社区亲子活动策划书

社区亲子活动策划书精选。

在下文中您将学习到有关“社区亲子活动策划书”的全面知识。策划书的内容要大于形式，写策划案时要写明你的产品特殊优势，就是你的产品卖点。策划书便于发现活动中的不足之处，企业的策划书决定来年公司的规划。下面是我总结的一些心得希望对你有所帮助！

社区亲子活动策划书 篇1

为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。

一、活动目的

1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

二、活动安排

1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

三、活动措施

1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

2、活动时间：20xx年12月29日 上午9点 历时：3小时

3、活动场地：教室

4、活动记录：录像、照相

5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

准备

1、黑板上写上"爱的体验"(李旭升写)

2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿鼋沧)

3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)

4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

5、摄像：曾庆志 摄影：天成顺

6、邀请人员：

7、 道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆 、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

8、哨子一个

9、学生穿校服

10、培训服务人员

开场白

尊敬的各位家长：非常感谢您的理解、支持，谢谢你们!

我知道这一声谢谢不能表达我对您的谢意，也弥补不了给您带来的各种不便。但我希望在这次活动，我们能有深刻的人生体会。

我的愿望是：在这次活动中

让我们静下心来，放松自己，放下我们身边的如意与不如意

让我们的心软下来，随着活动而动，去参与、去体验、去感悟

开心，就绽放的笑

感动，让泪自然的流

别刻意，别控制，别阻止

最后的收获会因你心境的不同而不同

把心定住，这次活动只属于你我

关掉手机，这段时间只属于你我

附录一：暖场

项目名称：暖场

项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

项目流程：

1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!

2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长，"我要做优秀的"。

3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的!

4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，"蹦一蹦呀跳一跳"看谁还放不开?

社区亲子活动策划书 篇2

书主办单位】集美浔江社区

【承办单位】集美浔江社区

二零一一年七月七日

【活动名称】浔江社区亲子活动

【活动主题】热爱生活感恩父母

【活动目的】通过本次亲子活动，增进孩子与家长之间的沟通与了解，促进家庭的和谐，让孩子们学习感恩父母，真爱生命。

【时间】2011年7月9日

9：00~11:00

[研究对象]社区四、五年级学生及其家长

[地点]集美浔江社区活动室

【活动宣传】社区板报

【活动流程】

一、准备阶段

1、由社区向参与本次亲子活动的学生及家长发出邀请

2确定活动负责人，包括主持人和摄影师

三。采购活动的道具、物品和奖品

4组织人员布置场地，摆放道具、健全设施、安全计划等

二、活动过程

1上午9点，主持人正式宣布活动。（活动过程详细见附表一）

2主持人请导师解释活动的主题。

三。主持人宣布活动开始，调动现场气氛。

4．游戏结束，颁发奖品。

5. 大家合影留念

三、活动后期

1.散场后场地的清理。仪器设施的归还。

2.对此次活动进行总结。

3.整理活动中采集的**。

【注意事项】

1服从组织安排，员工不得擅离职守

2确保活动安全，严格挑选游戏

三。注意室内用电及道具安全

【奖项设置】

一等奖：一套亲子装

二等奖：一套茶杯

三等奖：一把雨伞

附表：附表一、活动过程详细

附表二、游戏规则

附表三、经费预算

附表一：活动过程详细

1. 8：45工作人员入场

2. 8：55还在及家长到场

3. 9：00主持人开场词

4. 9:05邀请讲师讲话

59： 20主持人介绍活动流程，开始第一场游戏——听妈妈说

6. 9：40游戏简单点评

79： 45玩第二个游戏-团结合作

810:30，导师对比赛进行了点评

910： 35玩第三个游戏-学跳舞

10. 11：00评出名次，颁发奖品，活动结束

附表二：游戏规则

首先将现场分为a、b连个半圆形，每个家长和自己的孩子分别就坐，并分别给每个家庭组合编号，如a1、a8、b1、b8.

游戏一：听妈妈的话

家长坐在原来的位置不变，ab队的孩子互换位置并蒙上眼睛，然后听主持人的口令原地转圈，5圈后孩子寻着爸爸妈妈的呼唤声走到爸妈的身边，只要握到了家长的手就算成功。

本游戏1至3名各得3颗棒棒糖，4至10名各得2颗棒棒糖,剩下的家庭各得1颗棒棒糖。

游戏二：踩气球

这个游戏分两场进行，第一场为a组，第二场为b组。要求每个家庭的孩子和家长分别绑住一只脚，另外一只则分别绑上一圈相等数量的气球。比赛开始后，我们尽量踩到别人的气球，同时也要防止自己的气球被别人打碎。

如果两只脚上的气球都破了，它们将被淘汰，直到场上剩下三支队伍。我们会根据剩下的队伍脚上的气球的数目给予同等数目的棒棒糖。

游戏三：学跳舞

这个游戏只在时间有余或者为了决出名次而设。规则是由一个擅长跳舞的志愿者教跳舞，自愿参与的家庭牌一名代表在一定的时间内学习并由志愿者和大家一起评出名次，并分别按形势奖励棒棒糖

在游戏的最终，依据获得棒棒糖的数目决出第一名、第二名、第三名、第四名家庭各一个，两个，三个，十个，并颁发奖品。

附表三：活动经费

合计：420元

社区亲子活动策划书 篇3

(一)透过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。亲子活动策划书。

(二)懂得团结合作，感受成功的喜悦。

(三)让幼儿能大胆地在群众面前表现自己，用心主动地参加群众活动。

(二)材料准备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

(三)教师准备:教师务必向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。

(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。

四、人员安排:王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。

卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿带给充足的饮用水等。

六、活动流程:

(一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

(八)活动在简单愉快的音乐声中自然结束。

安全事项:注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

紧急预案:如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的情绪。

处理原则:游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理

社区亲子活动策划书 篇4

活动目标：

1：向家长展示一堂蒙氏课程

2：通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想

3：让幼儿体会幼儿园的生活，避免入园焦虑

活动准备：

1：蒙氏课程两节(分年龄段2-4岁一组、4-6岁一组)

2：蒙氏教具(有柄插座圆柱体c组)(几何立体组)

3：小垫子若干

4：走线音乐

5：预备教室(家长说明会)

6：两节蒙氏课目标

活动过程：

1：家长说明会

(1)家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容

(2)活动开始由宋园长进行家长说明会

说明会内容：

(1)：欢迎大家

(2)：解说幼儿园的环境即蒙氏思想

我们的蒙氏班级能够给小朋友提供真实的蒙氏教具，能够给幼儿提供一个自由、民主、博爱的环境;所谓自由就是孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说：例子;所谓民主也就是平等，举个例子来说：例子;所谓博爱，也就是老师把孩子当成自己的孩子去看待，当她犯错误或者需要帮助的时候，我们首先会问自己：如果这个孩子是我自己的孩子我会怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子

(3)优惠政策

(4)按照年龄段分班上课

2：家长按照幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课

(1)教室提出上课的要求并说明目的

(2)走线2-3遍音乐

(3)正常上课

(4)讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙氏的初步思想

3：游戏环节

(1)摸出精彩

游戏规则：开始前家长戴上眼罩，家长与孩子同时站在起跑线上，幼儿跑到对面的箱子里随便拿出一个物体跑回来教给家长，家长带着眼罩进行摸并猜出是什么物体(只猜一遍)，猜对最多者为胜利者

(2)搭建梦想

游戏规则：分队进行比赛

每四组家庭为一队，第一组到第三组家庭用工作毯运送粉红塔、棕色梯及几何立体组第四组家庭进行搭建，最后垒的者为胜利者

(3)快乐拼搏

游戏规则：四组家庭为一组，共两组(8组家庭);每四组家庭坐在一张桌子旁，将混乱的四组有柄插座圆柱体进行安装好，最先安装好的家庭为胜利者

分为家长组合(戴眼罩)与幼儿组合(不戴眼罩)

(4)大象姐姐考考你

游戏规则：大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的方法进行选择小朋友来回答问题

问题1：请你找出的?

问题2：请你找出的?

问题3：哪一个不见了?

问题4：从哪边数第几个不见了?

活动结束：发放礼品并进行咨询

有柄插座圆柱体c组

1：通过视觉和触觉了解粗细

2：培养幼儿的观察能力以及专注力

3：锻炼幼儿的记忆力以及动手操作的能力

4：培养幼儿自己探索及自主求证的精神

延伸：记忆练习

记数练习

快乐搭建

配对及分类

为握笔打下基础

玩影子的游戏等等

几何立体组

1：认识几种立何体组的名称

2：将抽象的物体具体化

3：促进幼儿感觉的发展

4：培养幼儿的辨别能力

5：了解各种几何立体组的区别及特点

延伸：快乐搭建

促进触觉的发展(摸)

投影及想象

游戏的目的

一：摸出精彩(5号教室)-----上课地点

1：通过游戏的方式复习与巩固学过的知识点

2：通过游戏的方式促进幼儿触觉的发展

3：通过游戏的方式增进师生及亲子间的融洽关系

二：搭建梦想(4号教室)-----上课地点

1：通过游戏的方式促进幼儿对所学的几何立体组外部形状的感知

2：通过搭建的方式锻炼幼儿的空间思维

3：通过游戏的方式促进幼儿的竞争意识

4：培养幼儿的合作能力

三：快乐拼搏(2号教室)

1：通过游戏的方式培养幼儿的竞争意识

2：初步培养幼儿的`排序以及按规律做事的能力

四：大象姐姐考考你(1号教室)

1：通过游戏的方式复习所过的知识并进行知识延伸

2：提供一种欢乐的氛围让孩子在玩中学习知识

人员分配：

1：接待咨询人员：梁敏、刘丹

2：引导人员：

3：上课负责人：张均宜(2--4)、谢明星(4---6)

4：配课人员：宋玲(2---4)、彭营玲(4---6)

5：游戏人员：

(1)：摸出精彩

负责人：宋玲

(2)：搭建梦想

负责人：彭营玲

(3)：快乐拼搏

负责人：

(4)：大象姐姐考考你

社区亲子活动策划书 篇5

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

活动时间：

XX年9—10月中的双休日，下午14：00—晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场；

活动对象：

现场参与人群：每场小学生及其家长，现场数万流动群众；

辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群；

活动价值：

大型社区活动，兼具焦点性与权威性；

社区公园处热点地域，人流密集而瞩目；

价值宣传展示平台，与目标受众直接互动；

综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息；

活动形式：

开展方式：

在活动现场划分区域，分主题建立由若干个趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场游玩，自由参与现场各主题区域活动及观看电影。

时间安排：

下午2：00—6：00各主题互动游乐活动

下午7：00—9：30社区电影播放

主题游乐活动内容：

活动过程

以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。

（一）活动

材料准备：气球、绑绳

游戏方法：在一个踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

（二）活动

材料准备：乒乓球拍、乒乓球

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

（三）活动材料准备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）

游戏方法：把饮料排成两排，每排有；在比赛时间内（家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

（四）活动材料准备：篮球数个

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

（五）活动材料准备：动物贴图

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

（六）活动材料准备：呼啦圈数个

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。

颁奖仪式

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。九、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，

最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

亲子网zj09.com延伸阅读

社区亲子活动的策划书之一

每年的六一儿童节，学校都会举行六一活动，父母也可与孩子共同合作演出。因此也需要写一份完整又详细的活动策划方案,从而更好地让孩子和家长能够全身心的参与到亲子活动的过程当中。如何让才能制定出一份详细的活动方案呢？下面是小编精心整理的“社区亲子活动的策划书之一”，仅供参考，欢迎大家阅读。

上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了与孩子们的交流，导致父母与小孩的关系出现小问题。为了紧密围绕××村“青色关爱青少年”社区品牌主题，现筹划举办××村“我家我××、大手牵小手”亲子活动。希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系，有效增进孩子与父母的感情交流，同时利用举办亲子活动的契机，促进××村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流，增进他们之间的感情，推进××村和谐文明社区建设。

活动目的：1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣，增进彼此之间的感情

2. 通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、××村社工互动起来，增进情感，加强××村家园间的沟通、交流，促进家园和谐。

3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。

（二） 村书记等领导致词。

（三） 主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。

予每个家庭奖励一包糖等小礼品。

活动内容：

方法：家长与孩子并排站在起跑线上，二人内侧的腿用绳子绑住，负责人员喊开始后，先到终点的一方胜出

方法：孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线，由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣，最先敲到锣者为胜

分享感受：给每个家长、小孩准备一张纸条，让父母与孩子把想说的话写在纸条上，互相交流，派家长代表总结此次活动心得体会。

活动过程：将所有家庭分为2组，每组围成2个圆，分2个圆进行。工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。找到亲人后，站在原地，待结束时按导师要求取下蒙眼布。结束后围成大圆分享。

分享内容：

（1）请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。

（2）血缘把父母与孩子紧紧联系在一起，你们相互关心、

相互扶持共同度过了风风雨雨。父母与孩子不可分割，让我们彼此珍惜，多一些关怀少一些争吵，多一些理解少一些误会。现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱！

活动目的：通过角色扮演，引导家长和孩子换位思考。家长和孩子都站在对方的立场上，设身处地体验孩子或父母的真实感受，加深对彼此的理解，使子女与父母的心贴得更近。

活动过程：所有组员分成2组，分2组在小组内进行。每组准备2个情境，由家长或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后亲子必须在组前表演出来，表演完毕后开始分享。

规则：每个情境都包括父母和孩子两个角色，必须互换角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

情境一：孩子考完试回家，这次虽然考的很差，才考了78分，但相对于上次来说，进步了10分，孩子满心希望可以得到家长的奖励。于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告诉你他考了78分，可是你听完后，脸一沉，说：“才考了这么点分，你是怎么学的？平时都去干什么了？”

情境二：你今天上班时被领导批判了，偏偏今天工作还很多，你忙了一天，拖着疲倦的身体回到家。看看表，“啊！孩子快放学了！”你不顾身心疲惫，抓紧时间做饭，等着孩子回家。孩子进家后，你让孩子赶快洗手吃饭，可是孩子一

回家就开始看动画片，怎么叫都不理你。你很生气，想发火，可是你想起来了自己受批评时的感受，于是只是埋怨了孩子几句，但是孩子生气了，摔门而出！

分享内容：

（1）今天扮演的场景，在你家里上演过吗？现在演出来，你的感受如何？

（2）作为父母，你可能习惯了叫孩子做这做那，现在扮演孩子的角色，你的感觉如何？

（3）作为孩子，你扮演父母角色的感觉是怎样的？

活动目的：传播地方传统文化，增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的交流与感情。

活动过程：将本地青少年家庭与新市民青少年家庭结对成组，共同合作将常州话翻译成普通话，并协助新市民家庭孩子用常州话讲出来。

1、东边牛来咧，西边马来咧, 隔壁张家大姐家来咧, 带个嗲花，带个草花, 牛郎踏杀老鸦, 老鸦告状，告着和尚； 和尚念经，念着观音； 观音射箭，射着河线； 河线唱歌，唱着阿哥； 阿哥吊水，吊着小猪；小猪扒灰，扒着乌龟； 乌龟放屁，弹穿河底； 买块牛皮，补补河底； 河里做戏，岸上看戏； 长子看戏，矮子吃屁

社区亲子活动策划书(汇总7篇)

只有写好策划书，才能使工作事半功倍，一份策划书最重要的就是设定目标，只有写好策划书，才能使工作事半功倍。一篇岗位策划书要怎么才能写好呢？“社区亲子活动策划书”或许能够帮助您找到对这个问题更好的回答，我相信这篇文章会对您的工作或学习有所帮助！

社区亲子活动策划书【篇1】

活动目标：

1：向家长展示一堂蒙氏课程

2：通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想

3：让幼儿体会幼儿园的生活，避免入园焦虑

活动准备：

1：蒙氏课程两节(分年龄段2-4岁一组、4-6岁一组)

2：蒙氏教具(有柄插座圆柱体c组)(几何立体组)

3：小垫子若干

4：走线音乐

5：预备教室(家长说明会)

6：两节蒙氏课目标

活动过程：

1：家长说明会

(1)家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容

(2)活动开始由宋园长进行家长说明会

说明会内容：

(1)：欢迎大家

(2)：解说幼儿园的环境即蒙氏思想

我们的蒙氏班级能够给小朋友提供真实的蒙氏教具，能够给幼儿提供一个自由、民主、博爱的环境;所谓自由就是孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说：例子;所谓民主也就是平等，举个例子来说：例子;所谓博爱，也就是老师把孩子当成自己的孩子去看待，当她犯错误或者需要帮助的时候，我们首先会问自己：如果这个孩子是我自己的孩子我会怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子

(3)优惠政策

(4)按照年龄段分班上课

2：家长按照幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课

(1)教室提出上课的要求并说明目的

(2)走线2-3遍音乐

(3)正常上课

(4)讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙氏的初步思想

3：游戏环节

(1)摸出精彩

游戏规则：开始前家长戴上眼罩，家长与孩子同时站在起跑线上，幼儿跑到对面的箱子里随便拿出一个物体跑回来教给家长，家长带着眼罩进行摸并猜出是什么物体(只猜一遍)，猜对最多者为胜利者

(2)搭建梦想

游戏规则：分队进行比赛

每四组家庭为一队，第一组到第三组家庭用工作毯运送粉红塔、棕色梯及几何立体组第四组家庭进行搭建，最后垒的者为胜利者

(3)快乐拼搏

游戏规则：四组家庭为一组，共两组(8组家庭);每四组家庭坐在一张桌子旁，将混乱的四组有柄插座圆柱体进行安装好，最先安装好的家庭为胜利者

分为家长组合(戴眼罩)与幼儿组合(不戴眼罩)

(4)大象姐姐考考你

游戏规则：大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的方法进行选择小朋友来回答问题

问题1：请你找出的?

问题2：请你找出的?

问题3：哪一个不见了?

问题4：从哪边数第几个不见了?

活动结束：发放礼品并进行咨询

有柄插座圆柱体c组

1：通过视觉和触觉了解粗细

2：培养幼儿的观察能力以及专注力

3：锻炼幼儿的记忆力以及动手操作的能力

4：培养幼儿自己探索及自主求证的精神

延伸：记忆练习

记数练习

快乐搭建

配对及分类

为握笔打下基础

玩影子的游戏等等

几何立体组

1：认识几种立何体组的名称

2：将抽象的物体具体化

3：促进幼儿感觉的发展

4：培养幼儿的辨别能力

5：了解各种几何立体组的区别及特点

延伸：快乐搭建

促进触觉的发展(摸)

投影及想象

游戏的目的

一：摸出精彩(5号教室)-----上课地点

1：通过游戏的方式复习与巩固学过的知识点

2：通过游戏的方式促进幼儿触觉的发展

3：通过游戏的方式增进师生及亲子间的融洽关系

二：搭建梦想(4号教室)-----上课地点

1：通过游戏的方式促进幼儿对所学的几何立体组外部形状的感知

2：通过搭建的方式锻炼幼儿的空间思维

3：通过游戏的方式促进幼儿的竞争意识

4：培养幼儿的合作能力

三：快乐拼搏(2号教室)

1：通过游戏的方式培养幼儿的竞争意识

2：初步培养幼儿的`排序以及按规律做事的能力

四：大象姐姐考考你(1号教室)

1：通过游戏的方式复习所过的知识并进行知识延伸

2：提供一种欢乐的氛围让孩子在玩中学习知识

人员分配：

1：接待咨询人员：梁敏、刘丹

2：引导人员：

3：上课负责人：张均宜(2--4)、谢明星(4---6)

4：配课人员：宋玲(2---4)、彭营玲(4---6)

5：游戏人员：

(1)：摸出精彩

负责人：宋玲

(2)：搭建梦想

负责人：彭营玲

(3)：快乐拼搏

负责人：

(4)：大象姐姐考考你

社区亲子活动策划书【篇2】

为庆祝XX园早教开业，丰富社区的文化活动，营造社区温馨生活环境，我园特举办社区亲子大赛庆祝活动。合作事宜如下：

比赛地点：

开场白：大家好！欢迎大家来到这里参加幼儿园早教XX园早教中心的亲子活动。xx早教中心是在的第一家早教分园。

为了让更多的婴幼儿享受早教，xx早教中心特别推出本次活动免费注册会员服务。凡今天来参加活动的宝宝可以免费获得我们xx早教价值1，200元的会员卡。会员宝宝不仅可以在0-6岁成长期间到早教中心玩益智玩具、感统器材，参加大型亲子活动，而且还可享受早教专家指导。欢迎家长到现场登记处作会员注册，领取会员卡。

活动说明：以下是我们xx早教的亲子音乐课程，它是以国际流行的奥尔夫音乐为基础，由家长与宝宝共同参与的音乐游戏课程。宝宝通过音乐、歌曲与亲子游戏的学习达到学习音乐、演奏、表演、手指游戏、语言（双语）、文化与人际交往的目的，同时通过亲子活动增进亲子关系，同享天伦之乐。

