当孩子想给交不起学费又体弱多病的同学捐款的时候，你问他是不是学校规定必须做的，还问学校规定最少捐多少？你在一点一点砍去孩子身上善良的本性。买东西时别人多找了钱，你拖着孩子快速离开。同事得罪了你，你指使孩子偷偷拔掉他自行车的气门心。
好比我们父母身上藏着许多把刀，提醒提醒大家，一起来看看，这些刀，你也有吗？
第一刀：砍去民主，种下强权的种子
在传统的中国式家庭里家长也就是家里的皇帝。早教网，他们说一不二，强行决定孩子应该怎么样，不能怎么着。但在家庭生活中我们有没有做到最基本的民主呢？比方说涉及孩子利益的事情家长有没有征求过孩子的意见？当家庭内部出现争执的时候，无论有没有道理，家长总是习惯于用简单粗暴的办法，以“都是为了你好”的名义来代替孩子做出决定。
第二刀：砍去爱心，种下自私的种子
当你为如何抚养年迈的父母而与你的兄弟撕破脸皮，为分父母的那点遗产又与你的姐妹大打出手的时候，有没有注意到有一双惶恐的眼睛正疑惑地看着你的表演？ 中国式育儿的十大错误>>
当你看到小偷在撬邻居家的门，拉着儿子匆忙离去的时候，有没有发现儿子的另一只手握成了拳头？当女儿告诉你小区花园的水龙头坏了，你是提上工具就去修理或者立即给物业打电话，还是告诉她不要多管闲事？你假装没有看见公共汽车上站不稳的老人，当孩子想起身让座的时候，你却用眼神去制止他。
你的这些表现是对孩子潜移默化的家庭教育的一部分，你的每一个行为都在一刀刀砍去孩子的爱心，而在他幼小的心灵里埋下了自私的种子。
第三刀：砍去诚实，种下说谎的种子
孩子一旦明白说谎就可以不挨揍、早教网，不挨骂，或者可以让皮肉之痛尽可能迟一些来临的时候，他就可能慢慢变成说谎专家。小孩子说谎都是被逼出来的。如果我们说实话可以得到实惠，那谁还愿意冒险去说谎呢？很多的孩子都有一个困惑----为什么大人可以说谎，而小孩就不能呢？小孩在思考这个问题的时候说明他已经发觉了大人是经常说谎的。我们给孩子的解释往往是辩解说我们的谎言是“善意”的。但对孩子来讲，善意的也好，恶意的也罢，那都是谎言！
第四刀：砍去冒险，种下平庸的种子
孩子要下河游泳不是教会他怎样保证自己在水里的安全，而是简单地拒绝--理由当然是危险。孩子要登高也是安全的原因不被允许。孩子都十多岁了，还不敢一个人到门口小卖部去买瓶酱油，因为大街上是危险的。不会自己削苹果，因为刀子是危险的。二十岁的孩子还不会开火做饭，因为煤气是危险的。
是啊！现在的社会有些乱，出门有危险，在家也不安全。但俺们就这样一直抱着，他们又如何能长大呢？一点点危险都不能经历的孩子肯定是平庸的。危险处处存在，躲是不能解决问题的，关键是要教会孩子识别危险，处理危机！
第五刀：砍去守纪，种下违法的种子
孩子自己过马路很少会去闯红灯。早教网，孩子骑车也会规规矩矩地在自行车道里行驶。孩子在幼儿园的时候就背“红灯停，绿灯行”的口诀。可是当他们跟父母一起上街的时候总是被大人拉扯着不走人行横道线，不走地下通道，也不走人行天桥，而是翻栏杆、横穿马路。大人的借口是我忙，赶时间。殊不知这一刀让孩子体会到的是规则是可以不遵守的，自己的利益大于规则的严肃性。
本网站：当孩子不知天高地厚的时候会说我要比他还棒。可是一次次地超越不了自己欣赏的对象，又被父母奚落之后，孩子那良好的欣赏的心态就会变成糟糕的嫉妒心了。嫉妒这个人生的一大公害就被我们天真的孩子学会了！相关阅读
儿童早教：什么样的妈妈让孩子叛逆
儿童某地很多家幼稚园和儿童组织进行的一项调研发觉，五类妈妈最不会受到孩子热烈欢迎。孩子心中中的好妈妈到底是哪些?记者采访了幼儿教育权威专家张华红教师、台阶华纳公司园长林丽忆女性。权威专家们建议，假如年青妈妈可以了解怎样才会遭受孩子的热烈欢迎和钟爱，这对提升自己做妈妈的素养规范教育造型艺术都十分有益。什么样的妈妈让孩子叛逆？
1、“软弱无能妈妈”不火爆
