虽然不是每一个孩子作为都会成为一个艺术家，但是一个有艺术感的人在生活中能博得更多的好感和尊重。那么怎样才能在宝宝小的时候就把他们培养成内外兼修的人呢？我们结合了许多育儿专家的意见，为你介绍下面几种举措，让孩子从生活中提高对艺术的感受力。
1、随意涂鸦
很多孩子喜欢在墙壁上涂涂画画，其实这就是他们对于生活中遇到的事物的表达，与其每次看到孩子把墙壁弄脏骂他们，还不如培养他们的艺术感知力，给他们买个画板，陪着他们画画，让他们在艺术的宫殿里自由发挥，感受伟大艺术的魅力。
2、撕纸和乱丢纸屑
宝宝在小时候破坏能力很强，他们就喜欢撕破纸张，然后到处乱丢。其实撕纸对于孩子的手部协调能力的提高有很大的帮助，虽然他们撕的纸没有什么具体的形象，但可以锻炼他们的想象力，家长不要盲目干涉他们的行为。对于家长来说，这只是最后帮助孩子收拾一下残局的小事，但通过撕纸很好的提高孩子小手的灵活性。
3、多带孩子去公园寻宝
喜欢大自然的孩子想象力和人文感知能力都会比较好，家长应该努力使孩子和艺术结缘，周末时候多带孩子去户外散步或者去公园玩耍，开启他们的美的感知能力，汲取自然界的灵感，让身心得到更好的发展。
4、玩发声玩具
有些玩具不仅能够发出声音，还能随着声音产生一些动作，这些动作可以刺激宝宝的大脑，使大脑能够吸收更多的信息。
5、给予宝宝丰富的音乐环境
和宝宝进行一些益智的音乐游戏，帮助他们的耳朵建立起基本的乐感，增强宝宝的聆听能力，陶冶他们的艺术情操。
总结：欣赏艺术将会让孩子受益终身，人不能离开科技，艺术还有音乐，这也符合我们对于高素质人才的要求，为了宝宝有更好的发展，家长朋友们不仅要注意他们的学识，还要注意对他们的艺术感的培养。
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早教知识大全：孩子的独立、自主得从小培养
孩子的独立自主意识要从小培养才行，有的孩子上学后，不会自己管理学习用品，除了学习，什么都不会，是因为他一直习惯于一切都有人操心、代劳，还没意识到学习是他自己的事，是每个小学生必须完成的任务。
孩子为什么缺乏主见？
一些家长出于“好心”，惟恐委屈了孩子，一味包办代替或过多干涉孩子的事情，使得孩子无独立做事的机会，一旦遇到需要让孩子拿主意时，就不知所措，祈求别人的帮助。孩子缺乏主见原因主要有三：第一，孩子喜欢模仿，容易盲从。第二，家长、教师本来就是孩子心目中的权威，再加上有些家长习惯于替孩子包办一切，所以容易造成孩子唯命是从，不敢干甚至不敢想违背家长或教师意愿的事情。第三，有些家长因为工作忙，和孩子之间缺乏沟通，不理解孩子，往往造成孩子的畏惧心理，不敢说、不敢做想做的事情。
所以培养孩子有主见要从小开始
孩子长大成人以后，无论从事什么职业，也无论是成为领导者、企业家、管理员，甚至是一个普通工人，多多少少都有一些事情需要自己决断、拿定主意，才能开始执行。决断和拿定主意的过程，就是一个人是否有主见的过程。非常有主见的人在一个团队、集体或家庭中，很容易形成核心人物、核心力量，做出成功决策的机会也会更多。一个人有没有主见不是成人以后才开始培养的，而是从小，从对孩子一次次的肯定中慢慢培养出来的。
让孩子作主
