入学准备一起行动

宝宝们一起玩什么集体游戏？适合宝宝玩的集体游戏。

几个宝宝聚集在一起，父母可以跟他们玩些什么游戏呢?小编推荐几个适合宝宝玩的集体游戏，能够锻炼宝宝多方面的能力喔。

1、游小小搬运工

目标：对图形和颜色的认识。

准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木

玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来!”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“黄色的三角形送妈妈!”如此类推。

2、动物模仿

目标：学习简单的动作表演

玩法：老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。“一、二、三、四，汪、汪、汪;二、二、三、四，汪、汪、汪……”。幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。

3、揪“尾巴”

目标：锻炼孩子的闪躲能力

准备：布袋或纸带若干

玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴”。家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令“开始”后，两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。

4、贴五官

目的：增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。

准备：娃娃脸，五官图片5套。

玩法：终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官，五官位置正确的一组为胜。

5、欢乐投沙包

目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力

准备：篮子5只，沙包50个。

玩法：此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈)，站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。

亲子网zj09.com延伸阅读

和宝宝一起玩玩具做游戏

和宝宝一起玩玩具做游戏

认知提示：小肌肉发展

可让宝宝参与教具制作的过程，学习折纸和使用剪刀，这些制作过程不仅能让宝宝有参与感，更可以训练其手部小肌肉的发展。

制作方式

1使用每一种颜色的色纸，各自折出一个纸盒。

2将同一颜色的色纸折成或剪成同一形状。

3在折好或剪好的色纸上画出可爱的图案，就完成了五彩糖果。

亲子游戏

角色设定

请宝宝扮演“老板”的角色，家长则当“客人”。角色设定完成后，请向宝宝说明游戏进行的方式。

游戏进行

1整理卖场：先将所有的“糖果”打散，再请扮演老板的宝宝将“糖果”分类，放进相同颜色的纸盒中。

2进行买卖：“客人”可以说“我要买红色的糖果”，或“我要买三角形的糖果”。

游戏说明

进行游戏时可采取渐进的方式，先教宝宝颜色，再教形状，让宝宝慢慢学会认识颜色、形状及分类。

认知提示：角色扮演

要学习角色扮演，必须先让宝宝看过或了解此角色的特色。通过角色扮演，宝宝不仅有了模仿的能力，也可增强其语言沟通能力。

游戏3：餐厅小老板

适合年龄：24个月以上

准备物品：餐厅菜单

食材或食物的图案、厚纸卡、图画纸、黏贴工具。

制作方式

1先将食材或食物图案一个个剪下，每一个图案都要准备两张。

2将一张食材或食物图贴在图画纸上，另一张则贴在厚纸卡上。

3在菜单上写上餐厅名称，再画上花边或贴上小朋友喜爱的贴纸，就完成了餐厅菜单。

亲子游戏

角色设定

请宝宝扮演“老板”的角色，家长则当“客人”。角色设定完成后，请向宝宝说明游戏进行的方式。

游戏进行

利用自制的餐厅菜单，“客人”要指着菜单上的图案并说出名称，向“老板”点菜。接着，“老板”再将“客人”点的菜肴送到“客人”面前。

游戏说明

该游戏不仅可以让宝宝学会“配对”，也可借机教导宝宝应有的礼仪。例如“客人”进门时应说“欢迎光临”，离开时则说“谢谢光临，欢迎下次再来”，送餐时可说“请慢用”等。

游戏进阶

在宝宝学会配对后，父母可以先试着不让宝宝看菜单上的图案，而是直接说：“我要点鸡腿！”，让宝宝学习“指认”。然后，父母指着菜单上的图案问宝宝：“老板，请问这是什么菜？好吃吗？”如果宝宝能顺利说出菜名，也就到了学会“命名”的时候。

认知提示：三阶段教学法

第一阶段：配对-“找出一样的”，让宝宝进行配对，找出一样的物品。

第二阶段：指认-“辨别不同”，让宝宝能在两三件物品中找出特定的东西。

第三阶段：命名-“这是什么”，请宝宝直接说出物品的正确名称。

游戏4：比大小

比大小要拿属性相同的物品来比，大小差异要非常明显，让宝宝指出哪一个大、哪一个小，再视其能力发展，逐渐改变物品大小的差距。

从外形的大小开始，再针对长短、高矮等其他特性切入，让宝宝逐步发展出完整的对比概念。

游戏5：比多少

刚开始游戏时，多与少的差距要非常明显，可先从“一个对多个”开始，让宝宝能够清楚地比较出来。然后再拉近多与少的差距。也可带着宝宝数数，或是将物品以两个一组分类，熟练后再升级到三个一组，让宝宝慢慢建立数量、分类的概念。

