聪明宝宝需多做“白日梦”。
家长都希望望子成龙，望女成凤。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。我们为什么要对孩子进行早教呢？小编特地为您收集整理“聪明宝宝需多做“白日梦””，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
宝宝有时候在做白日梦吗?要善于发现宝宝讲话或者是行为中的想象力部分，建议家长不要对此表示反感，反而要加以鼓励。
爸爸妈妈有时会发现，小宝宝特别会想象：有时候，他会告诉你，他就是解放军叔叔;有时候他可能会告诉你他想和蓝猫一样去遨游太空呢!也许，你会忍不住要笑，也许你便否定他：胡说八道!
其实，如果发现宝宝有一些较夸张的想法，应该注意保护，千万不能横加批评，挫伤孩子想象力的发展。我们都知道创造力是一个人智力水平的集中体现，但它离不开想象力的支持。可以说，没有丰富的想象力，创造力无从谈起。我们在平日的生活中，要给宝宝充分想象的空间，也许宝宝有的比喻并不恰当，但妈妈应予以适当的肯定。
月亮究竟像什么
有一天宝宝说：好久没有看月亮了，想去阳台上看看月亮。妈妈说很好，过了两分钟，宝宝兴奋地跑过来：妈咪，今天的月亮很漂亮，像一只灯泡!妈妈忍不住大笑，因为从来不曾有人将月亮比作灯泡。宝宝顿时愣在那里，他一定感到自己说了什么傻话。
此时妈妈马上意识到自己犯了一个错误(为什么年幼的孩子不能有自己的想象?古人比喻月亮像一个明晃晃的铜镜，现在的小孩到哪里去见这样的镜子?)妈妈应该立即丢下手边的事情，和宝宝一起来到阳台上，是啊，多漂亮的月亮，何必在乎它究竟像什么呢?成人就是因为常有的固定观念，对一些本来可以成功的事情视而不见。如果妈妈今天对宝宝说，月亮根本不像灯泡，它是一面镜子，孩子可能从今以后再也不会想象月亮是其它东西了。所以，十几天后的一个晚上，宝宝又去阳台上看月亮，同样兴奋地跑来告诉妈妈说月亮今天像个香蕉。妈妈这次微笑地点点头，说：很好，今天的月亮弯弯的非常像香蕉。也许，妈妈的心里从来不曾认为月亮与香蕉有何相像，但今天经宝宝这一说，哎，真的像呢!
宝宝天生爱涂鸦
有一个4岁的宝宝一直喜欢妈妈留长发，妈妈剪了短发，他为此还生气，所以他每次画妈妈时总是长发(因为在宝宝心里，长发的妈妈最美丽)。妈妈见了总是笑笑，从来不纠正他，妈妈认为这是宝宝的合理想象。瞧瞧，宝宝画的妈妈打电脑，妈妈的长发是不是很漂亮?
还有一个宝宝，喜欢异想天开，看看他画的老鼠真的可以吃掉猫。为什么不呢?说不定哪一天猫真的落后到要被老鼠追赶的地步。
也许厌烦了四四方方千篇一律的电脑，这位宝宝自己动手设计了他喜欢的电脑――青蛙，青蛙的肚子就是显示屏。很漂亮!
相关知识
多做白日梦对宝宝智力开发的好处（国庆节亲子教育指导）
宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编为大家整理的“多做白日梦对宝宝智力开发的好处（国庆节亲子教育指导）”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
前言：小宝宝们的思维不像我们大人，已经固定了，他们的想象力都是比较的活跃，因此有的时候在孩子的眼中很生动的比喻家长们却不理解，以下就让我们结合实例来具体的了解下做白日梦对孩子智力开发的好处吧！
爸爸妈妈有时会发现，小宝宝特别会想象：有时候，他会告诉你，他就是“解放军叔叔”；有时候他可能会告诉你他想和蓝猫一样去遨游太空呢！也许，你会忍不住要笑，也许你便否定他：“胡说八道！”
其实，如果发现宝宝有一些较夸张的想法，应该注意保护，千万不能横加批评，挫伤孩子想象力的发展。我们都知道创造力是一个人智力水平的集中体现，但它离不开想象力的支持。可以说，没有丰富的想象力，创造力无从谈起。我们在平日的生活中，要给宝宝充分想象的空间，也许宝宝有的比喻并不恰当，但妈妈应予以适当的肯定。
