实用的亲子活动作文
2024-01-25 亲子活动作文实用的亲子活动作文通用11篇。
由于父母常年在外很少陪伴孩子，导致亲子之间的关系越来越疏远。因此也需要写一份完整又详细的活动策划方案,这样就知道一个明确的活动方向，你在写活动方案时会不会感到很苦恼呢？小编特地为您收集整理“实用的亲子活动作文通用11篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
实用的亲子活动作文 篇1
今天，我们学校一年级、三年级举办了一场活动“亲子活动”。它为什么叫“亲子活动”呢？因为“亲子活动”是需要和爸爸妈妈一起参加的，还需要爸爸妈妈的陪伴下才能完成的'活动。这场活动是在离我们学校不远的越秀山公园里举办的，这场亲子活动的规则是由学校发给每位同学们一张卡片，必须要去到指定的三个景点盖章才可以完成的。
由爸爸的陪同下终于来到了越秀公园的正门，一进公园门，就见到我们一早约好的组员“吴极限、卓誉涵、杨育博、林卓轩”，卓誉涵一见到我就喊：“曹展烯，快一点过来，我们不等你啦！”我立刻边跑边叫他们等等。
很快我们就来到了学校指定的第一站——北秀歌舞台，这里人山人海可壮观了。因为今天天气比较闷热，同学们和家长们都热得直冒汗，有的家长拿纸巾帮小孩擦汗、有的拿水给小孩喝、还有的家长拿出扇子帮小孩子扇扇风。我马上拿出学校发的卡片出来盖章，完成第一个任务。
我们马上出发到第二个景点，我们沿着地图的路线，在爸爸妈妈的陪同下，我们终于来到了镇海楼，镇海楼又叫五层楼，哪里可美了，镇海楼面向越秀山足球场，足球场上长满了嫩绿的草，养眼极了，我们马上走到盖章亭盖章。
跟着人群，来到了最后一站——五羊雕塑像，看到眼前的五羊雕塑栩栩如生。一只老羊站在最高，口里含着稻谷，眺望整个广州，其余4只小羊围着老羊好像在玩耍。在五羊雕塑像下摆满了鲜艳的花，那些花可香了。我们赶紧来到老师跟前，把卡片拿出来盖章并换礼物。换完礼物老师让我们站在五羊雕塑的前面拍全体照。
你看，我们学校举办的亲子活动是不是很有意义呢？
实用的亲子活动作文 篇2
8月8日是个阳光灿烂的周六，妈妈单位在六合体育场组织了一场亲子活动。一大早，我便和爸爸妈妈来到约定的地点。看到人头攒动的比赛现场，我很是兴奋，心里不由得暗暗地想：一定要努力配合爸爸妈妈拿到奖。妈妈一共参加了两项活动：“老虎吃汤圆”和“抬轿子”。“老虎吃汤圆”比赛规则：爸爸是一只“老虎”，负责用手拿着一个圆桶，妈妈负责拿乒乓球，我负责抛出乒乓球。这个游戏要求速度快、抛的准。
在一番紧张的角逐后，这项比赛我们用时22秒，配合的'天衣无缝，正在我暗暗得意的时候，结果却发现有的家庭比我们更快。报获奖名单时，很遗憾，没能听到我们的名字。虽然有些失望，但我们决定再接再厉，把下一场“抬轿子”发挥好。“抬轿子”开始了。我手拿一个气球，坐在由爸爸妈妈用手为我搭建一个“轿子”上，还没等我坐稳，他们就急忙抬着我到规定的横线内，把气球踩破，然后他们迅速再将我抬到起点，绕一圈。原以为这次我们应该有希望获奖，谁知等了好久，还是没有听到我们的名字，我很泄气。但是妈妈告诉我，这就是一场亲子活动，我们只需要在乎参加的过程，不要纠结有没有获得名次。听了妈妈的话，我觉得很有道理，于是便和爸爸妈妈一起打道回府了。
实用的亲子活动作文 篇3
今天是我们班的秋游，去迪茵湖小镇。
一进去，大树上长满了翠绿的叶子，草地上长着绿油油的小草，花朵是万紫千红的，到处都是一片生机勃勃。
我们一起排好队，向游乐场方向走去，路上我看见有许多小动物，有牛、有斑马、有羊驼；它们很引人注目，大家驻足观望。再往前我看见了小火车、蹦蹦床、还有滑梯……每一个都有许许多多的小孩在玩。
在整天的活动当中，我印象最深刻的是拓展游戏中的绑脚接力赛，分为两队，每个小朋友和家长一起，我和妈妈一起参加，我和妈妈的其中一条腿绑在一起，然后一起同心协力往前走，哪个队最先走完就算赢了。通过这个游戏，我明白了团结就是力量，只要齐心协力，没什么可以难倒我们。
转眼间就到了回家的时间，我还对这里恋恋不舍，希望以后还可以再来游玩。
实用的亲子活动作文 篇4
今天是我们三（1）班亲子活动日，我们一早就来到了迪茵湖小镇田家生态农场。这里风景如画、环境优雅、空气新鲜、翠山绿水、蓝天白云、鸟语花香，是人们休闲娱乐的好地方。
在导游的带领下，我们先去看了动物，有斑马、羊驼、梅花鹿等等，大家都被它们吸引住了。之后又去给花浇水，还去了果园清除害虫、玩蹦蹦床、两人三足和看马术表演。
让我印象最深刻的是玩蹦蹦床，因为我一上来，大家热情地把我蹦了个四脚朝天。我也不甘示弱，立刻站了起来，我一蹦三尺高，把他们也蹦了个四脚朝天，就这样，我们在欢乐中开心地玩着。
这次亲子活动让我们终生难忘，快乐无比，还让我认识了不同的动物朋友，五颜六色的花和各种各样的植物。虽然今天天公不作美下了雨，但是我们玩得很尽兴。
实用的亲子活动作文 篇5
上周日，三（4）班家委会举行了一学期一次的亲子活动。这次亲子活动很特殊，它为什么很特殊呢？因为这次活动是在雨中进行的。
经过了一个多小时的车程，我们终于来到了目的地——中南百草园。天一直下着雨，我们只好打着伞，观赏风景。百草园的面积很大，里面有动物园、游乐园……但给我印象最深的是尼古拉大草原和动物园。
尼古拉大草原很宽阔。遗憾的是，天正下着雨，要不然我们可以在这个大草原上尽情地奔跑、玩耍。导游阿姨还告诉我们这里曾经举行过世界小姐大赛呢！
走着、走着，我们来到了动物园。动物园里的动物可多了，有长臂猴、秃鹰、金刚鹦鹉、金钱豹……我最喜欢大黑熊。它的样子憨憨的，可爱极了！我们把花生扔到熊窝里，大黑熊一摇一晃地走到花生面前，然后慢悠悠地用爪子抓住花生往嘴里送，津津有味地嚼了起来 ……
虽然天公不作美，我们不能尽兴地玩耍，但这一路走来，还是增长了不少见识，也算是有收获吧！
实用的亲子活动作文 篇6
我们在老师和导游的带领下，来到了三角镇的迪茵湖。我首先看到很多挺拔的大树，大树像威风凛凛的军人站在宽广的草地上。那里的湖平静得像一面镜子。河里游着一群群活泼可爱的小鱼。游乐场上有各种各样的机动游戏，有刺激的海盗船，有惊险的滑草，还有好玩的荡秋千……游乐场里人山人海，热闹极了！
我们第一个亲子活动是“穿越时空”。家长和孩子们手拉手把呼啦圈穿越自己的身体传递给下一个人。男生组和女生组比赛，谁穿越用的时间短就是胜利。经过激烈得比赛，女生组赢了，她们都张开双手欢呼着胜利。
在这么多活动环节中，我最喜欢得是喂小动物。我在草地上拔了几根鲜嫩的草给梅花鹿，它狼吞虎咽地吃光。我看着这只可爱的梅花鹿，就想一手把它带回家，可是工作人员不答应。
实用的亲子活动作文 篇7
今天，我们班举行了亲子活动，都是爸爸妈妈带着自己的孩子来的，我们班其他的同学也玩了别的很多游戏。比如：骑小自行车、滑滑板、跳绳、跳皮筋等等还有我在玩耍中玩的一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫：吹泡泡。我想：大家也一定玩过这个名叫吹泡泡的游戏吧！虽然大家会玩这个吹泡泡的游戏。但是，那瓶泡泡液一定不是你自己制作的吧！现在，我就给大家说说怎样制造泡泡吧！
做泡泡液的时候首先先要用洗衣粉和洗净剂，然后，要把洗衣粉和洗净剂各个都往一个吧瓶子里面放一些，再下来，就要往那个瓶子里灌点水，再把瓶子的瓶盖盖上，上下左右的摇一摇，等瓶子里的水融化了以后在把瓶盖揭开，这样，就可以玩泡泡液了。这下大家可就为难没有什么吹泡泡了吧！现在，我就告诉大家一个秘密哦，大家可以用钢笔后面的那个管子，钢笔后面的管子不仅可以吹出的泡泡又大又圆。你必须慢慢的吹，要不然的话，吹出来的泡泡就会很小很小的。如果你轻轻的慢慢的吹，我相信你一定能吹出一个又圆又大的泡泡，飞在阳光底下闪闪发光。
大家听了我的介绍，一定都会自己做泡泡液了吧！我相信你一定能的吹的好的又做好，我相信你，自信一点，相信自己，你一定能行的，相信自己，赶快动手做起来吧！你一定能发现在你自己做泡泡液的过程中，你一定会觉的你很快乐，骄傲、自豪的。
实用的亲子活动作文 篇8
上小学一年级的时候，我们班组织了一次亲子活动。
活动的主题有四个（和同学团结合作共同完成运气球，（蒙住眼睛，靠触摸找出自己的父母。活动当天，万里无云，我们都早早的和父母，兴致勃勃的来到了集合地点——海湾公园。每个同学的脸上都挂满了笑容，家长们也很开心，现场一片温馨。第一个环节的时候，当同学们向自己的父母大声说出爱的时候，父母们的脸上充满了幸福和感动。
第二个环节，同学们玩得非常开心。五颜六色的气球，经过两个同学之间的合作运到箱子里，在这个活动中，两个同学的脚是要绑在一起的，所以在这个活动中同学之间的默契很重要。（这个环节就要看同学们和家长平时的亲密度了，蒙住眼睛，很多同学都很快找出了自己的父母，我也以最快的速度找到了我亲爱的妈妈，就是穿着花裙子的那个哦！
转眼就二年级了，现在正是外出踏青的好季节，希望这次会有更好的活动等着我们！
实用的亲子活动作文 篇9
在一个冬日暖阳的早上，迪茵湖公园里有许多小花儿穿着五彩缤纷的裙子，美丽的蝴蝶围着花儿翩翩起舞。一阵微风吹过，小草们跳着欢快地舞蹈，好像是在迎接我们的到来。我们一行人在导游的带领下走进迪茵湖，首先展现在我们眼前的是一片绿油油的大草坪，在草坪上，一匹匹高大的骏马正在奔跑着、狂欢着，还有一只笨重的骆驼懒洋洋地伸了伸脖子。这里到处都是小桥流水，湖里的鱼儿欢快地游来游去，这里的风景美如画。我们来到植物园，这里的植物多种多样，有翠绿的小西瓜、红通通的小番茄、还有羞答答的含羞草……，当然，也少不了小朋友们最爱玩的机动游戏，有小火车、旋转木马等。最让我激动得要数这里的马术表演，训马师们坐在马背上，一会儿翻滚着，一会儿跳跃着，引来同学们和家长们的阵阵尖叫与掌声，可真刺激啊！
欣赏完美丽的风景和精彩的表演，我们的亲子活动开始了，首先是玩穿越时空游戏，这个游戏分为男生组和女生组，由两个人手拉手把呼拉圈套到一个人的手臂上，穿过头，再穿过脚传给另一个人，以此类推，在这个过程中两个人的手不能松开，谁松开谁就输。经过两轮激烈的比赛，最后女生组赢，男生组输。
今天我欣赏了许多美丽的风景和表演，也玩了很多游戏，但最让我难忘的是玩蹦跳床。我和同学们手拉手在蹦跳床上跳着、蹦着，比谁跳得高，最后，虽然我技不如人败下阵来，但是我收获了快乐和友谊。
快乐的一天就要结束了，我和同学们、家长们依依不舍地离开了迪茵湖，结束了这难忘的一日游。
实用的亲子活动作文 篇10
星期六这天，我们班开启了班级春游活动了。亲子活动主要分两部分，第一部分是参观中山舰博物馆；第二部分是亲子拓展活动。
参观中山舰博物馆令我感兴趣的是被修整过的中山舰，它上面有好几个被吊着的小舰。后来，我才知道：中山舰原来的名字叫“永丰舰”，1935年3月，为了纪念伟大的孙中山先生，“永丰舰”改名为“中山舰”。参观完中山舰博物馆，我又有了许多新问题：为什么永丰舰不改名为孙中山舰而改名为中山舰呢？……
出了中山舰博物馆，我们一路跑到了吃饭的地点。吃完饭后不久，拓展活动开始了！首先，教练让我们活动一下，好把筋骨活动开。随后，教练教我们“拍拍操”，真有趣！首先是教练做，我们跟着做；然后，教练数节拍，我们自己做；最后，教练既不数节拍也不做，我们既要数节拍又要做。口号是这样的：“头头拍拍，肩肩拍拍，头拍，肩拍，头肩拍拍；大拇指大拇指伸伸，小拇指小拇指伸伸，大拇指伸，小拇指伸，大拇指小拇指伸；……啊！速度变快了！”“怎么？你不记得了？”突然，妈妈问道。“是的，记不太清啦！”我赶忙回答道。“看我的吧！”妈妈友好地说。太好了！我在心里暗暗地想。果然，跟着妈妈我跟上了节拍。
后来，我们又玩了好几个项目：踩气球、雷区取水等游戏项目。我和同学们玩得真开心！
今天真是快乐无比的一天啊！
实用的亲子活动作文 篇11
我高兴极了，因为去年没有了秋游，所以今年的春游是同学们期待已久的。
大家陆陆续续地上了车，终于要出发了，大家在车上有说有笑。毛老师叫我们唱歌，同学们一边唱着歌，还一边做着动作，气氛好极了。同学们还背了几首古诗，时间过得真快，我们的.目的地很快就到了。
中午很快就到了，导游带着大家去了一家渔家乐。这个地方很特别，房子是浮在水上面上的，大家跑几下，就摇摇晃晃，好像在海上坐船一样。
我们吃了几道菜，就出去转一圈，这时发生了一件人命关天的大事。张芷晴慌慌张张地跑过来说：孙致毅掉进海里了。我们还不信，跑过去一看，我只看见孙致毅一只脚在动，我赶紧跑过去跟孙致毅母亲说：孙致毅掉进海里了。他母亲说：不要骗人了。我说：不信的话，就自己去看吧！他母亲跑过去一看，果然掉海里了。孙致毅母亲还骂孙致毅。毛老师过来说：没事就好，你们不要跑了，安全第一。中午这顿饭终于吃完了。
导游带着大家去了海滩，我赶紧把鞋子脱掉，跑过去玩水，海浪来势汹汹，把我的裤子都打湿了，我和几个同学挖了一道水沟，海浪冲过来，水沟却没有了，我们又去堆了沙泥人，真好玩。我看见一对新人在拍婚纱照，摆出不同的姿势，看见她们开心的样子，真羡慕。
这时母亲又叫我们去拍合照，我们也摆出不同地姿势。母亲说：去炮台玩。我还是依依不舍得离开了沙滩。
一上车，导游问我去哪里，同学们异口同声地回答：去炮台玩。有些家长说：回家了。我们觉得很遗憾，没有去炮台玩，只好乖乖地听大人的话坐车回家了。
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实用的亲子活动作文10篇
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实用的亲子活动作文【篇1】
为了让小分队伙伴们在户外拓展学习中更好展现自己和表达自己，学会与家人、老师、同学、朋友间的沟通，今天我们特别邀请了美洲豹国际夏令营老师们为我们开展了一次亲子讲座，今天的小分队活动就这样开始了：
课程开始，水立芳老师从玩中学：《水的故事》互动游戏中让我们学习了做任何事情都要集中注意力，语言表达的不同将代表不同意思和见解，通过游戏还锻炼了我的反应能力。
一句爱是什么将今天的活动主题正式拉开：教育学家将爱的语言分为五种，爱的语言和行为，传递接收正确了是爱、是幸福，传递有误、理解有误是伤害！用正确的方式来表达爱！
01爱的语言肯定的语言
在平时生活中，对妈妈说：我爱你；对爸爸说你好厉害噢！爸爸妈妈对你说儿子你好棒哦......
