妈妈胎教

妈妈 我真的很怕你骂我。

下班回家，发现儿子捂着肚子在床上打滚，可把我吓坏了。早晨出门时儿子还好好的，怎么突然间肚子疼起来了，该不会在外吃了不干净的东西吧？来不及通知他爸爸，匆忙打车送儿子上医院。

医生问儿子吃了哪些东西，又做了一番检查，可是并没发现问题。但我仍不放心，在我的坚持下，医生开了消炎药。牵着儿子回家，我仍忐忑不安，儿子倒好，很快恢复了往常的活蹦乱跳。

到了家门口，儿子像是想起了什么事，仰着头对我说：“妈妈，这次考试我没考好，你不会骂我吧？”我摸着他的头，爱怜地说：“妈妈怎么会骂你呢，下次努力点就好了。”儿子服了一粒消炎药后，肚子疼痛就好了，我悬着的心总算落了下来。

哪知没过几天，儿子又病了，不过这次是头痛。我不禁起了疑心，孩子病起来毫无征兆，该不会在撒谎吧？我没有把握，还是带他去看医生。果然检查一切正常，验证了我的怀疑。儿子以前很少撒谎的，现在竟然学会了装病来骗我！从医院出来时，我决定先让自己平静下来，然后用温和的口吻告诉儿子：“妈妈知道你没有病。妈妈不怪你，但你要告诉我，你为什么要这样做？”谎言被识破了，儿子小脸涨得红红的，眼中含着泪水说：“妈妈，这次考试又没考好，我很怕你骂我。但我要是病了，你就会对我很好。”

确实，平时我对儿子一直很严厉。那一刻，我明白了，做一个合格的母亲，百般溺爱固然不好，却也不能一味严肃刻板。zJ09.COM

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亲子早教：妈妈，我真的很怕你骂我

下班回家，发觉儿子捂住腹部躺在床上翻滚，可将我吓傻了。早上出门在外儿子还好好地的，如何突然间肚子痛起来了，该不容易出外吃完不干净的东西吧？赶不及通告他爸爸，急匆匆打的送儿子上医院。亲子

亲子医师问儿子吃完什么东西，又干了一番查验，但是并没发现问题。但我仍不安心，在我的坚持不懈下，医师开过抗病毒的药。牵着儿子回家了，我仍惶恐不安，儿子倒好，迅速修复了以往的上蹿下跳。

来到大门口，儿子好像想到了啥事，仰着头对我说：“妈妈，此次考試我没考过，你肯定不会骂我啊？”我摸着他的头，怜爱地说：“妈妈为什么会骂你嘞，下一次勤奋点就好了。”儿子服了一粒抗病毒的药后，腹部痛疼就好了，我悬着的心终于落了出来。

那知没过多久，儿子又病了，但是此次是头疼。我禁不住起了猜疑，小孩病起來毫无征兆，该不容易在说谎吧？也没有掌握，還是带他去看医生。果真查验一切正常，认证了我的猜疑。亲子儿子之前非常少说谎的，如今居然学会了装疯卖傻来没拿钱！

从医院出去时，我打算先让自身静下心来，随后用柔和的语气告知儿子：“妈妈了解你没有病。妈妈我不恨你你，但你需要跟我说，你为何要那样做？”谎话被揭穿了，儿子小脸蛋涨得红彤彤，眼里含泪水说：“妈妈，此次考試又没有考好，我很怕你骂我。但我如果病了，你也就会对我好了。”

亲子的确，平常我对儿子一直很严格。那一刻，我懂得了，做一个达标的妈妈，万般娇惯虽然不太好，却也不可以一味严肃认真呆板。

妈妈，别以为我听不懂你的话

妈妈，别以为我听不懂你的话

你的小宝宝还不会说话吗？千万别小瞧他，说不出来，他却能听懂。他能明白的意思可比你想象的多得多。你不想让孩子听的话，记住，千万别在他面前说。

很多人都认为一岁的宝宝还不会说话，理解力自然有限，所以毫不避忌地当着孩子的面说他们的事，反正他们也听不懂。真的是这样吗？宝宝听不明白我们的话？

一岁的孩子还不能离开成人的贴身照顾，除非他们睡着了，照顾他们的人简直没有自己的私人时间，这也造成了背着孩子说话的机会有限。加上许多人对宝宝的过低估计，实际上，你在当着宝宝的面议论他呢，若是赞赏还好，若你说的话不想让宝宝知道，还是别当着他们的面说为好，若你以为宝宝说不出来就一定听不明白，那你可就大错特错了，宝宝的理解力比你想象的强多了。

