如何为幼儿入学进行准备

如何为孩子选择适合的英语班。

考察点•课程 　国内的幼儿英语培训起步至今不过十几年，仍然处于发展的初期阶段，尚无统一的国家标准出台。主流的培训机构一般直接选用国外成熟的原版教材，或者在国外教材体系的基础上进行本土化工作后使用（引进版），也有少数培训机构在尝试使用自主研发的课程和教材。 　选择英语课程时，可以综合考量以下几点：语音专为非英语语系孩子编写 　在给学龄前孩子（特别是初学的、小年龄的孩子）选择课程时，要注意区分该课程采用的教材是不是专为非英语语系的孩子编写的，配套的视听材料能不能给孩子非常准确的发音示范。语音的评价标准有三：准确、清楚、缓慢。 　从整体上说，北美国家的教材在语音上通常具有此类特色。发音相对清晰，而且很多教材自始至终贯穿了语音的学习。而在欧洲的一些教材体系里，示范者的连读、爆破音比较多（因为这类教材本身并非专为非英语系的孩子编写），有时候孩子很难听得清楚。

文化原汁原味的歌谣、故事　 除了语言本身地道以外，选择的时候也要注意教材选用的歌谣、故事，是不是原汁原味地体现出了英语的思维习惯和文化背景。语言不单是一种工具，而是一种沟通思想和文化的思维表达方式。多一种文化就多了一双眼睛，使孩子在思维上的开阔性相对广一些。 　 在这一点上，欧洲的课程又相对好一些。选用的故事和歌谣非常具有文化特色，用西方人特有的幽默方式，帮助孩子在愉快的氛围中建立英语式的思维习惯。

学习方式像母语学习那样融入生活 　好的课程在教学方法上必然具有母语学习的特点：融入生活场景，有效重复，互动，在玩中学习，注重音乐、运动、节律和节奏的使用。同时，好的课程又很系统化，能够量龄而教，充分考虑到孩子的年龄特点、心理特点、行为特点（包括注意力集中时间），和孩子的发展和学习水平相契合。

考察点•老师 　好的启蒙老师不但能激发孩子对英语的兴趣，同时也会为孩子今后的英语学习打下良好的基础。在国外，若想从事包括语言教学在内的幼儿教育职业，必须通过严格的资质认证。但是国内目前还没有科学统一的师资培训系统和考核办法，需要具体情况具体分析。 　 不论是外教还是中教，你可以考察：是否喜爱孩子，懂得这个阶段孩子的心理，能不能以生动活泼的游戏活动来吸引孩子的注意；是否具有较强的英语交流能力，能否用标准的发音、规范的语法来跟孩子对话，能否创造一个生动活泼丰富的英语环境。如果她熟悉大量英语儿歌、绕口令、简单的韵律诗歌，则更理想。 了解更多科学早教知识，请登录 早教频道

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早教英语：如何为孩子选择英语教材

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编精心收集整理，为您带来的《早教英语：如何为孩子选择英语教材》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

早教英语怎么选择？选择合适孩子的英文教材，引起她们的兴趣很重要，如何为孩子选择英语教材？以下内容是权威专家让我们的提议：

合乎孩子的水平

如何为孩子选择英语教材？要选择合乎孩子认知能力水平的教材，水平要适度，太简易会停滞不前孩子的学习培训，很难会让她们有挫败感。早教英语怎么选择？

选择接近生活的主题

要选择接近生活主题的教材，观查孩子的兴趣，顺水推舟。假定他喜爱车辆，就选择有车辆的教材；假定喜爱新鲜水果，就选择有新鲜水果的教材，依此类推，让孩子将日常生活与英文融合在一起。

选择好玩儿的教材

要选择好玩儿的教材，使他可以实际操作的、风趣的、可以手机游戏的、工作压力小及趣味性高的，并且记牢不必一直把学习培训作为前提条件，要是孩子感觉好玩儿便会学习培训，沒有兴趣自然不愿触碰。

