幼儿园入学前家长准备

幼儿园入园考试：家长的表现也很重要。

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，孩子要在入学前做好相应的准备，做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间，关于入学前的准备有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的幼儿园入园考试：家长的表现也很重要，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

孩子入园需要面试无非两个原因嘛，一是好的幼儿园人人想进，人多要筛选;二是幼儿园也要提前了解孩子的情况;有筛选，就有“落榜”的可能，幼儿园都面些什么呢?

事实上几年前的幼儿园不叫面试，但是的确会在招生前开放半日做个活动。让向上幼儿园的孩子入园来，家长们看看环境，孩子熟悉一下。大致了解一下 孩子的基本情况：家庭、户口、身体状况等。主要是为了做好家园合作，比如：孩子能不能简单的沟通、孩子是不是能简单自理、有没有先天疾病需要特殊照顾、家 庭环境是不是良好便于家园共育。怎么会被个别幼儿园搞成单独面试了呢?有家长反应对于个别幼儿园单独面试孩子的问题，觉得那种支开家长面试3岁孩子的方式 就是纯粹“逗你玩儿”，对于这种情况暂时也没有得到证实，也属于个别情况，各位家长也无需太在意，付之一笑即可~

言归正传，一般情况幼儿园面试都是孩子和家长在一起的，会分别问几个问题。问孩子的问题比如：你叫什么名字啊?今年几岁啦?喜欢吃什么啊?，类 似这些简单的问题也就是想看看孩子的言语表达能力，是不是基本能正确表达出自己的想法和意愿，或者让宝宝滑滑梯、走几步，拿个小皮球什么的。

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择园家长不要被表面现象迷惑

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备，入学准备可以帮助孩子们快速的进入学习状态中，关于入学前的准备有哪些呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“择园家长不要被表面现象迷惑”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

为了能抢到足够的生源，天津市众多的幼儿园春节刚过就及早“动手”，各出奇招展开“招生大战”。为此，幼儿教育界人士提醒父母，在给孩子选择幼儿园时要仔细考察幼儿园的真实情况，不能被表面现象“迷惑”。

纵观幼儿园的各种奇招，可以将其归纳为以下几种类型：

1.“现场作秀”型。

为了能赢得生源，不少幼儿园在居民小区里搞起了“现场表演”，让园里的老师和孩子展示教学成果，孩子们一口流利的英语再加上幼儿园开设的各种特长班让不少父母怦然心动。对此，幼教专家提醒，对幼儿园的教学情况不能只看一次“现场表演”。要看老师是不是正规的儿童教育专业毕业，是不是善于和孩子及父母交流，英语口语是不是标准。幼儿阶段重在全面发展，对幼儿兴趣的培养不能过早定向，所以选择幼儿园时要看这里能不能给孩子提供一个全面发展的空间，不要看它能开多少特长班。

2.“彰显实力”型。

为了能显示自己的经济实力，很多幼儿园在媒体上大做广告，还印制精美的宣传画册发放到居民区和各单位，有的幼儿园还请来艺术团体在居民区给父母们办免费晚会，以证明自己的实力。此外，很多幼儿园还会给当场报名的孩子送上书包、玩具、图书之类的礼物。对此，幼教专家提醒，不要一味地只看幼儿园的硬件设施，要看幼儿园的环境设计是不是符合孩子的需要。看看园舍是否清洁、宽敞、安全，是不是有足够的活动空间，教具、玩具是否齐全。

3.“为你着想”型。

为了能争取生源，一些幼儿园更是在“后勤服务”上下功夫。你家离得远，我们有“娃娃车”给你接送孩子;你下班晚，我们有“晚班”，老师陪着孩子一直等到你下班。对此，幼教专家提醒，父母们一定要从自己的实际情况出发，不要认为幼儿园的服务好，就可以不考虑园所的近便性了。其实，幼儿园是否近便非常重要，幼儿正处于生长发育期，每天起早贪黑，睡眠严重不足，加上乘车劳顿，不可能有精力和兴趣去幼儿园。

