“鸭梨山大”、“神马”、“浮云”，一幅幅满是网络用语的广告出现在石家庄市的公交站台上，不由让一些学生家长担心，这些网络用语可能会误导孩子。
李女士家住石家庄市长安区，她向记者介绍说，最近孩子作文中，经常出现一些莫名其妙的词语，“鸭梨山大”、“小盆友”，她便询问正读小学六年级的孩子，是不是写错了?孩子则告诉李女士，每天上学乘坐公交车，公交站台广告中就有“鸭梨山大”一词，意思是“压力很大”。而“小盆友”一词，孩子是从一幅童装广告中学到的。“这些词跟‘神马’、‘浮云’一样，都是网络用语。”孩子对她说，“妈妈，你不上网，都OUT(过时)啦!”
昨日13时许，记者在中山路等路段走访时，看到不少公交站台悬挂着某品牌冰红茶的广告牌。上面印着，“不要以为鸭梨山大神马的，我就抗不住了，过上一个韩剧零食懒洋洋的周末，多大de鸭梨都是浮云。”短短的几行字里，就出现了“鸭梨山大”、“神马”、“de”、“浮云”等网络语言。
记者采访了几名乘公交车上学的孩子和家长。有的小学生说：“我早就注意到那块广告牌了，一直不明白‘鸭梨山大’是什么意思”。一些小学生说：“我知道在网络上‘神马’是‘什么’的意思，‘木有’是‘没有’的意思。在一次作文中，将‘有没有’写成‘有木有’，结果老师画了圈，说我在写错别字”。
在走访中，一名家长表示，户外广告、电视广告的视觉冲击力很大，孩子会不由自主地受影响，最好能够规范一下，别用网络语言做广告词。“这些网络用语当广告词，吸引大众眼球，这无可厚非，但出现在公交站台上显得不大合适，这可能误导一些正在学习的孩子。”李女士说。
石家庄市第二中学语文老师王晓民，曾多次担任高考阅卷组组长，他介绍，在教学过程中，经常会碰到同学们使用网络语言的情况，这两年尤为突出，像有的学生故意把“同学”写成“童鞋”、“悲剧”写成“杯具”等。
“网络语言的盛行，与其具备幽默、活泼、新奇等特征有关，但极不稳定，往往是流行一段时间便被弃用。而语文又是最讲究规范的一门学科，在中高考阅卷时，评卷老师对网络语言一般持排斥态度。”王晓民说，在此提醒同学们，中高考作文时，最好不要用网络语言。如果想用，也必须谨慎。网络语言的使用，必须有合适的语境，能够体现出这个词准确表达的意思。其它情况，则极易被认为不符合语言规范，被当成错字、错词来看待。
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家长对孩子交友莫过分担心
有些父母担心孩子交到不好的朋友，于是经常会干预孩子的交往。但是，这样做孩子交往的“第三者”，其实对孩子是十分不好的，而且不利于孩子与家长的信任感培养。
小田同学约了同学一起出门，结果没多久就回家了，她一脸扫兴地告诉妈妈：“约了一起玩，居然同学的妈妈也陪来了!实在没意思。”
据了解，家长成为孩子交往的“第三者”，这种现象屡见不鲜。一些教育专家认为，家长应当帮助和引导孩子学会交往，但这种“包办”式的陪伴，并不利于孩子成长，反而会增加孩子与家长间的不信任感。
家长作陪“买”放心
在某民办初中念二年级的小田前些天约了好友小李逛街上书店。小李的母亲知道后，提出自己可以请假，陪伴女儿一起去，于是出现了上面的情形。
“我对她们很好的。我说你们俩想吃什么就买什么，统统由我来买单。”在一家快餐店，小李母亲掏钱买了两份点心;到了手机商铺，她又主动表示愿意帮忙买手机小挂饰。尽管这样，小田还是觉得浑身不舒服。