大家通过这样仁慈、谦和、赞赏、鼓励等等肯定的语言来表达爱，还可以通过好的文章、书籍等内容来传递爱，让我们更好的感悟它。活动的一开始，小伙伴们就积极分享在家里是如何表达爱的。
02爱的语言精心时刻
和父母分享自己最喜欢的东西，和父母分享想法，和爸爸妈妈一起看书、看电影、和老师、同学一起玩耍等等；爱的很多表现：重要的是心要在一起。
在今天活动分享中老师让我们每人自带一本最喜爱的书与爸爸妈妈亲子共读分享。
今天我分享的书籍是小牛顿科学馆之《兵器总动员》，读的文章是：冲锋枪。老师与我分享了这篇文章的想法，我说：我长大后想当兵，保家为国，所以想多了解各种武器知识。
03-爱的语言服务
父母为子女无私的奉献爱，作为子女也要学会服务家人：如做些家务、帮忙拿东西、给爸爸妈妈按摩等等，来表达对爸爸妈妈的爱。在活动中小伙伴们争取着举手分享，还为自己的爸爸妈妈服务分享食物。
我很感谢爸爸妈妈平时对我付出无私的爱，虽然有批评，但还是鼓励多。平时在家里，我和我的爸爸经常帮忙洗碗。爸爸妈妈累的时候，我会帮他们按摩。
04爱的语言身体接触
爱是需要表达出来的，和爸爸妈妈的拥抱，平时和亲人和朋友间的握手、击掌等肢体接触表达，活动中老师让我们一和爸爸妈妈相互拥抱，和老师同学相互击掌来表达爱，大家在感动和欢乐中学会如何表达爱，和展示爱。
05爱的语言-礼物
礼物是视觉的向征，在生日和节日中爸爸妈妈都会精心准备，都有特别的意义，这些都是给爱的人惊喜，也中表达爱的一种方式。礼物不一定要贵重，喜欢就好，主要是要表达出对方知道你对他的爱。
活动总结：今天我的爱语活动中，很高兴快乐小分队同学也一起参入活动中，老师教会了让们如何去表达爱，表现爱，感悟爱。老师让我们分享在自己的心里爱的五种语言中觉得应该排前三的是什么，我的分享是：第一：身体接触，第二：精心时刻，第三：肯定的语言。妈妈的分享是：肯定的语言，身体接触，精心时刻。我们6位小伙伴们都在与爸爸妈妈分享如何表达爱，或者是得到更想要的爱，今天的亲子活动太有意思了，感悟很深。
在活动的最后，再次感谢美洲豹国际夏令营为我们组织一场这么有意义的活动，也感谢水立芳老师和安老师等所有的老师们的无私付出，活动将每种语言落实为每个互动活动，让亲子实际投入到爱的表达中，从而增进亲子关系，懂得彼此需求，给予家人正确的爱！
再次谢谢你们。
实用的亲子活动作文【篇2】
5月3日，我们班部分同学和家长去桐庐“红灯笼外婆家”亲子游。我们很早就开车到了学校的北门集中，看着黑沉沉的乌云，我想今天未必是个好天气。8点多一点，我们组成一个车队出发了，因为爸爸平时在桐庐上班，所以大家让爸爸领队，我们一路打着双跳灯出发了。
开了一个多小时，终于来到了青山绿水环抱的目的地--红灯笼乡村家园（外婆家），没想到天气也格外的好，看来刚才的担心多余了。走进公园入口我们来到了一个时钟下，上面写着：子、丑、寅等十二个字，表示不同的时间，我想这可能是古人用的钟吧！接着我们又来到了一个广场，这里有很多玩耍的项目，如推牛车、走高翘、滚圈等等，有些项目要大人和小孩一起配合，大家玩得很开心。有些项目也要有勇气，比如说过很高的障碍，我第一次过的时候吓得眼泪都出来了，后来在妈妈的鼓励下，我变得自信了，征服了恐高症，我觉得非常的自豪。
吃好中饭后，我们开始爬山，到半山腰的地方我看到了许多用石头做的神仙，非常逼真，有大有小，最有特色的是坐在莲花上的观音了，她拿着一个花瓶，用慈祥的目光看着我们。爬到山顶，这里风景非常的优美，像是人间仙景，满眼看到青青的山，山的下面汾水江顺流而下，那绿绿的江水使人心旷神怡。我们在这里拍了集体照，爸爸带的三角架也终于发挥了作用。
在山顶休息了一会，我们就下山了，忽然在我们的眼前出现了一个迷宫，我们蹦蹦跳跳地来到了迷宫前，没想到遇到了困难，因为迷宫弯弯扭扭的，所以很难突破，我们一会儿跑到这，一会儿跑到那，感觉到这迷宫比书上的迷宫更刺激更有趣，难度也大得多，我们走着走着终于走出了迷宫，大家都洋溢着成功的笑脸。
我们怀着依依不舍的心情离开了桐庐的“外婆家”，到了另一个目的地--胡志康的外婆家，其实是一个可以吃饭喝茶的农庄（离胡志康外婆家很近），我们都纷纷去自由活动了，同学们有的打羽毛球、有的荡秋千、有的踏自行车。
时间过得真快，又到了吃晚饭的时间，我们坐在小木屋里，争先恐后的享受着新鲜的蔬菜，觉得很开心。吃饱了我们开始讲笑话了，同学们纷纷把自己的笑话说给大家听，听了后大家都笑开大牙了。
这一天，我们去了两个“外婆家”，能不开心吗？
实用的亲子活动作文【篇3】
种种奇怪的事
一早上，就被坑爹的闹钟吵醒了，“奇怪，今天星期六，谁把闹钟的时间设的这么早？”我眯眯糊糊的睁开眼睛，看见了我的爸爸，：“奇怪，爸爸平长都走的很早，现在都7：30了怎么还没走？”哦！我想起来了，今天要去参加亲子活动。
车子莫名其妙的失踪
到了集合点，发现有好多人在那儿等我了，我很不舍得的将300块钱交给了领队的，张老师坑人，自己不来参加。出发了，我爸跟着前面打着双跳的宝马，应为我爸不认识路，所以跟的很紧。有一个红绿灯，只剩下6秒了，爸爸为了不吃红灯，直接从右拐车到走过去了，而且还没拍照。到了最后，只剩下3辆车了，其他车全跟丢了，也不知道怎么回是？
体育课
……［前面太无聊了］我们一起来到了一个篮球厂去，一开始还以为要打篮球呢，结果是去上了一节体育课，做过一些拉伸运动之后，我们猎豹队去玩了一个用鼓来接网球的游戏，规则是：连续接5个球，不能落地。这也太简单了吧……其实做起来还是挺难的，我们不是掂2个就是3个，有一次掂了4个，之后，那个叫什么来着的“光头”过来给我们讲了些技巧，我们终于明白了这个游戏的真谛，一下子就掂了5个，之后的几项游戏也过的非常容易。
大慈大悲的杰妈
我们回去吃饭的路上，黄志杰叫我到他车上去拿东西吃，杰妈把后备箱大开后，眼前的是一堆薯片、饼干……黄志杰说给我们亲子团的一人一带，大家都大饱口福了。
音乐课
下午，最让我难忘的是一节musiclesson“光头”给我们一人发了个乐器，当时，发给我的是一个鼓，说是什么用狼皮作的非洲鼓，吹什么牛啊，狼皮多贵啊，敲坏了他不亏了啊，“光头”指挥着我们敲鼓，渐渐的，渐渐的，我们竟敲的有了节奏起来，正在我敲的兴致勃勃的时候，爸爸走过来对我说：“走啦，下午我要有事。”我就听爸爸的，不愉快的结束了这次的亲子活动……
实用的亲子活动作文【篇4】
走，春游喽!对，今天我们全班要一起去春游，可开心了!你也去看看吧!
这次我们活动的地点是在永安贡川地质博物馆。一下车，我们开始了第一个节目：春天到了百花开。我们喊着口令：春天到了百花开，几朵开?九朵开!第一轮游戏，九朵开。一开始，我找不到人，后来听见有人喊：这里少一个，这里少一个!我赶紧插了进去，蹲下，举手。耶!第一轮胜利!
接下来的游戏是雷区取水和支援前线。最好玩的是支援前线。我们每个组围成一个圆。主持人说：支援前线。我们问支援什么?鞋子三只。大家七手八脚脱起鞋子来。往圆中心扔。接下来还有更奇葩的：臭袜子三只，手提包三个，衣服三件，唐诗三首，儿歌两首。
又经过了一轮指压板挑战赛，我们来到了野炊的地方。今天是我们自己煮，爸爸妈妈只负责吃，教练只允许指导，不允许帮忙。烧柴、择菜、下面条。我们都做得一丝不苟。
下午最好远的要数彩虹粉大战了。大家互相喷着、洒着，不一会儿，大家都成了大花脸。头发也变了色：蓝色、绿色
今天真开心!Today is happy day!
实用的亲子活动作文【篇5】
关于亲子活动的作文
十一那天，我和妈妈参加亲子活动。
我们坐旅游车到“华庄农业生态园”。那里的风景很美，有很多象五角星一样的.花，有柿子树、红红的辣椒、还有绿绿的毛豆、白白的棉花、还有芝麻地，这些都是我以前没见过的。我感到好新奇。
在那里我们还玩了投玉米的游戏，我们玩得可开心了，还嬴了男生，黄老师说我们是“巾帼不让须眉”，我们可得意了。玩好游戏我们就出发去吃饭了。
中午，饭桌上摆放着丰盛的菜肴，我最喜欢吃的菜是红烧狮子头，我吃得可饱了，我还到河边去荡秋千了呢。然后导游姐姐还带我们去儿童乐园玩了呢，在那里，我们走了独木桥，爬了蹦床，有的很同学很勇敢，可以翻过高高的网，我试了几下没过去，有点遗憾。然后我们又去采提子，我们走进提子园，很兴奋，又是吃又是看又是采，我们选了大大的三窜带回家给奶奶和外婆们品尝。
这次活动让我认识了很多植物，看到了很多没见过的东西，还认识了苍耳，收获很大。我期望下一次亲子活动更有趣更好玩！
祝大家十一快乐！
实用的亲子活动作文【篇6】
我过了许多个六一儿童节，今年的节日尤其让我记忆犹新，因为在金笔乐乐参加了一次别开生面的亲子活动——小制作比赛。
平时笨手笨脚的我当听到制作比赛这个消息时心急如焚。回到家冥思苦想也没有一个好主意，幸亏妈妈看出了我的心思，在一旁提示说：“做一个小花篮吧！”我豁然开朗，连忙央求心灵手巧的奶奶陪同我参加。
第二天，我带着昨天准备好的材料：“雪碧”塑料瓶、假花、河沙、剪刀等来到了金笔乐乐大教室。教室里同学们正在热火朝天地议论着，像极了“农贸市场”呢！我和奶奶赶紧找到位置坐下。
随着老师一声令下，我们开始专心致志地动手制作小花篮。首先奶奶用剪刀把塑料瓶的上面三分之一剪去；接着用剪刀把剩下的瓶身剪成细条，底部留着装河沙；然后我帮着奶奶一起小心翼翼地把细条一根根插入底部贴好的双面胶上；最后奶奶把河沙倒入瓶底，我迫不及待地把假花插入河沙中，就这样，简单又漂亮的花盆大功告成了。我带着喜悦的心情四处望了望，同学们的小制作还真是五花八门：有火箭、货车、还有小台灯、晴天娃娃呢！
意想不到的是我和奶奶制作的小花篮获得了一等奖，我心中充满了愧疚：这都是奶奶的功劳。通过这次活动，我想：以后自己一定要多动脑筋，还要提高自己的动手能力！我喜欢这样的活动！
实用的亲子活动作文【篇7】
星期天，我和妈妈、弟弟一起去清远古龙峡参观游玩，听说古龙峡谷落差高达一千米，玻璃云台、玻璃栈道和玻璃桥于一体，总长度多达1314米，全程要走约45分钟，我很期待玻璃桥是什么样子的，我兴奋不已……
我们坐着大巴车来到古龙峡门口，啊！那里人山人海，我们排队进去，经过瀑布就被水雾包围，细小的水珠洒在脸上，感觉很凉爽，路上大家一片欢声笑语，我们穿着五光十色的鞋套走近离我们只有一步之遥的玻璃桥，当我们走进去的时候，我已经怕得直发抖，我往外面望去，有九座又大又壮的山峰，其中一个是最高的，好像一位挺拔的军人站在那儿，我往脚下一看，一棵棵树木在草地上开心地玩耍。
一幅瀑布正出现在我的眼前，瀑布一直流，真美啊！玻璃桥正在微微地飘动着。
当我下玻璃桥的时候，我才知道原来玻璃桥是那么好玩啊！我真得好想再走一遍，这真是美丽的玻璃桥啊！
实用的亲子活动作文【篇8】
5月27日，我和妈妈去越秀公园参加学校举办的亲子活动。一进公园就像进入了一片欢乐的海洋，来玩的孩子带着各自的爸爸妈妈，呼朋唤友聚集在一起真热闹呀。
成语寓言园变成了我们东风西路小学的展览厅，到处挂满了同学们的作品。看着美的国画，漂亮的书法作品，妈妈啧啧称赞，她说想不到这么小的小朋友已经能作出这么美丽的图画，这么整齐的书法。我的书法也贴在墙上，不过不太好看，只是比平时整齐了一点。以后我要好好练习争取写得跟他们一样好。
在寓言园，我们还开了大会，会上有很多人表演节目，阳灿还上去主持了，她的裙子很漂亮，头也梳得很美。
之后我们就去找镇海楼和五羊城像。沿着长长的山道一直向上走，走了好久好久才找到镇海楼。又一直向上，来到一处高高的楼梯道前，楼梯最顶上才是五羊像，我们爬得很累很累才盖好章，我和妈妈的衣服都湿透了。
这次活动我体会到了不论困难有多难，只要肯坚持就一定能完成任务。
实用的亲子活动作文【篇9】
今天，我早早地起了床，带着兴奋的心情来到了江南体育馆。一进馆内，我就看见彭译热情地跟我打招呼，还叫我领一双手套。
过了一会，杨乃华妈妈领着我们大家一起去做创意饼干。杨乃华领着我们到了一个既宽敞又明亮的屋子里。我和杨乃华、俞涵洋等几个同学一起建立了一个组，在阳台边的桌子上一起做着饼干。我先不知道饼干是如何做的，后来杨乃华妈妈告诉我，先从大面团里取出一块小面团，再用擀面杖把面团给压得又平又薄，然后拿一个模型按一下，一个饼干就做好了。我对这方面挺感兴趣，一分钟就可以做好多个。而且我还发现了一个秘密，如果那个模型上面有一个柄，轻轻一按就会出现漂亮的花纹。
饼干做好了，我们又回到江南体育馆来做游戏。第一个游戏的规则有点绕，我怎么也听不懂，没拿名次，没关系，后面还有接力赛呢！可是，在接力赛的过程中因有些人没有合作好，输给了对方。
正当大家伤心之时，杨乃华爸爸拿来了大家亲手做得饼干，大家都很开心。
我觉得这次活动真是丰富多彩。
实用的亲子活动作文【篇10】
今天，天气晴朗、阳光灿烂，太阳仿佛和我们做对一样，热极了，都快把我们烤成熟人啦！
我和妈妈一起去参加我们学校在越秀公园组织的亲子活动。大概下午一点钟，我和妈妈在盘福路的那个侧门进，妈妈说：这是离你们学校盖章景点最近的一个门。我们没走多久就找到了五羊石像。还没上完楼梯就看到五羊石像最大的羊头，盖完章我们又急匆匆地走了。
我们继续往前走，在路旁我看到了历史悠久的城墙，顺着城墙往前走就来到了雄伟的镇海楼，在镇海楼下我们找到了盖章的老师，盖了章，我们问老师：北秀湖在哪里？老师指了指方向说：在越秀公园正门附近。
我们向正门方向走去，走了好久，才找到北秀舞台，在那里看到了同学们写的字帖，盖完章后，把卡交给了老师，就离开美丽的越秀公园，离开越秀公园时没到两点。
这次亲子活动，虽然就是简简单单的在卡上几个盖章，但路途相隔很远，但我很快乐。
实用的亲子活动作文合集
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实用的亲子活动作文【篇1】
亲子活动感想
吴同学
“光阴似箭日月如梭”。我来正德文武学校已经半个月了。在这里挺累挺苦的。不过慢慢我就习惯在正德学校还很开心的。然而，这是我第一次参加学校的亲子活动。通过这个活动让我学到很多东西和道理。