7、拉个圈圈走走（通过让宝宝练习蹲下、站起促进运动的平衡性发展）

可增加至12首，参考大堂律动。

二、现场请小朋友参与蒙台梭利教具操作（20分钟）（带上蒙氏感官教具及奥尔夫教具作展示） 数理操作：

教学目的：看教案

奥尔夫操作：

《瑞典狂想曲》 老师带动园内会员宝宝一起做，可活动前先演练。

三、亲子比赛（项目）（80~120分钟）

0~1周岁 A、扶杆站立（8个月龄以内） 在3分钟内宝宝手扶横杆独立站立，站立时间最长者获胜；如站立时间同样长的，则以月龄小的获胜。 训练宝宝手脚协调，下肢站立的能力。

B、飞 毯（9~12个月龄） 宝宝自己爬行，从起点出发，妈妈在终点等候，宝宝爬到终点后，妈妈把宝宝放在毯上拖回起点，先到达者获胜。 训练宝宝爬行能力，增进亲子感情。

1~3周岁 A、滑板取物（1~2岁） 宝宝双手抱膝蹲在滑板上，妈妈从起点推动滑板到终点，让宝宝从水果盘中取水果（每次一个），再滑回起点，将水果置于起点处盘中。最先取完水果到达终点者获胜。 促进宝宝前庭平衡感的发展，培养积极参与意识。

B、大厨赛+山羊赛（2~3岁） 宝宝独立完成，切完定量的各种水果、蔬菜；而后坐上羊角球，再由妈妈抓住羊角往前跳，先到达终点者获胜。 锻炼宝宝日常生活能力，身体平衡能力，与家长默契配合。

3~6周岁 阳光隧道 宝宝从起点出发，跨过横杆，爬过阳光隧道，到达终点钓鱼，并将鱼置于托盘中，用双手将装鱼的托盘托回起点，最先完成者获胜。 增强本体感，训练宝宝手脚协调、手眼协调的能力。

第四赛区 参赛家庭 “南方物业”合家欢益智拼图游戏 二十四块拼图拼成“南方物业”字样。 通过亲子互动，训练默契配合的能力。

活动场地：需挂xx早教中心横幅，用小彩旗划定范围，中间画出宝宝活动区、比赛区。

咨询台：在活动场一侧，设置两张桌子，桌上摆放蒙台梭利教具、益智玩具、会刊、会员卡等。准备汽球，活动时派发。

2、材料准备：

音响、麦克风、音乐光碟、横幅、KT架、易拉宝、会刊、不同面值xx早教课程抵用券、会员卡、蒙台梭利教具、益智玩具、长棒、数字与筹码、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、阳光隧

道、玩具鱼钩和小金鱼、托盘、滑板、装饰花卉盆景、彩带、拉花、汽球、打气筒、地塑或软垫、抽奖箱、奖品、桌子等。

社区亲子活动策划书【篇3】

(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料准备：乒乓球拍、乒乓球

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)

游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料准备：篮球数个

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：运球时，手不允许接触球；如果球落下，捡起球，回到起点重新开始。

(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备：动物贴图

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要捂住眼睛，不能偷看，孩子只能用语言指挥。

(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备：呼啦圈数个

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子们自己绕圈子跳。父母不允许推或抱孩子。

颁奖仪式

主办方有关领导将颁奖给孩子和家长。

九、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，

为最大限度地控制特殊情况造成的损害，保持本次活动的稳定、有序开展，做好以下活动安排：

1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

三。在活动中，我们要提醒孩子们安全第一，比赛第二。

4.随时喝水，并在活动期间为儿童安排适当的休息。

5为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛前，都有相应的人员进行比赛演示。

社区亲子活动策划书【篇4】

上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了与孩子们的交流，导致父母与小孩的关系出现小问题。为了紧密围绕××村“青色关爱青少年”社区品牌主题，现筹划举办××村“我家我××、大手牵小手”亲子活动。希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系，有效增进孩子与父母的感情交流，同时利用举办亲子活动的契机，促进××村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流，增进他们之间的感情，推进××村和谐文明社区建设。

活动目的：1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣，增进彼此之间的感情

2. 通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、××村社工互动起来，增进情感，加强××村家园间的沟通、交流，促进家园和谐。

3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。

（二） 村书记等领导致词。

（三） 主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。

予每个家庭奖励一包糖等小礼品。

活动内容：

方法：家长与孩子并排站在起跑线上，二人内侧的腿用绳子绑住，负责人员喊开始后，先到终点的一方胜出

方法：孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线，由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣，最先敲到锣者为胜

分享感受：给每个家长、小孩准备一张纸条，让父母与孩子把想说的话写在纸条上，互相交流，派家长代表总结此次活动心得体会。

活动过程：将所有家庭分为2组，每组围成2个圆，分2个圆进行。工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。找到亲人后，站在原地，待结束时按导师要求取下蒙眼布。结束后围成大圆分享。

分享内容：

（1）请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。

（2）血缘把父母与孩子紧紧联系在一起，你们相互关心、

相互扶持共同度过了风风雨雨。父母与孩子不可分割，让我们彼此珍惜，多一些关怀少一些争吵，多一些理解少一些误会。现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱！

活动目的：通过角色扮演，引导家长和孩子换位思考。家长和孩子都站在对方的立场上，设身处地体验孩子或父母的真实感受，加深对彼此的理解，使子女与父母的心贴得更近。

活动过程：所有组员分成2组，分2组在小组内进行。每组准备2个情境，由家长或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后亲子必须在组前表演出来，表演完毕后开始分享。

规则：每个情境都包括父母和孩子两个角色，必须互换角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

情境一：孩子考完试回家，这次虽然考的很差，才考了78分，但相对于上次来说，进步了10分，孩子满心希望可以得到家长的奖励。于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告诉你他考了78分，可是你听完后，脸一沉，说：“才考了这么点分，你是怎么学的？平时都去干什么了？”

情境二：你今天上班时被领导批判了，偏偏今天工作还很多，你忙了一天，拖着疲倦的身体回到家。看看表，“啊！孩子快放学了！”你不顾身心疲惫，抓紧时间做饭，等着孩子回家。孩子进家后，你让孩子赶快洗手吃饭，可是孩子一

回家就开始看动画片，怎么叫都不理你。你很生气，想发火，可是你想起来了自己受批评时的感受，于是只是埋怨了孩子几句，但是孩子生气了，摔门而出！

分享内容：

（1）今天扮演的场景，在你家里上演过吗？现在演出来，你的感受如何？

（2）作为父母，你可能习惯了叫孩子做这做那，现在扮演孩子的角色，你的感觉如何？

（3）作为孩子，你扮演父母角色的感觉是怎样的？

活动目的：传播地方传统文化，增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的交流与感情。

活动过程：将本地青少年家庭与新市民青少年家庭结对成组，共同合作将常州话翻译成普通话，并协助新市民家庭孩子用常州话讲出来。

1、东边牛来咧，西边马来咧, 隔壁张家大姐家来咧, 带个嗲花，带个草花, 牛郎踏杀老鸦, 老鸦告状，告着和尚； 和尚念经，念着观音； 观音射箭，射着河线； 河线唱歌，唱着阿哥； 阿哥吊水，吊着小猪；小猪扒灰，扒着乌龟； 乌龟放屁，弹穿河底； 买块牛皮，补补河底； 河里做戏，岸上看戏； 长子看戏，矮子吃屁

社区亲子活动策划书【篇5】

为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。

一、活动目的

1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

二、活动安排

1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

三、活动措施

1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

2、活动时间：20xx年12月29日 上午9点 历时：3小时

3、活动场地：教室

4、活动记录：录像、照相

5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

准备

1、黑板上写上"爱的体验"(李旭升写)

2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿鼋沧)

3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)

4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

5、摄像：曾庆志 摄影：天成顺

6、邀请人员：

7、 道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆 、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

8、哨子一个

9、学生穿校服

10、培训服务人员

开场白

尊敬的各位家长：非常感谢您的理解、支持，谢谢你们!

我知道这一声谢谢不能表达我对您的谢意，也弥补不了给您带来的各种不便。但我希望在这次活动，我们能有深刻的人生体会。

我的愿望是：在这次活动中

让我们静下心来，放松自己，放下我们身边的如意与不如意

让我们的心软下来，随着活动而动，去参与、去体验、去感悟

开心，就绽放的笑

感动，让泪自然的流

别刻意，别控制，别阻止

最后的收获会因你心境的不同而不同

把心定住，这次活动只属于你我

关掉手机，这段时间只属于你我

附录一：暖场

项目名称：暖场

项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

项目流程：

1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!

2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长，"我要做优秀的"。

3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的!

4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，"蹦一蹦呀跳一跳"看谁还放不开?

社区亲子活动策划书【篇6】

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日 二、活动时间：20xx年 月 日 三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场 四、活动目标： 1、2、3、

通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。 发展孩子动作的协调性和灵活性。 让孩子们体验活动带来的乐趣。

1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。 2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。 3、做好活动前的宣传工作。 4、设置奖品。

5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。 六、活动主要流程 （一） （二） （三） （四） （五）

社区成员入场。

新开路苏主任等领导致词。

主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。

每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。 游戏开始。

（2）乒乓球拍托球快步走 （3）套圈圈 （4）运球 （5）贴鼻子 （6）跳圈圈 （7）拼图

以每个家庭为单位，活动均分为 N组，每组 4个家庭。 （一）活动1 踩气球（家庭中一大一小）

游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束；一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格；在比赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的.两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

（三）活动3 套圈圈（孩子和双亲） 材料准备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）

游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在比赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人 身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。 （七）活动7 拼图（孩子和双亲）

游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，

最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

尊敬的各位业户：

××物业拟定20xx年××月××日在××开展以“快乐家庭日”为主题的亲子活动，它将会带给您和宝宝一个不一样的周末，凡参加者均有礼品相送，期待您的参 与哦！ 特此通知！

活动效果图：

社区亲子活动策划书【篇7】

书主办单位】集美浔江社区

【承办单位】集美浔江社区

二零一一年七月七日

【活动名称】浔江社区亲子活动

【活动主题】热爱生活感恩父母

【活动目的】通过本次亲子活动，增进孩子与家长之间的沟通与了解，促进家庭的和谐，让孩子们学习感恩父母，真爱生命。

【时间】2011年7月9日

9：00~11:00

[研究对象]社区四、五年级学生及其家长

[地点]集美浔江社区活动室

【活动宣传】社区板报

【活动流程】

一、准备阶段

1、由社区向参与本次亲子活动的学生及家长发出邀请

2确定活动负责人，包括主持人和摄影师

三。采购活动的道具、物品和奖品

4组织人员布置场地，摆放道具、健全设施、安全计划等

二、活动过程

1上午9点，主持人正式宣布活动。（活动过程详细见附表一）

2主持人请导师解释活动的主题。

三。主持人宣布活动开始，调动现场气氛。

4．游戏结束，颁发奖品。

5. 大家合影留念

三、活动后期

1.散场后场地的清理。仪器设施的归还。

2.对此次活动进行总结。

3.整理活动中采集的**。

【注意事项】

1服从组织安排，员工不得擅离职守

2确保活动安全，严格挑选游戏

三。注意室内用电及道具安全

【奖项设置】

一等奖：一套亲子装

二等奖：一套茶杯

三等奖：一把雨伞

附表：附表一、活动过程详细

附表二、游戏规则

附表三、经费预算

附表一：活动过程详细

1. 8：45工作人员入场

2. 8：55还在及家长到场

3. 9：00主持人开场词

4. 9:05邀请讲师讲话

59： 20主持人介绍活动流程，开始第一场游戏——听妈妈说

6. 9：40游戏简单点评

79： 45玩第二个游戏-团结合作

810:30，导师对比赛进行了点评

910： 35玩第三个游戏-学跳舞

10. 11：00评出名次，颁发奖品，活动结束

附表二：游戏规则

首先将现场分为a、b连个半圆形，每个家长和自己的孩子分别就坐，并分别给每个家庭组合编号，如a1、a8、b1、b8.

游戏一：听妈妈的话

家长坐在原来的位置不变，ab队的孩子互换位置并蒙上眼睛，然后听主持人的口令原地转圈，5圈后孩子寻着爸爸妈妈的呼唤声走到爸妈的身边，只要握到了家长的手就算成功。

本游戏1至3名各得3颗棒棒糖，4至10名各得2颗棒棒糖,剩下的家庭各得1颗棒棒糖。

游戏二：踩气球

这个游戏分两场进行，第一场为a组，第二场为b组。要求每个家庭的孩子和家长分别绑住一只脚，另外一只则分别绑上一圈相等数量的气球。比赛开始后，我们尽量踩到别人的气球，同时也要防止自己的气球被别人打碎。

如果两只脚上的气球都破了，它们将被淘汰，直到场上剩下三支队伍。我们会根据剩下的队伍脚上的气球的数目给予同等数目的棒棒糖。

游戏三：学跳舞

这个游戏只在时间有余或者为了决出名次而设。规则是由一个擅长跳舞的志愿者教跳舞，自愿参与的家庭牌一名代表在一定的时间内学习并由志愿者和大家一起评出名次，并分别按形势奖励棒棒糖

在游戏的最终，依据获得棒棒糖的数目决出第一名、第二名、第三名、第四名家庭各一个，两个，三个，十个，并颁发奖品。

附表三：活动经费

合计：420元

社区亲子活动策划书合集7篇

由于父母常年在外很少陪伴孩子，导致亲子之间的关系越来越疏远。拉近家长与孩子之间的距离，就需要举行一系列的亲子活动。使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐，那写一份活动策划方案要多久呢？下面是由小编为大家整理的“社区亲子活动策划书合集7篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

社区亲子活动策划书 篇1

“我爱我××、大手牵小手”

——××村亲子活动方案

父母每天摸黑起床，出去打拼，为的就是要让孩子过

上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了与孩子们的交流，导致父母与小孩的关系出现小问题。为了紧密围绕××村“青色关爱青少年”社区品牌主题，现筹划举办××村“我家我××、大手牵小手”亲子活动。希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系，有效增进孩子与父母的感情交流，同时利用举办亲子活动的契机，促进××村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流，增进他们之间的感情，推进××村和谐文明社区建设。

活动主题：我爱我××，大手拉小手

活动时间：六月下旬

活动目的：1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣，增进彼此之间的感情

2. 通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、××村社工互动起来，增进情感，加强××村家园间的沟通、交流，促进家园和谐。

3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。

项目内容：

活动地点：××村村民委员会

活动参与对象：××村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长

活动主要流程：

（一） 社区成员入场。

（二） 村书记等领导致词。

（三） 主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。

（四） 每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给

予每个家庭奖励一包糖等小礼品。

（五） 活动开始。

第一个活动小环节感谢有你

1、二人三足

2、大脚小脚

第二个活动环节一路有你

1、 心灵感应

2、 角色扮演

第三个活动爱我***大家庭

（六）为孩子和家长颁奖

（七）主持人致词，活动结束

活动内容：

1.第一个活动小环节感谢有你（破冰游戏）

游戏1：二人三足（15分钟）

方法：家长与孩子并排站在起跑线上，二人内侧的腿用绳子绑住，负责人员喊开始后，先到终点的一方胜出

游戏2：大脚小脚（15分钟）

方法：孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线，由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣，最先敲到锣者为胜

分享感受：给每个家长、小孩准备一张纸条，让父母与孩子把想说的话写在纸条上，互相交流，派家长代表总结此次活动心得体会。

2.第二个活动环节一路有你

游戏 1、 心灵感应 （20分钟）

活动目的：体验亲子分离时的感受，学会珍惜。

活动过程：将所有家庭分为2组，每组围成2个圆，分2个圆进行。工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。找到亲人后，站在原地，待结束时按导师要求取下蒙眼布。结束后围成大圆分享。

分享内容：

（1）请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。

（2）血缘把父母与孩子紧紧联系在一起，你们相互关心、

相互扶持共同度过了风风雨雨。父母与孩子不可分割，让我们彼此珍惜，多一些关怀少一些争吵，多一些理解少一些误会。现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱！

游戏2、角色扮演 （30分钟）

活动目的：通过角色扮演，引导家长和孩子换位思考。家长和孩子都站在对方的立场上，设身处地体验孩子或父母的真实感受，加深对彼此的理解，使子女与父母的心贴得更近。

活动过程：所有组员分成2组，分2组在小组内进行。每组准备2个情境，由家长或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后亲子必须在组前表演出来，表演完毕后开始分享。

规则：每个情境都包括父母和孩子两个角色，必须互换角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

情境一：孩子考完试回家，这次虽然考的很差，才考了78分，但相对于上次来说，进步了10分，孩子满心希望可以得到家长的奖励。于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告诉你他考了78分，可是你听完后，脸一沉，说：“才考了这么点分，你是怎么学的？平时都去干什么了？”

情境二：你今天上班时被领导批判了，偏偏今天工作还很多，你忙了一天，拖着疲倦的身体回到家。看看表，“啊！孩子快放学了！”你不顾身心疲惫，抓紧时间做饭，等着孩子回家。孩子进家后，你让孩子赶快洗手吃饭，可是孩子一

回家就开始看动画片，怎么叫都不理你。你很生气，想发火，可是你想起来了自己受批评时的感受，于是只是埋怨了孩子几句，但是孩子生气了，摔门而出！

分享内容：

（1）今天扮演的场景，在你家里上演过吗？现在演出来，你的感受如何？

（2）作为父母，你可能习惯了叫孩子做这做那，现在扮演孩子的角色，你的感觉如何？

（3）作为孩子，你扮演父母角色的感觉是怎样的？

3、第三个活动爱我××大家庭

1、常州话大比拼（15分钟）

活动目的：传播地方传统文化，增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的交流与感情。

活动过程：将本地青少年家庭与新市民青少年家庭结对成组，共同合作将常州话翻译成普通话，并协助新市民家庭孩子用常州话讲出来。

1、东边牛来咧，西边马来咧, 隔壁张家大姐家来咧, 带个嗲花，带个草花, 牛郎踏杀老鸦, 老鸦告状，告着和尚； 和尚念经，念着观音； 观音射箭，射着河线； 河线唱歌，唱着阿哥； 阿哥吊水，吊着小猪；小猪扒灰，扒着乌龟； 乌龟放屁，弹穿河底； 买块牛皮，补补河底； 河里做戏，岸上看戏； 长子看戏，矮子吃屁

社区亲子活动策划书 篇2

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日 二、活动时间：20xx年 月 日 三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场 四、活动目标： 1、2、3、

通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。 发展孩子动作的协调性和灵活性。 让孩子们体验活动带来的乐趣。

1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。 2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。 3、做好活动前的宣传工作。 4、设置奖品。

5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。 六、活动主要流程 （一） （二） （三） （四） （五）

社区成员入场。

新开路苏主任等领导致词。

主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。

每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。 游戏开始。

（2）乒乓球拍托球快步走 （3）套圈圈 （4）运球 （5）贴鼻子 （6）跳圈圈 （7）拼图

以每个家庭为单位，活动均分为 N组，每组 4个家庭。 （一）活动1 踩气球（家庭中一大一小）

游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束；一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格；在比赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的.两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

（三）活动3 套圈圈（孩子和双亲） 材料准备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）

游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在比赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人 身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。 （七）活动7 拼图（孩子和双亲）

游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，

最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

尊敬的各位业户：

××物业拟定20xx年××月××日在××开展以“快乐家庭日”为主题的亲子活动，它将会带给您和宝宝一个不一样的周末，凡参加者均有礼品相送，期待您的参 与哦！ 特此通知！

活动效果图：

社区亲子活动策划书 篇3

为了活跃本班气氛，加强老师、家长、孩子之间的沟通，增进老师、家长、孩子之间的感情，我们在校方的大力支持下，征求了家长及老师的意见，本班将组织一次有意义的亲子活动，活动主题为“迎新饺子会”。具体内容如下：

二、活动时间:20xx年12月29日（周六）10点至13点。

（1）活动会场现场布置:

①布置：会场桌椅按型摆放。会场顶部用彩色气球和彩带装饰；前面主墙贴上：“迎新会”三个红字；物料可行的话也可以将中间柱子用彩带装饰；如果有家长可以提供圣诞节剩余物品也可以用于现场装饰。（装饰物料由后勤部完成采购）

②布置时间：提前一天（具体时间待定），由活动组织部全体成员，对活动场地进行现场布置（包括桌椅到位）。

（2）活动会场签到准备：

早上9点20分，活动组织部人员代表准时到场，负责学生及家长的入场签到工作。提前将入场签到所需的签到桌、签到表、笔、抽奖号码及抽奖箱准备到位。

（3）活动人员入场签到：

9点半-10点，活动人员陆续入场签到。由活动组织部出3位代表负责该项工作。

（4）迎新会活动流程：

10点整，由主持人宣布活动正式开始。

主持人人选：必须能带动气氛的家长代表。（由会长安排落实人选）相关台词及辅助人员及音响设施由主持人按需确定。整个会场现场流程的控制由活动组织部出3位代表负责。

大约10点至11点为亲子包饺子时间。（每位学生和一位家长合作完成）

②抽奖环节：

在10点至11点的包饺子期间为活跃气氛，家委会设置了幸运抽奖环节。会抽取产生三等奖8人，二等奖3人。每位学生及其家长在进场签到时都会人手领取一个号码参与抽取。本着人人参与抽奖的原则，所有工作人员和老师也都会领取一个号码。在大家包饺子期间会邀请老师来为大家从抽奖箱内抽取幸运奖项。