而小李母亲认为，自己出来陪伴女儿，是为了孩子好。她说：“孩子不大不小，跟同学一起出去，我不放心，交通安全、饮食安全，有时小孩考虑得不周到。”出于安全考虑，家长硬要充当孩子与同伴交往的“第三者”。一位家长说：“我女儿念初三，说要与同学出去。看到她在家里经常看言情小说，我就怕她早恋，所以她一提出外出，我就会多一份心眼，甚至要求同行。”更有一些家长明里不陪伴，却在孩子出门后进行跟踪盯梢。
学生交流盼自由
“自己与同学外出逛街或玩耍，愿意由家长陪伴吗?”记者曾就这个话题询问了5个初中学生，结果4个同学“不乐意”，只有一个学生说：“愿意，但只有在这么一个情形下，就是需要母亲大买单。”
一位高中女生说：“家长对我们同学之间交往不放心，其实就是用自己比较陈旧的想法束缚我们。在他们眼里，同学之间外出一定会发生一些事情，无形中将我们的交往空间窄化了。”而另一位今年升高三的男生认为，同学一起外出很正常，“我们经常在一起打打篮球，尤其是暑假，更应当多加强与同学交流，这样生活才更有乐趣。”一位在市实验性示范性高中担任学生会主席的男生说，家长如果让我们早点成长，就应该去掉过度保护的心态，连同学之间外出都要当陪伴者，从表面上看是爱护孩子，其实这会弱化我们的能力。
过度保护不可取
家长充当学生外出陪伴人的角色，在小学生身上更为突出。明珠小学校长倪中华认为，对小学低年级的学生来说，同学结伴外出，根据路途长短、目的目标，家长要加以关心，但也并非每次都要去陪伴。只要在安全范围之内，应当尽量让孩子学会自由交往，不过可以采取事先询问、事后交流等方式加以引导。而对小学高年级或初中学生，只要理由正当，安全有保障，应当鼓励孩子通过外出交往获得生活的经验和人际交往的方法。
杨浦区德育室主任戴耀红分析，多数家长之所以愿意充当同学外出陪伴者的角色，还是在于过度保护。其实他们这样做，没有顾及孩子的切身感受和心理。且不说孩子们外出玩耍一直处于家长眼皮底下的尴尬，就连学会基本的交往、学会生活的过程都被“屏蔽”了。一些家长以孩子小不懂事为由不敢放手，长期下来，会使孩子的基本生活能力弱化。
儿童早教：家长们如何避免孩子沉迷网络
父母们应当怎样防止孩子上网上瘾呢?如今，孩子愈来愈早接触电脑上，父母们都很担忧孩子会沉溺于互联网，那麼父母们应当怎样防止呢?家长们如何避免孩子沉迷网络？网编教你好多个方法。
下边大家讨论一下如何能让孩子既玩好又学习好。
第一、父母务必塑造那样的意识，在紙上写上：没有问题孩子，仅有难题父母。
把义务拉到自身的身上，不必推给院校，也不必推给网咖。从社会心理学的视角而言，个性化的塑造，没有院校，没有网咖，仅有父母。家长们如何避免孩子沉迷网络？
第二、责任者一定要区划清晰，在大家家里边教育孩子到底是谁。
如今，许多 家中，搞不懂;许多 夫妇已过很多年，孩子出难题了，搞不懂到底是谁的义务。谁有空，谁便说几句;没时间，谁也无论。对于孩子全部发展趋势运动轨迹是谁来监控器，没有一个责任者。顾及的情况下，全是难题出去的情况下。