孩子：我喜欢歌唱、舞蹈、美术绘画、剪纸画、捏泥巴，但是妈妈都不容易。妈妈起早贪黑，她对我的爱好仿佛压根没什么兴趣。实际上，我很期待妈妈可以陪着我一起玩。并且妈妈对我的提问也从不激情回应，还说问提很怪异，说小孩子得话为何这么多。什么样的妈妈让孩子叛逆？儿童
点评：孩子的求知欲和好奇心都很强，她们想从妈妈那边掌握许多 事儿，以考虑自身纯天然的求知欲和好奇心。可假如妈妈一直一问三不知，便会使孩子觉得很心寒。另外对孩子初期语言表达能力的发展趋势也很不好。
建议：为做一个令孩子喜欢和引以为豪的妈妈，念书学习是重要。可是，另外，尽量挤时间多陪孩子一起玩，多和孩子语言沟通交流。终究妈妈并不是极致的，总有些事儿是妈妈不容易的。也没必要以便孩子而去学这学那，要告知孩子知识是无际的，妈妈会持续的充实自己就想孩子如今做的一样。要让孩子自身去学会思考新的物品。
2、“电视机妈妈”冷漠孩子
孩子：妈妈一有时间总坐着电视前，针对电视剧是一集难落，而将我搁在一旁。妈妈把电视栏目都看比我重。
点评：假如妈妈一直与电视为伴，便会欠缺和孩子一起玩游戏、去看书和带孩子到自然界中进行亲子互动的机遇。这不但会丧失很多和孩子沟通交流的机遇，并且也危害孩子，促使他也自小喜欢看电视剧，而不擅于与人沟通交流、沟通交流，比较严重得话，儿童自闭症和自闭症等一系列病症也将会造成。
建议：儿时很宝贵，妈妈有时间得话，应当多和孩子一起主题活动。
3、“严苛妈妈”拘束孩子
孩子：妈妈总对我不会令人满意，一想着将我当做一个“全能型小神童”，电子琴、民族舞蹈、工艺美术、体操运动和电脑上，我教了许多，但是她还总感觉我那样没搞好，那般没学精。
点评：孩子一般也不喜欢过度严苛的妈妈，那样的妈妈对孩子过度严格，并且一直说“不”。孩子常常处在一种不自由、被拘束的情况。
建议：少年儿童本性喜欢无拘束、无拘无束，谁夺走了她们这类基础必须，必定不火爆。谨记不必太过絮叨和干涉孩子，要胆大放开手，使他适度随意和放肆。什么样的妈妈让孩子叛逆？儿童
4、“盲目攀比妈妈”令人厌倦
孩子：“你看看某某某多会干，你再看一下你自己。”它是妈妈常常对我说的一句话。在大伙儿眼前，妈妈总喜欢把我与其他孩子对比，她不是说我不好，便是夸奖朋友或是隔壁邻居的孩子比我强。实际上，我认为自己做得也非常好。
点评：对孩子的责怪促使他一些狂妄自大，乃至反感。那样的作法对孩子的与众不同个性化和信心不好。
建议：妈妈应当了解到每一个孩子都是有与众不同的工作能力和兴趣爱好，决不能依照一个规范规定她们。让孩子变成他自己，协助他一起开发设计潜力。
5、“谦逊妈妈”压抑感孩子
孩子：在顾客眼前，我总喜欢主要表现自身最擅长的强项，但妈妈总当众别人的面说我做得不太好。
点评：在别人眼前，孩子通常较为激动，喜欢主要表现，另外也免不了出現一些小错漏，它是一切正常的。但是妈妈却觉得孩子的“人来疯”让父母没面子，或是以便显示信息自身的教子有方，当众许多人的面斥责孩子。
建议：孩子的自尊有时比成年人还强，并且内心也较为敏感，所述作法会造成她们的明显反感，缺失信心，乃至出現叛逆心态。
什么样的妈妈让孩子叛逆？当孩子刚开始不听妈妈得话，刚开始对妈妈的文化教育出現叛逆行为的情况下，做妈妈的就应当刚开始仔细的观查一下，自身哪些地方造成了孩子的反感。如果是自身的不对，要立即的纠正。但是孩子伴随着年纪的提高，对外部的掌握越多，自觉性的规定越明显，也将会出現青春期叛逆，全是一切正常的。
早教知识：什么样的教育方式使孩子易孤独
根据调查研究，否定型或者干涉型的家庭中的孩子更容易产生孤独感，因为这些家庭多采用的是批评式的教育方式。而这种教育方式就很容易使孩子产生自我否定，进而感到孤独。这种教育方式的特征可以这么归纳：
1、与孩子缺少交流
交流是双向的。而否定式或者干涉式的教育方式则是单向的，一般来说是家长批评孩子，而孩子只能听。这样会剥夺孩子表达的权利，久而久之，孩子就没有了表达的欲望。没办法表达自己的想法，就容易使孩子感到孤独和恐惧，认为没有人可以理解他。
2、批评对于鼓励