③亲子游戏环节：

在饺子包完后，11点-12点期间，饺子交由校方统一烧煮。而与会的全体人员将在会场进行亲子游戏环节。预估时间大约控制在50分钟左右。在大家按组有序清洗好手之后（期间由工作人员有序带领大家分组进行），由主持人宣布游戏环节的开始。

每场分成大人一组，小孩一组。分三场进行（学号1-12号、学号13-24号、学号25-35号）（现场工作人员可以轮流参与）。每组准备8个凳子，之后为5个、3个、1个依次淘汰选手。每场将决出一位优胜学生、一位优胜家长。

奖项设置：参与奖（小孩人人有奖，去除获奖选手共32份）、优胜奖（每场决出的一位家长、一位学生，去除超人奖获得者共4份）、超人队（一位家长、一位学生，共2份）

在抢凳子游戏中获胜的6位选手（3个孩子、3个家长），抽签分成三队，进行PK，决出超人队。准备海洋球若干，小桶三个。家长捧着桶，小孩来投篮。看规定时间内，投入桶中的球最多队获胜。特殊情况说明：如果当天家长多为爷爷奶奶级的，将取消家长的抢凳子游戏，由小孩单独进行，单场获胜的小朋友可以邀请家长来合作进行投篮比赛。

时间允许的情况下，可以邀请大家（自愿报名）参与你演我猜活动。（假如没有人报名，就请出抽奖环节中的二等奖的三个获奖家庭来参与；假如报名人太多就以哪个小朋友先举手的前三名为参与者）。准备拼音词卡三组，每组5-6个（看时间定），小朋友来做动作，家长来猜，以完成时间最短的家庭获胜。

游戏结束后（校方通知饺子已经煮好），由工作人员将饺子、水果分发到每张桌子。大家一起开心地进食。

期间，为了避免氛围沉闷，我们将抽出幸运大奖一名（大奖的礼品要好点）。该名获奖家长或学生将为大家表演节目一个（可以找替员，比如小孩不愿意的家长上，家长不好意思的孩子上，也可以家庭亲子一起上）。期间主持人也可以邀请活跃的爱表演的小朋友来为大家表演节目，表演节目的小朋友都可以获得精美礼物一份。

大家吃好饺子，由工作人员统一收拾碗、勺等。与会人员在欢快的气氛中陆续离场。

备注：离场时，是否需要与会人员填写意见表，还是在事后QQ中收集反馈意见（由部决定）

活动结束，由后勤服务部整理好食堂，打扫卫生。

（1）饺子皮、陷由校方统一准备。

（2）现场音响由校方提供，信息技术部负责调试及现场维护。

（3）签到表、号码牌、签到笔由活动组织部准备。

（4）每桌水果若干、部分家长可以志愿带些特色小食。

（6）包饺子时的工具：装陷的盆、取陷的勺；吃饺子的餐具：碗、勺；洗手液

以上（4）至（8）项均由后勤服务部负责在12月28日前准备到位。

（1）此次亲子活动的相关宣传、号召，与会人员的统计（尤其关注有的家庭家长无法参加的情况，由谁来管理好该名孩子。确保当天小朋友都有一个大人配合，没有的由老师代替）由宣传协调部负责完成。宣传协调部人员不够时可以向家委会会长请示请后勤服务部帮忙统计与会情况。

（2）活动的策划、流程控制、会场布置、现场组织及裁判，由活动组织部完成。活动组织部内部人员分工请明确，最好分AB两组以便活动中可以相互替补。

（3）相关物料的准备由后勤服务部负责。（包括采购及部分家长提供）

（4）现场的拍摄、安全问题（尤其注意小朋友和老人的安全）由信息技术部完成。信息技术部人员不够的话可以向家委会会长请示请宣传协调部来协助现场的安全问题。

（5）会场结束后的善后卫生工作由后勤服务部负责。

（6）此次活动的满意度调查、活动的意见反馈由献计献策部完成。献计献策部将相关信息汇总反馈给活动组织部。

（7）主持人及其台词准备：由家委会会长协助安排。推荐有口才的`家长报名。

社区亲子活动策划书 篇4

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

活动时间：

XX年9—10月中的双休日，下午14：00—晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场；

活动对象：

现场参与人群：每场500—1000人，上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长，现场数万流动群众；

辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群；

活动价值：

大型社区活动，兼具焦点性与权威性；

社区公园处热点地域，人流密集而瞩目；

价值宣传展示平台，与目标受众直接互动；

综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息；

在活动现场划分区域，分主题建立由若干个3m*3m标准面积及其组合的游乐区域，在下午时段通过充气玩具、趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场游玩，自由参与现场各主题区域活动及观看电影。

时间安排：

以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。

游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束；一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格；在比赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在比赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，

最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

社区亲子活动策划书 篇5

20xx年亲子活动策划

方案

●活动主题：“相亲相爱一家人”趣味活动

●活动背景

1、现代都市的社区越来越大，高楼越来越多，人们的生活越来越好，但邻里之间却是越来越陌生了；

2、人们平时工作忙压力大应酬多，我们和家人之间的相处的娱乐的时间有，但是太少；

3、陪伴家人的时间都很少，我们能参加体育锻炼的机会是少之又少，我们在透支身体，透支我们的未来。

●活动目标

1、增进社区居民的之间的了解，和彼此之间的交流，促进和谐社区建设； 2、增进家庭成员之间的感情，有助于营造和睦的家庭氛围； 3、锻炼身体，增强体质，缓解压力，有利于身心健康。 4、融入社工专业理念，提倡以人为本，和谐共处 5、倡导志愿服务理念以及绿色环保生活方式

●活动对象

1． 主办单位： 2． 协办单位： 3． 参与人员：

●活动流程（包括宣传方案）

一、宣传阶段：

1．宣传时间：20xx年XX月XX号至XX号 2．宣传方式：

（1） 横幅*2，分别悬挂于镇春江路社区，天乡路社区进行宣传

（2） 请社区居委会协助告知居民趣味运动会的时间地点，请青少年空间

工作人员协助告知社区青少年趣味运动会的时间和地点，并协助进行活动宣传。

（3） 现场海报介绍活动项目及简单规则并辅助主持人讲解 3．宣传内容： （1）横幅内容：

“相亲相爱一家人”趣味活动

时间：20xx年XX月X号；地点：XXXX篮球场； 主办单位：

（2）海报内容：活动项目名称及简介

二、 活动开展阶段

活动时间：20xx年XX月XX号15：00——17:00 活动地点：XXXX篮球场

1．现场准备：

（1）时间：20xx年XX月XX号13:30——14：45

（2）场地布置：桌椅的借用，摆放（根据图示及现场负责人指挥），场地规划和设置，电源的接入

搭建一个主席台-----需桌子3张，红色桌布1条（居委会借），请领导入座 （3）道具准备：道具及礼品的清点，气球等道具的制作

2．活动流程

（1）主持人开场白 （2）相关领导嘉宾讲话 （3）趣味运动会开始：

由主持人控制按顺序进行下列活动，每项活动控制在半个小时以内， ① 两人三足踩气球：

每个家庭出两名成员，参与比赛（每轮次4组家庭上场，具体轮次看现场参加人数来定，暂定为4轮），每组家庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球，最后仍有气球不破的家庭获胜。

注意事项：严格禁止穿高跟鞋、钉鞋等有严重伤害性的鞋子的人员参加比赛。

人员安排：4名工作人员负责绑气球，并协助监督比赛。 材料：八根绑腿绳，若干气球，若干绑气球的绳子

②神投手：

每个家庭出两名成员，分别站在粉笔画好的圈内，其中一方向对方抛乒乓球，另一方站在所画圈内原地用垃圾篓去接，在一分钟之内，接到球最多的家庭获胜。（每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮）

注意事项：两边的人员不能移出圈外，需站在圈内进行抛球或者接球 人员安排：4名工作人员负责捡球，并协助监督比赛 材料：6个垃圾篓，200个乒乓球，粉笔

③吃桔子：

每个家庭出两名成员，由一名家长背着小孩，家长用布条蒙住眼睛，比赛开始后，原地转三圈，然后由小孩指挥前行，并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子，返回起点，速度最快者获胜（每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮） 注意事项：提前准备好穿好线的桔子，每组家长需要蒙眼后原地 旋转三圈， 人员安排：3名工作人员悬挂桔子，3名工作人员帮助蒙眼，并协助监督比赛

材料：桔子若干，悬挂桔子所用的线若干，蒙眼所需要的布条6条

④抬轿子：

以家庭为单位，一个家庭派三名成员参加（爸爸，妈妈，小孩），（每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮）赛程为2×20M，在20米外的地方摆放一个香蕉。由两位家长手搭手组合成一个“轿子”，孩子坐在“轿子”上，轿子快速移动到对面，由孩子拿到香蕉后，“轿子”迅速返回到起点，最先到达者获得胜利。

注意事项：起点和终点提前设置好，

人员安排：3名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛 材料：香蕉若干，粉笔

⑤抢凳子：

现场摆放七张凳子，围成一圈，选8个社区居民参与。音乐开始后，大家围着摆好的凳子移动；音乐停止后，大家抢座凳子。没有抢到凳子的则被淘汰，直到最终坐在凳子上的两人获胜。（每轮次上场8人，具体轮次看现场安排来定，暂定为3轮）

注意事项：音乐的开始与停止，参赛选手的安全

人员安排：2名工作人员负责拿取凳子，并协助监督比赛 材料：7张凳子

⑥幸运大抽奖：

在第二个游戏结束之后，由工作人员将左右两边均印有相同数字的小票发给现场的每一名观众，待所有活动结束后，将数字小票的一半撕下投入提前准备好的抽奖箱中，由主持人现场抽取大奖3个及幸运小奖若干。

最终需将一半小票撕下并投入抽奖箱，兑奖时凭票兑奖，若在喊到票号后没有出现，则算作自动放弃奖项，由主持人继续抽奖。

人员安排：4名工作人员发放数字小票，并在活动结束后收集小票，同时协助监督抽奖过程。

材料：数字小票1000张，抽奖箱

⑦家庭铁人三项（备选）：

以家庭为单位，依次进行运乒乓球，跳绳，运篮球趣味接力。（每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮）赛程为2×30M，最终先到达终点的家庭获胜

注意事项：乒乓球及篮球如果脱手须原地重新准备好后再出发，跳绳需边跑边跳。

人员安排：4名工作人员协助比赛正常进行

材料：乒乓球3个，乒乓球拍3支，跳绳3条，篮球3个，粉笔

⑧夹乒乓球（备选）

以家庭为单位，派出一名代表，（每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮），在相距15米的两条平行线上（A、B）分别放置一个篓子，其中一个篓子（A）里放有若干个乒乓球，参赛选手在有球的篓子（A）边做好准备，当听到主持人的口令(或哨声)后，用手中的筷子从篓子（A）里夹一个乒乓球迅速跑至对面的空篓（B），把球放入篓子（B）中，再折回篓子（A）夹球……在1分钟时间内，反复上述操作，篓子（B）里面球数多的选手胜出。

注意事项：在夹球运球的过程中，不能用筷子以外的身体任何部位接触球。 人员安排：2名工作人员负责比赛顺利进行。 材料：垃圾篓6个，筷子3双，乒乓球200个，

（4） 幸运大抽奖环节：

（5） 主持人宣布趣味运动会结束，工作人员清点材料物品，收拾场地

3.奖品及兑换规则（礼品暂定）：

（1） 每一项活动的优胜者均可获得洗衣粉一包；

（2） 每一项活动的参与者均可获得牙膏一盒及抽纸一包，包括优胜者 （3） 每一个参与的小孩均可获得棒棒糖一个；

（4） 获得幸运大礼的居民可以凭数字小票换取价值50元的礼品一份 （5） 活动幸运礼品的居民可以凭数字小票换取现场奖品一份

4．其他所需材料准备

桌子*9，红色桌布*1，椅子*14 ，音响*2 ，话筒*2，长插线板*4，笔记本电脑*1，胶带若干，塑料绳*2，剪刀若干

●活动预算

社区亲子活动策划书 篇6

(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料准备：乒乓球拍、乒乓球

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)

游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料准备：篮球数个

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：运球时，手不允许接触球；如果球落下，捡起球，回到起点重新开始。

(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备：动物贴图

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要捂住眼睛，不能偷看，孩子只能用语言指挥。

(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备：呼啦圈数个

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子们自己绕圈子跳。父母不允许推或抱孩子。

颁奖仪式

主办方有关领导将颁奖给孩子和家长。

九、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，

为最大限度地控制特殊情况造成的损害，保持本次活动的稳定、有序开展，做好以下活动安排：

1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

三。在活动中，我们要提醒孩子们安全第一，比赛第二。

4.随时喝水，并在活动期间为儿童安排适当的休息。

5为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛前，都有相应的人员进行比赛演示。

社区亲子活动策划书 篇7

书主办单位】集美浔江社区

【承办单位】集美浔江社区

二零一一年七月七日

【活动名称】浔江社区亲子活动

【活动主题】热爱生活感恩父母

【活动目的】通过本次亲子活动，增进孩子与家长之间的沟通与了解，促进家庭的和谐，让孩子们学习感恩父母，真爱生命。

【时间】2011年7月9日

9：00~11:00

[研究对象]社区四、五年级学生及其家长

[地点]集美浔江社区活动室

【活动宣传】社区板报

【活动流程】

一、准备阶段

1、由社区向参与本次亲子活动的学生及家长发出邀请

2确定活动负责人，包括主持人和摄影师

三。采购活动的道具、物品和奖品

4组织人员布置场地，摆放道具、健全设施、安全计划等

二、活动过程

1上午9点，主持人正式宣布活动。（活动过程详细见附表一）

2主持人请导师解释活动的主题。

三。主持人宣布活动开始，调动现场气氛。

4．游戏结束，颁发奖品。

5. 大家合影留念

三、活动后期

1.散场后场地的清理。仪器设施的归还。

2.对此次活动进行总结。

3.整理活动中采集的**。

【注意事项】

1服从组织安排，员工不得擅离职守

2确保活动安全，严格挑选游戏

三。注意室内用电及道具安全

【奖项设置】

一等奖：一套亲子装

二等奖：一套茶杯

三等奖：一把雨伞

附表：附表一、活动过程详细

附表二、游戏规则

附表三、经费预算

附表一：活动过程详细

1. 8：45工作人员入场

2. 8：55还在及家长到场

3. 9：00主持人开场词

4. 9:05邀请讲师讲话

59： 20主持人介绍活动流程，开始第一场游戏——听妈妈说

6. 9：40游戏简单点评

79： 45玩第二个游戏-团结合作

810:30，导师对比赛进行了点评

910： 35玩第三个游戏-学跳舞

10. 11：00评出名次，颁发奖品，活动结束

附表二：游戏规则

首先将现场分为a、b连个半圆形，每个家长和自己的孩子分别就坐，并分别给每个家庭组合编号，如a1、a8、b1、b8.

游戏一：听妈妈的话

家长坐在原来的位置不变，ab队的孩子互换位置并蒙上眼睛，然后听主持人的口令原地转圈，5圈后孩子寻着爸爸妈妈的呼唤声走到爸妈的身边，只要握到了家长的手就算成功。

本游戏1至3名各得3颗棒棒糖，4至10名各得2颗棒棒糖,剩下的家庭各得1颗棒棒糖。

游戏二：踩气球

这个游戏分两场进行，第一场为a组，第二场为b组。要求每个家庭的孩子和家长分别绑住一只脚，另外一只则分别绑上一圈相等数量的气球。比赛开始后，我们尽量踩到别人的气球，同时也要防止自己的气球被别人打碎。

如果两只脚上的气球都破了，它们将被淘汰，直到场上剩下三支队伍。我们会根据剩下的队伍脚上的气球的数目给予同等数目的棒棒糖。

游戏三：学跳舞

这个游戏只在时间有余或者为了决出名次而设。规则是由一个擅长跳舞的志愿者教跳舞，自愿参与的家庭牌一名代表在一定的时间内学习并由志愿者和大家一起评出名次，并分别按形势奖励棒棒糖

在游戏的最终，依据获得棒棒糖的数目决出第一名、第二名、第三名、第四名家庭各一个，两个，三个，十个，并颁发奖品。

附表三：活动经费

合计：420元

亲子活动的策划书精选

策划书是专业人士最重要的基本技能之一，策划书梳理战略与思路并提供了咨询和建议。策划书必须兼具良好的内容和格式，只有制定好策划书，才能规范的完成工作，如何制定适合自己的岗位策划书呢？今天我们为大家推荐了一篇与“亲子活动的策划书”相关的好文阅读，将追求幸福的秘诀分享给你的家人和朋友！

亲子活动的策划书(篇1)

父子活动计划书的选定模型

父子活动计划书的选定模型

一.活动背景

1现代城市的社区越来越大，高楼越来越多。人们的生活越来越好，邻居们却越来越陌生。

2人们通常忙于工作，压力大，社交频繁。我们有时间和家人一起玩，但是时间太少了。

我们很少和家人在一起。我们很少有机会参加体育锻炼。我们透支了自己的身体和未来。

二.活动目标

1促进社区居民之间的了解和沟通，促进和谐社区的建设；

2加强家庭成员之间的感情有助于营造和谐的家庭氛围；

三。锻炼身体，增强体质，缓解压力，有利于身心健康。

4整合社工专业理念，倡导以人为本、和谐共处。

5倡导志愿服务和绿色生活方式。

iii .活动流程

1.主持人致欢迎词。

2.注意事项:

首先，请注意您的孩子在活动中避免意外。

第二，请遵守游戏规则。

第三，不要拥挤在游戏中，但要谦虚。

第四，每个参加活动的家庭都会有精美的小礼物。在游戏中表现出色的孩子可以得到特别的礼物。

3、介绍游戏的名称:

活动1流口水(每个家庭一大一小)。

乒乓球，乒乓球板，瓶盖，计时器。

游戏：孩子和家长站在场地的两端。比赛开始时，家长们拿着乒乓球拍，拿着球跑到孩子们的地方，把乒乓球放在孩子的瓶盖上。

孩子拿起帽子，把球带到终点线。胜者是第一个到达终点的人。

活动2带你走(每个家庭一大一小)。

材料准备:报纸。

游戏方法：家长将两张报纸一张一张地放在地上，让孩子走过报纸。第一个完成比赛的队计时赢得了比赛。

活动3运球和跑步(每个家庭一大一小)。

游戏方法：家长和孩子面对面或背对背，在中间放一个球，带着球到指定的地方，第一个家庭获胜。运球时，手不准触摸球。如果球在中间落下或断开，回到起点重新开始。

活动4踩在气球上(每个家庭一大一小)。

材料准备:气球和系绳。

游戏方法：在5平方米的范围内用脚打碎绑在别人脚上的气球，直到游戏结束。一个孩子和一个父母将三个气球绑在脚上。

每个人都不能走出圈子。他们只能用脚。否则，将被视为违反规定，取消继续比赛的资格。比赛时踩别人的气球，以免别人踩到自己脚上的气球。

剩下的两个孩子得到了奖励。

您是否理解上面介绍的父子活动计划书的所选模型文本？

亲子活动的策划书(篇2)

睿纳英语2016亲子活动计划

1、 时间：2016年5月1日

二、活动地点：天台山

三、活动目标：

1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

2让孩子们体验活动带来的快乐

三。通过活动增加大家对蕾妮英语的深入了解。

四、活动准备：

1做好活动前的宣传工作，通知参加活动的家长和孩子。

2.准备活动所需的材料

3.布置活动场地

4.设置奖品

五、人员分工：

郑先生负责比赛。教师和每位教师共同负责相应的游戏活动项目。

六、活动应急措施：

1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。

2做好活动组织工作，加强活动纪律，确定负责人，提前制定。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4活动中及时提醒孩子们，安全第一，比赛第二。

5.随时**小朋友的正常饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

七、活动主要流程:

1、 作为主持人，郑先生致欢迎词，并解释了相关注意事项

（1)在活动中请注意照看好您的孩子，以免发生意外。

（2)在活动中请遵守游戏规则。

（3)在游戏中请勿拥挤打闹，相互谦让。

（4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的小朋友可以通过**获得特别礼品。

八、活动具体内容：

活动1负责人：xx老师

运球走（每个家庭一大一小）

材料准备：乒乓球、乒乓球板、瓶盖、计时器

游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

活动2负责人：xx老师

带你走（每个家庭一大一小）

材料者准备：报纸

游戏方法：家长依次在地上摊开两张报纸，让孩子从报纸上走到对面（期间，脚不要踩在地上）。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。

活动3负责人：xx老师

运球跑（每个家庭一大一小）

材料者准备：气球

游戏方法：家长和孩子面对面或背靠背，在中间放一个气球，配合将球运到指定地点，先家人获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。如果球落下或断开，回到起点重新开始。

活动4负责人：xx老师

画图游戏----我们未来的家

材料：4a的白纸，彩笔。

以家庭为单位，让孩子和父母一起为你描绘一幅你理想的未来家园的图画，并为这个家命名。时间是5分钟。画画后，分享你的想法。

活动5负责人：xx老师

我做你猜

材料：写有相应词汇的纸板

我做你猜（说明：小孩根据纸板上的提示做动作，可以描述该词汇特征，但不能直接说出纸张上的词汇。家长猜出相应的单词或单词（家长回到硬纸板上），一分钟后，猜对答案最家庭胜利。）