要想把孩子教育好，一定要留意关键时期，一些情况下开展一些教育。培养教育、习惯性教育，尤其是网络电脑的教育层面，最好是在3到8岁中间。这个时候，孩子不管在工作上、精力层面、经济发展层面，都彻底钦佩父母。例如：小孩子不容易续水，他告诉你：“妈妈，我想饮水。”你给他们倒了;“妈妈，我想吃冰激凌。”你也给他们买来;“妈妈，我想在街上。”你将他随身携带街了。他就感觉父母是全能的。家长们如何避免孩子沉迷网络？
这一环节，他很想要追随父母，想要听父母得话;他是仰望大家的，视线以内沒有他人。倘若来到十来岁：“我妈妈对我好了，但是，小敏一件事更强;我妈妈很美，但是，小敏更好看。”他的视线就超过了父母的范畴，培养教育的公信力就不易创建起來。因此，一定要在8岁之前;不要在青春发育期之后再开展培养教育。
第三、教育子女要懂得资金投入。
我经常问一些父母：“学电脑，你可以花是多少時间?”有人说，我教至少要三个月。“你驾车必须多久?”驾车到上道，至少要两月。“你花了是多少時间，学习培训教育子女?”“沒有。”从来没有专业地、专心致志地花時间讨论、学习培训教育子女。事实上，孩子要比电脑上、轿车繁杂、高精密得多，可是，许多 父母沒有想起要花大量時间学习培训对人的教育，而在资本主义国家恰好反过来。
美国在登记结婚的情况下，让你一个教育子女的考试试题，假如考但是，就半个月之后再说，你务必报名参加教育子女的学习培训。她们的婚前体检，并不是以生理学、人体器官的查验主导;只是以是不是会教育子女的查验，皇室的社会发展就这样规定的。在国外，父母彼此务必有一个人是学过家政学的，如何教育子女是最重要的一个內容。我国的《三字经》讲“养不教，父之过”，是父母的义务。
家长们如何避免孩子沉迷网络？互联网和妈妈，那真是彻底不一样。倘若你来刷碗，刷完后，妈妈会怎么讲?“这是你刷的碗?上边也有青菜叶，你欺骗谁呢，我养你啊这些年，一点用也没有。”互联网会那么说：“搞一个刷碗比赛，第一次刷完有青菜叶，提醒刷得非常好，下一次再接再厉，能够 进到第一级。”第二次没青菜叶了，互联网说：“你能进到第二级，并赠予奇妙毛巾。刷出第五级后，就可以晋升魔术师刷碗师，再向下就变成道长，能够 穿上金子吊带背心，”互联网時刻在毫无疑问你、奖励你，父母常常否认你、严厉打击你。
早教知识：家长担心早“起跑”伤了孩子自信
许女士看着越来越女性化的孩子向小编抱怨道“现在，我有点后悔让儿子提早上学了。”此时此刻，许女士不禁怀疑，三年前让儿子提早上学的决定是不是太草率了？
小编了解到 ，三年前，许女士想尽办法把儿子送进了学校。此时的儿子还不满五周岁。许女士说：“因为儿子太调皮，放在家里又没人带，所以我就想办法让他提早上学。”但谁也没有料到，一些出人意料的问题也随之而来。
“最近，我发现以儿子最喜欢的游戏是跳橡皮筋，而已以前很调皮的现在却越来越乖了！”许女士告诉小编。
原来，因为许女士儿子入学时还不到入学年龄，所以成了班上个子最小的学生，男生都疏远他，不爱跟他玩，还欺负他。所以许女士的儿子只能跟班上的女生一起玩，这种情况已经持续了三年。
许女士忧心忡忡的说道：“当时觉得儿子很聪明，虽然年纪小，但是学习肯定能跟上，再者我们家长也会帮着辅导功课，所以就把他送去学校了，没想到变成了现在这样，真是悔不当初啊。现在他的毽子踢得比女生还好。”
小编采访了许女士儿子同班同学的家长。家长普遍表示：“现在很多家长都望子成龙望女成凤，所以早早送孩子入学，无非是希望孩子早点成材，但很多到了最后却是揠苗助长，得不偿失。”
