游戏》，供您参考，希望能够以帮助到大家。
0～1岁“对话”，建立牢固的亲子关系
宝宝出生时的第一声啼哭，就是他来到这个世界说出的第一句话！之后，宝宝的每一次啼哭，细心的妈妈都能知道他所“说的话”是什么意思：饿了，尿湿了，还是希望妈妈抱抱？母子间的“对话”就这样开始了。通过不断地“对话”，亲子间的纽带就会越系越牢。
7个语言游戏：
1、放童谣CD
选择节奏欢快的童谣CD，随时放给宝宝听，每次放几分钟就行。你也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。喜欢听歌曲是孩子的天性，童谣特有的节奏和韵律最适合小宝宝听。
2、模仿发音
抱起宝宝，在他面前做出张嘴、吐舌或其他各种表情，并用亲切温柔的声音和宝宝“谈话”，让他注意到你的口型和面部表情，逗他发音。逐渐地，宝宝就会发出应答似的声音来和你“交谈”。这也是增进亲子感情的有效方法。
3、摇响铃
你先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具，吸引婴儿的视线，让他把注意力集中到你的脸上。你同时叫他的名字，对着他说话。还可以在不同的方向弄出声音来，让宝宝去寻找声源。这是很好的听觉训练，也和语言的发展有关，因为宝宝总是先学会听，然后学会说的。
4、唱摇篮曲
宝宝哭闹，或者每次睡觉前，妈妈都可以给他唱摇篮曲。这可以让宝宝很快安静下来，或为他营造一个安静、舒适的睡眠环境。
5、学小动物的叫声
你用夸张的表情，模仿小动物的叫声给宝宝听。拟声词很容易引起宝宝的兴趣。你也可以在模仿小动物叫声的同时，模仿不同小动物的动作，这样更能引起宝宝的注意。
6、听妈妈讲现在的事情
你用亲切的声音、变化的语调，跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。比如对他说“宝宝在摇小铃铛”，“妈妈正给你换尿布呢”等等。这可以教宝宝在情景中理解语言，你也会养成和宝宝说话的好习惯。
7、拍手、点头
和宝宝面对面坐好，握住他的两只小手，教他对拍。边拍边说：“拍拍手。”然后不握他的手，看他能不能自己拍。同样的方法，可以教宝宝做点头的动作。这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。7个月以后的宝宝，在听到一些特定的语言信号时，就能用动作表示出来了，因此不妨多和他玩类似的游戏。
“对话”Tips：
1.和宝宝说话，要看着他的眼睛。
2.你说的话要简短、具体、准确和清晰，要多重复。
3.要在情景中和宝宝说话，这样他才能更好地理解。
4.当宝宝自言自语时，你一定要及时接话，这会让他“说话”的兴趣大增。
5.多用肢体语言，宝宝喜欢看着你一边说话一边做动作的样子。
6.变换各种表情和宝宝对话，因为孩子通常是看着妈妈说话时的表情来学习说话的。
0～1岁宝宝语言发展：
1、刚出生的宝宝就会对声音作出反应。
2、两周左右，能分辨人的语音和其他声音的区别。
3、快满2个月时，开始懂得听到的话中所流露出的感情，分辨不同的语调。
4、3～4个月，玩耍时会发出“咿咿呀呀”的声音。如果你和他一问一答的，他会更加起劲地与你“交谈”。(建议你把宝宝的这些发音录下来，作为纪念。)这种发音兴趣将逐渐发展为学习语言的能力。
5、6～8个月，开始能听懂一些词语，会无意识发“妈妈”、“爸爸”的音。
6、8个月左右，宝宝会真正懂得一些词语的意思，比如会把“瓶子”一词和真正的瓶子或看起来像瓶子的东西联系起来，而不是和别的东西联系起来。“妈妈”一词的发音或类似的发音只代表妈妈，而不代表爸爸或其他人。不久，他就能听懂一些简单的指令，如“挥手再见”。
7、10个月左右，开始会用身体语言向主要看护人表达自己的请求。比如他向你靠近，可能是需要你的帮助，或者想和你分享让人激动的事情。如果你给予积极的回应，宝宝就能获得语言学习的良好结果。
8、10个月以后，有些宝宝开始会有意识地叫“妈妈”或“爸爸”了。此后开始以自己的方式，进行自娱自乐的言语游戏。你可以对他的活动充当解说员，逐渐使他说出真正的词来。