请来这里展示你的表演才华。你丰富的表情和得体的动作，我真聪明~

九、**活动：

将若干奖品小礼物，标记为数字号码纸片，放在**箱里。

在场地中设置一个区域填写**。每项活动结束后，获奖家庭将**幸运数字并颁发相应的奖品。

十、为孩子和家长颁奖：

对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。

十一、活动结束：

工作人员和小朋友及家长们一起合影留念，活动结束后送每个家庭一张甜美的全家福**以及精美小礼品。

亲子活动的策划书(篇3)

1、 时间：2010年10月2日下午6:30

二、活动地点：天湖山中学

三、活动内容：

1以家庭为单位，派小家庭成员自我介绍：姓名、年龄、爱好和自己的团队命称。（提示各小朋友认真记忆，到晚会结束提问，记住小朋友最多信息的的小朋友，给于奖励）。

2合唱团：歌唱祖国（姚煌彬领衔）

3、游戏：

圆蹲游戏规则：家家户户分为小队，每队手牵手组成一个圆圈，以水果和蔬菜命名。实例说明：

如有苹果、香蕉、西瓜、茄子四队，苹果先蹲，蹲的时候念“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲”念完后所有苹果手指一致指向香蕉堆．香蕉们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，没有按照指令下蹲着，则宣告失败退出。

县太爷游戏规则：参与者围坐一圈，先指定一人做县太爷，嘴里“啊啊”出声屁股上下颠簸作威武状，坐其左右之人分别用手作打扇状；县太爷突然指某人，则其马上变成县太爷，要马上嘴里“啊啊”出声屁股上下颠簸作威武状，坐其左右之人马上分别用手作打扇状．反应速度跟不上者接受处罚 。

玩时钟游戏规则：1）在白板或墙上画一个大的时钟模型，分别标出时钟的刻度；

2）以家为单位三个人（也可自行组合）分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

3）主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

4） 可以多次演奏，也可以一人同时演奏钟表的分针和时针，训练演奏者的判断力和反应能力。

大树与松鼠

游戏规则：

1）事先分三人一组。两人打扮成树木，彼此面对，伸出手围成一圈。一人扮松鼠，并站在圆圈中间；其它非配对人员充当临时松鼠或树。

2）主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人先在旁等候表演节目或接受处罚。

3）主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，临时人员就应临时扮演大树，落单的人先在旁等候表演节目或接受处罚。 4、主持人喊“**”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，没有成对做大树的人，也没有插入队伍当松鼠即落单的人一起表演节目或接受处罚。

风雨人生路

游戏规则：

1） 工作人员首先在现场用绳索布置各种障碍物

2）以家庭为单位，组成一个亲子小组（父母或孩子均可参加）

3)多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）

4)首先用黑布将子女的眼睛蒙上，父母要带领子女在自己的话语指导下绕过各种障碍到达终点。

5)父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女指导父母行进至终点。时间用得少的得胜。

同心协力去战斗

活动材料：吸管、纸环

游戏规则：将人员分成两组，一组人员排成一排，给每个发一支吸管衔在嘴里，给第一个人吸管上套一个纸环，要求第二个人用吸管接住后向下传。把第三名传下去直到最后。

如果纸环掉了的话，不能捡。也不能用手去抓，最后接住纸圈数量就成了赢家。

你来我往

活动材料：脸盆沙包

游戏规则：选出两个家庭代表，在地上画一个指定的圆圈，一个负责投掷，另一个负责接收，不跑出圆圈。接到小沙包数量多的为是胜

大手牵小手

活动材料：红领巾、 椅子

活动规则：遮住孩子的眼睛，家长不能动。孩子可以通过触摸方式来认出自己的家长，确认后举手并喊出来“找到了”，即可停止。等待所有人找完。

第二次，孩子坐在椅子上，父母蒙着眼睛。家长通过触摸脸和手的方式来认出自己的孩子，确认后举手并喊出来“找到了”，即可停止。等待其他人寻找。

注：过程中听不到声音，否则视为弃权。即使您想要在被触摸后笑，也要设法抑制它。另外，即使找到自己的家人，父母和孩子也不能说话，直到主持人宣布结束。

三、家庭才艺展示

1)妈妈们大合唱：快乐老家

2）小朋友个体才艺展示：

3）爸爸们大合唱：朋友

四、家庭造型(背景**:友谊天长地久)

以家庭为单位，按照孩子的构思主题摆出属于自己家庭特色的造型，给自己的造型取个名字，并拍照记录下精彩的瞬间。派一位代表来谈谈他对家庭造型的想法和今天参加活动的感受。

五、群舞（兔子舞）

具体跳法：让所有学生组成一个小团队，要求后面的同学把手放在前面学生的肩膀上。左脚跳两次，右脚跳两次。双腿组合向前跳和向后跳，然后连续向前跳两次。再继续循环。

附件一:歌唱祖国歌词

五星红旗迎风飘扬，胜利之歌多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从此繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从此繁荣富强。跨过大山，跨过平原，跨过汹涌的黄河河长江；

广袤美丽的土地是我们亲爱的家乡。英雄人物挺身而出！我们团结友好，坚强如钢。

五星红旗迎风飘扬，胜利之歌多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从此繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从此繁荣富强。我们勤劳勇敢，独立自由是我们的理想；

在今天我们能够获的解放之前，我们已经克服了多少苦难！我们热爱和平，热爱家乡。谁敢侵犯我们，谁就被消灭！

五星红旗迎风飘扬，胜利之歌多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从此繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从此繁荣富强。东方的太阳升起了，人民共和国正在成长；

我们的领导人毛泽东指引前进的道路。 我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒。

五星红旗迎风飘扬，胜利之歌多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从此繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从此繁荣富强。

附件二:我们的祖国是花园

我们的生活多愉快\娃哈哈娃哈哈\我们的生活多愉快

附近三:快乐老家歌词

快乐老家

我明天就能到了。我生命中的一切都是为了拥有它

让我们真诚地对待它，当每一颗流浪的心不再牵挂，幸福就是永远的家

music...

它近在心灵却远在天涯

我所有的一切都只为找到它

哪怕付出忧伤代价

也许再穿过一条烦恼的河流

明天就能够到达

我生命的一切都只为拥有它

让我们来真心对待吧

当每一颗流浪的心不再牵挂，幸福就是永远的家。

附件四：朋友歌词

这些年一个人

风也过雨也走

有过泪有过错

还记得坚持甚麽

真爱过才会懂

会寂寞会回首

终有梦终有你在心中

朋友一生一起走

那些日子不再有

一句话一辈子

一生情一杯酒

朋友不曾孤单过

一声朋友你会懂

还有伤还有痛

还要走还有我

亲子活动的策划书(篇4)

、活动背景：

3月12日是植树节，镇委镇**将文化广场植树种花任务交给我们学校(12棵树、20盆花)。学校将把这个光荣的任务交给我们班，并将于2010年3月10日上午开展这项活动。

二、活动目的：

1通过文化广场上的植物，我们可以了解我们家乡的植物和春天这些植物的特点；

2通过组织家长和学生参加植树活动，绿化、美化我们的家园，增强社会各届对环境保护的重视；

三。通过在家上学，亲子合作，增进师生、家长和孩子与家庭的关系。

三、参加活动人员：

学校领导、六3班全体班科任教师、家长、学生(家长与学生自愿参加，详见附件二)。

四、活动流程及准备工作：

1、3月1日(星期四)班队活动课：

与学生一起商议，确定活动内容，拟定初步方案，争取领导支持、批准活动方案，并打印征询书(详见附件一)。

2、3月2日(星期五)早上：

与**老师联系，让学生唱熟《世上只有妈妈好》、《绿荫》等歌曲。

3、3月2日(星期五)放学：

以班委会的名义，咨询家长，通知他们做好准备。征询书3月5日早上上学时带回学校。

4、3月7日(星期三)：

统计参加活动的家长人数。请到文化广场管理处安排植树、花卉种植区，提供苗木、花卉种子。利用美术课组织学生制作绿叶、爱心小书签(活动奖品)。

5、3月9日放学前：

纪律教育、安全教育。

6、3月10日(星期六)：

按照乡镇委员会的要求，要组织家长和学生参加活动。当天主要活动内容及时间安排：

①、8:00-9:00：

我们和春天有个约会(a、集中点名，明确活动要求、家庭联谊、自由组合)。b、迟到的节日问候：

合唱：《世上只有妈妈好》。c、即兴演唱《世上只有……好》

②9:00-9:30：

追寻春姑娘的脚步a、自由活动：

看看吧。文化广场上哪些植物是绿色的？有多少种绿色？哪个最亮？

哪个是最新的？哪个最新鲜？哪一个最有特色？

春姑娘还没走遍文化广场哪些地方?b、抢答(以上问题每说出一点，奖励一枚绿叶小书签)。c、合唱：

《绿荫》。

③9:30-9:40：

总结第一个活动并休息。④9:50-11:00：

我为广场添新绿(

① 请到文化广场管理人员指导植树、种花。

②以家庭为单位或两个家庭联手，在文化广场指定的位置植树、种花)。

7、3月12日(星期一)：

检查苗木、花苗生长情况，对活动进行总结和表彰。

五、表彰方案：

1、追寻春姑娘的脚步：

以快速答题的形式，每个答题都拿出一个小绿叶书签。

2、我为家乡添新绿：

活动结束三天后，检查树木和花卉的生长情况。如果你能活下来，给每个小组成员一个爱的书签，并在班级报纸上表扬它。附件一：

“我为广场添新绿”亲子活动征询书亲爱的家长：

您好!阳春三月，风轻水暖，绿意盈盈——这个周末，让我们暂时放下工作、放下家务，与孩子一起，去追寻春姑娘的脚步，并为美丽的文化广场添新绿，好吗?

一、活动时间：

201x年3月10日(星期六)早上8:30-11:00。

二、活动地点：

文化广常

三、主要活动内容及时间安排：

当天主要活动内容及时间安排：

①、8:00-9:00：

我们和春天有个约会(a、集中点名，明确活动要求、家庭联谊、自由组合)。b、迟到的节日问候：

合唱：《世上只有妈妈好》。c、即兴演唱《世上只有……好》

②9:00-9:30：

追寻春姑娘的脚步a、自由活动：

看看吧。文化广场上哪些植物是绿色的？有多少种绿色？哪个最亮？

哪个是最新的？哪个最新鲜？哪一个最有特色？

春姑娘还没走遍文化广场哪些地方?b、抢答(以上问题每说出一点，奖励一枚绿叶小书签)。c、合唱：

《绿荫》。

③9:30-9:40：

总结第一个活动并休息。④9:50-11:00：

我为广场添新绿(

① 请到文化广场管理人员指导植树、种花。

②以家庭为单位或两个家庭联手，在文化广场指定的位置植树、种花)。

四、温馨提示：

13月10日可能下雨，请自带早餐、饮用水和雨具；

2、请自备小桶、小铲;

三。请注意活动安全，自带创可贴。

4、活动树苗、花种有限，请自愿参加活动的家长签名，3月5日交贵子弟带回学校，以便我们统计、安排。

附送：家长亲自活动策划书

家长亲自活动策划书

、 活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

2、 活动的目的是友谊第一，竞争第二。

3、 活动的主题是娱乐身心，快乐童年，加强交流，展示自我。

四、活动简介

1、活动时间：

201x年3月?日(周六上午)

2、活动地点：

育文中学操场

3、参赛对象：

育文小学四年级部学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑(2人3足)参赛人数：

每班分为4组，每组6-8对。每一对由家长带领参加比赛。比赛距离：

20米距离裁判员：

发令1人，记录1人。规则：

(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推;

(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球道具：

大球参赛人数：

每班分为4组，每组6-8对。每一对由家长带领参加比赛。比赛距离：

20米距离裁判员：

发令1人，记录1人规则：

(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;

(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;

(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;

(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)道具：

袋鼠袋(麻袋) 跳绳参赛人员：

每班分为4组，每组6-8对。每一对由家长带领参加比赛。比赛距离：

20米距离裁判员：

发令1人，记录1人规则：

(1)家长在起点线、孩子在折返线。

(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。

(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线; 比赛中途跌倒，可爬起继续

(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;

(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏道具：

障碍跳绳参赛人员：

每班分为4组，每组6-8对。每一对由家长带领参加比赛。比赛距离：

20米距离裁判员：

发令1人，记录1人规则：

(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;

(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间;

(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;

(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;

(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。5集体跳大绳道具：

跳绳参赛人员：

每个班分为4组，每组6名家长和4名孩子。比赛时间：

2分钟裁判员：

每组发令1人，记录1人规则：

(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛道具：

大绳参赛人员：

每个班分为1组，共4组，每组有5名家长和10名孩子参加比赛。裁判员：

发令2人，记录2人规则：

(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;

(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;

(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛以红布和拔河绳的系结点为准。

六、其他

1友谊第一，比赛第二，比赛风格和水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

三。请家长、同志认真解读比赛细则，使比赛过程和规则更加清晰。

4一定要保持场地清洁。请自带水和休息椅。

5欢迎家长报名，给孩子一个展示自我的机会。

6如遇天气问题或全校活动，比赛日期将会公布。

七、活动预算本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费 ? 元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。

亲子活动的策划书(篇5)

亲子活动主要通过游戏，比赛等形式维系家长和孩子的关系，全方位的激发孩子的内在潜能，让他们能够在一个轻松、欢快的环境中得到知识和情感的提升。

四、活动目标：

1、通过亲子互动，共同参加趣味游戏活动，促进孩子和家长之间的密切配合，增进彼此的感情，让家长享受与孩子一起活动的欢乐。

五、活动准备：

1、做好活动前的宣传活动，招募参加活动的家庭。

2、通知参加活动的30个家庭准时到场。

3、准备所需活动的材料、器材，设备。

4、布置活动场地。

（1）、在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

（2）在活动中请遵守游戏规则。

（3）在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

（4）每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够得特别礼品。

3、

4、

5、

6、游戏名称介绍：游戏开始：为孩子和家长颁奖游戏结束：让我们以最热烈的掌声感谢家长和孩子们的积极参与，让我们度过一个难忘的周末，与孩子们这样近距离接触的活动日日后还很多，请家长们多多与孩子参加这些活动。

（三）颁奖仪式：对各家庭活动进行评价，选出几组优秀家庭给予奖励。引导孩子们自我评价、互相评价：

1、今天你快乐吗？为什么？

2、你觉得你的家长今天表现怎样？

3、下次你想玩什么游戏？为什么？

由主持人颁发获奖孩子和家庭的奖品，由于活动全部都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品

为应我们系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

亲子活动的策划书(篇6)

活动主题：团圆共此时

时间：9月22日（星期二）下午6:30-8:00

活动地点：三五班教室

活动准备：

1模具，一次性手套，包装盒。

（网购，前两个样品各25份，250盒，负责人：陈熠洋妈妈）

2、冰皮。

朱亚男妈妈、杜泽文妈妈、方胤贤妈妈、翟一末妈妈（每位妈妈准备6斤冰皮，含水分）

3、陷。

王依圣妈妈（奶黄陷）

蒋沈轩妈妈（紫薯陷）

双宝妈妈（豆沙馅）

吴禹桐妈妈（绿豆馅）

（每位妈妈准备四斤，含水分）

注意事项：冰袋和水槽可提前一天制作，放入冰箱，第二天即可取出。准备好的材料到超市买，活动当天就把小票送到蒋沈轩妈妈办公室报销。

活动过程：

1、开场语：一年一度的中秋佳节即将到来，我们都知道中秋节是———团圆的日子，所以我们小太阳班的所有成员也迎来了今年的大聚会，今天聚会的主题是——制作冰皮月饼，大家都看到桌面上都摆放着什么了吗?对的，这些就是我们制作冰皮月饼的原料，知道是谁为我们准备的吗？

所以我们应该。。。。。。

2、制作冰皮月饼

讲解制作过程，每个家庭可以作十个左右的月饼。

3、挑选制作最好的月饼

每家选出认为制作最好的一个月饼放入包装盒内并贴上姓名贴参加比赛，由我们的而每一个家庭进行投票，得到票数最多的家庭可以参加下一轮亲子游戏，另外这24块月饼还有一个用途，就是将它们分享给咱们班上的老师们，在这个美好的节日里，也让我们辛勤付出的老师们品尝到来自大家分享的喜悦的味道！

4、亲子游戏——我来说你来猜

游戏规则：每个家庭都有一个**代表，大人表演，孩子猜。在给定时间（一分钟）内猜测最多的家庭获胜。

你可以用语言或行动，但在语言表达的过程中，答案上的任何词都不会出现。如果出现，则无效。（班长负责计时，计时器。副班长负责统计。）

亲子活动的策划书(篇7)

1）运球走（家庭一大一小）

2）带你走（家庭一大一小）

3）猪八戒背媳妇（家庭一大一小）

4）比划比划（家庭一大一小）

5）感谢父母（小孩）

5、为孩子和家长颁奖

6、游戏结束：让我们以最热烈的掌声感谢家长们和孩子们的积极参与，让我们度过了一个快乐、难忘的六一，与孩子们这样近距离接触的活动日后还很多，请家长们多多与孩子参加这些活动。

（二）活动过程：

活动1 运球走(每个家庭一大一小)

目的：提高儿童动作的稳定性，培养其细心稳重。

材料准备：乒乓球、乒乓球板、瓶盖、计时器

游戏：孩子和家长站在场地的两端。比赛一开始，家长们拿着乒乓球拍，跑到孩子们的地方，把乒乓球放在孩子们的瓶盖上，孩子们拿着瓶子

盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

游戏规则：家长和孩子不能打乒乓球

活动2带你走（每个家庭一大一小）

目的：加强家长与孩子之间的协调，让家长为孩子铺路。

材料准备：报纸

游戏方法：家长依次在地上摊开两张报纸，让孩子从报纸走到对面。

以计时的方法评比，先跑完的队为胜。

活动3猪八戒背儿媳妇

活动目的：考验家长背部的力量，孩子为家长打气加油。

材料准备：小篮球

游戏方法：家长背着孩子打球。在指定时间内投篮次数最多的选手获胜。

活动4 比划比划（每个家庭一大一小）

目的：提高家长和孩子的表达和沟通能力，增进亲情

材料准备：动物的纸板

游戏方法：先由家长看动物纸板，模仿，孩子猜；然后转身，孩子模仿，父母猜猜。在有限的时间内猜出最多动物的人就是赢家。

活动5感谢父母（孩子）

活动目的：通过小孩独自画出“我的父母”，感谢父母的养育。

材料准备：彩笔，画纸

游戏方法：由孩子勾勒父母，现场赠送给父母。

（三）颁奖仪式：

由主持人办法获奖孩子和家庭的奖品，由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福**以及精美小礼品。

（四）安全活动预案

为应我们系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。

应急措施：精心安排活动：

1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。

2做好活动组织工作，加强活动纪律，确定负责人，提前做好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4在活动中，我们要提醒孩子们安全第一，比赛第二。

5随时喝水，活动期间安排儿童适当休息

6为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛前，都有相应的人员进行比赛演示。

亲子活动的策划书(篇8)

大手牵小手·我们一起走

时间：2015年11月18日

地点：湖畔小区游乐场

主办单位：湖畔小区物业办公室

一．活动主题“大手牵小手，我们一起走”

——湖畔之梦小区户外亲子活动

二．活动口号

参与是一种幸福，合作是一种幸福，创造是一种享受

三.活动背景

湖畔梦想社区是一个正在建设中的美丽社区。它在建立之初，需要各方面的建设和完善。社区注重社区文化建设，加强邻里关系，营造良好的社区氛围。亲子关系是家庭中的一个环节，它影响着家庭的和谐与发展，进而影响着社区文化和社区的文明与和谐。

因此，加深亲子关系和邻里关系的重要性，对促进一个新成立之初的社区氛围的营造和和谐健康可持续发展意义非凡，有利于为孩子们提供一个健康成长的良好环境，为社区居民建造一个文明、融洽、自然的美好社区。

四．活动目的

亲子携手大自然，走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家庭关系，促进家庭合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长与孩子间立沟通，促进孩子健康成长。

提高家长育儿观念和技能，促进儿童健康成长。引导家长和孩子开展有趣的亲子游戏，让孩子在快乐的游戏中成长，快乐而聪明。

五.参与活动人群.