许多夫妇都习惯在吃晚餐时进行交流，谈论白天发生的事，当然也一定会说到宝宝这一天干了什么。很多妈妈一遇到其他宝宝的妈妈，更是找到了谈话的对象，若是人家的宝宝恰好和自己孩子的年龄一样，说起你家宝宝吃饭怎么样，我家孩子脾气如何，简直像个经验交流会，而且当事人往往在场，毫无顾忌。下次你再说起自己的孩子，可要注意措词，宝宝就在边上听着呢。

一岁左右的孩子在语言的接受能力和表达能力之间有很大差异，他们能说的词语有限，但他们听懂的词语却远远超过他们会说的，小宝宝听懂复杂谈话的时间比爸爸妈妈想象的时间要早得多。他们能很清楚地理解爸爸妈妈谈话的内容。

大约4个半月，宝宝就能识别自己的名字，当你在谈话中提到他们的名字，宝宝就会对你的话给以更多的关注，他们的小脑瓜已经知道你在说他了。一到14个月，宝宝简直成了识别社交暗示的高手：妈妈生气时，声音就会不由自主地提高，有时还气得全身发抖，呼吸急促；若心情愉快，自然呼吸平静，语气温柔，行动疏缓。宝宝在察言观色中知道了妈妈是高兴还是生气呢。

换句话说，无论你说什么，孩子都能发掘到深层的语意。比如，爸妈在给小宝宝换纸尿裤时可能会抱怨哦，臭死了。但心里想的却是宝宝真可爱，她又拉了，那么，宝宝听到的一定是很轻快的语气。若你真的为此感到沮丧和气恼，宝宝也会把气愤和你的语调联系起来。

大部分1岁的宝宝知道50个左右的词语，一般先是那些发音简单，而且生活中经常提到的名词，例如妈妈、爸爸等。接下来的几个月他们学会一些动词，如抱抱、亲亲等，之后他们能初步理解一些简单的句子中的词。

在18到21个月，孩子们突然进入了专家们指称的语言爆炸期，在此阶段，他们一天中平均学会9个词，而且开始明白词在句中的顺序是如何影响句子的意思的。这一旦开始，他们所能领会的意思就不仅是你在说他们什么，而是你在说什么了。

举个例子说，有一天你那20个月的宝宝听到你抱怨他淘气，因为他揪了小狗的耳朵，他马上就会识别出你在说他的名字，而且还说到小狗，同时，他也知道你认为他做的不对。

既然这样，当孩子们在房间的时候，我们就要省略掉很多想说的话吗？其实不必，从某种程度上说，聚精会神对孩子们有好处。当父母在亲切地谈论自己的孩子时，孩子也会喜欢那个话题，说话时不要总像孩子不在屋里似的，把他们当成一个局外人。如果你在谈话时也让孩子加入进来，这会加强孩子的语言和交际能力，比单纯让他们做一个被动的接受者要好。比如你和伴侣在谈论头天晚上孩子做的事情时，你可以试着问问孩子宝贝，你愿意告诉爸爸昨天晚上我们玩什么了吗？

不过，有一点很重要，当你在否定孩子的某些行为时，最好别当着孩子的面说。假如你的宝宝听你说贝贝脾气真大或者贝贝太淘气了等句子时，他可能会记住你说的词，虽然他还不能理解，但等他长大一点，他就会解读你的词汇了。对这方面的研究证明，孩子甚至可以在不理解意义的情况下学会一个词或短语，因为他们会在日后将这个词或短语与它的意义联系起来。所以，假如一个孩子总听到大人管他叫小暴君，当他明白这个词的意思后，他可能就会把这个词当成自己的一个标签，认为自己就是个暴君。

