谁不希望自己的孩子有独特的艺术气质？当然孩子是不是艺术天才这个不好快速定义，每个人都很特别，每个人都很优秀，关键是要在合适的位置上。无可非议的是艺术可以开发孩子的右脑，可以给父母和孩子的亲子时光带来乐趣，所以发展孩子的艺术潜能，培养孩子对艺术的感受力，让孩子有自己的艺术兴趣，在早期教育中还是很有必要的。那么艺术刺激对孩子有哪些好处？怎样培养孩子艺术潜能效果好呢？
艺术刺激对孩子有哪些好处：
1、艺术刺激能促进孩子感官的发育
孩子伴随歌曲旋律有节奏地舞动身体，既培养了孩子的节奏感又发展了身体协调能力；绘画、手工制作让孩子在感知物体颜色、形状比例的同时，培养孩子细致的观察力和空间感知能力；孩子在各种艺术活动中，充分调动了眼、耳、手、脑等器官，语言、听觉、触觉、思维能力都能有所发展。
2、艺术能陶冶孩子的身心
一首歌能表达愉快的情感，一幅美术作品能发展审美，在赞许声中让孩子感受成功的喜悦；这些艺术表达活动都是孩子内心的需求，兴趣的所在，它带来的感受也是父母在物质上所不能给予孩子的。
3、艺术开发孩子的想象力和创造力
孩子丰富的想象力在美术作品中能够不受束缚，让活跃的思维尽情表达；手工剪纸、泥塑制作等在锻炼感官的同时，能调动孩子灵活的创造力；跳动的音符也能开发孩子的想象力和创造力。
父母在培养孩子艺术潜能时可以借鉴以下五大措施：
措施1：为孩子准备充足的艺术材料
爸爸妈妈可以给孩子准备五颜六色的蜡笔或彩笔、纸张，让他自由地探索各种色彩带来的无限乐趣，也许经过一段时间的涂鸦您就会惊喜地发现，孩子笔下的线条更流畅了，有时还能创作出一幅“抽象派”画作；为孩子准备各种各样的小乐器，例如小喇叭、响板、花铃等，也可以给孩子下载些节奏明快的儿歌，让孩子自由地加上伴奏，您也许会发现孩子能全神贯注地投入到这项活动中，有时没有配乐他自己会边唱边奏不亦乐乎呢。
措施2：和孩子一起改编歌谣
3岁左右是孩子的语言爆发期，所以平时多和孩子一起讲故事、唱歌谣，潜移默化中会对孩子的语言表达有很好的促进作用。或许有一天你会惊喜地发现孩子自己会改编歌谣，有时会即兴变换歌词，有时还能创造出自己喜欢的快乐曲调。
措施3：和孩子一起做音乐游戏
让孩子在游戏中体验音乐的乐趣，例如放首歌曲，和孩子一起听着节奏或音阶用笔画出小蜘蛛爬行的轨迹，也可以找一些生活用品如钥匙、鞋盒等来演奏组织一个“小乐队”，这些都会让孩子更直观深入地感受音乐的舒缓明快。
措施4：和孩子一起翩翩起舞
3岁左右的孩子大多活泼好动，身体和手的基本动作已经比较自如，我们平时可以注意让孩子用肢体活动来感受艺术。例如可以通过听儿歌，让孩子模仿小动物，小鸭子的摇摇摆摆，小燕子的振翅高飞，小猴子的机灵滑稽等，还可以通过听节奏孩子一起自由地舞动身体。
措施5：和孩子一起感受艺术乐趣
艺术可以给父母和孩子的亲子时光带来无限乐趣，不必苛求孩子创作了什么，学到了什么，我们应该和孩子一起全身心地投入其中，感受艺术的美，体验那份乐趣，弥补自己童年缺失的同时，更重要的是让孩子收获了宝贵的艺术财富。
总结：父母在培养孩子艺术潜能时可以借鉴以上五大措施，同时结合自己的经验发现孩子的艺术兴趣点，通过不同的艺术形式，在快乐的亲子时光中感受艺术乐趣，体会艺术的美轮美奂，使孩子的艺术气质潜移默化地积累沉淀，相信这样培养孩子艺术潜能效果会更好，意义也会更深远。
延伸阅读
2022最全早教知识：培养宝宝的艺术潜能切记“三不要”
现在有越来越多的父母开始着重培养宝宝的艺术潜能，有的甚至从刚刚怀孕开始，就开始向孩子灌输艺术方面的胎教，能有这种意识当然很好，但是在对宝宝艺术潜能的培养上，家长还是应该切记“三不要原则”。
1、不要简单定位孩子的艺术潜能
有的宝宝从一两岁开始，有显现了唱唱跳跳或者涂涂画画方面的兴趣，于是家长开始兴奋了，这说明孩子有表演或者美术方面的艺术潜能啊，于是开始从这方面着手培养，开始带着孩子参加形形色色的培训班，其实笔者在这里建议家长，这样简单的定位孩子的艺术潜能，不见得准确，也不见得科学，还是在早期的发展当中，兴趣点常常是多变的，可能今天喜欢唱歌，明天就爱上踢球了，所以家长要做的就是仔细观察反复测试，最终找到孩子的艺术敏感点，这样才能有的放矢地进行培养。