10~20个家庭，孩子年龄大概在7—10岁，约40~60人。

六.活动流程：

七．注意事项

1签署安全协议（社区办公室）

2、活动前：

a、 家长要做好防晒、防暑降温工作，带好帽子、雨伞、雨具、毛巾等；

b、 建议给孩子准备一到两件备用衣服；

c、 建议大家穿宽松的衣服和鞋子，以便活动

3、活动中：

a、 建议家长不要离开孩子，陪伴孩子参加活动；

b、 父母不应该中途离开。如需离开，请通知负责人；

c、 请爱护操场内的设施、花草。

八.工作人员安排

1、主持人：2人

2、总场地安全监督员：5人

3、游戏带领人：4人

4、签到员：2人

5、物品保管员：2人

7休息区（准备水、水果、食物）：2人

8、医护区：医护人员2人(注：急救箱包括花露水、风油精、双氧水、绷带、云南白药、创可贴、藿香正气水、剪刀等等。)

九．突发事件及处理方案

1中暑（头晕等）：湿毛巾冷敷，**少量盐水、绿豆汤、藿香正气水等，避免大量饮水；

2意外伤害（手割伤、伤口处理、清洁、创口贴；扭伤、跌倒等医务人员应及时**）；

三。因误食、误饮，立即送医院；

4.孩子、居民之间发生纷争，需调解员调解（社区工作人员）；

5.天气突变预防

十．紧急疏散方案

在活动过程中，如遇突发性灾害（火灾，**）时，由各小组负责人和组长负责领导疏散。请家长带好自己的孩子，沉重冷静、不要惊慌，听从负责人员指挥，安全有序地撤离到空旷的地方（儿童老人优先）。所有工作人员必须严格认真负责，组织好撤离工作，注意撤离过程中的安全，协助好撤离。

十．活动物品和经费预算

十一：活动时间

2015年11月18日

十二．活动地点:

湖畔小区游乐场

湖畔社区办公室2015年11月2日

附件一活动详细流程

附件二游戏详细过程

1游戏名称：蹲下游戏领队：xx

游戏规则：

家庭被分成小组，每个小组手牵手围成一个圈，以水果和蔬菜命名。实例说明：如有苹果、香蕉、西瓜、茄子四队，苹果先蹲，蹲的时候念“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲”念完后所有苹果手指一致指向香蕉堆．香蕉们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，没有按照指令下蹲着，则宣告失败退出。

2两人三英尺气球：游戏负责人：xx

每个家庭出两名成员，参与比赛（每轮次4组家庭上场，具体轮次看现场参加人数来定，暂定为4轮），每组家庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球，最后仍有气球不破的家庭获胜。

注意事项：

严禁穿高跟鞋、钉鞋等严重伤害性鞋参加比赛。

人员安排：

四名工作人员负责系气球并协助监督比赛。

材料：八条绑腿，一些气球，一些气球

附件3。抬轿子：游戏负责人：xx

以家庭为单位，一个家庭派三名成员参加（爸爸，妈妈，小孩），（每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮）赛程为2×20m，在20米外的地方摆放一个香蕉。由两位家长手搭手组合成一个“轿子”，孩子坐在“轿子”上，轿子快速移动到对面，由孩子拿到香蕉后，“轿子”迅速返回到起点，最先到达者获得胜利。

注意事项：

起点和终点提前设置好

4寻宝游戏负责人：xx

游戏内容：在小区游乐场里找一块比较大的、开阔的地作为“宝地”，并做好区域划分。活动前，工作人员应将20件小物品藏在宝藏区，如小玩具或纪念品。

让参加活动的小朋友在没有家长的陪同下自己在宝地里寻宝，找到的“宝物”就归小朋友作为纪念。

游戏时间：20分钟

注意事项：

游戏开展的过程中，活动的安全监督员会进入“宝地”做好小朋友的安全工作，并监督小朋友不要踩坏小区场里的植被。

亲子活动的策划书(篇9)

元宵节亲子活动方案篇一：

活动名称：欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)

组织形式：亲子形式

时间：20xx年2月14日下午15:15

活动准备：

(1)幼儿园：

1.儿童和老师制作的灯笼布置在花园里。

2、准备灯谜和各种小礼物。

3.准备相关的童谣，材料和* *，供儿童欣赏和理解。

4准备晚餐-饺子和班级做米粉和馅料。

5花灯奖及筹备奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

6拍摄获奖的灯笼和孩子们**并把他们送到每各班级。活动将以*的形式公布*

7元宵节还是喜庆**，猜灯谜**，烘托气氛

(2)老师：

1、做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和**让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。

2、安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日(星期四)收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。

3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

4、协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加

5、班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。

6、收集家长与幼儿共同制作花灯的**，和亲子共同收集的元宵节**资料。

(3)幼儿家庭：

1孩子们和家长在家里查看元宵节的相关信息，了解元宵节的风俗习惯，欣赏全国各地的节日庆祝方式。

2家长和孩子们制作各种各样的灯笼，写下班级的名字，在星期四早上交给班主任。

3、将搜集的元宵节资料**、制作花灯的**提供给老师。活动过程：

(1)、周五下午15:15分伴随欢快**迎接家长来班参加活动

(2)、元宵节常识介绍

(3)、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的**和**，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼**，给获奖幼儿现场颁奖(以上

活动总共15分钟)

(4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)

(5)、煮汤圆，唱儿歌。

在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备(注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)

(6)、猜灯谜活动

1班主任需要提前下来，在自己的班区等家长解答谜底

2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。

3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。

4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)

5兑换奖品后，您可以自由活动或放学回家。

(7)、当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。

[荐]亲子活动的策划书精选

策划书是企业进行对外宣传的重要工具，写策划案时要写明你的产品特殊优势，就是你的产品卖点。策划书全面展示我们的项目经营管理状况和未来发展潜力，写好策划书，让团队成员更有干劲。栏目小编为您准备了以下最新关于“亲子活动的策划书”的范文，以下信息仅供参考请谨慎使用！

亲子活动的策划书 篇1

大手牵小手·我们一起走

时间：2015年11月18日

地点：湖畔小区游乐场

主办单位：湖畔小区物业办公室

一．活动主题“大手牵小手，我们一起走”

——湖畔之梦小区户外亲子活动

二．活动口号

参与是一种幸福，合作是一种幸福，创造是一种享受

三.活动背景

湖畔梦想社区是一个正在建设中的美丽社区。它在建立之初，需要各方面的建设和完善。社区注重社区文化建设，加强邻里关系，营造良好的社区氛围。亲子关系是家庭中的一个环节，它影响着家庭的和谐与发展，进而影响着社区文化和社区的文明与和谐。

因此，加深亲子关系和邻里关系的重要性，对促进一个新成立之初的社区氛围的营造和和谐健康可持续发展意义非凡，有利于为孩子们提供一个健康成长的良好环境，为社区居民建造一个文明、融洽、自然的美好社区。

四．活动目的

亲子携手大自然，走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家庭关系，促进家庭合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长与孩子间立沟通，促进孩子健康成长。

提高家长育儿观念和技能，促进儿童健康成长。引导家长和孩子开展有趣的亲子游戏，让孩子在快乐的游戏中成长，快乐而聪明。

五.参与活动人群.

10~20个家庭，孩子年龄大概在7—10岁，约40~60人。

六.活动流程：

七．注意事项

1签署安全协议（社区办公室）

2、活动前：

a、 家长要做好防晒、防暑降温工作，带好帽子、雨伞、雨具、毛巾等；

b、 建议给孩子准备一到两件备用衣服；

c、 建议大家穿宽松的衣服和鞋子，以便活动

3、活动中：

a、 建议家长不要离开孩子，陪伴孩子参加活动；

b、 父母不应该中途离开。如需离开，请通知负责人；

c、 请爱护操场内的设施、花草。

八.工作人员安排

1、主持人：2人

2、总场地安全监督员：5人

3、游戏带领人：4人

4、签到员：2人

5、物品保管员：2人

7休息区（准备水、水果、食物）：2人

8、医护区：医护人员2人(注：急救箱包括花露水、风油精、双氧水、绷带、云南白药、创可贴、藿香正气水、剪刀等等。)

九．突发事件及处理方案

1中暑（头晕等）：湿毛巾冷敷，**少量盐水、绿豆汤、藿香正气水等，避免大量饮水；

2意外伤害（手割伤、伤口处理、清洁、创口贴；扭伤、跌倒等医务人员应及时**）；

三。因误食、误饮，立即送医院；

4.孩子、居民之间发生纷争，需调解员调解（社区工作人员）；

5.天气突变预防

十．紧急疏散方案

在活动过程中，如遇突发性灾害（火灾，**）时，由各小组负责人和组长负责领导疏散。请家长带好自己的孩子，沉重冷静、不要惊慌，听从负责人员指挥，安全有序地撤离到空旷的地方（儿童老人优先）。所有工作人员必须严格认真负责，组织好撤离工作，注意撤离过程中的安全，协助好撤离。

十．活动物品和经费预算

十一：活动时间

2015年11月18日

十二．活动地点:

湖畔小区游乐场

湖畔社区办公室2015年11月2日

附件一活动详细流程

附件二游戏详细过程

1游戏名称：蹲下游戏领队：xx

游戏规则：

家庭被分成小组，每个小组手牵手围成一个圈，以水果和蔬菜命名。实例说明：如有苹果、香蕉、西瓜、茄子四队，苹果先蹲，蹲的时候念“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲”念完后所有苹果手指一致指向香蕉堆．香蕉们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，没有按照指令下蹲着，则宣告失败退出。

2两人三英尺气球：游戏负责人：xx

每个家庭出两名成员，参与比赛（每轮次4组家庭上场，具体轮次看现场参加人数来定，暂定为4轮），每组家庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球，最后仍有气球不破的家庭获胜。

注意事项：

严禁穿高跟鞋、钉鞋等严重伤害性鞋参加比赛。

人员安排：

四名工作人员负责系气球并协助监督比赛。

材料：八条绑腿，一些气球，一些气球

附件3。抬轿子：游戏负责人：xx

以家庭为单位，一个家庭派三名成员参加（爸爸，妈妈，小孩），（每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮）赛程为2×20m，在20米外的地方摆放一个香蕉。由两位家长手搭手组合成一个“轿子”，孩子坐在“轿子”上，轿子快速移动到对面，由孩子拿到香蕉后，“轿子”迅速返回到起点，最先到达者获得胜利。

注意事项：

起点和终点提前设置好

4寻宝游戏负责人：xx

游戏内容：在小区游乐场里找一块比较大的、开阔的地作为“宝地”，并做好区域划分。活动前，工作人员应将20件小物品藏在宝藏区，如小玩具或纪念品。

让参加活动的小朋友在没有家长的陪同下自己在宝地里寻宝，找到的“宝物”就归小朋友作为纪念。

游戏时间：20分钟

注意事项：

游戏开展的过程中，活动的安全监督员会进入“宝地”做好小朋友的安全工作，并监督小朋友不要踩坏小区场里的植被。

亲子活动的策划书 篇2

幼儿园圣诞亲子活动方案1

一、活动时间：20__年12月25日

二、活动形式：所有班集体活动

三、活动目标：

通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动地点：幼儿园大操场

五、活动过程：

1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。

2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。

3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

4、亲子游戏活动

1)运礼物

父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。

材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。

2)跳圈

父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

材料：小塑料圈15个。

3)羊角球

父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。

材料：羊角球5只。

4)二人三足行

父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。

材料：红带子10根。

5)抢椅子

由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

材料：椅子30个，鼓一架。

6)袋鼠跳

幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。

材料：布袋10只。

7)抓尾巴

家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

材料：5个尾巴。

8)坐花轿贴五官(全家三人)

爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成的班级属于优胜者。

材料：圣诞老人头像，五官。

5、圣诞老人出场，发礼物

教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merry christmsa，并给小朋友发礼物。

6、活动结束

在《圣诞快乐》的歌声中结束活动

1、活动目标：

(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

(2)给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

(3)能够和同伴共同分享节日的快乐。

2、环境创设：

★圣诞树

这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

★树顶星

树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

★布偶

在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。

★雪花片

在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

★教学卡片

(1)也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。很有创意的圣诞树!好好喜欢哦...原来梯子还可以这样用。

(2)将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas!”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。

(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。

(4)全园孩子学会唱英语歌曲：《Jingle bells》;《We wish you a Merry Christmas》and《happy NewYear》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)

(5)通过实物或图片学会单词Christmas tree，SantaClaus，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas!”

3.角色扮演

请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。

早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：MerryChristmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。

4.圣诞游戏：

(1).Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。

(2)Christmascards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝福语(大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。

(3)。也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。

活动概况

2020年圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不一样区域，不一样单位集团亲子们都可团体参加。

活动背景

2020年圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待。

活动目的

本活动异常适合亲子们，给父母及小朋友供给一个展示才艺的平台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，经过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。

活动时光

1、2020年11月24日之前，网上报名联络

2、2020年11月24日，或2020年11月25日晚上，现场活动

活动地点

影剧院或学校内，只要有场地和舞台的地方都可。

面向对象

适用于12岁以下的小朋友及父母。

活动主办方，协办方

学校或单位集团

活动赞助

对晚会需要的设备的支持，及亲子们需要的道具的支持。

1、舞台布置所需的道具(汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等)

2、音响设备

3、奖品

4、主持人

5、摄像

宣传策略

1、经过网络进行宣传(包括亲子网论坛)

2、经过发传单(邀请卡)

3、经过张贴传单

活动流程

1、活动准备，包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置(必要时彩排一下晚会流程)、应急方案、音乐播放器(总之营造气氛的设备)

2、做好跟亲子们的沟通(包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待)

3、做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品(凡参加此次活动的小朋友都有奖品)

4、活动现场秩序的维护人员确定

5、活动完后现场清洁工作的人员确定

6、活动现场的节目单的准备

7、晚会活动应有专业的摄影师，负责录好节目，以备方便参赛人员存档，同时请看活动互联上的活动学院的相关文章。

活动目标

1.在听、说、读、写的环境中初步了解一些新年的事情，激发体验过新年的乐趣。

2.培养观察力和动手操作能力。

活动准备

1.听故事材料：故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。

2.给小动物读信材料：长毛绒玩具若干，信封上画上小动物头像或他们的名字，信纸上也画小动物头像或他们的名字，每张信纸上都有单幅或多幅看图讲述。

3.新年大餐菜谱材料：蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上，双面胶。

4.写祝贺语材料：祝贺语已经写在长方形红纸上。

5.制作贺卡材料：蜡笔、纸。

6.装饰“我的家”：娃娃家场景布置。

活动过程

(一)激发幼儿过新年的情感

(二)分组进行过新年的准备

1.听――故事《小马过生日》

玩法：幼儿带好耳机听故事，根据故事要求画出小动物及送给小马的礼物。

2.说――给小动物读信

玩法：幼儿自由选择一只长毛绒动物为对象，并找出写给小动物的信，编故事给它听。

3.读――新年大餐菜谱

更多名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，ppt。

玩法：幼儿拿到盘子，看清菜谱后找相应的菜，再用双面胶粘住。

4.写――新年祝贺语

5.画――制作贺卡

6.美工――装饰“我的家”

(三)交流准备工作

四、建议与提示

1.在活动前老师需了解一些本班幼儿对过新年的认知情况。

2.在活动中使用木偶“小马”，引起幼儿兴趣。

3.分享交流过程中再次使用木偶首尾呼应，并使用多媒体教具

主题名称：冬天的故事

次主题名称：冬景

活动名称：铃儿响叮当

主要教学领域：艺术领域

教学内容及学情分析：

让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

活动目标：

1、激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的音乐节奏

2、感受音乐的欢快热烈的情绪，感受愉悦的节日气

3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

重难点分析：熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

活动准备：

音乐磁带、flas_、

活动过程：

一、导入部分：

1、欣赏flas_，听音乐，让幼儿感受浓重的节日氛围。

2、欣赏后，提问：

a：这是一首关于什么节日的歌曲?听到歌曲有什么感受?

b：圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的?

二：熟悉歌曲旋律

1、感受歌曲的节奏。

听完后，提问：

a:这首歌是几拍子的?

b:4/4是什么特点?

c:歌曲里唱了些什么?(引导幼儿说出歌词内容，如幼儿说不出，可再欣赏音乐。在引导中教师加入简单的动作。)

2、教师弹唱歌曲，请幼儿欣赏。

播放乐曲请幼儿听音乐表演动作。(在听音乐做动作中逐渐熟悉音乐，可引导幼儿在做动作的同时轻声唱)“小朋友，你的动作要跟歌曲里唱的一样。”

4、进行歌曲表演二、结束部分教育幼儿关心他人，知道圣诞节送圣诞礼物是表示友好的一种方式。

活动反思：新的教学理念要求我们要为孩子创设自主学习，合作学习的环境，让孩子之间进行互动，本活动中我创设了游戏的环节，让孩子们找一个朋友玩，一个朋友模仿某一物体动作，嘴里说嘀铃铃，另一个朋友听到嘀铃铃就赶快做听到铃声以后该做的事，如：一个孩子模仿打电话嘴里说嘀铃铃，另一个孩子模仿起床的动作。一个孩子做骑车的动作，嘴里嘀铃铃，另一个孩子就让路。孩子们之间的互动，给孩子增加学习的兴趣，但是我也发现有的孩子不会去找朋友玩，有的孩子人家请他玩，而他一动都不动，以后的教学活动中我应该多注意培养他们的合作性。

亲子活动的策划书 篇3

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力。以下是酒店亲子活动策划书，希望能对您有所帮助！

一、活动主题思想：〈***圣诞—merrychristmas〉，酒店是以娱乐为龙头的娱乐性酒店，活动主题一定要具新意、创造性，内容独特、怪异。

2、 时间：1月8日至1月1日

3、 地点：二楼、二楼、三楼****

4、 活动内容：（注：酒商赞助）

a、**月18日—元月1日指定特惠啤酒专场（活动期间，二楼大厅**元/半打，三楼大厅一律***元/半打）；

b、 策划部设计圣诞卡，由娱乐部发放。部分较为重要或与本酒店有长期消费协议的客户，（每张圣诞卡附送免ktv房租券或者**00元现金代用券壹张、具体客人名单由****计上缴总办批阅后由业务部负责派发。新年日历、圣诞节和新年活动的具体内容附后），以增加与客人的沟通和交流，增强顾客在江都消费的欲望。

此券有效期为1月18日至次年1月1日（除**4、**5、**6、31、1月1日外）。

c、**月**4—**5日平安夜收取门票（**未定）元/人（圣诞礼品包一份）

d、圣诞福星评选活动：

时间：**月**4日**：00；

地点：三楼体乐酒吧；

圣诞节当日，

2，在三楼的入口处设置一个圣诞服装销售点。 客户可以自由购买圣诞节的衣服，并扮演圣诞老人的角色来参与圣诞节幸运星的选择；

圣诞节当日，所有客人购买半打指定啤酒可获选票两张（五角星不干胶）以次类推，多买多得；

评选活动在**：00正式进行，参加评选的客人环绕全场，由现场客人评选，如果身上粘贴的五角星最多，即可成为当晚圣诞福星，可获由啤酒公司赞助的大奖一份（具体奖品未定）+指定啤酒一打；

圣诞幸运星的选择可以促进顾客购买啤酒的热潮。建议设立大奖，增加吸引力；

e。 优惠券：（xx年1月18日至xx月1月1日）（* * 4，* * 5，* * 6、31和1月1日除外）。

凡在ktv消费超过600元（含600元）的顾客，可获赠半打指定啤酒、圣诞礼包和年历；

凡客人在ktv消费满800元（含800元）以上赠指定啤酒一打+圣诞礼品包、新年台历一份；

凡客人在ktv消费满1300元（含1300元）以上赠现金代用券100元壹张+指定啤酒半打+圣诞礼品包、新年台历二份，或者指定啤酒贰打+圣诞礼品包、新年台历二份；

凡客人在ktv消费满1800元（含1800元）以上赠现金代用券**00元壹张+指定啤酒一打+圣诞礼品包、新年台历二份

上述现金券有效期为自即付票之日起15天内有效；

f、 5月4日至**5日，特邀圣诞佳宾表演并赠送圣诞礼物；

g、“欢乐圣诞游艺活动”