防止类同

不必买太大套的书，孩子会难以消化吸收，由于孩子是很喜怒无常的，错过有兴趣的時间，就不愿去碰了，家长一下子买许多 的书，內容、方式非常类似，孩子非常容易抵触，更何况家长钱都花了，一定会急切让孩子看了，小孩子一有工作压力反倒就不看了。专家认为家长，尽可能付钱本的、转变性多，且要相互配合孩子的兴趣，少食多餐，渐渐地的孩子的英语程度便会提升。早教英语怎么选择？

主题要独特

如何为孩子选择英语教材？如果是有声音得话，不必选择音乐背景太繁杂的，CD的情况界面也不必太花，那样会抢去本来要让孩子听或看的重中之重。

怎样正确引导孩子学习英语？

除开院校以外，爸爸妈妈在家里还可以自身教育 孩子英文，但重中之重是要造成他的留意，假如单是仅仅拿个英语字卡贴在布艺沙发或电视机等地区却一点也不吸引住他也是终成空。比不上自做字卡、图卡，但是用艳丽的色调及开朗的方法才可以正确引导他。也有，能够先选择他喜爱听的童谣，由于汉语和音乐的视频语音区别挺大，要使他先不抵触、先听得进来，再使他学其他。并且歌唱迅速就学会了，非常容易让孩子获得满足感，觉得英语非常简单。

权威专家注重，一定要掌握孩子的发展趋势，假如家长不了解，一直逼迫孩子接纳，孩子反倒会抵触。亲子沟通不象老师学生间的关联，假如课堂教学的成份太高，不但学不太好，还会继续毁坏亲子沟通。并且家长也不明白教学策略，两者之间轻率课堂教学，比不上跟他玩，比如翻扑克游戏、一起玩学术期刊上的游戏等。

如何为孩子选择英语教材？更何况并不是每一个孩子都是有英文天赋，有的人便是对语文课没兴趣，不可以由于感觉这科很重要，就逼迫孩子一定要很厉害。家长能够做的，便是尽可能出示许多 的机遇与教材，孩子能否取得成功，还必须很多标准的相互配合，并且要多试几类方式 ，并不是别人说合理，你的孩子讨厌就指责孩子，也很可能这套教材如今不宜他，过些情况下反倒兴趣昂然了。

如何为孩子选择适合的读物

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家精心整理的“如何为孩子选择适合的读物”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

研究表明，家庭给孩子提供的图书越丰富，孩子的阅读兴趣也就越高，阅读理解能力和对书的鉴赏能力也比较高。然而面对眼花缭乱的儿童图书，家长们越来越困惑：我该选择什么?孩子只爱看与动画片有关的图书，我应该满足他吗?的确，在图书的价格与质量、孩子的兴趣与家长期望之间总是难以找到恰当的平衡点。

儿童图书的种类非常丰富，例如从材质上可以分为纸书、塑料书、布书、木板书、有声书;从内容上可以分为儿歌、童诗、图画故事书、概念书、知识书等等。每一种图书都有它独特的价值和吸引力，选择什么则要依据孩子的阅读兴趣和阅读能力，希望以下几点建议可以为您提供参考。

选符合孩子兴趣和生活经验的图书

选择符合孩子兴趣和生活经验的图书是一个好的开始，比如《猪爸爸的屁》《爱尿床的小鼹鼠》等温馨的小故事会受到3岁孩子的热烈欢迎，而大一些的孩子更喜欢情节曲折、复杂的故事。找准了孩子感兴趣的图书类型，无疑为孩子走进阅读世界打开了一道门。但如果孩子只喜欢质量不高的图书，那家长就有责任给他介绍其他图书，而不能一味迁就。