在日常生活中，家长不要事事都按照自己的想法来安排孩子的生活，要给孩子“我的事情我做主”的机会。“小事”由孩子自己安排，如过生日请哪些小朋友，到商店买什么样的衣服，选择什么玩具等。 “大事”给孩子提供参与的机会，如房间的布置，可以和孩子一起筹划设计方案，鼓励孩子提出自己的建议，如果可行，则尽量采纳其建议。在孩子得到多次的肯定、赞许和褒奖后，自然会增加自信，“主见”意识也会慢慢形成。
教会孩子懂得说“不”
要使孩子有主见，必须破除孩子对权威的迷信。如可以和孩子一起玩“说不”游戏，家长有意出错，让孩子挑出错误的地方。比如，家长说：“桌子、椅子、床头柜、毛巾被都是可以用的东西，都是家具。”孩子说：“不对，毛巾被是可以用的东西，但不是家具。”告诉孩子，无论大人还是孩子，都有可能出错。孩子意识到这一点，就不会盲从别人，模仿别人了。
跟孩子一起做家庭智力游戏
从刚出生开始，孩子就具备了旺盛的好奇心，随着环境的改变和年龄的增长，宝宝的好奇心也与日俱增。做为父母的我们，要了解到孩子的潜能是无法估量的，好好地开发就是我们的责任。家长可以找出一个主题或者难题，让孩子想出多种方法解答。如小猴不小心掉进猎人为抓大灰狼而设的陷阱里了，它该怎么办呀？人在什么情况下容易口渴？引发孩子进行发散性思维，并提出解决问题的多种方法。
在做游戏时，家长应该注意：不要滥加指责与批评；孩子的答案越奇怪越新鲜越好；数量越多越好；想的办法越实用越好。这样可以使孩子认识到解决问题的途径是多种多样的，自己原来也有很多好主意。这样做不但能增强孩子的自信心，同时也能提高孩子的主见性。
总结：孩子的天性都是活泼可爱的，家长不要过多地限制孩子的行动，而要尽可能地多创造机会让孩子唱歌、跳舞、游戏，并适当地夸奖孩子做得好，这样孩子就会在幼儿园和别的小朋友相处时，更加放松自己。要给孩子“我的事情我做主”的机会。孩子有了自信心，又有了明辨是非的能力，做事就会有自己独特的见解，不盲目地人云亦云。
从小培养宝宝艺术感知
从小培养宝宝艺术感知
1.用手抓食物吃
让宝宝用小手去抓水果块、饼干、面条等来吃。这样做可能会把宝宝的小手弄脏，但在抓食物吃的过程中，除了味觉刺激，还可以锻炼宝宝手的触觉。不过要注意，让宝宝抓的东西不能太烫。适合年龄：6个月以上。
2.玩发声玩具
有些玩具不仅可以发出声响，还能随着声音的节奏产生一些动作。这些动作可以刺激宝宝的小手，使宝宝手的动作变得更加灵敏。适合年龄：3个月以上。
3.里里外外都看到
给宝宝看一个物体的时候，最好能把物体的里面和外面都给他看一看。比如，你给宝宝看一个汽车玩具，先给他看玩具的整体形象，然后再给他展示一下里面的结构。这样做可以帮助孩子了解和掌握物体的属性，甚至可以影响他以后对各种物品进行分类的能力。适合年龄：8个月以上。
4.涂鸦
给宝宝准备一些画笔，让他随意地画。可以画在纸上，也可以画在硬纸板、物品的包装盒上等等。这样不仅有助于提高孩子的表现力，还能帮助他体会不同画笔、不同绘画材料间的差异。适合年龄：1岁以上。
5.玩小贴画
准备一些不干胶小贴画。教宝宝把小贴画撕下来，再贴到图画纸上，也可以贴在爸爸妈妈的脸上，或贴在自己的手背上、衣服上。这些小贴画可以反复地揭下来、贴上去。如果没有小贴画，也可以用透明胶带代替。这可以锻炼宝宝手的精细动作能力。适合年龄：1岁以上。
6.看，也闻闻味
