孩子的天性就是爱玩，因为玩可以让孩子感受到快乐，所以，父母在引导孩子、培育孩子过程中，也要教育孩子以快乐为原则。可能在成长过程中，孩子会遇到很多让自己不愉快的事情，性情会慢慢改变，但父母应该让孩子从小就锻炼让自己快乐的本领。
首先，要让孩子明白快乐的原则。
孩子在成长过程中感受到生活是快乐的、学习是快乐的，没有受到人为的压力，自然对于快乐是能深刻体会的。比如：父母对于孩子的优点及时赞美，或是对他所做的事情、主动承担的责任、画一幅不错的画，当父母用“你今天自己做了一件事情，长大了，真棒！”、“今天你和小朋友一起玩，懂得照顾同伴了，十分厉害！”、“你画的恐龙尾巴真的很生动。”这些具体的表扬语言可以让孩子明白自己做的事情是因为什么原因做得正确了，对孩子来说，这是一个很棒的礼物，他的脸上一定会绽放动人的光彩，孩子会建立起自信，以后都能以乐观态度面对未来新的挑战。
其次，尊重孩子的意愿和兴趣。
父母不要将自己的意志强加给小孩，要尊重孩子的选择。只要他们的兴趣本身不坏，父母应努力提供便利条件，让他们去做自己感兴趣的事情。不过，尊重不是不加管教、听之任之，但控制过严可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。所以，父母要根据孩子不同年龄段下放给他们一定程度的选择权，只有从小享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：说到底，孩子快乐的前提，是获得尊重，尊重他们的年龄，尊重他们的快乐，尊重他们的意愿，让孩子身心快乐才能够学得更好，效果也更好。父母和孩子一起努力吧，让自己成为最快乐的人！
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儿童早教：培养孩子以孩子快乐
一眨眼，儿子早已是小学一年级的学员了。我还在文化教育孩子层面严苛遵照着自身小结的“一个中心，三个核心”。怎么培养孩子？
先说说“三个核心”。
一是坚持不懈绝情教育法。
怎么培养孩子？儿子两岁半入托，我没和家中所有人商议就把他送到了幼儿园。結果儿子第一天也许是蒙了，傻怔怔熬了一天。夜里接回家了可就不干了，哭着求我不再上幼儿园，以致于晚上做恶梦哭着喊着找妈。殊不知，第二天我还是狠着心又把他送到了幼儿园，头都不回地走了。我是那么“狠”并心痛着！
二是坚持不懈放开手教育法。
儿子刚进幼儿园时，教师跟我说孩子的自控能力很差，大事小事必须借助教师。因此我也在家里主要塑造他的自觉性，啥事也不帮他。带儿子去玩我一直让他去指路，上商场购物让他自身交费，穿衣服亲自动手，棉袜自身洗……事实上，我的方式 成效显著，时过半个月左右，儿子就获得了教师的刮目相看。儿子此后变成教师的小帮手，让他获得了大量的锻练机遇。
三是坚持不懈挫败教育法。
儿子的幼儿托班和小班课程全是在同一所幼儿园上的。来到幼儿园中班，我打算把他转至另一所幼儿园。缘故是儿子在这个幼儿园早已太圆满了，他的主要表现早已是这所幼儿园里全部孩子的学习榜样，很受老师们的亲睐，以致犯了不正确教师也已不指责他，而心存侥幸了！怎么培养孩子？所以我马上决策给他们换一个新领域，把他的优势一挫究竟，让他从头开始从零学起，才更有益于他的发展。
一个“中心”，便是“以孩子开心为中心”。
便说上年儿子报名参加的一场才艺表演大赛吧。进到总决赛时，我秉着锻练孩子的初心却演化为争取拿成绩，天天逼着儿子提升训练。一开始儿子还能承受，总算有一天他的不满意暴发了：“母亲，我不愿意参加比赛了，我确实一点也不开心，你那麼想要你来大赛吧！”
孩子得话像一磅重锤式敲醒过来我，也打出了我人性的优点——急于求成！我领悟，因此对儿子说：“孩子，你快乐就好。”
怎么培养孩子？塑造孩子要创建在开心的基本上，塑造孩子应以学习培训为趣，以发展为乐，由浅入深。孩子要真不开心了，那么你的文化教育便是完全的不成功！
早教启蒙：“以自我为中心”的孩子
杨杨5岁了，平常妈妈叫杨杨干什么，杨杨也不听，依然满不在乎地继续玩，对妈妈得话爱理不理，妈妈觉得到杨杨很叛逆 ，不知应该怎么办，内心很担忧，不知应该怎么办？
权威专家剖析：
孩子不听家长得话，的确让家长挺头痛的。可是孩子怎么会那样呢？
实际上，3～5岁的孩子正处于人生道路的首例青春期叛逆，这个时候不但会出现一些叛逆的个人行为，还会继续具备极强的攻击能力，并喜爱“以自我为中心”。
权威专家出新招：
做为家长，不但要明白这一阶段孩子的心理特征，另外还要切合孩子的心理状态，要留意给孩子适合的主题活动室内空间，另外还要使他学好一些标准和规章制度。
提议家长可与孩子一起商议制订一些“家中条例”，协助孩子创建优良的生活方式和行为准则。要留意的是条例的标准以激励、夸奖主导，即：对孩子做的好的层面适度给与毫无疑问，从而加强好的生长习性；对他负面信息的个人行为不来过多地斥责和关心，进而减弱孩子的欠佳生长习性，以反面正确引导取代它的。