月亮究竟像什么
有一天宝宝说：“好久没有看月亮了，想去阳台上看看月亮。”妈妈说很好，过了两分钟，宝宝兴奋地跑过来：“妈咪，今天的月亮很漂亮，像一只灯泡！”妈妈忍不住大笑，因为从来不曾有人将月亮比作灯泡。宝宝顿时愣在那里，他一定感到自己说了什么傻话。此时妈妈马上意识到自己犯了一个错误(为什么年幼的孩子不能有自己的想象？古人比喻月亮像一个明晃晃的铜镜，现在的小孩到哪里去见这样的镜子？)妈妈应该立即丢下手边的事情，和宝宝一起来到阳台上，是啊，多漂亮的月亮，何必在乎它究竟像什么呢？成人就是因为常有的固定观念，对一些本来可以成功的事情视而不见。如果妈妈今天对宝宝说，月亮根本不像灯泡，它是一面镜子，孩子可能从今以后再也不会想象月亮是其它东西了。所以，十几天后的一个晚上，宝宝又去阳台上看月亮，同样兴奋地跑来告诉妈妈说月亮今天像个香蕉。妈妈这次微笑地点点头，说：“很好，今天的月亮弯弯的非常像香蕉。”也许，妈妈的心里从来不曾认为月亮与香蕉有何相像，但今天经宝宝这一说，哎，真的像呢！
宝宝天生爱“涂鸦”
有一个4岁的宝宝一直喜欢妈妈留长发，妈妈剪了短发，他为此还生气，所以他每次画妈妈时总是长发(因为在宝宝心里，长发的妈妈最美丽)。妈妈见了总是笑笑，从来不纠正他，妈妈认为这是宝宝的合理想象。瞧瞧，宝宝画的“妈妈打电脑”，妈妈的长发是不是很漂亮？
还有一个宝宝，喜欢“异想天开”，看看他画的老鼠真的可以吃掉猫。为什么不呢？说不定哪一天猫真的落后到要被老鼠追赶的地步。
也许厌烦了四四方方千篇一律的电脑，这位宝宝自己动手设计了他喜欢的电脑——青蛙，青蛙的肚子就是显示屏。很漂亮！
参与是想象的基础
我们常说，要给宝贝提供丰富的环境。其目的也就是要让孩子多想象、多参与。现在宝宝的生活环境，只是在既定、有限的物体中作选择，只是在享受他人提供的成果，几乎没有参与生产创造的过程。这对宝宝们的想象力与创造力的发展是一种限制。人所面对的天地是无限的，它的原始面貌很粗糙，难以直接为人所用。人的生产与创造能力，使这些物体变成精美可用。对孩子来说，这样由无到有的生产创造过程，是十分重要的，它不再只停留于在有限的物体中选择，这将会大大拓展孩子的视野。让宝宝多参与，是放飞其想象的基础。
趣味想象题
1.买上五六种水果，让宝宝自己做水果拼盘，充分发挥他的想象力，说不定能得最佳创意奖呢！
2.今天让宝宝做世界的主人(当然是他自己的小世界)，由宝宝设计自己房间的布置，爸爸妈妈必须听宝宝指挥，看看宝宝是否有设计方面的天分。换一种家具的摆法，换一种思维，或许能触动你的灵感。
3.买一块价廉的布料，由宝宝自己动手裁剪，世界超模穿上会不会得奖？
4.少买电动玩具，多买一些手动玩具，并且最好母子一起动脑自己设计玩具。给宝宝一个可乐瓶和三小时，看看能变出什么诱人的新型超级玩具。
5.给宝宝讲一个故事，让他动动小脑筋，设计两个不同的结局。
6.星期天，妈妈做一次懒人，宝宝安排吃什么菜，喝什么汤(必须是家里从来没有这么搭配过的)，想象一下是不是很美味？
7.问问宝宝，如果从今以后全是白天或全是黑夜，你还会不会像现在这样生活？
本网站小编总结:做为一名合格的父母要学会善于发现宝宝讲话或者是行为中的想象部分，不要盲目的打破孩子们的白日梦，并且还要学会加以鼓励，但愿妈妈们看了此篇文章之后都能够明白！
聪明宝宝需具备的几点
聪明的小宝宝不仅仅是靠天生的遗传，更主要的还需要后天的培养，以下就让我们来具体的了解下有关聪明宝宝需具备的几个要点吧，可以指导家长们从那些方面来下手培养孩子们的聪明才智！
第一步：从保护感觉器官开始
大脑所获得的信息，有80%－90%是通过视觉、听觉输入大脑的。因此，训练孩子的观察力，要从保护感觉器官开始，尤其以眼睛的保护最为重要。如果任由宝宝在电视机前一连呆上几个小时，对眼睛是非常不利的。