游戏6：认形状

先带着宝宝认识基本的形状，如正方形、三角形、圆形，再陪着他指认生活中的物品各是什么形状，如车子的轮胎是圆形、好吃的比萨饼切片是三角形、常吃的饼干是正方形。然后，再认识心形、椭圆形、长方形等更多富有变化的形状。

一岁半的宝宝适合玩什么样的游戏（上）

很多幼儿园一直以来都为宝宝举行各种亲子活动，让宝宝和家长在活动中留下美好的回忆。精心设计一套亲子活动方案是非常有必要的,使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐，你知道有哪些优秀的亲子活动教案吗？以下是小编为大家精心整理的“一岁半的宝宝适合玩什么样的游戏（上）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

友:我的孩子现在一岁半左右，曾经看了一些关于早期教育的书，但还是不了解对于一岁半左右，应该和她玩些什么游戏，才能更好地发展她的智力？

专家:游戏是儿童的“工作”，可以说没有一个儿童没有玩过游戏的。但是玩的游戏应该适合他的年龄和发展水平，促进智能的效果才好。比如让一岁的宝宝玩摇铃出声，就太容易了：让同样年龄和发展水平基本一样的一岁宝宝搭上三四块积木的高楼，又似乎太难了一点。

那么，要怎样选择游戏呢？

有这么几点要注意：

1、了解这个年龄的儿童在动作、语言、适应性行为（即认识事物的能力）、与人交往等方面的水平，也就是这个年龄的儿童会些什么。

2、游戏要带给儿童欢乐情绪，因为游戏不是教学、不是上课，是比较轻松的活动。

3、游戏的内容要尽量简单，要符合这个年龄阶段的理解水平，他才会有兴趣玩。

4、可以即兴创造，一只铝锅盖可以当成一面小锣；一张广告纸可以当作折飞镖的好材料。

5、要安全，特别是在户外做的活动性游戏，更要选好场所，不能玩坑洼洼的，更不能滑，以免发生危险。

6、玩游戏时，你自己的精神状态一定要饱满，表现出非常兴趣的样子，这样他才愿意和你玩。

7、玩游戏时要注意安全。

一岁半的宝宝适合玩什么样的游戏（下）

友:我的孩子现在一岁半左右，曾经看了一些关于早期教育的书，但还是不了解对于一岁半左右，应该和她玩些什么游戏，才能更好地发展她的智力？

专家:你的宝宝现在是一岁半左右，我给你介绍几个适合于她这个年龄的、有教育价值的游戏，你和她玩玩试试：

a、开盒寻物

目的：培养注意、记忆和思维能力，手眼协调。

玩法：桌上放着两个同样的空纸盒，妈妈（或其他人，下同此）拿一个小娃娃或小汽车，一面叫着，孩子的名字，一边让她把小娃娃或小汽车一个盒子，马上盖上，对她说：“小娃娃（小汽车）想出来玩，宝宝快帮他出来啊！”这时观察她能否一次就打开放这个玩具的盒子。如果她打开的盒子里，没有这个玩具，可提醒他：“宝宝，她不住在这儿，你再看看那儿有没有”。玩几次，她就会一次就找对放玩具的纸盒子了。这时，妈妈要大大表扬她、亲亲地，让她有成功感。

b、移玻璃取物

目的：发展感知觉和思维能力，促进对语言的理解。

玩法：妈妈准备一些白色的废纸和两个大托盘，教宝宝做馒头、烙大饼。先将废纸用力捏成团，尽量搓圆，像个馒头，宝宝说：“宝宝真能干，馒头做好了，放在这儿”，一边把“馒头”放在一只托盘里。如此连续做4个“馒头”，一个一个放在托盘里，然后再玩烙大饼，前面的步骤和做馒头一样，再加一个压扁的动作就完成了。也是教宝宝做一个，再帮她连续做4个，一个一个放在另一个托盘里。这个游戏可以多次地玩。待她两样都会了以后，再对她说：“宝宝，咱们今天吃烙饼，你做一个馒头”。她必须学会辨别命令，再按命令行事。这是很有教育价值的、适合这个年龄段儿童的游戏。

