不一样的童话故事

同样上幼儿园，不一样的家长，不一样的结局！。

孩子的言行受家长影响，有什么样的家长，就有什么样的孩子。同样上幼儿园，不一样的家长，不一样的结局。

当孩子在幼儿园意外磕碰时

睿智型家长：

几十个孩子在一起打闹嬉戏，磕磕碰碰在所难免，就连我一人带一个孩子都难免会磕了碰了，何况是这么多孩子呢！

这些磕磕碰碰都是孩子童年的宝贵经历，都是孩子成长的机会。在磕碰中，他们逐渐学会了保护自己，学会了面对挫折，学会了勇敢面对生活。

结局：孩子学会有责任、有担当！

理智型家长：

没关系，我相信老师也不愿意看到这样的事情，既然已经发生了，责备也没有任何意义了，最重要的是要先安抚好孩子。

如果伤得比较重，与老师沟通，了解真相后寻找解决的办法。不能一味的责骂老师并将所有责任都推到老师头上，我相信老师爱着每一个孩子。

结局：孩子学会理解和宽容。

奇葩型家长：

我的孩子受伤了？你们怎么带孩子的？怎么这么不负责任？连个孩子都看不好，还当什么幼师？不行，我得找园长说说。

结局：孩子学会推脱责任，变得尖酸刻薄，社会交往能力也变弱。

当孩子在幼儿园被欺负时

睿智型家长：

孩子之间打打闹闹是非常正常的，也许在前一分钟还在争抢打斗，下一分钟就手拉手玩到一起去了。我会适当放手让孩子去解决，让他学会应对和与人相处的能力。如果孩子解决不了，我再干预也不迟。

结局：孩子学会协调关系，解决冲突，保护自己。

理智型家长：

大多时候，孩子之间的打闹是无心的，但孩子被欺负，我会心疼。

我会了解事情的来龙去脉，如果孩子错了，我会让他主动道歉，让他明白打人是不对的；如果是其他小朋友错了，让他明白宽容原谅别人的过错是一种美德。我也会告诉孩子，当有人想打你时，可以大声呵斥：打人是不对的，你不可以打我！也可以尽快跑走，去告诉老师。

结局：孩子学会宽容，学会承担责任，学会维护自己的权益。

奇葩家长：

我家孩子被谁的，快点给我站出来，看我怎么收拾你。有人打你，你就打他，狠狠的打他，下次他就不敢打你了。

结局：孩子失去了友情，学会用暴力解决问题。

当孩子不想去幼儿园时

睿智型家长：

我希望孩子从小就有良好的意志力、行为习惯、时间观念和规则观念。让孩子明白按时入园是好孩子最起码的要求，我也会按时去接孩子回家，老师就可以按时下班了。

结局：孩子懂得时间管理，有非常好的作息习惯。

理智家长：

孩子有时候不想上幼儿园也是情理之中的事情，我会让孩子明白，上学是你自己的事情，我不会告诉你必须准时入园，但我会告诉你这样做会有什么样的后果。

结局：孩子懂得尊重老师。

奇葩型家长：

孩子还小，睡懒觉很正常，不要太较真了。再说，孩子在幼儿园也是玩，早去晚去还不一样的。孩子说不想去幼儿园，就干脆在家玩好啦！

结局：孩子没有时间观念，拖拉，磨蹭，不爱学习。

当学校组织家长参加亲子活动时

睿智型家长：

幼儿园经常组织这样的活动是非常有必要的，也是非常负责任的做法。孩子仅仅依靠幼儿园是没有办法教育好的，只有家园携手配合，教育孩子的效果才会事半功倍。

结局：家长好好学习，孩子天天进步。

理智型家长：

我每天拼死拼活的工作就是为了孩子，希望孩子能接受更好的教育，生活更加幸福。只要是幼儿园举办的亲子活动，我都会主动参与，这是我和孩子共同参与活动的最佳机会。

结局：家长和孩子的关系越来越亲密，孩子的成长更健康。

奇葩型家长：

我就是因为没时间带孩子，才把孩子送来你们幼儿园，让你们帮我带孩子。如果三天两头要参加这个活动那个活动，我还送孩子来幼儿园干嘛？我真的很忙，没时间参加活动。

结局：家长越来越跟不上时代的步伐，孩子内心越来越孤单冷漠，问题越来越多。

接送孩子上学放学时

睿智型家长：

宝贝，今天在幼儿园遇到什么有趣的事情啊？

宝贝，今天在幼儿园玩得开心吗？

宝贝，你今天和小朋友一起搭积木，老师表扬你了呢！妈妈真替你高兴！

宝贝，今天老师跟妈妈说你唱歌真好听，回家能唱给妈妈听吗？

宝贝，今天你有什么作品吗？

结局：孩子获得成就感，越来越喜欢上幼儿园。

奇葩型家长：

宝贝，今天老师批评你了吗？你说实话！

宝贝，今天有小朋友打你吗？你告诉妈妈，妈妈给你出气！

今天老师跟妈妈说你在幼儿园不听话，怎么回事啊你！

你今天在幼儿园就学会这么点东西啊？

结局：家长不断负面强化，孩子越来越不喜欢上幼儿园。

一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是，家长的影响力却是一辈子的！孩子不是老师的。家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样。