第二步：感觉训练全方位展开视觉
1、带宝宝到大自然中多看美丽的风景；
2、把房间布置得色彩柔和而又漂亮。
1、让宝宝多听些动人的音乐；
2、每天父母和宝宝对话多一些。
触觉
1、给宝宝洗澡时，用不同柔软度的刷子摩擦宝宝的身体。
2、把宝宝包在床单里做大摇船的游戏，会使宝宝的平衡能力、方位和距离知觉能力得到培养。
第三步：提醒和肯定宝宝的观察
宝宝最初的观察活动，是无意识的。如果这时能得到你的肯定，他的观察行为就会得到强化。
比如：你带宝宝到街心花园玩耍，宝宝在草地上发现许多好玩的东西，他的眼前有：绿绿的草、几朵小花、一小堆土、一群蚂蚁，还有一个满脸皱纹的老大妈。这个时候，宝宝可能会兴奋地扭来扭去，欢快地叫起来！你就可以问他：宝宝，你在看小蚂蚁吗？小蚂蚁好可爱啊！对小蚂蚁的强化，就有可能使宝宝的注意力集中在蚂蚁上更多的时间，增加注意的深度，观察得更认真、更细致。
第四步：引导宝宝进行有序观察
当你和宝宝在看一本大开本的图画书时，宝宝看到鲜艳的图片很开心，但他往往一眼看过去就着急地想翻到第二面看有什么更新鲜的。这个时候，需要妈妈细心地指引他注意：画书上左边有什么？右边有什么？大的是什么？小的是什么？藏在房子后露出一条尾巴的是什么？引导宝宝注意到局部和整体。
第五步：培养宝宝观察的多感官化
买菜回来，你不妨拿出一棵小菜给宝宝玩耍，让他仔细摸一模、看一看、尝一尝、嗅一嗅、举一举、折一折。其实，宝宝天生就是个能运用各种感官去探索新事物的小天才。
第六步：给宝宝一份意外的惊喜
只要父母肯动脑筋，就给宝宝的观察增加神奇的乐趣！小宝宝都喜欢玩躲猫猫的游戏。每当爸爸妈妈从一块毛毯后面探出头来说“喵！”宝宝总是开心地大叫。所以，在引导宝宝观察时，给宝宝一份意外的惊喜是增强宝宝观察力的好方法。宝宝观察色块时，当他发现一只藏在色彩中的小狗轮廓，他会从中体会到发现的快乐，从而能够长时间津津有味地进行观察活动。
但是，父母切记：不要给宝宝“观察的成果”以外的奖励，因为，那样反而会影响宝宝喜欢观察这一爱好的培养。
第七步：让我们一起观察吧
爸爸妈妈如果和宝宝一起观察，那是再好不过的事了。但是宝宝眼睛移动的速度、注意的转移、注意的宽度是不如爸爸妈妈的，如果爸爸妈妈捷足先登，一下子就把东西看好看准了，然后开始指导，这不但会影响宝宝观察的兴致，也剥夺了宝宝观察的权利。如果你要做宝宝观察的伙伴，最重要的是：留一点时间和空间给宝宝，面对观察对象，让宝宝仔细地看一看，从中得到快乐。
宝宝聪明可爱，自然是每位爸爸妈妈的希望。但是你知道吗，聪明宝宝是可以“订做”的，如果你在宝宝的日常饮食、运动和教育上早做规划、多加注意，就能够起到事半功倍的作用，轻轻松松，打造一个健康聪明的宝贝儿。
本网站小编总结：聪明的小孩子往往有许多的特点，比方说有丰富的想象力，独立、自律、超强的记忆力等等，都是形成于智力的重要因素及其智力发展的基础，所以说学会培养孩子的各项能力不可少！
早教：多做抓握练习使宝宝更聪明
宝宝多训练抓握的姿势，有利于开发智力。但是不一样月的宝宝，所做的抓握练习不尽相同，下边大家看来一岁之内宝宝能够 做的抓握练习。
1～3个月的宝宝手指抓握
一个月的宝宝
宝宝的手指常主要表现为握紧拳头样子，只在又哭又闹时才有时候伸开一下。有时，宝宝还可以随意挥舞握拳，喜爱看自身的手，打游戏，吮吸手。
多做抓握练习使宝宝更聪慧
3个月的宝宝
这时宝宝伸开手的時间多了，会主要表现出有目的的健身运动，有时候双手能凑一起了一起玩，玩自身的衣服裤子，将其拖到脸部;或用力去抓周边的东西，并尝试将物体把握住，但对间距的分辨不精确。
训炼课室:
开启宝宝的手
宝宝酒足饭饱、心情舒畅的情况下，可缓缓的扒开宝宝大拇指，再将手指一起开启，闭拢，再开启，边做边讲话、歌唱。握紧宝宝的手指时，最好一根一根开启，再一根一根并拢，还记得另外要柔和地抚摩宝宝手指。
刺激性抓握反射面
