幼儿期是人生智力发展的关键期,早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育,早教让宝宝视觉、听觉、触觉,运动觉全面协调的发展。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗?下面是由小编为大家整理的“早教相关知识:如何发展0-6个月宝宝的视觉能力”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

从出生后开始,婴儿的大脑就有很大的可塑性,这时加上充分的刺激,婴儿的大脑就能受到刺激的影响,从而提高婴儿身体的各项潜能,特别是视觉方面,应该要从出生就开始进行对视觉的锻炼,把握好视觉发育的关键期,促进孩子的视觉发育。

在进行激发宝宝的视觉能力前,先来看看婴儿的视觉发育特点:

1个月宝宝能注视人脸和色彩鲜艳的图画或者物品。

2个月时喜欢看活动的人脸和物品,视觉距离增大。

3个月时头能转动180度,可以注视远距离的活动物体。

4~5个月能看到的颜色种类,也能注视远距离更远的物体。

知道婴儿的视觉发育特点后,家长在平时就要做到以下几方面了:

1、在孩子前面不同方向放一些柔软的、色彩鲜艳的玩具,鼓励孩子主动伸手去抓握,训练孩子的眼手协调。www.zJ09.CoM

2、从出生后就开始,让孩子看不同颜色、形状、料和大小的物品。

3、在拥抱孩子时,要注视孩子的眼睛、进行眼神交流,并对他微笑。

4、让孩子看一些能够移动的玩具。

5、颜色对比强烈的物品最能吸引孩子的注视,如黑与白,红与白等。

6、经常带孩子去户外活动,让孩子看不同的动物,不同颜色的花草树木,这对孩子的视觉发育都有好处。

除此之外,在这个时期,父母要多关心孩子,和孩子说话时,要注意眼神的交流,多和孩子进行身体接触,常常抚摸、拥抱孩子,让他时刻能感受到父母的爱意,这对孩子的各方发育都非常有利。

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早教知识大全:积极开发0-6个月小宝宝的视觉能力


视觉发育的重中之重的关键期是从出生小宝宝~10个月1个月的时候,小宝宝能注视人脸和色彩鲜艳的图画或者物品。2个月的时候,喜欢看活动的人脸和物品,视觉距离增大。3个月的时候,头能转动180度,可以看距离较远的活动物体。4~5个月,能看到的颜色种类接近成人,也能注视距离更远的物体。

爸爸妈妈们如何促进小宝宝视觉发育?

1、注视小宝宝的眼睛、进行眼神交流,并对他微笑。

2、从出生后就开始,就让小宝宝看不同颜色,形状,材料和大小的物品。

3、颜色对比强烈的物品最能吸引小宝宝,如黑与白,蓝与黄。

4、让小宝宝看一些能够移动的玩具。

5、经常带小宝宝去户外活动,让小宝宝看活动的动物(比如飞着的鸟),不同颜色的花草树木。

6、在小宝宝面前不同方向放一些柔软的、有颜色的玩具,鼓励小宝宝主动伸手去抓握,训练小宝宝的眼手协调。

注意:刚出生的小宝宝们的视力比较差,不容易聚焦,只能看到距离近一些的东西。

在生命早期就开始和小宝宝们建立良好的亲子关系,直接影响着小宝宝的情绪情感、社会行为、性格特征和与人交往的形成。因此,所有的感知觉激发都应当建立在密切、良好的亲子关系基础上。家长与小宝宝建立密切、有好的亲子关系就应该:关心小宝宝,经常与小宝宝进行眼睛对眼睛的直接交流,或尽量多的和小宝宝进行身体接触,例如给小宝宝抚摸、拥抱。

总结:爸爸妈妈们积极开发0-6个月小宝宝的视觉能力,关心小宝宝,经常与小宝宝进行眼睛对眼睛的直接交流,或尽量多的和小宝宝进行身体接触,例如给小宝宝抚摸、拥抱等等。