三天如三年。在这三天的课程我学会感恩！这三天和文珑翔老师一起探索感恩一起寻找感恩是什么。我觉得感恩就像阳光在寒冷中它给我们温暖；在暴风雨中它给我们撑起一把巨伞；在炎热中他能给我吹起一股微风让我们从炎热中走出凉爽的大地。
第一堂课让我学到父母是我们生命中唯一的爱，第二堂课让我学会在危难前父母为我们搭起人桥，让我们平安的走过来，最后一堂课让我感动万分开始以为我的父母不会来的是，因为我还没满月，我还是个新生，但是当我拿开眼罩的时候，我看到我的父母了，我终于忍不住流下眼泪了。
这几堂课中搭人桥这一环节让我最深刻，因为当我们在危难前只一条路才能让我们平安安稳的走出去，但可惜这条路已经塌了，没路可走了，就在这时，父母为我们搭起人桥，当其他同学走在我手上的时候我觉得很痛，因为我走过一只手都是父母的血和肉。就是我踩上同学的手上的时候，我害怕踩伤同学的手，会伤害同学，害怕同学的力量不够，但是我通过了，我平安的走了过去，就像我父母把我平安送到安全地带。
在和父母交流的时候，我和我的父母讲了很多，我看到了父母的辛苦，我也从这次活动中终于知道天地间只有父母最爱我们，即使我们欺骗他们，他们还是一次次的相信我们，因为我们是父母唯一的宝物。
感恩是一株小草，它很轻松的就被踩死了，感恩是龙卷风一卷就走了，感恩是有爱的它会传授给大地，感恩是仁慈的它会让我们勇敢成长，我做到了我做到了，父母不用担心我了，因为我长大了懂事了。
十月怀胎，三年养育，十年教育。
实用的亲子活动作文【篇2】
教师可选取几篇有代表性的作文进行评讲，通过学生的互评互说，指出范文的优点和长处，缺点和不足。进一步提高学生的写作兴趣。
例文：第二天，小男孩来到列宁格勒，秘书马上请小男孩到高尔基的办公室。小男孩敲门进来。高尔基说：快请进，我这儿有胶卷。小男孩说：你的胶卷不适合我的相机。说着，小男孩已经吩咐高尔基坐在沙发上看报纸。忽然，小男孩又哭了起来。你怎么呢?高尔基关切地问。我又忘了带胶卷了。高尔基拿了一筒胶卷给小男孩。小男孩说：没办法，只好用着吧!小男孩吩咐高尔基坐在凳子上打电脑。高尔基按小男孩的吩咐去做。小男孩说：我这次一定要多照些。小男孩照了很久，觉得口渴了。高尔基叫秘书拿来一杯果汁。小男孩喝完向高尔基告别走了。
实用的亲子活动作文【篇3】
蓝天是那样的纯净，没有任何污垢去污染。父母，也正是如此，从未被世俗所侵扰，学校的亲子活动将我和爸爸空前的在一起那么久，拉着他的手冲进队伍中，老师与我们击掌，寒风被父亲温暖的手掌挡在前面，他知道我的手在冬天的时候容易冷，所以几乎整个活动都没有松手。
亲子活动有一个沿途有你的环节，要加上牵着被蒙上眼的孩子走过有障碍的路，第二轮互换。一开始我特别的紧张，不知道自己前方会出现什么，网眼布不透光，于是我就想象自己脚下的泥土和跑到紧张着。一双温暖又熟悉的手握住了我，我心中的不安，才慢慢的变为信任。
活动开始，我感受到脚下的塑胶跑道渐渐变成了凹凸不平的水泥。我放慢了脚步，心中的不安要滋生的起来，但我想到那双手，心中的不安慢慢消失了。我的小碎步，背、被快走所替代，眼前仿佛出现了明亮的世界，爸爸拉着我的手，排着队，看着障碍物，做出相应的动作。爸爸的手，使我在冬天的寒风中，不在感觉到寒冷，让我从未向那一刻觉得父亲的手宽阔，平稳，轮到我扶他了，还是那双温暖的手，只不过我看到了可怕的老茧，爸老了，变得没有以前那么精神了，想着想着我忽然感觉到鼻子酸酸的，心在颤抖。
爸，你不必担心我着凉，我心中只要有你手就不冷了。
实用的亲子活动作文【篇4】
今天，天气晴朗、阳光灿烂，太阳仿佛和我们做对一样，热极了，都快把我们烤成熟人啦！
我和妈妈一起去参加我们学校在越秀公园组织的亲子活动。大概下午一点钟，我和妈妈在盘福路的那个侧门进，妈妈说：这是离你们学校盖章景点最近的一个门。我们没走多久就找到了五羊石像。还没上完楼梯就看到五羊石像最大的羊头，盖完章我们又急匆匆地走了。
我们继续往前走，在路旁我看到了历史悠久的城墙，顺着城墙往前走就来到了雄伟的镇海楼，在镇海楼下我们找到了盖章的老师，盖了章，我们问老师：北秀湖在哪里？老师指了指方向说：在越秀公园正门附近。
我们向正门方向走去，走了好久，才找到北秀舞台，在那里看到了同学们写的字帖，盖完章后，把卡交给了老师，就离开美丽的越秀公园，离开越秀公园时没到两点。
这次亲子活动，虽然就是简简单单的在卡上几个盖章，但路途相隔很远，但我很快乐。
有趣的亲子活动作文通用5篇
作文是把思想和情感通过语言表达出来的过程，写作可以让我们更加深入地感受到世界和人类情感的多样性。在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文，写作文到什么层次才算是写好了呢？这是一个非常好的建议如果你觉得有用请分享给你的朋友和家人。
有趣的亲子活动作文(篇1)
我们学校一、二年级要举行“有趣的亲子活动”。听到这个消息，同学们高兴地手舞足蹈。我们的姚老师为了公平，让我们抽签决定参加的项目，项目有：快乐向前冲、绑腿跑、搬小猪，我抽的是绑腿跑。
我和爸爸一有时间就练习绑腿跑，我们喊着口号“一、二，一、二”向前快速走，刚开始我总走不到点上，差一点就摔倒。爸爸说：“开始慢一点，走走再加快速度”。我们一遍遍练习，直到跑到很快为止。
比赛终于到来了，星期一下午，比赛项目是“快乐向前冲”看着妈妈们领着孩子飞快地跑过去，爸爸又把孩子扛回来，真是有趣极了。
星期二下午，轮到我们绑腿跑了。姚老师带我们来到操场上，一、二、三班各自排好队。这时，参赛的爸爸、妈妈也来了。负责比赛的老师宣布规则，在线外由妈妈为爸爸和孩子绑腿，爸爸和孩子绑腿跑，妈妈跟着负责孩子安全，回来把绳子给下一位同学。激烈的比赛开始了，我们组第一个是徐子璇，徐子璇妈妈快速的为他们绑好腿，徐子璇和她爸爸就冲出去了，他们走的可真快，一会儿就在同学们的“加油”声中返回，把绳子传给下一位同学。轮到我了，我又激动，又有点害怕。妈妈快速的为我们系好绳子，我和爸爸开始大步向前跑，跑到半路，我的步子有的跟不上了，跑得很乱，这时，爸爸搂紧我的肩膀说：“别急，稳住，他开始喊“一、二，一、二”。我随着他的口号，有节奏地跑起来，越跑又快，我们终于顺利到达终点，把绳子传给下一位同学。比赛终于结束了，我们班得了第一名，同学们高兴的欢呼起来。 星期三下午的项目是“搬小猪”，我们也来到操场为参赛同学“加油”。搬小猪的.规则是爸爸、妈妈抱着孩子的腿快速跑向终点，下一个家庭再跑。我们班的家长在我们的“加油”声中跑得真快，可是，轮到张大伟一家时，他妈妈在绕过旗杆后不小心摔到了，我看到她不顾疼痛地爬起来，继续跑回终点，我感觉她很棒。虽然我们班没拿到第一，但这种精神值得我们学习。
这次亲子活动真好玩! 让我明白友谊第一，比赛第二，以后有机会，我还愿意参加。
有趣的亲子活动作文(篇2)
周日上午，我们作文班在四方山举行了一次有趣的亲子活动。大家玩得可开心了！
那天早上，当我和爸爸来到四方山公园时，只见公园周围摆满了各种颜色的菊花，白的、紫的、黄的、橙色的……五彩缤纷，美丽极了！
老师带着我们来到了后面的广场，开始了丰富多彩的亲子游戏活动。我觉得最有趣的是亲子背球游戏。老师讲完比赛规则后，我们两队家庭的比赛便开始了。只见两个家庭的爸爸和孩子背靠背，夹着气球，像螃蟹一样横着向前跑去，他们的动作真好笑！旁边的我们大声地为他们喊着“加油”。突然，我看到我们组的那位同学的爸爸跑得太快，他有些跟不上，背上的气球掉下来了，他们只好停下来，匆忙把气球再放回背上，然后继续向前跑。我们紧张地盯着他们，大声喊着：“加油！加油！”很快，轮到我和爸爸上场了。我和爸爸都有些紧张，我们快速地向前走着，开始背上的气球还乖乖的，可是一会就不听话了，他从我们的背上跑了下来。眼看对手就要到终点了，我们匆忙把球放回到背上，然后快速往回跑，我几乎是被爸爸拖着跑回去的……比赛激烈地进行着，吸引了不少的游客，他们也在旁边大声地为我们喊：“加油！”。在大家的齐心协力下，最后，我们组获得了“亲子背球”游戏的胜利，真开心！
我喜欢这次亲子活动课！
有趣的亲子活动作文(篇3)
星期六，我们班举行了亲子活动。当然啦！我肯定也是亲子活动的一员。
下午十三点之前，我吃饱喝足，早早地来到了校园，等待着同学们，哇！我们就要上大巴，额！为神马是最破并且最小的那辆。
一路上，我们大家有说有笑，路旁的风景有些好像在像我们招手，而有些又好在给我们加油。耶！终于到五桂山。哨声一响，大家懒懒散散地排成了两队，教练先给我们讲了这里的规定，然后再让我们去吧包包放进帐篷里，然后再去上厕所，最后再拿一瓶水.好的，既然大家都排好队了，现在我们就开始玩珠行万里请大家在玩的过程中不要说话，掉球，手也不能碰到球，现在请大家看模拟示范！教练说：大家都目不转睛地盯住三位教练的示范哇！第四局了，我们还一局也没有成功呢！在过程中，大家都屏息凝神，恨不得球一下就入桶。耶！我们二队以三分四十五秒的成绩入了桶。
接下来是定点救援，现在我来教你们搭担架，首先拿两个竹竿和一个网子，然后把网对折平放在地上，然后像妈妈织毛衣一样，把竹竿在网里穿来穿去，穿好了的话，然后用网子上的绳子绑在竹竿上，记住一定要绑紧，不然伤员从上面摔下来就真成伤员了。这是答题卡和卫星地图，答题答完了就可以在我这里领担架了。大家都开始答题了呼！终于找到伤员了。我们不管三七二十一，迅速搭好担架，让伤员躺了上去。嘿咻嘿！嘿咻嘿！终于回到营地了，我们顺利的完成了任务。终于等到了这一刻，我们终于可以打野仗了！大家兴奋地叫到。教练让我们带好头盔杀呀！冲啊！Letsgo!大家热血沸腾，好像真的在战场上和敌人厮杀，砰，砰砰砰砰！双方都已经挂了不少人。哎！最后我们攻城方惨败了！这里还有篝火晚会呢！
我感觉没过多久就要离开了，还真有点舍不得，真想再和这些教练们一起Happy!
有趣的亲子活动作文(篇4)
今天，我和妈妈来到幼儿园，他们学校正在开展亲子活动。我和姐姐就陪着5岁的恬恬妹妹一起去参加了亲子活动。
走进教室，已经有好多小朋友都来了，他们都是没有上过幼儿园的小宝宝。在爸爸妈妈的陪伴下，正在玩着有趣的积木呢。
亲子活动开始了，第一个活动是让宝宝介绍自己，恬恬第一个大胆地上去介绍，她声音响亮，口齿清楚，赢得了在场所有人的掌声。其他小朋友也都大胆地介绍了自己，他们都获得了老师奖励的五角星，非常的开心。
接下来，老师又教小朋友做了模仿操《太阳和娃娃》，这个模仿操是我上小班的时候做过的，看着小朋友们专心致志地学做操，我好像看到了我小时候的样子。
最后，小朋友们还和爸爸妈妈玩了好玩的游戏《炒豆豆》，大人和孩子都玩得非常开心！
妈妈说，有了这样的活动，小朋友们就能更好地适应幼儿园的生活了。
有趣的亲子活动作文(篇5)
“前面来了一群鹅，扑通扑通跳下河。等到潮水涨三次，一股脑儿赶上坡。”这个谜语大家应该很熟悉吧！不用说，谜底就是我们最爱吃的一种食物——饺子！民间自古就有立冬吃饺的习俗，但是，你会包饺子吗？请跟着我一起学习包饺子吧！
参差不齐的饺子一个个都躺在盘子里。再看看品相，有的笑得张开了嘴，有的浑身都是面粉，还有的浑身都是馅儿！最后我以数量最多在小组里脱颖而出进入了决赛。
真是“人外有人，天外有天”啊！高手云集的决赛真是紧张而激烈。我和妈妈总结经验，还虚心学习其他选手的做法。比赛开始了，我更加认真起来，学着旁边一位小女生的样子，少放馅，用力按一下中间部分，接着从右往左把皮摁紧，这样馅就老老实实地呆在皮里了。包完一个，我就把它们整齐地排列在盘子里。这次我掌握了方法，包起来得心应手。最后时间一到，二十二个小“白鹅”齐刷刷地出现在众人面前。最后我得了二等奖，实在太过瘾了！我拿着用自己的劳动换来的“战利品”回家了！
这次活动，锻炼了我们的动手能力，也增强了我们和爸爸妈妈的亲子感情。所以我们在家时，要多动手做些力所能及的家务活，因为“劳动最美”嘛！
实用的亲子活动作文系列12篇
作文是辅助学生探索文化和实践社会的重要形式，写作是一种自我反思和自我提升的方式。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的，是否在烦恼作文怎么写？您想要的“实用的亲子活动作文”亲子早教网已为您准备妥当，热烈欢迎您光顾希望此篇文章能够令您心旷神怡！
实用的亲子活动作文 篇1
一（“一圈到底”、“齐心协力”、“快速普通话——保镖”、“黄婆卖花”、“跳桑巴舞”等活动。其间，我比赛失败时伤心的哭了，比赛胜利兴奋的喊起来，和同学们一起庆祝。最后我们比赛结果四组竟然取得了一样的分数，然后我们又拍集体照留念，还拿到了吹泡泡和飞轮玩具的奖品。真是愉快的一个上午啊，我们同学之间的友谊又增进了很多。
中午，我吃饭快如风，一下子就吃了两碗，然后就跑去和同学们跑到桥上吹泡泡。一个一个七彩的泡泡被我们吹向天空。大的，小的，一个个成了七彩的地球泡泡，郑星宇还吹了一个超大型的泡泡。我还吹了一个泡泡浮在水面上，漂啊漂的。
下午，我们自由活动，我玩了蹦极，飞上天时向导弹一样冲上天，下来时象不明物体掉下来。我们还玩了滑梯，从高处滑下时，象飞机俯冲一样，很快冲下来，屁股撞在轮胎上，“呀，好疼啊”。我还在汤彦磊的示范下完成了登木头绳梯，真是刺激。
实用的亲子活动作文 篇2
星期六这天，我们班开启了班级春游活动了。亲子活动主要分两部分，第一部分是参观中山舰博物馆；第二部分是亲子拓展活动。
参观中山舰博物馆令我感兴趣的是被修整过的中山舰，它上面有好几个被吊着的小舰。后来，我才知道：中山舰原来的名字叫“永丰舰”，1935年3月，为了纪念伟大的孙中山先生，“永丰舰”改名为“中山舰”。参观完中山舰博物馆，我又有了许多新问题：为什么永丰舰不改名为孙中山舰而改名为中山舰呢？……
