宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？以下是小编为大家收集的“父母怎么帮宝宝建社交圈？”，仅供参考，希望对您有帮助。
所谓社交能力，指的是宝宝和他人结交和相处的能力。宝宝的社交能力，不但对他的智力发育影响极大，而且将深深影响到宝宝成年后的社交生活乃至职业成长。
研究表明，宝宝社交能力得以形成的最重要基础是和母亲的关系，因为宝宝最初是从他和母亲的亲密关系出发来认识我们这个世界的。
宝宝的社交恐惧症
有的宝宝大方开朗，特别喜欢和小朋友交往，也会主动和其他宝宝交际。可有的宝宝却生性孤僻，胆小，不愿与小朋友交往，一到陌生环境就会胆怯。很多妈妈以为这是小问题，年龄大了自然就好了。其实，这可能是一种心理问题，被称为儿童社交退缩性行为。
一般来讲，大多数宝宝在陌生的环境或意外情况下，都会表现出短暂的退缩。但通常会随着时间和环境的变迁逐渐适应，并会在做游戏等活动中主动发展自己的适应环境的能力。但如果这种行为没有得到及时纠正，就容易发展成社交敏感症，甚至社交恐惧症。
寻找对策
1-2岁：增加宝宝社交机会
勤带宝宝到亲朋好友家拜访，参加各种集体活动，多与小朋友交往、玩耍，要增加交往机会。同时增大他在集体活动或游戏中大胆表现自己。通常，1岁左右的宝宝已有了社交的意愿，比如，他们在路上看到其他小朋友，会用手指指他，还会把食物送到别的宝宝嘴巴里去。育儿专家指出，当宝宝想要争夺别人的玩具时，其实也是他社交的开始，这表明宝宝玩的时候开始注意别人，注意同伴的玩具了。这时，爸爸妈妈不要一味阻拦，更多给他们创造机会，可以示意宝宝向别的小朋友好。妈妈要多鼓励宝宝同小朋友互相交换玩具。这样的交换，会让宝宝体会到放弃一样东西并不是什么大不了的事情，同小伙伴分享并没有什么损失;父母还可以通过与小伙伴交换玩具教宝宝怎样用语言索要一件他想要的东西。在宝宝学会说我要这个之前，他可能只会用手指着一样东西表示他的需要。如果别的宝宝不把玩具给他，妈妈可以逗逗宝宝：别人不同意呢，宝宝怎么办?让宝宝学会怎样索取和让步。
2-3岁：游戏和童话的启发
拿宝宝平时喜爱的布偶玩角色游戏，通过角色扮演让宝宝体验一些生活情景，增加宝宝的社交经验。并多跟宝宝讲一些小动物或小朋友之间如何交朋友的故事。如果宝宝和小伙伴发生争执，只要事态不很严重，可以在一旁静静观察。并用平时经常讲角的故事启发他：比如故事里的小白兔和小松鼠发生争吵后，是怎么化解矛盾的等等。3岁左右的宝宝已听得懂故事，有趣的故事，比简单生硬地讲道理能更好地开启宝宝的心扉。同时，这也是培养宝宝情商的好机会，可以帮助宝宝分辨和识别他人的表情，为他日后学会观察人，同小朋友打交道奠定基础。实际上，宝宝和别的宝宝一起做游戏，相互配合的过程中，他会认识到并不是所有人的想法都与他完全一样，每一个伙伴都有独特的性格。你会发现他更加倾向于与一些宝宝玩耍，并开始和他们发展友谊。在建立友谊的过程中，他会发现自己也有一些让人喜欢的特征这种发现对他的自尊心的培养有强烈的支持作用。
4-5岁：提高宝宝表达能力zJ09.coM
口齿伶俐的宝宝朋友会更多。平时多让宝宝复述故事或表达自己的想法。当然，3岁以下的宝宝，社交还需要妈妈的帮助，可以邀请一个与宝宝同龄的小伙伴来玩，他们玩的时候，自己也参与。宝宝和其他小伙伴玩耍时，要帮助宝宝用合适的词语描述自己的情感和渴望，避免他感到挫折。当他和小伙伴发生打架时，要与他谈心，弄明白他为什么这样恼火。也要让宝宝知道爸爸妈妈理解并接受他的感受，但让他明白打架不是表达感受的好办法。然后，建议他以和平的方式解决问题。最后，在他理解自己做错了什么以后而不是以前，让他向小伙伴道歉。一个4岁的宝宝已经开始明白道歉的意义。
延伸阅读
扩大社交圈 “娃娃亲”正流行
据了解，曾经被视为旧社会恶疾的“娃娃亲”，如今却悄然在年轻父母中间流行开来。不同于过去的父母之命，如今的“娃娃亲”是为了给孩子找个伴儿，从小就为孩子打造社交圈。
讨论：有必要给孩子定“娃娃亲”吗?