0-6个月宝宝动作发展训练方案


80后父母接受了更高的智慧,因而更注重孩子的发展,也对如何激发孩子婴儿期的潜能有更多的需求与期盼。于是乎遂有各种零岁教育的提倡,其中之一便是婴儿动作发展训练。

和宝宝“玩”出健康(上)

母亲在十个月的挣扎与期望,怀孕与生产时的煎熬与痛苦,尽在宝宝第一声洪亮的哭声中得到补偿。对处在这资讯爆炸时代的现代父母而言,养育孩子不再是传统的喂食,哄着入睡或是将婴儿包裹得紧紧的了。

对于各种零岁教育之一的“婴儿运动”,有人嫌它早了些,事实上,一点也不早。幼儿的动作发展,是随着中枢神经系统的发展循序进行的,例如宝宝一定从头至脚依序发展,先学会抬头,然后将身体的上半部抬起,乃至双脚直立学会走路。

零岁早期动作发展:肢体动作的训练

所谓的“婴儿运动”,对婴儿而言,实际上就是肢动作的练习,也就是如何运用他们的身体与肌肉,来发展他们的动作。如三个月大的宝宝,不再像刚出生时身体紧绷、拳头紧握;颈部与身体的肌肉也变得较有弹性。出生时的反射动作也随着意志性的动作发展而逐渐消失;更重要的是,他开始对自己的身体乃至周遭环境愈来愈有反应。

这时,适当地为宝宝做些好玩的柔软运动,不仅有助于宝宝动作的发展,并可刺激他感官系统的发展。为方便,我们将其发展分为四个阶段。

新生儿到三个月宝宝的肢体动作发展方案

从出生至3个月,这一分阶段主要是让婴儿学会如何松弛他的身体。

活动

第一阶段的新生儿生活便是“吃吃睡睡”的形态。婴儿的个性也开始形成,但都需要你去抚抱他、轻声对他说话、鼓励他,同时他也需要“活动”。我们能为宝宝做什么“活动”呢?

一、松弛动作

在这个年龄,松弛对他很重要,婴儿的身体绷得很紧,手臂及腿弯曲着,拳头常紧握。松弛四肢很重要,能使他睡得比较好,减少哭闹。但做运动时间不需太长,约五到十分钟就足够了。

二、体操动作

这里的“动作”乃是一种肌肉对刺激所产生的反射作用。这些反射式的反应,一开始是被动的,但很快就会变成你所期望的主动反应。这些“体操动作”可帮助宝宝有更深长的呼吸、帮助消化、调节内脏功能,并加强腹肌。

三、全身动作

就是将孩子翻过岙来,再翻回去。于此阶段为宝宝做活动时,需注意平稳及固定的方式,我们应为每个孩子找到一个最好的模式,避免用太猛、太快或拉扯式的动作。先利用布娃娃镜前做练习,以便你能完全地控制自己的动作。尽可能地使你的孩子放松,而且自己要尽量放松。

这些练习并非强迫性的,这也不是工作,你必须是喜爱与宝宝一起玩、乐,并和他同享欢乐的时光。

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2到6个月宝宝的肢体动作发展方案

宝宝在2个月至6个月期间的动作训练主要是为孩子的“坐”而做准备。

学习找出平衡点

第二阶段,宝宝的身体已经愈来愈柔软了,平衡感比以前好。因此这个阶段的运动,着重在熟练婴儿变换身体姿势,学习找出自己的平衡点,为“坐”做准备。而这个阶段我们能为宝宝做什么呢?