家长对幼儿园工作、幼儿生活的态度不同，对孩子的影响也各异，或是促进孩子成长，或是阻碍孩子成长。家长希望孩子将来能成为什么样的人，家长就先去做什么样的人。

从现在开始，做一个好家长，为孩子的幼儿园生活画上完美的句号！！！

入学准备编辑推荐

幼儿园价格相差20倍有啥不一样

假期的余热还没有完全褪去，新的学期即将来到，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“幼儿园价格相差20倍有啥不一样”，希望能为您提供更多的参考。

暑假已过大半，数数日子，还有两周又到开学日。每年这个时候，那些迈入新学段的学生及其家长都成为老师的重点关注对象，皆因为孩子们做好学段衔接，是一项“技术活”。

然而，“望子成龙”的父母们开始发愁了：收费和师资参差不齐的幼儿园该怎么选？从幼儿园小娃娃到一年级学生，应该作何准备？面对几乎一年一变的“小升初”政策，如何才能提前谋划，冲击名校？精品课)新政即将出炉，“准高中生”们又该如何保持后劲，迎接高考？……

究竟要选择一所怎样的幼儿园才适合孩子的成长？近期，网友接力在多个网站晒出某地区各区230多所不同区幼儿园的保教费、教育、伙食、设备设施情况，以及家长们对幼儿园的各种不同评价。

除了关注直观的幼儿园收费问题，幼儿园的教育理念、师资设备、校园安全、营养伙食成为家长们关注的焦点，不少家长还集中吐槽关于公办幼儿园摇号难中签，同地段幼儿园收费差距大等问题。

记者梳理发现，家长们接力晒出的多所幼儿园基本包括了目前广州各类型幼儿园，公办、民办以及民办中的普通收费及高价收费幼儿园，包含了年收费5000元到10万元的各个类型。

不同幼儿园收费相差20倍，究竟有什么不同？幼儿学龄阶段究竟该选择怎样的幼儿园？记者为你一一梳理并邀请教育科学学院专家与教育心理学博士与您共同探讨。

价格相差20倍究竟哪儿不同？

记者梳理网友们晒出的各幼儿园收费情况发现，在广州，一年收费几万甚至十万的幼儿园并不少见。那么，相对于一个月收费四五百的幼儿园，年收费几万的高价幼儿园究竟有什么不同？

从家长们反馈最多的教育理念、师资设备、校园安全、营养伙食四个方面来看，办学理念和教育模式，成为高价幼儿园吸引家长的“利器”。除了现在时兴的双语教学，有的幼儿园提出引进欧美儿童教育专家教育理论、为幼儿提供国际多元文化教育，以及武术教学、民间工艺等特色课程。

另外，不少家长愿意让孩子上高价幼儿园，也与幼儿园提供的良好园区环境有关。比如有的年收费五六万的幼儿园就提出为学生配备游泳池、幼儿电影院、农场、图书阅览室、各种运动场等高端硬件设施，同时还满足家长们提出的如安全直饮水、安全走廊、儿童专用小号坐便器等细节要求等。此外，家长挂心的儿童安全问题也在这些万元级别的幼儿园的设施中得以体现，比如有的幼儿园内便安装了指纹认证系统等。

不过，从家长们反馈的信息来看，普通民办幼儿园与豪华幼儿园在伙食费上体现出来的差距并不大，大致都在每天10—20元不等。但相较于普通幼儿园，豪华幼儿园的伙食总体水平相对较高一些，有些学校聘请五星级酒店的厨师，甚至有专门的营养专家为孩子制定菜谱。

公办园家长愁摇号难中签

除了对幼儿园的教育理念、师资设备、校园安全、营养伙食的关注，家长们在晒出各幼儿园基本情况的同时，不少家长吐槽公办幼儿园学位紧张很难进，“师资环境都不错，公立挤破头”。

记者留意到，在点评各区公办幼儿园时，家长对幼儿园的教学与设施等都表现很满意，但“摇号难中签“却成为家长们的共同感受。

除了公办园，家长网友还晒出了不同民办幼儿园的区别。在不同的民办幼儿园中，除了有年收费相差20倍的迥异之外，更让家长们感到纠结与难办的是，在不少老城区的相同地段，存在民办幼儿园价格差别很大的情况。

