早教作为一行新兴起的行业，以早期培养宝宝智力为目的的一种新的教育模式，很多早教机构完全是为商业利益考虑，真正起到早教技能培养的专业机构没有多少，这样不专业的技能培养，很容易陷入知识和技能培养的误区。因为孩子长期接受这种不科学的培养模式，对早教会产生利的影响，还可能导致孩子注意力不集中等不良后果，那么怎样识别早教技能培养陷阱呢？
0-6岁的孩子是大脑发育的关键期。孩子的注意力、记忆力、思维能力，是孩子成长中的三大要素，智能培养是一种习得知识的综合思维能力。根据不同年龄阶段孩子的智力发展水平，进行有目的、符合这个年龄段的智能培养。而技能培养，是单纯强调知识灌输，或单一学科的思维技巧，功利方面比较明显，这样违背了培养孩子智能发展的初衷。
智能培养，离不开和谐的家庭环境。因为和谐的家庭氛围，需要家庭成员的共同努力。父母对孩子活动的参与程度，对孩子以后智商和学业成绩有很大联系。一个家庭有脾气暴躁的父亲或性情冷漠的母亲，都会可能养育出一个身心不健康的孩子或多动症儿童。有良好家庭关系，其家庭成员热情，喜欢交流，渴望与孩子在一起；他们对事物的解释清晰而准确，给孩子提出的任务多样化，经常鼓励孩子，这种教育方式非常符合孩子的智力发展水平。ZJ09.cOm
除了家庭教育外，如今早教市场的课程也是五花八门，课程缺乏内在体系性和综合性。而科学的早教方法，强调体能、智能、心理能力三种平衡发展的模式，科学的早教，不但将智能的三大要素融入课程，同时还能培养体能和心理的发展。正确的早教应该是老师带领孩子在故事、游戏、艺术间游走玩味，帮助孩子记忆和重复有趣的情节，鼓励孩子用自己的思维做自己喜欢做的游戏，并由此获得信心。这才是科学启蒙，是智慧之源。
无论是家庭中父母自己进行早教育，还是到早教机构中心对孩子进行培养，都需要讲究正确的、科学的培养方法，以培养注意力、记忆力、思维能力为重点，早教方法得当，这样才能培养一个德才兼备的孩子。
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早教知识大全：怎样从小培养孩子的艺术感
虽然不是每一个孩子作为都会成为一个艺术家，但是一个有艺术感的人在生活中能博得更多的好感和尊重。那么怎样才能在宝宝小的时候就把他们培养成内外兼修的人呢？我们结合了许多育儿专家的意见，为你介绍下面几种举措，让孩子从生活中提高对艺术的感受力。
1、随意涂鸦
很多孩子喜欢在墙壁上涂涂画画，其实这就是他们对于生活中遇到的事物的表达，与其每次看到孩子把墙壁弄脏骂他们，还不如培养他们的艺术感知力，给他们买个画板，陪着他们画画，让他们在艺术的宫殿里自由发挥，感受伟大艺术的魅力。
2、撕纸和乱丢纸屑
宝宝在小时候破坏能力很强，他们就喜欢撕破纸张，然后到处乱丢。其实撕纸对于孩子的手部协调能力的提高有很大的帮助，虽然他们撕的纸没有什么具体的形象，但可以锻炼他们的想象力，家长不要盲目干涉他们的行为。对于家长来说，这只是最后帮助孩子收拾一下残局的小事，但通过撕纸很好的提高孩子小手的灵活性。
3、多带孩子去公园寻宝
喜欢大自然的孩子想象力和人文感知能力都会比较好，家长应该努力使孩子和艺术结缘，周末时候多带孩子去户外散步或者去公园玩耍，开启他们的美的感知能力，汲取自然界的灵感，让身心得到更好的发展。
4、玩发声玩具
有些玩具不仅能够发出声音，还能随着声音产生一些动作，这些动作可以刺激宝宝的大脑，使大脑能够吸收更多的信息。
5、给予宝宝丰富的音乐环境
和宝宝进行一些益智的音乐游戏，帮助他们的耳朵建立起基本的乐感，增强宝宝的聆听能力，陶冶他们的艺术情操。
总结：欣赏艺术将会让孩子受益终身，人不能离开科技，艺术还有音乐，这也符合我们对于高素质人才的要求，为了宝宝有更好的发展，家长朋友们不仅要注意他们的学识，还要注意对他们的艺术感的培养。
早教知识大全：早教如何培养孩子独处能力?
亲子早教怎样培养孩子的独处能力?这个问题相信很多家长都做不到，因为随着国家经济的发展，我们的生活水平提高了很多。物质教育方面也得到了很多的改善，导致现在很多家庭对孩子的过分溺爱。抱在手里，含在嘴里。生怕孩子受一点委屈。上学的时候白天接送，晚上陪读，可以说孩子做什么事情都离不开父母。渐渐地孩子就没有了独处的能力，这样的孩子就成了温室中的花朵。等长大到社会上之后经历不了风雨，自己难以生存，到时候家长更是担忧。所以亲子早教从小培养。孩子的独处能力是非常的重要的，让孩子长大后可以更加独立，勇敢和坚毅。那么如何培养孩子的独处能力呢?
