家长们都希望自己的宝宝可以具有一定的艺术气质，于是给孩子报了很多的艺术班进行培养，但是怎样式科学的对宝宝进行艺术的培养呢？怎样正确对待宝宝的艺术潜能呢？下面就和大家分享几个比较主要的方面。
一、简单的定位宝宝的艺术潜能
在宝宝的早期发展中，兴趣点往往是多方面的。有时父母看到宝宝画画、唱歌，就把宝宝的兴趣点定在画画或唱歌上，其实这是不理智的，往往会造成宝宝片面的发展。宝宝在早起的艺术表现往往是多方面的，所以父母要仔细的观察宝宝的艺术兴趣点，为他创造出相应的环境，帮助宝宝把艺术的潜能转化成现实。
二、把技能技巧的训练同化为艺术潜能
有些父母为了刺激自己的宝宝在艺术方面的潜能，往往会采取一些偏激的方法，这是不可取的，这是对儿童潜能不信任的一种表现。艺术之类的潜能就像是种子，只要有适当的发展条件，这些种子就会生长，但是缺乏条件，往往就会夭折。那些所需的条件中最重要的就是对宝宝潜能的信任。所以家长一定不要运用某种教材或教具，来使宝宝的艺术潜能得到发展。与其信任那些毫无根据的方案，不如信任自己宝宝“是金子总会发光的”。
三、艺术潜能的发展关键是艺术的审美体验
家长们往往会追求宝宝的学习一定要有所成果，比如说会弹几首曲子，会画几幅画，甚至是过早的追求考级证。这样其实更容易导致宝宝失去对艺术的兴趣。
艺术潜能的发展关键是艺术的审美体验，可以有意识的带宝宝到大自然中去感受色彩等美的要素，创设良好的环境。使活的、生动的审美源泉，能够激发宝宝潜在的艺术潜能。Zj09.coM
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：艺术的培养的确对宝宝开发大脑是有很大益处的，也有利于培养孩子的素质，但是在培养的过程中要注意把感受美最为最重要的条件，只有是在生活中发现和感受到美的失去，孩子才有兴趣坚持去学习。
了解加盟信息尽请关注亲子早教网早教加盟网。
相关知识
2022最全早教知识：教孩子的语气也很重要
家庭教育对孩子以后的人生起着决定性的作用，教育自然离不开语气，成功的家庭教育和家长教育孩子时的语言有很大的联系，在和孩子说话要注重语言的轻重，对孩子的品格、气质、个人修行都会较重的影响力。所以家长在教育孩子时多采用以下五种语气。
鼓励的语气
孩 子还小，做错事是常见的，当孩子做错时，不能只有指责，要帮助孩子在错误中总结教训，改正错误。在日常生活中，当孩子帮妈妈端饭时，不小心将碗打破了，这 时不要责备孩子，因为这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气去教育孩子，比如说没关系，下次要用什么方法去端比较不容易打破，这样既教 给他实践的方法，又给了孩子再次尝试的信心。
信任的语气
孩子都希望得到父母的信任，平时对孩子说话时要表现出充分的信任。在这些无形中话语中给了孩子一份自信，相信自己能够成功。
商量的语气
每个孩子都是自尊心。让孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白你是尊重他的。比如你想让孩子帮忙拿件东西，你可以说，宝宝，你能帮妈妈拿一样东西过来吗？切记不要用命令的语气，这样会造成孩子心里反感，即使孩子按要求去做，也不开心。
尊重的语气
孩 子从两三岁起，自我意识就开始萌芽，这种自我意识会随着年龄的增长愈发明显。当他提出自己的看法和要求时，父母要认真倾听，只要孩子的要求不过分都可以允 许，比如你让孩子做某件事，但他还想再跟小伙伴玩一会儿，这时如果你发脾气会让孩子产生厌恶心理。应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，但玩完了，一定要 去做。”这样孩子容易接受。
赞赏的语气
孩子喜欢表现，发现孩子的优点时要加以赞赏，会让他更加乐于表现。例如孩子在学喝歌时，那怕唱跑调时，孩子的这份热情和认真劲儿是可贵。当孩子唱完时，要应该用赞赏的语气肯定他。有了快乐的情绪体验，以后对音乐会更感兴趣。
亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：每个孩子都是父母心中的天使，都想给孩子最好的教育和生活条件，所以在平时教育孩子中，要注意语气的使用，尊重孩子，因为孩子也是一个人，虽然小，但懂的东西很多，只要家长用的教育语气得当，都会让孩子变得更优秀。
了解加盟信息尽请关注亲子早教网早教加盟网。
早教知识大全：审美对于宝宝的艺术培养很重要