幼教专家提醒，面对各大幼儿园眼花缭乱的招生大战，父母们千万要保持头脑清醒。只有根据自己的实际情况，根据孩子的个性特点去选择一个合适的幼儿园，孩子才能快乐。

幼儿园好不好硬件很重要

一所幼儿园好不好，最直接的评估是教育行政管理部门的分级分类法：“级”指的是幼儿园的硬件设施，“类”指的则是幼儿园的软件，即服务水平。

除了公立幼儿园外，社会上还有许多私立或民办幼儿园，并没有进行这种级类评估。不过，无论您是选择公立园还是私立园，有些东西都是您可以直接看到的。

1、自然环境

关注点：有没有种树、种草、种花。

绿化：绿色的枝叶，鲜艳的花朵，会让孩子们在城市喧嚣中感受到一丝宁静和自然。

噪音：现在城市中高楼层出不穷，常常隔不了多远就会有一个建筑工地。再好的幼儿园，如果地处建筑工地的旁边，或者自己正在扩建中，让孩子的耳朵没完没了地受到噪音的伤害，你都应该毫不犹豫地放弃。

空气：幼儿园是否存在污染，需要全面地去观察。其中最主要的考察项目便是看一看小朋友们待的房舍的空气是否新鲜，有没有室内装修的异味等。因为教室和睡眠室是宝宝学习、休息的场所，户外活动只是一天生活中很少的一部分。

2、活动场所

关注点：有没有固定的供宝宝进行室外活动的场地。

场地：北京市对于一级幼儿园的儿童活动场地的要求是人均在4平方米以上，活动场地应该尽量宽敞，这样才能保证孩子在幼儿园有足够的户外活动空间。除此之外，活动场地的布局一定要有序，突出安全性，让宝宝能在场地里自由地奔跑，开心地游戏。

大型玩具：每个幼儿园都会有大型玩具。这里常常是宝宝开心的乐园，但是家长去考察大型玩具，不要只看它们是不是好玩，色彩是不是鲜艳，重要的是，要看一看这些器械是否安全。比如有没有尖锐的棱角，设计是不是适合孩子身高的要求等。

3、房舍

关注点：各种功能有没有相应的房间。

幼儿园的房舍除了孩子们所在的教室外，应该有音体室、保健室、隔离室、办公室，还应该有专门为孩子们做饭的厨房等。

宝宝的教室是否宽敞、明亮，决定着将来宝宝在这里能否生活得舒适。孩子的生活空间在幼儿园的分级标准里是有严格规定的，如在一级幼儿园里孩子的人均教室使用面积必须达到2.5平方米以上，即使是三级幼儿园也要达到人均1.5平方米。房间过小，或一个班的孩子过多，都会使孩子的生活质量受到影响。

如果有可能，还应该尽量多地去了解各类教室内部的条件怎么样。

幼儿园里的托管班老师很重要

最近由于天气多变，很多幼儿生病了，而且都是患了呼吸道疾病，例如：发烧、感冒、咳嗽等。

蕾蕾是个活泼、可爱的孩子，一天午睡时，他无缘无故地哭个不停，我蹲下来亲切地问他：“蕾蕾你为什么哭呀？”他哭着说：“我要回家，爸爸为什么还没来？”我想，他一定是想爸爸了，就安慰他：“不用哭，幼儿园里有这么多小朋友跟你玩，你应该高兴才是啊，再过一会儿就放学了，爸爸就来了。”蕾蕾点了点头，乖乖地躺在自己的小枕头上。可是过了不久，他又小声地哭了起来，眼泪不停地往下掉。我觉得很奇怪，为什么他会不停地哭呢？而且，小脸蛋还很红，他会不会发烧或者又想起他的爸爸呢？

