注意力是能力问题，很多孩子想学好，但做不到，这样的孩子学习态度是端正的，只是心有余而力不足，需要家长给孩子创设提升能力的环境。打骂会加重孩子的逆反，会让孩子学习压力更大，反而会阻碍孩子注意力的提升。
误区一 孩子学习主观上不认真。
其实，对于一部分孩子来说，不是他学习不努力，而是他的学习能力发展不平衡，孩子的听知觉和视知觉是影响学习能力的重要因素，这部分孩子说他们粗心，他们是冤枉的。不是孩子不想好，而是他的能力没达到。
误区二 片面关注学习习惯，忽视做事的条理性。
学习上细心的习惯不是单一存在的，而是与生活习惯不可分，那些做事丢三落四，缺乏条理，不能坚持到底的孩子，往往在学习上容易粗心。家长应该从小让孩子做一些他力所能及的事，小的时候让他收拾好自己玩的玩具，大一点时，帮着洗碗。
误区三 家长任意的惩罚孩子。
其实，孩子学习情绪的好坏，对学习的影响很大。刚上学的时候，每个孩子都雄心勃勃地要争第一，可是孩子们的学习能力确实存在某些不同，在这些学习能力没有提高的情况下，孩子再努力，结果总是不尽人意。早教网
更重要的是，老师和家长误解他，认为他贪玩，心思不在学习上，学习不认真，不专心等。家长的批评，甚至打骂，使孩子心理受到严重的挫折，怀疑自己的能力，缺乏学习的信心，虽然看他坐在桌子旁学习，其实心早就飞了。
相关推荐
宝宝粗心该赖谁？
聪明可爱的宝宝着实招人喜爱，可是，宝宝有时因为粗心，会引发一些小问题，也让妈妈烦恼。宝宝是生来就粗心？还是父母教育出现偏差？
被关注过度的小蕾
小蕾最喜欢玩拼图游戏，妈妈总是陪在旁边，只是在寻找一张一张能拼联起来的小卡片时，很慢。妈妈总是忍不住提醒她，要怎么挑卡片，怎么拼才会更快完成一幅拼图作品。如果小蕾仍然埋头按自己的方法拼图片时，妈妈就会很生气地大声要求小蕾认真听她说话。小蕾只好停下来，瞪着眼睛听妈妈说完话。
在家里，不管小蕾玩什么，妈妈总是在一边陪伴着，稍微有些差错，妈妈就会立即指出来，妈妈认为这样可以减少小蕾出错的几率，事实上，一旦没有了妈妈的陪伴，小蕾就变成一个粗心的孩子，不是丢三拉四，就是记不起完整的游戏。
分析：父母不要过度关注
在宝宝玩时，父母过度专注宝宝，不仅影响宝宝对游戏的投入，还会让宝宝有压力。他甚至无法作出正确判断，究竟是按自己的想法进行，还是听从父母的建议，都会让他产生思维混乱。更重要的是当他正投入某件事时，父母在途中过多建议，就容易造成宝宝不容易集中注意力，继而会养成粗心的毛病。
提示：给孩子足够的空间
1.宝宝在游戏时，尽量让他独自完成，父母可以在游戏前提出一些建议，让宝宝操作一遍后，再事后补充，这样，宝宝可以一步步在游戏中享受闯关和进步的乐趣。
2.允许宝宝在游戏或学习时有失误，不要急于纠正，这是培养他专心致志于某件事的最好时机。
3.不要刻意给宝宝设定游戏时间，但要给他足够的空间自由，宝宝玩得开心才是最重要的。
有样学样的小帆
小帆上手工课时才发现，已经在家就准备好的手工材料，忘记放进书包带来幼儿园了。这样一来，小帆就没办法在手工课上好好完成手工作品，事后还被老师批评了。这不是小帆第一次犯丢三落四的小毛病了。说起来，这和妈妈有很大关系。妈妈平时就比较粗心，接小帆时，常常忘了看家园公布栏，或是忘了翻看小帆书包里的家长通知，这样，小帆也就常常不能好好准备上学需要的东西。
分析：父母莫做坏榜样
所谓上梁不正下梁歪，父母是孩子人生中的第一个老师，总是粗心大意的父母，就可能让孩子也会粗心。父母的言传身教很重要。
提示：尽量不做坏榜样
1.要纠正来自父母自身的问题，就算是一些小事上的忽略，也应当学习改变。要记住你的言行举止，时刻都对孩子起着潜移默化的作用。