1、给孩子自己单独相处的时间
我们应该多给孩子自己单独相处的时间，让孩子自己玩耍，刚开始孩子可能不太适应，大哭大闹，家长要为孩子将来考虑。让孩子独立去做某件事情。例如，让孩子自己去玩玩具，只要孩子自己专注的玩，家长就不要去打扰。
2、孩子自己的事情自己做
家长不要给孩子过分的宠爱，给他穿衣服，帮他洗澡，给他整理衣服。要让孩子自己学会去做这些。让孩子小时候养成良好的生活习惯。当孩子遇到挫折的时候，让孩子首先想到的是自己怎么解决，而不是第一个想到的是父母。这样孩子长大后真的难以生存。
3、给孩子和其他小朋友一起玩
家长们应该学会让孩子和其他小朋友一起交朋友，让孩子和小伙伴们享受童年的乐趣。而不是自私地让孩子在自己身边。跟很多小朋友交流，可以让孩子变得性格开朗。能够使得孩子的社交能力得到增强。
总之，家长们要给孩子自由伸展的空间，让孩子勇敢地面对挫折。如此下去，孩子的独处能力会越来越强，会变的更加独立坚毅与自信，敢于面对困难，长大后孩子一定会成为一个勇于实现自己梦想的人。
早教知识大全：早教培养宝宝的几种能力
早期教育也就是我们常说的早教是能够影响孩子一生的，现在很多的家长都已经认识到孩子早教的重要性了。家庭早教的形式和内容也是不容忽视的，那么主要应该培养宝宝的哪几种能力呢？
语言智力——记者、律师和作家会经常表现出的语言能力，因为这些人善于写作或者是会经常说话来和他人进行交流。
逻辑智力——科学家、会计、电脑程度员一般都会具有这种能力。而这种能力的特征就是惊人的逻辑思维和善于推理因果关系。
图画智 力——拥有这种能力的人在涉及到图画或者想象思维的方面，能够很精确的描述视觉和绘画。
音乐智力——这种人不是指的是能够跟上音乐的节拍，唱准调或者是分辨不同的音乐选集，而是指的是构思和欣赏音乐曲调的能力。
体能智力——每个人的身体活动智力是不同的，控制他们自己的运动的能力也是不同的。这些运动涉及的不仅仅是室外运动，也指缝纫等室内运动。
人格智力——这类人拥有回应他人、理解他人和与他人共事的能力。这种偏向于互动性的人格智力是能够从别人的眼里看出来天赋的。
自我智力——这种人更倾向于沉默。深思或者是更容易能够接近自己的感情。拥有内在人格智力的人往往喜欢沉思默想，也拥有很高的自我反省的能力。
这些能力的培养和锻炼不是一朝一夕可以形成的，它需要最关键的时候给予孩子帮助，同时不断地强化。孩子就能够很快的培养了噢，只是随着社会的不断进步，孩子们需要的指导也需要不断的提升。
早教知识：别掉进那些美丽的陷阱
圈套1：女孩必须大量的维护免遭不成功，而男孩必须在痛楚中承受一切。
给父母的提议：给你的女儿做错事。当女孩遭受父母操纵过多时，他们的大脑发育比男孩遭受的危害更大。不管他们在学习培训行走還是在堆积木，男孩和女孩都一样从试着、不成功、再试着，直至取得成功中得到信心、塑造独立。
圈套2：女孩与生俱来感情冷淡，它是性別层面的不够，要给与大量的照顾。
给父母的提议：不必由于担心隔壁邻居的小狗狗吓傻你的女儿把她抱起来，不必由于学骑自行车的女儿摔倒了，就赶快跑以往协助她。父母的太过焦虑不安会导致小孩更为怯懦。
这些不怯懦的女孩家中的相互特性是，父母并不严格，在家里制订严苛的限定对策，例如采取一定的有效措施严禁小孩碰触他们不应该碰触的物件等。搞不懂什么是风险的、自身不应该涉及到的小孩，会伴随着時间的变化越来越更为怯懦。
圈套3：女孩就该像个气质女人。
给父母的提议：不必给女儿性别歧视倾向。不必由于你的女儿不象气质女人，而训斥她。一个女孩将会既喜爱涂甲油，又喜爱天文学。
一些情况下，你的女儿想要你大量协助
个体差异导致了女孩和男孩学习上的差别：女孩清静、并更能活力集中化，在阅读文章和创作学习上更有优点。但男孩的室内空间专业技能自始至终主要表现出色，女孩的数学课能力、体育文化能力都比不上男孩那麼出色。