经验丰富的梁老师看见了，马上提醒我“是不是发烧了？”我马上去摸摸蕾蕾的额头，是有点烫，但是又好像不是，于是我小声地跟蕾蕾说了几句话，然后走到药箱那里拿个体温计给蕾蕾夹着，帮他量体温。过了十分钟后，把体温计拿出来一看：39摄氏度，原来蕾蕾是发烧了，怪不得他一直在哭。于是我们马上把他带到了医务室，请马医生看看，还打电话通知了蕾蕾的家长来接他去看病。

年龄小的幼儿由于他们的语言表达能力不强，还不会清楚地表达自己的意愿，当身体不舒服的时候也不懂得告诉老师自己什么地方感觉不舒服，所以作为托班的老师就更加要细心地照顾幼儿，从幼儿一些不寻常的行为中多角度去观察、去想，尽快找出原因，做出适当的处理。

因此，家长们应该慎重的给孩子选择幼儿园的，选择合适的幼儿园，才能让孩子健康成长的。

老师对孩子的承诺很重要（幼儿入园指导）

前言：答应过孩子的事情就要及时的兑现承诺，只有这样才能让给孩子做一个好的榜样，而小宝宝们也都信服自己的老师，以下就让我们结合一个小实例来了解下不遵守承诺对孩子的伤害吧！

一天，午睡时几个调皮的孩子总睡不着，互相挤眉弄眼，窃窃私语。我便对他们说：“今天谁睡觉好，起床时老师就给他贴一颗五角星。”话音刚落，原本调皮的润杰一个翻身，闭上眼睛一动不动，开始睡觉了。“我表扬润杰小朋友，起床后就奖给他一颗五角星。”我顺口说。孩子们都跟着静静地睡觉了。入园指导

可等到孩子们起床的时候，我却忘记了给润杰贴五角星这事儿，一个下午我都没有想起来，没有兑现对润杰的承诺。

马上就要放学了，我发现本来应该很开心的润杰，却一直显得闷闷不乐。眼睛还时不时地看看我，好像有什么话要对我说似的。我有些疑惑，便走到他身边问：“润杰，你怎么了？”他犹豫了半天，才低着头小声对我说：“老师，你不是答应今天要奖我一颗五角星吗？上次你也忘记过的……”

我脸上一热，顿感十分惭愧，连忙对润杰说对不起。我立刻从抽屉里拿出一颗红红的五角星，贴在润杰的额头上，润杰脸上立即露出了自豪的笑容。

别忘了对孩子的承诺，因为那是孩子期待从老师那里得到的肯定的答案。不论老师还是家长，平时答应孩子的事情，就一定要尽力去实现。孩子的心灵像水晶一般透明，折射出我们大人的言行和品质。

对孩子说话算数，如果实在无法兑现承诺，也一定要向孩子解释清楚，这是我们对孩子进行诚信教育最好的注解。入园须知

本网站小编总结:生活之中，父母与老师常常会有答应孩子没有做到的时候，育儿专家指出，即然答应了就应该及时的兑现，若是兑现不了了，也应该向孩子道歉说明原因，这是对孩子的尊重也是对自己的一种尊重！

入园分离焦虑的主要表现

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？以下是小编为大家收集的“入园分离焦虑的主要表现”供您参考，希望能够帮助到大家。

分离焦虑具体表现之宝宝的生理变化

主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面。有分离焦虑症的儿童常出现睡眠不好、做噩梦、讲梦话、烦躁不安、食欲不振、头昏乏力、心悸多汗等症状。有的孩子在上幼儿园的最初一周内还会出现感冒、腹泻等疾病。