以网友晒出的天河区100多间私立幼儿园为例，私立幼儿园的每年收费从五六千到五六万都有，同一地段园区不同价格相差迥异，尤其让一些经济条件一般的家长难以取舍选择。同样的情况在海珠区、番禺区也不少见。家长们晒出的费用显示，同样条件民办园在郊区收费相对较低，而中心地段的中高档小区配套私立园每月收费要比郊区贵1500元至2500元不等。收费最高的是类似双语幼儿园、国际幼儿园等，一年收费比同类条件幼儿园要贵2、3万。

这些不同幼儿园之间的收费及条件相差不一，让不少家长感到纠结与无奈。不过，记者了解到，幼儿园尤其普惠性幼儿园在今后的差距会逐步缩小。据广州市教育局统计显示，截至2013年底，广州共有幼儿园1606所，其中普惠性民办幼儿园631所，占民办幼儿园比例58.3%，公益普惠性学前教育资源比例达到71.9%。未来，广州还将进一步加大学前教育的普惠力度，争取到明年实现公办和普惠性民办幼儿园比例达到80%。意味着，未来大部分民办幼儿园之间的差距将缩小，家长们关心的公办幼儿园学位资源也将增多。

专家建议

培养学习品质比学习内容更重要

究竟要怎样为孩子选择幼儿园？幼儿学龄阶段的发展更应该注重哪些方面的培养？记者邀请华南师范大学学前教育系主任张博，教育科学院心理学博士李思娴共同探讨这一家长关心的话题。

更应关注孩子身心健康

南方日报：在3—6岁的学龄阶段，应重点把握哪些方面的培养？

张博：6岁前儿童的发展与家庭教育关系十分密切，因此应该充分发挥家庭在儿童成长中的作用。此阶段培养的重点，除了要充分保障儿童生理发展所需要之外，重在培养儿童的有益兴趣和良好的行为习惯，积累儿童未来发展的潜能。要培养孩子的学习品质，包括学习习惯、能力、方法等，这些学习并非指具体的知识学习，而是孩子成长过程中的各种学习。

李思娴：这个阶段应该更注重孩子的身体与心理健康，注重人际交往能力与社会适应的培养，注重学习品质与学习兴趣的引导，这三大类是非常重要的。另外，比如情绪的控制能力、语言的交际能力、早期的阅读能力，这些也是在这个阶段需要重点培养和发展的。

家长要懂得观察孩子

南方日报：在幼儿阶段，有的家长会送孩子进行多种兴趣培训，有的则坚持多让孩子自己玩，您有何建议？

张博：兴趣不一定是吹拉弹唱，比如孩子喜欢捡东西，那他可能是喜欢动手、研究；孩子喜欢看树枝花草，那他可能是喜欢动植物。因此，家长的观察、对孩子发展的理解非常重要，要从孩子的角度出发去引导孩子自己的兴趣爱好。

李思娴：家长为孩子提供多种兴趣培训，也是为孩子拓展爱好的一种方式。有些家长让孩子“玩”，其实是探索。两种观点的家长，都是为了让孩子有一个更快乐的童年，但应该坚持从孩子角度出发。

尽量“就近入学”

南方日报：从儿童成长角度来看，您对家长为孩子选择幼儿园有何建议？

李思娴：要根据自己家庭的经济能力，尽可能就近就学。我不认为这些天价幼儿园就一定比普通的幼儿园好，它或许只是有了自己的特色才会吸引家长。

张博：家长为孩子选择幼儿园“货比三家”是人之常情。在选择幼儿园时，除了要了解幼儿园的办园性质、条件等外，还要了解幼儿园的办园理念和宗旨。当然“就近入园”也是一个基本的考虑。在考虑小孩的教育方面，应该坚持“儿童为本”而不是“成人本位”或家长本位的观念，倡导生活教育、自然主义教育、人本主义教育。同时，我主张PAP的理念，即家长应该成为孩子的伙伴（parents as partner）。为此，家长应该尊重儿童，成为儿童成长过程中的良师益友。

8组图告诉你中日不一样的幼儿教育

教育是最廉价的国防，这是日本的一个口号，可见日本是一个非常注意教育的国家。而 日本是一个善于学习的民族，尤其是幼儿教育方面，借鉴世界先进教育观念，形成一套系统化、有特色的教育模式，将中国幼儿教育与之对比，也许我们可以发现些什么，学到些什么。