一、松弛动作

由任何一个阶段进行到下一阶段时,一定要采用渐时的方式。如果小孩的活动力特别强无法静下来的话,肌肉松弛动作要持续做下去。

二、体操动作

体操可以调整孩子肌肉的张力,交替做一些背部和腹部动作,以便让孩子开始“坐”做准备。

三、全身

我们不把孩子看做是一个被动的个体,我们希望他有自己主动的反应方式,他应该自动找出自己的平衡点,同时利用必要支撑物,来感觉不同位置的平衡感以及自己身体的反应。

此阶段练习平衡感,以海滩球为最佳的道具,要注意球的柔软度是否适中,同时确定它是否真正能支撑身体。在镜子前先用布娃娃练习,当你真正和婴儿一起做时,就比较容易了。

和宝宝“玩”出健康(下)

早教玩具:0-6个月宝宝喜爱的玩具


幼儿启蒙宝宝在0-6个月期内是脑发育的关键时期,在这段时间对宝宝开展大运动、认知能力、适应力、語言和社交媒体五项个人行为训炼是很必须的,也是开展初期开发智力的关键方式。而这种训炼大多数是依靠宝宝钟爱的玩具来进行的。0-6个月宝宝喜爱的玩具有哪些?

手摇铃类玩具

宝宝的听觉系统系统软件在孕5个月就基础发育健全,因此出世后的0-6个月宝宝对响声最比较敏感,会发出声响的玩具对于此事环节宝宝最具诱惑力。大家也应当借此机会提升对宝宝英语听力的训炼。假如玩具再再加能够咬的作用就更为适合了,如小龟牙胶等。0-6个月宝宝喜爱的玩具有哪些?幼儿启蒙

0岁大卡片

在0-5岁这一环节,宝宝对颜色也是较为比较敏感的,她们大多数喜爱颜色艳丽的物件,而0岁大卡片便是把宝宝最开始、最非常容易触碰的物件,如新鲜水果等用艳丽的色彩画在卡片上,做为宝宝的玩具,放到周边。有利于视觉效果的发育,也有利于宝宝之后迅速的了解和接纳这种物件。0-6个月宝宝喜爱的玩具有哪些?幼儿启蒙

会发亮发音和主题活动的玩具

针对4到6个月的宝宝,她们更为喜爱奇特的带点刺激的玩具,她们的规定不但是颜色、响声,对玩具的品牌形象,姿势也拥有规定,此刻这类能爬取的大青虫就可以考虑宝宝的求知欲,另外还可以尽快推动宝宝的脑发育。

乐高积木类玩具

0-6个月宝宝喜爱的玩具有哪些?这类玩具一般在宝宝用手抓和盘玩的全过程中,训炼宝宝手指头的敏感度和人体的灵活性,也是开展细致体能训练的好方法,有利于推动宝宝丘脑的发育。

0-6个月宝宝的发育状况


婴儿一出生,就能通过聆听他人的声音来学习语言。大多数婴儿在两周大时,就会听到熟悉声音后停止哭泣。当你很亲密地和他们说话时,婴儿还会伸胳膊踢腿,显得非常高兴,这时候你就知道他正在听你说话,并且很喜欢这样。

听觉是宝宝于人交流的。宝宝的听觉系统在孕5个月时就基本发育完善,所以出生后的0-6个月宝宝对声音最敏感,培养宝宝的听觉的方法:定位反应。常问妈妈,她的孩子听得到吗?“很好啊!我跟他讲话,他都会有反应。”很多父母在观察孩子的听力时都忽略了一件事,忘了视觉可以补偿听力的不足。因而在观察孩子对声音的行为反应时,不要让孩子看到你制造声音的动作,或是发声的个体。

每天都给婴儿听优美的音乐,每天两次,每次15分钟。曲调要温柔,音量也不要太大。必须注意的是,如果长时间让婴儿听录音带或CD,婴儿就会变得只适应机械音,而对母亲的声音没有反应。

婴儿是通过语言来认识世界的。因此,家长尽早地对婴儿说话显得尤为重要。喂奶的时候、换尿布的时候、洗澡的时候,都可以用柔和的语调对他讲话。换尿布时,用手轻轻地抓住婴儿的小手,反复地对他说:“这是手哟,手、手。”也可以一边换尿布,一边给孩子看洋娃娃,告诉他:“这是洋娃娃,洋娃娃。”

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