（1）没有亲近人的陪伴，拒绝上床睡觉。

（2）因害怕分离而出现反复的梦魇。

（3）当与亲近的人分离时有反复的躯体症状如头痛、胃痛、恶心呕吐等。

（4）焦虑会引起孩子生理上的应激反应，长时间焦虑，容易使孩子抵抗力下降。刚入园的孩子常常很容易感冒、发烧、肚子疼等等。

分离焦虑具体表现之宝宝的情绪行为变化

主要表现为哭闹不止、独立孤坐、单独活动、情绪紧张、念叨回家、拒睡拒吃、随地大小便、跟人、依物、乱跑、侵犯等

（1）孤独与迟钝：这种孩子常不合群，对集体或游戏均不感兴趣，自己生活在幻想之中。所以表现冷淡，少说话，反应迟钝。

（2）恐惧和胆怯：与勇敢的孩子相反，恐惧和胆怯的小儿怕黑暗，怕空旷，怕见生人，怕独处一室。这种恐惧紧张往往造成失眠、梦魇、易哭、懦弱和缺乏自信。

（3）固执与韧性：孩子表现为对抗的态度，稍不遂意即哭闹、打滚、以拒食来表示反抵。坚持自己无理的要求。

（4）暴怒：孩子脾气猛烈，不如意即大哭、大闹、叫喊、扔东西、踢人、咬人、以头碰墙等。还有一种比较特殊的表现是孩子哭叫一二声或大哭之后，突然呼吸停止，面色紫绀，随之抽搐或“昏死”过去，好一会才恢复过来，医学上称为屏气发作。

（5）顽固性习惯：表现为吸吮手指、咬指甲和衣襟，摸弄生殖器而致手淫等。本来吮吸动作系一种与生俱来的生理反射。但如果随其发展成为一种不良习惯。如吸吮橡皮奶头，将手指放入口中以获得吮奶样满足，久之即可成为顽固性习惯。又如不注意孩子生殖器及肛门的清洁而引起局部瘙痒，是造成孩子手淫的原因之一。

分离焦虑具体表现之宝宝的具体言行

1.大声哭：哭的声音很大，影响到他人，伴随有眼睛红、面红等现象，发生地点及时间不定。

2.哭泣：哭的声音很轻或几乎听不到，不影响他人，伴随有眼睛红等现象，发生地点时间不定。

3.默坐：把椅子搬到人不多的地方坐着或者坐着时面向无人或人少的方向，不参与活动，不关注他人活动，也不发出声音，眼睛望向某一方向（主要是门口及窗口的方向）。

4.依恋老师：特别依恋某位老师，要牵老师的手、衣角、裤子等，老师走到哪里跟哪里，要求坐在老师旁边，要老师喂饭或陪着午睡等。

5.依恋自带物：主要是对自己从家中带来的物品（玩具、书包、书籍、水杯、照片等）特别依恋，长时间地将这些物品背在身上、抱在怀里、挽在手臂上、抓在手里或紧贴自己放着。

6.不正常进餐：就餐时间不吃东西也不让人喂或者吃的极少，有些伴有哭声。

7.不正常午睡：睡觉时间不肯睡觉，躺在床上哭（包括大声哭和哭泣）或一直坐在床上不肯躺下。

8.哭闹：哭的声音很大，且伴有踢腿蹬地、胡乱挥动手臂等强烈的肢体动作或者扯住家长或教师的衣服、大腿等不放。

9.重复句子：多次重复同一个句子且出现的时间、情境不定。

10.独自游戏：极少出现哭、闹等行为，正常进餐及午休，偶尔参与教师组织活动，大部分时间独自一人在一个角落玩耍，对外界环境很少关注。

培养孩子“服输”的意识很重要（幼儿入园指导）

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，同学们都会去做好迎接新学期的准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！考虑到您的需要，小编特地编辑了“培养孩子“服输”的意识很重要（幼儿入园指导）”，仅供您在工作和学习中参考。

前言：由于父母们教育方法的不正确，现在多数的孩子都只能够听得赞赏的话，而不能够批评，从而造就了他们不服输的意识，有的小孩子甚至怕输而逃避去做，以下就让我们来结合实例了解下吧！