所有的爸爸妈妈希望自己的孩子有个艺术才能，在有点艺术气质，怎样才能培养孩子们的审美情绪呢？父母要审慎对待宝宝的艺术潜能，对宝宝艺术潜能的发展切莫盲目跟风，以免宝宝的艺术幼芽在尚未绽放之前就已经枯萎。
1、切莫把宝宝的艺术潜能简单定位
就算是孩子表现出爱唱歌或者爱画画，也不能简单地证明说宝宝的艺术兴趣点就在画画或唱歌上。在宝宝的早期发展中，兴趣点有可能是多方面的，因为 “儿童的艺术是儿童把握世界的一种方式”，是儿童认识世界、表达自我的一种形式。因此，过早地、简单地把宝宝的艺术表现定位在某个方面，往往会造成宝宝片面发展，对大多数宝宝来说，强烈的某方面的艺术倾向并不很明显。
大多数孩子在小时候的艺术表现是多方面的，在发展的不同阶段可能会表现出不同的艺术兴趣，这也正是有的父母常常抱怨自己的宝宝一会喜欢画画，一会又喜欢弹琴的缘故。父母要仔细观察宝宝的艺术兴趣点，找出他的艺术敏感点，然后创设相应的环境，为宝宝艺术发展的潜在可能向现实转化提供条件。
2、不要把发展艺术潜能同化为技能技巧的训练
请爸爸妈妈们多给孩子一些艺术方面的刺激，让孩子的艺术潜志被挖掘出来。这是对孩子潜能不信任的一种表现。著名思想家曾说过，“……诸如艺术天才等这类更特殊的潜能，它们是种子，如果给予适当的发展条件，这些种子就会生长、并有所展现；但如果缺乏条件，它们就会夭折。这些条件中，最重要的一个条件是，对宝宝生活有重大意义的人要信任宝宝的这些潜能。”因此，爸爸妈妈切莫追求单纯的技能刺激，盲目地相信运用某种开发教材或某类教具，就能使宝宝的艺术潜能得以发展。与其信任某些毫无根据的发展方案，倒不如信任自己的宝宝具有在一定环境下必将表露的艺术潜能。
3、宝宝艺术潜能的发展重在艺术的审美体验
有的爸爸妈妈喜欢追求孩子艺术成绩，如会弹几首曲子，会画几幅画等；有的甚至过早追求过级考证。这些不仅不利于宝宝艺术潜能的发展，而且使宝宝失去了对艺术的兴趣。
发展儿童的艺术潜能，关键在于培养宝宝对审美要素的感受力。可以有意识地创设环境，或带宝宝到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。试想，如果没有生动的、活的审美源泉，何以激发宝宝内在的艺术潜能呢？
总结：培养孩子的艺术天分需要很多注意点，比如切莫把宝宝的艺术潜能简单定位；不要把发展艺术潜能同化为技能技巧的训练；宝宝艺术潜能的发展重在艺术的审美体验等。
2022最全早教知识：谈艺术教育误区
艺术涉及面很广，但是不可否认它流淌着智慧的源泉，若孩子从小接触学习艺术方面的培养，他能从中收获一生受益的知识，开启明媚的未来之路，艺术早教的重要意义是无法比拟的。
但是家长必须有透彻性的思考，以下有几点家长们常犯的误区，大家一起来看看吧：
急于求成
艺术早教期在培养和开发孩子的想象力和创造力。广东著名画家杨之光就曾明言表示：“如果是为了让孩子将来当一个画家的目的才把孩子送来学习绘画，那还是不要来了。”
把孩子当大人教
孩子的绘画技巧提高需要时间的沉淀，但是他们有着大多数成人画家没有的天真，童趣。所以即使他们的画作稚嫩，同样也能吸引人的目光，我们要好好呵护这一份难能可贵的童真，如果把小孩子当成大人一样用专业的教学去约束他们会限制他们的想象力。
定位不准确
不是每一个孩子学习钢琴后都能成为下一个郎朗，要成为一个人人殷羡的艺术家，其背后要付出的艰辛是非经历不能体会的，朗朗是一个象征，象征着顶尖水平，要让孩子跟他一样，需要天赋和努力，需要大量的金钱，需要家庭的付出。这些都是要考虑到现实的因素，如果孩子有超越常人的天资，自当发展和引导，但不要逼着孩子达到个自己定位的高度，让其自有施展。
艺术教育被“窄化”
家长重视艺术教育是好事，让孩子提升艺术素养也没有错，但一定不能“窄化”艺术教育，报考中戏上戏当成最终的目的，把考级当成学钢琴的目标，这是在“窄化”艺术教育，不是艺术教育的正途。家长要克服浮躁，盲目的心态，“艺术教育不仅是专业教育，也是开启心智的教育，应当贯穿于生命的整个过程。把艺术当成生活的一部分，它跟每个人都相关，这才会在社会上形成一种艺术氛围。”才能在有需要的时候灵光一现。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：盲目追求艺术成就对孩子身心发展惧有害，针对孩子的兴趣因材施教，创设一个愉快的学习氛围，教育孩子才能事半功倍。在生活中积极培养孩子的情感表达，艺术需要情感的的深入，让孩子理解不同作品中蕴藏的作者不同的情感。
了解加盟信息尽请关注亲子早教网早教加盟网。
2022最全早教知识：父母们怎样培养孩子艺术才能?