出了中山舰博物馆，我们一路跑到了吃饭的地点。吃完饭后不久，拓展活动开始了！首先，教练让我们活动一下，好把筋骨活动开。随后，教练教我们“拍拍操”，真有趣！首先是教练做，我们跟着做；然后，教练数节拍，我们自己做；最后，教练既不数节拍也不做，我们既要数节拍又要做。口号是这样的：“头头拍拍，肩肩拍拍，头拍，肩拍，头肩拍拍；大拇指大拇指伸伸，小拇指小拇指伸伸，大拇指伸，小拇指伸，大拇指小拇指伸；……啊！速度变快了！”“怎么？你不记得了？”突然，妈妈问道。“是的，记不太清啦！”我赶忙回答道。“看我的吧！”妈妈友好地说。太好了！我在心里暗暗地想。果然，跟着妈妈我跟上了节拍。
后来，我们又玩了好几个项目：踩气球、雷区取水等游戏项目。我和同学们玩得真开心！
今天真是快乐无比的一天啊！
实用的亲子活动作文 篇3
3月5日，我们迎来了开学第一天，所有的同学都在今天拿到了新学期的书本。而给新书本穿上漂亮的新衣服，是我每次在拿到新书本后最想做的。为了让一年级的小朋友体会包书皮的乐趣，今天学校特地邀请了“小巷三寻”的工作人员和部分家长参与，让大家体验一堂生动有趣又特别具意义的“包书皮”手工课。今天我们用到的书皮，可是有特别来历的哦，它不是纸质的，也不是塑料材质，而是用布做成的。在工作人员的讲解下，我才知道，原来它大有来头呢，用的是“土布织造技艺”做成的布书皮，而“土布制造技艺”是浙江省第四批非物质文化遗产。用布书皮包书不是简单的套进去就好了，还需要针，线，更需要耐心，在认真听完工作人员的讲解后，我看到现场很多小朋友已经迫不及待的想要开始了，而我也非常期待体验这次特别的包书皮活动。
终于，包书皮开始了，这个过程真的非常考验我们的动手能力呢，光第一步穿针引线，除了少数几个小朋友以外，其他人都被难住了，更别说后面还需要缝制，好在现场有工作人员和爸爸妈妈们，在他们的帮助下，总算大家都顺利完成了，而我，也第一次体验了这特别的包书皮方式，虽然缝制的针脚有点难看，但当时心里充满了成就感。在活动中，听着边做边聊的家长们说起小时候用报纸，用挂历包书的趣事，我才知道，原来给新书包上书皮，并不是今天才有的事，发下新课本，包上新书皮，背上书包上学堂，是一种传承多年的仪式。
通过这次活动，我多少理解了妈妈经常强调的“一个人爱不爱学习，就看他爱不爱惜课本”这句话了。在自己动手体验过这个仪式后，我也再次感受到了珍惜书本的意义，告诉自己更要珍惜学习知识的每一寸光阴。以后，我也要用更环保可重复利用的布面来包书皮，我相信会有越来越多的人会喜欢上它的。
实用的亲子活动作文 篇4
学校在周末下午举行了亲子游园活动，我和妈妈也参加了。其中，我玩得最开心的是“蒙眼踢足球”。这个游戏就是踢足球者要先把眼睛用黑布蒙上，然后在同伴的提示下将足球踢进球门。我在旁边等的时候，看到踢球的同学明明球就在前面，可是他一脚踢过去，竟然踢空了，感觉很可笑。虽然眼睛被蒙上了，但那么大的足球、那么近的球门，怎么可能踢不进呢？轮到我踢了，我信心满满，可一戴上眼罩，感觉眼前黑黑的，一点光也没有，不要说踢球了，连站都站不稳了。我定了定，想了想球门和足球的位置，感觉了一下方向，然后使劲一踢，心想应该可以踢进去了。可是，从旁边同学的笑声中我知道球没进。幸亏妈妈在，牵着我的手到了球在的地方，这一次我肯定会踢进去的！我使尽全身力气踢下去，没想到却踢空了，差点摔倒，大家的笑声更大了……妈妈说：“球就在你的脚右边，不要着急……”右边……右边……这次我不敢大意了，屏住呼吸把脚一点一点向右移，脚感觉到了球，再使劲一脚踢去，大家的欢呼声和掌声响起来了，球进了！这时我才真正体会到“当局者迷，旁观者清”这句话的含义！原来这个游戏的制胜秘诀是要互相配合、互相信任！
实用的亲子活动作文 篇5
今天我和同学们去亲子活动，这次的活动地点是双流图书馆。
我们到了双流图书馆以后，一位阿姨过来让我们去找一些儿童图书。阿姨发给我们一人一张纸条,让我们按照纸条上的编码去找书。我的纸条上写的是“J”，代表艺术类，上排的数字代表书柜，下排的数字代表书的编码。我在20086书柜找到了《父与子全集》。找完书后，我们又到图书馆的放映室去看电影，放的是《猫和老鼠》，同学们看得很高兴。
看完电影后，我们就到图书馆旁边的公园午餐。我们午餐的地方是一块大大的草坪，旁边有一间空的小木屋，看起来以前是个小商铺。草坪的边上有一个大大的圆形的湖，几棵碧绿的树长在草坪上，最大的一棵树长在一个大大的坡的中间。所有的爸爸妈妈把各种各样的垫子摆在了树阴下。我的爸爸妈妈把装午餐的桶、筷子、叉子和其他食物都摆在了垫子上，我们就开始吃饭了，我们吃的是蛋抄饭。
吃完饭后，王奕文就试着骑着自行车从草坪旁那个高高的大坡上冲了下来，我也骑着自行车往下冲。后来看到有同学从坡上往下滚，我也跟着滚。结果，我的大腿被一块小石头磕到了；我又去滚，我注意了有石头的地方，没有被磕到；第三次我就变起花样的滚了起来……玩累了，我和爸爸去大湖边走。看到旁边的石头上停着一只红蜻蜓，我和爸爸就去抓，爸爸眼看就要抓住了，我一出气，蜻蜓就飞走了。
时间过得真快啊，转眼就已经该回家了。我真的有点舍不得回家，这里实在太好玩了。
实用的亲子活动作文 篇6
做陶艺，共同体验一次乐陶有趣的亲子活动。
“有两个人，一个人从未富有过，另一个人曾经拥有过生钱和护钱。攒钱就是积累财富，生钱就是增加财富，护钱就是保护财富。”从老师的讲述中，我明白了一个道理：要花钱时有钱花，不花钱时要生钱。理财是理一生的财，不是解决燃眉之急的金钱问题。
“创意无限好，陶艺冶情操。”上完了理财讲座，我们又迎来了陶艺DIY体验活动。只见，两位老师将制作陶艺的拉坯机抬了上来，并告诉我们制作陶艺的步骤：“首先开启拉坯机，再将陶泥放在拉坯机上，把手沾上水。接着再将手放在陶泥上，然后握住陶泥，把陶泥变得又小又瘦，当手上没水后一定要沾水。最后，再捏出你想要的陶艺形状。这样一个陶艺的形状就做好了。”说完，我们就按照签字表的顺序进行制作。等了好久，终于轮到我了。我将袖子拉上去，把电话手表摘下来，迫不及待地走上前去，坐在小椅子上，按照老师说的制作陶艺5个步骤，小心翼翼地制作了一个胖墩墩的小碗。站在一旁的爸妈看到我的创意之作，连连称赞。
学习理财涨知识，制作陶艺冶情趣。通过参加这次亲子活动，我真是收获满满，不仅学到了许多理财知识，对如何管理自己的“压岁钱”有了新的规划，还在制作陶艺的过程中体会到了创意发挥、动手体验的乐趣。
实用的亲子活动作文 篇7
星期六上午下着雨，我和班里的同学一起风雨无阻地出发去西山森林公园参加亲子活动——丛林穿越。到了那里后，石头教练让我们集合并开始准备工作，然后发给我们头盔、手套、绳子等工具。大家戴好装备后就出发了。在路上教练告诉我们在丛林里会遇到什么，我们应该怎样去应付。
经过一段台阶后，我们走上了陡峭的山路。教练把绳子固定在树上，我们身上先绑好绳子，再把安全锁固定在教练的绳子上，这样我们就不容易摔倒了。雨越下越大，山路越来越陡峭，妈妈在我后面都有点吃不消了，我累了也只能靠在树上休息一下。有一段特别难走，爸爸们用绳子绑住自己，用另一只手来拉我们，而妈妈们在下面托着，这样我们才顺利通过了最难走的地方。就这样一步步我们安全地来到了山顶，找到休息的地方大家一起吃午饭。因为累了，大家都吃得非常快。吃好饭后我们就出发下山了。下山的路比上山还要难走，这是一条没有走过的山路，只能是大家排队慢慢地走。我心里有点急，明明是从林穿越怎么变成从林排队了呢？原来是前面的安全绳没有绑好，大人们都纷纷滑到了。我和妈妈后来也是跟着滑下去了，身上全是泥巴。
6个小时的丛林穿越让我们个个都变成了泥人。但是在穿越的过程中我们学到了许多丛林知识，并认识到团结合作的重要性，锻炼了我们的毅力。下次有这样的活动我还要参加。
实用的亲子活动作文 篇8
盼望着，盼望着，亲子活动终于到来了。
那天，虽然下着沥沥小雨有点儿阴冷，但是我们的心还是火热的。
妈妈们在食堂精心为我们准备各种各样好吃的甜点。我们的任务是做水果拼盘。我们分成五大组，各自拿好自己喜欢的水果，开始水果拼盘了。我们要做一只狮子，我们用橙子做狮子的头，用草莓做鼻子，嘴巴，用黄瓜切成丝当胡须，最后用杨桃当它的毛。瞧，一只可爱的狮子做成了。
妈妈们的点心也做好了。我们津津有味地吃着甜点，心里暖洋洋的。
最后，我们玩了一个击鼓传花的游戏，橙子传到哪儿，鼓声停下来，那个人就来表演节目。大家都很棒，游戏在我们的一片欢笑声中结束了。
感谢老师和家长为我们用心准备这样的亲子活动。
实用的亲子活动作文 篇9
今天秋高气爽，我们186班在三门江公园开展了一次勇攀高峰的活动。
来到集合地点，我看到了很多同学和家长已经提前到达，大家参加活动都很积极守时啊。
听到刘老师说“出发！”，身着统一校服的同学们就像离弦之箭一般冲了出去。我们越爬越高，不一会就爬上了山顶。我们十分高兴，一蹦三尺高。王之涣曰，“欲穷千里目，更上一层楼。”站得高，望得才远，我往山下一看，发现周围全是山，连清澈的柳江河都不知道躲到哪里去了。
很快，所有人都上来了，我们开始了快乐的游戏时间，先后玩了传球、一块五毛、无敌风火轮、猜字谜的游戏。其中我最喜欢一块五毛的游戏了！游戏规则是：每一位男生代表1块，每一位女生代表5毛，同学们围成一个大圈，然后老师说出一个价格，我们就要分别组成那个价格的小组。游戏开始了，一听到价格的时候，我就和周围的同学猛的抱在一起，不愿松开，但忘记按游戏的规则蹲下来，哎，被淘汰了。不过游戏就是有输有赢，我依然非常的开心。
游戏结束后，野餐环节就开始了，家长们为我们准备了丰盛的午餐，我们吃了各种各样的美食，嘴巴都要塞不下了，真香啊！
吃完之后，活动就结束了，今天我非常开心，难以忘记，学到不少道理，比如：我们要有团队精神和集体荣誉感，团结协作才可以取得胜利……如果下一次还有这种活动，我也一定会参加的。
实用的亲子活动作文 篇10
今天真是一个好日子，一连几天的阴雨天气，突然变得艳阳高照，同时也把我们阴沉沉的心情一扫而空。在荆州村舜耕农场，难得亲近大自然的大司巷小学三(6)的小朋友们，在一望无垠的田野上蹦蹦跳跳，你追我赶，好不快乐。泥土十分松软，大家深一脚浅一脚地在上面跳跃着，被阳光抚摸着的红彤彤的小脸蛋上，始终洋溢着灿烂的笑容，这是因为今天他们将在这里举行一学期一度的亲子活动啦!
集合好队伍，合影过后，大家一个个蹦到田野上，听农场主橘子姐姐为我们讲解怎样收割水稻和打谷的工序，小朋友们内心好奇无比，真想马上就冲入水稻田里，体验一番。当大家听到可以自己动手收割水稻后，都高兴得一蹦三尺高。拿到镰刀后，还没等橘子姐姐分工，我便一头扎进水稻丛中，左手抓紧水稻秆，右手拿着镰刀，两三下就把一株水稻割断摆在一边，又埋头去割下一株水稻，然后将四株水稻放在一起摆成一大把。我越干越起劲，一转眼的功夫，一大片水稻就被我这个“收割机”给摆平了，身后也堆起了三四堆“战果”。我的干劲可是一发不可收拾，别的同学和爸爸妈妈们已经抱起一把把的水稻去打谷了，我还在割得不亦乐乎，直到我把这头的水稻都割完，和对面的陈星源碰头了才停下来，这时我才感觉到我的双手有一点发酸了。于是我也转身去抱了一把水稻，打谷去了。用于打谷的机器有两个，一个是半自动的，一个是人工的。我两个都试了一下，不出所料，还是那个半自动的更加好用些，不但打谷来得快，打得干净，而且相比较省力些。因为这个半自动的机器，不需要我们小孩子去用脚踩，只能由大人们代劳。不一会儿，我们大人小孩合力把我们刚才割下的水稻全部都打完了，真的是不辞辛劳，硕果累累啊!
劳动的时间总是过得很快，转眼到了吃午饭的时间。大人小孩们根据安排纷纷入座，井然有序。今天我们的午饭比较特别，都是农家小吃，我们很是期待。待我们入座后，“美味”立刻跑上了餐桌：有酸菜土豆麦面汤、芋饺、肉麦饼、馄饨等。这时刚好我的肚子咕噜咕噜叫了，我便狼吞虎咽地开吃了，不一会儿一碗芋饺悄然下肚。紧接着热腾腾、香喷喷的麦面汤也出锅了，我拿了一碗，和身旁的陈佳润分着吃，饥肠辘辘的我们俩，大口大口地吃着，吃得额头冒汗、满脸通红，吃得肚子圆溜溜。吃饱喝足后，下午的亲子活动项目又愉快地开始了。
待大家集合后，徐翊强的外公一屁股坐在铺满金色稻杆的田埂旁，手上拿着一捧被晒成金黄色的稻秆，开始教大伙儿编草绳。他说：“这草绳在以前可以拿来捆绑柴火，也可以拿来牵引瓜藤，还可以拿来编织其他农活用具，功能可多了!”我妈妈不愧是心灵手巧，看了几眼就把搓草绳的本领学到了手。我和妈妈一起挑选了几根长得比较均匀的稻杆，摆放好后，用脚踩住尾端，只见妈妈一来一回地搓着稻秆，草绳就在妈妈的巧手中逐渐成形了。搓了一段后，我给妈妈递稻秆，妈妈一个劲地搓着，一眨眼的功夫，妈妈就搓出了长长的一根草绳了。随着比赛的哨声结束，各组员把自个儿搓的绳子全部连接到一起，经过一番忙碌，冠军的桂冠当之无愧地戴在了我们组的头上，赢啦!
这边的活动还没结束，第二个比赛就紧锣密鼓地进行着，那就是运粮食啦!两筐重15斤的稻谷，正等待着我们带上它去玩呢!比赛开始了，我和实力相当的吕昕锴同一组。裁判一声令下，我们马上带着箩筐跑动起来，绕过彩旗，奔回起点，顺利交给下一组。完成第一轮比赛，我就来到队伍的最后面和李时行再次组队，准备最后的冲刺。比赛很是激烈，加油声、呐喊声、鼓掌声不绝于耳。终于轮到了我们俩，我们一鼓作气，飞奔起来，做最后的冲刺!“呼”，我们终于冲到了终点，气喘吁吁又无比紧张地等待着自己队伍的名次。当听到楼老师宣布成绩时，我们组真的可以说是开心到爆了，我们又得了第一名!
第三个比赛项目推独轮车也准时上演。这个项目就需要爸爸妈妈们的配合和努力了!同学们一个个轮流坐上独轮车，由爸爸或者妈妈在后面推独轮车，绕过彩旗，回到起点，才算结束。我们坐在上面也不轻松，心里不断地为爸爸妈妈加油，爸爸妈妈们在后面卖力地推着独轮车。可能是因为稻田坑坑洼洼的缘故，原本领先的我们，一个不小心，狡猾的轮子从车上蹦了出来。家长们赶紧团结合作，把轮子安装回去，继续比赛。我和爸爸是最后一组，为了做最后的冲刺，我的屁股一路饱经了颠簸，感觉好痛啊!结果在意料之中，我们组这次得了最后一名，不过没关系，我们乐在其中啊!
这次亲子活动让我们感受到了农民伯伯的辛苦，体验了农耕的文化，见识了现代化农业的发展，也让我们感受到了干农活的乐趣和完成劳作后的那满心的成就感!我感觉收获不少!
我非常喜欢这次亲子活动!