因而家长要留意的是：在孩子的成长阶段中，并并不是聪明便是父亲妈妈的好孩子。能有单独健全的人格，能在日常生活的磨炼初中会优良的社会发展行为准则，才算是家长真实必须给与孩子的。
以孩子为本！早教并非识字背诗
专家指出：过分灌输知识只会违背孩子大脑发育自然规律
6月10日，在中国优生优育协会主办的学术论文报告会暨基因科学高峰论坛上，来自卫生、教育等领域的专家就如何提高人口素质、实现优生优育各抒己见。与会人士提出：早教并不等于智力开发，如一味过分强调灌输知识，将早期教育理解为传授书本知识，只会违背孩子大脑发育的自然规律，不利于其身心健康发展。
早期教育内容宽泛
湖南省浏阳市妇幼保健院副主任医师王好平指出，早期教育并不是单纯地认识几个字、会做几道题、会背几首诗。其内容相当宽泛，包括坐、爬、跳等运动功能训练，认知能力训练，社会适应能力训练等等。只有家长了解科学的养育技巧，婴幼儿的健康与智能才能得到长足发展。
在早期教育中，健康无疑是第一位的。婴儿出生后的12个月内所学到的所有技能，都与脑的结构变化密不可分。家长只有遵循成长规律，方能培养孩子良好的心理素质、行为习惯、处世能力以及健全的人格和情商。
家长期望应以孩子为本
专家认为，而今早教市场五花八门，有的简单地将早教等同于提前进行读、写、算等技能训练，却忽视了孩子的全面发展。过早确定培养目标、过早进行高强度专业训练，到头来会适得其反。根据西安托幼机构与保育院的调查显示：婴幼儿家长对子女的期望高于中小学生家长，且年龄越小，期望越高。
近几十年来的国内外研究表明，家长对子女期望的水平总体上与子女学习和成就呈正比。如何发挥家长期望的积极作用?托幼专家周方认为，家长期望应以孩子为本，父母可通过游戏等发现孩子的个体差异，制定相应目标;此外，还应以孩子的需要为本，如构建良好的亲子关系，引导孩子适宜发展，最忌不顾孩子实际、互相攀比，令期望目标难以实现，继而挫伤孩子自信心。
家庭教育是早教第一站
专家认为，正确的早教方法可通过刺激不同的感官来起到不同作用。比如，刺激听觉可促进语言和记忆能力的发育;刺激视觉可促进注意力;刺激触觉对运动技能的发育很重要;刺激味觉有利于学习和情感发育;刺激嗅觉有助于建立安全感等。
专家同时提醒，并不是将孩子托给专业的早教中心，便可换来聪明健康的宝宝。家庭教育是早期教育的第一站，父母是孩子的第一任老师，也是开发子女潜能最重要的实施人。相比其他因素，家长的科学教养对孩子的成长影响最大。
早教知识：世界上伟大的教育原则
世界最杰出的教育原则，是广为流传上千年的教育孩子聪慧，是受益终生的文化教育古兰经。世界上最伟大的教育原则有哪些？
水族箱规律
世界上最伟大的教育原则有哪些？养在水族箱中的亚热带锦鲤，三寸来长，无论养多久，自始至终看不到锦鲤生长发育。殊不知将这类锦鲤放进蓄水池中，两月的時间，本来三寸的锦鲤能够长到一尺。
对孩子的文化教育也是一样，孩子的成长需要随意的室内空间。而父母的维护如同水族箱一样，孩子在父母的水族箱中始终无法长出大咖。要想让孩子快乐成长，父母应克制自己的念头和欲望，给孩子随意发展的室内空间。
狼性法则
狼是全世界求知欲最強的小动物，他们一直会对周边的自然环境造成兴趣爱好，因此他们能持续在自然环境中发觉食材，掌握风险，进而强有力地存活出来。
因而要塑造孩子强力的自学能力，一定要塑造孩子对全球的求知欲，使他认真观察日常生活，用兴趣爱好来做为孩子学习培训的教师。那样的孩子才可以在未来的人生之路上持续对工作中有新创见和新设计灵感。
南风效应
世界上最伟大的教育原则有哪些？西北风与南风打赌，看谁的能量更强劲，她们决策比谁可以把非机动车的长大衣脱下。西北风不管怎样强烈，非机动车仅仅将衣服裤子越裹越紧；而南风仅仅轻轻地拂动，大家就热得拉开长大衣。
南风效应告知大家包容是一种强过惩罚的能量。文化教育孩子一样这般，这些一味指责孩子的父母，最后会发觉孩子愈来愈听不进去她们得话。每一个孩子都是有将会做错事，父母要忍受孩子的缺陷，客观性、理性、科学研究地解决生活起居中孩子出現的各种各样难题。
罗森塔尔效用
罗森塔尔是英国心理学专家，1966年他干了一项有关学员对考试成绩期待的实验。他在一个班里开展测试，完毕后将一份“最有发展前途者”名册交到校领导。校领导将这一份名册交到了这一班的教导主任。8个月后，罗森塔尔再度赶到这一班里时，名册上的学生成绩大大提高。
世界上最伟大的教育原则有哪些？考试成绩提升的窍门非常简单，由于教师大量地关心了她们。每一个孩子都将会变成不凡奇才，但这类将会的完成，在于父母与老师能否像看待奇才那般去拥戴、期待、爱惜这种孩子。简易说，你期待孩子变成一个什么样的人，孩子就会有将会变成一个什么样的人。