赞成：定亲是一种交友方式
定亲只是一种外在的形式而已，家长们希望通过这样的方式，可以跟更多的人交流育儿经，孩子也可以跟更多的同龄人待在一起玩。父母给孩子定“娃娃亲”的做法，就像很多小孩玩的过家家一样，双方家长找个乐子说着玩罢了，没必要当真，就当孩子多了一个玩伴，平时没事就可以多走动走动。而至于长大了之后两个孩子能不能走到一起，我想家长们也不用操那个心，孩子们长大后自然会有自己的想法和主意。
反对：玩笑话可能影响孩子心理
我觉得给孩子定“娃娃亲”，实在没必要，我女儿在幼儿园里认识的小朋友已经足够让她学会怎么跟人交往了。周末我也经常约上几个要好的朋友，带上各自的孩子，有男孩也有女孩，一起出去玩，她跟那些小朋友的关系也很好，没必要非得跟网上好多父母一样，给孩子定什么“娃娃亲”。孩子本身对婚姻是没什么概念的，但是在几岁的孩子印象中，家长之间的玩笑话可能会对其心理造成潜移默化的影响。
专家：父母不要过多干涉孩子的交友自由
现在的孩子大多数都是独生子女，尤其是“独二代”们没有兄弟姐妹陪伴，内心普遍存在孤独感，家庭人际交往方面显得单薄。通过相亲交友的方式，为孩子提供了更多与同龄孩子接触的机会，一方面可以促进儿童的学习能力，另一方面也可促进儿童性别角色的建立，对孩子的成长起到一定的促进作用。此外，这种类似“群养”的办法，有助于发挥各自家庭的优势，锻炼孩子的社交能力，培养孩子的接受能力及适应能力，也给年轻的家长们提供了一个交流育儿经验的机会。
但是，家长们不要过于强调所谓的‘娃娃亲’的关系，不要太多干涉孩子的交友自由，家长们除了适当引导外，最好不要刻意参与孩子的交友过程。”赵丽彤建议，“孩子在小时候对爱情是没有概念的，一旦孩子知道父母给自己定了‘娃娃亲’后，就会对此感到好奇和好玩，会导致孩子更加早熟。而且，孩子周围的同学、朋友会用‘娃娃亲’来取笑孩子，这会让孩子非常尴尬，甚至产生心理阴影。”随着年龄的增长，孩子的性别意识会逐渐加强，儿童在8~10岁时，性别敏感意识开始建立，等到十四五岁时，如果家长还给孩子灌输“娃娃亲”的概念，还有可能会诱导孩子出现早恋的倾向。
早教知识大全：提高宝宝社交能力建立宝宝社交圈
相信大多数人都有一个自己的圈子，学名“社交圈”，因为这是我们生活工作的需要，社交使我们生活的一部分。那宝宝们是否也需要一个社交圈，是否需要提高他们的社交能力呢？今天我们就来告诉大家社交能力要从宝宝抓起，而且宝宝最初在和母亲接触的那一刻就开始需要社交了，所以宝宝社交能力的高低跟母亲也有着很大的关系。所以，所有的宝妈们赶紧学习一下怎样提高宝宝社交能力，帮助宝宝建立社交圈。
宝宝刚出生见到的第一个人肯定是妈妈，于是跟妈妈便产生了社交。宝妈们会带他们的宝宝进入未来一个个的社交圈，可能会慢慢熟悉家里的其他长辈，姐妹。后来宝宝的社交圈会扩展到其他小朋友等等。就在这几个小小的社交圈里很多宝宝表现出来的都不一样，有的宝宝大方开朗，喜欢主动交际，有的宝宝喜欢躲在妈妈身后……其实这时候他们的社交能力就开始展现了。
帮助宝宝提高社交能力的方法很简单，就是让他多与不同的人及其环境接触。比如，勤带宝宝到亲朋好友家拜访，参加各种集体活动，多与小朋友交往、玩耍，要增加交往机会。同时增大他在集体活动或游戏中大胆表现自己的机会。