实用的亲子活动作文 篇11
我期待已久的亲子活动终于来了。这次我要去**？当我知道这个消息时，我睡不好觉。我很高兴得知这次我要去武警中士学校。终于，我看到了真正的士兵！
早上九点，我们终于到达目的地。我们一下车，就被美丽的学校吸引住了。同学们到齐了后，我们就去见教官，教官长得又高大，可威武了。本来很吵的队伍一下子就变得很安静了。
我们先被领着参观了军人的寝室，他们的寝室真是又干净又整齐啊！教官又领着我们去看军人们训练，那场面十分壮观，我们也尝试了下，原来这么不容易。经过一上午的训练，我们的胃已经瘪了。
终于等到吃饭的时间了，我们排着整齐的队伍来到了餐厅，这时，刚好碰到一队军人排着整齐的队伍走上餐厅，我们也学着他们的样子走上去。饭菜上来了，我们并没有马上开动，一切都听教官的指令。教官说：
“坐！”我们才坐；教官说：“吃！
”我们才吃。餐厅里有许多士兵在吃饭，但很安静。好像一根针掉在地上。看到这样的场面，我们不敢说话。
吃完饭后，教官夸我们：“好样的！”
下午的活动更加有趣。 我们参加了士兵400米的整齐跑步，并听了枪支课。 军士学校里有无数的志愿者。
在回家的路上，我想：无论是学习还是生活，都不要怕吃苦、不怕累，这样才能不断进步。
实用的亲子活动作文 篇12
今天下午，我们四年级级部举行半日向家长们开放的活动。其中有项“”最让我感兴趣。因为我从未参加过这样的活动。
下午一点多钟，写字课开始了，家长们陆续来了，他们有的在窗外看我们上写字课，有的还走进教室弯下腰看我们写字，有的在低声说些什么。今天我写得特别认真。第二节我们班上自然课，我依然是专心听讲，细心操作，积极发言。家长们坐在后面听课，快下课时，我发现妈妈来了，她在窗口给我一个亲切的微笑。接着，“”开始了。班主任尤老师宣布了活动的内容和方法，我们全体同学按捺不住兴奋，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，想与自己的父母争高低。第一项活动是接力跑。家长一排，孩子一排，接力棒由父母传给孩子，再由孩子交给其他孩子的父母。活动中，同学们都比平时跑得快，我也不例外。我接到棒之后，飞快地把棒递给妈妈，别看妈妈平时是个文文静静的会计，今天跑得却不差，我拼命地为妈妈加油，操场上一片欢声笑语。
第二项活动是跳长绳。这项活动对家长来说有些陌生，但真跳起来还能看出他们小时候练过的功底。你瞧，徐菡丹的爸爸蹦得多高，邹沁雪的妈妈跳得多轻松。这时，“”到了高潮，大人的笑声，孩子们的笑声全融在一起，组成了一曲亲情之歌，在晴朗的天空回荡。
活动结束了，妈妈搂着我的肩，我搂着妈妈的腰，一齐走进教室。
作文愉快亲子活动通用7篇
在农村，父母长年在外打工。精心设计一套亲子活动方案是非常有必要的,让家长、学生、老师在这天留下美好的回忆。你在写活动方案时会不会感到很苦恼呢？以下是小编为大家收集的“作文愉快亲子活动通用7篇”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
作文愉快亲子活动 篇1
愉快的亲子活动
今天，我参加了我们班在西溪湿地开展的亲子活动。我参加了喂小山羊、绑稻草人、滚油桶等活动，但让我映像最深刻的是手工DIY的活动。
我们可以从香草盆栽、手工饼干、手工香皂、玩偶绘画中四选二进行体验。我想了想，最终选择了手工饼干和手工香皂的体验活动。我说干就干，首先挑选香皂模具，我拿着模具走向长长的队伍，工作人员小心翼翼地帮我灌入皂液。我拿着灌满皂液的模具蹑手蹑脚地走到冷却池边，把模具轻轻地放进冰水中，耐心地等着它凝固。可我等了很久它都没有完全凝固，所以我决定利用肥皂凝固的时间去做手工饼干。“香香的饼干，我来了！”我兴高采烈地大步走向做饼干的区域。等我带好手套后，教做饼干的叔叔给了我一包黄油和一包糖，让我把它们搓匀。
我搓啊搓，不一会儿，它们就均匀地融合在一起了，随后叔叔又分别给我加了一些面粉和一勺鸡蛋。我继续揉搓，一下、二下、三下……奇迹发生了，所有的材料都合为一体了。接下来的步骤就是压模，我精心挑选了花朵形、爱心形……很快我的饼干被送进了烤箱，随着一阵阵香气扑鼻而来，我的饼干烤好了。
吃着自己做的饼干，拿着自己做的香皂，我心里甭提有多高兴了！
作文愉快亲子活动 篇2
愉快的亲子活动
今天，我参加了我们班在西溪湿地的亲子活动。我参加过喂山羊、绑稻草人、擀油桶等活动，但印像最深的是手工diy活动。
我们可以从四分之二的经验：香草盆栽，手工饼干，手工肥皂和娃娃画。经过深思熟虑，我终于选择了手工饼干和手工皂的体验活动。我说干了，先选肥皂模具，我把模具带到了长队，工作人员小心翼翼地帮我把肥皂液倒进去。
我拿着装满肥皂的模具爬到冷却池边，轻轻地把模具放进冰水里，耐心地等待它凝固。但是我等了很久，它还没有完全凝固，所以我决定利用肥皂凝固的时间做一个手工饼干。“香香的饼干，我来了！
”我兴高采烈地大步走向做饼干的区域。当我带上手套时，教我做饼干的叔叔给了我一袋黄油和一袋糖，让我把它们混合起来。
我揉呀揉，过了一会儿，它们就均匀地融合在一起了，然后叔叔给我加了一些面粉和一勺鸡蛋。我继续揉搓，一、二、三个奇迹发生了，所有的材料都凑到了一起。接下来的步骤就是压模，我精心挑选了花朵形、爱心形……很快我的饼干被送进了烤箱，随着一阵阵香气扑鼻而来，我的饼干烤好了。
吃着自己做的饼干，拿着自己做的香皂，我心里甭提有多高兴了！
作文愉快亲子活动 篇3
今天，我终于等到了我盼望已久的亲子活动这一天！
下午，老师带着我们来到了操作上，介绍游戏规则：第一个了解的是“青蛙部队”的游戏规则：“我”先跳进一个圈圈，然后家长把“我”后面的一圈圈绕过我的头顶放到“我”的前面，然后我再跳，家长再拿、再跳……第二个是“踏石头过河”：“我”和家长踏在一个垫子上，家长把另一个垫子往前放，只能踏着垫子走，不能踩到地上哦。
总算轮到我们班上场了！我们排好队，开始了游戏，同学们一个一个都顺利的完成了，马上轮到我了，我悄悄地对妈妈说：“一定要用最快的速度，不然我们班级就要落后了！”。
轮到我了，我跳进了第一个圈，可妈妈太紧张了，手忙脚乱的，差点就把我绊倒了，这时我们班有一位家长看不下去了，他赶紧跑过来替换了妈妈的角色，没想到我和这位家长配合得还挺默契，我也顺利“过关”了。
今天，我们全班一起团结努力，相互帮助，顺利地完成了所有的游戏内容，大家玩得非常开心！可惜这也是我能参加的最后一届亲子活动了，如果下次还有亲子活动，我一定要带上强壮灵活的爸爸来参加！
作文愉快亲子活动 篇4
愉快的亲子活动三月二十八日，我和爸爸妈妈去绿城。蓝庭参加一个亲子活动。
一到蓝庭里面，绿色的草坪加上空中小雨，显得格外清新。天上一只只小鸟拍着翅膀欢快地叫着，好像在迎接我们呢！走着走着，就走到了活动地点。站在门口的陈老师也在迎接我们，她说先去电影厅看一会儿电影，里面已坐满了小朋友都聚精会神地看着卡通片呢！
过了几分钟，陈老师带领我们去参观整个活动地点里的设备。先走到“哈里波特学习室”，里面有几幅哈里波特的大图像。还有放得整整齐齐的书本和椅子。再往里走，是陶艺教室，里面有几件其它同学做的工艺陶碗和陶杯，做得可精致啦！里面还放着做陶艺的用具，看着，我都想做了。
再往前走是活动室，也是这次活动的地点了。一走进去，里面变得比室外更加热了，我和周伊君找了一个座位坐下，听陈老师讲游戏规则。第一个游戏：“看看你反应快不快”，陈老师做了一个下小雨的动作，就是轻轻地拍拍手，下中雨的时候是拍拍大腿，下暴雨时又拍大腿又跺脚，陈老师一开始叫小雨，然后还是小雨，让很多小朋友都头昏了！但是我可没昏反而很开心。第二个游戏：“搭塔”，四人一小组。你们别以为搭塔很简单，塔必须要用报纸做的，而且塔顶要碰到天花板！材料只有报纸和透明胶，在规定的时间内完成。妈呀！这这么可能嘛！
但是在大家苦思冥想绞尽脑汁终于想出了一条妙计，在数学里，三角形具有稳定性，我和其他几位家长做了一个三角架，来固定塔的下端，其他的小朋友做塔身，卷报纸贴胶带大家分工合作。过了半个小时，我们的“报纸塔”终于做好啦！而且很稳定。陈老师和我们在“报纸塔”前面合了一张影。第三个游戏：“俯卧撑”，这可不是一般的俯卧撑哦！做俯卧撑时，只能手碰着地，其他部位都不能碰着地，这可要想一想了，陈老师给了我们一点提示：四个人做俯卧撑的时候，呈现出一个正方形。这回，几个大人听到了让我们的每个人的脚都架在另外一个人的背上。
这样，大家同时用力一撑，除了手以外的其他部位都没碰到地。我们成功啦！妈妈还说我撑得最高呢！我听着像吃了蜜一样，心里美滋滋的。第四个游戏：系绳子，两人一组。一个人拿着绳子的两头，另一个要想办法让这根绳子打一个结，但前提是无论是谁两手都不能离开绳的两头。
我们试了好几次都没成功，后来，周伊君妈妈想出了一个好办法。先绕一个圈，我把两头的绳子拿好，再往前一拉，一个结就打好了！陈老师惊叹地说：“哇！你们居然能打好结，真是太厉害啦！”第五个游戏：“碰球”，六人一组。小朋友拉着手不能松开，要碰那个足球，第一次，我们赢了，但第二次我们输了，因为我们后面的断开了。时间过得真快，很快两个小时过去了。
但是，这五次游戏告诉我们一个道理：团结就是力量！
作文愉快亲子活动 篇5
家长和孩子之间的互动沟通是很重要的，在今年夏天，我与妈妈进行了一次愉快的亲子活动。
那天上午，太阳射出强烈的光芒，逼得人都不敢出门。树上的知了拼命的叫：“知了，知了……”我也待在家里不想出门。就在这时，妈妈突然把脸凑到我跟前，神秘地说：“琪琪，要不我们玩个红领巾接力赛的游戏吧。”红领巾接力赛？这名字倒新鲜，我立刻来了兴趣。“怎么玩？”我问妈妈。妈妈继续说：“规则很简单。拿两条红领巾，搬两条凳子，把红领巾系在凳子上，再把两条凳子分别放在相隔比较远的两个地方。然后我们两个各站一边，同时从自己的起点出发，向对方那边走去，到了那边就赶紧把红领巾解开，如果是解开的就把它系上。接着又赶紧往另一边走过去，去系上或解开那边的红领巾。就这样循环，但动作一定要快。如果哪一方比较快，在对方还没在摆弄红领巾时先过来并抓到了这个人，那这个人就算输了。”听起好像挺有趣，于是，在知了的伴奏声中，我和妈妈的亲子互动开始了。
我们把红领巾系在椅子上，然后便开始游戏了。我想：“不就是解红领巾吗，简单啦！”于是，我不急不慢地向另外一边走去，然后慢慢地解开红领巾。哎呀，不好！妈妈已经完成任务向这边走来了。我赶紧手忙脚乱地解开红领巾，往椅子上一丢，就赶紧向对面走去。差点被抓住，搞还得自己出了一身冷汗，看来我应该提高一点警惕了。于是，我动作快了许多。连续好几回都没有被抓住，还有几次差点把妈妈抓住了呢！看着自己的“丰功伟绩”，我又开始得意忘形了，竟把速度慢了下来。唉，莎士比亚说得好，一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。这不，我刚慢下来，就被迅速前进的妈妈抓住了。呜呜呜，我这局输了。看着妈妈脸上得意的神情，我暗暗下定决心，我下一局一定要赢！
在明媚的阳光中，第二局开始了。我有了前一局的经验，变得自如了许多。比赛一开始，我立刻向对面走去，走到那里有迅速解开红领巾。我的速度越来越快，就快追上妈妈啦！知了叫得更欢了，仿佛也在为我加油鼓劲呢！我更加努力，把红领巾一解开就立刻往妈妈那边走。工夫不负有心人。在我的不断努力和追赶之下，我离妈妈越来越近了。终于有一次，妈妈还在系红领巾，我已经马上冲过去了。啊！近了！更近了！哈哈，我终于把妈妈抓住了。我高兴得一蹦三尺高，欢呼道：“太好了，我赢了！”看着我兴奋的样子，妈妈脸上也露出欣慰的笑容。
太阳不再火辣辣了，变得是那么明媚灿烂。我与妈妈快乐的亲子活动再美丽的夏天中结束了。
作文愉快亲子活动 篇6
一次愉快的亲子活动
高彭琪
一天，我和爸爸参加亨通集团开展的亲子活动。
在爸爸的陪伴下我们来到了七都中学。刚踏进校园，我就被里面的欢声笑语吸引了，原来，小朋友们和我一样都无比高兴。不一会儿，老师让我们小朋友通过抽签来决定自己所在的小组。我们组取名为“兔兔队”，并商量了兔兔队的口号：蹦蹦跳跳拿第一！
我们和“火箭队”比赛。我和爸爸分别站在起跑线和终点线上，相互鼓励着。眼看着队长带的网球就要到我这边了，我紧张极了，心脏“扑通”、“扑通”地跳着，小脸蛋憋得通红通红。爸爸看到我紧张的样子，就在对面大声喊着：“孩子，别紧张，慢慢来！”我听到爸爸的鼓励声，接过队长送过来的网球，大步往前走，不一会儿就把球运给了爸爸。很快，我们“兔兔队”以1分零七秒的优异成绩获得了第一名。
开局得利，接下来的“猜词游戏”、“竞跑比赛”我们队齐心协力取得了本届亲子活动的冠军，拿到了许多精美的奖品。
这次亲子活动不仅让我增长了知识，开阔了视野，还学会了团结友爱。更重要的是，我和爸爸之间的距离更近了！
作文愉快亲子活动 篇7
今天上午十时。我们东风西路小学四年级的全体老师和同学在越秀公园里的北秀歌舞台举行了一次“活力东风西，共圆中国梦。家校同心，快乐同行”的亲子活动。
还没有到10点钟，女孩们都穿着艳丽的衣裙美得好似是在花丛中翩翩超、起舞男孩们干净整齐的衣服个个都阳光帅气。由自己父亲或母亲带领着高高兴兴地来到公园。
亲子活动的第一个项目是欣赏全校师生们的书法作品，书法作品可真多呀！整整贴满了二十多个大板子。书法作品除了数量多以外，质量也很好。有的写得刚劲有力，有的写得十分娟秀，有的写得有书法家的.风范，还有的同学画了许多京剧中的人物，十分生动可爱。
参观完书法展览后我一直在想一个问题，我的书法水平为什么提高不快呢？原来是我下的苦功还不够，不能让我的水平快快提高，我下定决心一定要苦练书法，成为一位书法小达人。
实用的亲子活动作文集锦10篇
亲子早教网根据您的意愿为您整理了一篇有关“实用的亲子活动作文”的文章。作文让我们在阅读思考和写作中不断丰富内涵提高个人能力，通过写作我们能够更加深刻地感受文学作品和好文章所传达的情感。多看、多写才能让我们写出更好的作文。我们会为您逐步呈现该领域的发展历程和趋势以供研究！
实用的亲子活动作文【篇1】