每个人都喜欢听“好听的”。假设一下父母们遇到了这样的情况，每天工作的时候遇到的都是批评，我们不仅会丧失信心，对工作也很难产生兴趣。成人的自我控制和成熟比孩子高出很多，批评对成人产生的影响尚且如此之大，更何况是孩子呢？
3、限制多于信任
成人对孩子成长所做的应该是帮助，而不是代替，孩子今天不能做的事情，明天就能做的，因为他们是不断成长的。当孩子与外界的接触越来越多的时候，就会变得越来越主动。而否定型和限制型的教育方式会过多的干预和控制孩子，他们想要把孩子的决定权控制在自己的手上。这样的孩子长久不能自己做决定，就会缺乏与同伴交往的能力，对父母的依赖就会越来越强、这样就很容易导致他们离开了父母就不知所措，进而产生孤单的感觉。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：有孤独感的孩子很容易在生活中产生迟钝等障碍，影响他们的人际交往和自己的健康。父母要注意不要让自己的教育方式有否定型或者干涉型的倾向，而应该采用的是民主型的教育方式，使孩子摆脱孤单感，产生健康的心理。
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理想的早教班是什么样的?
理想的早教班是什么样的？
奇奇妈妈自己天性乐观自由，有了可爱的女儿之后，她就宣布什么兴趣班啊、早教班啊都不给女儿报，要给她一段快乐满足的童年。可上了幼儿园之后奇奇妈发现，奇奇班上的小朋友都参加了一些早教兴趣班，这些爸妈向奇奇妈解释：并不是希望宝宝在这些方面都有所专长，但由专业人员教宝宝学东西，这样就可以少走弯路，让宝宝在第一时间就接受正确规范的指导，在发育的各个敏感期得到好的发展，妈妈们希望通过这些学习和训练，让宝贝全面发展、未来拥有丰富多彩的人生。奇奇妈越来越坐不住了：原来宝宝上早教班也是有很多好处的，原来自己怎么那么固执己见呢？立即，妈妈也决定给女儿选几个班去上，可妈妈又发愁了，她发现，琳琅满目的早教班太多了，应该给宝宝上点什么班好呢？报哪里的好呢？
名目繁多的早教班让妈妈们眼花缭乱
泥塑、阅读班、手工班、绘画班、舞蹈班、游泳班、珠心算班、轮滑班、各类乐器学习、棋类班、感知觉统合训练……太多的班让妈妈们眼花缭乱，这些班到底有什么功能？能给宝宝带来什么好处？
大致来说，适合幼儿上的早教班有动手动脑的，如泥塑，软陶，手工等班；还有智力开发的比如科学游戏，还有艺术班如绘画舞蹈，还有各种运动班包括感统训练班，至于棋类班、学生字、数学英语还有乐器班家长一定要慎重报，因为教课的方式一旦枯燥早教班就变成了学前班。
报早教班一定要考虑宝宝的兴趣
兴趣是最好的老师，兴趣也代表着宝宝潜在的能力天分，你的宝宝这段时间喜欢什么活动呢？是喜欢用彩笔到处涂抹，还是在外面骑着小车到处跑，或者对泥土沙子格外感兴趣？妈妈们可能会对宝宝的兴趣感到捉摸不定，因为宝宝的兴趣是经常变化的！就说钢琴吧，他这个星期说很喜欢，妈妈就给他买回来了钢琴，请来了老师，可下个星期他就不喜欢了，只喜欢积木了。因此，建议妈妈给宝宝报班的时候最好选定宝宝经常喜欢的活动，那些投入大、宝宝兴趣容易转移的早教班一定要慎重。
报早教班一定要货比三家
给宝宝报早教班不仅仅要花费金钱，更要占据亲子的时间，尤其是宝宝在身心发育关键期内，一定要找教学质量非常过硬的，否则，宝宝在启蒙的时候学不到真东西却被误导那可是不可弥补的损失。
除了考察早教机构办学是否正规、老师的专业知识之外，妈妈们一定要细心观察老师是不是爱宝宝、懂得宝贝的心理？能不能以宝宝喜欢的游戏方式上课，同宝宝有很好的交流与互动？此外还要考察空间是否宽阔、场地是否安全、相应的硬件设施是否完备、学生人数是否恰当，还有就是，上课地点与家的距离最好不超过半个小时，否则，每次上课往返花费很多时间，宝宝身心疲惫，学习兴趣和质量也会打折扣。
此外，还要注意给宝宝报班一定宁可“少”也要“精”。如果把所有的好东西都强加在一个宝贝身上，他（她）也会“消化不良”，甚至破坏了宝宝以后学东西.