相反如果家长过早地、简单地把宝宝的艺术潜能定位在某个方面，然后就一味地向着那个方向努力培养，往往会造成宝宝片面、单一地发展，因为对绝大多数宝宝来说，某方面强烈的艺术倾向并不很明显。
2、培养宝宝艺术潜能 不要追求单纯的技能刺激
很多父母都希望自己的宝宝拥有某项艺术才能，或至少有点艺术气质，所以觉得必须给予宝宝艺术方面的刺激，这样才能把宝宝的艺术潜激发出来。其实这是对儿童潜能不信任的一种表现。美国著名心理学家弗洛姆曾说，“……诸如艺术天才等这类更特殊的潜能，它们是种子，如果给予适当的发展条件，这些种子就会生长、并有所展现；但如果缺乏条件，它们就会夭折。这些条件中，最重要的一个条件是，对宝宝生活有重大意义的人要信任宝宝的这些潜能。”因此，父母不要仅仅追求单纯的技能刺激，盲目地相信使用某种开发教材或某种开发教具，就能使宝宝的艺术潜能得以激发和发育。与其信任这些毫无根据的发展方案，倒不如信任自己的宝宝，在适当的环境之下，孩子必将表露出他的艺术潜能。
3、培养孩子的艺术潜能 重美育不要重功利
很多家长认为，只要孩子学上了某一项艺术技巧，那么勤学苦练就是就重要的，于是开始督促孩子反复练习，更有的父母最看着宝宝艺术成果的体现，比如会弹几首曲子，会画几幅画等；甚至有的孩子还被逼过早追求过级考证。其实这些做法不仅不利于宝宝艺术潜能的发展，还会因为丧失了趣味性而令宝宝失去了对艺术的兴趣。
理论上讲，发展儿童的艺术潜能，关键在于美育教育，培养宝宝的审美力和感受力才是最重要的。假装可以有意识地设定某个特定环境，或带宝宝到大自然中感受现实生活中的线条、色彩、音韵、节奏等等美的要素。试想一下，如果没有生动的、鲜活的审美源泉，宝宝内在的艺术潜能怎么才能激发出来呢？
总结：总之一句话，在培养孩子艺术潜能的道路上，家长应该遵循“顺其自然”的原则，不要盲目不要片面，不要急功近利不要急于求成，相信细心的观察的悉心的培养，孩子一定会还给家长一个惊喜。
2022最全早教知识：父母们怎样培养孩子艺术才能?
孩子的艺术才能有些靠与生具有的天赋，也于后天因素息息相关。那么父母亲们怎么样培养孩子的艺术才能？才能够让孩子的艺术才能不会被埋没和白白浪费掉。总是艺术的气息来自于身边的人的做法和行为，父母亲想要更好地培养孩子们的艺术才能，就应该要从小引导孩子们的做事的思维和行动，让孩子在一点一滴中慢慢的养成有艺术的感觉。
1、儿童文件存贮盒。
父母亲们可帮助孩子建立一个他自己的存贮系统。可在文件夹存藏各个年龄段的作品。当所有的作品都将被很好的、有序地保存，孩子甚至还能学到整理的技巧和方法。
2、归于一处。
对于孩子的那些不是画在地上、墙上的作品，最好有一个很大的、有盖子的塑料容器。同样这些做平也要经过选择——有限的容器，装有限的作品。
3、留下最棒的。
与其让你的孩子保留他创作的每一件作品，不如与他好好谈谈，建立一个基本的保留作品的规则，让他每隔一段时间选择1—2件他最喜欢的作品保留下来。到了年底，他所保留的“最佳”作品不会超过5件。
4、拍照留念。
经常整理和收藏作品是一件繁琐的事情，考虑后可拍下它们，且把这些照片收藏在剪贴簿中，给每张照片加些注解和纪录。即使作品由于空间的因素丢失或被抛弃，孩子也仍拥有另一份美好的回忆。
培育宝宝艺术能力3个重点
3岁前宝宝语言能力的发展很迅速。可能您从没跟宝宝讲过的话，可是他突然一天自己会说了。若您常与宝宝一起做语言游戏，相应的语言能力会得到很快的提高，创作能力也会相应有很大提高。
1、用身体动作感受艺术
根据3岁前宝宝是动作性思维占主要地位，在培育宝宝的艺术能力时，父母们要让宝宝用具体的身体活动来体验艺术。如宝宝喜欢“小燕子”的歌，可让宝宝挥动胳膊学燕子飞，感受小燕子的飞。
2、准备充足的艺术材料
准备好各种各样的颜料，让宝宝探索各种颜色带来的快乐；为宝宝准备各种各样的小乐器，让他自由地弹奏、敲击或吹奏，可能您会发现宝宝作出了一首 “军队进行曲”。
3 、重视艺术感知与体验
艺术感知与体验是艺术创作与表现的前提，并为此提供素材。所以您应该注重宝宝创作以及创作之间的这个体验的过程。艺术的巨大潜能在于它的不确定性和无限的表达空间，培育的方式也千变万化，宝宝有各自的情况，关键在于您要从从观念上重视宝宝的艺术能力的发挥。
