诗歌是中华名族的瑰宝，很多的父母为了让宝宝早点识字或者熏染一些古典的气息，会在宝宝会说话之后教宝宝朗诵诗歌。那以什么顺序、什么方式叫宝宝朗诵诗歌才是正确的呢？才能取到最好的效果呢？
一、家长再给孩子朗读一遍之后，可以和孩子一起讨厌这首诗歌是什么内容的，帮助孩子理解诗的意思
以一首名为“知了”的诗为例，家长在朗读一两遍之后可以问孩子：“第一句话是什么意思呢？”“为什么让知了不要叫了呢？”“知了是怎么说的呢？”“你觉得知了是好还是不好？”“我们在朗读的时候应该声音大一点，还是应该声音小一点？”“脸上的表情是生气的还是笑的呢？”通过这样一句一句的理解诗的意思，可以帮助孩子理解诗的主题，更换的掌握诗的感情，也可以帮助孩子一句一句的记住诗。
二、在正确的分析了诗歌之后，家长应该先给孩子做一遍示范，先有表情地朗诵给孩子听。
父母应该用一定的办法来使孩子产生想学这首诗的愿望，比如在一旁表示喜欢这首诗，说这首诗要是自己的孩子会就好了；可以告诉孩子，在去看家里的长辈的时候朗诵给她听，她一定也会很喜欢的。
三、孩子在理解诗的意思之后，可以先让孩子小声跟着读。
大人在孩子理解诗的意思之后，先大声的慢慢读，然后让孩子跟着小声的读，难的地方单独的教。一边要注意纠正孩子的表情和吐词，要表扬他表现的好的地方，也要纠正他读不对的地方，另一边也要注意不要让孩子一字一顿的读诗，要注意连贯性。
四、重复教诗时，要多注意鼓励。
在重复教孩子读诗的时候，应该多说一些“学的真快”“朗诵的真好”之类的话，来激励孩子的兴趣。如果孩子不想读了，就一定要暂停，下次再读。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：给孩子培养一个兴趣和良好的普通话是可取的，但是如果过了孩子接受的程度，就可能导致孩子以后对语文之类的学科产生厌恶感，不利于孩子之后的学习，所以一定要注意适可而止，适当的教孩子朗诵诗歌。
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延伸阅读
幼儿早教：训练宝宝多爬好处多
幼儿年轻的父母们，理应十分重视宝宝学爬、锻练宝宝爬行的能力。训练宝宝多爬的好处有哪些？
爬行的五大作用：
爬行能锻练宝宝全身上下大全身肌肉主题活动的能量，尤其是四肢主题活动的灵活性和协调能力，是一种综合型的强身健体健身运动。爬行必须大、丘脑中间的紧密配合，多爬可以丰富多彩大、丘脑中间的神经系统联络，推动脑的生长发育。训练宝宝多爬的好处有哪些？幼儿
爬行使宝宝刚开始积极挪动自身的身体，开阔视野，提高眼界，推动其认知能力能力的发展趋势。多爬能提高母子间的沟通交流，并推动宝宝語言的发展趋势。爬给宝宝产生了很多出乎意料的快乐，而“披荆斩棘”，也锻练了宝宝的信念和勇气，有益于宝宝的个性化塑造。
爬行能力发展趋势的三个环节：
抵足爬行：用力抵着宝宝二只脚丫，使腿展现蛙形，他便会乘势以腹腔为支撑点往前爬行。它是新生婴儿刚开始就会有的能力。
手膝爬行：8—12个月，宝宝可以用力和膝关节支撑身体爬行。
手脚爬行：一岁上下，宝宝可以用双手和两脚板支撑身体，往前爬行。
小流程爬行训炼和爬行手机游戏：
1、抵足爬行
每日训练2—4次，每一次爬行2—4米，要每天坚持不懈。
2、上臂提前准备
侧卧仰头双臂扛起上身：能用浴室镜子、玩具、画刊、面部引逗宝宝仰头。出世半个月后可适度训练；小孩满月后每天3—4次，可总计三十分钟。训练宝宝多爬的好处有哪些？幼儿
双臂支撑休重
当宝宝学好所述姿势后，可在其侧卧时，用玩具在他一侧胳膊上边引逗他够玩具，就在其抓够的一瞬间，但训练了双臂支撑休重，双臂可轮着训练。上臂交叉式训练：宝宝侧卧在床前，您在床边，把两手掌往上，垫在宝宝的掌下，前边用玩具引逗，交叉式挪动您的手掌心，推动宝宝双臂交叉式健身运动。
3、腿部提前准备
练跪：3—4个月上下，可将宝宝跪抱在您的大腿根部上，或当您平卧时，使他跪在您的体侧，手扶拖拉机着您的身体；可和他一起看画刊、念童谣、玩玩具，使宝宝锻练腿部的支撑能量。两腿交叉式健身运动：宝宝腹下垫上枕芯呈俯卧位，您用两手把握住宝宝脚踝部，做前后左右交叉式健身运动。
4、四肢融洽爬行
让宝宝手膝碰地，腹腔离去床面，四肢融洽爬行。若宝宝腹腔不可以离去床面或不可以往前挪动，能用手托着宝宝腹腔或用长围巾兜住腹腔，用玩具诱发他爬行。