3月5日，我们迎来了开学第一天，所有的同学都在今天拿到了新学期的书本。而给新书本穿上漂亮的新衣服，是我每次在拿到新书本后最想做的。为了让一年级的小朋友体会包书皮的乐趣，今天学校特地邀请了“小巷三寻”的工作人员和部分家长参与，让大家体验一堂生动有趣又特别具意义的“包书皮”手工课。今天我们用到的书皮，可是有特别来历的哦，它不是纸质的，也不是塑料材质，而是用布做成的。在工作人员的讲解下，我才知道，原来它大有来头呢，用的是“土布织造技艺”做成的布书皮，而“土布制造技艺”是浙江省第四批非物质文化遗产。用布书皮包书不是简单的套进去就好了，还需要针，线，更需要耐心，在认真听完工作人员的讲解后，我看到现场很多小朋友已经迫不及待的想要开始了，而我也非常期待体验这次特别的包书皮活动。
终于，包书皮开始了，这个过程真的非常考验我们的动手能力呢，光第一步穿针引线，除了少数几个小朋友以外，其他人都被难住了，更别说后面还需要缝制，好在现场有工作人员和爸爸妈妈们，在他们的帮助下，总算大家都顺利完成了，而我，也第一次体验了这特别的包书皮方式，虽然缝制的针脚有点难看，但当时心里充满了成就感。在活动中，听着边做边聊的家长们说起小时候用报纸，用挂历包书的趣事，我才知道，原来给新书包上书皮，并不是今天才有的事，发下新课本，包上新书皮，背上书包上学堂，是一种传承多年的仪式。
通过这次活动，我多少理解了妈妈经常强调的“一个人爱不爱学习，就看他爱不爱惜课本”这句话了。在自己动手体验过这个仪式后，我也再次感受到了珍惜书本的意义，告诉自己更要珍惜学习知识的每一寸光阴。以后，我也要用更环保可重复利用的布面来包书皮，我相信会有越来越多的人会喜欢上它的。
实用的亲子活动作文【篇2】
10月5日我们参加了“宁波智慧家庭教育网”组织的亲子游活动，我们一家三口真开心。
活动地在奉化柏坑，那是个偏僻的'村庄，这里环境宁静又美丽，它被大山和竹林包围着。我们第一项活动是“打年糕”，只见大人们挥臂喊号“一二一，一二一”，年糕在捣臼中变化，有的脸上露出焦急有的打一下，摸一把汗，裂一下嘴，那神情蛮开心，有的对年糕要这样打，表示惊讶……做年糕忙坏了我们这群孩子，我们伸出一双双小手做起年糕，各种样式年糕在我们手中诞生。
第二项活动是找照片位置，带队老师向每户家庭手机发了五张微照片，要求各个家庭在规定时间找到所在景点并再拍五张有自家人的该景点照片，看哪个家庭最先完成。我们家庭出发最迟，但我们却获得第一名，奖免费划艇一小时，让我们笑得合不拢嘴，我们既欣赏古色古香的景点又带来了欢乐。
我们又跟着老师去田野“大扫荡”----挖番薯，每户家庭领了一把锄头和一个袋子，老师还为大家示范，我们一家挖出一个又一个，累的满头大汗，我们还挖出一个特大番薯，它还带泥土，这么好环境才会长得这么壮实。中午我们去饭店吃饭。下午又一个项目----彩泥画。
我们来到彩泥馆，只见框架中有一朵小花。指导老师发给我们一包牙签，小镊子。现在要考验我们细心嘞，开始了这一“伟大的工程”我精心制作完成。老师看了，夸我说：“你是男孩子中完成的最好.最细心的一个”。
这些活动中数野外拓展活动最吸引我，这里有一座悬空桥，几根木板架在河上，木板之间空隙很大，走在桥上摇摇晃晃一不小心就会掉进河中的似的，有一种“飞夺泸定桥”的感觉，我战战颤颤跨过了桥，再来到了悬崖峭壁下开始投入攀岩活动。这崖壁又陡又险，我系上保险带，开始了攀岩生涯，在老师和爸爸的叮嘱下，我开始登得像模像样，到了中间我腿酸腰疼，而我想：“坚持到底就是胜利。”我咬咬牙，继续攀登，这次我战胜了自己，是孩子中攀得最高的，这真是“初生牛犊不怕虎”啊！
最后我还参加欢乐踢足球和采摘提子活动，大堰水果环保好，有利健康。这次活动让我们家庭更有亲情感，锻炼了我的双手，又使我有了勇敢和坚强。
实用的亲子活动作文【篇3】
今天我和同学们去亲子活动，这次的活动地点是双流图书馆。
我们到了双流图书馆以后，一位阿姨过来让我们去找一些儿童图书。阿姨发给我们一人一张纸条,让我们按照纸条上的编码去找书。我的纸条上写的是“J”，代表艺术类，上排的数字代表书柜，下排的数字代表书的编码。我在20086书柜找到了《父与子全集》。找完书后，我们又到图书馆的放映室去看电影，放的是《猫和老鼠》，同学们看得很高兴。
看完电影后，我们就到图书馆旁边的公园午餐。我们午餐的地方是一块大大的草坪，旁边有一间空的小木屋，看起来以前是个小商铺。草坪的边上有一个大大的圆形的湖，几棵碧绿的树长在草坪上，最大的一棵树长在一个大大的坡的中间。所有的爸爸妈妈把各种各样的垫子摆在了树阴下。我的爸爸妈妈把装午餐的桶、筷子、叉子和其他食物都摆在了垫子上，我们就开始吃饭了，我们吃的是蛋抄饭。
吃完饭后，王奕文就试着骑着自行车从草坪旁那个高高的大坡上冲了下来，我也骑着自行车往下冲。后来看到有同学从坡上往下滚，我也跟着滚。结果，我的大腿被一块小石头磕到了；我又去滚，我注意了有石头的地方，没有被磕到；第三次我就变起花样的滚了起来……玩累了，我和爸爸去大湖边走。看到旁边的石头上停着一只红蜻蜓，我和爸爸就去抓，爸爸眼看就要抓住了，我一出气，蜻蜓就飞走了。
时间过得真快啊，转眼就已经该回家了。我真的有点舍不得回家，这里实在太好玩了。
实用的亲子活动作文【篇4】
今天我们全校同学在越秀山举行亲子活动 。我和戴方怿兴高采烈地来到了美丽的越秀山。山上人山人海。我和戴方怿飞快地冲上越秀山。
我先盖了北秀歌舞台的印章，可就是在去“五羊石像”的路上遇到了麻烦。我妈妈硬要往上走，而我认为是往下走。我问了一个老奶奶，她说是往下走。但是我又有些奇怪，怎么没有一个人往下走呢？可我还是继续往下走，走着走着，我发现了一个路标，路标指示了五羊石像和镇海楼的方向，我们高兴坏了，往指示的方向狂奔过去，过了一会儿，我们到了五羊石像，五只可爱的石羊看着我们，好像在欢迎我们到来。接下来，我又到镇海楼，何老师在那里欢迎我们，我们跑过去，向何老师问好，何老师还送我们“礼物”，我们拿着礼物高高兴兴的回家了。
实用的亲子活动作文【篇5】
今天，我们学校一年级、三年级举办了一场活动“亲子活动”。它为什么叫“亲子活动”呢？因为“亲子活动”是需要和爸爸妈妈一起参加的，还需要爸爸妈妈的陪伴下才能完成的'活动。这场活动是在离我们学校不远的越秀山公园里举办的，这场亲子活动的规则是由学校发给每位同学们一张卡片，必须要去到指定的三个景点盖章才可以完成的。
由爸爸的陪同下终于来到了越秀公园的正门，一进公园门，就见到我们一早约好的组员“吴极限、卓誉涵、杨育博、林卓轩”，卓誉涵一见到我就喊：“曹展烯，快一点过来，我们不等你啦！”我立刻边跑边叫他们等等。
很快我们就来到了学校指定的第一站——北秀歌舞台，这里人山人海可壮观了。因为今天天气比较闷热，同学们和家长们都热得直冒汗，有的家长拿纸巾帮小孩擦汗、有的拿水给小孩喝、还有的家长拿出扇子帮小孩子扇扇风。我马上拿出学校发的卡片出来盖章，完成第一个任务。
我们马上出发到第二个景点，我们沿着地图的路线，在爸爸妈妈的陪同下，我们终于来到了镇海楼，镇海楼又叫五层楼，哪里可美了，镇海楼面向越秀山足球场，足球场上长满了嫩绿的草，养眼极了，我们马上走到盖章亭盖章。
跟着人群，来到了最后一站——五羊雕塑像，看到眼前的五羊雕塑栩栩如生。一只老羊站在最高，口里含着稻谷，眺望整个广州，其余4只小羊围着老羊好像在玩耍。在五羊雕塑像下摆满了鲜艳的花，那些花可香了。我们赶紧来到老师跟前，把卡片拿出来盖章并换礼物。换完礼物老师让我们站在五羊雕塑的前面拍全体照。
你看，我们学校举办的亲子活动是不是很有意义呢？
实用的亲子活动作文【篇6】
上周日，三（4）班家委会举行了一学期一次的亲子活动。这次亲子活动很特殊，它为什么很特殊呢？因为这次活动是在雨中进行的。
经过了一个多小时的车程，我们终于来到了目的地——中南百草园。天一直下着雨，我们只好打着伞，观赏风景。百草园的面积很大，里面有动物园、游乐园……但给我印象最深的是尼古拉大草原和动物园。
尼古拉大草原很宽阔。遗憾的是，天正下着雨，要不然我们可以在这个大草原上尽情地奔跑、玩耍。导游阿姨还告诉我们这里曾经举行过世界小姐大赛呢！
走着、走着，我们来到了动物园。动物园里的动物可多了，有长臂猴、秃鹰、金刚鹦鹉、金钱豹……我最喜欢大黑熊。它的样子憨憨的，可爱极了！我们把花生扔到熊窝里，大黑熊一摇一晃地走到花生面前，然后慢悠悠地用爪子抓住花生往嘴里送，津津有味地嚼了起来 ……
虽然天公不作美，我们不能尽兴地玩耍，但这一路走来，还是增长了不少见识，也算是有收获吧！
实用的亲子活动作文【篇7】
我期待已久的亲子活动终于来了。这次我要去**？当我知道这个消息时，我睡不好觉。我很高兴得知这次我要去武警中士学校。终于，我看到了真正的士兵！
早上九点，我们终于到达目的地。我们一下车，就被美丽的学校吸引住了。同学们到齐了后，我们就去见教官，教官长得又高大，可威武了。本来很吵的队伍一下子就变得很安静了。
我们先被领着参观了军人的寝室，他们的寝室真是又干净又整齐啊！教官又领着我们去看军人们训练，那场面十分壮观，我们也尝试了下，原来这么不容易。经过一上午的训练，我们的胃已经瘪了。
终于等到吃饭的时间了，我们排着整齐的队伍来到了餐厅，这时，刚好碰到一队军人排着整齐的队伍走上餐厅，我们也学着他们的样子走上去。饭菜上来了，我们并没有马上开动，一切都听教官的指令。教官说：
“坐！”我们才坐；教官说：“吃！
”我们才吃。餐厅里有许多士兵在吃饭，但很安静。好像一根针掉在地上。看到这样的场面，我们不敢说话。
吃完饭后，教官夸我们：“好样的！”
下午的活动更加有趣。 我们参加了士兵400米的整齐跑步，并听了枪支课。 军士学校里有无数的志愿者。
在回家的路上，我想：无论是学习还是生活，都不要怕吃苦、不怕累，这样才能不断进步。
实用的亲子活动作文【篇8】
今天真是一个好日子，一连几天的阴雨天气，突然变得艳阳高照，同时也把我们阴沉沉的心情一扫而空。在荆州村舜耕农场，难得亲近大自然的大司巷小学三(6)的小朋友们，在一望无垠的田野上蹦蹦跳跳，你追我赶，好不快乐。泥土十分松软，大家深一脚浅一脚地在上面跳跃着，被阳光抚摸着的红彤彤的小脸蛋上，始终洋溢着灿烂的笑容，这是因为今天他们将在这里举行一学期一度的亲子活动啦!
集合好队伍，合影过后，大家一个个蹦到田野上，听农场主橘子姐姐为我们讲解怎样收割水稻和打谷的工序，小朋友们内心好奇无比，真想马上就冲入水稻田里，体验一番。当大家听到可以自己动手收割水稻后，都高兴得一蹦三尺高。拿到镰刀后，还没等橘子姐姐分工，我便一头扎进水稻丛中，左手抓紧水稻秆，右手拿着镰刀，两三下就把一株水稻割断摆在一边，又埋头去割下一株水稻，然后将四株水稻放在一起摆成一大把。我越干越起劲，一转眼的功夫，一大片水稻就被我这个“收割机”给摆平了，身后也堆起了三四堆“战果”。我的干劲可是一发不可收拾，别的同学和爸爸妈妈们已经抱起一把把的水稻去打谷了，我还在割得不亦乐乎，直到我把这头的水稻都割完，和对面的陈星源碰头了才停下来，这时我才感觉到我的双手有一点发酸了。于是我也转身去抱了一把水稻，打谷去了。用于打谷的机器有两个，一个是半自动的，一个是人工的。我两个都试了一下，不出所料，还是那个半自动的更加好用些，不但打谷来得快，打得干净，而且相比较省力些。因为这个半自动的机器，不需要我们小孩子去用脚踩，只能由大人们代劳。不一会儿，我们大人小孩合力把我们刚才割下的水稻全部都打完了，真的是不辞辛劳，硕果累累啊!
劳动的时间总是过得很快，转眼到了吃午饭的时间。大人小孩们根据安排纷纷入座，井然有序。今天我们的午饭比较特别，都是农家小吃，我们很是期待。待我们入座后，“美味”立刻跑上了餐桌：有酸菜土豆麦面汤、芋饺、肉麦饼、馄饨等。这时刚好我的肚子咕噜咕噜叫了，我便狼吞虎咽地开吃了，不一会儿一碗芋饺悄然下肚。紧接着热腾腾、香喷喷的麦面汤也出锅了，我拿了一碗，和身旁的陈佳润分着吃，饥肠辘辘的我们俩，大口大口地吃着，吃得额头冒汗、满脸通红，吃得肚子圆溜溜。吃饱喝足后，下午的亲子活动项目又愉快地开始了。
待大家集合后，徐翊强的外公一屁股坐在铺满金色稻杆的田埂旁，手上拿着一捧被晒成金黄色的稻秆，开始教大伙儿编草绳。他说：“这草绳在以前可以拿来捆绑柴火，也可以拿来牵引瓜藤，还可以拿来编织其他农活用具，功能可多了!”我妈妈不愧是心灵手巧，看了几眼就把搓草绳的本领学到了手。我和妈妈一起挑选了几根长得比较均匀的稻杆，摆放好后，用脚踩住尾端，只见妈妈一来一回地搓着稻秆，草绳就在妈妈的巧手中逐渐成形了。搓了一段后，我给妈妈递稻秆，妈妈一个劲地搓着，一眨眼的功夫，妈妈就搓出了长长的一根草绳了。随着比赛的哨声结束，各组员把自个儿搓的绳子全部连接到一起，经过一番忙碌，冠军的桂冠当之无愧地戴在了我们组的头上，赢啦!
这边的活动还没结束，第二个比赛就紧锣密鼓地进行着，那就是运粮食啦!两筐重15斤的稻谷，正等待着我们带上它去玩呢!比赛开始了，我和实力相当的吕昕锴同一组。裁判一声令下，我们马上带着箩筐跑动起来，绕过彩旗，奔回起点，顺利交给下一组。完成第一轮比赛，我就来到队伍的最后面和李时行再次组队，准备最后的冲刺。比赛很是激烈，加油声、呐喊声、鼓掌声不绝于耳。终于轮到了我们俩，我们一鼓作气，飞奔起来，做最后的冲刺!“呼”，我们终于冲到了终点，气喘吁吁又无比紧张地等待着自己队伍的名次。当听到楼老师宣布成绩时，我们组真的可以说是开心到爆了，我们又得了第一名!
第三个比赛项目推独轮车也准时上演。这个项目就需要爸爸妈妈们的配合和努力了!同学们一个个轮流坐上独轮车，由爸爸或者妈妈在后面推独轮车，绕过彩旗，回到起点，才算结束。我们坐在上面也不轻松，心里不断地为爸爸妈妈加油，爸爸妈妈们在后面卖力地推着独轮车。可能是因为稻田坑坑洼洼的缘故，原本领先的我们，一个不小心，狡猾的轮子从车上蹦了出来。家长们赶紧团结合作，把轮子安装回去，继续比赛。我和爸爸是最后一组，为了做最后的冲刺，我的屁股一路饱经了颠簸，感觉好痛啊!结果在意料之中，我们组这次得了最后一名，不过没关系，我们乐在其中啊!
这次亲子活动让我们感受到了农民伯伯的辛苦，体验了农耕的文化，见识了现代化农业的发展，也让我们感受到了干农活的乐趣和完成劳作后的那满心的成就感!我感觉收获不少!
我非常喜欢这次亲子活动!