另外还可以带宝宝体验一些生活情境，增加社交经验来提高社交能力。并多跟宝宝讲一些小动物或小朋友之间如何交朋友的故事。如果宝宝和小伙伴发生争执，只要事态不很严重，可以在一旁静静观察。并用平时经常讲角的故事启发他：比如故事里的小白兔和小松鼠发生争吵后，是怎么化解矛盾的等等。
当然，3岁以下的宝宝，社交还需要妈妈的帮助。当他和小伙伴发生打架时，要与他谈心，弄明白他为什么这样恼火。也要让宝宝知道爸爸妈妈理解并接受他的感受，但让他明白打架不是表达感受的好办法。然后，建议他以和平的方式解决问题。最后，在他理解自己做错了什么以后——而不是以前，让他向小伙伴道歉。
宝宝的社交能力会影响到以后的成长，对于一些从小内向的孩子，家长们更要加以注意，否则否则宝宝会养成孤僻、胆小的性格，甚至会出现“儿童社交退缩性行为”。
总结：儿童的社交能力是一个不可小觑的问题，可能在他们的童年时代还没那么明显。但是随着他们的长大，宝贝们社交能力表现出的能力差异会成为他们日后发展的大问题。所以，如果宝妈们提早关注这个问题，就能为宝宝未来社交圈的发展打下坚实基础。尤其是一些内向的宝妈们，您更要赶紧的，勇敢起来，带宝宝走出去打开他的社交圈，相信您一定会有收获。
宝宝要翻身了，父母怎么帮？
·先将宝宝仰面放在床上，妈妈从后轻轻握着他的两条小腿，把右腿放在左腿上面，使宝宝的腰自然扭过去，肩也会转一周，多次练习后宝宝便能学会翻身。
·让宝宝侧身躺在床上，妈妈在身后叫他的名字，同时还可用带声响的玩具逗引，促使宝宝闻声找寻，不由己顺势将身体转成仰卧姿势。·等到这一动作练熟后，妈妈再将宝宝喜爱的玩具放在他身边，并不断逗引宝宝抓碰。这样，宝宝可能会在抓玩具时顺势又翻回侧卧姿势。如果宝宝做得有点费劲，妈妈可以轻轻帮个忙。
·当宝宝能练熟从仰卧位翻成侧卧位后，妈妈可在宝宝从仰卧翻成侧卧抓玩具时，有意识地把玩具放得距离稍远一些（还应在宝宝的控制范围内），使宝宝有可能顺势翻成俯卧。
训练宝宝翻身，妈妈需要注意的五个问题：
·大约在宝宝3个月时才能训练他翻身，6个月时才能较熟练从仰卧翻成俯卧，因此妈妈要耐心，让宝宝在愉快中进行训练；
·妈妈的动作一定要轻柔，以免扭伤宝宝的小胳膊小腿；
·开始训练时，练习时间和次数不要太长，要逐渐增加；
·不要在宝宝刚吃完奶后或身体不舒服时练习。
·宝宝学会独立翻身后妈妈仍要继续让他们练习，不仅为了熟练水平，更为日后学爬打下基础。
怎么对付帮孩子抢玩具的父母
昨天领着郑好在外面玩，一个比郑好大1岁多的小孩（我们不认识）抢走了我们家郑好的水壶，自己打不开让其爷爷打，结果她爷爷乐呵呵地打开水壶给自己孙女喝了起来，还对我们说：“中午吃咸了，渴了。”仿佛是他家的一般，结果我和小阿姨面面相觑，我们都属于那种不愿给人下不来台的人，所以只好忍了，回家再给宝宝消毒一番……
beidam的回复：（写于6/12/20013:37:25PM）
我家以前的保姆也很厉害，那时孩子很小不会说话，但她从未鼓励我孩子抢别人玩具，当别人抢我孩子的玩具时，我家小保姆的嘴是坚决不饶人的，连说带挖苦别人，常常弄得带孩子的大人面红耳赤，将玩具还回。