c、串套管或钮扣

目的：锻炼小肌肉运动和手眼协调能力

玩法：将直经0.4公分的塑料管切成长1公分左右的套管50个备用，或找来直经1.5公分的钮扣50个备用。再拿来直经0.2公分长度约65公分的细电线一条，兴致勃勃地对宝宝说：“咱们来做一条项链给宝宝戴！”先把细电线的一头打个结，让套管或钮扣串上后不掉下来，然后串一个套管让宝宝看，再手把手地教她串4-5个。待他会了以后，用同样方法教她串钮扣。每串对一个套管、每串上一个钮扣都表扬她。然后让她一个管、一个钮扣交替着串在细电线上。待65公分细线都串上了套管和钮扣后，就将细电线一头的结打开，将其头尾打上一个结，然后将其套在宝宝的脖子上，一面带着欣赏的眼神和语调对宝宝说：“瞧啊！宝宝给自己做了一条项链了，多漂亮啊！”

注意：如果塑料套管找不到，可用另一种颜色和大小的钮扣50个代替。

d、坐飞机

目的：训练勇敢精神并让孩子体验欢乐情绪。

玩法：在孩子身体善良好的情况下才玩，最好由父母带领孩子玩。让宝宝骑在爸爸肩头，爸爸双手握住宝宝双手（注意：一定要牢牢握住）说：“宝宝，咱们玩飞机好不好？你不要动，爸爸开飞机喽！”于是背着宝宝在屋内转圈，转的时候忽上忽直，嘴里作嗡嗡响，好像飞机一样。如果孩子有怕的表示，则不上下摆动，只是转一圈，如果孩子还怕，就不要玩了。一般一岁半左右的孩子是很喜欢这样玩的。

e、分类

目的：锻炼认识能力。

玩法：桌上放了4个苹果、4个香蕉和两个托盘。这两种水果都是混合放在桌上的。玩的时候，由妈妈说：“宝宝这些水果想回家了。苹果住在这个家（把一个香蕉放在左边的托盘里）；香蕉住在那个家（把一个香蕉放在右边的托盘里）。现在，你把桌上的苹果、香蕉都送回家去，他们的爸爸妈妈都在等他们呢！”孩子放对了一个，就表扬一回，让孩子有兴趣玩。等都放对，问孩子：“你想吃苹果还是香蕉？”待她表示了以后，就剥开（或削好皮）给她吃，这是一种物质强化，是孩子用自己的活动得到的，她会非常高兴。

今夏和宝宝一起玩戏水游戏

亲子活动能够促进家长与老师之间的沟通，因此幼儿园也会举办亲子主题活动。为了使得活动进展顺利，预先定制活动方案是必不可少的。从而更好地让孩子和家长能够全身心的参与到亲子活动的过程当中。那写一份活动策划方案要多久呢？小编特地为您收集整理“今夏和宝宝一起玩戏水游戏”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

下面的这几种有趣的亲子玩水游戏，很适合爸妈带着宝宝在夏天玩耍。相信这个夏天，在亲子戏水的过程中，宝宝一定笑得最欢，爸妈也能在收获亲子乐趣的同时再次回到童年。

戏水游戏1：水中的小鸭

适合年龄：4个月以上

游戏目的：了解水，发展宝宝的感知能力;培养愉快情绪，增进亲子之间的感情。

游戏准备：坐在浴盆里。

游戏玩法：给宝宝洗过头后，将宝宝放入盆里坐着，给他一只吹气小鸭子边洗边玩。洗澡时家长用双手捧着水从宝宝肩上不停地往下撩水，使宝宝感受水的流动。洗完澡后宝宝坐在盆中央，大人拿着宝宝的两只胳膊或一人扶着宝宝腋下，一人握着宝宝的双脚，边拍打水边念儿歌.