时间：**月**4日

地点：二楼美女吧

平安夜，二楼的美容酒吧由行政部和保安部挑选，穿上圣诞服装，举办一系列圣诞活动；

（1）套圈游戏：地上摆放啤酒、彩喷、圣诞礼品包、圣诞公仔等，由客人于4米外抛掷套圈，套中即奖；

（**）玻璃球游戏：在规定时间（30秒）内将盒子内的玻璃球夹住后，客人可到礼品销售点领取奖品；

（3）掷骰子擂台赛游戏：由保安部选派保安一名，穿戴圣诞服饰作为擂主，摆放半打啤酒、圣诞礼品、彩喷、圣诞公仔等。客人可用啤酒、或前往礼品售卖点买取圣诞礼品作为打擂资本，上前与擂主打擂，嬴者即可获相应的奖品、输者即输掉打擂资本，即由后者补上；

h、圣诞倒记时：

**当天晚上**点前5分钟，司仪主持倒记时；

倒数记时是10秒。所有的服务人员都将嘉宾推向高潮，与主持人一起倒数10秒，活跃现场气氛；

倒记时10秒，所有的dj、舞蹈员手持圣诞公仔、圣诞礼品向四周的客人抛洒，准**：00向舞厅中间喷洒彩条

i、 圣诞节**（指定啤酒公司赞助）

时间：**月**5日晚**：

地点：拉斯维加斯俱乐部大厅；

二楼咨客台处设**箱一个，设凡客人购买指定啤酒一打即可获**壹张（以次类推）；

奖品设置：（奖品未定）

j、 圣诞节当天，酒店挑选了1-**个高的保安来扮演圣诞老人，娱乐部的1-**位客人在酒店内扮演圣诞天使的角色

二、三楼四处派发圣诞礼品；

k、 新年化妆舞会（最佳服装与舞蹈奖评选活动）

时间：**月31日；

地点：二楼拉斯维加斯俱乐部；

在二楼门口设置面具售卖点：

**5月31日晚，客人可盛装打扮或到面具销售点购买派对面具，参加酒店举办的化妆舞会选拔活动；

评选奖项：

（1） 一等奖（最佳舞蹈）卡拉ok房优惠券+**00元现金券+1打啤酒

（**）二等奖（最佳化妆）卡拉ok中房券+100元现金券+半打啤酒

（3） 三等奖（最佳搞笑）**00元现金券+半打啤酒

l、新年倒记时：

（1） 31日晚**点前5分钟，司仪主持倒记时；

（**）倒数记时是10秒。所有的服务人员都将嘉宾推向高潮，与主持人一起倒数10秒，活跃现场气氛；

（3）倒记时10秒，所有的dj、舞蹈员手持公仔、礼品向四周的客人抛洒，准**：00向舞厅中间喷洒彩条；

m、节目部分：

（1）三楼大厅节目编排圣诞节目和舞蹈，带动圣诞气氛；

（**）圣诞当日

2，三楼大厅的背景主要是圣诞节；

（3） 在圣诞节，歌手们主要用圣诞歌曲和向客人投掷圣诞礼物；

（4） 圣诞客人主要是圣诞问候和搞笑；

五、环境布置

（1）停车场外围树上挂满漫天星，酒店门口绿化带挂满漫天星（**月10日之前）；

（**）酒店正面外墙圣诞宣传喷绘两幅，两边外墙悬挂酒店活动条幅8条：

（3） 酒店大门两侧都摆放着圣诞花。在大门上方制作圣诞通心粉，并悬挂圣诞花环。玻璃门上喷着圣诞雪；

（4）大堂**4米高圣诞树一棵，四周摆放几棵小圣诞树、圣诞小屋，用栅栏围住，树上挂满圣诞礼品和漫天星灯；

（5）电梯口摆放高1。八米高，圣诞老人被圣诞花包围；

（6） 从一楼到二楼，用圣诞草做成圣诞拱门，扶手上覆盖圣诞草；

（7）拉斯维加斯门口**。5米圣诞树一棵，树上挂满漫天星和圣诞礼品，用圣诞礼品包围住，上面圣诞pop一组，天花上悬挂圣诞装饰物，四周墙壁上悬挂圣诞花环，圣诞饰物；

（8） 奶油圣诞蛋糕屋第一组风景图（西厨负责制作）；

（9）拉斯维加斯里面园柱上挂圣诞老人头像和圣诞花环，入口处墙上绘制圣诞雪景图，大厅每张台面上摆放30cm小圣诞树一棵，天花上悬挂圣诞饰物；

（10）三楼电梯口摆放3米左右圣诞树一棵，树上挂满漫天星和圣诞礼品，用圣诞礼品包围住，体乐酒吧门上制作圣诞pop一组，用圣诞藤围起来，两边柱上粘贴泡末立体圣诞老人头像，用泡末制作雪景；

（11）三楼酒吧间摆放壹张圆桌，铺上白布，上面摆放自制泡末梅花鹿一个，旁边摆放圣诞小屋和礼品包；

（**）三楼大厅两边铁柱之间悬挂圣诞花环，铁柱上用圣诞花成龙形状围起来，园柱上和墙上粘贴圣诞老人**、圣诞花环、圣诞饰物，每张台面上摆放30cm圣诞树灯各一棵；

（13） 三四楼ktv包房的墙面贴着圣诞**，挂着圣诞花和圣诞花环。走廊天花板悬挂圣诞装饰品，每间包房内悬挂适当的圣诞装饰品、圣诞草和圣诞老人，桌面摆放30厘米圣诞树灯；

（14） 在6楼和7楼的电梯口放1。5米金色圣诞树各一棵，围满圣诞礼品包，每层电梯上方粘贴圣诞花环一个，客房楼层走廊墙上适当粘贴部分圣诞老人**；

（15）在二楼放置摩托车的地方放置1。一只5米高的腌梅花鹿摆放着8棵50厘米长的小圣诞树、圣诞小屋和圣诞礼品袋；

（16） 员工娱乐室**一棵圣诞树，星星漫天，圣诞树下有圣诞礼品袋，办公室墙上挂着圣诞老人。

恰逢圣诞、元旦、新年三大节日，这在酒店服务行业中将是一个千载难逢的好机会，给酒店在无形中开拓了无限的连环商机，是酒店年度慰问和公关的最佳时期，同时这也是一次绝佳的形象宣传和服务推介的好时机，对此大好机缘，寄一份祝福给客户，是联络关系沟通的首选形式，而加大力度的宣传广告，更展示了酒店实力和良好形象。

宣传时间：* * 0 * * 15 * *-* * 0 * * 30 * *

地点：***酒店

目标定位：商务客人、企业集团、白领及以上都是中高层消费者

一。圣诞场景布置

酒店入口处的一棵大树上摆放着各种小礼物、闪光灯和圣诞礼物，作为酒店的圣诞树。树下的装饰布是金色的；

酒店进大门对门玻璃用白字泡沫做“恭祝圣诞并贺新年”字样；

大厅和宴会厅的侧柱上悬挂着大大小小的花环和圣诞钟声。宴会厅的入口被彩色气球包围；

棋室楼梯处边角摆放一棵小圣诞树，环绕闪闪灯及小饰品，入口大门贴上圣诞图案，走廊两边隔间段贴上圣诞图案；

足疗入口门及走廊两侧隔间贴圣诞图案；

二楼电梯口对角摆放一棵小圣诞树，环绕闪闪灯；

二楼玻璃窗上用喷雪喷雪景、圣诞老人及各种圣诞图案，走廊两边隔间段贴上圣诞图案；

三、四、

5、 在6楼电梯入口两侧，走廊两侧的对侧立柱和隔间贴上圣诞图案；

二、圣诞大派送

凡在酒店消费满888元赠送足疗券**张（赠送时间除**0**年**月**4日、**5日，**0**年**月14日、宴席及酒店大型活动外）截止日期**0**年**月18日；满1888元赠送普通单间体验一次（价值380元）（赠送时间除**0**年**月**4日、日，**5**0**年**月14日、宴席及酒店大型活动外）截止日期**0**年**月18日；

亲子活动的策划书 篇4

(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料准备：乒乓球拍、乒乓球

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)

游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料准备：篮球数个

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：运球时，手不允许接触球；如果球落下，捡起球，回到起点重新开始。

(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备：动物贴图

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要捂住眼睛，不能偷看，孩子只能用语言指挥。

(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备：呼啦圈数个

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子们自己绕圈子跳。父母不允许推或抱孩子。

颁奖仪式

主办方有关领导将颁奖给孩子和家长。

九、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，

为最大限度地控制特殊情况造成的损害，保持本次活动的稳定、有序开展，做好以下活动安排：

1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

三。在活动中，我们要提醒孩子们安全第一，比赛第二。

4.随时喝水，并在活动期间为儿童安排适当的休息。

5为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛前，都有相应的人员进行比赛演示。

亲子活动的策划书 篇5

1、 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

2、 准备灯谜和各种小礼物。

3、 准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

4、 准备晚餐――汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

(2)老师：

1、 做好元宵节主题教育：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。

2、 安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日(星期四)收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。

3、 各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

5、 班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。

6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。

(3)幼儿家庭：

1、 幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

2、 亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。

3、 将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。 活动过程：

(3)、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖(以上

(4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)

(5)、煮汤圆，唱儿歌。

在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备(注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)

2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。

3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。

4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)

5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

(7)、当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。

亲子活动的策划书 篇6

一、活动背景

孝敬父母是中华民族的传统美德。而青少年平时学习任务重，家长又忙于工作,孩子与家长之间的互动可能比较少，鉴于此，社工计划开展一个亲子活动，增强孩子与父母的之间的交流同时，让社区居民可以大大方方地表示对父母的爱。

二、活动目的

1通过活动，社区居民可以大大地表达对父母的爱；

2通过活动加强孩子与家长的沟通和互动，形成良好的家庭支持网络；

三。加强中心宣传，扩大中心知名度；

三、理论架构

1.马斯洛的需要层次论：归属与爱的需要，即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚，人人都希望得到爱情，希望爱别人，也渴望接受别人的爱。

同样，在日常生活中，每一位家长都希望自己的孩子能照顾好自己。

2.尊重的需要。每个人都希望有一个稳定的社会地位，需要对个人能力和成就得认可。

尊重的需要可以分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。总之，内部尊重就是人的自尊。

外在的尊重是指一个人想要得到别人的地位、威望、尊重、信任和高度评价。马斯洛认为，满足尊重的需要可以使人们对自己充满信心，对社会充满热情，体会到自己对生活的利用和价值。每个父母都希望受到家庭和社会的尊重。

在活动中，参与者通过互动游戏，与父母的文字和写作表达了对父母的爱。

四、活动基本情况

五、活动宣传及招募

1、通过招贴宣传海报；

2、打**招募；

3、派发活动预告宣传单

六、活动内容及程序

（一）活动内容（思路）

1初步规划阶段：2014年5月24日-5月25日

1）写策划书，明确人手分工；（5.24）

2）确定活动场地；（5.24）

3）宣传单张制作；（5.24）

4） 向各机构提交计划并协调所需资源（5.24）

5）购买活动物资（5.25）

6）横幅制作（6.4上午）

2招聘阶段：公开活动，现场参与。

三。具体实施阶段：2014年6月6日（3:30-5:30）

2）装饰心愿墙，分配人手；

3）活动开展：分两个环节

只有孩子独自参与的：

a. 写心愿、贴祝福：参与者在便利贴上写下自己对父母的祝福及心愿贴在心愿墙上；

b. 拍出我精彩：现场拍照；

孩子与父母一起参加的环节：

a. 写心愿、贴祝福：参与者在便利贴上写下自己对父母的祝福及心愿贴在心愿墙上；

b、 亲子紧急指挥游戏：孩子和父母（母亲或父亲或母亲一起）在有限的时间内完成紧急命令；

c、 一吻：参与者当场亲吻父母，然后请社工拍照；

d．说出深情话：参加者对妈妈说上一声：“爸爸，妈妈我爱你们”或者“爸爸，妈妈，你们辛苦了” 之类的关心言语。

4）活动过程摄影。

4收尾阶段：2014年6月7日-8日

1）清理现场；

2） 召开活动总结会（中心所有社工）；

3） 撰写活动新闻稿、活动报告等相关资料。

（二）程序安排及分工

七、预计困难及解决办法

1、参与者活动积极性太高，不好控制：学生是一群比较活跃的群体，而整个活动又是在户外进行，流动性较强，可能会出现现场比较混乱的情况。

解决办法：

① 使用扩音器，商定活动的规则和纪律，强调活动中的规则，确保活动的正常有序进行；

②每个摊位都应有一个订单监督员，以适当地控制活动顺序。

2、活动时间很难把握：由于学校人数比较多，而且活动没有竞争性，都是自动参与，又有小礼品赠送，参与人会比较多，因此可能时间会比较不好控制。

解决办法：

① 限制每个人的活动时间和频率；

② 严格执行原活动策划，确保活动按原设计正常有序进行。

八、注意事项

1工作人员必须穿工作服和工作证；

2工作人员应提前安排场地；

3. 提前准备好备相关物资；

4注意参与者的安全，维护现场秩序。

九、所需物品清单及预算

十、督导审批

亲子活动策划精选

策划书的类型可分为大型和小型的，在策划案的制作过程中，就是一个项目的可行研究分析过程。策划书重点是吸引人才打造团队，只有制定好策划书，公司会进一步得到提高。在这里栏目小编为您准备了一篇令您满意的“亲子活动策划”，祝愿这些参考内容可以为你的工作或学习带来实质性的帮助！

亲子活动策划【篇1】

2012年7月1日亲子活动计划

一、玩具分享时间：

活动目标：学习玩具的玩法,能将玩过的玩具收好送回原位。

活动准备：拼接玩具、打击乐玩具等

活动过程：

1自由分组形式，根据不同类型的玩具，让孩子自由选择。

2、听**收拾玩具。

二、点名时间 《我们都是好朋友》

活动目标：

培养孩子的自我意识，知道自己的名字，能够在别人面前大胆地自我介绍。

活动准备：气球若干

活动过程：

孩子们有一个气球，王小姐也有一个气球。他们是好朋友。谁愿意用你的气球碰王先生的气球。当幼儿走过来时，教师说：

“两个气球是好朋友，王老师和你也是好朋友，我是王老师，你叫什么名字？”分别鼓励幼儿大胆地说出自己的名字。

三、模仿操《小动物》

活动目标：

了解动物的叫声和生活习性。

活动过程：

1、向家长简单介绍活动内容

2、宝宝和家长一起跟教师学说儿歌《小动物》，一边做动作。

小鸟，拍打翅膀，（手臂水平举起，上下摆动两次）

飞到树梢把歌唱。（双臂侧平举，原地小跑转一圈。）

小白兔，好可爱，（竖起双手，食指和中指露出兔子耳朵，头左右摇晃了两下。）

爱吃萝卜爱吃菜。（下蹲做吃菜动作）

狮子狗，吠叫，（手放在头的两侧。学狗耳朵扇动两次。）

吃完骨头尾巴摇。（双脚自然站立，手背后侧身晃动两次。

小绵羊，咩咩，（手举过头顶，表示有角。） 快

快上山吃青草。双手吃草，弯腰站立两次

小动物，来做操，（双臂上举做招收动作）

天天锻炼身体好。（双手自然摆动，“身体好”时双臂前伸，竖起大拇指。）

3、重复再做一遍动作，要求家长要跟宝宝一起做动作。

四、亲子游戏 《火车钻山洞》

活动目标

1、 练习钻的本领。

2、 想办法用不同的方法钻过山洞。

活动准备：拱形大门，大圆圈游戏，家长跪下，抱地如洞。

活动过程：宝宝排成一列当作“火车”钻山洞。（1）“火车”先弯腰钻进拱形门。

（2）钻过家长搭的“山洞”。（3） 钻圆圈时，宝宝可以先跨过一条腿，再踩另一条腿，然后弯腰钻出圆圈。建议：

当宝宝活动时，每个人都应该有一个圆圈，从上到下钻孔，并且**握住圆圈让宝宝钻孔。在家里，如果有电视机或冰箱的纸箱，家长可以打开两端，让宝宝四处钻研，宝宝一定喜欢。

五、美工活动《给苹果上颜色》

目的：学习如何使用油条、握笔、锻炼小肌肉的柔韧性。

活动准备：一个红苹果和一根红色油画棒。

活动过程：（1）展示一个大的红苹果，让孩子们认识这个苹果，知道老师拿的苹果是红色的。（2） 老师带孩子给苹果上色。

亲子活动策划【篇2】

一、背景及策划活动目的：

随着"六一"儿童节的临近，不由得使人们追忆起了快乐的童年时代，为使大家重温及感受往日的"童真""童趣"所带来的快乐，故拟在酒店园区内举办"六一"儿童节亲子游园活动，在活动中促进孩子和家长的感情培养，实现共享天伦之乐，与子同乐的目的。另，时下人们生活节奏加快，不少家长没有时间陪子女，已成为生活中的一件憾事，正好今年"六一"与"端午"同时来临，小长假为家长及孩子创造出游环境条件显得尤为重要。

二、活动时间：

20xx年5月31日—6月2日

三、活动地点：

森林温泉度假酒店园区

四、活动主题

"尽享六一温情端午"————————森林温泉度假酒店自驾游亲子游园活动

五、本地家庭为主

六、活动内容：

亲子游园活动：（时间：

1、集体项目：以家庭为一单位，需家长参与

（1）放风筝比赛：

规则：一家三口，选家庭，同时起放风筝，20分钟止，选出飞得最远最高的家庭

奖品：第一名儿童卡通书包

第二名卡通彩笔套装

第三名各色卡通贴纸

（2）筷子夹乒乓球传递比赛：

规则：以家庭为一个单位，组织本家庭成员（用筷子夹住乒乓球，通过三位家庭成员依次从左面盆子传递到右面盆子，以。3个家庭1组，分6组，选各小组第一发奖

奖品：卡通文具套盒

（

规则：三口之家，一家对一家，2个家庭为1组，分6组，选小组优胜者发奖

奖品：卡通文具套盒

（1）跳绳

（2）踢毽子

规则：选出4人1组，分6组，1分钟内数量多着胜出，每小组第一有奖奖品：卡通文具套盒

3、辅助活动：

（1）森林寻宝：

奖品：扑克牌、洗浴券、酒店手拎带等

（2）贴"鼻子"：

准备：娃娃头像，取"鼻"专用

规则：把游戏者的眼睛蒙上，从起点走到画像前把娃娃的鼻子贴上去，位置正确得奖。

（3）谜语竞猜

（4）儿童手工沙画

（、（4）活动参与奖：各种动物挂件1个

，单人套票（门票+自助餐+温泉）118元/人/次；单项消费及20人以上的团队另作商议。自带帐篷的家庭免场地费

七、活动推广方式：

县内发放宣传单页及活动内容

2、媒体宣传：

（等网站及公司网站

（2）电视台滚动字幕广告

微博宣传：通过微信微博平台圈内转发

八、活动布场责任分工细化方案：

1、活动总督导：

总负责：、

落实人：、

森林温泉度假区第一届"尽享六一温情端午"自驾游亲子游园活动

B）"尽享六一温情端午"亲子竞技比赛区（拔河、踢毽、跳绳、夹乒乓球、森林寻宝）

C）"尽享六一温情端午"亲子家庭风筝比赛放飞区

D）"尽享六一温情端午"亲子沙画、贴鼻子才艺展示区E）"尽享六一温情端午"亲子家庭森林谜语竞猜区

2）现场影像

3）寻宝活动用品

3、园区现场工作：

1）各活动区域负责人：

A、负责：竞技比赛区地点橡树林北面

B、负责：风筝比赛放飞区地点橡树林对面空旷草地

C、负责：沙画、贴鼻子才艺展示区地点橡树林南面

D、负责：家庭森林谜语竞猜区地点悬挂橡树林（

F、负责：烧烤区域（备灭火器）地点规划地

4、酒店接待细化分工：

A、采购部负责：奖品：儿童卡通书包卡通彩笔套装文具套盒手工沙画跳绳毽子乒乓球儿童图片4张动物挂件200个等物品购买

B、财务部负责：奖券的印刷及奖品领用

2）临时小卖部

C、前台负责人：

1）做好前台接待工作

2）租用物品的管理

D、客房部负责人：

1）保证房间卫生

2）保证物品的足够使用

3）准备好客房内客人随时加床的需求

4）做好一切细小服务

F、餐饮负责人：

餐厅：1）做好正常接待工作

2）提前通报助勤人员数字报赵秘书处，考虑助勤人员的工装问题

3）包间及餐具卫生，经常通风

4）备足自助餐具

厨办：1）原材料的配备，开好菜单，备50—80人用餐

2）检查食品卫生和环境卫生，做好食品留样工作

G、温泉中心负责人：

1）做好正常接待

2）配备做够的使用物品，准备茶歇台

3）保洁工作的完善

4）保持浴室内卫生，注意客人安全

H、工程设备保障负责人：

电、气等设施设备的使用

2）对活动期间报修的物品，能及时维修

I、游园活动现场保障负责人：安保部（借用派出所消防车）

1）大门口游客及车辆秩序的维持，保证安全

橡树林、厂部开拓地

3）做好园区道路的管制工作，确保道路秩序和畅通

杂物和杂草，确保环境卫生

5）保证客人及物品的安全

6）疏导车辆，并安排人员巡视，防止各类盗窃事件

备注：1、各部门做好"紧急预案"，确保突发事件能及时处理

2、各岗点做好蚊蝇灭杀工作

3、如遇有部门临时缺人手，有总值统一调配，请各部门管理人员做好员工思想工作

300—500元/场

亲子活动策划【篇3】

活动目标：

挖山芋、放风筝等活动，更好地感受秋天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 活动事项：

时间：

10月25日(周一)

地点：

操场。

方式：

集体活动和分散活动相结合。

参加对象：

小、托班幼儿和家长

参加形式：

自愿报名

活动流程：

托班幼儿和家长在幼儿园操场。

2、在老师的带领和家长的监护下开展亲子活动。

(1)集体活动一：家长和孩子放风筝。

(2)集体活动二：由教师组织，各班开展亲子游戏。

3、午餐：家长和小朋友分享食品，相互之间进行交流。

4、以家庭为单位，进行分散自由活动。

附：小班亲子游戏

剥桔子

目标：

妈妈剥橘子。

妈妈的情感。

准备：人手一只桔子

玩法：

1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师及时奖励获胜幼儿。

托班亲子游戏：

蹦蹦跳跳摘糖果

目标1.喜欢和老师，同伴一起做游戏

2.学习跳起摘糖果

3.激发幼儿爱家人的情感

准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

说说自己摘到什么“糖果”。

3 幼儿把摘到的“糖果”给家长。

采蘑菇

目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力

准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1. 教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2. 告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”

3 .让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

亲子活动策划【篇4】

一、 活动目的：

通过这次活动，家长可以感受到学生在培训中的乐趣，增进孩子与家长的感情。鼓励和支持儿童参加篮球运动。

二、 举办方：

北京***x体育俱乐部

三、 参与方：

***xx篮球训练教学点所有学生和对篮球训练感兴趣的家长。

四、 参与办法：

参加培训的学生应带领至少一位家长参加。鼓励多名家长参与。也可以邀请学生，朋友和父母参加。

五、 活动时间：

六、活动内容：

1准备活动：学生慢跑4-5圈。家长跟随。

2、徒手操：学员在前。家长在后。

3、小游戏：“袋鼠跳”投篮。（15分钟）

方法：一名家长两腿夹篮球。双手持一个篮球从一侧底线跳到另一侧篮下。投篮进球。在底线拿任务气球返回交给等待的学员。学员根据气球内的任务提示。完成相应的任务。

4、休息3-5分钟。

5、“击地投篮”（15分钟）

方法：将学生和家长面对面分为两排。学员拿球做击地投篮练习。

家长用双手环抱模拟成篮圈形状。在指定区域内使自己相对应的学员投出的球进“篮圈”。然后将球交还。

循环游戏。时间限制为1分钟。以投篮进球多者为胜。

6、休息2分钟

7两个三脚架运球比赛：（15分钟）

方法：学员和家长一队。两人三足，每人运一个球。从一个底线运球到另一个底线，然后向后运球。教练跟随学员和家长。随时负责捡球。丢球的球队必须继续在丢球位置进行比赛。

8、休息2分钟

9、“接力传球”（15分钟）

方法：将学生和家长分成两组。分别排成2路纵队。

相隔适当距离。每队第一个队员拿球。按照头-胯-头-臀的顺序将球从队首传给队尾。

在原路返回。

七．结束;结束总结

八、合影留念。

亲子活动策划【篇5】

幼儿园一班亲子活动策划（2010年11月25日）

———————“感恩的心，浓浓的情”

一、 活动主题: “感恩的心，浓浓的情”亲子活动

二、活动意图：

随着经济的发展，家庭生活条件越来越好，孩子们过着“衣食无忧”的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳作的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开展此活动。

三、活动目标：

1.通过饺子的亲子活动，我们可以体验劳动的幸福感，增进父母与孩子之间的关系，并创造一个温馨快乐的感恩节气氛。

2通过活动锻炼孩子的生活能力和动手能力，同时培养孩子热爱劳动的良好习惯。

4、 实施对象：学龄前儿童和家长

五、活动时间：2010.11.25 （周四）9：30.