孩子的艺术才能有些靠与生具有的天赋，也于后天因素息息相关。那么父母亲们怎么样培养孩子的艺术才能？才能够让孩子的艺术才能不会被埋没和白白浪费掉。总是艺术的气息来自于身边的人的做法和行为，父母亲想要更好地培养孩子们的艺术才能，就应该要从小引导孩子们的做事的思维和行动，让孩子在一点一滴中慢慢的养成有艺术的感觉。
1、儿童文件存贮盒。
父母亲们可帮助孩子建立一个他自己的存贮系统。可在文件夹存藏各个年龄段的作品。当所有的作品都将被很好的、有序地保存，孩子甚至还能学到整理的技巧和方法。
2、归于一处。
对于孩子的那些不是画在地上、墙上的作品，最好有一个很大的、有盖子的塑料容器。同样这些做平也要经过选择——有限的容器，装有限的作品。
3、留下最棒的。
与其让你的孩子保留他创作的每一件作品，不如与他好好谈谈，建立一个基本的保留作品的规则，让他每隔一段时间选择1—2件他最喜欢的作品保留下来。到了年底，他所保留的“最佳”作品不会超过5件。
4、拍照留念。
经常整理和收藏作品是一件繁琐的事情，考虑后可拍下它们，且把这些照片收藏在剪贴簿中，给每张照片加些注解和纪录。即使作品由于空间的因素丢失或被抛弃，孩子也仍拥有另一份美好的回忆。
培育宝宝艺术能力3个重点
3岁前宝宝语言能力的发展很迅速。可能您从没跟宝宝讲过的话，可是他突然一天自己会说了。若您常与宝宝一起做语言游戏，相应的语言能力会得到很快的提高，创作能力也会相应有很大提高。
1、用身体动作感受艺术
根据3岁前宝宝是动作性思维占主要地位，在培育宝宝的艺术能力时，父母们要让宝宝用具体的身体活动来体验艺术。如宝宝喜欢“小燕子”的歌，可让宝宝挥动胳膊学燕子飞，感受小燕子的飞。
2、准备充足的艺术材料
准备好各种各样的颜料，让宝宝探索各种颜色带来的快乐；为宝宝准备各种各样的小乐器，让他自由地弹奏、敲击或吹奏，可能您会发现宝宝作出了一首 “军队进行曲”。
3 、重视艺术感知与体验
艺术感知与体验是艺术创作与表现的前提，并为此提供素材。所以您应该注重宝宝创作以及创作之间的这个体验的过程。艺术的巨大潜能在于它的不确定性和无限的表达空间，培育的方式也千变万化，宝宝有各自的情况，关键在于您要从从观念上重视宝宝的艺术能力的发挥。
以上介绍了父母们怎样培养孩子艺术才能的技巧，先从4个细节来叫孩子储藏自己从小的作品，留下珍贵的回忆。而后重点介绍培育宝宝艺术能力3个重点——用身体动作感受艺术、准备充足的艺术材料、重视艺术感知与体验来给没有经验的父母亲们以指导，不同的孩子有不一样的指导方式，相信父母亲们能够根据他们的各自特点参照上面的方法更好的培养孩子们艺术才能。