戏水游戏2：我和妈妈来玩水

适合年龄：10个月

游戏目的：学习玩具玩法，培养活动的目的性，提高宝宝玩水的兴趣。

游戏准备：能随意拿起玩具，喜欢玩互动游戏。

游戏玩法：准备一盆温水，把一些塑料小碗、小瓶、大盒盖或一块海绵、鹅卵石、吹塑的小动物等放在盆里，家长和宝宝分别把水盛进小碗或小瓶里，一起练习将水倒来倒去。家长和宝宝还可以把漂浮在水上的玩具推来推去地玩。在玩水时播放一些特别活泼轻松的音乐，帮助孩子更好地融入这个玩水的游戏中。春秋天可在洗澡前卷起宝宝的袖子玩，夏天可在户外阴凉处尽情地让他玩水盆中的水。

戏水游戏3：水中小球多又多

适合年龄：1～2岁

游戏目的：在游戏中学习数5以内的数;感受亲子玩水的乐趣。

游戏准备：浴缸、塑料球。

游戏玩法：

(1)让宝宝先进入浴缸，再将浴缸注入清水，然后将球一颗颗放入浴缸中，让宝宝体验玩水的乐趣及触觉刺激，感受浴缸从“0”(没有球)开始后的变化。

(2)爸爸妈妈丢球进浴缸的同时可以一边报数，让孩子对数与量有最基本的认知。

注意事项：

(1)避免孩子在浴室里滑倒，发生窒息或溺水的意外。

(2)孩子如果有害怕、逃避、拒绝的反应时，不要强迫他，可以慢慢地引导他用手或用脚先行碰触。

戏水游戏4：游泳池中的水游戏

适合年龄：2～3岁

游戏目的：观察水的特性、变化;体验亲子嬉水的快乐;乐于探索水的奥秘。

游戏准备：大水池(水池中的水没过孩子小腿);各类大小不同的容器;充气玩具、救生圈、球若干;铃鼓一个。

游戏玩法：

(1)活动身体：穿上泳衣、泳裤，做腰部、膝部的活动。

(2)嬉水活动：

自由玩水。孩子自由地在水池里玩水、踩水。家长引导孩子感受水的特性。“你的身体在水里有什么感觉?水能抓住吗?看得见你的脚吗?”

提供材料，让孩子探索。孩子用各类大小不同的容器盛水、倒水，观察水的流动。在水中玩充气玩具、救生圈，观察其在水中的情况，感受水的浮力。

(3)嬉水游戏：

推球水中走：家长和孩子一人一个球，推球走、踢球走。

学小动物走：家长扮大象，敲击铃鼓，并不断改变站立的位置。孩子扮小动物听信号向家长扮的大象走去。

戏水游戏5：水儿清又清

适合年龄：4～5岁

游戏目的：初步认识水的基本特征：无味、无色;学会用各种感官观察事物。

游戏准备：玻璃杯、酒、醋、清水、牛奶、硬币等。

游戏玩法：

(1)嗅觉游戏。家长把装有清水、酒、醋的瓶子放在孩子面前，请孩子来闻一闻，判断哪个瓶子里装的是清水。

(2)味觉游戏。家长让孩子尝一尝，说说哪个瓶子里装的是清水。

(3)家长对孩子说：“今天我们来玩一个游戏，请你仔细来观察。”

(4)家长拿出两个玻璃杯，在一个玻璃杯中倒入清水，另一个玻璃杯中倒入牛奶。

(5)家长把两枚硬币分别放入两个玻璃杯中，请孩子观察哪个玻璃杯中的硬币看不见，而哪个玻璃杯中的硬币能够看见。

(6)家长总结，水是没有颜色的，所以放在里面的东西我们看得见。

戏水游戏6：运水

如果家中条件允许，或者带孩子去海边度夏，您可以与孩子一起尝试这个运水的游戏。

适合年龄：6岁

游戏目的：尝试用多种方法、多种材料将生活中不能盛水的物品变为可以运水的工具，并在运水的游戏中体验成功的乐趣;发展幼儿的动手操作和合作能力，发展他们的创造性思维。

游戏准备：4大箱水，4个大盆，箩筐。

幼儿操作材料：盆、桶、瓶、针管、薄膜纸、塑料袋、盒，有洞的盆、瓶、桶，没盖没底的矿泉水瓶，白纸、塑料膜、有小洞的塑料袋、小箩筐、漏斗、漏网、橡皮泥。

辅助材料：皮筋、各种大小的瓶盖、橡皮泥、塑料纸、透明胶、剪刀、毛线、泡沫、布等。

游戏玩法：

(1)准备游戏：家长说：“这里有一些材料，咱们来玩一玩，试一试它们能不能装水不漏出来。”然后，把可以装水的放在一边，不能装水的放在一边，每一种材料都要去试一试。

(2)提出要求，引导孩子再次探索。

A：提出问题。

家长：“为什么这边的桶、盆不能装水呢?”