以上介绍了父母们怎样培养孩子艺术才能的技巧，先从4个细节来叫孩子储藏自己从小的作品，留下珍贵的回忆。而后重点介绍培育宝宝艺术能力3个重点——用身体动作感受艺术、准备充足的艺术材料、重视艺术感知与体验来给没有经验的父母亲们以指导，不同的孩子有不一样的指导方式，相信父母亲们能够根据他们的各自特点参照上面的方法更好的培养孩子们艺术才能。
2022最全早教知识：谈艺术教育误区
艺术涉及面很广，但是不可否认它流淌着智慧的源泉，若孩子从小接触学习艺术方面的培养，他能从中收获一生受益的知识，开启明媚的未来之路，艺术早教的重要意义是无法比拟的。
但是家长必须有透彻性的思考，以下有几点家长们常犯的误区，大家一起来看看吧：
急于求成
艺术早教期在培养和开发孩子的想象力和创造力。广东著名画家杨之光就曾明言表示：“如果是为了让孩子将来当一个画家的目的才把孩子送来学习绘画，那还是不要来了。”
把孩子当大人教
孩子的绘画技巧提高需要时间的沉淀，但是他们有着大多数成人画家没有的天真，童趣。所以即使他们的画作稚嫩，同样也能吸引人的目光，我们要好好呵护这一份难能可贵的童真，如果把小孩子当成大人一样用专业的教学去约束他们会限制他们的想象力。
定位不准确
不是每一个孩子学习钢琴后都能成为下一个郎朗，要成为一个人人殷羡的艺术家，其背后要付出的艰辛是非经历不能体会的，朗朗是一个象征，象征着顶尖水平，要让孩子跟他一样，需要天赋和努力，需要大量的金钱，需要家庭的付出。这些都是要考虑到现实的因素，如果孩子有超越常人的天资，自当发展和引导，但不要逼着孩子达到个自己定位的高度，让其自有施展。
艺术教育被“窄化”
家长重视艺术教育是好事，让孩子提升艺术素养也没有错，但一定不能“窄化”艺术教育，报考中戏上戏当成最终的目的，把考级当成学钢琴的目标，这是在“窄化”艺术教育，不是艺术教育的正途。家长要克服浮躁，盲目的心态，“艺术教育不仅是专业教育，也是开启心智的教育，应当贯穿于生命的整个过程。把艺术当成生活的一部分，它跟每个人都相关，这才会在社会上形成一种艺术氛围。”才能在有需要的时候灵光一现。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：盲目追求艺术成就对孩子身心发展惧有害，针对孩子的兴趣因材施教，创设一个愉快的学习氛围，教育孩子才能事半功倍。在生活中积极培养孩子的情感表达，艺术需要情感的的深入，让孩子理解不同作品中蕴藏的作者不同的情感。
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2022最全早教知识：感受美对于艺术培养很重要
家长们都希望自己的宝宝可以具有一定的艺术气质，于是给孩子报了很多的艺术班进行培养，但是怎样式科学的对宝宝进行艺术的培养呢？怎样正确对待宝宝的艺术潜能呢？下面就和大家分享几个比较主要的方面。
一、简单的定位宝宝的艺术潜能
在宝宝的早期发展中，兴趣点往往是多方面的。有时父母看到宝宝画画、唱歌，就把宝宝的兴趣点定在画画或唱歌上，其实这是不理智的，往往会造成宝宝片面的发展。宝宝在早起的艺术表现往往是多方面的，所以父母要仔细的观察宝宝的艺术兴趣点，为他创造出相应的环境，帮助宝宝把艺术的潜能转化成现实。
二、把技能技巧的训练同化为艺术潜能
有些父母为了刺激自己的宝宝在艺术方面的潜能，往往会采取一些偏激的方法，这是不可取的，这是对儿童潜能不信任的一种表现。艺术之类的潜能就像是种子，只要有适当的发展条件，这些种子就会生长，但是缺乏条件，往往就会夭折。那些所需的条件中最重要的就是对宝宝潜能的信任。所以家长一定不要运用某种教材或教具，来使宝宝的艺术潜能得到发展。与其信任那些毫无根据的方案，不如信任自己宝宝“是金子总会发光的”。
三、艺术潜能的发展关键是艺术的审美体验
家长们往往会追求宝宝的学习一定要有所成果，比如说会弹几首曲子，会画几幅画，甚至是过早的追求考级证。这样其实更容易导致宝宝失去对艺术的兴趣。
艺术潜能的发展关键是艺术的审美体验，可以有意识的带宝宝到大自然中去感受色彩等美的要素，创设良好的环境。使活的、生动的审美源泉，能够激发宝宝潜在的艺术潜能。
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