六、活动内容：

（一） 女生配乐朗诵“妈妈的爱”

（二） 老师与小主持开场

（三） 园长讲话

（四）引入主题

好吃不过饺子，温暖不过集体，饺子是深得我们中国人喜爱的一种食品，最常见的饺子是一种半圆形，有馅儿的面食。在喜庆的团圆里，我们总能看到吉祥的粽子。。饺子通常在除夕晚上12:00之前包装好，午夜吃。饺子成了春节不可缺少的食物

一是饺子形如元宝。人们在春节吃饺子取“招财进宝”之音，二是饺子有馅，便于人们把各种吉祥的东西包到馅里，以寄托人们对新的一年的祈望。饺子，一种节日佳肴，在带给人们新年快乐的同时，也成为中国饮食文化的重要组成部分。

那我们一起去包饺子吧，let’sgo ！

（五）妈妈教宝宝包饺子

（六）包饺子比赛比赛设为：“巧手奖、 快手奖、创作奖”

评委由教师代表及厨师担任。

桂福奖：限时包饺子，看哪个包最快，在规定时间内拿前五名。（10分钟）

巧手奖：每家包两个饺子参加比赛。评委们评选出五位巧手奖。(10分钟)

创意奖：饺子拼盘，看哪一组创意，还是包装创意。（取五名）（10分钟）

（七）亲子游戏

1、抢凳子 10位家长和幼儿围绕9个凳子进行站立，随**进行走，当**停止后需要家长抢到椅子并且抱起宝贝。直至前三名。

2、猜爸爸妈妈

幼儿蒙眼，父母分别走到幼儿面前，说出此人特征，如发型、衣着，由幼儿猜出自己的爸爸妈妈。

3、两人三足

（八）品尝饺子

结束：饺子这一节日佳肴在给大家带来欢乐的同时，也给我们带来了重要的启示，饺子皮象征着幼儿园，各种不同的馅象征着不同的小朋友，只有我们共同努力，紧紧相扣，紧紧相溶才会煮出味美香甜的好饺子！还有最后一句话，希望在座的家长朋友能多抽出一些宝贵时间多陪陪宝宝，多与她们沟通交流，一起动手制作，在培养孩子的动手能力的同时不也为我们自己找回了一些童年的回忆嘛。

最后，祝幼儿园第一班的每一个家庭：和美美，家庭幸福！

亲子活动策划【篇6】

活动背景

假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间，他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界，在更广阔的天地与互动空间里遨游，文秘部落以及培养各项技能与综合素质。

社区公园是群众开展文化体育娱乐活动，亲近自然的重要场所，每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩，他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。

XX年金秋，普陀区妇联将联合相关团体与社会机构，会同下属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对3—12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体，与受众互动，展开品牌与产品宣传。

活动目的：

欢乐假日丰富社区小朋友假日生活；

增进家长与孩子的沟通与亲情；

为企业提供一个品牌产品宣传的平台；

为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。

组织机构：

主办单位：

协办单位：

支持单位：

活动主题：

“温馨家庭，和谐社区，欢乐大篷车伴我共成长”

活动地点：

普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园（宜川路、甘泉公园（西乡路近新村路）、祥和公园（梅川路和万镇路间真光路）、曹洋公园（枫桥路等6个社区公园

活动时间：

XX年9—10月中的双休日，下午14：00—晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场；

活动对象：

现场参与人群：每场小学生及其家长，现场数万流动群众；

辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群；

活动价值：

大型社区活动，兼具焦点性与权威性；

社区公园处热点地域，人流密集而瞩目；

价值宣传展示平台，与目标受众直接互动；

综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息；

活动形式：

开展方式：

在活动现场划分区域，分主题建立由若干个趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场游玩，自由参与现场各主题区域活动及观看电影。

时间安排：

下午2：00—6：00各主题互动游乐活动

下午7：00—9：30社区电影播放

主题游乐活动内容：

活动过程

以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。

（一）活动

材料准备：气球、绑绳

游戏方法：在一个踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

（二）活动

材料准备：乒乓球拍、乒乓球

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

（三）活动

材料准备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）

游戏方法：把饮料排成两排，每排有；在比赛时间内（家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

（四）活动

材料准备：篮球数个

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

（五）活动

材料准备：动物贴图

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

（六）活动

材料准备：呼啦圈数个

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。

（七）活动

材料准备：拼图

游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

颁奖仪式

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。

九、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

亲子活动策划【篇7】

活动项目一：《我是小画家》（水油隔离画）

负责教师：林丽霞

材料准备：各种底图、画纸、白油条、黑漆、湿毛巾等。

制作方法：在底图上均匀刷一层黑色颜料。（也可以自己用白色油画棒画）

活动规则：不要刷太多油漆。

活动项目二：《豆子拼贴画》（黏贴）

负责教师：华满红

原料准备：红豆、绿豆、黄豆、黑豆、纸板、白乳胶。

制作方法：孩子在父母的帮助下设计卡片纸，用豆沿轮廓线。

活动规则：家长和孩子一起完成。制作完后一起收拾剩余的豆豆。

活动项目三：《制作鞋子》

负责教师：郑小翠

材料准备：绉纸、光面纸、蜡纸、纸板、双面胶带、剪刀、示例。

制作方法：家长设计脱鞋，孩子和家长一起装饰。

活动项目四：《撕贴画》

负责教师：郑芳

材料准备：黑色硬纸板、各种颜色的蜡纸、固体胶水（10张）一张。

制作方法：将蜡纸撕成小块，贴在黑纸板上。

活动项目五：《发型娃娃》

班主任：陈燕清备料：罐头、毛线、双面胶带、纸板、皱纹纸、彩笔、剪刀、范例。

制作方法：

1、将依拉罐用卡纸缠好、粘牢，用毛线带作娃娃的头发，长度约22厘米。

2、在包装带的二分之一处用双面胶粘在罐的底部，并用剪刀剪成自己喜欢的发型。

三。用彩笔画出宝宝的五官，用皱纹纸做成的蝴蝶结装饰宝宝的头发。

活动项目六：《盒子变变变》

责人人：吴小玲，备料：各种纸箱。

制作方法：家长与幼儿一起创作汽车

活动项目七：《制作小吃》

人员：林蕴琴材料准备：软泡、海绵、自贴等辅助材料。

制作方法：亲子制作寿司、海带节、三明治、煎蛋等小吃。

操作类（六项）

总负责人：陈晴

子游戏导演：吴颖盈、严妹妹、江小玲、黄秀兰、廖桂荣、叶敏敏

活动项目一：《小鱼请上钩》

班主任：廖桂荣备料：小托盘、装饰有水下世界的沙盘、小鱼和鱼钩。活动玩法：在家长的帮助下，孩子们用鱼竿在沙盘里抓鱼，然后把鱼放在小盘子里的正确位置。

规则：1。钓鱼时，不要触摸或握住沙盘中的鱼。

2.确保鱼在小托盘中的正确位置。

活动项目二：《舀珠珠》

负责教师：黄秀兰

材料准备：各类珠珠10盘（放在水里）、勺子10把、篮子10个。

活动玩法：幼儿从水里把珠珠舀到篮子里。

活动项目三：《豆乖乖要回家》

负责教师：吴颖莹

原料准备：黑豆、黄豆、花生、小方篮、分类盒（桶）、镊子、筷子。

活动玩法：孩子们将豆子混合在一个小方形的篮子里，按颜色分类。

活动规则：不要把豆子洒到托盘外面。

活动项目四：《走迷宫》

班主任：江小玲材料准备：自制迷宫（胶粒）、磁铁和一些磁性动物。活动玩法：儿童将从头到尾开始饲养小动物。

活动项目五：《串糖葫芦》

负责教师：叶敏敏

材料准备：珠子，1-5个番茄棒，泡沫板。

活动玩法：根据棍子串上的珠子数量，然后将牛奶放在相应数量的泡沫板上显示。

活动项目六：《一鼓作气》

负责教师：严妹妹

材料准备：乒乓球（5）、一次性塑料杯（25）。

活动玩法：将一次性杯子装满水，家长和孩子将乒乓球从起点吹到终点。

体育区（六项）

总负责人：黄林娜

子游戏领队：陈龄、陈冬兰、赵润、陈玉钗、苏丽云、曾令芬

活动项目一：《翻烧饼》

负责老师：陈龄

游戏准备：一些薄饼（橡胶板，塑料色水果盆）

游戏方法：幼儿手持烧饼，家长手持水果盆，相隔1——2米，幼儿扔烧饼，家长接住烧饼，再将烧饼翻身。

游戏规则：父母与孩子之间的距离约为一米。

活动项目二：《射门》

负责老师：赵润

游戏准备：球5个

游戏方法：家长在终点线两脚分开当球门，幼儿在起点线踢球射门，幼儿共有3次射门机会，进球1个即可获得奖品。（小班幼儿射门距离约为2米,

托班幼儿射门距离约为1米）。

游戏规则：家长和孩子不允许越界，当球门站稳时，家长不应移动。

活动项目三：《吸乒乓球》

负责老师：曾令芬

比赛准备：乒乓球10，手术篮10，吸管5。

游戏方法：用吸管吸乒乓球，从一个篮筐吸到另一个篮筐，一分钟内完成8个。

游戏规则：不能用手帮忙。

活动项目四：《虫虫爬》

负责老师：陈冬兰

游戏准备：洞穴2，树叶2，地毯。

游戏方法：孩子站在起点，家长站在终点。幼儿从起点钻过“山洞”，到终点处家长把树叶插在幼儿身上后，幼儿爬回起点。

游戏规则：整个过程必须使用攀爬动作。

活动项目五：《敲锣鼓》

负责老师：陈玉钗

游戏准备：鼓边，鼓锤，蒙眼布两件，绳子

游戏方法：将大鼓固定在终点，幼儿在起点处蒙住眼睛手拿鼓锤自转一圈，然后走向大鼓，家长在起点处语言提示、指挥幼儿，以幼儿敲到大鼓为胜。（起点与终点相距约1米。）

游戏规则：家长只能站在起点用语言指挥。

活动项目六：《套圈》

负责老师：苏丽云

游戏准备：圈6个，空雪碧瓶6个，装满水。

游戏方法：每个幼儿拿6个圈，分6次套指定区域内的雪碧瓶。幼儿套中1个即

游戏规则：孩子站在起点上，不要越界。

亲子活动策划【篇8】

爱是陪伴·健康成长

--蒲公英二中队亲子活动计划（四）

活动目的：为了增进家长和孩子之间的情感交流，为了孩子身心的健康成长，激发孩子的内在潜能，为了孩子们在蒲公英中队中平等合作、培养友谊等，特举办亲子活动。

时间：第9周周末，上午半天

活动过程：

一、前期准备阶段

1活动现场调察组成员参观确定了活动地点：茶山淘园。

2家庭委员会准备活动项目、食材等。

三。班主任挑选了15个参与家庭。

4交通安排：拼车安排，预计8:30到达。

5、班主任做安全教育、介绍。

二、 “爱是陪伴·健康成长” 户外亲子活动活动流程

（1） 欣赏美丽的淘园，8:45举行绘画比赛

准备：学生自备统一画纸；自带绘画工具；

方式：选取淘园任何一处进行绘画，想怎么画就怎么画

总负责：鲍敏巧

活动提前说明：夏丹红

现场指导集作品征集（图书馆作品）：陈萧静

评委：部分家长

评分地点：图书室9：30

学生名单绩记录：夏丹红（一等奖、二等奖）

奖品：红薯（朱景益校长安排了一块地，有家长挖了袋装，分为一等奖和二等奖，放在保安室）

（二）袋鼠跳跳跳 9：45

参与对象：孩子和家人

地点：茶山校区操场

准备道具：布袋4个。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。前后相距20米，每条跑道宽度1.2米。

总负责：潘圣华

活动提前说明：夏丹红

学生名单及成绩记录：夏丹红

奖品：蔬菜（朱景益校长安排的一块地，由家长采摘装袋，分为一等奖和二等奖，放在保安室）

游戏规则编辑

1两支队伍参加了比赛，每队有10人（5名学生和5名家长），全部由学生和家长组成。比赛开始前，每组第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向标识桶前进，绕过标识桶回到原点时脱去布袋，由下一位队队员套上布袋前进，直至最后一名队员。（预计4次，每次比赛的获胜者为一等奖，其余为二等奖）

2、比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始取包交接到下一个队员的包是完全包好的，整个交接过程必须在跑道终点线外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。

（三）共享美味时光预计10：30

地点：茶山校区食堂

准备食材：小排猪肉、土豆、汤料等

家长代表利用茶山厨房煮猪肉饭，为参加活动的学生家长准备午餐。

人事处及其他职责：家庭委员会主席助理工作人员：夏丹红丁茂良

分工安排：买菜——

洗切——

灶台——

洗碗——

环境卫生——

（四）领奖处

地点：保安室（校区大门口处）

负责：鲍敏巧、夏丹红

亲子活动的策划书精选(5篇)

每年的六一儿童节，学校都会举行六一活动，父母也可与孩子共同合作演出。精心设计一套亲子活动方案是非常有必要的,在促进亲子之间感情的同时，还能促进儿童健康成长的发展。亲子活动方案怎样写才最有效呢？小编特地为您收集整理“亲子活动的策划书精选(5篇)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

亲子活动的策划书(篇1)

一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00

二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线

三、对象:全园小朋友及家长

四、活动准备

1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间

奖状若干张、奖状)

3、活动前期对家长的宣传与通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数

4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点:会场要求

5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对

服装、要求等。

五、会场要求

游戏区等

1）舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演与亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。

准备内容:舞台设计与布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动与家长的沟通

2）游戏区:一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。

准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章

3）休息区:主要用于家长与幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。

准备内容:教师1名，简单的化妆材料;饮水与纸巾，常用药品等。

拍摄者

主持人(***):负责主持整个活动与游戏的热场，

拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片，

3、歌曲音响控制:由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。

六、活动流程

1、开场秀

要求:富有动感与带动性

时间:约3分钟

备注:节目推荐《Happy dadi》律动操，带动现场气氛与大地特色

2、开场白

要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项

时间:约5分钟

3、节目表演主要内容

时间:10分钟

要求:1-2个的展示节目

备注:1.节目推荐《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演；2.由舞蹈留园班选送一个节目

4、亲子走秀环节

时间：30分钟

要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。

备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如“最具创意奖”；“最具台风奖”；“最具网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。

5、讨糖活动

时间：

备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。

6、游园通关游戏-领取奖品

时间：30-45分钟

1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。

2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。

right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干

2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。

3、参考问题：What color is it？/Do you like ***? 教师注意引导幼儿回答完整的答句。

游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段；所有的游戏规则需要设计相关的展板说明；每个游戏必须有一位要相关的负责人；幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。

a. 材料准备：大的方形篮子，；球若干；赶球棒

b. 篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。

c. 规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：“Trick or Treat“

7、奖状的颁发，活动结束

要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。

七、注意事项

1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友与家长参加，新校园尽量扩大家长的邀请范围

2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作，对于回答有困难的孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行。

亲子活动的策划书(篇2)

亲子活动*员工活动策划书

齐“心”协力，用“心”沟通 亲子活动*员工融合策划书

亲子活动主要通过游戏，比赛等形式维系家长和孩子的关系，全方位的激发孩子的内在潜能，让他们能够在一个轻松、欢快的环境中得到知识和情感的提升。

以孩子为交流的纽带，员工融合主要通过团队比赛的形势,激发员工的团队归属感,让他们在一个快乐的氛围中,增进感情,加强融合。

一、活动主题：齐“心”协力，用“心”沟通

二、活动时间：年 月 日（初定）

三、活动场地:XX 酒店

四、活动目标：

1、通过亲子互动，共同参加趣味游戏活动，促进孩子和家长之间的密切配合，增进彼此的感情，让家长享受与孩子一起活动的欢乐。

2、激发孩子的潜能，开拓孩子的视野。

3、通过共同参加团队比赛，齐心协力，让员工体会个人能量在团队目标完成中的重要性和影响力，增加自我肯定和团队归属。

五、活动准备：

1、做好活动前的宣传活动，招募参加活动的家庭。

2、通知参加活动的家庭准时到场。

3、准备所需活动的材料，器材，设备。

4、布置活动场地。

5、设置奖品。

六、人员分工：

主要工作人员：

主持人 控制游戏的进度，制造游戏的气氛

音响 酒店工作人员、准确安排、播放节目的音乐 灯光 酒店工作人员 适时配合节目安排合适灯照 拍照 记录活动现场精彩画面

亲子活动*员工活动策划书

礼品发放组：裁判组：4人

工作组成员配合主持人发放奖品以及活动开始前接待及晚会后的扫尾工作

七、活动具体内容：

（一）、活动具体流程：

1、总经理致辞：

2、亲子游戏

1）主持人阅读注意事项：

（a）在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

（b）在活动中请遵守游戏规则。

（c）在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

（d）每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子

能够获得特别礼品。

2）游戏名称介绍：

（a）找宝贝（家庭一大一小）

（b）运球走（家庭一大一小）

（c）带你走（家庭一大一小）

（d）两人三足跑（家庭一大一小）3）为孩子和家长颁奖

4)游戏结束：让我们以最热烈的掌声感谢家长们和孩子们的积极参与,让我们度过了一个难忘的周末，与孩子们这样近距离接触的活动日后还很多，请家长们多多与孩子参加这些活动。

3、团队比赛

1）主持人阅读比赛事项

（a）在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

（b）在活动中请遵守游戏规则。

（c）在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

（d）每个参加比赛的个人都可以获得一份小礼品，在游戏中表现优异的团体可以获得特别礼品

亲子活动*员工活动策划书

2）游戏名称介绍：

3）团队游戏（控制在个小时）

（a）、水上拔河比赛（以部门为单位）

（b）、水上四人接力赛（以部门为单位）4）为获奖团队颁奖

5）游戏结束：让我们以最热烈的掌声感谢员工们的积极参与。

（二）活动过程：

? 活动1 找宝贝

游戏方式：每队站成一排，由他们的父母蒙着眼睛去摸出自己的孩子。? 活动2 运球跑

游戏方式：家长和孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。? 活动3 带你走

游戏方法：孩子站在第一张报纸上，由家长放第二张报纸，孩子跳到第二张报纸上，家长移动第一张 报纸放到前面，再让孩子跳到第一张报纸上，以此类推，从起点运送 到对面，再返回时间短为优胜。? 活动4 两人三足跑