孩子回答：“桶上有洞，会漏;塑料袋是破的，水都漏出来了……”

家长：“能不能想想办法让它们可以装水而且不漏水呢?这里还准备了一些材料，说不定它们可以帮我们的忙呢!多试几种材料，多想几种办法，看看哪个办法行得通，把你改装成功的工具放在箩筐里，一会儿我们一起比一比。”

B：孩子和家长一起操作

C：彼此展示改装成功的作品，交流介绍自己的好办法。

(3)用自己改装的工具运水，体验成功的快乐。

贴心小提示：

在家中，家长对宝宝玩水进行指导是必要的，但要注意两点：一是要适当，以顺应孩子为宜，不能干涉孩子，更不能强加于孩子;二是要适时，就是要追随游戏的进展，不失时机地进行指点，使游戏逐步发展，逐渐深化。

同时指导的适宜做法是：参与孩子的游戏，以同伴的身份和孩子同做、同乐、同探究，抓住机会给孩子一个提示，出个主意、提个建议等，例如，建议孩子玩浮沉游戏等，使孩子有意识地获得认知，发展创造性，孩子就会越玩越有积极性。

最后，愿您和您的孩子在玩水的过程中体验无穷的快乐和新奇!

和宝宝一起玩“捣乱游戏”

宝宝捣乱，父母烦心。这似乎成为了一个定律，但是宝宝在捣乱中得到快乐，也锻炼了动手能力，在麻烦的背后是宝宝的发展。所以，只要游戏选得妙，放心和宝宝一起玩捣乱游戏吧！

和宝宝一起玩“捣乱游戏”

理由1.培养创造力。

“捣乱”游戏可以让孩子尽情地玩，想怎样表现就怎样表现，这对培养孩子的创造力非常有利。

理由2.有利于身体的均衡发育。

在玩“捣乱”游戏时，孩子身体的各个部位都能得到活动，小肌肉、大肌肉都能得到很好的锻炼。这不仅可以促进孩子身体的均衡发育，而且对促进孩子的健康、增长智慧也都是很有益处的。

理由3.有利于减轻压力。

孩子实际承受的压力要比我们想象的多，但他们并不能像成人一样主动寻求缓解压力的办法。玩“捣乱”游戏，孩子可以自由自在地表达情感，释放压力，因此发脾气或无理取闹的现象也会随之减少。

理由4.满足好奇心。

孩子的特点是，不知道的东西和想知道的东西一样多。因此，他们喜欢探索新事物，可大人们总是害怕有危险，或怕孩子弄脏或弄坏东西而阻止他们去探索，所以孩子的好奇心很难得到满足。而“捣乱”游戏却能带给孩子们一个自由自在的环境。

1.倒东西

东西扔到地上，或是哗哗地倒掉，这是孩子们特别喜欢做的事情之一。

把倒掉的东西重新放回桶里，接着再倒。这样反复玩，孩子们会感觉非常开心。

游戏建议

可以让孩子在指定的地方，比如墙角处玩这个游戏。如果不固定地方，孩子可能会将玩具满屋子乱倒，而且他们会因嫌麻烦而不想捡玩具。最后要记住，当孩子觉得玩够了，要教他收拾玩具，开始时你可以和他一起收拾。

2.卷线轴或磁带

孩子通常喜欢把卷好的线轴或磁带解开，再重新卷好。其实这对锻炼孩子的小肌肉很有好处。很多妈妈说，孩子特别爱玩卫生纸卷，道理也是一样的。

游戏建议

可以给孩子准备一些旧磁带，防止他把你还有用的磁带弄坏。为了防止浪费手纸，可以将旧布撕成条缠在手纸筒上，让孩子玩，效果也一样。

3.玩食物

孩子使用勺子、筷子的时候，不小心把食物洒在桌子上或地板上是常有的事。而这时，孩子往往会用手去摸、去捏、去抓这些食物。其实，这是孩子想了解食物质感的一种方式，你不要生气地加以制止。

爸爸和宝宝一起玩的游戏

采访对象：妮妮爸

我们家妮妮精力特旺盛，只要是感兴趣的事情，就不怕累。平常她和妈妈在家玩游戏时，妈妈总是轻声细语地说话，逗引妮妮观察这个、那个新鲜玩具，据说这样可以提高宝宝视觉、听觉的功能，也能为宝宝以后语言智力的发展打好基础。可做为爸爸，我和宝宝游戏时，大多是一些身体性的游戏，比如妮妮喜欢我把她抛上抛下，据说这样的游戏能有效地发展宝宝感觉统合能力。