选帮助孩子积极参与阅读的预测性图书

预测性图书是指有重复的语句、反复性的内容或情节的图书，比如大家熟悉的《拔萝卜》、《三只蝴蝶》等。这种书能鼓励孩子积极地加入到故事阅读中，通常大人为孩子阅读几遍之后，孩子就能看着书中的插图独立复述故事了。值得注意的是，如果只是单调无聊的重复，孩子很快就会失去兴趣。好的预测性图书，每一页都有巧妙的相关变化，吸引着孩子一遍又一遍地阅读下去。

选丰富孩子语言的图书

让孩子接触丰富的语言和词汇可提高孩子的语言表达能力。语言简单的预测性图书在这方面就有局限了，而语言丰富优美的图画故事书、儿歌、童诗等则可以满足孩子语言发展需要。像《彩色的乌鸦》里的大段描写：“很久很久以前，乌鸦可不是像现在这样黑乎乎的……他们的羽毛有粉红色的，有金黄色的，有绿色的，有的还拖着紫罗兰色的尾巴，或是有着一道道鲜艳的条纹，就像彩虹一样美丽。”孩子容易对这些不常听到的词感兴趣，并会尝试着在生活中去运用。

选丰富孩子概念和知识的图书

概念书是描述一件、一类物品或一种抽象观念的图书，它能帮助孩子形成有关事物的名称、大小、重量、形状、感觉等抽象概念，促进孩子的认知发展。识字书和数数书也属于概念书的范围。而知识书的内容几乎无所不含--天文、地理、动物、植物、人体、机械等等，它能够满足孩子旺盛的求知欲，丰富孩子对于世界的认识。这两类书在市场上随处可见，需要注意的是一定要选择概念和知识正确、符合孩子理解范围的图书。

掌握了这些原则，当年轻的父母下次再走进书店的时候就不会被一开始的那些问题弄得心烦意乱、望书兴叹了吧。

如何为孩子选择合适的早教课程

幼儿期是人生智力发展的关键期,早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们知道什么是早教吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《如何为孩子选择合适的早教课程》，仅供参考，大家一起来看看吧。

孩子的早期教育是家长非常重视的事情，选择合适的早教课程内容对孩子的成长和发展至关重要。作为一名早教师，亲子早教网小编愿意分享一些关于如何为孩子选择合适的早教课程内容的建议。

为了选择合适的早教课程内容，亲子早教网小编们需要了解孩子的发展阶段。每个孩子的成长过程都是独特的，而且在不同年龄段，他们的认知和能力会有所不同。因此，合适的早教课程内容应该针对不同年龄段的孩子提供适当的发展活动。

在0-1岁的宝宝阶段，课程内容应该注重提供丰富的感官刺激。例如，通过触摸、听觉和视觉刺激，可以帮助宝宝发展手眼协调能力和认知能力。同时，也可以通过亲子互动游戏，培养宝宝的社交技能和情感表达能力。音乐和舞蹈活动可以提供宝宝身体运动的机会，促进他们的整体发展。

在1-3岁的幼儿阶段，课程内容应该注重提供早期教育的基础知识。例如，通过游戏和互动活动，可以帮助幼儿学习基础的字母、数字和形状。同时，也需要注重培养幼儿的注意力和记忆能力，以及语言表达和沟通能力。艺术和手工活动可以促进幼儿的创造力和想象力。

在3-6岁的学龄前阶段，课程内容应该注重提供综合性的早期教育。例如，通过课程设计，可以帮助孩子发展语言和沟通能力、数学和科学概念、身体运动和协调能力、艺术和音乐技能，以及社交技能等。也需要注重培养孩子的学习兴趣和好奇心，激发他们的求知欲。

除了针对不同年龄段的孩子提供适当的发展活动，还可以根据孩子的兴趣和个人特点来选择早教课程内容。每个孩子都有自己的兴趣和优势，因此，早教课程内容应该能够充分发掘孩子的潜力和能力。例如，如果一个孩子对音乐表达特别感兴趣，那么可以选择音乐类的早教课程，帮助他在音乐方面的发展。