一天，6岁的儿子不愿意去上幼儿园，询问后才知道是因为幼儿园那天要举行呼啦圈比赛，儿子不太会摇呼啦圈，害怕比不过人家，所以不愿意去上幼儿园。

还有一次，一位小朋友要和儿子玩捉迷藏游戏。儿子不愿意玩，理由竟然是“我害怕等下被找到，我会输。”

儿子因为怕输，因此，许多事情都选择了逃避。因为怕故事讲不好，所以不愿登台演讲。因为不会翻跟头，所以不愿意学习跆拳道。因为怕和小朋友闹矛盾，因此喜欢自己一个人玩。

孩子敢于失败、勇于失败，也是我们教育的一部分。或许，平日的我们总是希望孩子拿好名次，考个好成绩。似乎，不拿好名次，不考好成绩就是失败。长此以往，孩子因为害怕拿不到好名次、好成绩，而变得不敢去尝试、去面对本来应该做的事情。入园指导

我永远记得孩子在一次幼儿园运动会中，因为成绩不理想，没有拿到名次。孩子当时的眼里充满了泪花，一副极度委屈的样子。说实话，当时的我内心也极度心酸，心酸的不仅仅是孩子没有拿到名次，而是孩子没有面对失败的勇气，心酸的是平日的我疏于对孩子的失败教育。

看来，让孩子服输也是教育的一大组成部分，也是孩子人生成长所必须经历的过程。今天，当还是孩子时能够坦然面对失败，长大后孩子才可能理性面对失败。否则，孩子小的时候输不起，长大的时候输得将更多。

让孩子坦然服输，小时候孩子输的是游戏、输的是成绩、输的是运动名次，可长大后的孩子却有了应对挫折的能力，却有了在激烈社会竞争中谋得一席之地的能力。

本网站小编总结：由以上的我们可以看出，教育小孩子我们不仅仅要培养其智力方面，更重要的还要多培养孩子性格方面，分清楚主次，让孩子们在自己的道路上可以行走的更加长远！

选特色幼儿园家长须慎重

孩子进入幼儿园前，兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此，家长不要过早地对孩子进行所谓的“定性培养”，有必要让孩子学这学那。

家长们在给孩子选幼儿园时，以下几点一定要特别注意！

一、路途远近是基本的考虑点

不要为了好学校而舍近求远，这样做将带来接送孩子的难题，也会使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于对孩子的健康有负面影响。

二、不要盲目追求幼儿园等级

有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园孩子的家长满意率高。这样的幼儿园是最值得选择的。

三、根据经济条件量力选择幼儿园

每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以家长不必为此背包袱。

四、选“特色”幼儿园须慎重

幼儿阶段处于生理和心理发展诸多方面的关键期，孩子需要通过广泛接触周围的环境，促进语言、认知、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能，孩子其他方面的发展会受到影响。

五、尽量不要选全托幼儿园

学龄前儿童处于感情发展的关键期，渴求家人的关爱，如果此时送进幼儿园全托，孩子缺乏与亲人亲昵的接触，会失去安全感、信任感。除非万不得已，家长不要这样做。

六、尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级

因为正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长，一个聪明的3岁孩子进入4岁的班级，他的能力有可能不如别人，这对孩子自信心、好胜心的培养十分不利。而且，当孩子大班毕业该进小学时，将面临“留级”的打击。

七、入园勿进行“定性培养”

孩子进入幼儿园前，兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此，家长不要过早地对孩子进行所谓的“定性培养”。没有必要让孩子学这学那。幼儿园招生是不允许考试的，面试只是看看儿童的健康状况、是否认识数字、颜色辨别等。家长有目的性地强迫孩子接受最好的教育，是不可取的。

建议：孩子的生理健康与心理健康才是最重要的。让儿童对周围的环境产生兴趣，以开朗的心态面对困难，是家长当务之急要解决的问题。