假如父母在孩子面前谈论他们，这是不是一种严重伤害？当然不能这么说，但在说话时还是小心点好，假如你不愿听别人在你面前说什么，你就不要在你的孩子面前说，记住一句话，不管孩子有多小，他也是一个人。

妈妈，我长大后和你结婚吧

一天，我和4岁的儿子散步时，他和我讨论了他的“婚姻大事”。

“妈妈，我长大了你就当我的新娘子好不好？”

“为什么要妈妈当你的新娘子呢？”

“我喜欢妈妈。”

“等你长大了妈妈就老了，妈妈已经当过爸爸的新娘子，就不能当你的新娘子了呀！”

“那我长大了和谁结婚呢？”

“当然是和你喜欢的女孩子结婚咯”

“我们班的刘鸿雁可以吗？”

“你喜欢她吗？”我的脑海里浮出一个又高有大的女孩，我的内心有些失落，为儿子喜欢的女朋友不漂亮。

“我也不知道”

“等你长到20岁，有了喜欢的女孩，再考虑和谁结婚，好吗？”

“好吧，你还是当爸爸的新娘子算了”。

又过了几年，儿子8岁左右，一天突然对我们两口子说：“我以后要找一个像妈妈一样的女人结婚！”儿子讲这个话的时候，表情特平静自然，但态度很坚定。我心里暗暗好笑，有很吃惊：他讨老婆的念头怎么还在延续啊！4岁想到8岁，而且还有了标准！！！

老公说：“你妈妈不漂亮，对你还严格，你以后千万别找她那样的老婆啊！”儿子的回答出乎我们的意料，“我要找一个会帮助孩子的女人，不找只会骂孩子的女人，妈妈会帮助孩子。”大概是儿子看到他的表兄表妹的妈妈教养孩子，将这些妈妈和我进行了比较，最后得出了自己的结论！老公张着嘴，开不了腔了！

儿子的恋母情结可能会影响他将来选择自己的妻子，看来这是真的！养了儿子的母亲可要注意自己的一言一行哦，当然，养了女孩的父亲也是这样，因为女儿可能会有恋父情结。

胡萍：独立研究人，（美国）东西方性学研究所特邀研究员。

妈妈 你知道我的潜能有多大吗?

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？以下是小编收集整理的“妈妈 你知道我的潜能有多大吗?”，仅供参考，希望能为您提供参考！

所有的父母都希望自己的孩子是个天才!其实，每个孩子都有天才的潜质，关键在于做父母的如何能够有效的将这些潜能开发出来。

发展心理学认为3-6岁幼儿正处于脑力智力发展的黄金期，属于第一发展加速期，经历智力发展的第二阶段--前运算阶段，儿童具有表象思维，有运用符号的能力，是向儿童期发展过渡的关键时期。最重要体现在言语发展关键期、记忆发展由没有策略向主动运用策略过渡、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡、自我意识发展、道德行为发展、性别角色社会化、建立同伴关系、进入第一反抗期等。

游戏是3-6岁幼儿的主导活动，主要是象征性游戏。游戏对3-6岁幼儿有着相当重要的意义，是促进孩子认知发展的重要途径;是儿童参与社会生活的特殊形式;通过游戏实现自我价值，体现创造性能力;培养健全的人格;增强体质。

教育要走在发展的前面。对孩子教育的最佳时期就是建立在正在开始又尚未形成的技能之上，3-6岁是最容易接受有关教育影响的时期，科学的早教至关重要。目前，社会上已经有儿童虚拟职业俱乐部、天才儿童训练营等激发儿童潜能的服务，早教形式多种多样。然而，对于早教来说，最重要的还是家庭教育。那么如何对孩子进行科学的家庭教育呢?

对此，以美国哈佛大学教育学教授霍华德·加德纳为主的教育学、心理学等多个领域专家，经过对人类智能开发的多年研究，提出全新的"多元智能理论"，多元智能理论认为，人至少有8种以上的智能，包括语言智能、数学-逻辑智能、音乐智能、身体运动智能、空间智能、自然观察智能、内省智能和人际关系智能等。中国多元智能教育协会副会长兼秘书长张巨河先生认为，多元智能理论正属于发展心理学理论，多元智能理论在幼儿早教的应用，必将对合理开发幼儿的潜能产生革命性的影响