特别鸣谢：中国早教网
早教相关知识：早教应该遵循什么样的原则
相信很对父母对于早教都有所了解，那西方那种自由式的教育与中国传统的教育发生碰撞的时候，在这二者之间该如何取舍呢？现在很多人认同西方教育的先进性，但是他们的教育方式是建立在西方社会以及文化基础之上的，作为中国的父母在学习这些先进的教育方式的同时，应该遵循什么样的原则来教育孩子呢？下面就由小编将生活中常见的一些做法总结如下，以便孩子的家长作为参考。
早教是现在家庭中所关心的一个非常重要的问题，因为这关系到孩子的未来。但是早教也不是盲目的进行的，需要抓住孩子的特点进行教育，才能达到预期的效果，不然的话只能适得其反。首先应根据小儿大脑发育每个阶段的特点进行训练，遵循大脑发育的规律性，抓住大脑发展的关键时机，提供环境条件以发展孩子的智力潜力，既要注意刺激、诱发儿童智力的发展，又要重视培养，发展儿童的良好行为和个性品德。
其二根据孩子的兴趣进行培养与引导，我们都知道兴趣是最好的老师，对于孩子而言，玩和学是统一的。有益的玩就是学，有益的学就是玩，在寓教于乐中激发孩子的学习兴趣，不会让孩子感到学习的压力与枯燥，也不会挫伤孩子的积极性。但一定要注意循序渐进，不可强迫着孩子做一些自己不喜欢的事情。这是因为神经系统的发育成熟有一定的先后顺序，孩子的智力发育也有一定的规律，故对儿童进行教育时应遵循生长发育规律和知识本身的顺序性，由易到难，由浅到深，不能超过他们的实际水平和能力，不能操之过急，否则反会防碍儿童智力的发展。
学会鼓励孩子，早教专家提出要养育孩子的两个生命，即心理生命和生理生命。生理生命是天生的大家都知道的，但是心理生命却被很多人所忽视。我们每个人都会有过这样的经历，平时不小心感冒了；不注意摔倒了；甚至是因为摔倒流血了，在碰到这种情况时，如家长用批评的语言对待这些问题的时候，一定会伤害到孩子幼小的心灵的。
久而久之会在孩子的心里留下阴影的，只要细心观察一下会发现，那些人们眼中所谓的坏孩子以及不良少年，他们的成长环境一定是缺少赏识的，心理上也必定是伤痕累累。造成这样的结果并非孩子天生就笨，而是在他成长的过程中缺少表扬与鼓励。俗话说“数子十短，不如奖子一长”，也充分说明了赏识鼓励的重要性。也能充分的清除孩子心理的阴影，使其性格开朗活泼，为孩子将来的发展奠定良好的基础。
同时还要注意因材施教，因为不同的孩子，由于遗传素质、生活环境、接受教育及个人努力程度不同，在身心发展的可能性和发展水平上存在着差异，其兴趣、能力、性格也都不同，即使是双胞胎其智力水平也不完全相同。因此要根据每个孩子的个性特征，实施不同的教育，而且家长不能把自己的兴趣爱好强加在孩子身上，对智力落后的孩子，更要善于发掘他们各自的特长，激发孩子的兴趣及增强他们的信心，以促进其智力的发展。
总结：早教对于孩子今后的发展起着举足轻重的作用，在选择早教方式的时候也不是盲目进行的，需要根据孩子自身的情况选择适合孩子的方式进行教育。更不要采取刻意、过度的方式教育孩子，因为这样不但会挫伤孩子的积极性还会让孩子感到学习的压力与枯燥，不但达不到我们的预期目的，反而会适得其反。