2.当自己的粗心造成对孩子的困扰时，要勇于向孩子承认错误，并给出改正过错的保证，说到做到。
3.让宝宝学会有序地生活，养成自己能做的事自己做，减少对父母的依赖。
4.和宝宝以比赛的方式来改变粗心的坏习惯，比如，看谁最会整理玩具。
被保护得太好的小星
小星的妈妈特别细心，从小星出生开始，她就事无巨细地照顾着小星，直到小星上幼儿园了，小星还从来没自己独立穿过衣服、吃过饭。随着小星慢慢长大，她需要面对的事情也在增多，可是因为极少有经验，小星总是没办法自己完成一些事，像画画时，油画棒总是凑不够，唱歌时，总是会拉下几句。因为平时妈妈在身边，不管什么事，都会为她准备得好好的，根本不用动脑筋，这就让小星变得粗心大意，反正妈妈总是会跟在后面帮她救场。
分析：父母不要当全能型保姆
父母是宝宝人生的第一个老师，要不断地教授宝宝接受挑战的能力，全职保姆型的父母只会让宝宝变得害怕去面对新事物。把所有事情都包办代替，并不是爱护孩子的表现，反而对他成长过程中养成独立的性格，是一个很大的障碍，这样的孩子粗心，缺少责任感，不爱思考。
提示：适当让孩子自己完成
1.可以让宝宝吃一些苦头，一些由于他粗心造成的后果，例如，忘了油画棒，那么，这一次就让他只能完成一半。并告诉他，以后做一件事前他必须做好准备。
2.不要把宝宝的粗心当口头禅挂在嘴边，例如“我就是因为你太粗心，才老要跟在你后面”。
3.从现在起，不要事事代劳，虽然刚开始有些难度，一旦宝宝有进步，要及时鼓励表扬，增加他的信心。
天天被表扬的小豆
小豆是个机灵可爱的宝宝，常常有很棒的表现，例如会跟着电视画面很准确地舞出节奏，一首歌谣听过两遍就可以咿咿呀呀背出来，这都让爸爸妈妈惊喜不已，小豆的每一点进步都被他们看在眼里，妈妈总是会做喜悦状地拥抱着小豆，大声地说，你太棒了，你是最聪明的宝宝。这种时候，小豆不管要求什么礼物，多半他都能成功地得到。
近来，小豆的表现却开始有点走下坡路，在和小伙伴配合游戏时，他总以自己为中心，却不能好好完成游戏，甚至有时太想表现，却突然愣住，完全想不起自己想要表现的东西。
分析：父母不要乱发小红花
好孩子是表扬出来的，但是华而不实。没有技巧的赞扬却可能妨碍孩子。成功来得太容易，他就会掉以轻心，总想在最短时间内获得别人的肯定，只注意速度，就没了质量。
提示：表扬不是每时每刻
1.对宝宝的要求设定稍微提高，例如，自己吃饭，是宝宝应该做的事，但是吃饭时能保持安静，桌面干净，才能得到表扬。
2.不要随意表扬宝宝，这样会让宝宝骄傲，容易在一些小细节上疏忽大意。
3.表扬孩子时，要非常具体，并且要指出他的不足之处，这样能让宝宝有更多改进空间。
没耐心、贪玩的小哲
在社区广场上，开了一个轮滑班，小哲每天从幼儿园放学路过时，就会停下来，站在一边用羡慕的眼神看很久，一副很想学的模样，于是妈妈给他报了名。刚开始两天，小哲一放学就直奔广场，聪明的他，很快就掌握了轮滑基本动作，可以自己滑了。教练也觉得小哲特别聪明，可是，小哲再也安不下心来，继续跟着教练加强动作训练，常常独自滑着满场跑，在最后的考核阶段时，一些动作小哲都忘了，而且，他发现广场上有了另外好玩的项目，穿着轮滑鞋，去观战了。
分析：父母莫培养宝宝三分钟热血
聪明的孩子善于发现新鲜事物，好奇心较强，但注意力不够持久和深入，所以容易粗心。最后，聪明的孩子一般都贪玩，做这件事的时候还想着那件事，盲目追求速度快，匆匆了事，难免会出差错。
提示：让宝宝学会等待
1.让宝宝学会冷静，遇到他感兴趣的东西，不要立刻赞同他学习，而是要求他掌握好一门后，再另外学习，而不是每件事都只有三分钟热情。