5、爬行手机游戏
训练宝宝多爬的好处有哪些？当宝宝会手膝爬行后，就可以做爬行游戏啊。越阻碍：在宝宝前边放一枕芯或小盆，使他爬过阻碍；钻“岩洞”：您拱腰在地面上，腹下产生一个“岩洞”，让宝宝爬以往；爬“高楼大厦”：在室内楼梯下铺一毛毯，让宝宝在您的维护下爬上“高楼大厦”；追踪“追捕”：用一个宝宝喜爱的可挪动玩具如足球、小轿车等，让宝宝爬向迟缓挪动的玩具，追踪“追捕”。
早教科普：幼儿早教舞蹈常练习的好处
舞蹈是一项老少皆宜的运动，在生动，快乐的音乐伴奏下，通过科学系统的教学，让人跟着舞步律动，舞蹈对人运动协调，动作的灵活起了良好的作用，尤其是对处于生长发育阶段的孩子，更是好处多多。
学习舞蹈时可以提高孩子对音乐和舞蹈的认识，提高孩子的想象力和表现力，它可以增强幼儿学习，丰富幼儿的情绪体验，而且还能使形体优美。
1、纠正形体：正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直，还能防止驼背，斜肩等形体问题。据统计调查，同样性别同年龄的儿童，参加舞蹈训练的比不参加舞蹈训练的，身高平均要高4--8厘米。
2、培养气质：会跳舞的孩子更加经过长期专业的训练将更具有艺术气质，舞蹈的动作能影响人举手投足的美感，通过音乐和舞蹈的结合让孩子领会跃动的快乐。
3、提高身体素质：练舞蹈需要长时间的训练，要消耗大量的体力，有计划的运动可以让孩子的抵抗力增强，使少儿的神经系统和机能更加的活跃，改善心肺系统的结构和功能，同时使人的精力和体力更加充沛。
4、锻炼毅力：学好舞蹈的同时也能培养孩子的毅力，让他们从小养成坚毅的性格，磨练出坚强的意志力。
5、培养开朗，活泼的性格：在学习过程中可以陶冶孩子的情操，通过运动消除体内的负面情绪，补充正能量。
6、肢体灵活性和柔韧性：压脚，劈叉等是舞蹈的基本动作，需要天天练习，这些动作好处多多，可以很大程度上拉伸孩子的筋，提高孩子身体四肢的柔韧性，经过训练，儿童的力量、控制、稳定性、耐力等方面的身体素质都会有明显的改善。
7、增强信心：让孩子从小就在众人面前表演，可以很好的培养他们落落大方的性格，增强自信心。
8、提高合作能力和集体荣益感：舞蹈有双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此养成孩子自觉遵守规则。
9、纪律，培养了协作的观念。9、培养审美情感：舞蹈是通过舞者的动作表达情感，需要孩子深入去理解舞蹈，欣赏美，体验美。使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶。
10、培养孩子的想象力：舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想象力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：舞蹈要全身心的投入，把跳舞当做一种乐趣，它可以用来调节情绪，让自己的生活更加有意义，家长在孩子学习舞蹈的时候，不妨自己也加入这个行列，共同体会舞蹈的美好。
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早教科普：舞蹈从小学孩子获益多
在所有为孩子们开设的兴趣班中，舞蹈班可算是一大热门，舞蹈能矫正孩子们的体型，提高他们的身体素质，学舞蹈的孩子将来往往能比其他孩子更具有气质和魅力，那么，孩子们究竟能从舞蹈训练中得到什么呢？
一是良好的身体素质。舞蹈训练消耗了孩子们得体力，练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。此外，舞蹈训练还能促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高，使孩子们神经系统的结构和机能发生适应性改善，他们的大脑更灵活、健全，反应更迅速，动作更灵敏。
舞蹈还有利于提高生理机能。通过训练，孩子们心肺系统的结构和功能得以改善，患心脏病的危险性大大减少，同时血压降低，骨胳密度增加，他们的精力和体力会更加充沛，不易疲劳。