1. 早晨上学

在日本早晚接送孩子的时候，你可以看到日本家长，无论是爸爸、妈妈，还是爷爷奶奶，手里一律空着，而小孩子们手肩背则拿了好几个不同的包。

在中国，很多小朋友上幼儿园时两手空空，都是家长拎包，而这一拎，甚至拎到了大学。

2. 穿换衣服

在日本幼儿园，小朋友们都有统一的服装，另外一天往往要多次换衣服，不同的活动需要穿不同的衣服。而这些行为都需要小朋友的自己来。

在中国有些幼儿园有统一服装，但是不要求每天都穿，小朋友们大多穿自己的服装。现在的幼儿园一般都注重锻炼孩子的自立能力，因此也会让小朋友们自己穿衣服，不过对一些年纪较小的，老师还是会帮忙。

3. 上课教育

日本一些幼儿园会进行混班教育，在一些时段不同年纪的孩子们会一起上课，大孩子抱小孩子，小孩子追大孩子，让孩子们真正能体会到哥哥姐姐、弟弟妹妹的感觉。

在中国，幼儿园一般根据年纪分为大小中班行进不同的课程教育。

4. 幼儿午餐

日本小孩上幼儿园一般会自己带午餐便当，所带的便当往往营养均衡，造型可爱充满想象力。

中国小朋友一般都在幼儿园统一用餐。

5. 性教育

日本小朋友一入幼儿园就需要学会正确的使用厕所，性教育伴随着清洁身体展开。清洁身体包括：手纸的使用、擦屁股的方法、内衣的清洁。在这过程中教授孩子们性知识。

曾经有新闻报道，因为幼儿园男女同厕，有女童回家站着小便。也因此幼儿性教育问题摆在眼前，现在许多幼儿园已经逐步改变，也在想办法用合适的方法教授给孩子们性知识。

6. 身体锻炼

日本幼儿园的孩子，冬天无论多么冷的天，都穿短裤上学。冬天甚至还会组织裸着上半身跑马拉松。日本的幼儿园还经常举办体育比赛，有针对不会走的孩子的的爬行比赛（日本小孩上幼儿园很早），还有一些比较激烈的足球赛等。

中国的小朋友，到了冬天总是会被家长包得肿肿的，生怕被冻着。幼儿园会定期举办运动会，而小朋友们常进行的锻炼就是做操。

7. 避难教育

因为地理位置的特殊性，日本幼儿园几乎每月都会进行防震抗灾的演练和知识教育。

因为近年来重大灾害的频发，让教育部门也重视到幼儿防震抗灾的教育问题。因此一些幼儿园也相继开始组织学习相关知识。只是这些知识在中国幼儿园并未完全普及，而且方法及设施并不完善。

8. 课外活动

日本幼儿园一年到头总会组织很多各种各样的活动，名目多多。事实上，日本幼儿园似乎并不重视知识教育，更加注重的是对孩子们性格和能力的培养。

中国幼儿园更加注重的是知识性的教育，课外活动大多少儿单一。

什么样的幼儿园称得上优秀幼儿园？

什么样的幼儿园才是优秀幼儿园？幼儿园的“课程表”实际上包括这样一些事：快餐时间、休息、个人和小组活动、外加我们认为传统教育的一些活动。 在此阶段，孩子们已渴望学习和拥有一颗天赋的好奇心。具有早期幼儿教育和儿童开发丰富背景的老师可以为孩子们提供他们身体、情感和智力成长所需的教育。

幼儿园的“课程表”实际上包括这样一些事：快餐时间、休息、个人和小组活动、外加我们认为传统教育的一些活动。在此阶段，孩子们已渴望学习和拥有一颗天赋的好奇心。具有早期幼儿教育和儿童开发丰富背景的老师可以为孩子们提供他们身体、情感和智力成长所需的教育。

对孩子们来说，幼儿园可以增强他们的学习热情，扩展他们的普通知识，强化他们与别的孩子匹配的能力，促进他们探索世界的兴趣。幼儿园标志着从学 前到小学的重要过渡阶段，让幼儿园的孩子准备上小学并非意味着以学习知识来取代游玩时间，强迫孩子们掌握一年级的“技能”，或依靠标准化的考试来评估孩子 们的成绩。