以便刺激性宝宝的抓握反射面，你能把一个玩具或一个色调艳丽的物体放到宝宝可以够到的地区，而且激励他去抓，但别摆得太远了，以防他因抓不上而觉得消沉、泻气。另外你也要多给宝宝提前准备一些非常容易把握住的东西。
推拿加强抓握
母亲每日都能够给宝宝做手指按摩操。推拿的位置能够 是手指的后背、腹腔及两边，但重中之重是手指尖，由于手指尖上铺满了触觉神经，是觉得最机敏的位置，推拿手指尖更能刺激性大脑皮质的生长发育。推拿时每一个手指头每回推拿2个8拍，每天1～2遍。
1～3个月的宝宝非常喜爱看自身的手，玩自身的手，吮吸自身的手，它是宝宝心理状态发展趋势的必定环节，因此母亲不能干预，并且还理应出示标准帮助宝宝打游戏，例如，手里拴个红布，戴个哗啦哗啦直响的镯子等。但是要留意宝宝两手的日常保洁。
4个月～一岁的宝宝
玩具抓握
4个月的宝宝
4个月的情况下，宝宝现有了潜意识抓握东西的姿势。将会会另外向物体外伸手臂，并且用两手把握住。当宝宝见到五颜六色的趣味玩具时，将会会踢蹬着两腿、两脚，流着唾液用力去抓玩具。
6个月的宝宝
从6个月时，宝宝可以有目的地操纵伸出手，这时宝宝可以用两手把握住物体，或者将物体夹在手指与手掌心中间，但灵便控制力还不强。但是这时候宝宝可以区别出物体的尺寸，并能依据物体的尺寸伸开手。
8个月的宝宝
宝宝的抓握准确性越变越好，8个月的宝宝可以把东西拿给你，但都还没学好如何放手、如何让你。能详细地作出这一点务必在一岁之后，这时候宝宝将会喜爱从高空或者小轿车上有意让东西摔下去。
多做事让娃娃“聪明能干”
幼儿期是人生智力发展的关键期,为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编帮大家整理的《多做事让娃娃“聪明能干”》，仅供参考，希望能为您提供参考！
1岁以后的宝宝，虽然还不大会做事，但却充满了做事的欲望，如帮助成人拿拖鞋，拿筷子，模仿成人干家务等。宝宝可能把碗筷摔在地上，弄得满地饭菜，在家长看来简直是一团糟，到处添乱。孩子却自我感觉：“我真了不起，我会干活了!”孩子想做事的欲望就是父母应当珍惜的教育契机。父母应利用好这些契机培养孩子独立生活的能力。
孩子学习生活自理技能的机会很多，日常生活饮食起居，几乎处处都有可以让孩子做的事。例如，他一旦学会了用勺子盛饭，就喜欢不断地练习这一技能。随后你就要教他学习饭后擦嘴，拿杯子喝水。学习穿衣，先学习脱衣裤、鞋、袜，再学习系和解纽扣、扣纽扣。游戏时，教他自己拿取玩具，收拾玩具等。
孩子做得不好是情理之中的事情，最重要的是让孩子“动手做”。通常孩子并不觉得重复练习是一件单调的事，对做事的结果也没有大人那么关心，因此如果做坏了，他并不会气馁，对他来说，不停地做事的过程才是重要的。在孩子做得不好或做错的时候，父母不要随便批评孩子，更不能说“别捣乱”“你真笨”“滚开”等，负面的批评将会使孩子失去自尊心和积极性。作为家长要冷静地分析一下孩子没有达到要求的原因，用温和的态度耐心地进行指点，多做示范，多让孩子练习，看到孩子的一点微小进步即给予鼓励，在孩子成功时和他一起分享快乐，使孩子实实在在地感受到父母对他的关心和支持。一个生活自理能力发展良好的孩子，常受成人的赞扬，会有较强的独立性和自信心，行为表现也显得愉快、有激情。拿父母最为烦恼的吃饭问题来说，较早学会自己吃饭的孩子往往能高高兴兴地吃饭，也不爱挑食。
有些孩子刚开始学做事时积极性很高，但遇到了困难也会产生畏难情绪。所以在孩子开始做事时，父母的责任是用敏锐的眼睛观察孩子，必要时支持一下，或实际示范一下，而不要喋喋不休地说教。让孩子自己在探索中纠正偏差。孩子可能会由于怎么努力也做不好而丧失信心，做事的热情大打折扣。父母要适时示范，或在关键的地方悄悄地帮一下，并说：“你成功了!”“你真棒!”父母要鼓励孩子坚持下去，不要轻易放弃，随时注意培养孩子独立的意识和毅力，孩子就会越来越棒。