的确，家长这种超前的意识也不全都有益于孩子成长。本报特邀心理咨询师赵长英表示，当孩子发现自己不如别的学生时，比如说学习跟不上，体育课表现差时，会挫伤孩子的自信息，给孩子幼小的心灵造成很大的打击。她认为，这种提早入学的做法会扼杀孩子的自信。
赵心理咨询师还表示，每个孩子都有自身的特点。有些孩子五岁时就 能自理、就能和小朋友交往的能力。这种学生提早入学倒也能帮助其快速成长。但是又的学生却并不具有这种天资。赵心理咨询师特别强调，家长在送孩子入学时要扪心自问，自己做好准备了吗？孩子准备好了么？如果家长和孩子都没足够的自信，最好还是让孩子遵循自然规律一步一步地成长，切不要因小失大。
孩子牙牙学语家长咋引导
看笑笑近来呀呀学语的样子，妈妈觉得那叫一个鸟语花又香。
老祖宗造词，那真是字字珠玑贴切到位。比如这个呀呀学语吧，须得亲身接触一个正学着语的宝宝才能领会透彻。所谓呀呀二字，其实就是口齿含混表达不清还硬要冒泡儿的意思。比如阿布，可以指阿弥陀佛，也可以指卡通人物;比如啾啾，可以是要喝茶(茶茶)，也可能是要玩小皮球(球球);再比如那个几就，也许是要出去看汽车，但也许什么指代都没有，闲着无聊磨牙玩儿。
最叫人头痛的还是他一本正经竖着手指头若有所指嘴巴里火星话直蹦，妈妈猜得一头汗他急得汗一头，依依呀呀的言下之意分明是：你怎么那么笨啦，听不懂中国话呀?
尽管说起话来顶多就是个中文二级的水平，笑笑在表扬与自我表扬这方面却已经能拿满分。每天妈妈回家照例都要问：笑笑今天乖不乖呀?乖，听没听外婆的话?回答从无例外都是 嗯!才不管一旁外婆喷着口水沫子的血泪控诉已经进行到第三章第二节又外一篇。
渐渐地妈妈发现，只要小朋友感兴趣的都能说得比较像样。就像他爱看的喜羊羊，开始所有的羊都唤作美羊羊，现在慢羊羊、懒羊羊都会说了。看到灰太狼两口子打打闹闹恩爱有加，笑笑就学会了 老公和老婆，不过老字的发音有点难，被他一说就成了袄公和袄婆。偶尔在他心情好的时候，会嬉着皮舔着脸爬到妈妈身上，用无比乖巧无比谄媚的口气叫一声袄婆，然后心满意足地躺倒在妈妈怀里，一副吃饱喝足没心没肺的样子。灰太郎的抓羊游戏玩了一集又一集，笑笑也自然跟着小羊们学会了叫救命，不过出口就成了命命啊!以前都只在看电视的时候跟着喊，还以为他根本不明白什么意思。今儿个早上，他又只穿双袜子在瓷砖地上乱跑，被外婆一把拎起来要往沙发上扔。只听凄厉的呼救声响起：命命啊!命命啊带着哭腔原来还真懂了!
可是要不是好吃的好玩的好看的，这家伙就捣起浆糊来。这几天爸爸踏破铁鞋地给他办医疗保险，着急上火外加求爷爷告奶奶的。外婆心疼自家女婿，有空就教笑笑说爸爸加油!教来教去都学不好。晚上爸爸打来请安电话，妈妈死拖活拽地把大头儿子弄到电话旁边，逼他和爸爸说话，结果蹦出来一句：爸爸，啊油!啊油就啊油吧，反正是好话就对了。
要他学的学不会，却时有意想不到的惊人之语。电视里做广告，一个傻帽小孩在超市不要钱似的往怀里搂某种看着就很难喝的饮料，嘴里数着7、8这边笑笑就冷不丁冒了声9!得，小学一年级数学免修。吃晚饭时妈妈有一搭没一搭地问他话：笑笑今天出门干嘛去了?买东东!乖乖，还是网络语言，妈妈被第一次听到的这三个字瞬间雷倒，外婆看着妈妈惊愕的眼神，拿手合上了掉下来的下巴，赶紧自我申辩：我只不过说过两次，没认真教他呀。好嘛，花钱不用教，当老娘我印钞机啊?