还有我会经常和妮妮玩“藏猫猫”及蒙眼游戏。当妮妮发现我藏在什么地方又突然出现时，会特别兴奋地大叫大笑;有时候，我也会陪她玩开火车的游戏，妮妮每次都要当火车司机，她只要坐到车头，嘴里就“轰隆轰隆”地叫着，小脑瓜就会想着司机要干些什么，看她一会儿拐弯，一会儿停车，还挺像模像样的。

还有一个妮妮特别爱跟我玩的游戏就是“爬山”。我会和妮妮一起把床上的被子、枕头叠在一起变成一座软软的“小山”，鼓励让妮妮爬上去。由于难度有点大，开始妮妮爬不上，她会耍赖，从“小山”边上绕过去，好家伙!从小就学会“走捷径”，这可不行，我就会与妮妮比赛，看谁爬的快，这下妮妮会使出吃奶力气往上爬呢!

我觉得游戏是融洽亲子关系的最佳方式。

曾见到过这样一幅图片:一个粗旷又具品味的年轻父亲怀抱光着小身子的幼儿,风度款款,神态自然。谁都会喜欢这样的父亲,他在给人一种对比的同时传达出一个信息:成熟男性对幼儿的关爱是衡量他公众形象的标准之一。就像鸟儿起飞的两个翅膀一样，母爱和父爱都是宝宝的心理需要，缺一不可的。

专家评说：

爸爸和宝宝游戏时，经常鼓励宝宝尝试新鲜的游戏，鼓励宝宝勇敢探索、独立克服困难、积极进取。爸爸的个性特征和游戏精神，会让宝宝有形无形中养成良好的个性品质。宝宝在和爸爸的游戏过程能从一种绝对的力量中感觉一种安全的依托。

爸爸宝宝游戏设计：

游戏1：发声游戏(适合6个月以上宝宝)

让宝宝坐在爸爸的对面，用纸把你自己的脸遮住，喊宝宝的名字，如果宝宝作出声音的反应，立刻亲吻他，反复玩2分钟。这可是爸爸与宝宝亲密接触最好的游戏哦。

游戏2：找玩具(适合8个月以上宝宝)

爸爸用大毯子把宝宝最喜欢的玩具盖起来，然后让宝宝自己找把它找出来。然后重复这个过程，也可以逐渐增加被藏起来的玩具的数量，来增加游戏的难度。这个游戏可以培养宝宝认知能力的发展。在玩的过程中，也让宝宝初步认识到物质永恒性的概念。

游戏3：打笨熊(适合1岁以上宝宝)

爸爸帮宝宝把被子裹在身上变成“笨熊”，爸爸也裹上一条被子，与宝宝展开战争。笨笨的动作，就像狗熊在移动，宝宝一定会喜欢的不得了。

游戏4：蹦蹦跳(适合一岁半以上宝宝)

用手扶宝宝腋下让宝宝在膝上学习蹦蹦跳，边跳边念“爸爸抱，宝宝跳，一跳一跳哈哈笑”，蹦跳一会儿家长握紧宝宝的腋下悬空提起说：“摆啰，摆啰!”让让宝宝左右摆动，宝宝会适应摆的方向，配合爸爸的摆动，最后将宝宝举高。

游戏5：跳高投篮(适合2岁以上宝宝)

可以在家准备一只小篮筐，让宝宝将小球投入篮筐中，可以练习跳起来投球。要求宝宝可以投准篮筐，同时练习跳跃。

适合幼儿集体玩的开火车游戏

游戏目的:教育幼儿热爱首都北京，热爱共产党。练习有节奏地走步动作。

游戏准备：

1、教具：红绿灯各_盏，木牌两个(一个牌上写北京车站，一个牌上写郑州车站)，小喇叭一个。

2、场地布置：在平坦的场地上，并排划两条来回三十米长的轨道(道宽一米)，车道的一端为郑州车站，另一端为北京车站。

游戏方法:

游戏开始前，集合幼儿分成人数相等的二路纵队，分别站在起点线后的弯道上。对幼儿进行热爱首都北京，热爱共产党的教育。

老师宣布：现在做开火车的游戏。老师举起绿灯，并发出开车的喇叭声。这时各队(排头两手做开车状，其他幼儿两臂前伸，两手搭在前面幼儿的肩上当车厢)幼儿发出咔嚓，咔嚓声，沿着轨道走步前进。到达北京站，教师举红灯，发停车讯号。这时，大家两臂放下(表示下车)一齐念儿歌：我们都是好儿童，开着火车去北京，天安门前照个像，朵朵花几向阳虹。

念完儿歌，沿着轨道(动作同前)走同郑州车站。游戏反复做二至四次结束。

游戏规则

1、当开车的喇叭吹响，举起绿灯后才能开车。

2、到达北京车站停车后，必须念完儿歌才能返回。

3、对遵守交通规则好，行动快的队，提出表扬。

注意事项：要求幼儿照着规定的路线走，不要走出轨道。

适合1－3个月宝宝玩的游戏

亲子活动能够促进家长与老师之间的沟通，因此幼儿园也会举办亲子主题活动。为了能让孩子们和家长们加强沟通，每学期都会举行亲子活动游戏。希望以此游戏活动，来加强亲子间的沟通交流。那些活动教案应该注意些什么问题呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“适合1－3个月宝宝玩的游戏”，仅供参考，欢迎大家阅读。

适合1－3个月宝宝玩的游戏

1洗澡

游戏目的：发展宝宝的触觉、皮肤感觉，手、腿的运动能力。

游戏内容：

（1）准备温度适宜的洗澡水，在水中先用手轻轻抚摸幼儿全身。

（2）双手扶在宝宝的腋下，让宝宝的腿在水中动。

（3）用手轻轻地拍打手，溅起水花，让宝宝观看拍水的动作。

游戏指导：

宝宝洗澡的时间不易过长，注意水温不能太热或太冷，洗澡完毕后，用手轻轻抚摸幼儿全身直至身体发红发热为止。

2颈部运动

游戏目的：

（1）训练宝宝头部，锻炼颈部肌肉，训练宝宝上臂支持身体的能力；

（2）发展宝宝的视觉。

游戏内容：

（1）先给宝宝一面镜子，让他两手摸着照着，并指着镜中的宝宝，呼唤他的乳名。

（2）让宝宝俯卧在大圆镜前面距眼20厘米左右，用玩具吸引宝宝抬起头、挺起胸，看镜中的自己。

游戏指导：游戏的时间不易过长，宝宝应俯卧在比较硬的板床上。

3找小鱼

游戏目的：学习控制躯干，为爬的动作做准备。

游戏内容：

宝宝仰卧时，将宝宝左腿放在右腿上，托住其腰部，使腹部侧转逐渐加大幅度，使肩也随之侧转，直到将宝宝推成俯卧姿势。用玩具一色彩鲜艳的小鱼模型在宝宝的一侧运动，吸引宝宝俯卧片刻，再将其翻回来，玩具放在宝宝身体另一侧，同样方式帮助宝宝翻过身，把玩具小鱼作为奖励。

游戏指导：游戏只有在宝宝能够俯卧抬头45°时方可进行。

4用脚碰铃铛

游戏目的：锻炼腿部力量，为站立做准备。

游戏内容：

（1）将比宝宝的小床窄10~15厘米的硬纸板或三合板两边各穿一孔，拉线绑在小宝宝靠脚一头的床上，线上可系铃铛。

（2）让宝宝平躺在小床上，使得脚能够踢到硬纸板或三合板。

（3）当宝宝一蹬时，铃铛便会发出声响，使宝宝不断的重复这个动作。

游戏指导：

（1）首先，先拉着宝宝的脚去碰，然后让宝宝自己练习。

（2）当宝宝蹬到板子发出声响时，便给宝宝以鼓励。

5玩躲猫猫

游戏目的：发展宝宝的视觉；锻炼宝宝手脚的运动能力。

游戏内容：

（1）给宝宝脸上蒙一方手帕，自己手中拿一朵红色的花。

（2）拿掉宝宝脸上手帕的同时，把花朵呈现在宝宝面前。

游戏指导：

（1）不能用手帕将宝宝的脸全部盖住，配合着说：“看不见了”，“看不见了”。

（2）迅速拿开手帕并把花放在宝宝眼前时要说“哇”。并注意花要放在妈妈与宝宝两人对视的视线之间。

（3）刚开始玩时盖布的时间不能过长。