把一些味道不错的东西给宝宝展示一下，比如水果、花等。这样做可以加深宝宝对这些物品的印象，使他不仅能记住物体的外形，还能了解这些物品的气味。这对于刺激宝宝的视觉和嗅觉都有益处。适合年龄：1岁以上。
四种做法，抑制美术才能
1.限制孩子涂鸦。如果你给孩子立的规矩特别多，要求孩子只能在事先规定的范围内活动，这会限制孩子自由的思考。或者因为害怕孩子把家具、衣服等弄脏，而大声地斥责孩子的涂鸦行为，就会制约孩子创造性的发展。
2.过多地干涉孩子。当孩子正在专注地画画、做手工的时候，你总去打扰他；或者因为到了睡觉时间、吃饭时间，你就强行中断孩子正在做的事情，这些都会限制孩子们的思考。
3.让孩子按你的印象画画。孩子画画的时候，你总是要求孩子画头发必须是黑色的，画天空必须是蓝色的。这样做只会使孩子的想象力逐渐枯萎。
4.只给孩子现成的玩具。与那些可以自由分解、组合的玩具比较起来，现成的、单一的玩具对孩子的创造性帮助不大。
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友不哭的小孩发贴求助：听说剖宫产的宝宝因为在出生时没有经过产道的挤压，缺乏生命中第一次触觉和本体感的体验和学习。这种体验的缺乏虽然不会影响孩子的智商，但却容易让孩子产生情绪敏感、注意力不集中以及手脚笨拙的问题。我很担心，希望能帮助宝宝通过后天的训练来解决这些问题，请问有什么好的训练方法吗？>>来帮忙支招
摇篮育儿问答：友秋qiu秋问：宝宝喜欢用左手写字是可以开发艺术细胞吗？
特聘专家王小新解答：左脑是管人的具体形象思维，如语言，文字比较具体的一类信息。右脑是管抽象思维，如绘画，舞蹈等都需要人右脑的灵活才能实现。平时有意识可以引导宝宝左右手交替运用，唯独写字，家长强调宝宝尽量用右手，为了方便以后书写的顺序。>>看看其他专家解答
早教知识大全：宝宝的好性格从小培养
很多家长都把“培养孩子的好性格”当作自己的目标，但是实际上做起来却有不少困惑，孩子的性格究竟是天生的？还是后天培养的？家长应该从什么时候开始着手做起？下面有请儿童心理学家为您解答——
专家指出：孩子的性格与他的成长环境有着密不可分的关系，养成一个开朗、坚强的性格，会让宝宝以乐观的态度去面对今后现实生活中的一切，培养孩子的好性格，家长注意要从小事做起，从身边做起……
给孩子一个美丽的环境
☆如果是男孩，家长不妨在他的房间的墙壁上悬挂一个小篮框，这样宝宝可以经常弹跳，用皮球投篮；
☆给孩子在墙壁上挂一些他和爸爸妈妈在一起的欢乐的照片，让他时刻生活在一个亲情的环境中；
☆在墙角放上一杆球拍或者足球，这样孩子运动的机会就会增加；
☆可以在墙壁上贴一些色彩鲜艳的风景画或者小动物的图片，这样会唤起孩子对自然界的热爱；
☆家长注意的装修房子的时候，在墙壁上喷上颜色鲜艳的漆，给宝宝一个明亮美好的环境。
让音乐伴随宝宝的成长
☆多给孩子听一些富有动感的音乐，家长可以跟孩子一起随着节拍任意摆动；
☆如果有孩子很喜欢看的动画片，家长可以让动画片中的配乐曲目陪伴孩子一起玩耍；
☆如果想培养孩子对音乐的兴趣，家长首先要做一个热爱音乐的人。
守护孩子的好奇心
☆如果孩子想尝尝自己的脚趾，妈妈千万不要去阻止他，我们的任务只是先把他的脚洗干净；
☆孩子去做客，把别人家的抽屉打开，这时候妈妈不要只顾着自己笑个不停；
☆孩子可能会把手指伸进家里所有的小洞洞，妈妈也不要喝止，只要之前确定没有危险就可以；