二是优美的形态。正处于快速生长发育时期的孩子一不注意就会有驼背、端肩等形体问题，而舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使孩子站得直，不知不觉中就纠正了这些毛病。据统计调查，同样性别同年龄的儿童，参加舞蹈训练的比不参加的，身高平均要高4--8厘米。由此可见，舞蹈不但能使孩子们获得优美的提醒，还能促进他们的生长发育。
三是灵活的肢体。孩子们的柔韧性和灵活性，在压脚、劈叉、下腰等动作的训练下都能得到良好的提升。并且经过训练，他们的力量、控制、稳定性、耐力等方面的身体素质也会相应的得到提高。四是协调的动作。舞蹈需要全身各部位的配合，并且通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，孩子也更有节奏感。
五是坚强的意志。怕吃苦的孩子可练不好舞蹈。从基本功开始训练能磨练孩子们的意志，培养他们不怕吃苦的精神。
六是良好的协作意识。提高合作能力和集体荣益感：舞蹈不单单只有独舞，双人舞和集体舞都要求孩子们要有默契的配合和强烈的集体荣誉感，舞蹈由此训练了孩子们的合作精神，帮助他们形成自觉遵守规则纪律，乐于协作的观念。
七是丰富的想象力。舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，孩子们在跳舞的过程中能激发想象力和创造力，尤其是自编自演的作品，更能促进孩子智力发展。
八是健康的审美观念。舞蹈通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，在此过程中，孩子们潜移默化地接受到了艺术表演的熏陶，学舞蹈的孩子们更热爱生活，并能积极的欣赏美、体验美。
九是大方的气度。有了舞蹈训练，孩子们往往也会有舞蹈演出。舞蹈演出无疑能培养孩子们得表演能力，常常演出的孩子不容易怯场，表现力强，心理素质好，自信心也不断的增强。
总之，舞蹈是一项健康的运动，从身体素质到心理培养，从形体到审美对孩子都有不可多得的益处，但要注意的是，学习舞蹈应该要有一种持之以恒的态度，坚持下去才能从舞蹈训练中得到更多的益处。
早教相关知识：婴儿启蒙游戏好处多
婴儿睁开眼的时候就能感受到各种各样的颜色，生活中有趣的画面更能激发他们的想象力，家长们相信对于孩子的视觉发展都有一定的了解，孩子语言表达能力还不完善，他们通过视觉来感知这个世界，在视觉发展的高峰期，家长可以多和孩子做些小游戏，在游戏中达到良好的启蒙效果。这对孩子的成长有很大的帮助
启蒙游戏有各式各样的，下面来具体看看几种比较典型的例子。
1、黑白轮廓游戏
适用年龄：1~6月的小宝宝
功能：以强烈的黑白对比让孩子有初步辨识色彩的能力
具体玩法：妈妈可拿一张黑色卡纸，白色卡纸，把黑色卡纸裁成不同的形状，把它放在白纸中间，放在孩子的眼前，每张图片停留大约5秒时间，再依次交换图片。
2、积木游戏
适用年龄：6个月左右宝宝
功能：测试宝宝对于空间的方位，距离深度的感知能力
具体玩法：妈妈拿几个大小相同的积木，让宝宝推倒或者堆积在一起。
3、认识生活小事物
适用年龄：6月大的小宝宝
功能：结合视觉和触觉体验
道具：孩子平日的玩具，色彩鲜艳的水果
具体玩法：事先准备好几个孩子平常喜爱的玩具和一些小巧色彩鲜艳的水果，妈妈先给孩子介绍一下这些事物的颜色、特点，让孩子好奇想要碰触，接着让他自行把玩，去感受颜色带来的乐趣，如果孩子玩了一会后把东西丢弃在一边了，父母也不必可以勉强，找寻下次机会再做训练即可。
4、躲猫猫游戏
适用年龄：7~8月大的宝宝
功能：锻炼孩子的空间概念
道具：孩子喜欢的毛绒玩具等
具体玩法：妈妈事先把小玩具藏起来，但是露出一只脚或者一条尾巴，放在孩子的房间里，然后让孩子自行寻找。
5、分类游戏
适用年龄：9个月大的宝宝
功能：学习物与物之间的关系
道具：几种颜色不同大小相同的正方体
具体玩法：把正方体无规律的放在一起，让宝宝自己分类整理，家长可在一边说出宝宝拿起的道具的颜色。
亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：在视觉启蒙期间，多和孩子作交流，虽然他什么都不懂，但是他能看到你期许的目光，会尽量跟紧你的步伐，不要忘记多鼓励他，让他更有信心认识这个世界。
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