早教课程内容还应该符合现代社会的发展趋势。随着科技的发展，新的教育工具和资源不断涌现，亲子早教网小编们可以充分利用这些资源来为孩子选择合适的早教课程内容。例如，可以使用教育软件和学习应用程序来帮助孩子在数字技术方面的发展。

为孩子选择合适的早教课程内容是一个个性化的过程，需要考虑孩子的发展阶段、兴趣和个人特点。可以通过提供感官刺激、基础知识学习、综合性发展和个性化教育等方式来设计早教课程内容。最重要的是，早教课程内容应该能够激发孩子的学习兴趣，促进他们的综合发展。

早教英语：如何为宝宝选择英语教材

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。早教是宝宝在成长过程中必不可少的一个环节，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家精心整理的“早教英语：如何为宝宝选择英语教材”，仅供参考，希望可以帮助到您。

怎样为小宝宝选择英文教材

选择合适孩子的英文教材，引起她们的兴趣很重要，以下内容是权威专家让我们的提议：如何为宝宝选择英语教材？

合乎孩子的水平

要选择合乎孩子认知能力水平的教材，水平要适度，太简易会停滞不前孩子的学习培训，很难会让她们有挫败感。如何为宝宝选择英语教材？

选择接近生活的主题

要选择接近生活主题的教材，观查孩子的兴趣，顺水推舟。假定他喜爱车辆，就选择有车辆的教材；假定喜爱新鲜水果，就选择有新鲜水果的教材，依此类推，让孩子将日常生活与英文融合在一起。

选择好玩儿的教材

要选择好玩儿的教材，使他可以实际操作的、风趣的、可以手机游戏的、工作压力小及趣味性高的，并且记牢不必一直把学习培训作为前提条件，要是孩子感觉好玩儿便会学习培训，沒有兴趣自然不愿触碰。

防止类同

不必买太大套的书，孩子会难以消化吸收，由于孩子是很喜怒无常的，错过有兴趣的時间，就不愿去碰了，家长一下子买许多的书，內容、方式非常类似，孩子非常容易抵触，更何况家长钱都花了，一定会急切让孩子看了，小孩子一有工作压力反倒就不看了。专家认为家长，尽可能付钱本的、转变性多，且要相互配合孩子的兴趣，少食多餐，渐渐地的孩子的英语程度便会提升。如何为宝宝选择英语教材？

主题要独特

如果是有声音得话，不必选择音乐背景太繁杂的，CD的情况界面也不必太花，那样会抢去本来要让孩子听或看的重中之重。

怎样正确引导孩子学习英语？

除开院校以外，爸爸妈妈在家里还可以自身教育 孩子英文，但重中之重是要造成他的留意，假如单是仅仅拿个英语字卡贴在布艺沙发或电视机等地区却一点也不吸引住他也是终成空。比不上自做字卡、图卡，但是用艳丽的色调及开朗的方法才可以正确引导他。也有，能够 先选择他喜爱听的童谣，由于汉语和音乐的视频语音区别挺大，要使他先不抵触、先听得进来，再使他学其他。并且歌唱迅速就学会了，非常容易让孩子获得满足感，觉得英语非常简单。

权威专家注重，一定要掌握孩子的发展趋势，假如家长不了解，一直逼迫孩子接纳，孩子反倒会抵触。亲子沟通不象老师学生间的关联，假如课堂教学的成份太高，不但学不太好，还会继续毁坏亲子沟通。并且家长也不明白教学策略，两者之间轻率课堂教学，比不上跟他玩，比如翻扑克游戏、一起玩学术期刊上的游戏等。

如何为宝宝选择英语教材？更何况并不是每一个孩子都是有英文天赋，有的人便是对语文课没兴趣，不可以由于感觉这科很重要，就逼迫孩子一定要很厉害。家长能够做的，便是尽可能出示许多的机遇与教材，孩子能否取得成功，还必须很多标准的相互配合，并且要多试几类方式 ，并不是别人说合理，你的孩子讨厌就指责孩子，也很可能这套教材如今不宜他，过些情况下反倒兴趣昂然了。