2.一次只能答应一件事，例如玩玩具时，就不能再看动画片，学习专注，有利于他的精神集中。
早教：如何引导粗心的孩子
怎样正确引导粗心大意的孩子
1、塑造孩子的责任感
粗心大意有时便是由于责任感不足明显，办事的情况下就会较为敷衍了事，那样免不了就会出現一些出错，在别人看过也就是粗心大意了。责任感的塑造能够从家务劳动刚开始，并且要严格管理，一旦要做就务必得把它搞好。如何引导粗心的孩子？
2、提升孩子的注意力
当大家办事的逻辑思维被别的事情切断后，就会忘掉一些关键点。因而做事情的情况下注意力不集中化也是导致粗心大意粗心大意的缘故。注意力的塑造能够让孩子在一个清静的地区独自一人玩乐，由于假如在父母身旁玩乐，父母都会禁不住去逗一下宝宝或是帮宝宝解决一些难题。要是沒有别的的事情吸引住，孩子的注意力還是可以潜心起來的。如何引导粗心的孩子？
3、协助孩子剖析存在的问题
当孩子出現粗心大意的难题时，父母在提示的情况下要给孩子讲出难题的所属，加重孩子的印像，下一次孩子就不易出現类似的难题了。但是在提示孩子的情况下，父母要留意自身的语调，不必过多的埋怨，只需轻轻地的点醒孩子就可以。
4、让孩子了解粗心大意的不良影响
让孩子了解到粗心大意的不良影响，也是改正孩子粗心大意的一个强有力方式。例如，孩子在外面玩乐时，把锁匙或是带出来的小玩具弄丢了，父母就适度得对孩子开展一些处罚，适度地让孩子感受一下粗心大意产生的不良影响。如何引导粗心的孩子？
父母对孩子粗心大意了解的错误观念
1、孩子主观性不努力
有一部分孩子视觉工作能力沒有做到同年龄人水准，主要表现在视觉市场集中度差，非常容易出現插字、减字或跳行状况;视觉辨别发展趋势不够，非常容易出現读错别字;视觉记忆力和了解不佳，导致阅读文章不畅;视觉姿势欠佳，做作业就慢。因而孩子出現粗心大意的难题，父母们不必一味地指责孩子，大量地要从孩子的自学能力层面搜索缘故。
2、只关心学习培训，忽略办事的逻辑性
学习上仔细的习惯性并不是单一存有的，只是与生活方式紧密联系，这些丢三落四、欠缺逻辑性、欠缺坚持不懈的孩子，在学习方面通常非常容易出現粗心大意的难题。
3、过多简单的反复，造成心理状态疲惫
如何引导粗心的孩子？也有个五年级的男孩子，觉得学习培训像登山一样的麻烦，尤其是数学课，因为基本差，口算题的速率只及同年龄人的一半，差错率也高。他的母亲心急火燎，眼见孩子仅有一年就需要升中学了，时间不等人。以便提升孩子的数学计算，母亲要求孩子每日做50到口算题，所有通关才可以入睡。一个月出来，結果不如人意，不仅速率沒有提升，差错率沒有降低，反倒让孩子一见到算术题就全身发麻，造成了心理恐惧，果断连题都不肯干了。
孩子做作业粗心大意马虎怎么办 孩子做作业粗心大意要怎么纠正
让孩子将做过的错题都记录下来
当孩子因为粗心而做错了作业时。可以让孩子把错误记录在专门的错题集上，并同他一起分析做错的原因，并找出规律。此方法能够让孩子认识到粗心大意的危害，也可以增强改正粗心缺点的自觉性。
2尽量不让孩子用橡皮如果孩子做作业时，规定不得涂改，他就会真的做到这一点，使整个作业本写的干干净净。因此，可以试着让孩子不用橡皮，同时纠正孩子粗心的问题，但应直接对其讲清道理，这样才可能取得满意的效果。
3不要定性面对孩子的粗心大意，家长不要轻易给孩子下定论，比方说：直接说孩子是小马虎，或者给孩子起外号。如果家长还经常讽刺挖苦呢，那么孩子的自尊心就会受到严重打击，下次做题时会更加不自信，出现错误也会更加多。