实用的亲子活动作文【篇9】
今天下午，我们四年级级部举行半日向家长们开放的活动。其中有项“”最让我感兴趣。因为我从未参加过这样的活动。
下午一点多钟，写字课开始了，家长们陆续来了，他们有的在窗外看我们上写字课，有的还走进教室弯下腰看我们写字，有的在低声说些什么。今天我写得特别认真。第二节我们班上自然课，我依然是专心听讲，细心操作，积极发言。家长们坐在后面听课，快下课时，我发现妈妈来了，她在窗口给我一个亲切的微笑。接着，“”开始了。班主任尤老师宣布了活动的内容和方法，我们全体同学按捺不住兴奋，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，想与自己的父母争高低。第一项活动是接力跑。家长一排，孩子一排，接力棒由父母传给孩子，再由孩子交给其他孩子的父母。活动中，同学们都比平时跑得快，我也不例外。我接到棒之后，飞快地把棒递给妈妈，别看妈妈平时是个文文静静的会计，今天跑得却不差，我拼命地为妈妈加油，操场上一片欢声笑语。
第二项活动是跳长绳。这项活动对家长来说有些陌生，但真跳起来还能看出他们小时候练过的功底。你瞧，徐菡丹的爸爸蹦得多高，邹沁雪的妈妈跳得多轻松。这时，“”到了高潮，大人的笑声，孩子们的笑声全融在一起，组成了一曲亲情之歌，在晴朗的天空回荡。
活动结束了，妈妈搂着我的肩，我搂着妈妈的腰，一齐走进教室。
实用的亲子活动作文【篇10】
我们在老师和导游的带领下，来到了三角镇的迪茵湖。我首先看到很多挺拔的大树，大树像威风凛凛的军人站在宽广的草地上。那里的湖平静得像一面镜子。河里游着一群群活泼可爱的小鱼。游乐场上有各种各样的机动游戏，有刺激的海盗船，有惊险的滑草，还有好玩的荡秋千……游乐场里人山人海，热闹极了！
我们第一个亲子活动是“穿越时空”。家长和孩子们手拉手把呼啦圈穿越自己的身体传递给下一个人。男生组和女生组比赛，谁穿越用的时间短就是胜利。经过激烈得比赛，女生组赢了，她们都张开双手欢呼着胜利。
在这么多活动环节中，我最喜欢得是喂小动物。我在草地上拔了几根鲜嫩的草给梅花鹿，它狼吞虎咽地吃光。我看着这只可爱的梅花鹿，就想一手把它带回家，可是工作人员不答应。
[实用作文] 亲子活动文章wps版
亲子活动能够促进家长与老师之间的沟通，因此幼儿园也会举办亲子主题活动。为了使得活动进展顺利，预先定制活动方案是必不可少的。丰富了校园生活的同时，也促进了孩子与家长之间的感情。如何才能制定一份完美的亲子活动方案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[实用作文] 亲子活动文章wps版”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
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一天早晨，妈妈早早把我叫起来，说：“快一点起床！知道今天要去干什么吗？”突然一下！我想起来今天还要去南山跟大家一起游玩，就赶紧起床穿好衣服，做好准备，跟妈妈一起出发。我们开着车一路上说说笑笑，开心极了。不一会儿我们就来到了目的地，我跳下车忍不住和我的好朋友们拥抱。
我和大家在南山绿油油的草坪上玩耍，我们玩了丢手绢、老鹰捉小鸡等各种游戏。不一会儿阿姨叫大家集合说：“我们要坐巴士去打高尔夫了”。同学们迅速的排好队，依次上车。到了目的地我们走下了巴士看见许多高尔夫球杆，阿姨给我们讲解了高尔夫的起源、规则、打法还给我们做了示范，接下来让大家做好准备，开始学打高尔夫球。
同学们即紧张又兴奋，该到我上场的时候了，妈妈在旁边鼓励我说：“一定要冷静，瞄准再打”。我记着妈妈的话，按照阿姨教的方法使劲挥动球杆，球飞到了很远的地方，我高兴的跳了起来说：“我成功啦！”。接下来由后边的同学们来体验，同学们个个都打的很出色。
打完高尔夫我们回到酒店，阿姨说：“我们还有一项活动，这个活动是让大家在石头上画出自己喜欢的图案”。话音刚落，我就迫不及待的拿起了画笔，我在石头上画了一个“孝”字，因为我知道爸爸妈妈每天照顾我、培养我很辛苦，等我长大了一定要孝顺他们。
通过这次亲子活动，增进了我和同学们的友谊，也学到了关于打高尔夫球的方法和技巧，这是一次愉快的亲子活动，非常感谢阿姨们的精心策划和准备。最后大家露出了灿烂的笑脸，集体合了影留下了这美好的瞬间。
大班亲子实践活动教案通用(9篇)
亲子活动是家庭教育的重要方式和组织形式，为此学校将准备举行大型亲子互动活动。因此也需要写一份完整又详细的活动策划方案,它有助于我们理解教材内容，选择科学恰当的教学方法。中班幼儿亲子活动方案游戏教案有哪些呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《大班亲子实践活动教案通用(9篇)》，希望对您的工作和生活有所帮助。
大班亲子实践活动教案 篇1
教育目标：1、认识中国地图和江西省地图，并能从中国地图上指认出江西省的位置。2、知道江西4-5个主要的市区名称及位置。3、感受中国地图和江西省及其各地市地图轮廓像什么，发展幼儿的想象力。
活动准备：
中国地图和放大的江西省地图，幼儿用书，练习册。
活动过程
一、谈话活动进入课程主题。
1、我们这里大部分都是江西的小朋友，你知道自己是江西哪个地方的人吗?
2、引导幼儿根据自己经验进行回答。
二、认识江西省在中国地图上的位置。
1、出示中国地图：有谁知道这是什么?它是哪个国家的地图?像什么?(不强调固定答案。)
2、有谁知道咱们江西省在什么地方?请上来指一指。请几位幼儿依次上来指认江西省所在的位置，最后老师用手指描画出江西省的轮廓。
3、江西的地图轮廓像什么呢?(启发幼儿大胆想像，幼儿在说像什么的时候，还要请幼儿说清“从什么方位看，头在哪里，身体、尾巴等在哪里?”)
三、认识江西各地市的地图。
1、出示江西省放大的地图：刚才我们知道了江西是中国的一个省份，是“鸡妈妈身体上的一个部分”，老师这里还有一张放大的江西省地图请你们看一看。
2、江西省其实还可以划分为许多市县，我们现在所在的城市叫什么?你能在地图上指出它在什么位置吗?
3、幼儿尝试在地图上找出自己所在地的位置，并集体验证。
4、引导幼儿知道江西省其他主要的城市：你们还知道江西有哪些城市?你去过那里吗?你能在地图上找到它们的位置吗?
5、幼儿讲出自己知道的城市，并试着在地图上指一指。在幼儿指认后，老师告诉幼儿正确答案，带领幼儿念一念地名，如新余、景德镇、南昌、吉安、赣州等。
6、请你找一个你喜欢的地区，然后说说它的轮廓像什么?幼儿根据自己的想像回答。
7、小结：刚才小朋友把各个地区的轮廓想像成各种各样的东西，动物或植物，都很像，我相信，你们还会想象出更多的东西。
三、带领幼儿玩“快速找地名”的游戏。
1、引导幼儿打开幼儿用书，老师在大图上指出某一个地区，请幼儿在幼儿用书上找到相应的地点，并回答出它叫什么地名。
四、结束活动。
1、今天我们知道了江西是中国的一个省份，知道了江西省有许多市县，如新余、景德镇、南昌、吉安、赣州等。那么你还能记住更多的市县和它们的位置吗?
大班亲子实践活动教案 篇2
父母在亲子游戏中的6个错误
谁都知道亲子游戏的好处，用心的妈咪更是恨不得一天到晚利用这个法宝，把宝贝支使得团团转，让他分毫不差地朝着自己心仪的目标全速前进。殊不知，错误的亲子游戏方式也会给宝贝带来很多意想不到的不良影响。爱子(女)心切的妈咪们，你们明白自己做错什么了吗?
错误1：急吼吼地干涉宝贝对宝贝来说，生活中的任何事情都是游戏。因此，宝贝的很多做法可能让父母感觉十分困惑，尤其当宝贝玩一些父母认为不恰当的游戏时，有的父母会急吼吼地跑去干涉宝贝，有的父母却觉得宝贝玩游戏的小模样十分可爱，于是拿宝贝当玩具逗乐，这些都会对宝贝产生不好的影响。宝贝虽然小，但他天生就会察言观色。因此，父母的任何行为都会在宝贝的小脑瓜里留下十分深刻的印象，对宝贝产生不一般的影响。纠正法：与宝贝建立平等的玩伴关系是亲子游戏的最高境界，这样可更好地调动宝贝游戏的积极性。让宝贝在游戏中通过模仿与创造性地积极参与，学会以正确的方式处理事情。
错误2：以父母的价值取向来衡量宝贝的游戏游戏是宝贝学习的最佳方式，也是培养宝贝良好性格与行为方式的最佳训练方法。父母不要以自己的价值取向来衡量宝贝的游戏行为，人为地限制宝贝的游戏方式，或为了让宝贝“学”到“知识”而强迫宝贝玩不喜欢的游戏。纠正法：正确的做法是，应让宝贝充分发挥他的想像力与创造力，做游戏的主人。当宝贝在游戏过程中确实出现无法解决或可能对他产生不良影响的问题时，父母才有必要介入，并对宝贝加以引导。
错误3：违背宝贝的年龄特征开展游戏不同年龄段的宝贝，对不同的游戏有着不同的兴趣与热情。比如，故意让手中的物品掉落在地面，让它发出响声，一些看起来毫无意义的游戏也会引起宝贝的强烈兴趣，这是1岁左右宝贝乐此不疲的游戏。但如果与2、3岁的宝贝玩这个游戏，他们就会觉得索然寡味，这么大的宝贝可能对玩具更感兴趣，并喜欢用玩具作为道具来延伸他们的游戏。纠正法：父母应该引导不同年龄段的宝贝尽可能玩出适合他们的游戏，这样才能使他们感兴趣，也有助于发展宝贝的智力和想像力。
错误4：认为良好的游戏习惯无关紧要良好的游戏习惯，会对宝贝的成长产生至关重要的影响。让宝贝学会遵守游戏规则，合理安排游戏时间等等，这些良好游戏习惯的建立是宝贝理解社会行为规则的最佳途径。纠正法：比如，玩具玩完了让宝贝自己收拾好，并物归原处;游戏时间要有节制，不能没完没了地让宝贝玩，更不能因为玩而影响吃饭、睡觉等。
错误5：总是剥夺宝贝独自游戏的权利 有的时候，宝贝并不是我们想像的那样一直需要有人陪着，他也需要有自己的空间。即便几个月的宝贝，他们也会自得其乐地玩着自己的小手小脚，体验独自玩耍的乐趣。纠正法：在开展亲子游戏的同时，父母要尽可能利用机会鼓励宝贝独立游戏。当宝贝不哭不闹自己玩耍时，不要打扰宝贝，给他一点属于他自己的时间与空间。
错误6：在宝贝需要帮助时袖手旁观游戏是宝贝自己寻求答案的最佳途径。当宝贝热衷于游戏活动时，他们可能会提出一些比较特别的要求。这时，父母不要因认为宝贝的游戏活动毫无意义而忽视他或限制他，而应尽量帮助他们，千万不要因为害怕宝贝弄脏衣服或出现别的问题而约束他们。纠正法：为宝贝提供各种各样的游戏材料，如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙、颜料、空纸盒等，让他们开动脑筋去游戏。当然，给宝贝提供帮助需要掌握一个度。比如，当宝贝在游戏中遇到困难时，父母要给宝贝自己解决问题的机会。只有当宝贝确实不能解决时再给予一些帮助。这样，可让宝贝在各种活动中体验生活，学会思考。
父母在亲子游戏中的6个错误
大班亲子实践活动教案 篇3
幼儿园亲子游戏 小花猫
主要目标：
①练习爬行动作，同时学习简单的儿歌。
②学习往小瓶中塞东西，发展小肌肉的协调能力。
活动材料：
绒毛玩具小花猫、小老鼠若干。小口玻璃瓶装饰成小花猫，人手一个。各种软制品。如：纸、海绵、布、塑料包装袋等做成大小不一的小鱼。
指导要点：
①教师怀抱“小花猫”，神秘地说：“我的小花猫要知道你们的名字，听听他叫谁?”教师依次叫每个宝宝的名字，鼓励宝宝过来摸一摸小花猫。
②跟小花猫做游戏。教师边说边做动作：“小花猫，喵喵喵。”跪在地上双手做小花猫的动作。“小花猫，爬爬爬”。跪在地上爬行。宝宝、家长和教师一起做游戏。
③小花猫抓老鼠。教师说：“小花猫是抓老鼠的能手，这里有好多老鼠，我们去抓吧。”教师指导家长各拉着一只老鼠，不停地爬，吸引宝宝的注意力，引导宝宝爬着去抓老鼠。家长可以跟别的宝宝玩，培养自己宝宝独立的能力和跟陌生人交往的能力。
④喂喂小花猫。教师事先将各种小鱼放到布置好的小河里。教师说：“小花猫抓老鼠都累了，我们喂喂它吧。”让宝宝随意去抓小鱼，并将小鱼往小瓶子里装，回来喂小花猫。
⑤送小花猫回家，游戏结束。
幼儿园亲子游戏 小花猫
大班亲子实践活动教案 篇4
活动目标：
1、引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个诚实的人。
2、教育幼儿爱日常生活中不说谎。
活动准备：
录像带：木偶片“狼来了”有关图片三幅。
活动过程：
1、欣赏故事，帮助幼儿了解说谎的危害。
讨论题;
(1)大人为什么不相信小孩子?(解释说谎的含义)
(2)小孩子说谎后发生了什么事?
(3)如果小孩子不说谎会怎么样?
2、通过观察和讨论图片，让幼儿明白在日常生活中不能说谎。
(1)介绍图片：红红将姐姐的画带给老师看，说是她画的，希望得到落实的夸奖。
讨论题：红红对吗?为什么?这样做了以后会怎样呢?她应该怎么做?
(2)介绍图片：东东将图书撕破了，妈妈问他时，他说;“不是我撕得。”
讨论题：东东对吗?如果你是东东，应该怎么做?
(3)介绍图片：幼儿园发了新玩具汽车，小云很喜欢，将它悄悄地带回了家，对奶奶说：“这是老师送给我的。”
讨论题：小云做得对吗?为什么?他应该怎么做?
3、与幼儿共同小结：大家都一个做个诚实的好孩子。
大班亲子实践活动教案 篇5
童谣：
牵羊买羊
牵羊买羊，
一买买到清水塘，
清水塘，晒太阳，
再买买到砂子塘。
老板哎!
哎!
买羊啵?
买!
买一羊，
一羊有得角(guo)
买二羊
二羊有得脚(jo);
买三羊
三羊卖不脱;
买四羊，
四羊睡不着(xuo)。
那买几羊呢?
几羊几羊随你捉(zuo)!
动作建议
“牵羊买羊一一砂子塘”：双手伸出食指放胸前，左右撰动16次。
“老板哎一一买”：双手放脸旁做呼喊状，左右交替4次。
“买一羊”：左手置于胸前伸出食指表示“1”。
一羊有得角”：双手伸出食指上举靠额头，做“羊角”状
“买二羊”：左手置于胸前伸出食指、中指表示“2”。
“二羊有得脚”：左手伸出食指向下指自己脚。
“买三羊”：左手置于胸前伸出3根指头表示“3”
“三羊卖不脱”：双手置于胸前，掌心朝外在胸前晃。
买四羊”：左手置于胸前伸出4根手指头表示“4”。
“四羊睡不着”：双手合十，放在左耳处，表示“睡觉”状。
“那买几羊呢?”：双手推开，掌心朝上。
“几羊几羊随你提”：双手在胸前击掌3次，“捉”字时，伸出左手食指指向前面。
游戏玩法及说明
游戏分为顾客相羊老板(小羊)两个角色。
椅子圆圈，面朝圆C放置，幼儿站在梅子后，面向上。椅子中有一张不一样(色)的
“牵羊买羊一太阳”幼儿双手伸出食指放胸前，做左右摆动的动作，并同画子外圆逆时针走动
“再买买到砂子塘”：拍一下手后，快速核到离自已最近的特子坐好老板”：坐到不一样椅子的小朋友当顾客，快速站起来跟其他幼儿(小羊)对话，做双手放验旁呼喊的动作。
“哎”“小羊”坐在椅子上与其呼应，做双手放验旁呼的动作。
“买一羊ーー那买几羊呢?”：“顾客”、“小羊”一问一答并做重强的动作
“几羊几羊随你捉”：“小羊”双手在胸前击掌3次，“捉”字时，伸出左手食指指向“顾客”，“顾客”走到羊群中间，“捉”字说完敲击大鼓。
游戏说明：
鼓声落，大屏幕上会显示数字。显示数字几就是提几羊，羊就要跑，从自己的座位后面出发沿着羊群外围跑一圈回到原位，顺客追。没有被提住就胜利了。如果被提了，小羊就要乖的眼着顾客回家。如果顾客不小心翻倒了自己的号码牌，那就没有资格捉羊。
活动目标：
1.在游戏中积极与同伴呼应，正确面对输赢，遵守游戏规则，体验勇敢接受不同角色(顾客、小羊)挑战带来的成就感和快乐。
2.借助观察模仿、游戏体验、自主反思等方法不断澄清找椅子游戏、圈上行进游戏、追逐游戏的玩法，尝试区分和理解“小羊”、“顾客”两个角色之间的关系、对话及合乐快速反应完成不同任务。
3.感受长沙民间童谣的韵律感和趣味，初步理解和感知音乐的结构，在童谣的提示下尝试随乐合拍边说边做“牵羊买羊”的动作。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.能遵守规则玩游戏。
活动准备：
1.经验准备：已学会“牽羊买羊”童谣和动作;有听说长沙话的经验。
2.物质准备：课件;大鼓一面;音乐;圆形座位摆放。
活动过程：
(一)故事导入，复习童谣及动作，激发幼儿学习兴趣。
1、教师完整讲述故事。
一我是来自长沙清水塘的羊老板，你们都是我养的小羊。快到赶集的日子了，我准备带你们到集市上去逛一逛。小羊们，我们在集市上会碰到很多顾客哦，有些顾客想买到一只他喜欢的羊，
就会悄悄藏在羊里想方设法来考验你们。为了不让我的小羊被精明的顺客抓走，我想现在家里带你们练就一身本领，这样，就不会轻易的被顾客抓走了。
2、带领幼儿合乐复习童谣及动作。
3、再次合乐练习。
(二)替换动作学习，初步感知找椅子游戏和圈上行进游戏的玩法。
1、教师完整示范动作第一遍
一跟之前的动作有什么不同?我在说哪句话的时候坐下来?