现在我孩子大了，自己会解决这类问题，当然比小保姆要高，他常常先和有玩具的小孩搭讪套近乎，然后说：“你可以把你的玩具给我玩吗？”要是自己手上有玩具，他就和别的孩子换着玩。我儿子人缘好，我带他出去玩碰到很多次这种事情，他都处理的很好。当然，要是别人抢他的玩具时，他会先说：“抢东西不是孩子！”边说边离那个孩子远一点。有一次，一个很淘的小男孩，抢了他的小火车，他又抢了回来，那个男孩又过来抢，反复几次，我儿子急了，一把将小火车抛进了别人家的小花园，谁都玩不成！我想：教育孩子分享玩具为好，谁先拿到谁先玩，另外也要教会孩子尊重玩具主人的选择！
如阳的回复：（写于6/12/200110:11:41AM）
如果是我，我不会顾及什么情面，既然他大人动了手，顶多让那个孩子玩二分钟，我就会坚决地要回来，管他哭不哭！以后他只要一有行动，就用语言警告她：小孩子抢着玩可以，你大人不要动手！反正她也只是个保姆，怕什么。
在一般情况下，我首先鼓励孩子分享玩具，让给别的孩子玩一下，小的孩子来抢，我是不许阳阳还手对打的，实在不愿意可以跑开，大的孩子抢，我也只防备可能发生的暴力行为，绝不会掺和进去，但我也不能让孩子养成惧怕强暴的心理压力。
家长是孩子的保护神，在孩子完全无力保护自己的时候，家长应该出头为孩子撑起一片天，如果在孩子受到无法反抗的欺侮时，大人“无动于衷”，孩子所感受到的无助和伤心，就不仅仅是失去了一个玩具。
mickeybaby的回复：（写于6/12/200111:54:26AM）
是呀，阳阳妈，我也担心妞妞受到大人的欺负后，心里会留下阴影，而且听奶奶说，第一次妞妞被抢后，哭着自己从那小孩手里夺过来了，那保姆一看，又从妞妞那儿抢走了，这下妞妞只能大哭，我一想到妞妞无助的大哭，那个心疼啊！
所以当我听到这事时，火气大的不行，责怪奶奶为什么不说两句，气头上还说：你平时不是挺厉害吗，这时候为什么不说话？
atree的回复：（写于6/11/20012:59:59PM）
离她远点，惹不起还躲不起吗？
跟这样的大人在一起，会让孩子学会弱肉强食，别让她给孩子带坏了，将来那个孩子也会成为一个小霸王。
mickeybaby的回复：（写于6/11/20013:50:15PM）
没错！那小孩现在很霸道，自己的东西从不让别人玩，还动不动就打人，孩子的父母都是知书达理的人，因为忙，小孩差不多就交给保姆了。
domino的回复：（写于6/11/20014:11:31PM）
鼓励孩子把玩具抢回来。对这种事情不能手软。这是锻炼孩子的机会。
mickeybaby的回复：（写于6/12/20013:15:52PM）
晚上回家我就跟奶奶说这事儿，不仅大人要保护孩子，孩子也得学会自我保护。
shiner的回复：（写于6/12/20019:30:51PM）
无论是孩子要我儿子的玩具，还是保姆或是孩子的家长来要，我都是这样处理的：首先跟儿子商量一下能不能借给那个孩子玩一会儿，如果他不愿意，我就说：玩具是宝宝的，你有权力支配它，可以自己玩，也可以把它借给你愿意借的小朋友！他听了后往往是说：我不借给他！