4制定目标给予奖励家长可以和孩子一起确定一个减少“×”的近期目标，并辅之以奖励措施。如：“本周或今天作业本上出现因粗心造成的五个“×””，下周或明天要求减少一个“×”，直至消灭“×”。每做到一个目标就给与精神或物质奖励。用目标来激励孩子上进，从而养成认真仔细的好习惯。
早教：孩子粗心该怎么办
孩子粗心大意应该怎么办
1、总体目标鼓励
和孩子一起制订降低“是多少”的最近总体目标，并辅之以奖赏对策。孩子粗心该怎么办？
2、告知孩子要细心看题型
用心想难题，写作业起先求对、求好，随后才算是急于求成。平常要常常催促孩子培养用心立意，用心查验的良好的习惯。孩子粗心该怎么办？
3、为孩子提前准备一本错题本
把工作、考卷中的错题集集中化记下来，同他一起剖析犯错的缘故，并找出规律。
4、协助孩子分配作息时间表
让孩子学好“专时专用型”，玩想玩得温馨顺畅，上课的时候要全神贯注、决不会走神。确保孩子有充足的游戏娱乐和睡眠质量时不能忽视的。
5、专注力塑造
提升孩子同外部发病原因作斗争的能力，它是最压根的预防粗心大意的方法。
产生孩子粗心大意的原因是什么
1、专注力不集中化
大家把专注力形容成一扇门，但凡外部进到内心的物品必须根据他，要是没有打开或半闭半闭，一定会危害孩子的学习效率。
2、视知觉能力发展趋势失调
视觉效果就是指双眼见到的信息，视知觉是把双眼见到的信息传送到人的大脑对见到的信息开展生产加工的能力。 每一个孩子的视知觉能力是不一样的，假如孩子的视知觉能力达不上同年龄人水准，就非常容易出現粗心大意的难题，视知觉能力落伍和粗心大意拥有密不可分的联络。孩子粗心该怎么办？
5、爸爸妈妈欠佳的自我暗示
当孩子刚念书的情况下，父母和孩子都是开疆辟土地争第一，但是孩子的学习能力是存有差别的，在沒有提升学习能力以前，不管她们怎样勤奋，結果都是不尽如人意，更关键的是，她们会遭受父母与老师成千上万的指责和误会，例如粗心大意被觉得不是用心，信念不坚定不移这些。
父母对孩子粗心大意了解的错误观念
1、孩子主观性不努力
实际上刚刚提到的哪个孩子并不是眼睛视力难题，只是学习能力发展趋势失调。为何一堂课出来，有的孩子可以原封不动转述授课內容，而有的孩子却一点记不得?这就是每一个孩子的学习能力发展趋势水准不一致。
听知觉和视知觉是学习能力的一个关键构成部分，在学习活动选用得数最多的便是听知觉和视知觉，听知觉立即决策了孩子在课堂上的上课高效率，而阅读文章和做作业不可或缺视知觉的发展趋势，假如孩子视知觉的发展趋势水准不够，即便有完善的视觉器官，保证全神贯注，应对学习任务，也会力不从心。
2、片面性关心读书习惯，忽略办事的逻辑性
有一个四年级的小姑娘，妈妈说准备规定孩子做些家务活，晚饭后分配了小姑娘刷碗，可都还没等小姑娘动手能力，父亲就抢鲜把碗洗了;睡觉前，不一小姑娘张口，姥姥就把洗脸水打好啦;睡醒，祖父急着帮孩子穿着打扮。
还有一个三年级的小男孩，下课后回家了上课的时候，把语文课、数学课、外国语工作所有拿出来，家庭作业写了一半就慢下来去做数学课，数学课把算式列起，做不了了，又学会放下数学课去做英语，半小时过去，三门课程一门也没有做了，而桌上放满了教材、工作、文具用品，一片狼藉。
3、过多简单的反复，造成心理状态疲惫
孩子粗心该怎么办？有一个一年级的孩子做作业时候抄错别字，妈妈为改正他的不正确，要求，抄错一个字，罚20遍。孩子有一次不对五个字，被罚写100个字。孩子原本书写就慢，再再加写错了擦下去再次写，結果本子h也被擦烂了，它是妈妈从此按捺不住心里的怒气，一阵疾风暴雨式的责怪，孩子以便维护敏感的自尊，也顶起嘴来，結果让妈妈更发火。