通过对幼儿园管理学的研究，美国幼儿教育专家提出一个优秀幼儿园的10个标志：

1、孩子们正在玩玩具或与别的孩子玩。他们不是无目的地四处活动或强迫他们长时间安静坐下来。

2、一天下来孩子们要进行各种各样的活动，象搭积木、扮演游戏、图画书、涂料和其它艺术材料，另外还有桌上玩具。孩子们不总是在同一时间做同样的事。

3、一天中，老师要分别与个别孩子、小组和所有孩子工作在一起。

4、教室用孩子们自己的艺术作品、他们自己发明的拼写字和口述故事来装饰。

5、在日常生活经验中孩子们学习数字和字母。探索动植物自然世界、烹饪、服务、准备快餐等都是对孩子们有意义的活动。

6、填写工作表不应是他们的基本活动。

7、只要天气许可孩子们每天有机会到室外活动。户外游戏决不能被太多的教学时间所占用。

8、全天任何时候老师可以读书给孩子们听，不要只限于小组讲故事的时间。

9、课程表适用于那些比别的孩子强的孩子和需要额外帮助的孩子。因孩子们的经验和背景不同，他们不会在同一时间以相同的方法学同样的东西。

10、孩子们和他们的父母期待上学。送孩子上幼儿园父母感到安全。孩子们感到高兴，因他们不会哭叫或常生病。

个性化幼儿园各种各样，根据孩子的兴趣和背景课程也是各种各样。但所有发展适当的幼儿园教室将有一个共同点：焦点聚在孩子的整体发展上。

怎样做一名合格的幼儿园教师

幼儿是天使，是最珍贵的宝物。幼儿为我们带来了快乐，也带来了更多的忙乱和迷惘。在当今这个变化万千，竞争激烈的多元社会。幼儿的教育比以往任何一个时代都要艰巨。身为幼儿教师除了启发幼儿的智力之外，如何让幼儿活得健康，活泼，有自信？更是每一位幼儿教师孜孜以求的目标。

然而，今天的幼儿除了物质上超过上一代；心理上，生理上却常常受到现代生活方式和环境的不利影响，存在着许多明显或隐蔽的障碍。这些障碍不仅仅表现在学习上，也表现在情绪上，心理上，人格上和行为上；这些障碍对幼儿的成长，学习和未来的生活，事业都将产生或多或少的影响。

其实，不论是心理发育有问题，还是教育方法不对，对幼儿来说，越早发现问题，越早对症治疗和辅导，才能越早帮助幼儿摆脱障碍和痛苦。对于幼儿教师来说，要避免两个极端：不要认为幼儿多动就是淘气，树大自然直；也不要因为幼儿语言表达不好就认为智商有问题。关键是要了解幼儿，了解他的心理，生理，性情，行为；发现问题及时纠正。所以，作为幼儿教师需要掌握大量的育儿知识。不仅仅是心理上，生理上，行为上的基础知识，还包括生活上的，只有这样幼儿才能在你的教育下健康快乐的成长。

在城市幼儿园里，家长最多意见的是：我的孩子还不会讲话？孩子一分钟都静不下来，什么都学不会？我的孩子很聪明，语言表达也很好，就是没耐心？其实这些都是感觉统合不良的原因。感觉统合是种非常健康的现象，问题在于感觉统合不良时，会防碍人类神经体系的成长。进而造成学习困难及障碍。但也有人会问，为什么过去没有这个问题。现代社会有这方面问题的孩子却那么多？

的确，从物质生活和父母的关怀度来看，现代的孩子似乎比较好命，但就自然环境和小家庭父母的过度期待而言，现代小家庭中成长的幼儿还真不幸呢！不论东方或西方，小家庭都是近40年来才有的制度，由于缺乏这方面的实际经验，目前的教育理论，制度和方法都未考虑小家庭的问题，使孩子在成长环境产生了感觉统合上的缺陷。

过去养育儿女都是承上一代的经验，局限在古老的经验里，一直在太松或太紧张的管教上打转。无法和幼儿进行良好的沟通及互动，进而影响幼儿期的正常发育。即使唯一的弹跳享受－弹簧床和沙发椅，不是被严厉禁止，就是被大声责骂。以至幼儿身体发展缺乏应有的刺激。

感觉统合失常的现象一般表现有过去不安，动作笨拙不灵活，语言发展迟缓，讨厌被触摸，胆小，粘人，怕生，反应迟钝。所以作为一个教师通常在这种情况不应该去责骂，去讨厌感觉统合的幼儿。应仔细观察，多关心。

感觉统合失常不是说没办法矫正的，通常我们可以以游戏的方式让幼儿学习，矫正。例如干布摩擦它主要指导目标是强化小肌肉成长；指导重点是以干布擦试幼儿手臂，手指，手背，手掌，大小腿，脚底，颈部。或轻轻按摩幼儿嘴唇及附近肌肉，面颊及颈部。还可以边按摩边唱歌，让整个过程更愉快，享受。

又如理发店游戏。它的指导目标是降低脑波，协助放松，指导重点是白布巾披在幼儿的肩膀上，让他坐正，模仿理发店的顾客。将温热的毛巾，盖在幼儿脸上20秒左右，注意他的反应。接着用梳子或毛刷梳幼儿的头发，或是假装帮幼儿刮胡子，让幼儿感受特殊的感觉。