游戏方式：孩子的脚踝和家长的脚踝绑在一起，听哨音出发，绕杆返

回换第二队出发，快者为胜。绑绳中途脱落者算失败。? 活动5 拔河比赛

游戏方式：在游泳池中间设置中线，以中心为中心，往两边各10米设置河界线，两方同时发力，将对方拉入赛场规定的河界线为赢。

（三）颁奖仪式：

亲子活动*员工活动策划书

对各家庭活动进行评价，选出几组优秀家庭给予奖励。引导孩子们自我评价、互相评价：

1、今天你快乐吗？为什么？

2、你觉得你的家长今天表现怎样？

3、下次你想玩什么游戏？为什么？

由主持人颁发获奖孩子和家庭的奖品，由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

（四）安全活动预案

为应我们系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。

应急措施：做好活动的周密安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息

6、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

八、费用预算

亲子活动的策划书(篇3)

一. 活动目的及意义

为了增进家长和孩子之间的情感交流，更好的引导孩子身心的健康成长，激发孩子的内在潜能，寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展！

二. 活动主题

健康成长，情感交流，愚蠢的教学乐趣。

三. 主办单位

谊恒跆拳道馆

四. 活动时间

2014年11月01日（农历九月初九）下午15：30-17：00五. 活动地点

谊恒跆拳道馆

六. 活动对象

谊恒跆拳道馆中小学生家长

七. 活动形式与内容

1本次活动主要是游戏，道馆准备了三场比赛。

2. 为乐活跃气氛，丰富活动的内容，准备两到三个节目演出。

八. 活动流程

九. 前期工作安排

1．前台或者教练提前跟家长通沟通，告知活动基本情况2.制作邀请函，在家长过来接送小孩时交给家长，或者在学员下课后让学员将邀请函带回转交给家长，要请函在9月25日（星期6）前全部发放完毕。

3**通知家长按时参加活动。

一十. 活动后期安排

活动现场的收拾与打扫

一十一. 要求与注意事项

亲子活动的策划书(篇4)

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

活动时间：

XX年9—10月中的双休日，下午14：00—晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场；

活动对象：

现场参与人群：每场小学生及其家长，现场数万流动群众；

辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群；

活动价值：

大型社区活动，兼具焦点性与权威性；

社区公园处热点地域，人流密集而瞩目；

价值宣传展示平台，与目标受众直接互动；

综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息；

活动形式：

开展方式：

在活动现场划分区域，分主题建立由若干个趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场游玩，自由参与现场各主题区域活动及观看电影。

时间安排：

下午2：00—6：00各主题互动游乐活动

下午7：00—9：30社区电影播放

主题游乐活动内容：

活动过程

以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。

（一）活动

材料准备：气球、绑绳

游戏方法：在一个踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

（二）活动

材料准备：乒乓球拍、乒乓球

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

（三）活动材料准备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）

游戏方法：把饮料排成两排，每排有；在比赛时间内（家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

（四）活动材料准备：篮球数个

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

（五）活动材料准备：动物贴图

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

（六）活动材料准备：呼啦圈数个

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。

颁奖仪式

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。九、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，

最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

亲子活动的策划书(篇5)

一、活动名称：

圣诞节快乐(MerryChristmas)

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

三、活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室及“圣诞节”墙饰。

2、幼儿及三名教师圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，単词卡片若干。

3、幼儿每人一套圣诞树手工。彩色气球若干。

4、黄金字卡若干。

《看朋友》、《江南style》、《蚂蚁搬豆》、《致爱丽斯》

四、活动过程

(一)活动导入

周老师、黄老师要和小朋友及家长朋友们一起共同欢乐的游戏。首先让我们一起来开心的跳起来吧!教师、幼儿及家长一起跳舞《MerryChristmas》。

(二)、黄金阅读课程汇报及展示：小动物联欢会

(三)、英语教学汇报及展示

1、师幼一起将本学期的所有英语单词进行闪卡复习。

2、英语亲子游戏一:抱抱团

游戏规则：幼儿及家长根据教师手中的数字卡片5、6来进行游戏，如果教师手中的数字卡是1，那么幼儿应大声的读出来，家长按幼儿读的数字来一个人站在一起，如果是2那么两个家长就得抱在一起。像这样的方法来往后进行游戏。没有找到好朋友抱在一起的家长就会被淘汰。

3、亲语亲子游戏二：扎汽球

游戏规则:根据教师出示的颜色卡片分组进行，一名家长背着一名幼儿从起点冲到终点并找到相应的颜色的汽球将其扎破。汽球扎得又准又多的一组为胜。

(四)、亲子手工环节

幼儿和家长一起完成圣诞树的制作，家长将新的一年要对宝宝说的话写在圣诞树上。

(五)、活动尾声，三位教师对家长在这一学期里对老师所有的工作的支持表示最忠心的感谢，并对每一个家庭给以最美好的祝福。祝家长朋友们工作顺利!祝中二班所有的宝宝们健康快乐!

亲子活动的策划书精选(3篇)

或许"亲子活动的策划书"是你正在寻找的内容，如果您觉得这篇文章能够帮助到更多人不妨分享给身边的朋友。一份策划书写好了就像吃了定心丸，好的策划书要将所有工作合理地分配给工作人员。策划书充当了参与者的沟通角色，只有写好策划书，才能公司更有规划。

亲子活动的策划书【篇1】

为了活跃本班气氛，加强老师、家长、孩子之间的沟通，增进老师、家长、孩子之间的感情，我们在校方的大力支持下，征求了家长及老师的意见，本班将组织一次有意义的亲子活动，活动主题为“迎新饺子会”。具体内容如下：

一、参加对象:一（家长及老师。

二、活动时间:10点至13点。

三、活动地点：XX小学食堂。

四、承办单位：小超人家长委员会。

五、协办单位：XX小学一（2）班教师团队。

六、活动流程

（1）活动会场现场布置:

①布置：会场桌椅按[ ]型摆放。会场顶部用彩色气球和彩带装饰；前面主墙贴上：“迎新会”三个红字；物料可行的话也可以将中间柱子用彩带装饰；如果有家长可以提供圣诞节剩余物品也可以用于现场装饰。（装饰物料由后勤部完成采购）

②布置时间：提前一天（具体时间待定），由活动组织部全体成员，对活动场地进行现场布置（包括桌椅到位）。

（2）活动会场签到准备：

早上签到表、笔、抽奖号码及抽奖箱准备到位。

（3）活动人员入场签到：

9点半-10点，活动人员陆续入场签到。由活动组织部出3位代表负责该项工作。

（4）迎新会活动流程：

10点整，由主持人宣布活动正式开始。

主持人人选：必须能带动气氛的家长代表。（由会长安排落实人选）相关台词及辅助人员及音响设施由主持人按需确定。整个会场现场流程的控制由活动组织部出3位代表负责。

①第一项活动：包饺子（皮和馅由学校提供的）

大约

②抽奖环节：

在10点至11点的包饺子期间为活跃气氛，家委会设置了幸运抽奖环节。会抽取产生三等奖8人，二等奖3人。每位学生及其家长在进场签到时都会人手领取一个号码参与抽取。本着人人参与抽奖的原则，所有工作人员和老师也都会领取一个号码。在大家包饺子期间会邀请老师来为大家从抽奖箱内抽取幸运奖项。

③亲子游戏环节：

在饺子包完后，，由主持人宣布游戏环节的开始。

游戏一：抢凳子

每场分成大人一组，小孩一组。分三场进行（学号（现场工作人员可以轮流参与）。每组准备一位优胜家长。

奖项设置：参与奖（小孩人人有奖，去除获奖选手共、优胜奖（每场决出的一位家长、一位学生，去除超人奖获得者共、超人队（一位家长、一位学生，共

游戏二：三队的PK环节-投篮

在抢凳子游戏中获胜的，抽签分成三队，进行PK，决出超人队。准备海洋球若干，小桶三个。家长捧着桶，小孩来投篮。看规定时间内，投入桶中的球最多队获胜。特殊情况说明：如果当天家长多为爷爷奶奶级的，将取消家长的抢凳子游戏，由小孩单独进行，单场获胜的小朋友可以邀请家长来合作进行投篮比赛。

备用游戏：你演我猜

时间允许的情况下，可以邀请大家（自愿报名）参与你演我猜活动。（假如没有人报名，就请出抽奖环节中的二等奖的三个获奖家庭来参与；假如报名人太多就以哪个小朋友先举手的前三名为参与者）。准备拼音词卡三组，每组，小朋友来做动作，家长来猜，以完成时间最短的家庭获胜。

此环节准备礼品三份（。

④吃饺子环节

游戏结束后（校方通知饺子已经煮好），由工作人员将饺子、水果分发到每张桌子。大家一起开心地进食。

期间，为了避免氛围沉闷，我们将抽出幸运大奖一名（大奖的礼品要好点）。该名获奖家长或学生将为大家表演节目一个（可以找替员，比如小孩不愿意的家长上，家长不好意思的孩子上，也可以家庭亲子一起上）。期间主持人也可以邀请活跃的爱表演的小朋友来为大家表演节目，表演节目的小朋友都可以获得精美礼物一份。

（5）与会人员退场

大家吃好饺子，由工作人员统一收拾碗、勺等。与会人员在欢快的气氛中陆续离场。

备注：离场时，是否需要与会人员填写意见表，还是在事后QQ中收集反馈意见（由部决定）

（整理会场

活动结束，由后勤服务部整理好食堂，打扫卫生。

七、相关物料准备

（陷由校方统一准备。

（2）现场音响由校方提供，信息技术部负责调试及现场维护。

（号码牌、签到笔由活动组织部准备。

（部分家长可以志愿带些特色小食。

（桶、词卡

（取陷的勺；吃饺子的餐具：碗、勺；洗手液

（彩带、拉花、大字、抽奖箱

（

以上（项均由后勤服务部负责在12月28日前准备到位。

八、相关工作分配

（由宣传协调部负责完成。宣传协调部人员不够时可以向家委会会长请示请后勤服务部帮忙统计与会情况。

（流程控制、会场布置、现场组织及裁判，由活动组织部完成。活动组织部内部人员分工请明确，最好分AB两组以便活动中可以相互替补。

（

（由信息技术部完成。信息技术部人员不够的话可以向家委会会长请示请宣传协调部来协助现场的安全问题。

（5）会场结束后的善后卫生工作由后勤服务部负责。

（活动的意见反馈由献计献策部完成。献计献策部将相关信息汇总反馈给活动组织部。

（7）主持人及其台词准备：由家委会会长协助安排。推荐有口才的家长报名。

亲子活动的策划书【篇2】

。7游戏负责人讲解游戏规则，开始游戏，每次游戏结束后休息10分钟（家长和孩子可以自己吃干粮）。

8游戏一：推车，游戏二：举旗接力赛，游戏三：沙堡比赛。

8活动结束后，主持人组织了一次小型环保保卫活动，对活动现场的垃圾进行了清理。

9、集中点名返园。

活动前后待办事项的人员配置：**负责活动所需的分数，48分为红色，48分为蓝色，请向大团队中有空的老师寻求帮助。

【第五部分：中学二班户外亲子活动策划书】

1、 地点：白浪镇中心幼儿园操场

二、活动201x年9月23日

3、 具体时间安排：下午2:20，二班家长齐聚幼儿园，活动从2:30开始，4:00结束

四、活动班级：中

（2）班

五、活动目的：

1通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调。

2通过这项活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体验亲子活动的乐趣。

六、活动准备：

1、沙包十个，纸箱两个。

2、绳子27根。

3、板凳25个

4、铅笔、飞碟、彩笔若干

游戏设计（准备3个游戏：掷沙袋比赛，两人三尺，抢板凳）

七、活动人员的安排：

1、拍照：邱秀萍

2、张珊设计游戏、准备材料

3、游戏主持人：张珊

协助者：段宁、邱秀萍

4、第一组，由段宁领队

第二组，由邱秀萍领队

八、活动要求：

1、教师在组织孩子活动之前，教师要先跟孩子和家长声明活动的规则及活动中应该要注意的事项。

2活动过程中，带队老师要提醒家长要爱护好孩子，不要让孩子到处乱跑，确保孩子的安全。

三。游戏结束后，家长可以带孩子离开。比赛期间，家长不能擅自带走孩子。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说再见后方能带孩子离开。

4、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长不要穿裙子或高跟鞋。

九、注意事项：

1教师要注意现场勘查，清理现场所有危险品。

2请家长遵守活动要求，防止发生安全事故。

3、家长要在领队教师的带领下活动，听从领队教师的安排，不能擅自带孩子离开队伍。

4个别孩子会出现胆怯或情绪化的现象，在不影响活动的情况下，要及时帮助老师解决。

十、游戏活动过程：

1班主任组织家长集合，宣讲游戏规则和游戏过程中的注意事项，宣布活动开始。

2主持人宣布后，每位班长老师还可以用5分钟时间向家长再次讲解游戏规则。

3、游戏

1、《投沙包》

玩法：幼儿分成两组进行投沙包比赛，每对幼儿一次有五个沙包，家长站在幼儿对面规定的位置，用纸盒接住对面幼儿投过来的沙包，接到沙包个数多者为胜。

规则：幼儿与家长都不得超过指定位置。

游戏2、《两人三足》

玩法：两组，一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一起向前跑，先跑完的一对获胜。

规则：必须在起跑前把脚绑好，不准抢跑，若中途绳子散开，应在原地绑好后再继续跑。

游戏3、《抢板凳》

玩法：两组，每组一开始就比每组人数少一个凳子，放**，家长牵起小孩随**围着凳子转圈，**停止，就近找凳子坐下，没有找到凳子的就被淘汰出局。每组中抢最后一个板凳的人获胜。

规则：**没有停止，脚步不能停止。坐下的时候不能用手拉凳子。

4演出结束后，班主任对活动进行了总结。

附送：亲子活动策划方案

亲子活动策划方案

：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：

1工作人员首先在场地上用绳子设置障碍物

2以家庭为单位，一个亲子团体（父母或子女都会参加）

三。多组同时参加（根据现场道具确定要玩的组数）

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

6每个小组的成员分享他们对活动的感受。

7在分享的最后，让孩子们拥抱他们的父母，对他们说我爱你或者我的感受。

8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注：组织者提供分享的方向：

一、父母为领路人

1、被领路者：

（1） 当你的父母带你穿越障碍时，你有什么感受？（你觉得安全吗，还是长大后需要父母跟着你）

（2） 你一个人的感觉和你父母的感觉有什么不同？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢）2领路人

作为家长，看着孩子独自穿越障碍是什么样的心情？（焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走）

二、孩子为领路人1被领导者：

（1） 在孩子的引导下穿越障碍是什么感觉？（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？

他们也有独立的能力吗？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？）

亲子活动的策划书【篇3】

标记：此邮件已标记为待办事项。取消待办

%name%(%size%, %expiretime%)

查看**信息保存到我的中转站

一、活动背景

随着生活竞争的日益激烈，许多父母都在为家庭努力，

标记：此邮件已标记为待办事项。取消待办

%name%(%size%, %expiretime%)

查看**信息保存到我的中转站

一、活动背景

随着生活竞争的日益激烈，许多父母都在为家庭努力，然而也慢慢的疏忽了与孩子的沟通交流，孩子对父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是弱势群体，他们需要父母更多的关爱！为此，莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太平社区开展了此次的社区亲子活动，意在促进他们的沟通交流，拉近父母与孩子之间的距离。

二、活动目的（或意义）

通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够快乐交流的平台，增进父母与子女间的交流，沟通彼此间的心灵，共建和谐家园，和谐社区。

三、活动主题

“拉近你我，温暖亲情”

四、活动目标

让父母更加了解（关怀）子女，子女更能体谅父母。同时，要加强青年志愿者与社区居民的合作与交流，进一步弘扬志愿服务精神。

五、活动时间

2009年11月28日

六、活动地点

街道太平社区

七、活动内容

（一）活动的前期准备：

1联系太平社区负责人，讨论此项活动的开展。

2.实地考察，选定活动场地。

三。走访社区家庭，了解每个家庭的具体情况。

4积极到社区向居民宣传这项活动的内容，开展亲子活动参与家庭登记。

5准备活动所需物品（如气球、桌椅、横幅、音响、绳子、奖品等）

（二）活动的开展：

1）7：00 参与活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻璃房集合(40人)。

2） 7:30前到达社区活动现场。

3）7：30-8:30 青协志愿者们和社区人员开始布置活动场地，如充气球，排桌椅，连接电线，拉横幅等。

4） 8:30-9:15，负责人开始介绍活动的主要内容和目的，并宣布第一轮游戏活动正式开始。

第一轮活动—游戏“亲情大运输”。以家庭为单位，每个家庭派出一名代表与孩子进行组合，持球运输，加强家庭团结合作

附：亲情大运球：此项活动是为了增进父母与子女的沟通，并加深他们的情感交流。

游戏规则：

本活动以家庭为单位，每个小组的小朋友与一位家长构成一小组，双方正面相抱，中间夹着一个气球，在我们规定的3分钟内将气球从起点运到我们指定的终点，在这运球的过程中气球不能落地，否则要返回起点重运。

我们会根据参赛的家庭多少，将其分为以五小组为一大组进行运球比赛，最终以哪组运球最多来进行评分，取前三名，第一名获3分，第二名获2分，第三名获1分，这些获得名次的可顺利进入下一轮，最终有有机会获终极大奖。而其它未获名次以零分计算，有意愿者也可参加下轮比赛，无意愿者获小纪念品一份。

5）9：15-10：30 第二轮活动—“心灵相通”。现场，主持人会给孩子们讲一个表演动作，让孩子们进行比较和猜测，培养家长和孩子之间的默契。

附：“心灵相通”是看动作猜词语游戏，采取自动报名参加的方式，将有5个小组参与本轮游戏活动。

写在卡片上的词语有：

成语：眉飞色舞，立正，兴高采烈，上上下下，怒气冲冲，不知所措，气喘吁吁，大眼睛瞪着小眼睛

水果：桃、苹果、葡萄

活动：跳绳、打球、喝水、看电视、叠被子、刷牙、遛狗、害怕、吃西瓜

体育用品：篮球、呼啦圈、羽毛球

动物：大猩猩，猫，长颈鹿，公鸡

其游戏规则如下：

1. 以家庭小组成员为单位，由父母看主持人手上卡片上的词语来表演动作，孩子猜词语，或由孩子表演动作，他们父母来猜词；

2. 猜词过程中，可以提示说有几个字，是成语，还是猜生活用品，但表演的一方只能通过肢体动作表演等方式来向对方传递信息，不能用讲话、口型来直接说出成语所包含的任何一个字，否则犯规；

3.每个小组有60秒，单词最多的家庭小组是获胜者。

4获胜的队伍可以从我们这里得到一份精美的小礼物。

6）10：30-11：00 第三轮活动—游戏“找爸爸（妈妈）”。

让参加活动的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的双眼，自愿者带领孩子通过触摸手认出父母，让他们体会彼此间的亲切感。

附：让父母站成一排，然后用丝巾蒙住孩子的眼睛，每个孩子由志愿者带领，走到排成一排的父母面前，家长伸出右手，孩子用他们的手去触摸家长们伸出来的手，直到他们觉得已经摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通过。最后，主持人宣布一起摘下围巾，看看孩子们是否找到了合适的家长。

游戏规则：

1在活动过程中，家长不能给孩子任何暗示，不能发出声音，也不能用手抱着孩子，否则会违犯规定。仅凭孩子的感受找到一切，是父母与孩子之间独特的心灵感应和默契。

2找到合适父母的孩子得3分，找不到父母的孩子得1分。其他家庭可以继续参与我们的游戏。

活动期间，主持人的演讲被断断续续地安排。演讲内容如下：都说十个手指互相连接，每只手都是离心式的。想想，我们的父母为了我们的成长付出了多少啊，他们辛劳奔波，只为了让我们生活得更好，可是回首想一下，我们孩子对父母又做过什么？

了解父母多少？你知道那双手一直牵着我们直到长大，现在是什么样子？是像孩子一样柔软舒适，还是有厚厚的茧？

所以孩子们，伸出你们的双手，用心去感觉，去找寻你们最熟悉的那双手吧!让我们通过手与手的接触来完成亲子间彼此心灵深处的交流吧。

7）11：00-11：15 第四轮活动—“父母与子女真心话大表白”。

在字条上把想向彼此说的话写下，父母与子女的再交换看。通过此环节，让父母及子女相互了解对方想说的话，以及心里的真正想法，消除他们之间的隔阂，促进他们的交流沟通。

根据每各家庭在活动过程中的表现，对家庭组合进行奖励和奖励（奖励分为一、二、三等奖；最佳搭档奖；最佳活跃奖和参与奖）

8） 11:15-11:40青协全体理事将留守安排活动现场，并合影留念。

9）11：40 青协成员集合，一起回校。

八、经费预算

1气球数量：20元*2袋金额：40元

2条幅数量：20元*1张金额：20元

三。绳索数量：3元*1捆数量：3元

4胶带数量：5元*2数量：10元

5奖品数量：一等奖，价值30元的礼品一份

二等奖一名价值20元礼品

三等奖一名价值10元礼品

最佳活跃家庭奖：赠送5元

最佳搭配奖一名 5元礼品一份

参与奖20名 2元*20人金额40元

合计金额183元

九、活动需要注意的安全事项

1师生之间的交通安全和活动过程中参与者的人身安全。

十、活动负责人及参与者

负责人：

参加人员：全体青协理事、志愿者

附件(0 个)

超大附件旋风批量**

正在检测超大附件

你的朋友祝本枢已经插入了这封邮件的背景**-****

**器加载中...