☆孩子到了两三岁，可能凡事都爱问个为什么，妈妈要认真回答，如果答不上，千万别敷衍搪塞孩子；
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：家长平时要从小事做起，注意培养孩子的性格，但是有一个重要的前提是，家长应该在孩子面前做好自己，因为再多的培养，都不如一个好家长。
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儿童早教：从小事中培养孩子的责任感
如今少年儿童不可以独立的状况越来越多，之中绝大多数是本人的自立及基础生活技能：六岁的孩子只吃喜爱的吐司面包样式，不然宁可饿肚子；8岁的孩子不明白应用木筷；九岁的孩子不肯背书包，不容易整理背包；十岁的孩子不明白绑鞋带；十二岁的孩子害怕独立横穿马路……如何从小事中培养孩子的责任感？
如何从小事中培养孩子的责任感？乍听起來令人震惊，实际上环顾四周附近，这类状况并许多 见。许多 人、非常是当爸爸妈妈的，会觉得是日常生活小问题，无须心惊胆战。可是，这体现爸爸妈妈文化教育抽出了误差，千万不要当小问题，比较严重的会危害子女的发展趋势，乃至危害她们的一生。
一项调研发觉，有七成的父母太过维护子女，事事为子女代劳,令子女难以或不用学习培训诸多生活技能。孩子从小学好生活技能，是未来把握生存能力的基本，父母若事事代劳，她们每样都做不了，未来缘何维持生计呢。
有一个寓意故事讲的便是一个慈爱的母亲，养了个除开会吃、全都不容易做的孩子。一天，母亲要出门几日，干了个够吃几日的烤饼，套在孩子的脖子上，可是几日后回家了，发觉孩子早已饿死，而套在脖子上的烤饼，仅吃完嘴上的一小部分，便是由于孩子除开会吃嘴上的食材，连挪动脖子上的烤饼都不容易！事事代劳，是夺走了孩子今日学习培训的支配权，消弱了她们明日长大以后维持生计的专业技能。
有父母觉得，生活上事事代劳，是要让孩子多一点時间学习钢琴大提琴、学绘画英语，怎能说是太过娇惯。学习培训造型艺术掌握英语，仅是学前教育的一方面，但自小教育 “自身事儿自己做”，则是文化教育下一代的经典名言，对塑造孩子的使命感及优良的性情极有协助。
因而，父母务必依照孩子的年纪，分配适合的岗位职责，让她们做有意义的事的事儿。如何从小事中培养孩子的责任感？一些父母不仅高度重视专家教授子女生活技能，还将孩子送至青年会的小厨师班，当孩子向爸爸妈妈捧上自身动手做的食品类时，一份孝道尽在不言中。孩子的责任感就是以学作点点滴滴事儿中培育出的。
孩子学习培训生活技能，更可从初中到办事的恒心和不折不挠的精神实质。专家教授孩子生活技能，也要坚持不懈天天做，养成好习惯，恒心便培育出了；孩子学作任何事物都是碰到困难，要教會她们怎样摆脱；碰到难题，要教會她们学会沟通，求教成年人，求教同学们；当她们能取得成功搞好一件事，也要激励她们帮助别人。
它是专家教授生活技能更深层次的实际意义，忽视这些方面的塑造，信念会较敏感，碰到困惑通常非常容易作出蠢事。假若自小学习培训生活技能，并塑造顽强恒心和无所畏惧峰创的性情，定克服工作上的艰难，踏入取得成功路。
如何从小事中培养孩子的责任感？温室大棚的花瓣虽然漂亮，但经不住雨打风吹。自小让孩子获得锻练，更是为她们长大以后能经得住社会发展的大风大浪，无论顺境与逆境還是挫折，都能战胜困难，谱出美满人生。