幼儿也可以从游戏中建立人际关系。幼儿在人际关系上，可以学会较复杂的行为。在游戏中建立某些规则，经常是合群的基础。但如果这些规则不对，反而会造成人际发展的障碍。

游戏是发展人际关系的重要方式，幼儿便是在游戏中发展出对社会常规的认识。一般而言，可分为一二个阶段：练习游戏，象征性游戏和规则性游戏。练习游戏例如跳绳，丢石头，堆积木等。这些游戏有时也可发展成象征性或规则性游戏，但基本上，象征性游戏影响人际发展最深。它既是模仿也是想象。在象征性游戏中，幼儿可以自由地表达自己的感情，兴趣及想象力，或是以较富创造力的方式来发展出一种丰富又满意的想象。在象征性游戏的初期，幼儿会在游戏中学习揣摩别人的观点。然后，幼儿便能发展一个比较完整的象征性游戏，并有一连串动作，来组成这个游戏。幼儿经常会创造一个想象性的伙伴，来作为游戏的对象。或者模仿大人的行为，使自己能站在大人的权威立场。以平衡在日常生活中，对大人的不满心理。此后，象征性游戏中的幻想层次会逐渐萎缩，而变的和现实世界有关联，也比较有程序及组织，不再像早期那样不连贯。同时，幼儿在语言表达的技巧上也渐成熟，慢慢由自我中心转向世界，而且对事件的时空认知比较清楚。

要真正了解幼儿，放弃说服，才有真正的沟通。真正健全的师生关系。必须建立在良好的沟通上。幼儿有幼儿的问题。作为幼儿教师应该鼓励并给他们时间和机会，让他们表达自己的感觉。必要时还要加以引导。让幼儿做比较完整的思考和表达。才能真正协助他们解决问题。说常比做容易，做最主要的秘诀是沟通，所以作为一名幼儿教师必须有效地掌握沟通技巧，才能成为更自信的幼儿教师。

上幼儿园该穿什么样的衣服？

商场中的童装多种多样，孩子上幼儿园了，应该穿什么样式的衣服呢？

在忙碌的生活里，有很多家长在兼顾工作和养育孩子的过程中，常常忽略了孩子合理的穿着，使得孩子在幼儿园生活中遇到不必要的挫折，或养成更深的依赖性。这都不是我们老师和家长所乐见的。

因此，建议家长在给孩子购买鞋子、衣裤时要重点考虑以下细节：

一、鞋子

孩子越小，越要买一些方便、易穿的鞋子，最好是用魔术贴由里往外拉过来一贴即可的，不需要穿过任何的小洞洞。如果需穿过小洞再折回来贴上的鞋子，家长们可以把贴带的尾端叠起缝上，防止孩子把贴带拉了出来而又穿不回去。

二、衣服

2岁~3.5岁的孩子，需要逐渐减少有扣子的衣服，转为直接套头进去的衣服。另外有些孩子的头较大一点的，家长们在选购衣服时就要充分地考虑，买些套头的颈位弹性较好的、较宽松的衣服，或是买一些V型领的或肩上扣扣子的衣服。3岁半以后的孩子，可以逐渐增加各种各样的衣服，如：扣扣子的、拉拉链的、系绳子的等。不管是在何年龄段的孩子，都应该穿上宽松的衣服。

三、裤子

裤子宜较宽松，裤头不应太紧。吊带裤（工人裤）、喇叭裤、紧身裤等，当孩子们穿着这样的裤子参加幼儿园生活时会出现很多的不便。吊带裤虽然可爱但在幼儿期孩子无法自己穿、脱、上厕所，所以不可取，尤其不能穿回幼儿园。大部分的喇叭裤都不便于活动，裤裆太浅又不保暖。另外，喇叭太大，女孩子上厕所还容易尿湿裤脚，很不卫生。紧身裤不利于孩子的身体成长，裤子太紧不透气，出汗后孩子穿、脱裤子也更困难了。裤子的布料应柔软舒适，不宜粗糙过硬。家长们最好选购纯绵布制造的裤子。幼儿期孩子应选穿橡皮筋裤头的裤子，不宜穿裤头须拉链和扣扣子的裤子。

家长在家同样能教育孩子

“如果从孩子出生的第三天开始教育，那么就已经晚了两天。”这样的育儿观念，正引领着很多父母从孩子出生那一刻起就开始进行漫长的育儿教育。一批早教机构应运而生，一群年轻的爸爸妈妈怀抱着几个月大的宝宝早早走进早教机构，唯恐自己的孩子输在起跑线上。