2、教师再次示范动作第二遍，澄清找椅子的时间。
3、教师带领幼儿原地练习找椅子动作。
4、幼儿尝试合乐圈上行进找椅子。
5、完整合乐进行圈上行进找椅子游戏，明确两个角色的对话。
(三)游戏《牵羊买羊》
1、教师边示范边讲解游戏规则
2、幼儿集体游戏一次
小羊是不是按规则跑的?
一一小羊怎样避免被捉?
3、集体游戏第二次
带上刚才我们想得办法，再来练习ー下
4、集体游戏第三次
5、游戏升级
将数字变成算式，答案是几就抓几羊
(四)结束
大班亲子实践活动教案 篇6
教育教学目标：
1、了解“诚实”的含义，知道诚实是一种良好的品质。
2、愿意做一名诚实的孩子。
3、具备是非辨识能力，懂得知错就改仍然是个诚实的孩子。
教学准备：多媒体教学视频、故事图片、歌曲《好孩子要诚实》
教学过程：
1、导入：今天老师给小朋友们带来一个有趣的故事，你们想知道是什么故事吗?那我们就一起来听一听吧!另外，老师希望小朋友们要认真听，在听完之后回答我几个问题：故事里的小孩做了一件什么事情?做的对吗?为什么?(出示“放羊的孩子”动画视频)
教师小结：故事里放羊的小孩欺骗了大家，所以大家都不相信他说得话，我们认为他是个不诚实的孩子，所以不要向他学习。
2、下面老师要给大家讲一个列宁小时候的故事：看看他是个什么样的孩子?(教师依次出示图片，讲述列宁的故事)
听完故事了，老师要问小朋友一些问题了：
1)列宁和小朋友玩得时候发生了什么事情?
2)打碎花瓶后，列宁的心情怎么样?什么表情?
3)回到家里后，他怎么了?为什么?
4)妈妈告诉他怎么做事对的?
5)姑妈收到列宁的信后，觉得列宁是个怎么样的孩子?
教师进行小结：列宁勇敢的承认错误，他也是一名诚实的孩子。
3、下面老师请小朋友来参加一个比赛，“争当优秀解说员”，讲讲图中的小朋友在做什么?然后告诉他应该怎么做?老师给小朋友分为男孩组和女孩组，回答的好的那组争得一枚红心，看那组最后获胜。
(逐一出示图片，请幼儿讲解，并适时的给予评价总结，及时的鼓励幼儿)
4、小结：小朋友真棒，帮助他们解决了许多问题，让我们懂得了怎样做才是个诚实的孩子。
5、欣赏一首歌曲《好孩子要诚实》，结束活动。
教学反思：
1、大班的孩子已经能够从社会领域的道德品质方面理解应该遵守基本的社会行为规则，能够努力做到自律和尊重他人，从行为上理解怎么做个诚实的孩子。
2、在教学中，我适时地调整教学方法和手段，让孩子在社会教育活动中，避免由于单调而失去兴趣，同时注重加强孩子们间的互动，保证他们能全过程的有效参与。通过提问，提醒孩子集中精神倾听，也能吸引孩子的注意力，以诚实得品德，用恰当的方式解决问题。
3、在教师引导幼儿回答问题的时候，幼儿的语言表达有些单一，而且其他幼儿也有重复，发散思维没有很好的体现出来，教师应在此方面加强培养，同时引导幼儿从各个角度思考。
4、在互动练习的过程中，教师出示的图片不能仅仅局限于说谎，还应拓展和延伸到同类问题上，让孩子从更多方面了解诚实的范畴。
大班亲子实践活动教案 篇7
在活动让幼儿了解滑轮的结构和功能，初步认识摩擦力;引导幼儿动手操作制作滑轮，习得问题解决的方式;提高幼儿的动手能力和探究能力，发展综合性思维。
设计意图
大班的幼儿乐于探索物体和材料，能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同，能通过简单的调查收集信息，并能用图画或其他符号进行记录，即幼儿能够在教师的引导下开展项目式学习活动。
活动目标
1.认知目标：了解滑轮的结构和功能，初步认识摩擦力;
2.技能目标：动手操作制作滑轮，习得问题解决的方式;
3.情感目标：提高动手能力和探究能力，发展综合性思维。
重点难点
活动重点：了解滑轮的结构和功能，初步认识摩擦力;
活动难点：动手操作制作滑轮，习得问题解决的方式;
活动准备
一切幼儿可以查找的图文资料，以及可以寻找到的物质资料(保证使用安全)
活动过程
(仅限中文教案，由于照片涉及个人隐私及肖像权等问题，请不要添加含幼儿肖像的照片!)
一、生成活动
幼儿围绕着“鸟巢摔坏了”的事件，萌发出“用幼儿园的篮子给小鸟做鸟窝”的想法，在讨论中生成了“如何将篮子成功的放到树上?”的问题。
二、探究活动
(一)问题一：如何将篮子成功的放到树上
1.头脑风暴并验证假设：
(1)用直升机、消防车吊上去——找不到
(2)用杆子把篮子杈上去——放不稳
(3)搭凳子站上去放——不够高
(4)像升旗那样把篮子升上去
……
2.风暴结论：用滑轮把篮子升上去，方便随时投食和观察小鸟的窝
3.收集信息：
(1)观察旗杆，总结升旗所用材料——绳子、滑轮
(2)询问升旗的饶老师，国旗是怎么被升上去的——向下拉绳子
(3)了解滑轮的构成及功能
4.寻找材料：绳子、瓶子、溜溜球、哑铃、滚轮……
5原型制作：
(1)了解滑轮的组成与功能。
(2)选择摩擦力较小的材料。
(3)按所选材料制作滑轮。
(二)问题二：什么才是真正的滑轮
1.头脑风暴：
(1)圆形的柱体
(2)光滑的表面
(3)可以转动的材料
2.收集信息：再次查找资料认识滑轮
3.风暴结论：
(1)中间轮轴可以转动
(2)有凹槽
(三)问题三：如何制作滑轮
1.如何使矿泉水瓶转动
头脑风暴并验证假设：
(1)用毛线穿过矿泉水瓶——毛线太细
(2)用铁丝穿过矿泉水瓶——铁丝太细、会变形
(3)用木棒穿过矿泉水瓶
2.木棒怎样穿过矿泉水瓶
头脑风暴：
(1)用剪刀剪——矿泉水瓶底太硬，剪不烂
(2)用刀割——矿泉水瓶底太硬，割不烂
(3)用火烧过的铁丝或者钉子烫
3.如何制作凹糟
头脑风暴：
(1)买有凹槽的矿泉水瓶——矿泉水瓶太光滑，凹槽高度不够
(2)把矿泉水瓶中间捏成凹槽——捏出的凹槽不光滑，不能转动
(3)用麻绳绑住矿泉水瓶两端，使中间形成凹槽
4.绘制蓝图——设计滑轮
(四)问题四：绳子的长度为多少合适
1.头脑风暴并验证假设：
(1)跟树一样长——没有考虑到绳子会对折
(2)比树长一点——还是不够长
(3)两个树那么长——测量树的长度
2.收集信息：
(1)用直尺测量
(2)用杆子丈量
(3)用绳子比量
3.寻找材料：
直尺、杆子、绳子
4.原型制作：
按所选材料分小组进行测量
三、安装与成果展示
1.初步探索安装滑轮
2.再次安装有铃铛装饰的滑轮
活动总结
经过此次项目活动的开展，我们发现幼儿的探究欲望很强且能提出很多奇思妙想的假设，幼儿愿意动手验证但欠缺动手操作能力，这是幼儿长期缺乏探究和动手实践操作所造成的，同时，此次项目活动的开展，我们也发现自身欠缺相应的引导能力，“唯有先正己，才能后及人。”教师的知识储备量还不够，在幼儿探究过程中，“管住自己的嘴和手”做得还不好。在面对幼儿的操作困难时，教师的智慧性引导还不够。
当然，探索至此，幼儿们关于此项目的好奇心和探究欲望仍在延续，他们经过长期的观察发现小鸟并不会去自己做的鸟窝里。由此，提出来“什么样的小窝是小鸟喜欢的”问题，这也成为了我们下一步的探究活动。
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大班亲子实践活动教案 篇8
教育理论依据：
《课程指南》指出：要重视孩子的实践活动，尽量创造条件让幼儿通过直接体验来学习，使幼儿充分感受快乐。新课程观强调课程的整合，尤其是内容与现实生活的整合，幼儿经验的整合。这一年龄阶段的幼儿好奇好问，他们开始关注"我"的变化，对自己的成长变化感到新奇，开始对自己的身体产生探索兴趣。本次活动前，我们已经进行了"我长大一岁"活动，让幼儿通过收集自己小时侯的用具、了解自己的生日、设计生日蜡烛等活动，使幼儿感受到自己在长大，从中也使幼儿对自己的身体变化产生了兴趣。本次活动，我创设了适合他们探索的支持性环境，活动内容来源于幼儿的生活，他们有这样的生活经验，让孩子们通过游戏、听音乐用动作反复探索发现等形式感知自己身体能动的部位。通过活动将音乐、认知、语言、数、生活等有机整合，使幼儿在生生互动，师生互动中充分地表现自我。
活动目标：
1、愿意在音乐中动动身体，了解身体能动的一些部位，对自己的身体感兴趣。
2、积极探索身体的秘密，乐意分享自己的发现。
3、在亲子互动中增进亲子感情，体验探索身体的快乐。
活动重点：在自身探索活动中，了解自己身体能动的部位。
活动难点：有探索身体秘密的兴趣。
活动准备：
1、每人一个纸娃娃，水彩笔若干。
2、节奏感较强的音乐录音。
活动流程：感知探索--自主探索--交流分享
活动过程：
一、感知探索
1、游戏《木头人》引起探索兴趣。
2、听音乐作动作提问：刚才我们跟着音乐在干什么?是身体的哪些部位跟着音乐在动?
3、师听音乐做动作师：你们看到老师的身体的哪个部位在动?
4、请个别幼儿用笔在纸娃娃上作记号。
二、自主探索(幼儿边听音乐边做记号)
1、让幼儿通过自身探索活动感知自己身体可以动的部位。
2、引导幼儿把会动的部位用记号笔在纸娃娃上作记号。(亲子共同来动一动，记一记)
3、教师巡回指导，提醒幼儿再动一动，也可以请爸爸妈妈去动一动。
三、交流分享
1、请个别幼儿来介绍，要求讲出找出了几个部位能动。
2、幼儿间互相介绍自己身体的哪些部位能动，也可介绍给爸爸妈妈爷爷奶奶。
3、亲子游戏：听口令做动作由家长说出一个可以动的部位，请幼儿用此部位做一个动作，或由幼儿说家长做。
4、教师小结四、活动延伸让幼儿回去和爸爸妈妈一起再去寻找身体里看不见，但它也会动的部位。
教学评析：
本活动的成功之处：
1、活动以幼儿自主探索、交流为主线，感知自己身体能动的部位，幼儿积极参与，主动交流，体现了二期课改的新理念：以幼儿发展为本。
2、利用了家长资源，促进亲子互动，增进了亲子感情。
活动后还需要思考的问题：
1、如何把握指导幼儿的时机，提升幼儿的经验?
2、如何将个别的经验转化为集体的经验?
教学反思：
本主题是以身体的哪些部位可以动主线，在看一看动一动摸一摸的活动中，让幼儿去体验人体有许多部位会动。知道哪些事能做，哪些事不能做，掌握简单的自我保护的方法。
大班亲子实践活动教案 篇9
活动实录：
一天阳光灿烂，我带着孩子们准备去体锻。半路上只见几个孩子你追我逃，在绕圈跑。一个孩子过来告状说：“老师，你看徐晨他们在吵架。”我回头一看，固然他们追来追去的。王之霖不服气地说：“我们又没吵架，我们是在踩影子呢。”看着孩子的兴趣这么高，我不忍心阻止他们，于是我就利用踩影子这个游戏组织孩子观察影子是什么颜色的?是什么形状的?
孩子在灿烂的阳光底下感受到了影子是黑色的。孩子们在操场上奔跑着，他们活泼可爱的身影千变万化，有时是瘦瘦的长影人;有时是胖胖的矮影人;影子一会儿晃过来，一会儿晃过去……孩子们乐此不疲。“老师，她怎么没有影子呀?”;“老师，他的影子怎么是长长的?”;“老师，怎么有的小朋友的影子是会动的?”;“老师，有的小朋友的影子像蝴蝶形状的?”……。孩子们时不时你一言，我一语的带着疑问来到我的身边问这问那，我总是微笑着说：“对呀，影子是会变的，而且会有各种形状呢，你瞧他们多么神奇呀……。”得到了我的肯定，孩子们又奔向了阳光底下尽情去感受影子游戏给他们带来的乐趣。
“老师，这影子从哪里来的?”小朋友提出了疑问。
为了让孩子们了解影子产生的原因，我又组织孩子们进行了一次“影子从哪里来”的讨论活动。围绕着“为什么会有影子?”这个话题孩子们议论开了：有的说：“有太阳的时候，在操场上走，太阳照在我们身上，地上就有影子”;有的说：“晚上，爸爸妈妈带我去广场散步，路灯照下来，也会有影子的”;有的说：“手电筒的光无论照到什么都会有影子的”;有的说：“电视机、电脑荧屏上的光照出来也会有影子的”……大家回忆着以往的经验。我从孩子们的讨论中了解到孩子们对影子产生的条件有着正确但却模糊的概念，于是我进行了小结：小朋友们说得真好，影子的产生是因为光照到了不透明的物体上才产生了影子。于是，为了让孩子们更进一步了解影子的产生和影子的秘密，我为孩子们准备了许多材料：有投影仪、台灯、手电筒、玩具飞机、娃娃、皮球、图书等等。大家拿着材料就开始忙碌起来了：在灯光下，有的用手摆出各种动作;有的把娃娃横着放，竖着放;有的把书打开放;有的一会儿把手电筒举得高高，一会儿把手电筒紧贴玩具……。通过摆弄手势及物体，就能改变影子的形状、大小,变出各种形态各异的模样来，孩子们在自己的操作下对于自己不断的发现高兴得欢呼雀跃,对影子这个主题产生了浓厚的兴趣。
活动分析：
在“玩中学”科学教育活动中，让孩子大胆质疑是创新的起点，也是活动开展的开始，有了疑问也就有了学习探索的兴趣。孩子们生性好奇好问，他们对我们这个世界充满了好奇，创新就是并发于孩子们的天真之中。在《神秘的影子》这个主题活动中，我们就以有关影子的这个话题，孩子们好奇心被激发了，有的问：“老师，影子是什么样子的呀?”’有的问：“老师，影子是怎么出来的呀?”还有的说：“老师，为什么上午的影子与下午的影子不一样的呢?”……孩子们的问题各式各样，都很有创意。于是，针对孩子们提出的问题，我们让孩子们把自己想象的影子绘画出来，结果孩子们画出了五彩缤纷的影子。为了让孩子了解的更多，我们通过“手影游戏”“踩影子”等一系列有趣的影子游戏，让孩子们自己去尝试、去发现、去寻找答案和结果。在玩影子游戏活动中，我们又让孩子在他们一样的影子中发现了：有的影子跟人一样，有的影子像蝴蝶形状，有的影子像小鸟一样，有的是各种图形。接下去孩子们又发现了影子会随着自己的运动不断地变化，不断地移动。在引发孩子们逐步深入的探究中，孩子们掌握了影子的特征。通过这一系列的活动，我们发现孩子们的观察力是那么强，想象力是那么的丰富。孩子们正是在这样的学习探索环境中，激发了主动学习探索的兴趣。
大班神秘的影子
安亭幼儿园 陶娟