然而，记者调查发现，正在兴起的早教行业缺乏必要监管，良莠不齐。教育专家指出，家长自己才是孩子最好的老师，应该亲自对孩子进行早期教育，不一定非要到培训机构。

读者反映

给孩子报了早教班却心存困惑

市民魏女士是一名大学辅导员，年薪两万元。前不久，听说周围不少朋友给孩子报了专业化的早教班，虽然她对早教班一直“很懵懂”，但为了不让孩子输在起跑线上，她利用暑期，带着15个月大的儿子走访了石市一家又一家的早教机构，通过一次又一次的试听，经过精挑细选，最后选中了石市一家据称是世界连锁品牌的早教机构，以10047.5元/100个课时(注：一个课时55分钟)的价格给儿子报了名。

“这个价儿还是店庆价，要不然更贵!”魏女士说，她最早接触早教机构，是在怀孕期间，当时她听了不少关于怀孕、分娩的讲座，讲师都会建议家长给孩子报早教班，说有助于孩子更好地发展。后来，她发现不少年轻家长痴迷给孩子报早教班，还常听周围的朋友说“谁谁给孩子报了早教班，早教班如何如何好……”

“早教班为何这么贵，竟然比大学学费还贵?孩子上早教班真的能更好地发展?”如今，魏女士每周都会陪着儿子定点“上课”，但她依然心存困惑。

记者调查

报个专业早教班，动辄上万元

据了解，目前石市早教机构有3种模式：母婴医院开办的育儿班、幼儿园为抢夺生源开办的早教班、专业化的早教机构。记者调查发现，最受家长青睐的还是专业化的早教机构，这种早教机构多以加盟形式运营，为一些国际、国内知名的连锁品牌，当然，也包括本地化的品牌。但无一例外的是，价格不菲。

8月18日，记者随机走访了省会七家专业化的早教机构，发现这类早教机构都会让家长选择“课时包”，一般而言，一套早教课程从24课时到120课时不等，每个课时为45分钟到1个小时，收费则在数千元到万余元不等。

以石市一家国内连锁早教机构为例，一名6个月大的宝宝接受早教培训至2岁左右，一套96课时的课程价格为9000多元。平均算下来，一次45分钟的课程收费约为100元。而石市的一些国外连锁早教机构的价格则更为昂贵，一套96课时的早教课程收费为1万元至1.2万元不等，平均下来每个课时约100元至120元。此外，在收取课时费的同时，这些早教机构还会收取100元至360元不等的会员注册费，以及体能测验费和材料费等。

硬件设施堪称完美老师资质却难保证

专业化早教班收费如此高昂，那么它们的师资质量、教学环境能否保证?记者调查发现，这类专业化早教机构大多设在市中心的高档写字楼内或一些高档住宅区附近，环境布置十分温馨，有成套的游乐设施，并配有专门的学习室、母婴室等，硬件设施堪称完美。

“我们的授课老师都要经过严格挑选，学历都在本科以上，英语六级或专业八级。此外，他们还要经过总部培训，培训3个月或6个月，合格者才能上岗。”一些早教机构的接待顾问介绍说，他们是连锁机构，教案都是经过国内或世界专业研发队伍研发的。虽然中国目前对早教机构教案没有统一规定，但他们的教育模式和教育理念绝对超前。

然而，一位业内人士则告诉记者，目前早教方面唯一获得国家认可的只有育婴师国家职业资格证，可石市大部分早教机构的教师，一般只持有幼师资格证，或教师资格证。虽然上岗前该机构会为授课老师提供相关培训，但这些培训都没有统一的考核规范，很难保证教师的从业素质和能力。

此外，据了解，我国尚未设置0-3岁亲子教育专业，只有少数高校的学前教育专业延伸到婴幼儿的早期教育领域。目前，学前教育专业只专注3-6岁的幼儿教育，有关0至3岁的教育研究并不多。

准入门槛低，只需办张工商营业执照

记者走访时还发现，这些专业化早教机构多数只有工商部门颁发的营业执照，经营范围也只是“教育咨询”“教育培训”等服务内容，并没有获得从教育部门取得的任何教育资质。

对此，一家世界连锁品牌早教机构的管理者无奈地说，她最初经营这家早教机构时，就遇到这一“尴尬”，去教育部门申请办理教育资质，却被告知“0-3岁的婴幼儿教育不归教育部门管”。此后她找了一圈，只在工商部门办了一张经营范围为“教育咨询”的营业执照。“我认为，早教就是针对0—3岁婴幼儿进行的开发其潜能的教育，应该属于教育部门的管辖范围。”她说，专业化早教机构无法从教育部门取得教育资质的现状在全国各地普遍存在。

她还介绍说，目前石家庄早教市场正处于逐步发展时期，越来越多的人开始接受和认可它。但由于缺乏行业监管以及相关的法律法规，导致这一行业准入门槛很低，一些人为了盈利，租了几间办公室，招了几名幼教老师，就开始大张旗鼓地宣称做早教，这样对该行业发展和孩子的早期教育，是极为不利的。

各方声音

家长：

效果不像宣传得那么神

8月19日，记者随机采访了5位年轻的家长，他们都已经或正考虑给孩子报早教班。对于报班的目的，家长们无一例外地表示“不能让孩子输在起跑线上”或者“为了培养孩子的兴趣”。一些家长甚至还直言不讳地说，他们就是被早教机构的宣传册所吸引，上面说能“开启智力”、“激发潜能”、“培养宝宝社交能力和自信心”……然而，对于早教班的效果，多数家长表示不像宣传得那么神。

早教机构：

别想着只为了孩子考高分

石市一家世界连锁早教机构的负责人告诉记者，孩子0—3岁脑神经发育最为迅速，相当于成人的60%，3岁时，大脑尺寸已相当于成人的80%，让孩子上早教班很关键。她发现，不少家长为孩子报早教班，就是单纯地想要开发孩子智力，为孩子考高分做准备，这样想是错误的，因为专业化的早教短期内是看不到效果的。

专家观点

家长在家同样能教育孩子

那么，0—3岁的婴幼儿是否需要早期教育?家长该如何选择早教机构?河北师范大学教育学院学前教育系主任龚蓉认为，家长存在一种教育误区，认为只有让孩子坐在教室或到某个机构上课，才算是在接受教育。这种错误的想法才导致不少家长盲目跟风，痴迷给孩子报早教班。

龚蓉说，其实，宝宝从一出生起，就开始接受家长无意识的早教，家长轻抚宝宝、哼歌或带着宝宝做游戏等，都是在无意识地培养孩子身体、运动、情感、认知等各方面的能力。在她看来，专业化的早教机构提供的是一种教育服务，它在开发宝宝各项潜能的同时，更多的是教授家长该如何更好地培养宝宝。如果家长有一定的育儿经验，那就大可不必盲目跟风，给孩子报早教班，因为自己在家就能教育孩子，家长才是孩子最好的老师。

龚蓉说，如果家长想给孩子报早教班，就不要抱着给孩子报了早教班就等于赢在了起点的目的。因为有很多孩子在3岁以前，父母很重视开发孩子的智力和潜能，在智力测查中孩子能得高分，可上小学后，孩子的超常性就没有了，甚至还出现不少问题。

在目前早教行业缺乏必要的监管的情况下，家长选择早教机构时，一定要更加慎重。

怎样接送孩子上幼儿园

伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的怎样接送孩子上幼儿园，希望对您的工作和生活有所帮助。

孩子上幼儿园了，接送孩子就成为家长每天重要的生活内容之一。那么，怎样接送孩子上幼儿园呢？家长们的常见做法是：

一、遇到天气骤冷，怕孩子着凉，等天气暖和点再送。

二、孩子不肯起床，便让孩子睡个懒觉。

三、家中一有事，或来了客人，或单位组织娱乐活动等，便不送孩子上幼儿园。

四、如果孩子说：“爸爸妈妈早点接我。”父母便不顾离园时间，就早早去接。

五、按时接送孩子，让孩子感到上幼儿园不是一件随便的事，就像爸爸妈妈上班一样，要守时、守纪律。

这些做法哪一种好？肯定的回答是第五种。在接送孩子上幼儿园时，应注意以下几方面：

一、不管天冷、天热、刮风下雨，都要坚持按时送孩子上幼儿园。家长不要以为这仅仅是去不去幼儿园的事情，如果经常强调客观原因不去幼儿园，会养成孩子怯懦、娇气、任性、自由散漫的不良品德和行为。这些品德和行为形成以后，对他一生都有不利影响。长大以后，他会把这些品德和行为不自觉地带到学校乃至工作中去。因此，家长要按时接送孩子，培养他的纪律性，同时也培养他坚强的意志品质和勇于克服困难的精神。

二、如果家长工作忙，单位制度比较严格，那么可请家里其他人帮助接送。有条件的单位会安排“幼儿接送车”，帮助接送本单位幼儿。这样既可节省家长的时间，又让孩子上幼儿园有伴儿，从而更乐意上幼儿园。

三、对于孩子“早点来接我”的愿望，家长不能盲目满足，应养成准时接送孩子的习惯，尽量不要破坏常规。万一不能按时接送孩子，要及时向孩子解释原因，免得孩子误解。

总之，作为父母既要养成按时接送孩子的习惯，也要培养孩子每天按时入园和离园的习惯，让他觉得无论刮风下雨、酷暑严寒都要一如既往，把该做的事情做好、做到底，而不能退缩或半途而废。